- 相關(guān)推薦
我的一個(gè)同學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的我的一個(gè)同學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的一個(gè)同學(xué)作文1
生活中有很多人讓我敬佩，比如，幫助病人治好病的醫(yī)生，保護(hù)人們安全的警察，教給我們知識(shí)的老師……但是，我最敬佩的還是我的同學(xué)鄺珈慧。
晚上，月明星稀，我的好朋友鄺珈慧約我到她家做老師布置的手抄報(bào)。
來到她家，她拿出兩張A4紙，淡然一笑：“李瀟，我的手機(jī)上有資料，我們一人做一張，好嗎？”我拿出了筆袋，悠然自得地說：“好呀！”
我用了三分鐘構(gòu)思出圖案，接著用二十分鐘就做完了手抄報(bào)。我閑來無事，便看了一下她畫到了哪里，我定睛一看，原來她在專心致志地寫著題目，我心想：她真專心呀。十分鐘過去了，她越寫越起勁，一會(huì)兒用手托著下巴，一心一意地想著什么；一會(huì)兒抓耳撓腮，仿佛遇到了什么困難 ；一會(huì)兒又豁然開朗，好像解開了什么難題。四十分鐘過去了，她依然在全神貫注地做著。過了好長(zhǎng)一會(huì)，她才做完。我心里想：像她這樣做事專注的孩子一定能成功！于是，我好奇地問她：“為什么你做事都很專注呀？”她笑了笑，輕輕地說：“因?yàn)樽鍪裁词露家J(rèn)真！”
她那弱小的身軀，黝黑的臉蛋和她全神貫注的神態(tài)深深地印在我心里。我希望有更多和她同齡的孩子能學(xué)習(xí)她做事的.專注、認(rèn)真。
看到她，我仿佛看到了她那讓人敬佩的專心、認(rèn)真的品質(zhì)。
我的一個(gè)同學(xué)作文2
要說誰(shuí)最了不起，那還得屬我們班王橋。他長(zhǎng)著一米七左右的高個(gè)，一個(gè)近乎方形的臉，一對(duì)大眼睛，一雙大手，還有一片烏黑的`頭發(fā)。要說他的本領(lǐng)，那更是有的是。比如：打籃球、乒乓球、羽毛球、玩滑板、踢足球、打排球等等，還能充當(dāng)?shù)踯�。如果要把他的本領(lǐng)講出來，可講不完，就說幾個(gè)主要的吧！
……我站在球門那里，緊張地觀看著這場(chǎng)球賽。幾比幾了？我一抬頭，竟然給忘了！不過也沒事，因?yàn)橥鯓蚴俏覀兊南蠕h！
想著想著，忽球，最后才找到了。
還有一次，我們班參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，王橋自然報(bào)了團(tuán)體跑。
到了比賽那天，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的臺(tái)階上坐滿然發(fā)現(xiàn)球已經(jīng)沖了過來！我準(zhǔn)備踢時(shí)，王橋卻沖了過來，把球踢了回去。又過了一會(huì)兒，我聽見一聲“如來大腳，踢死不管”，緊接著就是“砰”的一聲，球像鳥一樣居然從天上飛到了輪滑場(chǎng)那邊，好幾個(gè)人都跑去找了人。我也吃著零食，喝著飲料，看著比賽。
看了一會(huì)兒表演、一會(huì)兒比賽，就到了團(tuán)體跑。
“砰！”隨著一縷輕煙，選手們向前沖了過去，幾十秒便又回來。不好！我方選手落下了！在這危急時(shí)刻，王橋快速地一沖，十幾秒就回來了，為我們爭(zhēng)了第一！
真了不起！
我的一個(gè)同學(xué)作文3
在我們的班上，有許多有趣的人，不過“最有趣”稱號(hào)，非他莫屬。他有一雙會(huì)說話的眼睛，有一個(gè)高挺的鼻子，有一張每分每秒都停不下來的大嘴。他最特別的地方是總是那么有趣，每天總能引起同學(xué)們開懷大笑。他是同學(xué)們心中的'開心果，也是淘氣搗蛋大王。哈，他是何方神圣？他就是大名鼎鼎的易浩然。
清晨，清脆的鳥鳴在我的耳邊回蕩，我踏著輕快的步伐來到這個(gè)和同學(xué)們朝夕相處的教室，聽到一聲“娘娘腔”：“士力架，士力架，花生膠糖巧克力……”全班同學(xué)聽得一頭霧水，想了一會(huì)兒就恍然大悟，最后哄堂大笑。原來易浩然在給我們表演廣告啊!這時(shí)大家像炸開了鍋一樣，嘰嘰喳喳，有的做著動(dòng)作說：“趕集網(wǎng)，啥都有!”有的一本正經(jīng)地說：“歐萊雅，你值得擁有�！本瓦B班長(zhǎng)“曹操”都哈哈大笑。易浩然拍了拍桌子，用滑稽的語(yǔ)調(diào)說：“童鞋們and相親們，碧生源常潤(rùn)茶，快給你的腸子洗個(gè)澡吧!”這時(shí)，老師聽見了，也撲哧一聲，易浩然同學(xué)屁顛屁顛地跑回座位，不不好意思地傻笑一聲就把頭低下了。我想：易浩然同學(xué)還真不愧是班里的搞笑大王之一啊!
你瞧!他是多么有趣啊!他渾身都充滿了幽默細(xì)胞，到那里給班里帶來歡樂，到那里都引人注目，到那里都受歡迎。記得一位名人說過：“不會(huì)開玩笑的人，是沒有希望的人�！彼裕覀円嘁稽c(diǎn)風(fēng)趣，少一點(diǎn)氣急敗壞。
我的一個(gè)同學(xué)作文4
她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子，一張櫻桃小嘴，扎著馬尾辮，十分美麗。
鄭xx她很好學(xué)，每一次考試前她都認(rèn)真復(fù)習(xí)，不管別人怎么嬉戲，她都不曾去理會(huì)。課余也獨(dú)自呆著看課外資料，涂涂畫畫她的奧數(shù)題，專心致志地品讀著她喜歡的課外讀物。上課的時(shí)候，四十分鐘的課程她都是端端正正地坐那里，目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師在那聽課，看她那津津有味的樣子，我有時(shí)都羞愧，上課老愛做小動(dòng)作，思想開小差。所以，她的'學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)上都是名列前茅的，與她平時(shí)的好學(xué)是成正比的。
鄭xx不僅好學(xué)，而且樂于助人。記得有一次，我在家教寫作業(yè)，突然，我發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文書不見了。于是，我就向別人借，可同學(xué)都說她們自己要用，不肯借給我。正當(dāng)我坐那愁眉不展時(shí)，鄭xx把語(yǔ)文書遞給了我，我感激得對(duì)她說：“謝謝！謝謝！”“不用謝，舉手之勞而已�！闭f完，她笑了笑。她那不經(jīng)意的笑，我卻印象深刻，慶幸我有這樣一個(gè)好同學(xué)，好朋友。
鄭xx的好學(xué)和樂于助人的品格都值得我好好學(xué)習(xí)，我也為交到這樣一個(gè)朋友而高興。
我的一個(gè)同學(xué)作文5
愛就像是冬陽(yáng)，溫暖人心。在一次大掃除中，我無意間翻到一張泛黃的相片，讓我憶起那多年前的友誼。
在二年級(jí)的新學(xué)期初，班上轉(zhuǎn)來一位邱同學(xué)，長(zhǎng)相心愛的他如同電影“天外奇觀”中的小羅一般討人喜歡。剛開始他很受咱們的歡迎，但逐漸咱們發(fā)現(xiàn)，他不光特性隨意、骯臟，且每天早上紅紅的鼻血都會(huì)來“簽到”。也因而沒有人想跟他坐，但不幸的是老師因?yàn)闆]人可選而組織我坐在他的周圍(因?yàn)槲业奶匦詼匚?。
我心里氣憤卻不敢抵擋。從此，我一看到他不是堅(jiān)持間隔就是逃之夭夭。直到有一天，老師出了一個(gè)關(guān)于希臘神話紙偶的美勞作業(yè)，聽到這個(gè)標(biāo)題，登時(shí)我的腦筋一片空白，呆若木雞，因?yàn)槲覐奈绰犨^希臘神話。
眼看時(shí)刻一分一秒的過去，我卻只畫出一個(gè)人罷了，這讓我急得像熱鍋上的螞蟻。這位邱同學(xué)看不下去了，出手畫了一個(gè)希臘神話的神給我看并講一則關(guān)于“特洛伊戰(zhàn)役”的故事給我聽�？此咸喜唤^的'敍述著故事內(nèi)容，而我瞠目結(jié)舌的看著那一位凡事掉以輕心而惹人厭的他，搖身一變成了令人羨慕且學(xué)識(shí)多廣的同學(xué)。因?yàn)樗臒嵝膸兔�，不光使我順利完成了著作，也暖化了咱們冰凍的�?lián)系。過后，咱們不光成為了無話不談的好朋友，他也逐漸遭到班上同學(xué)的喜歡。
只需咱們情愿跨出一步，處處充溢溫暖。且不能以貌取人，假如咱們情愿支付而不求回報(bào)，信任必定能夠感動(dòng)身邊的人，咱們自己的心境也會(huì)因愛而常保新鮮。
我的一個(gè)同學(xué)作文6
我有一個(gè)好同學(xué)，她的人緣可好了，差不多全校每個(gè)班級(jí)都有認(rèn)識(shí)她的人。
一個(gè)周四，我忘了帶思想品德課本，要知道，上我們思想品德的.蔣老師說過，不帶課本上課，就得站到門外去。想到這，我都快急得哭起來了，我但是是一個(gè)好學(xué)生那。這時(shí)候，她走了過來，看見我這樣子，問清了情況，拍拍胸腹，說：“這事包在我身上!”說完，又是一個(gè)百米沖刺的速度，她向別個(gè)班級(jí)跑去，不一會(huì)兒，她的手里已經(jīng)多了本思想品德課本。怎么樣，她的人緣不錯(cuò)吧!
提起她的“九陰白骨爪”，真令人毛骨悚然。那次，她過生日，我送給她一只超可愛、超漂亮的玻璃小豬，她看了，真是愛不釋手，拿著小豬，左親一口，右親一口。誰(shuí)知，這被我們班的“頑皮鬼”看見了，就想過來?yè)�，不料，玻璃小豬落在地上摔碎了。她的微笑消失了，憤怒地看著“頑皮鬼”,“頑皮鬼”見大事不妙，就想開溜，但是是哪有她眼疾手快，她使出“九陰白骨爪”，唉后面的事真是慘不忍睹啊!
這就是我那可愛又“可怕”的好同學(xué)。
我的一個(gè)同學(xué)作文7
有這么一個(gè)人她彎彎的眉毛下，一雙水靈靈的大眼睛閃爍著，鼻子上來了一位“不速之客”——眼鏡，邊上還有兩只小耳朵，最下面是一張能說會(huì)道的小嘴吧。
她的人緣很好，她經(jīng)常給她的朋友講笑話。
記得有一次，老師在上午不值了很多作業(yè)，下午變成了做作業(yè)的時(shí)間。天氣也是陰沉沉的'，和我們的心情一樣。我心的跳動(dòng)也變得沉重。上課和下課一樣，都是一片死寂，連針掉在地下也聽得見。沒有以往的笑聲。但她走到我面前，說﹕“跟我來�！蔽覇枴案墒裁�？”“跟我來就知道了�！彼@樣回答我。我雖然知道“好奇心害死貓”這句古話，但還是不由自主的跟上去。他把我?guī)У浇淌彝饷娴淖呃壬�。走廊上早就有好幾個(gè)同學(xué)在等我和她。她讓那幾個(gè)同學(xué)過來，給她們講一些她根據(jù)另外笑話的角色改成她弟弟或她的朋友的笑話。她把我們都逗笑了，走廊里洋溢著我們歡樂的笑聲。
她講笑話會(huì)配一些搞笑的動(dòng)作，比如：扭腰、把發(fā)箍當(dāng)項(xiàng)鏈、邁貓步……有時(shí)還有一些表情,比如：皺眉頭、裝無辜……
她想方設(shè)法做出那么多稀奇、古怪、好笑的動(dòng)作來逗我們開心，他也是樂在其中，她覺得很幸福，她覺得這種笑不是嘲笑，而是一種純真的笑。她放棄自己的時(shí)間來逗我們開心，他是一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人。
這個(gè)我最敬佩的人，就是我的好朋友——周琦悅。
我的一個(gè)同學(xué)作文8
她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子，一張櫻桃小嘴，扎著馬尾辮，十分美麗。
鄭惠昕她很好學(xué)，每一次考試前她都認(rèn)真復(fù)習(xí)，不管別人怎么嬉戲，她都不曾去理會(huì)。課余也獨(dú)自呆著看課外資料，涂涂畫畫她的奧數(shù)題，專心致志地品讀著她喜歡的課外讀物。上課的時(shí)候，四十分鐘的課程她都是端端正正地坐那里，目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師在那聽課，看她那津津有味的`樣子，我有時(shí)都羞愧，上課老愛做小動(dòng)作，思想開小差。所以，她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)上都是名列前茅的，與她平時(shí)的好學(xué)是成正比的。
鄭惠昕不僅好學(xué)，而且樂于助人。記得有一次，我在家教寫作業(yè)，突然，我發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文書不見了。于是，我就向別人借，可同學(xué)都說她們自己要用，不肯借給我。正當(dāng)我坐那愁眉不展時(shí)，鄭惠昕把語(yǔ)文書遞給了我，我感激得對(duì)她說：“謝謝！謝謝！”“不用謝，舉手之勞而已�！闭f完，她笑了笑。她那不經(jīng)意的笑，我卻印象深刻，慶幸我有這樣一個(gè)好同學(xué)，好朋友。
鄭惠昕的好學(xué)和樂于助人的品格都值得我好好學(xué)習(xí)，我也為交到這樣一個(gè)朋友而高興。
我的一個(gè)同學(xué)作文9
王驍是我們班級(jí)的大隊(duì)長(zhǎng)，別看他身材魁梧，像個(gè)冒冒失失的人，其實(shí)他可細(xì)心鎮(zhèn)定了。
在周五晚上少藝校的班上，有同學(xué)說學(xué)校里三樓鬧鬼，加上晚上下雨更是恐怖，一群同學(xué)飛奔回教室大喊：“鬼��！鬼來了……” 我嚇得驚叫起來，連忙跑回教室，許多同學(xué)也被嚇得魂飛魄散。在我回教室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)王驍這時(shí)鎮(zhèn)定自若地在座位上，思考著。剛才的那一切好像沒有發(fā)生過一般，我心中暗暗佩服他。
還有一次，我與他下象棋。他可是個(gè)新手，棋藝遠(yuǎn)不如我。剛一開局他的砲就被送上西天。我的砲趁亂殺出重圍進(jìn)入他布局的內(nèi)部，來了個(gè)抽車將，無奈之下，他只好把車拱手送上，保住了將……
經(jīng)過我的輪番轟炸，他被我殺得只剩下幾個(gè)小兵，真的成了“孤家寡人”了。而我大半的實(shí)力都被保留了下來，只犧牲了幾個(gè)小卒子和一個(gè)馬。然后我先派馬前去迎戰(zhàn)，東奔西跳，沖入他的大本營(yíng)，并一下子跳到了將的右上方，他只得用剩下的幾個(gè)小兵來迎戰(zhàn)，可小兵哪是我的對(duì)手，立刻被我一掃而光。王驍只有招架之勢(shì)而沒有還手之力了，隨即我的馬又沖到了將的`左邊，離它只有兩步之遙。王驍只能用士來?yè)�，�?dāng)我吃了士而正要吃將時(shí)，王驍突然說：“等一下�！彼妓髁艘幌拢钟^察了一會(huì)整盤棋的布局后，臉上露出了詭異的一笑，說：“你輸了！”我大吃一驚，仔細(xì)一看，呀！我的馬只顧往前沖，把將忘了，讓王驍?shù)膶ⅰ翱础币娏宋业膶�，被他“飛將”，最后敗給了他。他的鎮(zhèn)定、仔細(xì)和臨危不亂使我更加欽佩他了。
我的一個(gè)同學(xué)作文10
我們班上有好多各色各樣的人，有無聊的，有愛說話的，也有喜歡坐在位子上從不起來的……等等。而我今天要說的，是一個(gè)喜歡坐在位子上、整天沉浸在自己的世界里的一個(gè)人。
他整天坐在位子上，除了上廁所從不會(huì)離開位子一厘米。但是，他每次下課都會(huì)被我或另一個(gè)人叫出去走，從他臉上可以看到什么是無奈，是一個(gè)比較倒霉的一個(gè)人，從開學(xué)來少被我們折騰過。另一個(gè)人是和他有2年“友情”，而現(xiàn)在總是被他欺負(fù)，整天又哭又笑的，所以他現(xiàn)在看了“他”的身影和聲音，馬上就叫我?guī)退麚跻幌�，但像我這樣的人當(dāng)然不會(huì)幫他嘍，所以啊很快就被發(fā)現(xiàn)了，但他居然不知道是我暴露了他，唉，真是傻！
他也是我們班最樂觀的一個(gè)人，微笑從不會(huì)離開他的臉，但是是他笑容，有時(shí)候會(huì)很讓人毛骨悚然，因?yàn)槟莻�(gè)笑容很邪惡，但這個(gè)笑容是在上課時(shí)，看書的時(shí)候莫名其妙出來的.，會(huì)讓人覺得他某個(gè)地方有問題。
他也是個(gè)奇怪的人，上課時(shí)從來不看黑板，讓老師，特別是數(shù)學(xué)老師很頭疼，老是罵他，雖然罵他時(shí)他像什么都知道的樣子，但他是屢教不改。但現(xiàn)在在我的激將法下，他好了一點(diǎn)。雖然他不看黑板，但他英語(yǔ)還可以�？靠吹亩疾患案瘢柯牭乃技案�，真是厲害。
這個(gè)人結(jié)合上面描寫就有這幾個(gè)特點(diǎn)不愛動(dòng)、樂觀和不喜歡抬頭，這個(gè)人就是我的同學(xué)——李輕周，一個(gè)整天沉浸在自己的世界里的人。
我的一個(gè)同學(xué)作文11
在辦公室門口，大家常常會(huì)看到一個(gè)標(biāo)志性人物。他長(zhǎng)得瘦瘦的，兩只眼睛烏黑透亮，讓人看起來非常有神。他就是我的同學(xué)——董寧。
自從他來到這個(gè)班級(jí)，他就成了我們班的特殊人物。上課說話下地亂竄，和班長(zhǎng)斗嘴都是他的強(qiáng)項(xiàng)。每次上課，只要老師還沒有來，教室就變成了他的天下。他把班長(zhǎng)的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，惹得班長(zhǎng)氣紅了臉。直到老師來了，他才會(huì)像一個(gè)乖乖女似的安靜地坐在自己的位置上。
一次語(yǔ)文課上，老師還沒有來�？�，董寧又開始搗亂了，只見他翹著二郎腿手指塞在鼻子里，怪聲怪氣地講著笑話，把我們弄得哄堂大笑。董寧還拒不服從班長(zhǎng)的管理，最終導(dǎo)致被老師嚴(yán)厲地批評(píng)了一頓，外加一篇作文。在老師面前，董明立刻又換了一副樣子，請(qǐng)求老師放他一馬，可老師又怎能手下留情呢？只聽董寧自言自語(yǔ)地說：“早知道就不說話了。”可他只是這樣么一說，第二天他依然重復(fù)昨天的淘氣。
可是幾年后，他有了很大的變化。以前寫得作業(yè)亂七八糟，現(xiàn)在的`作業(yè)卻那么整齊。原來上課老是被點(diǎn)名，現(xiàn)在他能控制住自己，在課堂上不再隨便講話。他在不斷地改正錯(cuò)誤，我們都愿和他一起玩兒，辦公室門口那個(gè)標(biāo)志性人物從此不見了，他已經(jīng)變成了我班優(yōu)秀的榜樣。我也要向他學(xué)習(xí)，不斷改正自己的錯(cuò)誤，使自己也越來越優(yōu)秀。
我的一個(gè)同學(xué)作文12
我有一個(gè)同學(xué)，他的名字是張君瑞。他的個(gè)子中等，身材不胖不瘦，還有一張能說會(huì)道的小嘴巴。
他非常樂于助人，經(jīng)常幫助同學(xué)。有一次下課，同學(xué)們都在走道上亂跑著玩，席子耀被一個(gè)同學(xué)撞倒了，張君瑞像風(fēng)一樣的跑過去，把席子耀扶了起來。席子耀感激地對(duì)他說謝謝，張君瑞說：“不客氣，這是我應(yīng)該做的�！币贿呎f著，一邊用堅(jiān)定的眼神看著他。
張君瑞也喜歡唱歌，我還記得他上次參加學(xué)校文藝匯演，唱了一首《青春修煉手冊(cè)》，獲得了一等獎(jiǎng)。回到了班級(jí)以后，我們都對(duì)他豎起了大拇指，夸贊他：“張君瑞，你真棒！”下課時(shí)，我問張君瑞：“你的歌怎么唱這么好呀？”他回答：“要是你勤學(xué)苦練，肯定也會(huì)唱得很好的�！蔽蚁耄何乙惨袼@樣努力。
他是我們班的吃貨大王之一。每次我們買了零食之后，他就求我們給他一點(diǎn)吃，不然的`話，他就會(huì)像一個(gè)“跟屁蟲”一樣追著，直到我們給了他零食，才善罷甘休。
他還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是上課愛發(fā)呆。有一次，我們班在上課，操場(chǎng)上有其他班級(jí)的學(xué)生在上體育課，他的眼睛一直望著操場(chǎng)，看著看著，便發(fā)呆了。老師看見了，便提醒他：“張君瑞�！彼麤]聽見�！皬埦穑 崩蠋熯@次提高了嗓門。他被嚇了一大跳，我們都忍不住笑了。
這就是張君瑞，一個(gè)樂于助人的他，一個(gè)愛唱歌的他，一個(gè)上課愛發(fā)呆的他，這就是我的好朋友，也是我喜歡的同學(xué)。你喜歡他嗎？
我的一個(gè)同學(xué)作文13
我的一個(gè)同學(xué)叫林愷，他性格開朗，喜歡交朋友，他的各門功課成績(jī)都比較好，連走棋一類也不差，還是一個(gè)“狡猾”的圍棋手。
今天，我就嘗到了他的精明之處。
開始走圍棋了，我先把我的黑子兒放在棋盤的正中央，隨后他便放在我剛放的子兒的旁邊……走著，走著，只見林愷神態(tài)自若，小心翼翼地將子兒放在一個(gè)被我兩個(gè)子兒圍住的地方，我正要思考林愷為什么要放在這里，林愷卻對(duì)我說：“張貺，你看，我的一個(gè)子兒被你的.三個(gè)子兒圍住了，你還不去吃�！绷謵疬呎f邊將手指在那個(gè)被我圍住子兒上，我先看看林愷手指的地方，再看看別的地方，發(fā)現(xiàn)林愷是想瞞天過海，想引開我的思路讓他實(shí)行他的計(jì)劃。他想用犧牲一個(gè)子兒來?yè)Q取一批子兒，可惜被我看穿了，于是我把我的子兒放在林愷的一大批子兒唯一的出口上后，便得意洋洋地對(duì)林愷說：“哈哈哈哈哈，想瞞天過海，老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓啊，瞧，這叫關(guān)門打狗�！蔽疫呎f邊把手指在剛才我放的地方，這時(shí)，林愷頓時(shí)六神無主了�！�
之后，我真是風(fēng)調(diào)雨順啊，一使出我的“關(guān)門打狗”、“二選一”、“長(zhǎng)驅(qū)直入”等等一類自己編的絕招，就是連連勝利，而林愷卻接連吃敗仗。但他也不是好對(duì)付的，我一不小心，他一下子就占領(lǐng)了我許多地方，這可真是翻天覆地了。最后，我依靠我所占領(lǐng)的地方比林愷多而獲得了最后的勝利。
你看我的同學(xué)精明不？
我的一個(gè)同學(xué)作文14
我熱情大方，和班里每位同學(xué)的關(guān)系都十分融洽，是老師的小幫手，也是大家的好朋友。除了有一位同學(xué)。
她叫溫玲，是個(gè)漂亮文靜的女孩子。但是她有點(diǎn)奇怪，她剛來到我們班級(jí)的時(shí)候有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，和同學(xué)們很快打成一片，備受歡迎。但是很快她的頭發(fā)沒了，她變得安安靜靜的.，中午不再和我們一起去吃飯，課間不再和我們一起去逛小超市。她用沉默與安靜逐漸和同學(xué)們疏遠(yuǎn)了。
我是老師的小幫手，看到這種情況自然十分想幫忙。于是我在放學(xué)后以課代表送學(xué)習(xí)的身份去了溫玲的家里。我這才知道，原來溫玲在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)現(xiàn)一位小朋友生病了，沒有錢看病，所以溫玲就把頭發(fā)賣掉還把自己的零用錢全部攢起來捐給了這位重病的小朋友。
溫玲啊溫玲，碰到這種事情你可以選擇不要自己一個(gè)人承擔(dān)，我們大家都會(huì)幫你的。你做的是好事啊，所有善良的人都會(huì)支持你的。溫玲這才醒悟，答應(yīng)和我一起向?qū)W校同學(xué)發(fā)起捐款的號(hào)召。
同學(xué)們聽說后踴躍幫忙，人多力量大，很快我們就募捐到了一筆數(shù)目不小的錢，并將這筆錢捐給了那位生病需要治療費(fèi)用的小朋友。
我有這樣一位同學(xué)，她善良勇敢，看到需要幫助的人時(shí)可以不顧自己形象的給予幫助；我有這樣一位同學(xué)，她獨(dú)立自主，在別人需要時(shí)靠自己的一己之力給予關(guān)懷；我有這樣一位同學(xué)，我敬佩她，她就是溫玲。
我的一個(gè)同學(xué)作文15
坐在我前面的是一個(gè)很多人喜歡的人，他叫xxx，他又一頭棕色的短發(fā)，小小的嘴巴，中中大的眼睛，漂亮的鼻子。笑起來時(shí)有一個(gè)小酒窩�？雌饋砗艽钆洌埠芎每�。
他和其他人沒什么不同，哦，不，有兩個(gè)地方和其他人不同，一是他冬天穿校服外套時(shí)領(lǐng)子折的方法。另一個(gè)就是他笑的時(shí)候，臉頰的一個(gè)東西。
別人穿校服外套，領(lǐng)子都是直接往旁邊一撇，而他呢？他把，校服的拉鏈全部拉上。再折，領(lǐng)子形成一個(gè)圓，把他的脖子嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的`圍了起來。全班只有他一個(gè)人是這樣的而他笑的時(shí)候，不僅有小酒窩，在兩邊的臉頰還有兩個(gè)小小的地方凹進(jìn)去的，像兩個(gè)小黑洞，小漩渦，好看極了。估計(jì)全班也就只有他一個(gè)人是這樣吧。
他的星座是很冷漠的那種，可是他特別陽(yáng)光。有很多朋友。
他人也很好，總能逗人笑。成績(jī)也不錯(cuò)。我問他問題的時(shí)候，他總能耐心的告訴我答案和經(jīng)過。當(dāng)人他也有問我，我也很耐性的告訴他，不過不用多長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)�，我只要說一下他馬上就明白了。他畫畫也很好看，栩栩如生。
班上不僅男生喜歡他，女生也有呢！噓！
【我的一個(gè)同學(xué)作文】相關(guān)文章：
我的同學(xué)作文03-26
我的同學(xué)作文05-09
我的同學(xué)的作文02-13
一個(gè)樂于助人的同學(xué)作文02-16
我的同學(xué)02-27
我的同學(xué)02-17
夸夸我的同學(xué)作文01-19