就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文，歡迎閱讀與收藏。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文1
人生如一輪紅日，成長(zhǎng)便是它輝煌的時(shí)刻，照亮黑暗，帶來(lái)光明�！}記
成長(zhǎng)像一葉輕舟泛水，滿載著糖果與玩具，滿載著歡笑與淚水。有人說(shuō)，成長(zhǎng)便是長(zhǎng)高，變得強(qiáng)壯；也有人說(shuō)，長(zhǎng)大便是完成學(xué)業(yè)，但我要說(shuō)：越成長(zhǎng)，越擔(dān)當(dāng)。
小時(shí)候伴隨著一聲啼哭，帶著奶香奶氣的我便來(lái)到了這個(gè)陌生與新奇的世界。
進(jìn)入幼兒園，是爸爸送我去的，他對(duì)我并沒(méi)有太高的'學(xué)習(xí)要求，只是對(duì)我說(shuō)，要玩得開(kāi)心，與其它的小朋友和睦相處。我默默不語(yǔ)，只是點(diǎn)點(diǎn)頭。到了幼兒園的大門口，我就是不愿離開(kāi)爸爸半步，死死地抓住爸爸的衣角，飽含著眼淚；爸爸好說(shuō)歹說(shuō)，我就是不進(jìn)去，爸爸只好拿出“旺旺果奶”哄我，這時(shí)我才紅著鼻子與爸爸揮手再見(jiàn)。
迷迷糊糊的我進(jìn)入了小學(xué)，牽著爸爸的手，拉著媽媽的手，背著米奇的書包蹦著，跳著。媽媽對(duì)我說(shuō)，現(xiàn)在要搞好學(xué)習(xí)，我看著她，也點(diǎn)點(diǎn)頭。我明白，小學(xué)要好好學(xué)習(xí)，積極向上，我每天對(duì)自己的要求會(huì)逐漸提高，只有在拿到“100”分試卷時(shí)，我才會(huì)高興起來(lái)，露出久違的笑容，但我似乎更喜歡依賴媽媽：整理房間，清理書本，檢查作業(yè)，像一個(gè)小王子，高高在上，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，我沒(méi)有自立。
到現(xiàn)在因?yàn)樾W(xué)的努力學(xué)習(xí)，我考上了一所很好的初中，但離我家很遠(yuǎn)，所以我選擇了寄宿，但我的身份卻一落千丈，從“小王子”“落魄”到“光桿司令”，所有的一切都需要我自己來(lái)做，整理床鋪，清理書本，檢查作業(yè)，都變成了我自己的事情了，我突然覺(jué)得我長(zhǎng)大了許多。每到乘車來(lái)學(xué)校時(shí)，默默地整理床鋪，送爸爸媽媽出學(xué)校，在大門口，我告訴他們不要擔(dān)心，像個(gè)小大人一樣和他們揮手再見(jiàn)，盡管心里有無(wú)盡的不舍，再回到教室，拿起書本，默默地看起來(lái)。
長(zhǎng)大是一次蛻變，這其中有許許多多的困難，需要我們?nèi)タ朔m然有苦有累，也有笑有淚，但只要我們不放棄，不言敗，勇敢地面對(duì)它。我相信，我會(huì)變得更有擔(dān)當(dāng)，更加完美�！皶�(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”
就這樣慢慢長(zhǎng)大……
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文2
蛹孵化的過(guò)程是痛苦的，但當(dāng)它破繭成蝶的時(shí)候是美麗的貝殼。哺育珍珠是漫長(zhǎng)的，但它的成果是璀璨耀眼的；大地孕育萬(wàn)物是艱辛的，但這一切都是為了它們綻放時(shí)的那份精彩！
在成長(zhǎng)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了很多，理解，體諒，分擔(dān)，有一點(diǎn)任性，但更多的卻是擔(dān)當(dāng)……
記得那是在上語(yǔ)文課的時(shí)候，大家都在激烈地討論著題目，我覺(jué)得無(wú)聊，想起下課時(shí)與朋友談的正起勁的事，看看低頭看書的老師，于是我寫了一張紙條，遞給了我的朋友。她驚訝地接過(guò)紙條，看了看，便小聲地對(duì)我說(shuō)“上課不能傳紙條的'，我們還是下課再說(shuō)吧�！闭f(shuō)著，她將紙條還給我，“你們干什么呢？”威嚴(yán)的聲音帶著點(diǎn)怒氣炸響在我的耳邊，我驚慌地抬頭，看到了班主任那張嚴(yán)肅陰沉的臉，她正目光嚴(yán)厲地看著我們，班上瞬間安靜了下來(lái)。我心想，這下可完了，被老師發(fā)現(xiàn)我遞紙條，肯定挨不了一頓罵了。我緊張地低下了羞紅的臉。只見(jiàn)老師大聲呵斥著：“張子月，上課不準(zhǔn)遞紙條，你不知道嗎？不僅自己不好好學(xué)習(xí)，還耽誤了別人的時(shí)間，給我出去罰站！”“我……”只見(jiàn)她看了我一眼，眼里有著委屈，我迅速地低下了頭，不敢正眼看她。她看了看我，動(dòng)了動(dòng)嘴唇，卻什么也沒(méi)說(shuō)，徑直走了出去……
下課了，大家都出去玩了，而我的心情卻沉重了起來(lái)，她居然沒(méi)有說(shuō)出是我遞紙條給她的！我想著，心里的愧疚油然而生，是我連累了她，可我卻什么懲罰都沒(méi)有，全讓她我背黑鍋了�？捎只叵肫饎偛虐嘀魅螄�(yán)厲地訓(xùn)斥，如果我承認(rèn)了，會(huì)不會(huì)也像那一樣訓(xùn)斥我呢？我猶豫了……我抬起頭無(wú)意間看到那個(gè)被罰站著的，有苦不能說(shuō)的人，終于邁起學(xué)生的步伐，一步步地走向辦公室。手剛想去觸動(dòng)門，卻又停在了半空中，可看了看那個(gè)被我連累了的人，我堅(jiān)定地敲下了門�！皥�(bào)告！”“請(qǐng)進(jìn)。”“老師，剛才那件事其實(shí)是我……”
結(jié)果，可想而知，我被老師訓(xùn)斥了一頓，但心里卻如釋重負(fù)，原來(lái)?yè)?dān)當(dāng)比逃避更好！
在成長(zhǎng)過(guò)程中，我有過(guò)無(wú)數(shù)次經(jīng)歷，無(wú)數(shù)次逃避，卻也有著無(wú)數(shù)次接受，無(wú)數(shù)次擔(dān)當(dāng)，正是因?yàn)閾?dān)當(dāng)，才讓我一步步成長(zhǎng)，一步步邁向成功的遠(yuǎn)方！
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文3
回首時(shí)，發(fā)現(xiàn)所有的快樂(lè)都已離我而遠(yuǎn)去，所有的美好回憶都被深藏于心底。時(shí)間不會(huì)為任何人停下它匆匆的腳步。我們就只能這樣慢慢地長(zhǎng)大……
——題記
曾幾何時(shí)，我們都只是一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的孩子:公園里到處可見(jiàn)我們追逐打鬧的身影；操場(chǎng)上，都洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)。年幼時(shí)的我們 與小伙伴一起，一邊沿著田脊跑，慢慢地放開(kāi)早已備好的“仙女”風(fēng)箏 一陣風(fēng)吹來(lái)，寄托著我美好幻想的風(fēng)箏迎風(fēng)飛翔，我們一路奔跑著，追逐著，歡聲笑語(yǔ)不間斷；田里清澈的小溪旁，我們小心翼翼地把好不容易才折好的小紙船放入溪中，載著我們的歡樂(lè)和希望的紙船順著水流漂向了遠(yuǎn)方。
隨著時(shí)間的輪軸轟隆隆地碾過(guò)，我只能極不情愿的慢慢地長(zhǎng)大，于是，學(xué)習(xí)，作業(yè)，考試都霸道的走進(jìn)我們的生活，擠走了我們的快樂(lè)。寄托了美好幻想的風(fēng)箏是不是斷了殘？載著希望的小船是不是被水流淹沒(méi)了？我總是這樣問(wèn)自己，可是我不知道，我只知道，它們都從我的生活中徹底消失不見(jiàn)了。
學(xué)業(yè)更加繁重，我們?cè)诟改钙谕难凵裰�，自學(xué)校和補(bǔ)習(xí)班這兩點(diǎn)一線之間奔波著，奮斗著。課堂上，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，手中的筆卻在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，還要分心來(lái)仔細(xì)聆聽(tīng)老師講的內(nèi)容，生怕落了什么，汗珠很快就滲滿了額頭。還記得一個(gè)禮拜天，好不容易完成作業(yè)，復(fù)完習(xí)，正打算去鄰居朋友家玩，放松一下，可沒(méi)想到當(dāng)來(lái)到朋友家時(shí)，卻看見(jiàn)朋友正坐在電腦前，瘋狂地打著游戲，而電腦旁，一堆書籍卻被擺放得亂七八糟，我不忍去呼喚她，我莫名其妙地有些想念我們那充滿純真的童年時(shí)代……
我獨(dú)自一個(gè)人在鄉(xiāng)間小路上，才發(fā)現(xiàn)，一樣蔚藍(lán)的.天空，一樣碧綠的草地，一樣清澈的溪，什么都未曾變過(guò)，變了的只是我們。我們?cè)僖舱也坏皆?jīng)的快樂(lè)，再也回不到那充滿純真的童年時(shí)代。只能無(wú)奈地勾起唇角，卻不知是自嘲還是苦笑。
是的。我們真的長(zhǎng)大了，就這樣慢慢地長(zhǎng)大了，就這樣慢慢地長(zhǎng)大……突然好想朝著藍(lán)天大喊:再見(jiàn)了，童年！因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)的同時(shí)，也在告別著過(guò)去，時(shí)間不會(huì)為任何人停下來(lái)它匆匆地腳步，可我寧愿我永遠(yuǎn)只是那個(gè)愛(ài)幻想的小女孩，但我不想長(zhǎng)大……
不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文4
“記得我小時(shí)候……”常常聽(tīng)到別人這么說(shuō)。那么我呢？記得我小時(shí)候，父母是那樣愛(ài)我，生活是那么無(wú)憂無(wú)慮；老師也那么肯定我，題目是那么那么的簡(jiǎn)單。
記得我小時(shí)候，天是那么藍(lán)，地是那么綠，水是那么清。每天，我都會(huì)起的很早很早，享受著露水的清涼，鄰居們常常能夠聽(tīng)到我爽朗開(kāi)心的笑聲；下午，沐浴著落日的余輝，伙伴們常常一起嬉笑著打鬧著趕回家中。
在我的印象中，沒(méi)有通往村里的柏油路，于是，我們就光著小腳丫在草地里、田埂上、土路上跑來(lái)跑去。任憑石子把腳丫印得通紅，只為土地的松軟，感覺(jué)身邊的一切都是活的'，一切都是新鮮的。大樹(shù)為我喝彩，鮮花為我加油。向前跑！向前跑！累了就坐在岸邊，小魚(yú)從我腳邊游過(guò)，看沙粒流，看時(shí)間流；困了就趴在草叢里，聽(tīng)聽(tīng)小鳥(niǎo)們的交響曲，小鳥(niǎo)在長(zhǎng)大，我也在長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大了，大部分時(shí)間被書本無(wú)情地掠奪。小鳥(niǎo)在寂寞中越來(lái)越少，越來(lái)越難以相遇。然而，我的心永遠(yuǎn)有個(gè)為你們留著的角落。
有一次大型考試，我考敗了，遭到父母嚴(yán)苛的指責(zé)。在父母教育和老師的引導(dǎo)下，我開(kāi)始把精力全部投入到學(xué)習(xí)之中，經(jīng)過(guò)不懈努力，在以后的多次考試中，我始終成績(jī)名列前茅。此時(shí)，父母臉上掛滿欣慰和驕傲，而我，雖然也體會(huì)到了成功的樂(lè)趣，也理解“失敗是成功之母”這句話的含義。但是，我的心底，似乎仍然缺少了什么。
這么多年過(guò)去了，難以全身心回到大自然，難得陪小鳥(niǎo)嬉戲。我的小鳥(niǎo)們，你在哪兒？你們好嗎？
如今，高高的樓房取代了兒時(shí)的大樹(shù)，平坦的柏油路取代了石子路，機(jī)器的隆鳴聲取代了我們兒時(shí)的歡笑。生活富裕了，科技發(fā)展了，“新成員”越來(lái)越多地進(jìn)入家中�？墒�，在我眼中，如今的天空沒(méi)有那么藍(lán)，彩虹不再那么絢麗，地沒(méi)有那么綠，水沒(méi)有那么清澈，好朋友也沒(méi)有以前那么友好。甚至，也聽(tīng)到大人們討論，中國(guó)是進(jìn)步了？還是退步了？
就這樣，在喜與悲中，在痛苦與快樂(lè)中，在書中慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文5
陽(yáng)光氤氳的早晨，鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌聲和著樹(shù)葉“颯颯”的響。奶奶彎著腰給我穿衣服，陽(yáng)光穿過(guò)葉縫撒在藍(lán)色的被子上，我用手接著陽(yáng)光催促著要奶奶快些。然后奶奶一步一步地牽著我下樓，興奮的我時(shí)時(shí)想要掙脫奶奶的手快快下樓去玩耍，而奶奶瘦條條的手總能抓著我讓我一步一步把路走穩(wěn)當(dāng)。
往后的日子里我一天天長(zhǎng)高長(zhǎng)大，順著時(shí)光的長(zhǎng)河，奶奶卻一天比天瘦小了。
我不再抬頭看著奶奶，而奶奶需要抬頭看著我了。
一天放學(xué)回家，下了車，拖著箱子走在路上。巷子里很安靜，只有箱輪摩擦著地發(fā)出聲響，擾得人心煩�；璋档穆窡粜毙钡卣罩放跃o閉著大門的屋子，木門頂上的玻璃透著屋子里的暖光，仿佛還蒸騰著暖暖的白氣，寒風(fēng)吹來(lái)，我縮了縮脖子，加快了回家的步伐。
隔著幾米遠(yuǎn)就看見(jiàn)一道黑影隔著厚玻璃和不銹鋼的.防盜門在向外張望著，那道又瘦又小的黑影與那一條豎著的不銹鋼防盜門融為一體，而我只從那探出的半個(gè)腦袋認(rèn)出，那是我的奶奶。天氣冷了，奶奶穿了四件衣服，最外面那件還是件小棉襖，可還是顯得瘦，心里又心疼又感動(dòng)，眼里禁不住有淚花。
我走進(jìn)了，喊到“奶奶，我回來(lái)啦！”
又一天家里停電了，我和姐姐帶著爺爺奶奶出去散步。奶奶年輕時(shí)中過(guò)風(fēng)，瘦瘦的身子走起路來(lái)一扭一扭的，我牽著奶奶的手，成為了奶奶的一根拐杖，我放慢了腳步，合著奶奶的步伐，一步一步，把路走穩(wěn)當(dāng)。學(xué)校里快節(jié)奏的生活讓我覺(jué)得那條路一下子變得好長(zhǎng)，就像小時(shí)候自己被奶奶牽著走向公園的路那么長(zhǎng)。我看著奶奶鬢角已全是銀白色，眼角的皺紋像粘上去的經(jīng)多了風(fēng)雨而后耷拉下來(lái)，我牽著奶奶同時(shí)也深感責(zé)任重大，忍不住多提醒奶奶幾句要轉(zhuǎn)彎了，要上樓梯了…
小時(shí)候，我們走路不穩(wěn)，大人牽著我們的手陪著我們慢慢地一步一步地走；長(zhǎng)大了，我們也需要牽著日趨年邁的他們一步一步慢慢地走，這樣的陪伴也是我們以及后人需要擔(dān)起的責(zé)任吧。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文6
成長(zhǎng)猶如一杯拿鐵，需要我們慢慢品，才能品出其香甜絲滑；需要我們細(xì)細(xì)飲，才能飲出其苦澀。在這甜與苦的縈繞下，我們就這樣慢慢地長(zhǎng)大了……
孩提，亦加糖的拿鐵。
清晨，手捧著一杯加糖的熱拿鐵，這般香甜絲滑。幼年的我和其他孩子一樣，都是爸爸媽媽的小寶貝、小心肝。他們把我捧在手心上怕摔著、含在嘴里面卻又怕化了，他們總是給予著我最好的物質(zhì)生活和環(huán)境，把我愛(ài)惜地護(hù)在他們的羽翼下。那時(shí)的我，是那樣的單純、那樣的干凈，不需要理會(huì)世間的污穢，不需要擔(dān)心未來(lái)的生活，不需要考慮任何事情……那時(shí)的我就如同誤入凡間的小精靈，瞪著調(diào)皮玩味的眼眸，快樂(lè)的生活著，那么的無(wú)憂無(wú)慮、自由自在。
因此，就這樣，我在孩提時(shí)代的甜蜜溫馨、爛漫天真無(wú)憂中慢慢地長(zhǎng)大。
碧玉年華，亦如涼了的拿鐵。
午后，我放下沉重的書本，拿起桌上已涼了的'拿鐵，輕抿上一口，那股濃郁的味感隨著絲滑沁入心脾、澀澀的，但苦中卻摻著淡淡的甜。
碧玉年華，亦如已涼了的拿鐵，這般的苦澀但卻伴隨著一絲絲的甜。
如今的生活，我每天都做著同樣的事情，整天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，整天都在學(xué)校與家這兩點(diǎn)一線間徘徊著。一張張冰冷的試卷代替了我們的笑臉，堆得象山一樣高的練習(xí)卷和輔導(dǎo)資料還有巨大的升學(xué)壓力就如同一根韁繩，勒著我們，我們都快喘不過(guò)氣來(lái)了。然而，我卻不敢休息，我也沒(méi)有時(shí)間休息，我只能選擇不停地埋頭奮筆疾書，深怕被別人超越，因?yàn)槲也幌胱尭改甘�，我也不想以后的生活沒(méi)有樂(lè)趣。在我努力過(guò)后，只要能得到一個(gè)令自己滿意、不讓父母失望的成績(jī)的那一刻，我的心中才會(huì)涌上那般久違的欣慰與甜意。
就這樣，我在碧玉年華的苦與甜的縈繞下慢慢地長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)就像一杯熱拿鐵，需要我們慢慢品，才能品出其絲滑香甜；需要我們細(xì)細(xì)飲，才能飲出其苦澀。在我這如小樹(shù)般茁壯成長(zhǎng)的過(guò)程中，我沐浴著陽(yáng)光，也經(jīng)歷著風(fēng)雨，不管是甜，抑是苦，都能成為我一生中不可缺少的美好回憶，伴隨著我成長(zhǎng)。
就這樣，我慢慢地長(zhǎng)大……
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文7
我在春天里長(zhǎng)大，在夏天里迷茫，在秋天里成長(zhǎng)，在冬天里成熟，我就這樣慢慢長(zhǎng)大。
春天里的我初誕生。在這兒，一切都是美好的：棒棒糖、花裙子、冰激凌、還有父母和藹溫柔的笑臉。在這兒沒(méi)有什么嚴(yán)重的事——一切都有父母擔(dān)著呢！我多么希望賴在這兒，永不長(zhǎng)大！可時(shí)光卻是那樣殘忍，毫不留情地把我推向夏天。
夏天里的我正迷茫。離開(kāi)了父母溫暖的懷抱，我不知所措。這時(shí)，一雙灼熱的手將我從茫然中拉了出來(lái)，那就是我的啟蒙教師。在她熱情如火的'話語(yǔ)鼓勵(lì)下，我不再那么害羞，逐漸活潑起來(lái)。
啊，親愛(ài)的老師，我是多么的思念您！您教會(huì)我識(shí)字，教會(huì)我算數(shù)！只可惜我不得不與您分開(kāi)，不得不長(zhǎng)大！
秋天里的我學(xué)成長(zhǎng)。剛換了環(huán)境的我孤身一人，我是多么渴望友誼！可是，幾乎沒(méi)人與我同行。當(dāng)我悲傷，當(dāng)我失望的時(shí)候，她朝我走來(lái)：“你好，我是婕，你是新來(lái)的嗎？我們……可以做朋友嗎？”女孩清脆的聲音在我耳里是那樣動(dòng)聽(tīng)，我忙不迭地答應(yīng)了。從此，我多了一個(gè)同伴，我們一起采花，寫作業(yè)，彼此打趣。
最難忘的是有一次我們出門在外，不幸路遇惡狗。我天生懼怕犬科動(dòng)物，此時(shí)更是被嚇得魂不附體。我想婕一定也怕了，畢竟她也只是個(gè)小女孩。但出乎我意料的是，婕竟也勇敢地趕走了那條狗。婕轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，安慰我道：“一只狗而已，不怕�！笨伤D(zhuǎn)頭的一剎那，我分明看到了她額角細(xì)密的汗珠。
親愛(ài)的婕，雖然因?yàn)闀r(shí)光，我們必須分開(kāi)，但我相信你我的友誼會(huì)一路與成長(zhǎng)同行。懷揣著你的友誼，我會(huì)勇敢踏上成長(zhǎng)征途。
冬天里的我盼成熟。那天我走在大街上，身邊寒風(fēng)凜冽，刮得我臉頰生疼，卻也吹不走我耳邊的噩耗：她去世了。她是我外公的母親，我不知該怎樣稱呼她——她太老啦�？梢老〉�，我還記得她喚我的名字，語(yǔ)氣輕柔如安眠曲。于是我就懂了：這個(gè)世界沒(méi)那么美好。只有坦然面對(duì)“現(xiàn)實(shí)”這個(gè)殘忍的導(dǎo)師，我們才能長(zhǎng)大。
我就這樣慢慢長(zhǎng)大：幼稚在春天，迷茫在夏天，成長(zhǎng)在秋天，成熟在冬天。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文8
當(dāng)秋天落下了最后一片葉子后，冬天便不知不覺(jué)地來(lái)到了這個(gè)世界上，曾經(jīng)街上的車水馬龍現(xiàn)已變得冷冷清清。雖沒(méi)有雪的降臨，但仍能感受到那股寒冷與寂靜的氣息。剛結(jié)束了期中考試，見(jiàn)到了他，讓我想起了從前……
步入幼兒園。我常常會(huì)用羨慕甚至嫉妒的眼光看著別人每天在父母的陪同下騎著自己的“四輪”自行車來(lái)學(xué)校，然后興高采烈蹦蹦跳跳地將自行車放在小車棚內(nèi)去教室。我那是真想“偷走”他們的小自行車，可我不敢。我問(wèn)過(guò)他，可是他不同意。于是我也只好忍氣吞聲地看著其他小朋友騎著小自行車高興地來(lái)上學(xué)。
一天放學(xué)回家，我依舊無(wú)精打采地寫完作業(yè)，然后去看電視。過(guò)了一會(huì)，他喊我：“去下面玩嗎？”我搖了搖頭，“我教你騎自行車�！蔽业难劬υ谖衣�(tīng)見(jiàn)這句話后瞬間變得兩眼發(fā)光，想都沒(méi)想就屁顛屁顛地跟著一起下樓去了。在顛簸的路上，他拉著我的小手，讓自行車平穩(wěn)得騎在路上……
臨近小學(xué)畢業(yè)。在期中考試前不久，我迷上了玩紙牌�？荚嚦煽�(jī)出來(lái)后，讓我大跌眼鏡，我流下了悔恨的淚水。這時(shí)他又回來(lái)了，看到這份成績(jī)單后，他的臉上溝壑仿佛又多了幾條，頭發(fā)中的銀絲隱隱若現(xiàn)，他對(duì)我破口大罵。那一晚，我沒(méi)有吃飯，只是獨(dú)自一人躲在房中，默默悔過(guò)。
第二天一早，我看見(jiàn)他站在我的房門前，默默地注視著我，拉著我的手坐了下來(lái)，與我說(shuō)道理。漸漸地，我明白了他的良苦用心，窗外也開(kāi)始了一天的生活，時(shí)候不早了，我要去上學(xué)了，而你卻喊住了我，牽著我的手走向?qū)W�！�
升入初中。我與同學(xué)們?cè)谝黄鸬臋C(jī)會(huì)越來(lái)越多了，而他也只能默默地在家守候著我的.到來(lái)。一次，我在外手不小心擦破了一大塊皮，他連看都沒(méi)看，直接拉著我去了附近的小診所，為藥，敷藥，然后拉著我的手回到了家中，蒸補(bǔ)品給我吃……
也許從你出生到現(xiàn)在，就一直有一個(gè)人或一件事物陪伴在你身邊，呵護(hù)，關(guān)注，記錄下你生活的一點(diǎn)一滴。而他——我的父親就是那個(gè)人，他牽著我的手帶我慢慢長(zhǎng)大，長(zhǎng)大……
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文9
“一天又一天，一年又一年，期待長(zhǎng)大的童年……”我坐在拇指椅上，耳畔響起的是一首耳熟能詳?shù)母枨�。窗外白云悠閑地飄在湛藍(lán)的天空，樹(shù)上的小鳥(niǎo)正等待著歸巢的父母。而我的思緒卻早已飄到了遠(yuǎn)方。
三歲時(shí)，我是膽小的，在幼兒園里，“膽小鬼”是我的專屬名詞。每天晚上，我都會(huì)光著腳丫從自己的房間跑到奶奶的.房間，撲倒奶奶懷里，邊啜泣邊說(shuō)道：“奶奶我害怕，我害怕……”我也是霸道的，我會(huì)不厭其煩地把每餐的好菜全移到自己的面前，不好吃的便把它推給家人，并對(duì)他們說(shuō)：“我喜歡吃這些菜，你們不能跟我搶�！�
九歲時(shí)，我開(kāi)始不太害怕，至少我敢一個(gè)人從房間跑去廁所去上廁所，但回來(lái)時(shí)還不免要喊幾聲奶奶來(lái)安撫我“幼小”的心靈。然而，我依舊霸道，依舊把喜愛(ài)的東西據(jù)為己有。但是，在我的記憶中隱隱約約發(fā)現(xiàn)我開(kāi)始關(guān)心人了，媽媽感冒了，我會(huì)親自為她打上一盆熱水，為她洗腳，為她端上一杯熱茶，給她拿片感冒藥，送去真誠(chéng)的問(wèn)候和關(guān)心。
13歲了，我發(fā)現(xiàn)我徹底變了，而改變我的卻只是那一件區(qū)區(qū)的小事……
那一天，我自告奮勇去做菜，犒勞犒勞辛苦了一天的父母。我把心心念念的西紅柿炒蛋變成了西紅柿蛋湯。我的眉頭不禁皺了起來(lái)，心想：都十三歲了，這么簡(jiǎn)單的事都還是不會(huì)。我懷揣著不安的心情，目光不經(jīng)意瞟到了媽媽的頭發(fā)。我發(fā)現(xiàn)我那愛(ài)美的媽媽，不服老的媽媽老了，烏黑的頭發(fā)上竟多了幾縷銀絲，看起來(lái)閃閃發(fā)光，顯得多么刺眼。我在心里問(wèn)自己：我是不是該懂事了？是不是該收斂自己的玩心？變得穩(wěn)重起來(lái)？家人因?yàn)槲也偎榱硕嗌傩模瑸槲姨砹硕嗌侔装l(fā)，為了我又被歲月刻畫了多少皺紋。我是該反思了。
后來(lái)，我做什么我都會(huì)先想到我的家人，因?yàn)槲也辉傧Ｍ麄優(yōu)槲覔?dān)心。
我應(yīng)該長(zhǎng)大了吧？因?yàn)楦改傅膼?ài)，我不再膽怯，不再霸道，不再處處只為自己著想。我開(kāi)始變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不再軟弱，并開(kāi)始懂得勇敢面對(duì)挫折。
就這樣，我慢慢地長(zhǎng)大，蛻變成一只美麗的蝴蝶。相信終有一天，我能成為一只雄鷹，在廣袤的天空中翱翔，振翅高飛！
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文10
我如同降落在大地上的小小而又平凡的種子，在風(fēng)、雨、陽(yáng)光、世間萬(wàn)物的滋養(yǎng)中不斷成長(zhǎng)。
在我呱呱落地的時(shí)候，就經(jīng)歷了一場(chǎng)磨難。我在母親肚子里的時(shí)候，把臍帶繞在脖子上四圈，最后醫(yī)生剖腹才把我拉出來(lái)。我出生后，母親還沒(méi)來(lái)得及看我一眼，我便因重度窒息被送去搶救。醫(yī)生當(dāng)時(shí)預(yù)想的最壞的結(jié)果是死亡，就算搶救過(guò)來(lái)也是智障兒。我慶幸我的父母沒(méi)有放棄我，讓我躲過(guò)了這一劫。于是，在我小時(shí)候就有了這樣一幕：一個(gè)父親整日帶著一個(gè)小孩，拉著小孩的手做操，聽(tīng)說(shuō)可以開(kāi)發(fā)大腦。我就是那個(gè)小孩。然而直到我上幼兒園，除了畫些簡(jiǎn)單的.畫，背幾首李白的詩(shī)，其他都不會(huì)，包括做操。
在我上小學(xué)前的暑假，我爸爸借了叔叔的自行車帶我出去兜風(fēng)，結(jié)果出了一點(diǎn)意外，我的右腳被鏈條絞去一大塊皮，腳踝也受了傷。然后我就成了一個(gè)在開(kāi)學(xué)第一天跛腳上學(xué)的小阿凡提。開(kāi)學(xué)第一課——語(yǔ)文，老師教我們拼音，其他同學(xué)都學(xué)會(huì)了，就我一個(gè)人怎么都學(xué)不會(huì)，這種情況一直持續(xù)到二年級(jí)，我終于攻克了拼音這道難關(guān)！我從來(lái)都不是家長(zhǎng)口中說(shuō)的別人家的孩子，卻是父母口中的慢一拍孩子。
小學(xué)三年級(jí)，我轉(zhuǎn)學(xué)了。新的班級(jí)里，我成了最沉默的那個(gè)。在原來(lái)的學(xué)校，我是一個(gè)外向，總愛(ài)調(diào)皮搗蛋的孩子。但不久，這種情況就改變了，我認(rèn)為那是我一生中最重要的一次改變。那天，我正自顧自的畫畫，一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，他對(duì)我說(shuō)：“田振羽，你的畫畫的好漂亮！”這是我來(lái)到新學(xué)校后聽(tīng)到的第一句贊美，抬起頭不好意思的笑了。而他，成為了新學(xué)校的第一個(gè)朋友。在他們的幫助下，我又變回了從前的我：愛(ài)笑愛(ài)鬧愛(ài)學(xué)習(xí)。我的成績(jī)也從吊尾巴上升到班上前幾名，成為班上的黑馬。
成長(zhǎng)路上，我慶幸有一對(duì)好的父母，他們?cè)谖页錾臅r(shí)候沒(méi)有放棄我；在我學(xué)習(xí)低迷的時(shí)候鼓勵(lì)我；在我收獲成績(jī)后肯定我。他們總是告訴我，困難是為了讓我更好的成長(zhǎng)，讓我更加自信勇敢。我也慶幸我有一位愿意幫助我的朋友，他改變了我，讓我成長(zhǎng)的路上有花有陽(yáng)光有友誼。成長(zhǎng)路上，越行越寬；小小的我，茁壯成長(zhǎng)！
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文11
她的手雖然不細(xì)膩，不纖長(zhǎng)，但是很溫暖。是這雙手在我還不會(huì)走路時(shí)牽著我；是這雙手在夜里為我壓緊被子；是這雙手一直牽著我，慢慢地長(zhǎng)大……
這，是媽媽的手。她用這雙手為我做過(guò)多少事，受過(guò)多少傷，我已數(shù)不清。她就在我前面走著，布滿老繭的雙手有節(jié)奏的在寒風(fēng)中搖擺著。走在這一條街上，我的思緒回到了從前。那時(shí)，我和媽媽還有她的同事一起，還是這一條街……
她們?cè)谔暨x物品，我百般無(wú)趣，就東看看西看看，可再一轉(zhuǎn)頭，她們就不見(jiàn)了蹤影。那時(shí)候的`我還只是個(gè)小孩子，在這陌生的環(huán)境里，身上又沒(méi)有通訊工具，也不敢去問(wèn)別人。頓時(shí)，我驚慌得眼淚一串一串的往下掉，大聲的叫喊：“媽媽，媽媽！”除了
路人異樣的眼神外無(wú)一回應(yīng)。
很快，我嗓子啞了，淚也干了，粘在臉上怪難受的，我也顧不了那么多�；氐絼偛抛呤У臄傋�，焦急的等待著。在等待的過(guò)程中，我的頭腦飛轉(zhuǎn)，一想到可能再也見(jiàn)不到媽媽了，自己成了離群的孤雁，淚水又模糊了我的視線，我不停的抽泣，原地打轉(zhuǎn)，又等了很久，肚子也餓得咕咕叫。突然，我聽(tīng)到一個(gè)熟悉的女聲在呼喚著我的名字，還未轉(zhuǎn)身就落入一個(gè)溫暖的懷抱。溫?zé)岬臏I水掉在我的臉頰，抬頭看，是媽媽，她滿頭是汗，豆大的淚水也是不停地往下滴，滴在我的頭發(fā)上，衣服上，臉上。在回家途中，她一直緊緊地牽著我的手，出汗了也不放松……
我也緊緊牽住她的手，她一頓，回頭望著我笑了笑。我多想一直是這樣，她牽著我，我跟著她，一路走啊走，灑下串串銀鈴……
春去秋來(lái)，落葉紛飛，我已經(jīng)初三了，不會(huì)隨隨便便哭鼻子了，但是，看著媽媽日益斑白的兩鬢，我還是忍不住偷偷背轉(zhuǎn)身抹眼淚，這其中多少酸甜苦辣，我的成長(zhǎng)是和著媽媽多少心血��！
中考在即，一切緊張得像上緊了發(fā)條的鬧鐘，腦袋也時(shí)刻處于高速運(yùn)轉(zhuǎn)，我又到了中轉(zhuǎn)站，下一站會(huì)是什么呢？有時(shí)我心潮澎湃，有時(shí)又情緒低落，然而，只要想到媽媽，我立刻充滿了斗志，全身仿佛有使不完的勁……
我的一切都離不開(kāi)媽媽——媽媽，是動(dòng)力，也是希望，更是責(zé)任。就這樣，我慢慢地長(zhǎng)大！
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文12
星辰變換，花落花開(kāi)，在這自然之景的見(jiàn)證下，我已悄然度過(guò)了十三個(gè)春秋。成長(zhǎng)的痕跡，在歲月中依稀可見(jiàn)。
在夢(mèng)幻的甜蜜中，我成長(zhǎng)著�；厥壮砷L(zhǎng)之路，好像我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在父母與老師的表?yè)P(yáng)中一路前行。每次考試，雖說(shuō)不一定全是第一，但我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中也算比較靠前�？荚囍笪叶紩�(huì)得到父母的嘉獎(jiǎng)，也感受到了好成績(jī)帶來(lái)的甜蜜。我的文筆也給我?guī)?lái)了不小的榮譽(yù)，自己的作文在報(bào)紙上、雜志上、書籍中都有出現(xiàn)，這也讓我得到了老師的賞識(shí)，以至于每次有作文比賽時(shí)，我都是首當(dāng)其沖的1號(hào)選手。
但過(guò)度的甜蜜有時(shí)也會(huì)讓人難以承受，甚至生出滿口蛀牙。同樣，一味沉浸在表?yè)P(yáng)中，也不見(jiàn)得是什么好事。
在刺骨的挫折中，我成長(zhǎng)著。隨著“榮譽(yù)”的一項(xiàng)項(xiàng)增多，我的心也開(kāi)始浮躁起來(lái)。在一次作文中，過(guò)于自信的我并沒(méi)有打草稿，甚至不去想什么文章的結(jié)構(gòu)與語(yǔ)言的圓潤(rùn)，拿過(guò)筆來(lái)就開(kāi)始寫，自然是錯(cuò)字連篇，用筆涂過(guò)的黑球布滿了作文紙，修改符號(hào)也清晰可見(jiàn)。而那個(gè)曾經(jīng)喜歡寫完后再檢查一遍的.我也早已不在了，寫完作文之后就將它拋在了腦后，跑去與朋友們“撒歡”了。當(dāng)老師在課上講解作文時(shí)，我的位置也從受到表?yè)P(yáng)的行列中退了出來(lái)，以極快的速度掉至受批評(píng)的一組中。我自是逃不過(guò)老師的“懲罰”，雖說(shuō)并沒(méi)有多嚴(yán)重，但卻給我的自尊心以嚴(yán)重的打擊。回到家后，我一整晚都無(wú)精打采。
或許只有逆境，才能激發(fā)人的斗志。
在艱難的改變中，我成長(zhǎng)著。有了那次慘痛的教訓(xùn)，我便發(fā)誓要改變自己，這也得到了父親的支持。在班里，同學(xué)們?cè)僖部床坏侥莻�(gè)取得好成績(jī)后高興地四處顯擺的我了，因?yàn)槲艺谧约旱淖簧峡偨Y(jié)自己成功的經(jīng)驗(yàn)，讓自己在下次考試更加的出色；當(dāng)自己的作文獲獎(jiǎng)時(shí)，我也會(huì)特別注意老師的批注，然后改掉作文中的瑕疵，將自己在作文中的優(yōu)勢(shì)加以提升，讓自己作文的質(zhì)量更加完美。
就是這樣的我，成了現(xiàn)在老師和同學(xué)眼里公認(rèn)的好學(xué)生。
在以后的時(shí)光里，歲月老人會(huì)在我成長(zhǎng)的旅途中繼續(xù)見(jiàn)證。我，會(huì)如同花兒一樣茁壯成長(zhǎng)，不畏懼，不張揚(yáng)，亦不退縮。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文13
我固執(zhí)地甩開(kāi)你的手，卻忽視了你眼底深處的溫柔。
——題記
天色逐漸黯淡下來(lái)，沉郁的氣氛在空氣中彌漫著。我漫無(wú)目的地在大街上游蕩著，心中的陰郁久久無(wú)法釋懷。
一個(gè)小時(shí)之前，你從我的書包里翻出了一本漫畫書，將它生氣地摔在桌子上，隨著“啪”的一聲，我駁道：“你干什么啊！”你皺著眉頭：“整天除了看這些破玩意兒，有什么用嗎？剛買的復(fù)習(xí)資料不能看嗎？”“資料！資料！有那么重要嗎？”我氣得跟你爭(zhēng)得面紅耳赤。“你……”你指著我竟說(shuō)不出話來(lái)�！澳隳隳悖闶裁茨�！”我瞪了你一眼。接著，“哐當(dāng)”一聲，門被我重重地關(guān)上。我一頭沖進(jìn)外面灰色的陰霾。你在家門口大聲呼喊�！安挥媚愎�！”我冷冷地甩下一個(gè)單薄的背影。
“刷——”地一聲，天空像裂開(kāi)了無(wú)數(shù)道口子，急速而來(lái)的暴雨抽打著地面，天地間迷蒙一片。雨打濕了我的衣服，我不由裹了裹身子，這時(shí)候你總會(huì)為我撐傘，可惜現(xiàn)在……風(fēng)雨侵襲，絲絲寒冷扶搖直上，我打了一個(gè)響亮的噴嚏。
忽然，我的目光被一對(duì)母女吸引住了——母女倆只帶了一把不大的雨傘，勉強(qiáng)可以遮住一個(gè)人的全身。孩子踮起腳尖，努力地將雨傘舉到了母親的頭上，母親卻把雨傘推向女兒。就這樣，來(lái)來(lái)去去，母親最終將女兒一手抱了起來(lái)，一手撐傘，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮住了女兒，但母親的后背卻已經(jīng)濕透了……霎時(shí)間，眼前這幅畫面急速放大，漸漸與我腦海中的一幕相重合，那個(gè)躲在母親懷抱中的'女兒不就是我嗎？我的鼻子溜過(guò)一酸，眼淚止不住地流下。我釋然了，頂著風(fēng)雨往家的方向奔去……
在家門口，我看見(jiàn)了面容疲憊，樣子焦急的你。你駐足的身影，讓我放下了內(nèi)心所有的情緒，沖進(jìn)了你的懷抱。你輕柔地?fù)崦业念^發(fā)，嘴里喃喃：“怎么衣服都濕透了，感冒了就不好了，快去換掉……”我小聲地啜泣著，緊緊擁著你，說(shuō)不出任何話……
母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，溫暖我的身心；母愛(ài)是一座燈塔，照亮我的前程；母愛(ài)是一股甘泉，滋潤(rùn)我的心田。
就這樣慢慢長(zhǎng)大……
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文14
在人生的路上，我們經(jīng)歷一次又一次的磨難，在經(jīng)歷磨難的過(guò)程中我們才慢慢的去感悟人生的曲折，慢慢的長(zhǎng)大。
我走在那人生的路上，一步一腳印，那一個(gè)個(gè)腳印就如同伴隨著我的一個(gè)個(gè)故事，描述著我慢慢成長(zhǎng)。
記得小學(xué)一年級(jí)時(shí)，第一節(jié)課老師講的那個(gè)故事如今我還是記憶深刻。從前有一個(gè)小伙子，他走到了一個(gè)他不知道的地方，前頭有一位老人，小伙子就跑上前去�！昂伲±项^你知道去大橋村還有多遠(yuǎn)嗎？”小伙子站在老人面前大聲的說(shuō)。老人看了看這位小伙子，說(shuō)：“無(wú)理�！毙』镒右詾橐呶謇锞屠^續(xù)前進(jìn)連感謝也不說(shuō)就走了�！翱墒敲髅髯吡宋謇镞�是沒(méi)有看見(jiàn)我要去的那個(gè)村��！”小伙子心想。他坐在路邊，仔細(xì)回想問(wèn)老人路的時(shí)候他有什么問(wèn)題。他這時(shí)才明白，老人對(duì)他說(shuō)的是“無(wú)理”并不是自己理解的五里。他明白了自己沒(méi)有尊重老人的缺點(diǎn)，也明白尊重別人就是尊重自己。
這時(shí)我六歲時(shí)聽(tīng)過(guò)的故事，從那時(shí)我就明白要學(xué)會(huì)尊重他人。從那時(shí)我就開(kāi)始印上了人生的第一個(gè)腳印。
在三年級(jí)的時(shí)候，我接觸了一門全新的課—英語(yǔ)。我還記得我的那位英語(yǔ)老師是一位很漂亮的女老師，這更使我對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了更深的'興趣。第一節(jié)課，英語(yǔ)老師是來(lái)教我們寫最基本的單詞。我大概還記得老師說(shuō)英語(yǔ)的26個(gè)字母與語(yǔ)文的拼音很像，可是畢竟還是有所不同的。我激動(dòng)的從課桌抽出英語(yǔ)本擺在桌面上，右手握著鉛筆。老師在黑板上寫下了三個(gè)“j”。那工整的三個(gè)j仿佛刻在黑板上，我忍不住的舉手問(wèn)：“老師老師，為什么你的字母寫的這么好看��！可以告訴我們嗎？”全班用疑問(wèn)的眼光看向老師。老師笑了笑說(shuō)：“這就是堅(jiān)持鑄成的成果！我也是像你們一樣，一開(kāi)始寫的真的看不了歪歪扭扭的。但是之后我每天練習(xí)寫26個(gè)字母，直到寫的讓我滿意讓老師覺(jué)得好。所以就是因?yàn)椤皥?jiān)持”才有了今天這么好看的字�！蔽覀冾D時(shí)恍然大悟。
從那以后，我學(xué)會(huì)了什么叫做堅(jiān)持。就是做一件事不放棄吧。我走在三年級(jí)路上的腳印或許這件事的腳印踩的最深吧。
在人生的路上，從一個(gè)一個(gè)的事情中找到人生哲理，小小事透露著深厚的道理，我要走完這條曲折坎坷無(wú)盡的路，在路上我也在慢慢地長(zhǎng)大，留下屬于我的腳印。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文15
一步、一步就這樣一直往前走……隨著臉上的童真一點(diǎn)點(diǎn)消失，成熟開(kāi)始慢慢爬上來(lái)，就這樣慢慢長(zhǎng)大。
在腳印很淺，最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)候，記憶中的我仿佛就是全家的小寶貝，含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了。就連跟哥哥姐姐一起出去玩的時(shí)候，有什么好吃的好玩的，自己都是第一個(gè)享受。記得有一次，我在和小朋友玩耍時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)頭頂上的太陽(yáng)好像在跟著我，就很驚奇的對(duì)伙伴們說(shuō)：“看！太陽(yáng)在跟著我呢！”，“不對(duì)，它明明是跟著我的……”“是我”“我……”。這時(shí)小伙伴們鬧了起來(lái)，都說(shuō)太陽(yáng)是跟著自己的。那時(shí)的我很生氣，明明是跟著我，他們?yōu)槭裁磿?huì)說(shuō)是跟著他們呢？
隨著腳印的加深……后來(lái)的自己，已經(jīng)逐漸的懂了一些道理，知道了哪些是對(duì)的，哪些是錯(cuò)的，哪些該做，哪些不該做。每次母親要出遠(yuǎn)門時(shí)，自己總會(huì)躲在被窩哭，會(huì)有種莫名的難過(guò)，但是自己不會(huì)對(duì)母親說(shuō)讓她留下，不會(huì)在她面前表現(xiàn)出不開(kāi)心；或許是知道她這么做是為我著想，不想讓母親認(rèn)為我還是個(gè)不懂事的孩子吧。所以，母親每次回來(lái)都是我最開(kāi)心也是最傷心的時(shí)候。
而現(xiàn)在，我更喜歡撐著手靜靜地待著，回想起兒時(shí)的天真爛漫，嘴角情不自禁的上揚(yáng)。那時(shí)的太陽(yáng)跟著自己走，就自信的認(rèn)為所有的東西都是圍著自己在轉(zhuǎn)，自己就是世界的中心。后來(lái)，流淚是因?yàn)槟赣H為了家庭不得不遠(yuǎn)行打工而有所不舍吧，不想再一個(gè)人待在家里，擁著孤獨(dú)吧�，F(xiàn)在的我，看見(jiàn)年邁的爺爺奶奶還在為了我依舊辛苦的勞作著，也會(huì)感到心酸心痛，因此，我會(huì)盡量幫他們做一些力所能及的事情。但由于缺少跟親人的'溝通，總覺(jué)得和他們有代溝，不會(huì)再將所有的事和盤托出。心里開(kāi)始有了把枷鎖，開(kāi)始封閉自己。不會(huì)再想幼稚的事，沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有心情，父母的遠(yuǎn)行也僅僅是有一絲傷感罷了。現(xiàn)在的我，感覺(jué)腳步越來(lái)越沉重，身上背負(fù)的壓力也越來(lái)越大，壓得我快要窒息，我多想再回到過(guò)去那無(wú)憂無(wú)慮的世界，輕盈的蹦著跳著，身邊總是歡聲笑語(yǔ)。但是這再也不可能了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我必須學(xué)會(huì)承受所面臨的一切，兒時(shí)的童真只是一段美好的回憶，前方的路才是自己憧憬的。
不管前方的路是否遍布荊棘，我都要迎著陽(yáng)光，踏著堅(jiān)實(shí)的腳步勇敢的走下去，因?yàn)槲乙崖L(zhǎng)大。
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