努力的我作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的努力的我作文，希望對(duì)大家有所幫助。
努力的我作文1
在我們不常常接觸的東西里面，昨晚一些事，感覺(jué)很熟悉的。
他們翻手為云覆手為雨。權(quán)力在他們手中，他們本身就是這個(gè)時(shí)代的巔峰。也許你不需要質(zhì)疑什么，要那些東西的本真狀態(tài)，就是那么回事。無(wú)論你怎樣想要去改變，但始終都是堅(jiān)若磐石的在那里等你。就看你有沒(méi)有種，有沒(méi)有勇氣了。
其實(shí)很多時(shí)候都不喜歡放狠話的。如果不是因?yàn)樘厥庑枰蹬１�，讓我感覺(jué)很不爽。無(wú)論在什么場(chǎng)合下，我在多數(shù)都喜歡沉默。并非因?yàn)槌聊墙穑聊邱娉�，我只是喜歡這樣一種狀態(tài)。不用太多的和別人交流。心也不會(huì)感覺(jué)那么累。
我一直都很喜歡自由自在的生活狀態(tài)。今天是有一天自由真的不在我身邊了，我也可以讓自己過(guò)得舒服一些。看了那些故事里面，主人公的名字都記不清楚了。可是，故事情節(jié)卻歷歷在目。無(wú)法忘記他們的表情就在我面前，栩栩如生。
我想什么時(shí)候我才能擁有他們兩個(gè)本事，把自己作品里的.人物塑造的有血有肉。我的故事里面的人物總是牽強(qiáng)附會(huì)，生活起來(lái)的場(chǎng)景也像被安排在一場(chǎng)皮影戲中。我一點(diǎn)兒都不喜歡這樣的狀態(tài)。
所以?xún)赡陼r(shí)間，我放棄再去寫(xiě)長(zhǎng)篇故事。
努力的我作文2
每個(gè)人都有理想，理想是一盞明燈，是我們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng)新的動(dòng)力，是走向成功的道路。我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀教師，為國(guó)家培育出人才。
從前，在我上幼兒園的時(shí)候，老師會(huì)教我們唱歌、跳舞，還會(huì)給我們講故事聽(tīng)。那時(shí)候，我就會(huì)覺(jué)得老師好偉大，好神奇，什么都會(huì)。我就在想：等我長(zhǎng)大了，我也要當(dāng)一名神奇的.教師，把我學(xué)到的知識(shí)都傳授給小朋友們。
后來(lái)，我上小學(xué)了，便覺(jué)得老師更神奇了。我不認(rèn)識(shí)的字，請(qǐng)教一下老師就恍然大悟，老師教給我們的道理，教導(dǎo)我們要做一個(gè)講誠(chéng)信、懂禮貌的好孩子。當(dāng)我傷心時(shí)，老師給予安慰：當(dāng)我遇到困難時(shí)，老師給予我鼓勵(lì)。我只要看到老師那和藹的面孔，在困難，再傷心的事都會(huì)簡(jiǎn)單起來(lái)。這更加堅(jiān)定了我當(dāng)老師的信念。
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的知識(shí)。做什么事都要有耐心，有毅力。每當(dāng)我跟媽媽說(shuō)起我的理想時(shí)，媽媽總是教導(dǎo)我說(shuō)：“如果一位老師連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都會(huì)搞錯(cuò)，那要怎樣才能教好學(xué)生啊?”當(dāng)然我也要加強(qiáng)我語(yǔ)文方面的能力。老師還要有很強(qiáng)的包容力和毅力，老師做事情不能堅(jiān)持，那教出來(lái)的學(xué)生能好嗎?所以，要當(dāng)老師，好好學(xué)習(xí)是很重要的。
為了實(shí)現(xiàn)這一理想，我會(huì)努力地一步步前進(jìn)……
努力的我作文3
一到放假，我都纏上爸爸，去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上玩，去讓爸爸教我一些他的“招式”，在我學(xué)習(xí)打球的路上，不免翔過(guò)放棄，不免經(jīng)歷失敗，只為換來(lái)成功的一刻。
小時(shí)候，我的投籃姿勢(shì)按我的話來(lái)說(shuō)，就像“端尿盆”，有一天，在電視上看見(jiàn)了我的偶像—庫(kù)里，我就想像他一樣單手投籃，于是纏著爸爸讓他教我打球。球場(chǎng)上爸爸的投籃總是能劃出一道弧線，進(jìn)入筐中。我也開(kāi)始有模有樣地學(xué)起來(lái)，可是手沒(méi)力氣連網(wǎng)都沒(méi)有沾上，爸爸走過(guò)去把我的左手比成了一個(gè)“L”狀，右手的中指和食指順著紋路抓球，掌心留空，爸爸讓我站著固定姿勢(shì)，時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，我的手抖了起來(lái)，酸酸的，一點(diǎn)也不舒服。我開(kāi)始了第二次嘗試，用酸痛的手投出去了球，可是并沒(méi)有起色，球還是遠(yuǎn)離籃筐，我的努力還值得嗎？我問(wèn)自己。我有些太急于求成了，我不愿等待了，我想了好久，我不愿等待了，我想了好久，終于我告訴了自己答案，努力了就努力到底吧！不然早上的努力也是沒(méi)了。重振旗鼓的.我在籃筐下的扔，等到了球打筐的一可“”，這讓我欣喜若狂，我的嘗試得到了回報(bào)，“打鐵聲”一次次，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是好的，我在進(jìn)步。我站的穩(wěn)穩(wěn)的，看著籃筐，等待著成功的一刻，我拿著球，像爸爸一樣，扔出了這個(gè)球，打在筐上，終于落入了網(wǎng)中，我的心思滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感，于是開(kāi)始向后退了一步，迎接新的挑戰(zhàn)······
不止一次，我努力嘗試，為了我們想象的那一刻。嘗試讓我?guī)е匠Ｐ拿鎸?duì)挑戰(zhàn)，帶著決心甩開(kāi)挫折。
努力的我作文4
不記得是第幾次，我走出家門(mén)；不知道是第幾次，我被罵是豬頭、瘋子；不曉得是第幾次，我還會(huì)回到那個(gè)家里。
高考過(guò)后，書(shū)桌就不再是我歸屬的地方。更多時(shí)候，我只是在游走，游走在城市的某個(gè)角落。雙手輕輕的羅列在前，像是一個(gè)驕傲的公主，我的腳步一直向前。
早已經(jīng)忘記，自己提筆的樣子；早已記不起，自己專(zhuān)注寫(xiě)作的樣子。
不知道是該后悔，還是應(yīng)該痛哭？聽(tīng)著他們說(shuō)我自作自受，我也想不出回應(yīng)的方式，唯一能做的，就是選擇沉默。是的，我已經(jīng)別無(wú)選擇。
放棄夢(mèng)想的那一刻，我以為我挽回了親情。直到被老師當(dāng)頭棒喝，我才醒悟：一切都晚了！我喚不回他們對(duì)我的`愛(ài)，我也捉不住自己對(duì)未來(lái)規(guī)劃的藍(lán)圖。我，一無(wú)所有。
面對(duì)譏笑，面對(duì)辱罵，面對(duì)惋惜……我身體里的細(xì)胞，早已無(wú)法做出相應(yīng)的“報(bào)答”。
不知道自己的雙腳，走過(guò)了多少大街小巷；也不知道自己的眼睛，看過(guò)了多少風(fēng)花雪月；更不了解，自己的身軀，挺過(guò)了多少大小不一的風(fēng)浪……
我，還要一直這樣走下去。
我，還要一直這樣活下去嗎？
努力的我作文5
失去方向的我，能找回自我嗎？能找出原來(lái)的動(dòng)力嗎？能依然像以前一樣燦爛地微笑嗎？——題記
生活中我并沒(méi)有太多的奢望，因?yàn)樯萃吘故巧萃�，我只相信切�?shí)可行的事物。初一時(shí)，不相信什么天馬行空的偉大夢(mèng)想，覺(jué)得夢(mèng)想是靠自己一步一步走出來(lái)的。便有一天天地默默努力，學(xué)習(xí)、看書(shū)……凡是一個(gè)中學(xué)生該做的任務(wù)都做了，該看的書(shū)都看了。但是，這條路似乎越走越遠(yuǎn)，望不到盡頭。
初二，覺(jué)得自己需要做的就是尋找用什么方式和智慧來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，但是我們這個(gè)懵懂的花季，很多同學(xué)只顧著上網(wǎng)，玩樂(lè)，happy，還有叛逆。我有時(shí)試問(wèn)，自己真正做的是什么？自己心中的夢(mèng)是什么？我這葉扁舟在風(fēng)浪中頓時(shí)失去了航向的方向，不知道哪條才是自己的“航線”。
特別是即將進(jìn)入初三，期末考試壓抑在心中的憂(yōu)慮不知如何排解。
好朋友說(shuō)，出去散散心吧。于是，我走上田埂，風(fēng)過(guò)稻香，似乎翻滾著收獲的希望，哪稻穗越是成長(zhǎng)，越是懂得謙虛低頭，我似乎明白了什么，眼前變得開(kāi)朗起來(lái)，好像這些風(fēng)景能夠包容我們的一切迷茫，為我們指明方向。
“天上風(fēng)箏在天上飛，地上人兒在地上追”我不奢望抓住正在飛的`風(fēng)箏，但我會(huì)抓住風(fēng)箏的那根線，那是奮斗的方向。在那個(gè)瞬間我突然明白了我手中的那根線就是學(xué)習(xí)，有了方向，有了目標(biāo)，有了努力，有了決心，若干年后，在這兒嘆息的終將不會(huì)是我
努力的我作文6
我曾打贏過(guò)世界繪畫(huà)選手，參加了無(wú)數(shù)次的比賽;也戰(zhàn)勝過(guò)病魔，那時(shí)真的痛不欲生。但現(xiàn)在要挑戰(zhàn)的，既是難纏的壓力與憂(yōu)愁至極的另一個(gè)自己。
每當(dāng)回想起來(lái)，真的是有所感觸，之前的自己總是那么的天真無(wú)邪，總是樂(lè)觀又開(kāi)朗的面對(duì)生活中的不預(yù)期，遇到困難時(shí)馬上就能自己打理好，是個(gè)萬(wàn)能寶寶。然而現(xiàn)在，壓力正逐漸的侵蝕自己，思想開(kāi)始不正常，不能控制的傷害自己，雖然知道孝順父母就要保護(hù)好自己的身體健康，但是，那不是我能控制的。近期的情緒高低起伏很大，能笑的很開(kāi)心，也能立馬崩潰，但內(nèi)心深處卻什么也察覺(jué)不到，我試過(guò)吃藥，結(jié)果果然不如預(yù)期，只能繼續(xù)拖著疲累的意識(shí)，努力前進(jìn)。
我試過(guò)許多的.方式壓制我負(fù)面的情緒，我尋求過(guò)班主任，給了我所有的方法，都很有用，我很感謝;也找過(guò)同學(xué)，他們都是好人，肯幫助我;甚至問(wèn)了家長(zhǎng)，他們?cè)敢鈨A聽(tīng)我的苦難事。我覺(jué)得世界上的人都好善良，各個(gè)都是天使，而他們也告訴了我，要努力克服困境，我們都在身邊，跌倒了要自己爬起來(lái)，并且會(huì)在需要時(shí)幫助我。
我現(xiàn)在感覺(jué)到了身后的光明，我準(zhǔn)備爬起來(lái)再戰(zhàn)，我一定要打敗另一個(gè)自己，活出一個(gè)美好的未來(lái)，也要時(shí)常告訴自己“我很努力了”。
努力的我作文7
成功總是和刻苦努力相伴。我即將小學(xué)畢業(yè)，我決心考試入重點(diǎn)中學(xué)，我是怎樣努力學(xué)習(xí)的呢？
為了能夠考試入重點(diǎn)中學(xué)，時(shí)間對(duì)于我來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此我一刻也不敢對(duì)自己的學(xué)習(xí)松馳，總是一絲不茍地對(duì)待學(xué)習(xí)。每天上學(xué)我都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言表達(dá)自己的意見(jiàn)，鍛煉自己的口頭表達(dá)能力做好筆記。課佘時(shí)間遇到不懂的問(wèn)題，我會(huì)去請(qǐng)教老師和同學(xué)認(rèn)真翻看上課做的.筆記并整理。晚上回到家我會(huì)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作。然后背誦語(yǔ)文和英語(yǔ)同時(shí)我還會(huì)多看有益的課外書(shū)，增強(qiáng)自己的課外知識(shí)。
有一次是星期六天氣好得出奇，太陽(yáng)公公探出了笑臉，小鳥(niǎo)也飛到窗邊跟我“吱吱”地打招呼。我早早地起來(lái)穿好衣服洗好漱。不要誤會(huì)我可不是準(zhǔn)備去玩哦！媽媽說(shuō)早上的記力最好當(dāng)然是xuexila！我先認(rèn)真地完成老師布置的三科作業(yè)。穎！一不小心在寫(xiě)閱讀題時(shí)一道難到了我，我可不是那種知難而退的人哦！我先把文章再認(rèn)真地閱讀一遍，分析總是再翻看工具書(shū)，做出來(lái)了。做完作業(yè)，我再利用工具書(shū)進(jìn)行預(yù)習(xí)。然后再翻看老師上課時(shí)做的筆記，進(jìn)行復(fù)習(xí)，然后再讀英語(yǔ)，做數(shù)學(xué)練習(xí)題，背誦語(yǔ)文。下午睡完午覺(jué)起來(lái)幫媽媽做家務(wù)。晚上陪爺爺去長(zhǎng)堤邊散步。星期日，我早上去少年宮學(xué)習(xí)作文，下午就補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，晚上在家里復(fù)習(xí)英語(yǔ)。
我就是這樣努力學(xué)習(xí)的，我相信，只要我堅(jiān)持下去，一定可以邁向成功的道路。
努力的我作文8
一輪明月升起來(lái)了，像一盞燈是那樣亮那樣圓。我趴在桌子上被一道題給難住了！我怎么想？就是解不開(kāi)，想求媽媽幫忙可是媽媽不在，想找妹妹幫忙妹妹也不在。
這時(shí)，我仿佛看見(jiàn)我身邊的天使和惡魔，天使激勵(lì)著讓我想想，惡魔反而讓我搜？在這么重要的決定下，我不知道怎么辦？我覺(jué)得天使，說(shuō)的對(duì)不論遇到什么困難，就應(yīng)該自己解決！于是我自己想啊！想啊……不知過(guò)了多久，我發(fā)現(xiàn)自己睡著了像一只正在熟睡的豬！于是我又在想這個(gè)題，但是我所有的方案都試過(guò)了，但還是覺(jué)得不行！心情也跟著開(kāi)始煩躁起來(lái)，這時(shí)我腦子里浮現(xiàn)了一幅畫(huà)面！啊，原來(lái)是上次登山，那次我們?nèi)胰サ巧剑墒俏遗赖桨肼肪妥卟粍?dòng)了，就想放棄這時(shí)妹妹鼓勵(lì)著，讓我前進(jìn)！就這樣一點(diǎn)一滴……就像學(xué)習(xí)知識(shí)一樣一點(diǎn)一滴的寫(xiě)，總會(huì)到達(dá)頂峰。爬山也一樣，只要一點(diǎn)一點(diǎn)的爬，總會(huì)爬到山頂！過(guò)了不知多久，我到達(dá)了山頂，我沒(méi)想到通過(guò)在自己的努力下，竟然爬上了山頂。這時(shí)我的頭上都是汗！但是我覺(jué)得山里的'風(fēng)景很不錯(cuò)，山上有花，花上有蝴蝶蝴！蝶翩翩起舞，好看極了！我看呆了，真想多留一會(huì)兒？
而面前擺著兩個(gè)答案，第一個(gè)是放棄，第二個(gè)是繼續(xù)，而我選擇了繼續(xù)，因?yàn)槲矣X(jué)得努力才能讓自己變得更強(qiáng)大！
終于在我的努力下，解開(kāi)了這道題，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得心情就像小鳥(niǎo)從籠子里飛出來(lái)一樣那樣開(kāi)心，那樣快樂(lè)！
原來(lái)努力不是我想象的那么難，我以后還要努力！
努力的我作文9
海水浴場(chǎng)擠滿(mǎn)了戲水的人潮，就知道炎炎夏日已經(jīng)降臨了，我頭腦的思緒也變得很煩躁混亂，最近常常忘記把功課帶回家，但是媽媽總是不會(huì)罵我，反而安慰我希望我不會(huì)再犯一樣的錯(cuò)誤了。
我卻接二連三的發(fā)生同樣的錯(cuò)誤，媽媽的情緒就快要像火山爆發(fā)出來(lái)了，但她還是心平氣和跟我說(shuō)：“孔子最喜歡的弟子是顏回，為何呢？是因?yàn)轭伝貜膩?lái)不貳過(guò)，這是我們做人處事的最高境界，連孔子都認(rèn)為自己這點(diǎn)比不上顏回，其實(shí)只要你肯努力沒(méi)有任何事情是你做不到的。”聽(tīng)完這些對(duì)我來(lái)說(shuō)非常有意義的話之后，我在心里悄悄的下了一個(gè)決定，我日后如有做錯(cuò)事情沒(méi)關(guān)系，但是我一定會(huì)檢討改正過(guò)來(lái)，絕對(duì)要做到不貳過(guò)的品德。
真是事與愿違我又發(fā)生了，我現(xiàn)在的心情非常緊張，而且又后悔早知如此何必當(dāng)初，放學(xué)前為何我不好好檢查今天要帶回家的功課是否有放入書(shū)包，搞得現(xiàn)在所有的事情都做不下去，這一次實(shí)在太嚴(yán)重了。我的內(nèi)心出現(xiàn)一個(gè)聲音告訴我，一定要消除這一個(gè)善忘的大魔怪，時(shí)時(shí)叮嚀自己絕對(duì)不能再讓它出現(xiàn)。
經(jīng)過(guò)多次放學(xué)前不忘細(xì)心檢查書(shū)包，我終于克服忘東忘西的壞習(xí)慣，在這過(guò)程真的讓我學(xué)到很多知識(shí)，只要肯努力沒(méi)有事情是辦不到的`，還有一個(gè)我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的道理，那就是有做錯(cuò)事情絕對(duì)要不貳過(guò)，最后我要深深的感謝我的媽媽?zhuān)偸前参课摇⒐膭?lì)我，讓我從錯(cuò)誤中走出來(lái)，我會(huì)更加努力做到最好。
努力的我作文10
時(shí)光似箭，歲月如竣，轉(zhuǎn)眼間初中生活只有剩下沒(méi)多少天了，這意味著展示初中三年學(xué)的考驗(yàn)，若成功了我的生活將翻開(kāi)展心的一項(xiàng)。
青春是美麗的風(fēng)景線，有人匆匆溜過(guò)，一無(wú)所獲，到老了后悔莫及！有的人卻欣賞到了那個(gè)屬于他的精彩，令人神往，到老了總是回味無(wú)窮！這時(shí)兩種截然不同的人，也給我們帶來(lái)了一絲感慨。如果要我選擇的話，我會(huì)選擇做第二種人，初三是初中學(xué)習(xí)階段最重要的階段在這最后一百多天里，每天都能隨處可見(jiàn)三三兩兩的同學(xué)在課間討論問(wèn)題，面對(duì)開(kāi)學(xué)考試的'壓力，每個(gè)人都在題海中度過(guò)，但這些壓力和考驗(yàn)恰是走向成功的動(dòng)力源泉。
在初中生活的最后一百多天里，我要努力拼搏去實(shí)現(xiàn)我的近期目標(biāo)，我會(huì)為不斷努力，不聽(tīng)奮斗，我相信只要努力了，就一定成功，即使初三的最后一百多天，有多苦有多累，我都不放棄，我一定爭(zhēng)取考上重點(diǎn)高中，回報(bào)家人，回報(bào)老師，我一定不會(huì)讓他們失望的。我相信高中的大門(mén)一定會(huì)為我打開(kāi)。初三是收獲的季節(jié)，我相信我付出了就一定會(huì)有收獲。
最后的一百多天初中生活，我一定努力學(xué)習(xí)，我相信拼，困難想我低頭，博，成功想我握手。
努力的我作文11
生活教會(huì)了我努力。當(dāng)我比他人寫(xiě)字差時(shí)，我知道了努力練字；光我的'模型比他人做得差一些時(shí)，我會(huì)努力加工它；當(dāng)我打字速度比他人慢時(shí)我會(huì)努力背拼音……
生活教會(huì)了我努力。有一次，我和同學(xué)比誰(shuí)力氣大，我和他硬是互相壓不過(guò)來(lái)（比手腕力）。最終，我輸了，通過(guò)這次比賽，我知道我的力氣和體力都比他人弱，所以，我讓我大哥帶我去他家，因?yàn)樗矣幸粋�(gè)大沙袋。我一開(kāi)始穿上拳套，天天對(duì)著沙袋打；然后，我熟練一些了，就用塑料橡膠手套打；再熟練一些了，就不用手套打了；有時(shí)，我還綁上一個(gè)沙袋（小的）對(duì)著大沙袋猛大。一個(gè)暑假過(guò)去了，開(kāi)學(xué)時(shí)，我又和他比力氣，我輕輕松松勝了。他滿(mǎn)臉驚訝：“你真厲害！一個(gè)暑假竟然可以進(jìn)步這么多！”聽(tīng)到這些，我很開(kāi)心地笑了。
生活教會(huì)了我努力。有一次，我和表哥、表姐打籃球（投籃），我一個(gè)也投不中，表姐也投不中，表哥也才投中了2個(gè)。以后，我每個(gè)周、周末我都七點(diǎn)起床，去投籃。一個(gè)月之后，我們又聚到一起投籃，我竟連投中十五個(gè)，他們對(duì)我佩服極了。
生活教會(huì)了我努力。生活是我的人生老師，生活，又教會(huì)了你什么呢？
努力的我作文12
包容?包容是什么呢?
小時(shí)候，無(wú)論是爺爺奶奶還是爸爸媽媽都常常在我耳邊說(shuō)這樣一句話：“包容，孩子你一定要學(xué)會(huì)包容，等會(huì)包容別人的缺點(diǎn)，包容別人不足的地方�！边@樣一句話簡(jiǎn)單的話，竟然陪伴了我十三年。
在我上三四年級(jí)的時(shí)候，我努力的去讀懂包容，可我還是不知道包容的真正含義。直到有一次，我讀懂了它。走在大街上的我，忽然停住了腳步眼睛盯著前方。因?yàn)�，我看到了這樣的一面場(chǎng)景：一個(gè)小女孩，她因?yàn)榧依锩鎸?shí)在是太貧窮了，而她非常的想看書(shū)卻沒(méi)有錢(qián)。她便走到書(shū)店里面趁人不注意的時(shí)候，她悄悄的拿走了一本書(shū)。這個(gè)小女孩便躲在一個(gè)挨有路燈旁邊，拿起書(shū)看了起來(lái)……直到晚上書(shū)店里的店員在查看圖書(shū)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)少了一本150元的圖書(shū)。這位店員她便去調(diào)看了白天的.監(jiān)控錄像，她驚訝的發(fā)現(xiàn)偷書(shū)的竟然會(huì)是一個(gè)不滿(mǎn)十歲的小女孩。由于出于店長(zhǎng)要求必須找到偷書(shū)的小女孩，要她必須把書(shū)退還回來(lái)才可以。
店員找了大概一個(gè)小時(shí)，終于在一盞路燈旁找到了這個(gè)小女孩。小女孩的心里非常的恐懼，怕店員把她送到警察局去�？墒牵陠T并沒(méi)有這么做而是輕輕的蹲下來(lái)對(duì)小女孩說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，小妹妹。阿姨幫你把這本書(shū)買(mǎi)下來(lái)好嗎?”“嗯”。小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從這個(gè)事情中，我真正的讀懂了包容，這位店員阿姨她包容了小女孩的過(guò)錯(cuò)。我努力的讀懂包容，我讀懂了。
努力的我作文13
我是宋瀛，今年11歲，個(gè)子高高的，鼻子高高的，手指長(zhǎng)長(zhǎng)的，睫毛也長(zhǎng)長(zhǎng)的，不過(guò)，牙齒好像不太整齊。我愛(ài)笑，因?yàn)槲沂且晃换顫婇_(kāi)朗的女孩。
我自信，因?yàn)槲視?huì)努力；我愛(ài)玩，因?yàn)槲液芑顫�。在學(xué)校，我要做一位上課認(rèn)真聽(tīng)講、遵守紀(jì)律，下課活蹦亂跳，自由玩耍的孩子。但這些，都是在完成老師布置的任務(wù)下才可以的。我有很多愛(ài)好，我愛(ài)彈鋼琴，我感覺(jué)手指與手指在琴鍵上靈活跳動(dòng)，傾聽(tīng)樂(lè)器的美聲，是一種享受，如今，鋼琴已學(xué)到第十級(jí)。我愛(ài)游泳，在水中運(yùn)動(dòng)，水中玩耍，水中比賽是多么快樂(lè)��！現(xiàn)在我已會(huì)蛙泳和仰泳，我愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，我愛(ài)閱讀，我愛(ài)看電影，我愛(ài)——因?yàn)檫@些愛(ài)好，因?yàn)榕�，我還得過(guò)許多證書(shū)，感謝它們，讓我感受到每天的快樂(lè)、充實(shí)。我還很喜歡小動(dòng)物，它們毛茸茸的，叫聲也很好聽(tīng)，我的家里就有一只虎皮鸚鵡和兩只小家雞，我非常喜歡它們。
我愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)閱讀，因?yàn)槲矣心繕?biāo)，我要養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。目前我的'夢(mèng)想是能上一所好的中學(xué)，我要朝著這個(gè)目標(biāo)去奮斗，去努力，在平常我會(huì)多看看課外知識(shí)，多運(yùn)動(dòng)，讓身體健康，讓成績(jī)提高。我每天都保持快樂(lè)的心情，這樣才會(huì)更好地完成作業(yè)等各項(xiàng)任務(wù)。
作為小學(xué)畢業(yè)生的我，一定會(huì)更加努力，朝著自己的目標(biāo)去奮斗，為迎接初中生活做好準(zhǔn)備。
努力的我作文14
人人都有一個(gè)夢(mèng)想，我也不例外，我想成為一名設(shè)計(jì)師或者足球運(yùn)動(dòng)員。
我之所以想當(dāng)設(shè)計(jì)師，是因?yàn)槲覐男?duì)建筑、武器、汽車(chē)等等事物所吸引。每當(dāng)我看到一座藝術(shù)、現(xiàn)代和華麗的建筑，或看到一把性能好、非常實(shí)用的武器，見(jiàn)到一輛漂亮的.汽車(chē)，我都會(huì)聚精會(huì)神的注視一會(huì)才走。我非常向往能擁有，也非常想自己設(shè)計(jì)出自己非常向往的事物，我想設(shè)計(jì)出一些實(shí)用、廉價(jià)、美觀的東西造福于人。
雖然我想當(dāng)設(shè)計(jì)師，但比起做一名足球運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，我還是不叫想做足球運(yùn)動(dòng)員的。
從我二年級(jí)起，我就對(duì)足球有了深深的好奇，我滿(mǎn)懷著好奇，在二年級(jí)下學(xué)期就去嘗試接觸足球，所以我報(bào)了一個(gè)足球特長(zhǎng)班，自從那個(gè)學(xué)期過(guò)去，我就深深地愛(ài)上了足球，在足球隊(duì)，我結(jié)實(shí)了很多朋友。
到了三年級(jí)的時(shí)候，我又報(bào)了足球，就這樣我直到五年級(jí)，我還堅(jiān)持學(xué)足球，因此，我從一個(gè)只會(huì)亂踢的小孩子開(kāi)始球技飛漲，從主力到了足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。不管是守門(mén)員、后衛(wèi)、中衛(wèi)還是前鋒，我都當(dāng)過(guò)。
我不禁喜歡踢足球，而且還喜歡看球賽。從世界杯，到西甲、德甲、法甲、英超……我都看過(guò)，我也從中學(xué)到了很多。
我會(huì)為我的夢(mèng)想努力的。
努力的我作文15
六年級(jí)的我應(yīng)該有一項(xiàng)喜愛(ài)的體育活動(dòng)，媽媽常常對(duì)我說(shuō)，喜歡一件就要努力地去做。
這天上體育課，往常的我都會(huì)和其他小伙伴們一起打沙包。但我覺(jué)得無(wú)聊，突然，一個(gè)足球猛得向我飛奔而來(lái)，我一個(gè)閃就躲了過(guò)去。沒(méi)錯(cuò)，這是我們班的同學(xué)在踢球，看著他們那矯健的步伐，炫酷的.動(dòng)作，頓時(shí)我入了迷。那個(gè)時(shí)候開(kāi)始我好像愛(ài)上了足球，決定和他們一起踢足球，可是，我根本不會(huì)。每次碰到球，都囫圇吞棗地亂踢。有時(shí)還會(huì)犯規(guī)，有時(shí)還跑不過(guò)別人，總給隊(duì)友拖后腿。同學(xué)們也不想帶我一起玩，我很難過(guò)。但我相信只要我刻苦練習(xí)，就一定能成為一名真正的足球隊(duì)員。于是我每天回家，一有時(shí)間就跑到廣場(chǎng)上練習(xí)球技。剛開(kāi)始練習(xí)還有點(diǎn)笨拙，可經(jīng)過(guò)多次訓(xùn)練，終于學(xué)會(huì)了停球、射門(mén)、傳球等基本動(dòng)作。而且每次顛球一下能連顛四五個(gè)呢！我相信只要努力，就一定能取得成功。漸漸我開(kāi)始練習(xí)一些高難度的動(dòng)作，用于“過(guò)人”和“防護(hù)”。一個(gè)月后，我再次回到球場(chǎng)上和同學(xué)們比賽。果然功夫不負(fù)有心人，我的球技和同學(xué)們不相上下，但也有一些同學(xué)比我厲害。慢慢的同學(xué)們都我接受我、相信我。我也成功地當(dāng)上了足球隊(duì)里的“后衛(wèi)”。媽媽知道后也很開(kāi)心。我也為自已感到驕傲。
“一個(gè)人可以被毀滅，但絕不能被打敗”。原來(lái)我以為這句話只在戰(zhàn)場(chǎng)上能用到，現(xiàn)在想想做任何事情都要有不服輸?shù)木瘛?/p>
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