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我的一生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我的一生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的一生作文1
跨著30世紀(jì)的第一縷陽(yáng)光，我出生了�？萍嫉倪M(jìn)步讓我一出生就會(huì)說(shuō)話走路，多么好�。�
3010年1月1日，天氣：陰
今天是黑暗的一天。今天，我10歲。這是全國(guó)的法令，10歲小孩都要進(jìn)入“智慧鐵人所”把小孩培育成體力與智慧相結(jié)合的人。從引我的黑暗開(kāi)始了。
3010年2月1日天氣：雨
我進(jìn)“智慧鐵人”所已有一個(gè)月了。在這個(gè)月里，無(wú)情的.機(jī)器人教師和機(jī)器人教練把我折磨得不成樣子了。我僅僅是靠著一出生爸爸媽媽給我移植的“體力芯片”來(lái)持續(xù)自己的生活。我每天吃的是“智慧體力膠囊”用來(lái)放松智慧和體力。
3011年1月1日天氣：陰
眨眼間，我已經(jīng)進(jìn)入“智慧鐵人所”一年了。在這——年里，我天天都在消瘦，每天都過(guò)著像火燒的生活。我不明白，小孩難道要這樣培育嗎？我越來(lái)越累，我明白：我的生命時(shí)光不多了。該死的國(guó)際制度讓每一個(gè)小孩都受折磨。
終于，在一節(jié)體育課中我“扒下了”那時(shí)我才11歲。
指導(dǎo)教師：英子
簡(jiǎn)評(píng)：巧妙運(yùn)用日記體，寫(xiě)了一個(gè)孩子短暫的一生�？杀�，可嘆！
我的一生作文2
時(shí)光匆匆，不知不覺(jué)間初一生活已經(jīng)過(guò)去，我們馬上就要進(jìn)入初二，開(kāi)始新的生活了。
初一我們既有煩惱也有快樂(lè)，既有成功，也有失敗。初一的生活是五彩繽紛，豐富多彩的。記得剛進(jìn)入初一校園的時(shí)候，我們揣著一顆好奇而又害怕的心，懵懵懂懂的踏進(jìn)了初一，開(kāi)始了我的新生活。卻發(fā)現(xiàn)初一并沒(méi)有想象中的那么可怕，那么新奇，進(jìn)入初中以后陸續(xù)經(jīng)歷了幾次考試，雖然成績(jī)不太理想，但是爸爸媽媽一直都在鼓勵(lì)我，老師也很重視我沒(méi)有打擊我。自己也是下定決心好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取下次考試考出一個(gè)理想的`好成績(jī)。我用了一段時(shí)間來(lái)熟悉我的同學(xué)，班集體，老師。我們也都在為新的班集體奮斗，只是我們?cè)僖不厝ピ?jīng)美好的童年了，小學(xué)的時(shí)候以為我們還只是孩子，可轉(zhuǎn)眼之間我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是孩子了，長(zhǎng)大了。初中生活也將會(huì)成為過(guò)去，所以我們要格外珍惜現(xiàn)在的美好生活。立足現(xiàn)在，面向未來(lái)。
無(wú)論過(guò)去成功還是失敗，快樂(lè)還是痛苦，我決定珍惜現(xiàn)在的美好生活，我不想在初中畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn)留下遺憾，才后悔曾經(jīng)為什么不珍惜，所以我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)珍惜現(xiàn)在的每一天，珍惜現(xiàn)在的美好生活。讓我們珍惜現(xiàn)在，面向未來(lái)！
我的一生作文3
早上一睜開(kāi)眼睛，我就特別興奮。為什么呢？因?yàn)�，今天我們要向翰媽學(xué)做烏米飯。
剛到小區(qū)的清水平臺(tái)，心里依然有些小激動(dòng)。還沒(méi)開(kāi)始，一起參加的大概十幾個(gè)同學(xué)，每個(gè)人看上去都很開(kāi)心，似乎都在渴望立即學(xué)會(huì)做烏米飯。
翰媽說(shuō)，如果要去山上采烏葉，一定要看仔細(xì)，它的葉子邊緣是鋸齒狀的，烏葉枝采來(lái)后就要把葉子全部捋下來(lái)，“在捋葉子的時(shí)候，一定要帶上手套，要不然就會(huì)像翰媽這樣指甲黒黒的哦！”我們戴上手套，將葉子從樹(shù)枝上捋下來(lái)。大家都很認(rèn)真賣(mài)力。
“首先，我們拿一盆清水把烏葉清洗干凈。”洗好后，換上清水就要開(kāi)始搓葉子了：手心對(duì)手心，把葉子放在中間，兩手來(lái)回搓。就這樣把葉子搓出汁來(lái)，用力地搓使勁地搓，加油！這時(shí)，大家的腦門(mén)上都冒出了細(xì)細(xì)的汗珠……
果然沒(méi)有辜負(fù)我們辛勞的汗水，我們?cè)谶@短暫的時(shí)間里，已經(jīng)把烏葉搓出了又黑又濃的汁。這樣將葉子在水里泡上兩晚才可以了。翰媽拿出一個(gè)干凈的盆和一塊紗布把紗布蓋在盆上面，用夾子夾牢，拿出事先準(zhǔn)備好的烏葉水連同葉子一起倒上去，讓汁往下流，這就是過(guò)濾吧。過(guò)濾出來(lái)的水加上糯米就可以煮烏米飯了。
“如果你喜歡吃甜的`烏米飯，就加些白糖；想吃咸的就和咸肉一起炒成菜。”翰媽說(shuō)學(xué)習(xí)了如何做烏米飯，讓我意識(shí)到，制作烏米飯其實(shí)非常不容易�！耙环指乓环质斋@”，不努力付出，怎會(huì)有甘甜的收獲呢！
最后，我們一起合影，活動(dòng)在一片歡笑聲中結(jié)束了。
我的一生作文4
“行，就這本！”媽媽給我辦了一張借書(shū)卡，每周日我都會(huì)去圖書(shū)館借書(shū)。
我剛識(shí)字時(shí)，最?lèi)?ài)的讀物就是漫畫(huà)了。
雖然我對(duì)漫畫(huà)情有獨(dú)鐘，但我媽媽并不愿意給我買(mǎi)漫畫(huà)。所以我只好到學(xué)校找人借，我的同桌是個(gè)胖胖的小男生。他有很多漫畫(huà)，他也經(jīng)常借我。但是……
一次，他照常借了我一本漫畫(huà)，但他說(shuō)第二天一早就要還給他。
我把書(shū)帶回了家，乖乖的，早早的爬進(jìn)了被窩里，待媽媽走遠(yuǎn)了。悄悄拿出小手電，津津有味的看起來(lái)，在書(shū)香中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天，我并沒(méi)有看完。于是就邊去上學(xué)邊看。不一會(huì)兒，學(xué)校就近在咫尺。但我依然沒(méi)看完，就悄悄躲在學(xué)校前的大柱子后看。
叮鈴鈴！上課了！我沖向教室�？墒且呀�(jīng)遲了，我下意識(shí)把書(shū)藏在背后，可還是被老師發(fā)現(xiàn)并沒(méi)收了。我回到位上，同桌眼里閃著淚花。他沒(méi)叫我賠，只是以后再也不借我書(shū)了。
這件事發(fā)生沒(méi)多久，我又發(fā)現(xiàn)了新綠洲。在我用的兒童牙膏中會(huì)贈(zèng)送一本小漫畫(huà)，這下可好，每當(dāng)我牙膏還沒(méi)用完就想讀新漫畫(huà)時(shí)，就會(huì)悄悄把牙膏擠到衛(wèi)生間里去。媽媽看到我沒(méi)牙膏了，總不能讓我不刷牙吧！
再到了三四年級(jí)，我愛(ài)上了讀楊紅櫻寫(xiě)的書(shū)，現(xiàn)在，我執(zhí)拗的'愛(ài)著冰心老師的小說(shuō)……
書(shū)，我一生的良師益友！我一定會(huì)用最好的保鮮柜——我那顆熱愛(ài)讀書(shū)的心，去永遠(yuǎn)收藏！
我的一生作文5
我的家在一個(gè)印刷廠中。一張張貨幣從中流出，我十分自豪，因?yàn)槲揖褪瞧渲械囊幻蓡T。
我是一張十元貨幣，剛開(kāi)始我到了一個(gè)小商販的口袋中。那個(gè)小商販在找錢(qián)的時(shí)候把我給了一名大老板。那您大老板說(shuō)：“哈哈，這群笨蛋被我騙了都不知道�！痹瓉�(lái)我是一張假幣啊，是被流通到這里的。那個(gè)小商販?zhǔn)羌賻庞∷S的員工，還有這個(gè)大老板是假幣的中介，他開(kāi)始實(shí)施了犯罪。把我存進(jìn)了銀行之后用洗錢(qián)卷走了許多的真錢(qián)。
有一個(gè)人把我取走了，她發(fā)現(xiàn)了我是一張假幣，自言自語(yǔ)道：“這事不可以讓別人知道，得趕快轉(zhuǎn)過(guò)去�！蔽矣直粍e人給轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，其中有許多人都發(fā)現(xiàn)了我是假幣，但都無(wú)動(dòng)于衷。
然后我到了一名小學(xué)生的手中，我在他的口袋中聽(tīng)到了老師在講課。我聽(tīng)到了我的第一任和第二任主人他們都因?yàn)橛∷⒑褪褂眉賻哦鴸|窗事發(fā)，老師還告訴學(xué)生們，遇到假幣一定要交給銀行的.工作人員處理。
我是因?yàn)槿祟?lèi)的邪念而滋生的產(chǎn)物，后來(lái)我到了我最后一任主人的手中，他就是銀行的工作人員。假幣最終會(huì)被粉碎，我的生命也隨之結(jié)束。
我的一生作文6
曾經(jīng)，有一個(gè)人，他默默的闖進(jìn)了我的生活，他影響了我的一生。
他告訴我一首詩(shī)
愛(ài)自己，是不責(zé)備自己的過(guò)錯(cuò)。
愛(ài)自己，是不使自己將痛苦籠罩心靈。
愛(ài)自己，是不苛刻自己。
愛(ài)自己，是不用他人的錯(cuò)懲罰自己。
愛(ài)自己，是不用厭惡的眼光看自己。
愛(ài)自己，是不妄自菲薄[注： 妄：胡亂的；菲�。盒】�，輕視。過(guò)分看輕自己。形容自卑。]。
一個(gè)人是不可能從自己身上跳過(guò)去的`。
他讓我懂得自愛(ài)的真意，不再因?yàn)闊o(wú)關(guān)緊要[注： 緊要：急切的，重要的。不重要，不會(huì)影響大局。]的事去傷害自己。然我學(xué)會(huì)照顧自己，然自己活在快樂(lè)里，用自愛(ài)去向生活詮釋生命。
他給了我?guī)拙溲哉Z(yǔ)：“上天賦予你無(wú)可限量的潛能去完美創(chuàng)造，你可以的權(quán)利，如果你愿意的話，你可以贏得世界。但你必須相信自己會(huì)成功�！�
寥寥數(shù)語(yǔ)，我懂得了自信是成功的第一個(gè)秘密，我相信我尚未看到我相信的東西。讓我懂得：“有人說(shuō)那跟不可能。如果我說(shuō)可能，那就擦掉“不可能”中的“不”字�！�
他的座右銘很有趣：“我希望我的情緒世界里有陽(yáng)光，有風(fēng)也有雨；一年到頭晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光普照，是我最害怕的，因?yàn)槟且馕吨业男撵`即將被沙漠化�！�
當(dāng)然，那也是我的座右銘，那座右銘讓我懂得：生命的吊詭是，當(dāng)你想好好珍惜你的憂(yōu)慮時(shí)，你將發(fā)現(xiàn)，聶遠(yuǎn)不再像以前那么憂(yōu)郁，焦慮。
他不是誰(shuí)，他太平常，他只是一本書(shū)，一本《平常心的力量》，是它的內(nèi)涵影響了我的一生。
我的一生作文7
夏日炎炎，伴隨著時(shí)光的流逝，我的初一生活也隨之而去，留下的只有豐富的知識(shí)與滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。初中，是帶著我們從懵懂無(wú)知小孩邁向成熟的青年道路，是領(lǐng)導(dǎo)著我們走向知識(shí)彼岸的階梯。我愛(ài)那里的一切，因?yàn)槟抢镅b載著我美好的`回憶。
剛進(jìn)入初一，免不了的就是軍訓(xùn)。烈日炎炎，站在陽(yáng)光下感受著軍人的生活。是軍訓(xùn)教會(huì)了我們?cè)鯓营?dú)立，怎樣與同學(xué)友好相處，我們開(kāi)始自己疊被子，自己生活。
初一的我們朝氣蓬勃，思想活躍，感情奔放，如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)。初一，帶給我們一個(gè)嶄新的體驗(yàn)。
上課玲聲急促交耳，交織著我們美好的向往。初一的課程已不再是原來(lái)的語(yǔ)，數(shù)，外，音、體、美。而增加了生動(dòng)的政治課，有趣的歷史課，神奇的地理課和激動(dòng)的生物課。它們帶給了我們一種新的情感體驗(yàn)，但令我感受最深的卻是“魔鬼訓(xùn)練”般的體育課。為了迎接期末的體育考試，在體育課上我們花了不少的功夫。跑步，跳繩、俯臥撐，升蹲跳等都已是“家常便飯”。但是有一道自由活動(dòng)”菜是最受大家歡迎的它讓我們沉迷于中。
在寢室也有我們的歡聲笑語(yǔ)。大家在那里一起生活，有好吃的大家一起分享，在那里沒(méi)有家長(zhǎng)。自己洗衣服，生活老師也幫助我們解決生活中的煩惱，我們第一次獨(dú)立。
初一是一根神奇的魔法棒，它給予我們充實(shí)的大臉，健美的身軀，給了我們最美好的時(shí)光。它變成了一副白紙，等待著我去把它畫(huà)成一副美麗的畫(huà)。
我的一生作文8
書(shū)，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，帶領(lǐng)我們踏進(jìn)奇妙的境界里，感受不一樣的事物。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”因?yàn)橛辛藭?shū)，我們的`生活才變得多姿多彩。
我曾經(jīng)對(duì)書(shū)很厭惡，不喜歡讀書(shū)。偶爾才東翻西翻看了幾頁(yè)。遇到老師布置作文時(shí)，總是愁眉苦臉，不知道怎么寫(xiě)？后來(lái)，我認(rèn)真看了幾本書(shū)。書(shū)，真的很神奇！從書(shū)中，我找到了真正的快樂(lè)！現(xiàn)在不愛(ài)看書(shū)的我卻整天書(shū)不離身，在書(shū)海中徜徉：
《綠墻山的安妮》讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)有著樂(lè)觀向上又善良的小安妮;《假如給我三天光明》又叫我思緒萬(wàn)千，體會(huì)凱倫.凱勒的人生若難；《淘氣包馬小跳》又讓我同馬小跳一起感受生活的快樂(lè)；《七色花》令人如醉如癡……書(shū)，好神圣。
看書(shū)讓我從以前寫(xiě)作時(shí)的愁眉苦臉成了現(xiàn)在的大顯身手。寫(xiě)作文真是一種享受。現(xiàn)在寫(xiě)的文章篇篇都得到了老師的好評(píng)。也許，這就是書(shū)的魔力吧。
理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙，讓我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)，凌空翱翔吧！書(shū)，會(huì)是我一生的摯友。
我的一生作文9
想到剛進(jìn)初中到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了一年了，從陌生到熟悉，和大家一起經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、美好的回憶。
在這一年里，發(fā)生了很多有趣又好笑的事，我們這一班總是特別的吵，雖然如此，還是有很多老師喜歡我們班，可能是因?yàn)槲覀兡軒Ыo老師們歡笑，讓每個(gè)來(lái)我們班上課的老師能夠開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)，快快樂(lè)樂(lè)的離開(kāi)，我想這可能就是我們班才有的特色吧！有時(shí)一些科任老師會(huì)跟班導(dǎo)稱(chēng)讚我們，說(shuō)我們很體貼很懂事，讓大家開(kāi)心不已，表面上的我們看起來(lái)吵吵鬧鬧的，其實(shí)私底下的我們是很團(tuán)結(jié)的。
從來(lái)到初中的第一場(chǎng)比賽到現(xiàn)在的每一場(chǎng)比賽，就算大家再怎么不熟，還是會(huì)一起團(tuán)結(jié)合作，久而久之就熟成一片了，這樣的默契能幫助我們?cè)诿繄?chǎng)比賽中獲得勝利，有時(shí)會(huì)有一些小失誤，但是不管結(jié)果如何，大家都能欣然接受，有時(shí)會(huì)互相鼓勵(lì)對(duì)方，這樣的團(tuán)隊(duì)精神是我們班獨(dú)一無(wú)二。
希望初中三年不要過(guò)的太快，要好好把握剩下兩年的`時(shí)間，跟同學(xué)好好相處，把還沒(méi)做的事一起一一完成，一起分享生活中的喜怒哀樂(lè)，一起渡過(guò)剩下的美好時(shí)光。
我的一生作文10
“嗒，嗒嗒……”坐在電腦前聽(tīng)著鍵盤(pán)發(fā)出的聲響，右手自然的端過(guò)一杯咖啡，消融在嘴邊，眼睛不住的盯著屏幕上的圖畫(huà)。是什么時(shí)候才能這般悠閑自在。哦對(duì)了，放假了��！
“放假了”這句話緊緊纏繞在我的心弦上，腦海里的畫(huà)面像放映影片是的迅速在眼前閃過(guò)從穿著軍裝到換上秋裝，從穿上冬裝到換下春衣。后來(lái)，我們?cè)诖┲难b的日子里揮手言別。
我的八一生活在充足與歡樂(lè)中逝去，那是一段不可忘卻的記憶，似水流年，割不斷地終究是過(guò)往的青春；似水年華，留下的終是那段瘋狂的歲月。
記得那次停電，有一個(gè)美妙的聲音觸動(dòng)了我們的心靈，記得那次歌唱比賽，也得婆娑記住了那個(gè)令人心醉的聲音，記得開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)，烈日下反射出的晶瑩的汗珠，記得那次朗誦比賽，桃花的芳香見(jiàn)證的我們辛勤努力的歷程，記得那晚的狂歡夜，曼妙的舞姿和歡樂(lè)的笑聲留在了我們心間，像春風(fēng)那樣?jì)趁牡膿崦覀兊碾p頰。
可是，春天終究挽留不住，就像我們那些動(dòng)人的過(guò)往，終會(huì)成為美麗的'歷史片段；就像逝去的流星帶走瞬間的美好；就像飄零的落葉，帶走歲月的滄桑。而我將這些記憶里的往事收集起來(lái)，用回味的模版把它們拼成畫(huà)卷，永遠(yuǎn)珍藏。
透過(guò)畫(huà)卷回看過(guò)去，一切都蒙上了一層紗，有一種說(shuō)不出的淡淡美好，間或有青澀的憂(yōu)傷，只是那澀大都被歲月過(guò)濾去了，留在心底的，只是一抹動(dòng)人的青。
我的一生作文11
我與十運(yùn)會(huì)——一生難忘的故事 舉世矚目的體育盛會(huì)——中華人民共和國(guó)第十屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)，于20xx年10月12日在南京隆重開(kāi)幕！我有幸參加它的開(kāi)幕式，感到無(wú)比幸福與自豪。
這是南京歷年來(lái)有組織接待的層次最高、規(guī)模最大的體育盛會(huì)。因此，對(duì)我們跳迎賓舞的'“小演員”要求非常高！
排練期間，雖然我們顧不上喝水、顧不上吃飯、顧不上休息，只要一聲令下，同學(xué)們就趕赴排練場(chǎng)地，常常是從早上到下午甚至到晚上，一練就是四、五個(gè)小時(shí)，有時(shí)足足有十二個(gè)小時(shí)！我們?cè)谂啪殘?chǎng)上不停地跑啊、跳啊、高呼……累得汗流浹背，上氣不接下氣，但是同學(xué)們從不叫苦、叫累，從不動(dòng)搖、缺席!鄭天驕生病了，可她第二天就又回到排練場(chǎng)，我?guī)退啪毿聞?dòng)作，很快她就跟上大家了。還有那些替補(bǔ)隊(duì)員，盡管知道自己不一定能上場(chǎng)，但他們絲毫沒(méi)有放松對(duì)自己的要求，大家心中只有一個(gè)愿望：一定要為南京爭(zhēng)光！為游府西街小學(xué)爭(zhēng)光！
因排練時(shí)間緊，需占用同學(xué)們的上課時(shí)間。家長(zhǎng)們開(kāi)始擔(dān)心：這樣能行嗎？學(xué)習(xí)能不耽誤嗎？可是很快，他們就不再顧慮：老師調(diào)整了課表，還幫同學(xué)們補(bǔ)課。每天再累再晚我都要完成作業(yè)，有不清楚的就打電話問(wèn)同學(xué)。盡管很辛苦，但很充實(shí)、快樂(lè)。
十月二日是我的生日，媽媽特地休息準(zhǔn)備為我過(guò)生日。可我卻要去排練而且是壹整天！“媽媽幫你向老師請(qǐng)假吧？”看著媽媽詢(xún)問(wèn)的目光，我堅(jiān)決地?fù)u搖頭：“不用�！�
我的一生作文12
初一，是成長(zhǎng)中變化的一年是開(kāi)始初中旅程的第1站。家長(zhǎng)說(shuō)：“初一的生活是豐富多彩的�！备吣昙�(jí)的師兄師姐說(shuō)：“初一是快樂(lè)而充滿(mǎn)樂(lè)趣的�！笨烧l(shuí)又能明白我們的苦衷呢？恐怕也只有自己吧。
片段1：開(kāi)學(xué)發(fā)書(shū)時(shí)
“發(fā)書(shū)了！”�。烈槐疽槐镜�.清點(diǎn)著，“語(yǔ)文、英語(yǔ)、代數(shù)……1、2、3、4、5……天��！”�。逻B忙問(wèn)：“怎樣了？發(fā)現(xiàn)新大陸了？”“哪呀，你看看，這么多練習(xí)冊(cè)呀！”“嗨，你才看見(jiàn)��？我都埋怨半天了。”“��？”�。零读艘粫�(huì)兒，無(wú)奈地低下頭，郁悶�。�
片段2：正在測(cè)驗(yàn)時(shí)
�。镁贿呑鰷y(cè)試卷，一邊嘀咕著：“這是初一的卷子嗎？我看怎樣像高一的呢？”講臺(tái)上，英語(yǔ)老師正襟危坐，開(kāi)始發(fā)表言論了：“這張卷子我以及功能看過(guò)一邊了，十分簡(jiǎn)單！你要是覺(jué)得難的話，那說(shuō)明你不行，務(wù)必得提高，你看此刻競(jìng)爭(zhēng)多激烈呀……”唉，怎樣越聽(tīng)越覺(jué)得像天書(shū)呢？
片段3：作業(yè)進(jìn)行時(shí)
時(shí)間：北京時(shí)間9點(diǎn)整。書(shū)房里，Ｄ君正在伏案疾書(shū)�！爸ㄑ�！”門(mén)被推開(kāi)了，媽媽過(guò)來(lái)一翻作業(yè)單：語(yǔ)文卷子兩張，數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)兩課，英語(yǔ)單詞每個(gè)5遍，政治……哎，不要驚訝，這叫“不知作業(yè)何時(shí)完，明天一對(duì)黑眼圈。”
什么是初一生活？這就是初一生活。聽(tīng)，音樂(lè)教室里的歌聲：“起來(lái)，作業(yè)壓迫的奴隸起來(lái)，全世界受苦的學(xué)生……”
我的一生作文13
隨著時(shí)間的飛逝，我踏入初中的大門(mén)已接近1年了。再回首，遙遙望見(jiàn)1。2年級(jí)是我們稚嫩的笑臉和無(wú)法重拾的天真。雖然十分懷念那段日子，但初一生活注定是記憶中最完美的一頁(yè)。
小學(xué)時(shí)，我一心只認(rèn)為初一是枯燥無(wú)味的，學(xué)科多，老師多，作業(yè)多……但我完全想錯(cuò)了。初一的生活比六一班多了許多歡樂(lè)聲，多了搞笑的學(xué)科，認(rèn)真慈愛(ài)的老師……雖然繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我有時(shí)喘但是氣來(lái)，但是和藹的老師們總能輕輕撥動(dòng)我們心中的學(xué)習(xí)之弦，奏出美妙的樂(lè)章。
剛進(jìn)入初中時(shí)，一張張陌生的面孔總顯出盛氣凌人，也不明白是怎樣度過(guò)了那段時(shí)光，只覺(jué)得漸漸很簡(jiǎn)單�？鞓�(lè)，彼此都將彼此印入腦海中。此刻的我們打打鬧鬧，團(tuán)結(jié)一心，共同拼搏，成為了一個(gè)密不可分的群眾，在各自的心中留下了一道絢麗的.彩虹。
喜歡此刻的班級(jí)，因?yàn)槟抢镉涗浟宋覀円欢螎湫碌纳睿幌矚g此刻的老師，因?yàn)槭撬齻儙覀冏叱鲂W(xué)的生活，在我們嶄新的一頁(yè)上寫(xiě)下令人羨慕的篇章；喜歡此刻的同學(xué)，因?yàn)槭撬麄儙覛g笑，伴我健康的成長(zhǎng)。
可甜的背后，必定會(huì)有苦。
也許因?yàn)椴贿m應(yīng)初中生活吧，升入初中后的我，成績(jī)一向都不理想，雖然認(rèn)真的聽(tīng)著每位老師的諄諄教誨，但成績(jī)一向都不給我任何回報(bào)。這是我開(kāi)始懷念我的小學(xué)生活。但我明白人就應(yīng)向前看，不能活在回憶里，所以在今后的日子里，我必須會(huì)更刻苦。努力的。
苦與樂(lè)的交錯(cuò)，編織出我多彩亮麗的初一生活。我喜歡我的初一生活！
我的一生作文14
兒童節(jié)終于到了，這一天我的心情特別激動(dòng)，像只獲得了自由的小鳥(niǎo)，飛向了渴望已久的泰山公園游樂(lè)場(chǎng)。
我在游樂(lè)場(chǎng)里盡情玩耍，玩了好多項(xiàng)目，其中最好玩的.是瘋狂老鼠和碰碰車(chē)。
瘋狂老鼠類(lèi)似于過(guò)山車(chē)，可是這比過(guò)山車(chē)刺激多了。我和媽媽帶著忐忑不安的心情坐上“老鼠，”系上安全帶。座椅漸漸上升，到了最高峰了，車(chē)急速下降，我的心也快速墜落，“啊……”我死死地抓著扶手，大聲尖叫。媽媽則緊閉雙眼，一聲不吭。后面一個(gè)急轉(zhuǎn)，彎我就有了一種飛一般的感覺(jué)，幸好有安全帶，不然我們就真飛向了那無(wú)邊無(wú)際的天空。結(jié)束后，從“老鼠”上下來(lái)，我腿都軟了，走路一瘸一拐的。
碰碰車(chē)場(chǎng)地前排著很長(zhǎng)很長(zhǎng)的隊(duì)伍，笑聲、叫聲不絕于耳。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，終于輪到我了。我懷著激動(dòng)的心情坐進(jìn)車(chē)子里。當(dāng)鈴聲打響的時(shí)候，我就使出了吃奶的勁踩油門(mén)，車(chē)子想離弦的箭沖了出去。我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，想從別人的背后偷襲，讓他來(lái)個(gè)措手不及。沒(méi)想到我聰明反被聰明誤，被另一伙人偷襲了，撞得暈頭轉(zhuǎn)向。
……
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間一天就結(jié)束了。直至華燈初上，我才戀戀不舍地離開(kāi)了游樂(lè)場(chǎng)。
我的一生作文15
我的小學(xué)之旅已經(jīng)宣告結(jié)束，現(xiàn)在正式踏上了中學(xué)旅途，新的學(xué)期，我特別的期待。
開(kāi)學(xué)時(shí)，我早早的來(lái)到了學(xué)校，在教室里看到了許多熟悉的面孔，心里仿佛又回到了小學(xué)，不禁和她們寒暄了起來(lái)，剛開(kāi)始的.緊張感漸漸遠(yuǎn)去。
新書(shū)發(fā)下來(lái)了，看著滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子的新書(shū)，瞬間感覺(jué)掉入了懸崖。進(jìn)入七年級(jí)，課程量翻了一倍多，直接變成了七門(mén)，還有很多雜科也要學(xué)。開(kāi)始，我還以為也會(huì)像小學(xué)一樣，可現(xiàn)在讓我心里有點(diǎn)畏懼起來(lái)，不禁為自己感到擔(dān)憂(yōu)了�？粗渌锇�，他們卻顯得異常的興奮，我恍然大悟，是啊!我現(xiàn)在是七年級(jí)的學(xué)生了，我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。我不能夠再用小學(xué)時(shí)的要求來(lái)要求自己了，我要重新調(diào)整心緒，勇敢迎接七年級(jí)。我要自信，相信不管多困難，我都可以解決。我要認(rèn)真的聽(tīng)課，做好筆記，多花時(shí)間在學(xué)習(xí)上，多和老師、同學(xué)交流，讓自己盡量自信的去學(xué)習(xí)，并讓自己愛(ài)上學(xué)習(xí)。
七年級(jí)的旅途才剛剛開(kāi)始，我相信自己在新的階段能夠越飛越高，向著自己的理想邁進(jìn)。我的七年級(jí)，我要來(lái)挑戰(zhàn)你啦!
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