成長(zhǎng)之路作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)之路作文，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)之路作文1
我終于長(zhǎng)到了1.2米高的辦公室卡。從我出生的50厘米到我現(xiàn)在的120米，我經(jīng)歷了很多事情，其中之一讓我想起了過(guò)去。
記得當(dāng)我很年輕的時(shí)候，一天，我媽媽帶了我購(gòu)物，我看見(jiàn)一只小雞橡皮擦，因?yàn)樗芸蓯?ài)，我靜靜地把它放在袋子里。我回家的路上，我倒進(jìn)了我的心。
到了晚上，我的母親看到一個(gè)橡膠雞，他問(wèn)：“怎么會(huì)這樣橡膠小雞我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)？”媽媽看著嚴(yán)肅的表情，我吞吞吐吐地說(shuō)道：。 “我在玩具箱中�！� “你到底是從哪里來(lái)的？”我的母親提高嗓門(mén)。 “是買(mǎi)的`東西在地上撿�！币�?yàn)楹ε仑?zé)罵母親的，我連說(shuō)兩次恐慌，我媽很生氣，拿起木板打我。我哭了起來(lái)。后來(lái)，我誠(chéng)實(shí)地說(shuō)：“從文具商店買(mǎi)了一箱�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“說(shuō)實(shí)話(huà)，不說(shuō)慌，而且要敢于承擔(dān)，知錯(cuò)就改，就是好孩子�！尹c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：’媽媽?zhuān)視?huì)改變”
第二天，母親的陪伴下，我的姑姑到文具店承認(rèn)錯(cuò)誤和貨幣橡膠阿姨。
現(xiàn)在我很遺憾地想到這件事，我感到很尷尬。我記得我母親所受的教育：老實(shí)說(shuō)。
成長(zhǎng)之路作文2
日歷一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)，記載著時(shí)間的流走，保存在歲月的封底，我們的腳步便又裝幀在下一個(gè)季節(jié)的封面，漫漫人生路，我們沒(méi)有停止過(guò)奮斗的腳步，任汗水揮灑在身后的足跡里，任花開(kāi)花落，云卷云舒，以一種自然萬(wàn)象之眼觀現(xiàn)世，淡泊名利，恬靜安詳，以包容之心度世，我們已進(jìn)入成長(zhǎng)的第三階段：看山還是山，看水還是水。不以物喜，不以己悲，練就山之凝重和水之靈動(dòng)，頓悟萬(wàn)物人事自有其合理存在之理。
成長(zhǎng)之路是漫長(zhǎng)的.，漫長(zhǎng)而又布滿(mǎn)荊棘，我們所要經(jīng)歷的每一個(gè)階段都會(huì)使我們面對(duì)各式各樣的磨難與挫折。從“ 看山是山，看水是水” 到 “看山不是山，看水不是水”再到“看山還是山，看水還是水”，從叛逆父母到懷疑自己，最后在漫長(zhǎng)的人生之路上，我們開(kāi)始慢慢了解自己，接受自己，欣賞自己，這將是一個(gè)富有挑戰(zhàn)的經(jīng)歷。面對(duì)未知而又充滿(mǎn)誘惑的明天，我們應(yīng)該抓住人生中每一個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，不斷地超越自我，實(shí)現(xiàn)人生階段的跨越，累了倒了，站起身來(lái)，抖掉落寞，我們還有親愛(ài)的父母，真摯的朋友，尊敬的師長(zhǎng)，在探索未來(lái)的道路上我們相濡以沫，相互支持，共勉共進(jìn)，用堅(jiān)實(shí)的腳步踏響今日的旋律，唱響明日的晨歌，以一種執(zhí)著不變的步伐追逐一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)。
成長(zhǎng)之路作文3
我相信大家都有一個(gè)不平凡的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)必將經(jīng)歷的過(guò)程，每個(gè)人的成長(zhǎng)都是不可能是一帆風(fēng)順，只有曲曲折折的成長(zhǎng)才能譜寫(xiě)多姿多采的人生。我的成長(zhǎng)里從滿(mǎn)了無(wú)數(shù)的坎坷，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)暴風(fēng)雨的洗禮我對(duì)成長(zhǎng)從滿(mǎn)著期盼和幻想。
直到我人生來(lái)到另一個(gè)驛站時(shí)，我對(duì)自己說(shuō);‘我的`未來(lái)不是夢(mèng)�；氐街袑W(xué)時(shí)代，我的成長(zhǎng)開(kāi)始了崎嶇的小路。那時(shí)的我像一個(gè)無(wú)名的小草坐在班里的最后一排，沒(méi)當(dāng)望見(jiàn)其他同學(xué)作在前排學(xué)習(xí)時(shí)，而坐在后面的我怎樣也學(xué)不起來(lái)，在老師眼里我們是成不了;仙’的自然不受到公正的待遇，而老師們看重的是成績(jī)和升學(xué)率，從而老師的有些做法嚴(yán)重的刺激了像我們一樣的學(xué)生。自然沒(méi)有太再意我們，我以前也后悔過(guò)，下定決心學(xué)習(xí);讓老師重視;讓同學(xué)刮目相看;讓父母滿(mǎn)意。
多少次的努力，多少次流下了后悔的淚水，隨著時(shí)間的慢慢流逝歲月的無(wú)情打打擊，最后我以失敗告終。此刻我來(lái)到了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從此我的人生變有了期望，所以我告誡大家要看到期望在后面等著我們，努力加油吧。
成長(zhǎng)之路作文4
再次從桌子的抽屜里找出那張?jiān)嚲恚粗厦婺且粋�(gè)紅色的大叉叉，和那一個(gè)不及格的分?jǐn)?shù)，我的心仿佛打翻了五味瓶，各種滋味涌上心頭。一個(gè)月前那一幕如同電影一樣在我腦海中重現(xiàn)……
那是一個(gè)陰云密布的早晨，天空黑壓壓的，一陣寒風(fēng)夾雜著細(xì)雨向我吹來(lái)。空氣仿佛凝固了，讓人感覺(jué)窒息，剛走到教室，老師就走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“今天考試把書(shū)收起來(lái)啊”天吶，我可是看了一夜的.漫畫(huà)書(shū)，一點(diǎn)也沒(méi)有復(fù)習(xí)呀，看來(lái)，天要亡我呀！
開(kāi)始考試了，看著那些似懂非懂的題目我是欲哭無(wú)淚，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈呀，看著身邊奮筆疾書(shū)的同學(xué)們，我更著急了，胡亂做了起來(lái)，好歹先過(guò)了這關(guān)再說(shuō)吧，我只祈求老天爺、玉皇大帝、太上老君各路神仙保佑保佑我，讓我這次考及格吧，以后我一定好好復(fù)習(xí)，再也不偷看漫畫(huà)了。
終于，試卷發(fā)下來(lái)了，看著那些紅叉叉我流下來(lái)悔恨的淚水，媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，只是讓我分析沒(méi)考好的原因，我把卷子放在我書(shū)桌的抽屜里，讓它時(shí)刻提醒我，再也不要貪玩，要努力學(xué)習(xí)，同樣的錯(cuò)誤不能犯兩次。
俗話(huà)說(shuō)得好“教訓(xùn)如被人接受，此經(jīng)驗(yàn)可貴十倍”，這件事雖然過(guò)去了這么長(zhǎng)時(shí)間，但它帶給我的教訓(xùn)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
成長(zhǎng)之路作文5
人們把書(shū)比作一把鑰匙，可以開(kāi)啟裝滿(mǎn)知識(shí)的寶庫(kù)；人們把書(shū)比作一位朋友，可以與它親密交談；人們把書(shū)比作一處故地，等待你隨時(shí)去重游；總之，書(shū)就是人們知識(shí)的來(lái)源之地。
當(dāng)我還小的時(shí)候，讀的最多的就非圖畫(huà)莫屬了。五彩斑斕的圖畫(huà)使那時(shí)的我樂(lè)此不疲，因?yàn)槟菚r(shí)我識(shí)字量并不多，都是媽媽念給我聽(tīng)的`。媽媽讀的很帶感情，所以我很容易陶醉其中。有時(shí)候，媽媽還會(huì)加上一些很夸張的動(dòng)作，惹得我哈哈大笑。
等我大了點(diǎn)，看的不再是圖畫(huà)了，而是童話(huà)。我看童話(huà)看的如癡如醉，童話(huà)里那種悲歡離合的場(chǎng)面令我牽腸掛肚，有時(shí)竟還會(huì)凄然淚下。里面的故事我都好喜歡，比如：《白雪公主》，《美人魚(yú)》。
不過(guò)，到了現(xiàn)在，我看的大多都是小說(shuō)，名著，其他類(lèi)型的書(shū)。而且，有時(shí)我還會(huì)囫圇吞棗，眼睛一掃而過(guò)，便就等于我看過(guò)了。但是如果我讀到了我最喜歡的書(shū)，我就會(huì)慢慢地，仔細(xì)地，仿佛要把每一個(gè)字都要吞到肚子里似的。
書(shū)，知識(shí)的來(lái)源之地；書(shū)，陪伴我們成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)之路作文6
20xx年這一年，我獲益頗多。
“宣城小記者”，讓我有機(jī)會(huì)參加了多次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我認(rèn)識(shí)了多少的好朋友！每當(dāng)我翻開(kāi)滿(mǎn)載著回憶的“剪報(bào)簿”時(shí)，我仿佛又回到了從前……
那次，我在媽媽的鼓舞下發(fā)表了一篇文章。不知道過(guò)了多久，我把這件事都慢慢地淡忘了，直到有一天，當(dāng)爸爸回家的時(shí)候帶回了一份報(bào)紙，還告訴我一個(gè)令我欣喜若狂的消息——我的文章見(jiàn)報(bào)了！我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛。第一次發(fā)表的文章就見(jiàn)報(bào)了，我仿佛有了一種動(dòng)力——寫(xiě)作的動(dòng)力、投稿的動(dòng)力，讓我愛(ài)上了寫(xiě)作。
每次文章見(jiàn)報(bào)的時(shí)候，同學(xué)們都對(duì)我投來(lái)羨慕的`目光。當(dāng)稿費(fèi)寄來(lái)的時(shí)候，我更是欣喜若狂，同學(xué)們也更加的羨慕我了。
記得第一次參加的活動(dòng)是“我的大學(xué)夢(mèng)”，我體會(huì)到了大哥哥大姐姐們的大學(xué)生活，也激發(fā)了我想報(bào)考名牌大學(xué)的夢(mèng)想；在“名廚教你做徽菜”活動(dòng)中，我們共同參觀了“紅太陽(yáng)博物館”，感受了紅色文化的博大精深；最使我難忘的還是“小記者藝術(shù)節(jié)”，我真的體會(huì)到了“宣城小記者”的風(fēng)采。
感謝宣城小記者，伴隨著我度過(guò)了快樂(lè)成長(zhǎng)的三年時(shí)光。
成長(zhǎng)之路作文7
我的成長(zhǎng)中有許多煩惱，但是最令我刻骨銘心的，就是我變聲的煩惱。
在音樂(lè)課上，唱歌的唱的最好的人里，一定能有我；在朗誦課上，我的成績(jī)也明顯的下降；在讀課文的時(shí)候，我的聲音也變得粗糙無(wú)力了…。這些事情，都是因?yàn)槲易兟暳恕?/p>
有一天，我們班在晨讀的'時(shí)候，小明小聲地問(wèn)我：“咦，你怎么聲音變得如此粗糙了？”我只是無(wú)奈的搖了搖頭。
還有一次，我們都在唱國(guó)歌，其他人都在隨著優(yōu)美的旋律大聲歌唱，而我像一只蚊子一樣小聲的哼哼。在回到班級(jí)的路上，周?chē)男〔莘路鸲荚诔靶ξ�，我心想：我�?duì)變聲也無(wú)可奈何啊！
唉，可惡的變聲，把我優(yōu)美的旋律奪去了，我恨你，變聲！
面對(duì)可惡的變聲，我要努力地克服它，戰(zhàn)勝它，適應(yīng)它，變聲成為了我成長(zhǎng)的煩惱，我希望我長(zhǎng)大能夠克服它，適應(yīng)它。
成長(zhǎng)之路作文8
我生活在一個(gè)不窮也不富裕的家庭，一天天的長(zhǎng)大，一步步地走上成長(zhǎng)的里程，每當(dāng)我長(zhǎng)大一歲，爸爸、媽媽就會(huì)對(duì)我嚴(yán)歷一些，教我做人的道理，遵老愛(ài)幼，團(tuán)結(jié)同學(xué)、認(rèn)真學(xué)習(xí)等等；尤其是在我的學(xué)習(xí)方面，我是需要有人壓著我去學(xué)，為什么呢？因?yàn)闆](méi)有人管我，我就會(huì)放松自己，不愛(ài)學(xué)習(xí)，我就會(huì)長(zhǎng)出一雙金黃色的翅膀，自由自在的`在天空中飛翔，這樣我就有好多方面的知識(shí)是學(xué)不到的��！所以我還是滿(mǎn)懷感謝爸爸、媽媽及老師的關(guān)愛(ài)啊！現(xiàn)在感到學(xué)習(xí)知識(shí)還是快樂(lè)的一件事�。�
感到最快樂(lè)的還是在學(xué)校讀書(shū)，我認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友，她們給我?guī)?lái)了很多的歡聲笑語(yǔ)；在她們身上學(xué)了不少知識(shí)，其中譚凱文就是我學(xué)習(xí)的朋友，他好多方面都比我強(qiáng)，當(dāng)我與他玩的不開(kāi)心時(shí)，有時(shí)我就想與他絕交的時(shí)候，我會(huì)感到無(wú)比心痛和傷心，就像人生后悔一樣痛苦，雖然不過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我們又合好了，但我總是感覺(jué)沒(méi)有以前那么親密無(wú)間了，有時(shí)老師看見(jiàn)我倆在一起玩耍，老師有時(shí)也有一點(diǎn)意見(jiàn)的��！可我們?cè)鯓佣家谝黄鹜妗?/p>
在我成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，使我不斷增長(zhǎng)了知識(shí)，更重要地懂得了人與人之間相處要真誠(chéng)、信賴(lài)，成長(zhǎng)中還存在著友誼。
成長(zhǎng)之路作文9
我的成長(zhǎng)道路就像一串珠寶，紅、黃、藍(lán)、綠，各色各樣，如果要數(shù)最閃亮的一顆，那還得從小時(shí)候的一件事說(shuō)起。
在我上一年級(jí)的時(shí)候，由于媽媽工作緊張，沒(méi)有時(shí)間給我輔導(dǎo)作業(yè)，就這樣我就開(kāi)始粗心大意，寫(xiě)子不規(guī)范等毛病落下了根，有一次聽(tīng)寫(xiě)，我用同樣的方式對(duì)待了這次的小考練，老師看了我的字跡，氣的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，她狠狠地批評(píng)了我，并讓我請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校里來(lái)，媽媽為了和班主任老師溝通我的學(xué)習(xí)情況，就在百忙之中擠出點(diǎn)時(shí)間去了趟學(xué)校，與老師了解我的`學(xué)習(xí)�；氐郊依飲寢屢蛔植宦┑陌牙蠋煹脑�(huà)講給我聽(tīng)，聽(tīng)了那些話(huà)，我慚愧地低下了頭，心里十分后悔，就下決心一定要搞好學(xué)習(xí)，從此我學(xué)會(huì)了熱愛(ài)學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一滴做起，嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)在不斷進(jìn)步。
在成長(zhǎng)的道路上有歡樂(lè)，有悲傷，有坎坎坷坷，有曲曲折折，今后我有勇敢的面對(duì)生活……
成長(zhǎng)之路作文10
我是一個(gè)小學(xué)生，我有一條成長(zhǎng)之路。這條路上不光有我一個(gè)人。
我一歲時(shí)，媽媽?zhuān)棠桃恢焙亲o(hù)我。把我抱著，哄著，一步都不肯離開(kāi)，她們那么關(guān)心我，雖然那時(shí)我不懂，但我有一種感覺(jué)：我的成長(zhǎng)之路上，有人陪伴我。
我三歲時(shí)，奶奶帶著我去草坪上玩，讓我有認(rèn)識(shí)了三個(gè)朋友，我們一起玩耍，嬉戲，一起成長(zhǎng)，并互相幫助，那感覺(jué)又來(lái)了：我的成長(zhǎng)之路上有人陪伴我。
我六歲時(shí)，認(rèn)識(shí)了隔壁的一個(gè)小女孩，從此，我在外面也不孤單了。我們最喜歡攪泥巴，把襪子，手弄得臟臟的，可我們還是非常開(kāi)心，因?yàn)槲覀兊?友誼橋是用泥搭成，不過(guò)上面有一句話(huà)：我的成長(zhǎng)之路上，有人陪著我。
我九歲時(shí)，在小廣場(chǎng)上，我把腳，腿碰傷了，我的朋友們都分頭去幫我，這在我的成長(zhǎng)之路上又烙上一個(gè)深深的印跡，并讓我成長(zhǎng)一步，告訴我要去幫助別人，而且那個(gè)感覺(jué)又告訴我：在我的成長(zhǎng)之路上，有人陪伴我。
我十歲時(shí)，已經(jīng)成為小大人了，我可以幫媽媽掃地，幫奶奶做些力所能及的事。那句話(huà)變了一次：在我的成長(zhǎng)之路上，我要幫助別人。
我的成長(zhǎng)之路上，有伙伴，有家人，我很快樂(lè)。不過(guò)，我的腦海里經(jīng)常閃過(guò)一句話(huà)：我的成長(zhǎng)之路上，一直有很多人陪著我。
成長(zhǎng)之路作文11
世上沒(méi)有完美的東西，每樣?xùn)|西都有它的不足之處，但是正因?yàn)檫@個(gè)不足，才使原來(lái)的東西更加絢麗。成長(zhǎng)，意味著再也不能隨時(shí)隨地在父母懷里撒嬌；成長(zhǎng)，意味著再也不能整天玩游戲，唱歌跳舞了。我們整天在學(xué)習(xí)、交往、責(zé)任中打轉(zhuǎn)。成長(zhǎng)中，我們受到過(guò)許多傷害：被好朋友誤解了，被老師冤枉了，被父母偷看了日記……我們痛苦，我們無(wú)助，我們煩惱……但是，我們卻也逐漸堅(jiān)強(qiáng)，逐漸成熟，逐漸明白：生活不可能一帆風(fēng)順，人生不可能遍地鮮花。只有頂風(fēng)搏浪，披荊斬棘，才能鍛煉堅(jiān)韌的意志，才能塑造一個(gè)大寫(xiě)的人！
未來(lái)的'一切像指間的雪花，如果你不緊握，他便會(huì)融化，從指間慢慢流失。所以要抓住它，不要讓它留下遺憾。過(guò)去的一切像是過(guò)眼云煙，一瞬間就消失，但曾有的記憶我們不會(huì)忘記。那么留下過(guò)去的回憶，用它去照徹我們的成長(zhǎng)之路，成長(zhǎng)的腳步時(shí)時(shí)在繼續(xù)……
成長(zhǎng)之路作文12
我叫伊雪瑤，來(lái)到這個(gè)世界已經(jīng)有12個(gè)春夏秋冬了。20xx年4月29日，我來(lái)到了這五彩繽紛的世界。
嬰兒期
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候很乖巧：每天吃飯都不哭不鬧，喝完奶粉后，一下子就睡著啦，一點(diǎn)也不用哄。并且我被〝批評(píng)〞后，都不會(huì)哭。外婆歡喜的說(shuō)：〝真是一個(gè)乖乖女。〞
幼兒期
記憶中，上小學(xué)的時(shí)光是快樂(lè)的。記得去幼兒園時(shí)，哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“我不要上幼兒園，我要回家�！崩蠋煂�(duì)我說(shuō)：“幼兒園有很多好玩的哦�！狈炊铱薜母鼌柡α�。老師只好把我硬拉進(jìn)去。漸漸的，我每天和小朋友一起畫(huà)畫(huà)、搭積木、玩游戲，我感到很開(kāi)心，快樂(lè)�；丶液�，我把好笑的`事情告訴爸爸媽媽聽(tīng)，惹得他們哈哈大笑。
小學(xué)期
而小學(xué)中，1、2年級(jí)的時(shí)候沒(méi)有多大壓力。而到5、6年級(jí)作業(yè)壓得我都喘不過(guò)氣。但是在學(xué)習(xí)中我也感到了快樂(lè)，學(xué)會(huì)了自信，勇敢，大膽。我很感謝小學(xué)老師教我知識(shí)，我現(xiàn)在要努力報(bào)答老師。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。我多么希望時(shí)光能停止，讓我永遠(yuǎn)生活在這快樂(lè)的時(shí)光。但也要記住這些快樂(lè)的童年，成為生活中一道閃亮的回憶路。
成長(zhǎng)之路作文13
我終于長(zhǎng)到該辦公交卡的身高1.2米了。從我出生時(shí)的50厘米到現(xiàn)在的1.2米，經(jīng)歷了許多事情，其中有一件事讓我刻骨銘心。
記得我還很小的時(shí)候，有一天 ，媽媽帶我去買(mǎi)東西，我看到一個(gè)小雞橡皮，因?yàn)樗芸蓯?ài)，我就悄悄地把它放進(jìn)包里了。走在回家的路上，我心里七上八下。
晚上，媽媽看見(jiàn)小雞橡皮，就問(wèn)“這小雞橡皮從哪里來(lái)的？怎么我從未見(jiàn)過(guò)？”看著媽媽嚴(yán)肅的表情，我吞吞吐吐地說(shuō)道：“我從玩具盒里找到的。”“到底從哪里來(lái)的？”媽媽提高了音量�！笆侨ベI(mǎi)東西時(shí)在地上撿的'。”因?yàn)榕聥寢尩呢?zé)罵，我連說(shuō)了兩次慌，媽媽非常生氣，拿起木條就打我。我哇哇大哭起來(lái)。后來(lái)，我誠(chéng)實(shí)地說(shuō)：“是從文具店里的盒里拿的�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)，不要說(shuō)慌，更要敢于承擔(dān)，知錯(cuò)就改，才是好孩子。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙欢ǜ�！�?/p>
第二天，在媽媽的陪同下，我到文具店向阿姨承認(rèn)了錯(cuò)誤，并把橡皮的錢(qián)給了阿姨。
現(xiàn)在我想起這件事都非常后悔，心里覺(jué)得很不好意思。媽媽的教育我銘記在心：要誠(chéng)實(shí)做人。
成長(zhǎng)之路作文14
讀書(shū)，是每個(gè)人走向成熟不可避免的一條成長(zhǎng)之路。而且，在每一個(gè)人走過(guò)這一條小路的時(shí)候，都會(huì)有屬于自己人生的感悟。
有的人，從這條滄桑的小路中體會(huì)到了時(shí)間的珍貴。有的人，從這條美麗的小路中領(lǐng)略到了這大千世界的美好。而有的人，則從這條陰暗小道中頓出人心的險(xiǎn)惡。而我，卻從這條光明小道中，感悟到了人心的善良、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢與自信。
我清清楚楚的記得，便是現(xiàn)在也清楚的記得，我第一次認(rèn)真地讀書(shū)是在4歲。那是一本被翻得很爛的《安徒生童話(huà)》，當(dāng)我看到封面上美麗、調(diào)皮可愛(ài)的小美人魚(yú)的時(shí)候，便對(duì)這本被父母稱(chēng)為書(shū)的`東西產(chǎn)生了濃厚的興趣。就這樣，這條成長(zhǎng)之路的大門(mén)，就這樣被年幼的我推開(kāi)了！
在《淘氣包馬小跳》中，我學(xué)會(huì)和朋友肝膽相照。在《一千零一夜》中領(lǐng)略古時(shí)代阿拉伯的風(fēng)土人情。在《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜為生存而展現(xiàn)出的聰明才智和頑強(qiáng)毅力。在《家》中，認(rèn)識(shí)到我們年輕一代應(yīng)該對(duì)舊禮教制度積極反抗。在《老人與�！分�，驚嘆老人面對(duì)困難時(shí)所顯示的堅(jiān)不可摧的精神力量。
讀書(shū)，是一條充滿(mǎn)神秘的成長(zhǎng)之路。我希望你能走完這一條路，我堅(jiān)信你從這條路中受到的啟發(fā)，可以讓你受益終生！
成長(zhǎng)之路作文15
在我成長(zhǎng)的道路上經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，許多磨難挫折，也有許多酸甜苦辣。
記得二年級(jí)下冊(cè)的寒假。
那天上午，媽媽打電話(huà)問(wèn)我作業(yè)做完沒(méi)有，我在電話(huà)里說(shuō)：“我作業(yè)已經(jīng)做完了，您放心去上班吧！”沒(méi)想到媽媽回家想換一雙鞋子再去上班。當(dāng)媽媽的.腳步聲慢慢地靠近家門(mén)的時(shí)候，我一下子慌了神，想：媽媽不是說(shuō)她去上班了嗎？怎么還回來(lái)了？當(dāng)媽媽開(kāi)門(mén)時(shí)，我心里就像有一塊石頭一樣掉在空中，總是坐立不安。當(dāng)媽媽到家時(shí)，看見(jiàn)桌子上還擺著文具盒、字典和作業(yè)。媽媽顯得非常生氣。
但是，媽媽并沒(méi)有對(duì)我大罵，而是對(duì)我說(shuō)：“兒子，你這次騙了媽媽不重要，只要你改正了就是好孩子。但如果你一而再，再而三的撒謊騙人的話(huà)，將來(lái)，那你不是就要騙同學(xué)，然后騙老師，再騙警察，再著騙社會(huì)？”聽(tīng)了媽媽這番話(huà)，我不知有多后悔，不知有多慚愧。我下定決心要改掉撒謊的習(xí)慣。
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