在校證明書15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對證明都再熟悉不過了吧，證明是證明某人的身份、經(jīng)歷或某件事情的真實情況時所使用的一種憑證。相信很多朋友都對擬證明感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的在校證明書，希望對大家有所幫助。

在校證明書1

　　茲證明_______，男/女，出生于_____年____月____日。身份證號：________________，系我校_______專業(yè)20_____級四年制本科學(xué)生，其學(xué)號為__________，于二零___年九月起至今在我校就讀。在正常情況下，該生將在二零___年七月畢業(yè)。

　　特此證明

　　______大學(xué)______學(xué)院

　　____年____月____日

在校證明書2

　　學(xué)生(姓名)__________于(入學(xué)年)__________年(入學(xué)月)__________月考入我校__________(所在學(xué)院或系全名)本科四年制(專業(yè)名稱)__________專業(yè)學(xué)習，現(xiàn)為我校__________年級學(xué)生。

　　特此證明。

　　____________大學(xué)

　　20xx 年 月 日

在校證明書3

　　在內(nèi)蒙古自治區(qū)實施的雨露計劃不是所有旗縣在此范圍內(nèi)，內(nèi)蒙古地區(qū)只有5個試點區(qū)：分別是：達茂旗、敖漢旗、察右中旗、翁牛特旗、奈曼旗，請大家相互轉(zhuǎn)告!

　　有關(guān)內(nèi)蒙農(nóng)村大學(xué)生補助的事情是真的，需要在學(xué)校開證明蓋章，三份內(nèi)容，分別是‘內(nèi)蒙古自治區(qū)雨露計劃實施方式改革試點縣農(nóng)村貧困生補助資金申請審批表’三份，‘在校證明’兩份，‘學(xué)籍證明’兩份，內(nèi)蒙的學(xué)校復(fù)印店都有，外省的學(xué)校沒有，只能上網(wǎng)找、外省快放假的內(nèi)蒙孩紙抓緊時間…

　　各位內(nèi)蒙同學(xué)請注意：國家新政策補助，在校大學(xué)生并且是農(nóng)村戶口的每年補助2600元，年前就能領(lǐng)，本科四年9600元，專科三年7800元，蒙戶口3200元!是農(nóng)村戶口的告訴你的爸媽，找你們的村長登記，沒辦的趕緊辦理!非農(nóng)村戶口的同學(xué)請轉(zhuǎn)告你的農(nóng)村戶口親戚朋友，機會難得，抓緊時間辦理吧。

　　雨露計劃申請表3份，在校證明2份，學(xué)籍證明2份，在學(xué)院蓋章�；丶疑辖弧Ｉ暾埍砩系恼聦W(xué)院蓋即可。學(xué)籍證明需到教務(wù)部門蓋章。此證明只針對我校，“雨露計劃”申請表盡量正反兩面打印在一張A4紙上。(1，內(nèi)扶辦發(fā)【20xx】119號文件《關(guān)于做好雨露計劃實施方式改革試點工作的通知》中說要在達茂、敖漢、翁牛特、察右中旗、奈曼五個旗縣進行雨露計劃試點2、除申請表外還需學(xué)校提供學(xué)籍證明。學(xué)籍證明除姓名、專業(yè)等基本信息3、各旗縣有各旗縣的實施細則及材料報送要求，具體試情況而定。)??扶貧開發(fā)多年的實踐證明，通過扶持、引導(dǎo)和培訓(xùn)，提高貧困人口素質(zhì)，增強其就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，把人口壓力轉(zhuǎn)化為資源優(yōu)勢，是加快貧困農(nóng)民脫貧致富步伐的有效途徑。

　　作為新階段扶貧開發(fā)工作的重要內(nèi)容之一，“雨露計劃”以政府主導(dǎo)、社會參與為特色，以提高素質(zhì)、增強就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力為宗旨，以中職(中技)學(xué)歷職業(yè)教育、勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)、政策業(yè)務(wù)培訓(xùn)為手段，以促成轉(zhuǎn)移就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)為途徑，幫助貧困地區(qū)青壯年農(nóng)民解決在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)中遇到的實際困難，最終達到發(fā)展生產(chǎn)、增加收入，最終促進貧困地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展�！坝曷队媱潯钡娜�面實施，標志著我國的扶貧開發(fā)工作由以自然資源開發(fā)為主階段，發(fā)展到自然資源開發(fā)與人力資源開發(fā)并舉的新階段。

　　(一)以人為本，注重開發(fā)。以貧困群眾為主體，在尊重他們意愿的基礎(chǔ)上，通過適當?shù)腵培訓(xùn)和引導(dǎo)，提高他們的自我積累、自我發(fā)展能力，實現(xiàn)人口資源向人力資本的有效轉(zhuǎn)變。

　　(二)突出重點，分類實施。針對不同地區(qū)、不同對象的不同需求，統(tǒng)籌計劃、突出重點，進行分類指導(dǎo)和培訓(xùn)。

　　(三)緊跟市場，按需施教。以市場需求為導(dǎo)向，以提高就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力為目標，按照不同行業(yè)要求，采取不同內(nèi)容和形式組織培訓(xùn)，增強培訓(xùn)的針對性和實效性。

　　(四)整合資源，創(chuàng)新機制。以現(xiàn)有教育培訓(xùn)機構(gòu)為主渠道，發(fā)揮多種培訓(xùn)資源的作用，充分調(diào)動培訓(xùn)機構(gòu)、用人單位和農(nóng)民群眾自身的積極性，多渠道、多層次、多形式地開展?jié)M足貧困地區(qū)社會主義新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)實需要的各類培訓(xùn)。

　　(五)政府主導(dǎo)，共同參與。在堅持政府主導(dǎo)的前提下，積極動員、引導(dǎo)和組織包括民營經(jīng)濟、非政府組織和國際社會在內(nèi)的社會各界，通過多種形式參與和支持“雨露計劃”的實施。

在校證明書4

　　姓名：_____性別：____身份證號：______________，該生于____年____月入我校_____學(xué)院_____專業(yè)4年制本科學(xué)習，學(xué)號：_________，為在讀大學(xué)生，具有我校正式學(xué)籍。

　　特此證明

　　學(xué)校名稱：__________學(xué)院

　　加蓋公章：

　　_____年_____月_____日

在校證明書5

　　茲證明xxx，男，出生于xx年x月x日。身份證號：xxx，系我校xxx專業(yè)2xX級四年制本科學(xué)生，其學(xué)號為xxx，于xX年九月起至今在我校就讀。在正常情況下，該生將在xX年七月畢業(yè)。

　　特此證明

山西財經(jīng)大學(xué)環(huán)境經(jīng)濟學(xué)院

　　20xx年x月x日

在校證明書6

　　茲有學(xué)生_______，男，系長春工業(yè)大學(xué)電氣與電子工程學(xué)院全日制普通高校本科生。于20xx年9月入學(xué)，學(xué)制4年，身份證號碼：______________學(xué)生證號______________現(xiàn)為我校11級在校生，具有我校正式學(xué)籍。

　　特此證明！

　　領(lǐng)導(dǎo)簽字：__________

　　電氣與電子工程學(xué)院學(xué)生處

　　_______年_______月_______日

在校證明書7

　　茲有________同學(xué)，性別：________，政治面貌：________，________年________月出生，學(xué)號：________________，身份證號：________________，于________年________月至________年________月在本校________院________專業(yè)（師范/非師范）學(xué)習，學(xué)制________年，學(xué)歷層次（本科/專科），將于________年________月畢業(yè)。特此證明！

　　院（蓋章）就業(yè)指導(dǎo)中心（蓋章）教務(wù)處（蓋章）

　　________年________月________日

在校證明書8

　　茲有學(xué)生x，性別：x，x年x月出生，籍貫x，系xxxx學(xué)院x系x專業(yè)x班全日制普通高校�？粕�，于x年9月入學(xué)，學(xué)制3年，身份證號：x，學(xué)生證號：x，具有我校正式學(xué)籍，電子注冊檔案號：x。該生預(yù)計于x年7月正式畢業(yè)。

　　特此證明

　　輔導(dǎo)員簽字(章)

　　系部簽章

　　xxx學(xué)院(蓋章)

　　20xx年x月x日

在校證明書9

　　茲證明學(xué)生性別年月日出)初(高)中年級班就讀。父親工作單位母親工作單位

　　特此證明

班主任(簽名)電話：

校長(簽名)電話：

學(xué)校(蓋章)

學(xué)校地址：

　　　20xx年x月x日

　　說明：隨遷子女在16—20周歲以下仍在中學(xué)就讀的，需填寫此證明。

在校證明書10

　　茲證明姓名____，性別____，____年____月____日出生，學(xué)號：____，培養(yǎng)類別（□博士/□碩博連讀/□本博連讀/□碩士）。系在中南財經(jīng)政法大學(xué)學(xué)院專業(yè)開始進入研究生階段（□博士階段/□碩士階段）學(xué)習，目前所在年級，預(yù)計畢業(yè)時間。

　　學(xué)院證明人（公章）：__________

　　__________年__________月__________日

在校證明書11

　　姓名：_____性別：____身份證號：______________。該生于_____年_____月考入我院__________部__________專業(yè)學(xué)習，現(xiàn)為我校在校生。

　　特此證明

　　學(xué)部（印章）

　　學(xué)院蓋章

　　_____年_____月_____日

在校證明書12

　　茲有學(xué)生___________（姓名），系本校______________（院、系）______________（專業(yè)）全日制普通高校____（專、本科）生，于______年___月入學(xué)，學(xué)制___年，身份證號______________________，學(xué)生證號____________。

　　特此證明！

　�。▽W(xué)校蓋章）__________

　　__________年__________月__________日

在校證明書13

　　學(xué)生姓名：____，性別：____，出生日期：________，學(xué)號________。____年9月考入我校________學(xué)院________專業(yè)（普通全日制____年制本科），現(xiàn)為我校該專業(yè)_____級在校生。

　　特此證明

　　________大學(xué)教務(wù)處

　　____年____月____日

在校證明書14

　　茲有xxxx學(xué)校xx同學(xué)于xx年xx月xx日至年xx月xx日在xxx大學(xué)生就業(yè)實習基地實習（或者xxx公司xxx部門實習）。

　　工作期間表現(xiàn)良好，有效地幫助了xx作了xxxxxx。（可選）

　　特此證明。

　　xx大學(xué)生就業(yè)實習基地（或者x公司）（蓋章）

　　日期：

在校證明書15

　　茲有學(xué)生xx(姓名)，xx(性別)系xxx大學(xué)xx(專業(yè))全日制普通高校本科生，于xx年9月入學(xué)，學(xué)制年，身份證號xx，學(xué)生證號xx�，F(xiàn)為我校xx級在校生，具有我校正式學(xué)籍。

　　特此證明!

xxx

　　xx年xx月xx日

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