風(fēng)箏優(yōu)秀作文(集錦15篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的風(fēng)箏優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文1
今天，妹妹和我一起去草坪放風(fēng)箏。風(fēng)輕輕地吹的小草，蔚藍(lán)的天空上飛著許許多多的風(fēng)箏，有翩翩起舞的蝴蝶，有展翅飛翔的老鷹，還有飛來飛去的巨龍
我和妹妹手癢，也想放。于是我拿出爸爸給我們新買的沙燕風(fēng)箏。突然，妹妹大叫一聲：天啊！原來風(fēng)箏還要組裝啊。我拍拍胸脯說：沒關(guān)系，我會組裝好的。說完，我就開始組裝起來，我先把風(fēng)箏背面撐起桿子，再把線頭穿過小鐵圈，然后穿過風(fēng)箏鼻子綁上死結(jié)，最后就完成了。妹妹看見我完成了，她一蹦三尺高！高聲大呼：姐姐太棒了！
妹妹催我快點把風(fēng)箏送上天空。我對妹妹說：好好好，等我找好方向就把它送上天空。我找好方向后，讓妹妹把風(fēng)箏舉在頭頂上，我拿著線軸一直放到離妹妹大約50米的時候，才停下來。當(dāng)我說放的時候，妹妹把舉在頭頂?shù)娘L(fēng)箏往上一扔，我就飛快地跑起來，風(fēng)箏越飛越高�？墒且驗轱L(fēng)不固定，所以風(fēng)箏一會往西，一會往東，不一會兒就掉下來了。妹妹失望地低下頭。
這次換妹妹來放。于是，妹妹努力地跑著。跑著，跑著，我們的沙燕終于飛起來了，妹妹真的太棒了。可是，風(fēng)箏才飛一會，一不小心就卡在了樹上。我叫妹妹看著風(fēng)箏，我去找旁邊的大人請求幫助。終于，風(fēng)箏從樹上落了下來：謝謝你，叔叔。
重新起飛，但是風(fēng)一會兒吹這里，一會兒吹那里，沙燕一會兒飛到這里，一會飛到那里，結(jié)果和一個跟我站一起的小弟弟的'風(fēng)箏纏到一塊去了。我們費了九牛二虎之力才把風(fēng)箏線解開，但是不幸的是風(fēng)箏線斷了。突然一陣風(fēng)吹過，把我們的風(fēng)箏都飛走了，我說：別光站著啊，追��！我趕緊跑了起來，妹妹和小弟弟在后面大叫：等等我們！等等我們��！終于風(fēng)停了下來，我大聲說：我拿到了！我拿到了！我把小朋友的風(fēng)箏還給他，小朋友說：謝謝你，姐姐。小弟弟捧著風(fēng)箏回家了。
妹妹傷心地捧著風(fēng)箏，雖然，風(fēng)箏壞了，很可惜，但是我們還是玩得很開心！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文2
去年夏天，我和媽媽去江邊放風(fēng)箏。那的人可多了，每個人手中都拿著一個漂亮的風(fēng)箏。
我抬頭仰望天空，不由得驚嘆一聲：“真美��！”你看那蔚藍(lán)的天空中，飛滿了各種各樣的風(fēng)箏。有蝴蝶、蜻蜓、燕子、老鷹……看著，看著，我陷入了沉思。
天空中的蝴蝶風(fēng)箏翩翩起舞。它比真正的蝴蝶更美麗，更堅強，也比真正的'蝴蝶飛得高了很多。但是，它缺少了一種每只真正的蝴蝶都擁有的東西，那就是自由。一只沒有自由的蝴蝶是可憐的，它們的內(nèi)心也是悲傷的。它們雖有著美麗的外表，但它的心在流淚。與蝴蝶相比，老鷹風(fēng)箏要更可憐一些。它沒有真正的蒼鷹強壯，沒有它們那閃電一般的明亮的眼睛，沒有它們那堅硬的翅膀。但是它有著和其它蒼鷹一樣的雄心壯志，它也要飛遍世界的大好河山，也要擁有著真正蒼鷹的自由。但是這只是一場，夢，一場美與酸交加的夢。
于是，所有的風(fēng)箏便開始努力地奮斗拼搏，是和風(fēng)箏線的拼搏。它們拼命地掙扎，想要擺脫令人厭惡的風(fēng)箏線。
終于，它們成功了，它們脫離了風(fēng)箏線。隨著風(fēng)輕輕地飄動著，它們笑了，因為它們自由了。但它們有的被風(fēng)刮到了樹上，被樹枝刮得粉身碎骨，有的被刮到了江河里，變成了河中的垃圾；有的被刮到了荒漠中無人理睬……
但是它們毫無怨言，它們死而無憾，因為它們實現(xiàn)了自己的夢想。
我們?nèi)瞬灰彩且粯訂�？我們要學(xué)習(xí)風(fēng)箏這種精神。我們要努力實現(xiàn)我們的夢想，要與那鎖住我們的“風(fēng)箏線”抗?fàn)�，不惜粉身碎骨，也要實現(xiàn)我們的夢。
努力吧！拼搏吧！實現(xiàn)我們的夢！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文3
今天，天氣特別好，可以說是風(fēng)和日麗，晴空萬里。我爸爸說要帶我和姐姐去公園里放風(fēng)箏。我和姐姐都高興的跳了起來。
我們一起走到了時光公園。哇！這里放風(fēng)箏的人好多呀，我老遠(yuǎn)就看到了天上飛的“老鷹”“蝴蝶”和“蜻蜓”……，看的我手心里發(fā)癢。真想親自嘗試下自己的風(fēng)箏飛上天的爽感。
說起放風(fēng)箏我爸爸說：“寶貝兒，放風(fēng)箏其實很簡單，首先，要逆風(fēng)，我們先抓把地上的土試試風(fēng)向吧！”。這時姐姐已經(jīng)拿起了土輕輕的灑落在地上，看到塵土隨風(fēng)飛揚，我們斷定了風(fēng)向。
我一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線軸，因為當(dāng)時風(fēng)大，我一松手，風(fēng)箏便隨風(fēng)起舞，飄飄悠悠地飛了起來。我高興極了，因為我是第一次放風(fēng)箏，竟然也能讓風(fēng)箏飛的.很高，漸漸的風(fēng)小了，風(fēng)箏緩緩落下，我很著急。這時，我爸爸在一旁喊：“快跑，往我這邊跑！”我有點不知所措，手忙腳亂的看到自己的風(fēng)箏落了下來。我很沮喪。我爸爸說：“別急，慢慢來，第一次放，能飛起來已經(jīng)很好了。我在給你說幾個要領(lǐng)，拿線的這只手感覺線有勁時，就放線，感覺沒勁時就收線，看到風(fēng)小時就逆風(fēng)跑。反復(fù)練習(xí)幾次就能悟出來了。寶貝兒加油再試一次。我去教教你的姐姐。呵呵”。
我聽了我爸爸的話，反復(fù)的練習(xí)放線、收線、助跑。不一會我便掌握了技巧�！跋惭蜓颉眻D案的風(fēng)箏在我的牽引下，肆無忌憚地在藍(lán)天上自由的翱翔。姐姐的“金魚”也在我爸爸的引導(dǎo)下“游”到了天上。我們一起歡呼，一起歌唱。
天漸漸的黑了下來，我們依依不舍的回家了。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文4
湛藍(lán)的天空中，一個個五顏六色、形狀各異的風(fēng)箏飛來飛去。這是明媚的春日里最美麗的畫面。我抬頭望著天上的風(fēng)箏，腦海中不禁浮現(xiàn)出那一年與老師放飛風(fēng)箏的情景。
那也是這樣一個春日，萬物復(fù)蘇，人們渴望舒展筋骨。廣場上，老師牽著我的小手，我們一起踏著春天的節(jié)拍，迎著怡人的.春風(fēng)，讓手中的風(fēng)箏在天空緩緩飛起。
可愛的風(fēng)箏自由飛舞著，一會兒飛向東，一會兒拽向西。老師在地上操縱著線，既讓風(fēng)箏能夠飛翔自如，又控制它盡量別太偏離“航向”。而我欣賞著老師那“神乎其技”的表演，歡呼跳躍，欣喜不已。
然而，事情總難一帆風(fēng)順。
一陣大風(fēng)襲來，風(fēng)箏被刮到了一棵大樹上。我愉快的心情頓然消失�！袄蠋煟L(fēng)箏跑到大樹里面去了，這可怎么辦呢？要不把線剪斷吧，我們再買一個吧！”我的眼里噙滿了淚水。老師搖了搖頭，回答說：“阿群，我們不能這么做。風(fēng)箏與線是一個不可分割的整體。如果沒有了線，風(fēng)箏就失去了目標(biāo)，就會偏離正確的方向；如果沒有了風(fēng)箏，線也就失去了用處。它們是不能分開的小伙伴呢�！薄澳敲次覀儜�(yīng)該怎么辦呢？”老師靈光一閃，找來一根長長的木棍，沒用幾下，風(fēng)箏就從樹上掉了下來。接著，風(fēng)箏又重新飛上了天空。
“大哥哥！大哥哥！”我轉(zhuǎn)身一看，原來是個小妹妹�！按蟾绺�，我的風(fēng)箏斷線了，你能幫我把線接好嗎？”我沖她一笑，說當(dāng)然可以。蹲下身子，我?guī)退丫�接好，并說：“小妹妹，你要好好愛護(hù)線哦，因為沒有了線，風(fēng)箏就再也飛不起來了！”“嗯！”她用力地點點頭�？粗∶妹每鞓贩棚L(fēng)箏的情景，我仿佛看到了當(dāng)年的自己，也想起了敬愛的老師。
我與老師已多年未見，但老師就像一根線，而我就是那線上飛翔的風(fēng)箏，我們的師生之情永遠(yuǎn)不會斷。老師，您好嗎？風(fēng)箏想念它的線。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文5
洋洋正坐在書桌旁，望著一道道數(shù)學(xué)題而發(fā)呆，這時樓下傳來一陣陣歡笑，他好奇地一聽，原來是一群孩子。
他們手拿著風(fēng)箏，一放手風(fēng)箏就飛了起來，不一會兒天空中滿是五顏六色的風(fēng)箏。
風(fēng)箏，風(fēng)箏，飛呀，飛呀，飛出了童年的夢。
洋洋看得入了迷，如果我可以放飛自己的風(fēng)箏該多好呀！他立刻放下紙和筆，走出房門，滿懷希望地對媽媽說：“我可以放風(fēng)箏嗎？就一下……”“不行，你還要寫作業(yè)呢�！毖笱笾缓脪吲d地回到房間里。風(fēng)箏還在窗口晃動著。
洋洋真想放風(fēng)箏，他拿起筆，在紙上畫了一個又一個漂亮的風(fēng)箏，洋洋恍惚間，畫中的風(fēng)箏一個一個，一群一群，飛出了窗戶，成為了一朵朵白云，洋洋會心地笑了。
風(fēng)箏，飛得高些，再高些，那樣，就離白云更近了，離飛鳥更近了，那風(fēng)箏越飛越高，變成了一個小點兒，像是鳥兒在天空自由的飛翔……
洋洋分了神，他望著墻角上立著的陳舊已久的.風(fēng)箏，是啊，洋洋很久很久沒放過風(fēng)箏了，上面堆積了一層灰。
從前洋洋和爸爸媽媽一起在綠茵茵的草地上放著風(fēng)箏。
風(fēng)箏，它迎著風(fēng)兒，徐徐向上，你牽著它，飛呀，飛呀，越飛越高，好像要飛過云層，飛向藍(lán)天……
媽媽走了進(jìn)來，她看見陽陽正在看著風(fēng)箏入了迷，于是溫柔地說：“好吧，你可以玩一會兒風(fēng)箏，不過放完后可不能再分神了�！毖笱蟾吲d壞了，他拿起風(fēng)箏，奔出家門，借著微風(fēng)，風(fēng)箏升高一下又升高一下。
天空中風(fēng)箏抖去了，那身塵土，煥然一新，仿佛成了天空中的一員。
��！風(fēng)箏，風(fēng)箏……
風(fēng)箏優(yōu)秀作文6
給我印象最深的就是小的時候有一次放風(fēng)箏，那次玩的特開心，至今都難忘記。
那是我11歲的時候，我家樓下就是市政府廣場，廣場特別的大，四周栽滿了風(fēng)景樹和美麗的花草，白天和晚上來這里散步的人特別的多，到了春天風(fēng)大的天氣來這里放風(fēng)箏的人也特別的多。特別是晚上有的風(fēng)箏線還是夜光的，晚上一閃一閃的特別的漂亮。我特別喜歡各種動物造型的風(fēng)箏，我特別喜歡的款式是小燕子，我覺得風(fēng)箏在空中飛翔的樣子和燕子差不多，每當(dāng)廣場里有人放風(fēng)箏的'時候，我就喜歡趴在窗戶望下看，爸爸看我這么喜歡風(fēng)箏，就領(lǐng)著我到附近的地攤上買了一個風(fēng)箏，拿著爸爸給我買的風(fēng)箏我愛不釋手，爸爸領(lǐng)著我來到廣場，教我如何放風(fēng)箏，爸爸拿著風(fēng)箏線，爸爸讓我兩手把風(fēng)箏舉過頭頂，然后爸爸喊了聲;松手吧，我兩手一松，爸爸拉著風(fēng)箏線開始跑，可是風(fēng)箏沒飛多高就落了下來，我有些氣餒，爸爸笑著說;這是第一次放風(fēng)箏沒放起來，就沒信心了?那你以后做什么事情還能做成功啊?爸爸說;在來一次，這回爸爸叫我把風(fēng)箏放平舉起來，然后在松手，這回終于把風(fēng)箏放飛了，風(fēng)箏飛的越來越高，我高興的在廣場上蹦蹦跳跳。爸爸還告訴我一些放風(fēng)箏的小竅門，爸爸說放風(fēng)箏的時候要里大樹遠(yuǎn)一些，以免把風(fēng)箏掛在樹上，爸爸說;他小的時候就把風(fēng)箏掛在了樹上，還有風(fēng)大的時候放風(fēng)箏不要把風(fēng)箏線記在腰上，不要把風(fēng)箏線放的太長，以免造成意外。
通過那次自己親自放風(fēng)箏讓我在實踐中學(xué)到不少知識，也讓我懂得了成功是在實踐中磨練出來的。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文7
連續(xù)的陰雨，好不容易盼來了晴天。今天，春風(fēng)吹拂著千萬條舒展開帶黃色嫩葉的柳絲，博雅的老師組織我們到泉城廣場學(xué)放風(fēng)箏。
一到泉城廣場，我就迫不及待地和爸爸來到泉標(biāo)下面學(xué)放風(fēng)箏。首先，爸爸給我做示范，他叫我拿著風(fēng)箏，他拿著軸線，然后，爸爸說了聲“放”，我就松開手，只見爸爸跑動著，風(fēng)箏忽高忽低，爸爸不停地轉(zhuǎn)動著手里的線軸，眼看著風(fēng)箏越飛越高，我便不屑一顧地對爸爸說：“老爸，這沒什么難的，我也行。”爸爸說：“那你來試試。”于是爸爸就將線軸交給我，他幫我舉著風(fēng)箏，喊了一聲“放”，我便像一只脫了韁的小馬“瘋狂”地跑了起來，只見我的`風(fēng)箏飛的又高又穩(wěn)，我別提多高興了，心中頓時涌上了一絲自豪感，正當(dāng)我得意洋洋的時候，突然來了一陣大風(fēng)，我的風(fēng)箏在空中抖動了一下，便以極快的速度墜落了下來，我的高興勁頓時煙消云散了，原來我光想著放線，卻沒有在風(fēng)大的時候收線，于是導(dǎo)致了這樣的結(jié)果，我心灰意冷。這時，爸爸過來耐心的開導(dǎo)我，鼓勵我，還給我講了許多注意事項，幫我重新找回了自信�！霸賮硪淮�，你一定會成功的�！卑职止膭钗艺f道。我堅定的點了點頭。
這一次，我汲取了失敗的教訓(xùn)，注意風(fēng)向和風(fēng)速。當(dāng)風(fēng)箏剛剛飛上天空，它就像一個剛剛學(xué)會走路的娃娃，搖搖晃晃，我趕緊蹦緊了軸線，像媽媽一樣將“娃娃”扶穩(wěn)，待它平穩(wěn)之后，我便開始放線，還不時根據(jù)風(fēng)速收一收線，只見我的風(fēng)箏繼而像一個健壯的青年，自由自在的翱翔在空中，還時不時跳上一段優(yōu)美的華爾茲呢！我對它的控制也游刃有余了。這時，我心里高興極了，一絲成就感涌上心頭。
我終于學(xué)會了放風(fēng)箏，通過學(xué)習(xí)放風(fēng)箏這件事，我懂得了一個道理，那就是無論做什事都不能眼高手低，要開動腦筋，親身體驗，才能真正地把這件事做好。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文8
星期六的下午，爺爺說睡醒午覺到我去放風(fēng)箏，我高興的跳了起來。剛忙讓奶奶找去年老姑給我買的風(fēng)箏，奶奶連忙上樓去找風(fēng)箏，一會奶奶拿來了風(fēng)箏，我急忙組裝風(fēng)箏。準(zhǔn)備好了就等爺爺下樓來帶我去放風(fēng)箏，可我左等右等卻遲遲不見爺爺下樓來，我等的不耐煩了，正想上樓去看看，可是卻不偏不倚的'和爺爺撞了個滿懷，爺爺說：“著什么急，走，咱們?nèi)バV場放風(fēng)箏去。”我高興的的把風(fēng)箏拿在手上，爺爺奶奶和我就出發(fā)了。
一路上風(fēng)和日麗，春風(fēng)拂面，正是放風(fēng)箏的好時機。我拿著風(fēng)箏連蹦再跳，一會就到了小廣場。我一看小廣場上已經(jīng)有了兩撥人，南邊是老奶奶們在打腰鼓，北面是老爺爺們在抖空竹，只有我一個放風(fēng)箏的。這是爺爺站在中央，前后左右看了看，把風(fēng)箏拿在他手中緊走了幾步說：“放線�！蔽亿s緊放線，風(fēng)箏便搖搖晃晃的飛了起來，爺爺趕忙過來幫我拽線，風(fēng)箏越飛越高，我不停的放線，這時有兩只鴿子飛到了風(fēng)箏旁邊，好像要和我的風(fēng)箏比賽，我急忙拽了拽線，風(fēng)箏又飛高了，鴿子繞著風(fēng)箏飛了兩圈，最后飛走了，我一邊放線，一邊拽線 使 風(fēng)箏越飛越高，越飛越穩(wěn)。這時老奶奶的腰鼓敲得越來越響，好像在為我祝賀。
老爺爺?shù)目罩褚捕兜梦宋俗黜�，一位老爺爺�(shù)目罩褚贿呥�帶了一條絲綢做的龍，龍隨著空竹上下翻滾，好像在說：“小朋友，你真棒！”我越玩越帶勁，心也隨著風(fēng)箏飛上了天空，正在我玩的非常得意的時候，一位爺爺帶著小姐姐也來放風(fēng)箏，可她們放了幾次都沒有成功的放了起來，這時爺爺趕忙走過去指導(dǎo)他們，可最后她們沒放起來，就沮喪的走了，我們放了一會也回家了。
通過這次放風(fēng)箏，我體會到，不論做什么事都要動腦筋，掌握技巧，才能成功把事情做好。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文9
昨天，爸爸見外面太陽非常好，就計劃帶我去放風(fēng)箏。下了樓我們才發(fā)現(xiàn)外面一絲風(fēng)也沒有，我沮喪極了，正準(zhǔn)備拿著風(fēng)箏上樓，一直興致勃勃的爸爸?jǐn)r住了我說：“別灰心！別看沒風(fēng)，跑得快風(fēng)箏一樣能夠上天�！蔽蚁肓讼氚职终f得有道理。
我們來到文化宮，由于在維修，草坪就被圍了起來，但是里面卻不時發(fā)出歡笑聲，我和爸爸轉(zhuǎn)了好幾圈才找到一條小縫，于是我們就像螃蟹一樣橫著穿了過去，草坪上已經(jīng)有不少人了。我們立刻準(zhǔn)備起來，爸爸綁棍子，我系線，準(zhǔn)備工作做好了。爸爸拿著線跑到離我有三四米的.地方，我舉起風(fēng)箏，看著天空靜靜地等著一陣風(fēng)的到來。終于，刮來了一陣清風(fēng)，我迅速把風(fēng)箏往天空一拋，爸爸轉(zhuǎn)身飛快地跑了起來，風(fēng)箏一下子飛起來了，可一會高一會低，為了避免它掉下來，我追在風(fēng)箏的底下不停地奔跑，這時我的眼睛里只有風(fēng)箏，由于草地不平我還摔了好幾跤，但是我顧不得疼，緊緊地追在風(fēng)箏下面，幫助風(fēng)箏低了再高。不知不覺，我的心里升起了一種自由自在、快樂奔放的感覺。我感覺自己就像一只小鳥自由自在地在天空翱翔�？蛇@時，我的腳踩進(jìn)了一個非常窄坑里，坑卡住了我的鞋，我只好停了下來，先把腳從鞋里抽出來，再拽出鞋子。就在我穿鞋時，風(fēng)箏落了下來，爸爸也累得滿頭大汗了。于是，我們坐在風(fēng)箏上休息。爸爸像變魔術(shù)一樣變出一罐可樂，我拿過來，咕咚咕咚一口氣喝完了。爸爸拿出照相機給我照了幾張照片，收拾好東西我們就回家了。
這次放風(fēng)箏雖然沒有成功，卻給我?guī)砹藷o盡的快樂。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文10
春風(fēng)送暖，萬物復(fù)蘇。趁著大好時光，我和同學(xué)們相約到山南廣場放風(fēng)箏。
周末的廣場，熱鬧非凡。當(dāng)我拿著一個“燕子”風(fēng)箏趕到時，孩子們立馬圍了上來，嘰嘰喳喳地讓我看他們的風(fēng)箏�！斑@只‘老鷹真威風(fēng)！”我笑著夸贊著，“這條‘蜈蚣真長……”
我讓韻儒小朋友幫我拖著風(fēng)箏，我一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線軸，邊演示邊講解：“放風(fēng)箏要逆風(fēng)而行，一邊跑一邊放線，慢慢地風(fēng)箏就飛起來了。”當(dāng)烏黑俏麗的“小燕子”搖搖晃晃地升上天空時，同學(xué)們?nèi)滩蛔“l(fā)出了驚呼聲。
同學(xué)們?nèi)齼蓛傻脑谝黄�，開始放飛他們的風(fēng)箏。經(jīng)過一次次嘗試，風(fēng)箏成功飛起的越來越多。漸漸地，天空被五顏六色的風(fēng)箏點綴著。望著在空中舞蹈的風(fēng)箏，我仿佛回到了我的童年。
在田野里，我和小伙伴們拿著自己用竹條做的.風(fēng)箏，奔跑著，歡呼著。清風(fēng)徐徐，風(fēng)箏平穩(wěn)如飛機，那時總會嫌風(fēng)箏線不夠長;微風(fēng)靜止，風(fēng)箏一頭栽下，那時心里不免一陣失落。我們使勁跑著跑著，希望奔跑的力量能讓風(fēng)箏再次起飛。不知不覺，已經(jīng)離家很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，田野那么空曠，這是我們童年的舞臺。它遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山南廣場寬闊。
“老師，老師，風(fēng)箏‘打架了！”果真，有兩個小朋友的風(fēng)箏線纏在了一起。我收起風(fēng)箏，跑過去幫孩子們理風(fēng)箏線。剛處理好，另一個孩子的風(fēng)箏掛在了廣場旁邊的大樹上。望著孩子失落的樣子，我把手中的風(fēng)箏送給了他。這狹小的廣場上回蕩著孩子們的歡笑聲。
天空中五彩斑斕的風(fēng)箏猶如現(xiàn)在孩子們多彩的童年。而我童年的風(fēng)箏，是自己用紙糊到竹條上的，它很簡陋，但我依然懷念它，更多的，或許是懷念那時在田野里自由追逐的快樂。
每一條風(fēng)箏線都系著一個快樂的童年。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文11
不得不說，這是一篇很棒的長篇小說，從這本書中，我真真切切地體會到了人與人間最真實的愛，恨……
此刻，依舊有一個聲音在我的腦海中回蕩，“為你，千千萬萬篇�！蹦鞘且粋�感人的故事，同時也讓人感到極為惋惜，我想，我永遠(yuǎn)也不會忘記那要句話第一次出現(xiàn)時片段，也無法忘記那只也同樣存在了我記憶中的記憶中的漂亮藍(lán)色風(fēng)箏。我喜歡這個故事，他讓我感動真切而實在，喜歡里面的.哈桑、索拉博，阿米爾……但我最喜歡的便是阿米爾。
我知道他的一個曾經(jīng)十分懦弱的人，為什么我在這里會用曾經(jīng)呢？因為，最后當(dāng)他不顧生命危險去救索拉博的那一刻起，在我心中，他便已是一個男子漢了，不，可以說是一個勇士。不管他多么不堪，可，每個人都有自己的過去，或悲傷，或快樂，或不堪，或令人羨慕……阿米爾也一樣，他有著一段十幾年都放不下的過去，包括我也是，或許還有很多很多人也是�？赡芪覀兌际强释玫骄融H的人，所以才會在痛苦中不停掙扎，掙扎，再掙扎著……
哈桑是一個樸實，善良的兔唇男孩，也就是索拉博的父親，阿米爾同父異母的兄弟。而拉辛汗在書中也有提到他是被拉扯分裂的一個人，他身上的秉性，一半被埋藏在體內(nèi)的性子遺傳到了哈桑的身上，而表面的另一半遺傳在了阿米爾身上，他們是完全不同的兩種人，命運卻讓他們彼此糾纏不清，傷害不止……
故事讀到最后，我著實體會到了一把什么叫做真正的人物皆非，一種讓人惆悵的悲傷感緩緩浸滿身體的每個細(xì)胞……索拉博做到了他父親少時為做到的事，阿米爾懷念那段美好的少年時代，與索拉博放風(fēng)箏的那天，阿米爾再一次聽到了那一句“為你，千千萬萬遍�！蹦鞘前⒚谞栕约旱穆曇簟�
時間為何總是如此匆匆，還來不及等我們?nèi)W(xué)會愛，去珍惜，歲月卻已奪走了那個人。多想少時也能為你追一次風(fēng)箏，多想親口對你大喊一句――為你，千千萬萬遍。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文12
星期天，陽光明媚，春風(fēng)習(xí)習(xí)，真是個放風(fēng)箏的好天氣！我跟爸爸一起去壽昌公園放風(fēng)箏。
我們來到壽昌公園，抬頭一看，哇，好多風(fēng)箏啊！有企鵝風(fēng)箏，有蝴蝶風(fēng)箏，有笑臉風(fēng)箏，有熱帶魚風(fēng)箏，還有各式各樣、花花綠綠的風(fēng)箏，就像一朵朵花兒，開放在湛藍(lán)的天空上�？粗@些風(fēng)箏在天空上飛翔，我按捺不住，拿出了我的風(fēng)箏開始放了起來。我的小風(fēng)箏是紅色的，上面畫滿了卡通圖案。別看我的風(fēng)箏小，飛起來可飛得很高很高。
我把小風(fēng)箏放在地上，一手拿著轉(zhuǎn)線盤，一手拉著線，飛快地向前跑。小風(fēng)箏飛了起來，越升越高。我停了下來，心想：原來放風(fēng)箏這么簡單，看來，用不了多久，我的小風(fēng)箏就可以飛得跟他們一樣高了�？墒�，風(fēng)往西一吹，我的線就勾在小樹上了，風(fēng)箏無力地飄了下來。我急忙跑過去把線解了下來。我繼續(xù)努力，風(fēng)箏又飛了起來。這回我可不能大意了，一看見小風(fēng)箏往小樹這邊飛去，我就轉(zhuǎn)移方向，讓我的線繞過樹枝的纏繞。線越放越長，風(fēng)箏越飛越高。眼看我的風(fēng)箏漸漸追上了這只笑臉風(fēng)箏，我的心里樂開了花�？上�，樂極生悲，不知不覺，我手上的線放光了，線在轉(zhuǎn)盤上綁得不緊，被天上的.風(fēng)用力一拉，“嗞溜”一聲就飛走了。我眼睜睜地看著我的風(fēng)箏斷了線，脫離了我的控制，飄飄蕩蕩地，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
我傷心極了，爸爸卻哈哈大笑，他告訴我，根據(jù)《紅樓夢》里的描寫，古代的人放風(fēng)箏，最后會主動把線剪斷，讓它飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，期望能帶走身上的病根。原來放風(fēng)箏也有這么多學(xué)問，我看著天空，心情也一下子變得開朗起來。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文13
星期六的早晨，老師決定帶我班去廣場放風(fēng)箏。大家排著整齊的隊伍，高高興興地走向廣場。一陣春風(fēng)吹來，真像媽媽的手撫摸著我的臉，舒服極了。抬頭望去，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，太陽公公射出了燦爛的光芒。
到了廣場，同學(xué)們拿出各自的風(fēng)箏。哇，風(fēng)箏的種類種類可真多呀！花花綠綠，各式各樣，有蝴蝶、有飛機、有高野貓、還有小燕子......也許大家的聲勢太大了，小弟弟、小妹妹被吸引過來了。路上的行人也有的趕來湊熱鬧。老師讓大家自由結(jié)合，開始放了，我和孫夢秋一組。我舉著風(fēng)箏，孫夢秋拿著線軸，她飛快的向前跑，邊跑邊放線，她喊一聲放，我趕緊松開手，大家的大飛機已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空。而且越飛越高，正在我放地得意時，忽然不好的`事情發(fā)生了：我的“飛機”線和徐瑞得“高野貓”的線纏在一起了。只見兩只風(fēng)箏都搖搖晃晃的栽了下來。氣得我瞪了徐瑞一眼，真恨不得上去揣他一腳。轉(zhuǎn)而一想：老師經(jīng)常交待：“人與人之間要相互諒解。”再說他也不是故意的，我就原諒了他。我又去放了，可惜我的風(fēng)箏再也沒飛起來�？粗瑢W(xué)們的風(fēng)箏在空中高高的飛著，整個天空變得五顏六色，有的風(fēng)箏仿佛飛到太陽跟前了。同學(xué)們在不停的歡呼著，高叫著。此時我真想隨風(fēng)箏飛上高空，像小鳥一樣欣賞一下地上的美景。我正入迷時，只聽老師一聲哨響：“孩子們，快點收線，該回校了�！�
時間過得真快啊！同學(xué)們只好收好自己的風(fēng)箏，大家都戀戀不舍的離開了廣場。這時，天顯得格外的藍(lán)，陽光顯得格外的燦爛。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文14
昨天，風(fēng)把小樹吹彎了，風(fēng)把我們的頭發(fā)吹得飄了起來。我來到廣場上玩，看見有許多老爺爺正迎春風(fēng)放風(fēng)箏，我想：“春天到了，放風(fēng)箏是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)；因為古代就有風(fēng)箏了，不過那時候只有老鷹和燕子的風(fēng)箏，沒有其他樣式的；昨天，應(yīng)該是忙趁東風(fēng)放紙鳶的好時候吧！”而且，我往天上一看，��！美麗極了；有燕子、老鷹、小魚、飛機……等一些風(fēng)箏在空中飛呀、飛呀、飛了很長時間。
于是，我回家去拿像飛機一樣形狀的風(fēng)箏來到廣場，就像老爺爺那樣；首先，把風(fēng)箏舉過頭頂再放線；可是，線得系到風(fēng)箏上，我不會系��！我就去找爸爸，爸爸說：“先把線穿進(jìn)風(fēng)箏最上面的`一個眼里，然后系四至六個死扣就行了；如果沒有系緊線，很大的風(fēng)會把風(fēng)箏吹得無影無蹤，線就會從蔚藍(lán)的天空落下來的。”我按照爸爸的說法，很快地吧線和風(fēng)箏系在一塊了；我又把風(fēng)箏舉過頭頂試放，可是，風(fēng)箏就像跟我做對似的，就是怎么也放不起來，爸爸走過來親切地說：“放風(fēng)箏要迎風(fēng)放，不要順風(fēng)放，因為這樣風(fēng)不管多大，也會放不起來的�！�
說完，我又重新放了起來，風(fēng)箏飛得特別高；我想：“放風(fēng)箏不是很好玩嗎！我感嘆了一聲，�。∥业娘L(fēng)箏飛得太高了。
我又試放了好幾遍，我首先把風(fēng)箏舉過頭頂，然后往天上一扔，再放很長很長的線，我的風(fēng)箏在天空已經(jīng)很小很小的了；我想：”這肯定是飛得很高的原因吧！“放、放，不知不覺地晚霞出來了，天邊美麗極了！我跟爸爸收起線，回家了。
我在爸爸的幫助下，我終于學(xué)會了放風(fēng)箏；放風(fēng)箏有很多我要注意的。比如，放風(fēng)箏要迎風(fēng)放，不要順風(fēng)放……
風(fēng)箏優(yōu)秀作文15
風(fēng)箏與線像什么？它們不就是我們和我們父母的真實寫照嗎？
人們常說‘父母的愛是世間最真摯、最無私、最偉大的愛’。的確如此，父母給予了我們生命，教給我們生活技能，教我們?nèi)绾巫鋈�，給予我們的太多太多。而我們卻無以回報。
每次回到家，父母總是做好飯菜等我們歸來。日月如梭，父母的`付出我們已經(jīng)習(xí)慣了。每次上學(xué)前那嘮叨的話語，是否讓你忍不住發(fā)脾氣，可是你是否想過，假如有一天，那個聲音不見了，你會想起它嗎？你是否覺得少點什么？我們曾無數(shù)次想要離開爸爸媽媽的懷抱，跟他們吵架，惹他們生氣，把他們弄的遍體鱗傷，疲勞不堪。他們卻毫無怨言，繼續(xù)愛著你，有時他們也會打你，罵你，但是當(dāng)你躲在屋里傷心的哭泣，心里怨恨他們時，你是否想過他們現(xiàn)在心里有多痛，多么懊悔打了你。
記得有一次，爸爸媽媽坐在沙發(fā)上，我寫完作業(yè)過來，依偎在爸媽身旁，悄悄回頭，給爸媽揉揉肩，捶捶背，他們閉上眼睛，露出了一絲微笑。
現(xiàn)在，我明白了：父母對兒女的愛是不求回報的，父母對我盡心盡力，不惜任何代價�？晌矣袝r卻為了一些雞毛蒜皮的小事與父母爭吵，給他們甩臉色看，真是太不應(yīng)該了。其實，只要在父母下班時，遞上一杯熱水；在父母生日時，送一些祝福；在父母勞累時，幫他們捶捶背……這些微不足道的小事也足能體現(xiàn)我對他們的愛，從他們的笑容中我體會到了快樂！
孝敬父母，感恩父母，從點滴小事做起。此時，一句話在我心頭化開：“爸爸媽媽，謝謝你們！現(xiàn)在起我就不再是那個風(fēng)箏，而是線。我將緊緊抓住你們，讓我們一起在風(fēng)中飛舞，譜寫一曲感恩的樂章！
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