才藝的作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的才藝的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

才藝的作文1

　　才藝大展現(xiàn) 你們看了這個(gè)題目，也許會(huì)問(wèn)：“什么是才藝大展現(xiàn)？不會(huì)是拿錢請(qǐng)人來(lái)表演給你們看吧？

　　哪來(lái)那么多錢？”你們都都猜錯(cuò)了，那是在我們班中舉行的才藝大展現(xiàn)。欲知詳情，請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。

　　下午第三節(jié)課，老師笑容滿面地走進(jìn)教室，向大家宣布：“才藝大展現(xiàn)現(xiàn)在開始�！�

　　第一位上來(lái)的選手是吳泰儒。只見他大模大樣的走上講臺(tái)，站好后向大家鞠了一個(gè)躬，說(shuō)：

　　“ 我給大家講一個(gè)笑話，名字嘛——！就不用說(shuō)了。”這幾句話弄得全班哄堂大笑。只聽吳泰儒說(shuō)：“從前......我的故事講完了 ，謝謝大家！”他的笑話一講完，“哄”地一聲，全班大笑起來(lái)，有的笑彎了腰，有的笑得肚子都痛了，就連一向嚴(yán)肅認(rèn)真的胡老師也展開了笑臉。

　　第二位上來(lái)的選手是吳挺集。他走上講臺(tái)，對(duì)我們說(shuō)：“大家好！我為大家獻(xiàn)上一首歌......”歌聲未落，就有人大叫起來(lái)，有的人說(shuō)他唱的好聽，有的人說(shuō)：“難聽死了�！薄皠e吵�！焙�老師說(shuō)。班里頓時(shí)靜了下來(lái)。

　　同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)上臺(tái)展示自己的才藝。

　　有的.同學(xué)做魔術(shù)，有的同學(xué)背古詩(shī)，還有的表演節(jié)目，真是各顯神通。

　　鈴......下課鈴響了，才藝大展現(xiàn)在大家的歡笑中結(jié)束了。這次才藝大展現(xiàn)真有趣呀！

才藝的作文2

　　上周五，語(yǔ)文老師用兩節(jié)課的時(shí)間舉行了一場(chǎng)別開生面的才藝展示。在才藝展示上，大家八仙過(guò)海，各顯神通，讓這場(chǎng)特別的才藝展示變得十分有趣。

　　第一節(jié)課上，有許許多多令人激動(dòng)的節(jié)目。首先，李光耀自告奮勇上了臺(tái)，原來(lái)他是要表演吉他。只見他彈著吉他的同時(shí)還唱著歌，歌聲讓大家也陶醉其中，幾乎全班同學(xué)都在與吉他聲應(yīng)和著哼唱。接下來(lái)的一個(gè)令我記憶深刻的節(jié)目是魔方，有很多同學(xué)都表演了魔方的還原，魔方的種類也各不相同，最好的是王澤園，他挑戰(zhàn)了四階魔方。對(duì)我這個(gè)魔方一竅不通的人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是登天一樣。王澤園雙手持著魔方，以極快的速度轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方，不時(shí)還觀察一下眉頭緊鎖，死死地盯著手中的`魔方，沒一會(huì)兒，就將四階魔方全部還原了，教室里爆發(fā)出了熱烈的歡呼聲。

　　第二節(jié)課上老師抽中了張譯鶴，于是我、張譯鶴、郭敦允、常浩巖在臺(tái)上站成了一排，唱起了歷史課上曾提到的《國(guó)民革命歌》，臺(tái)下頓時(shí)一片哄堂大笑，同學(xué)們的笑聲幾乎掀翻了屋頂，當(dāng)我們一本正經(jīng)地唱完之后，我們收獲了大量掌聲和笑聲，我們五個(gè)人的歌唱贏得了巨大的成功。

　　最后老師抽中了薛小暖，她上臺(tái)說(shuō)了一段富有真情實(shí)感的結(jié)束語(yǔ)這次才藝展示在大家的掌聲中結(jié)束了。

　　多么有趣的一次才藝展示�。�

才藝的作文3

　　今天，我們提早來(lái)到了雛鷹小天地進(jìn)行才藝展示。

　　主持人講完了開場(chǎng)白，才藝展示就正式開始了。第一個(gè)打頭陣的是張弛、姜懿容、陳雅姻。他們表演的是唱歌，歌名叫“蜀繡”，。這個(gè)團(tuán)隊(duì)是由張弛主場(chǎng)，陳雅姻和姜懿容來(lái)跳舞。陳雅姻穿著那件紅底白花的連衣裙，跳舞時(shí)動(dòng)作優(yōu)美極了。張弛帶著麥克風(fēng)，很深情的投入到歌聲里面去。陳雅姻和姜懿容隨著音樂的旋律做著動(dòng)作。唱到高潮的時(shí)候，在場(chǎng)的我們都被這優(yōu)美的旋律，柔美的歌聲給陶醉了。臺(tái)下一片靜寂，靜靜地聽著這個(gè)歌聲�？旖Y(jié)束時(shí)，姜懿容和張弛、陳雅姻都揚(yáng)起雙手，從左邊到了右邊，下面立刻響起了一陣震耳欲聾的掌聲。

　　第二位同學(xué)是崔楚瑩、張之韻、魏楚昀、莫麗娜。她們主要為跳舞為主。這首舞歌是較出名的“baby”。一上場(chǎng)，就感覺到了她們的與眾不同。這服裝就占了優(yōu)勢(shì)。下面是較短的牛仔褲，上面是白襯衣，顯得非常配這首音樂的旋律。這音樂就是這種風(fēng)格。正在跳舞時(shí)，她們熱情萬(wàn)分，默契十足地邁開腳步跳起舞來(lái)。最后，張之韻和莫麗娜靠在了一起，魏楚昀和崔楚瑩靠在了一起，分別擺了一個(gè)姿勢(shì)，這舞蹈就算結(jié)束了。

　　第四組是張曉玲、曾穎詩(shī)、黃曉燕，他們即將演出的歌名叫“寧夏”。有曾穎詩(shī)來(lái)唱歌，張曉玲和黃曉燕來(lái)跳舞。這首可是我們熟悉的'歌。當(dāng)曾穎詩(shī)唱的時(shí)候，那歌聲宛如天籟之音，飄到了我的耳朵里，甚是好聽。

　　最后一組才藝表演，是由莫麗娜帶來(lái)的拉丁舞。當(dāng)優(yōu)美的音樂響起，伴著動(dòng)感的節(jié)拍，莫麗娜踏著輕快的腳步，揮灑舒放的手臂，跳起了拉丁舞。

　　主持人說(shuō)完了告長(zhǎng)白，這次的才藝展示圓滿成功！

才藝的作文4

　　哦，孩子們！我曉夢(mèng)的青藤所綻生的綠葉，花簇，它們已經(jīng)伸出柔潤(rùn)的手臂，欲拉著你的手，用心靈滋潤(rùn)的甜美旋律，伴隨一拍一合的歡樂而奏響。孩子們，你們是一個(gè)個(gè)可愛的小天使，像是朝氣蓬勃的春使者，自帶著無(wú)與倫比的光芒，若是心中有意，在這陽(yáng)光的撫慰下所綻放的綠蔭之處，便是你施展法術(shù)的地方，也許新葉會(huì)遮掩未綻的花瓣，或許蜜蜂會(huì)比雨露更勤勞，但是這不就是春?jiǎn)幔堪倩��?zhēng)艷才會(huì)美，群鳥爭(zhēng)鳴才動(dòng)聽。

　　哦！親愛的孩子們，像百瓣紅蓮怡然地吐蕊吧！在選拔里大放光彩吧！

　　是的，沒錯(cuò)，這是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。我的孩子多才多藝，聽聽，肖邦，莫扎特這些名家的曲子，哪一首不是我的'孩子伴著靈動(dòng)的手法，給予音符美妙的生命？看看，拉丁，芭蕾，哪一種舞蹈里，都能讓我的孩子擁有高雅的情操和氣質(zhì)。孩子似水晶透過(guò)那透明中心，每個(gè)人都清清楚楚，會(huì)看見你是明星，是紅日！

　　不！早春溫潤(rùn)的南風(fēng)中，為何還是不見蘇醒的新生？大人們說(shuō)，每到這個(gè)時(shí)候，鵝黃的葉芽，就會(huì)一片片地在枝上翩躚。草地上會(huì)綠蔭悠晃，未綻的花兒會(huì)逸散清香，說(shuō)不定還會(huì)有伴著風(fēng)兒升起的鳥鳶�？�，可是，在這一年之始的春里，我只感到忙碌，也沒瞧見所謂的盎然，或許只有鳥兒的歌聲才是證明。但為何總有命令讓我隨時(shí)學(xué)習(xí)？叫我從中聽出樂音和音符。將我們比作天使，鮮花……所有美好盡加于身，可唯獨(dú)少了快樂。若說(shuō)快樂是慢了腳步，那總會(huì)姍姍來(lái)遲，可為何現(xiàn)今都不見她的蹤影？猜想，一定是作業(yè)沒寫完，被她父母攔在家中了。選拔，硬是要分個(gè)高低，我們不懂的比拼，為什么大人那么在意？莫非是排著坐，吃完果果發(fā)小紅花？

　　唉！真心不懂。

才藝的作文5

　　星期四清晨，陽(yáng)光灑在樹葉上，知了努力地叫著，幾縷微風(fēng)拂面而來(lái)，我邁著匆忙的步子來(lái)到了小博士學(xué)校。湯老師見同學(xué)們都到齊了，笑瞇瞇地宣布：“小博士才藝展示現(xiàn)在開始！”

　　我決定展示自己的書法才藝。于是，我拿出書法紙準(zhǔn)備寫要考八級(jí)的文章《老鴉》。我用行楷寫一段后，發(fā)現(xiàn)在紙上的比例不勻稱，所以我決定重新寫一遍，這次我更加重視了。

　　我在腦子里排版了一遍，確定標(biāo)題、正文和落款的位置之后，就開始寫了起來(lái)。筆尖在紙上沙沙劃過(guò)，猶如伴著鼓點(diǎn)和著琴音，十分好聽。橫平豎折，如行云流水般組合成一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，它們?cè)陧?yè)面上旋轉(zhuǎn)、翻滾、跳躍。我似乎也變成了一個(gè)字，加入了他們的舞蹈之中。老師來(lái)到我身邊，輕輕地拍了拍我的肩，向我投來(lái)贊許的目光，這時(shí)我才發(fā)覺我不是字，而是在寫字呢！我的腳仿佛在地上生了根，牢牢地粘住了。腰桿仿佛被保爾的鋼鐵意志撐直了一樣。

　　大約過(guò)了10分鐘，我的`作品終于完成了，看著紙上一排排飄逸靈秀又不失剛勁的字，我不禁長(zhǎng)舒了一口氣。四年的書法練習(xí)，今天終于在同學(xué)們面前大顯身手了，我的眼睛里流露出幾分自豪和欣慰。我抬頭看到天更藍(lán)了，樹更綠了，鳥兒站在枝頭，為我唱起了贊美的歌。也許鋼鐵就是這樣煉成的吧！

才藝的作文6

　　時(shí)光荏苒，寒冬降臨。驀然回首，那“霜葉紅于二月花”的金秋已悄然逝去。就在這大雪紛飛的季節(jié)里，我們迎來(lái)了盼望已久的才藝展示會(huì)。

　　這一天，我早早地來(lái)到學(xué)校。見走廊上沒有人，便練起了葫蘆絲。不知過(guò)了多久，才藝展示會(huì)開始了。我的心情也越發(fā)緊張了。同學(xué)們都興高采烈地表演著自己的節(jié)目，主持人用溫柔響亮的聲音在臺(tái)上朗讀著節(jié)目表。我的手顫顫抖抖地直冒冷汗。兩條腿也不聽使喚，一直在哆嗦。說(shuō)話也結(jié)巴了�！跋乱粋�(gè)節(jié)目有請(qǐng)﹎……表演葫蘆絲。”主持人和藹可親地說(shuō)道。我聽了，心里一震：這下可怎么辦，輪到我上臺(tái)了？沒辦法，我只好硬著頭皮上了臺(tái)。

　　一上臺(tái)，我就微笑著說(shuō)：“大家好，我叫……”可是心里卻像十五個(gè)吊桶打水—七上八下，覺得自己呼吸都快停止了。開始表演了，我拿起葫蘆絲，手抖著吹得聲音都是一個(gè)調(diào)�？吹酵瑢W(xué)們鼓勵(lì)的眼神，慢慢地我不緊張了。吹出的聲音也變得抑揚(yáng)頓挫，優(yōu)美動(dòng)聽起來(lái)。表演完后，臺(tái)下響起了熱烈的`掌聲。我高高興興地走下了舞臺(tái)。接著有課本劇表演，有武術(shù)表演，有唱歌的節(jié)目也是五花八門，看得我眼花繚亂、目不暇接。

　　展示會(huì)圓滿結(jié)束了，我從中也收獲了成功的喜悅，正如一句名言所說(shuō)“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵”，而這一次，我扮演了一個(gè)強(qiáng)者。

　　在這一次的才藝展示會(huì)中，我戰(zhàn)勝了膽怯，取得了成功。我感激這次展示會(huì)，是它給了我鍛煉的機(jī)會(huì)。

才藝的作文7

　　稀稀疏疏的黑發(fā)里早已摻雜著一些白發(fā)，眼睛并不大，但發(fā)起火來(lái)還是有一定的“殺傷力”，這就是我家的強(qiáng)壯“才藝星”——爸爸。

　　爸爸酷愛音樂，這個(gè)音樂可不是單單的唱歌，他還喜愛著吉他、非洲手鼓、布魯斯口琴……記得有一次，爸爸一吃完早飯就開始彈吉他，還用了打拍箱、修音器等儀器，足足談了5個(gè)小時(shí)，才戀戀不舍地放下吉他去吃中飯。吃了一半的時(shí)候，爸爸大叫一聲：“糟糕，剛才放吉他的時(shí)候忘記擦了�！庇谑羌泵Ψ畔嘛埻�，奔向他的音樂屋，擦吉他去了，唉，他真是把音樂看得比自己都主要了。吃完飯，爸爸又去忙他的音樂箱了，把音樂開到了最大。接著，他拿出非洲手鼓，一邊給音樂打拍子，一邊放聲高唱：“

　　你有一個(gè)花的名字 美麗姑娘卓瑪拉，

　　你有一個(gè)花的笑容 美麗姑娘卓瑪拉，

　　你像一只自由的小鳥 歌唱在那草原上，

　　你像春天飛舞的彩蝶 閃爍在那花叢中�！�

　　我還記得，過(guò)了一個(gè)小時(shí)之后，他又去刷了刷牙，拿起布魯斯口琴就吹起了《晨曉》《俄亥俄河岸》等，曲調(diào)委婉動(dòng)聽，卻又不失高雅的氣質(zhì)，真是讓我崇拜不已啊!

　　爸爸不僅酷愛音樂，他還非常喜愛健身，經(jīng)常一邊聽音樂還一邊鍛煉呢!有一天，我們一家三口來(lái)到彭山路，我和媽媽去星河影城看電影，而爸爸則到旁邊的`健身房去鍛煉。看完電影，我在樓上的窗口上偷偷看著爸爸，如今已經(jīng)15厘米的眩二頭肌中輕松地把兩個(gè)巨大的杠鈴片通過(guò)一條棍子舉了起來(lái)，我羨慕不已得看著，雖然我可以在單杠上讓手臂收放自如，眩二頭肌也有10厘米了，但是要做到像爸爸這樣，還真是要經(jīng)過(guò)好一番努力呢!

　　我家的強(qiáng)壯“才藝星”，是一個(gè)偉大的爸爸，他愛著我和媽媽，撐起一個(gè)家!

才藝的作文8

　　今天是9月30日，是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)槲乙�去參加鶴山市舉辦的"超級(jí)寶貝"才藝大賽的初賽。

　　吃過(guò)午飯后，媽媽便找來(lái)裙子，梳子等等，為我打扮起來(lái)。我的心情激動(dòng)極了，化好妝之后，我們就坐車到市街道辦，只見廣場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，非常有節(jié)日氣氛。舞臺(tái)上鋪著一張紅色的地毯，后面還豎著一塊背景，背景畫上面寫著幾個(gè)大字——“超級(jí)寶貝”才藝大賽。舞臺(tái)下是觀眾席，擺放著許多藍(lán)色的塑膠椅子�，F(xiàn)在，觀眾席上已坐滿了人。

　　比賽正式開始了，從后臺(tái)跑出一個(gè)小姑娘背著書包在表演舞蹈，只見她的臉涂得紅紅的樣子很可愛�？粗�小姑娘的表演，我心里想：要是我上臺(tái)，又是怎么樣呢？

　　好不容易才輪到我表演。上臺(tái)后，我先給大家鞠了個(gè)躬，調(diào)好了琴后邊彈邊唱。我唱的是《我和你》，美妙的歌聲和清脆的琴聲在空中回蕩，我用眼睛輕輕地瞟了一眼觀眾，黑壓壓一片，我的手心頓時(shí)出了汗。終于唱完了，我才松了一口氣。可能是因?yàn)槲页�首《我和你》奧運(yùn)主題曲太投入了，我把自己的`感情融入了歌中，唱出了自豪、唱出了驕傲。唱完歌后，觀眾席上立刻響起了熱烈的掌聲。

　　我比賽完后，后面的選手陸續(xù)上臺(tái)，有的表演得不好，也有表演得很好的，我的心開始忐忑不安，我想：我能不能入圍呢？

　　難熬的一天過(guò)去了。第二天，我正在玩，媽媽的手機(jī)突然響了，原來(lái)媽媽的同學(xué)打來(lái)的，她告訴媽媽我入圍的好消息，我一聽高興得一蹦三尺高，開心的心情無(wú)法形容。

　　啊！這次才藝比賽讓我獲益良多，它不但給我展示才藝的機(jī)會(huì)，還提高了我的心理素質(zhì)，同時(shí)，我還在努力訓(xùn)練，為殺入決賽重圍而準(zhǔn)備。

才藝的作文9

　　在學(xué)校舉辦的第三屆“我愛我家”才藝大賽上，我和奶奶、媽媽的“老少同樂”組合贏得了最佳家庭才藝大獎(jiǎng)。為此，我十分高興，因?yàn)檫@是我們?nèi)�家人共同努力的結(jié)果。

　　記得當(dāng)班主任侯老師告訴我，讓我們家庭代表一年級(jí)參加這次學(xué)校的家庭才藝大賽時(shí)，我心里既高興又十分緊張。但當(dāng)我回家，向全家人宣告這個(gè)好消息時(shí)，得到了全家人的支持和鼓勵(lì)。由于爸爸要出差，所以，奶奶作為候補(bǔ)演唱歌曲，我來(lái)葫蘆絲伴奏，我們一起合作一首民族歌曲《南泥灣》。媽媽發(fā)揮她的愛好——書法。現(xiàn)場(chǎng)用毛筆書寫一副對(duì)聯(lián)。同時(shí)我還要表演一段我最喜愛的評(píng)書選段。

　　雖然任務(wù)明確了，但也遇到了一點(diǎn)小困難。因?yàn)槟棠碳易≡跂|城，平時(shí)上學(xué)，我住姥姥家，而媽媽又住在我們的小家。針對(duì)這個(gè)特殊條件，我們?nèi)齻�(gè)只好獨(dú)立準(zhǔn)備自己的臺(tái)詞和表演項(xiàng)目，奶奶主要練習(xí)南泥灣的'歌曲，我在姥姥的監(jiān)督下，勤練葫蘆絲的曲子。（姥爺督促我記住歌譜）媽媽晚上回家練字。瞧！我們?nèi)齻�(gè)互不干擾，個(gè)忙個(gè)的。只有利用周末湊到一起的時(shí)間，趕緊集體排練。細(xì)心的爺爺還提醒我們要注意的舞臺(tái)細(xì)節(jié)。當(dāng)然，爸爸每天也會(huì)打電話，關(guān)心我的準(zhǔn)備情況。真可謂集思廣益，我們?nèi)�家人齊心努力，準(zhǔn)備把我們的主題“老少同樂書情懷”帶到“我愛我家”現(xiàn)場(chǎng)，展現(xiàn)我們這個(gè)大家庭的溫馨情懷。

　　這次家庭才藝大賽，還有我們的“親友團(tuán)啦啦隊(duì)”，要親臨現(xiàn)場(chǎng)呢！哈哈^_^……他們就是我的老師和同學(xué)們。在演出的現(xiàn)場(chǎng)，侯老師和同學(xué)們給我們的家庭加油喝彩！令我們非常感動(dòng)。感謝老師和同學(xué)們對(duì)我們家庭的支持和幫助。

　　我想，才藝大賽雖然結(jié)束了，但它給我的許多啟發(fā)讓我回味很久。做任何事情都要堅(jiān)持不懈的努力，不怕困難，才會(huì)獲得最后的成功！

才藝的作文10

　　“薩克斯，放這兒，嗯，古箏嘛，放那兒，還有笛子……”咦，我們教室今天怎么會(huì)上演“樂器大集合”呀！嘿，告訴你吧，我們班在中午要舉行“才藝大表演”呢！

　　我是主持人，主持得還蠻象模象樣：“下面，有請(qǐng)6號(hào)組選手金玲吉、過(guò)藝純?yōu)槲覀儙��?lái)小品，大家歡迎！”只見她們落落大方地走到講臺(tái)，演起她們無(wú)師自通的拿手好戲——小品《應(yīng)酬》。上邊演得起勁兒，下邊兒笑得開心，連我也沒法再注意自己的主持人形象，在旁邊笑倒在地上。特別是最后的情節(jié)，更為搞笑：“媽媽，我去應(yīng)酬了！”“你應(yīng)啥酬呀？”“我去上學(xué)……可我并不喜歡上學(xué)呀！”哈哈！

　　古箏可真是個(gè)大家伙，同學(xué)們花了九牛二虎之力才把它抬進(jìn)教室，看在這個(gè)份上，我更要把這個(gè)環(huán)節(jié)主持得好一些啦！我走到講臺(tái)前，掃視了一下大家，然后，主持詞便脫口而出：“有一種中國(guó)傳統(tǒng)的民間樂器，它雖然沒有笛子的悠揚(yáng)，沒有薩克斯的洪亮，也沒有鋼琴的清越，但是，它彈起來(lái)叮叮咚咚，動(dòng)聽無(wú)比，而且獨(dú)一無(wú)二，別具一格，有那么一種古意盎然的味道，大家知道它是什么嗎？”“古箏——”同學(xué)們大喊�！澳墙裉煳覀兙蛠�(lái)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)一下吧，讓我們請(qǐng)出我們班的古箏演奏家李可晗為大家演奏！大家歡迎！”

　　教室里立刻鴉雀無(wú)聲，慢慢地，李可晗高山流水般的`琴聲把我們帶進(jìn)了一個(gè)世外桃源的美麗世界，閉上眼，我腦海中仿佛浮現(xiàn)出那情景：溪水潺潺，鳥語(yǔ)花香，柔風(fēng)拂面，天籟般的琴聲在空中回蕩……真是一派美麗風(fēng)光！

才藝的作文11

　　一天，森林里的“村長(zhǎng)，"興高采烈地說(shuō)：“明天，我們森林里要召開一個(gè)森林動(dòng)物才藝大賽，請(qǐng)大家積極參與，如果誰(shuí)要參加，可以來(lái)我這里報(bào)名�！�

　　過(guò)了一晚上，森林就舉行了森林動(dòng)物才藝大賽。參加比賽的動(dòng)物有很多，有嘰嘰喳喳的小麻雀，有溫柔呆萌的長(zhǎng)頸鹿，有嬌小可愛的百靈鳥、有憨態(tài)可掬的大象、有蹦蹦跳跳的小白兔、有漂亮可愛的.小綿羊……熱鬧非凡。這時(shí)候，“村長(zhǎng)”來(lái)了，“村長(zhǎng)”就是森林的百獸之王一老虎。

　　過(guò)了一會(huì)兒，村長(zhǎng)”宣布才藝大賽正式開始。第一項(xiàng)是：參賽選手來(lái)選一個(gè)自己擅長(zhǎng)的項(xiàng)目，然后表演給大家。第一位上場(chǎng)的是百靈鳥。要知道百靈鳥可是唱歌能手，不用猜就知道她一定會(huì)表演唱歌的。百靈鳥稍作調(diào)整就開始了她的表演，她給大家唱的是“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說(shuō)早早早你為什么背上小書包�！卑凫`鳥的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，大家聽得如癡如醉，她表演完之后，下面的觀眾們報(bào)以熱烈的掌聲。

　　第二位上場(chǎng)的是小白兔。小白兔表演的也是唱歌。她邊表演邊唱“小白兔乖乖，把門兒開開，媽媽沒回來(lái)，誰(shuí)來(lái)也不開�！毙“淄玫母杪曇灿凶砸训奶厣�，活蹦亂跳的樣子引得大家哈哈大笑。

　　第三位、第四位、第五位選手分別上臺(tái)都表演了不同的項(xiàng)目，每個(gè)選手都拿出看家本事，獲得陣陣掌聲。最后，在小動(dòng)物們的期待中頒獎(jiǎng)的時(shí)刻到了，“村長(zhǎng)”宣布百靈鳥是歌聲最美之王，也是這次才藝大賽的冠軍。

　　動(dòng)物才藝大賽圓滿結(jié)束，大家懷著激動(dòng)的心精期待下一屆的才藝大賽早點(diǎn)到來(lái)。

才藝的作文12

　　今天，森林里十分熱鬧，一年一度的才藝比賽開始了，動(dòng)物們都從四面八方趕來(lái)參賽了。

　　大象裁判慢慢地走到舞臺(tái)上，用長(zhǎng)鼻子搖了一下鈴鐺，宣布比賽開始。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是活潑的小狗，他一下子跳到秋千上，抓緊繩子，然后用力地蕩了起來(lái)。大家熱烈地歡呼起來(lái)。小狗更來(lái)勁兒了，秋千也越蕩越高�！斑@么高會(huì)不會(huì)摔下來(lái)�。俊贝笙蟛门杏行�擔(dān)心�？墒遣灰粫�(huì)兒，小狗就安全地落地了。

　　第二個(gè)上場(chǎng)的`是憨厚的小黑熊，他在一個(gè)皮球上放了一塊木板，接著穩(wěn)穩(wěn)地站到了木板上。大家都呆若木雞，這時(shí)，皮球就像長(zhǎng)了眼睛一樣，跟著小黑熊的動(dòng)作滾動(dòng)了起來(lái)。臺(tái)下一下子爆發(fā)出熱烈的掌聲。

　　第三個(gè)上場(chǎng)的是身手敏捷的小猴。只見小猴拿出了三個(gè)桃子，然后把桃子拋到空中，桃子一個(gè)接一個(gè)地落了下來(lái)，但小猴快速地接住了�！靶『锖脜柡ρ�！”動(dòng)物們異口同聲地叫道。

　　第四個(gè)上場(chǎng)的是可愛的海獅，他拿出了一顆黃色的球，接著把球拋了起來(lái)，再用鼻子頂住了球�！巴�！”大家一邊尖叫著，一邊激動(dòng)地鼓起掌來(lái)。

　　最后上場(chǎng)的是美麗的孔雀，他甩了甩他那漂亮的藍(lán)綠色羽毛，尾巴就立馬像一把扇子一樣展開了。這下，臺(tái)下的動(dòng)物們都不由自主地站起身來(lái)，雷鳴般的掌聲在森林里久久回蕩著。

　　大象裁判宣布：“孔雀獲得了這一次才藝比賽的冠軍！”別的小動(dòng)物都心服口服，并決定明年繼續(xù)努力。

才藝的作文13

　　“一年一度的‘豬豬才藝賽’開始了，我們之所以要舉行這個(gè)比賽就是為了讓參賽選手明白某些道理，現(xiàn)在我就先不說(shuō)。有請(qǐng)鋼琴豬上場(chǎng)!”頓時(shí)，臺(tái)下響起了一陣排山倒海的掌聲。

　　只見，一只穿著西裝很紳士的豬上場(chǎng)了。他面帶微笑謙虛地給觀眾打了個(gè)招呼。隨后，坐在一把椅子上開始了彈鋼琴，他彈的是一首非常憂傷的曲子。臺(tái)下已經(jīng)有不少豬都哭了。鋼琴豬彈完了，臺(tái)下同時(shí)爆發(fā)出了一陣?yán)坐Q般的掌聲。

　　只見，一只穿著白襯衫的豬上場(chǎng)了。它趾高氣昂地站在臺(tái)上，見觀眾們掌聲不夠熱烈，于是就不滿地說(shuō)：“你們?cè)趺催B鼓掌都不會(huì)?要知道，我在音樂界里敢稱第二沒人敢說(shuō)第一!”臺(tái)下議論紛紛，有的說(shuō)：“他這么驕傲，肯定沒什么好下場(chǎng)�！庇械馁|(zhì)疑道：“他真的那么厲害嗎?那拿出真本事呀……”

　　面對(duì)觀眾們的`質(zhì)疑，吉他豬毫不猶豫地拿起吉他開始演奏起它最拿手的曲子了。正當(dāng)觀眾們以為它肯定是冠軍時(shí)，“啪”的一聲琴弦斷了。由于吉他豬沒見過(guò)這種場(chǎng)面，急忙把吉他扔掉，后退了幾步。頓時(shí)，臺(tái)下的觀眾們哈哈大笑。吉他豬也垂頭喪氣地跑下臺(tái)�！芭椤钡囊宦�，吉他豬又摔倒了。觀眾們笑得更起勁了。

　　“我宣布，本屆的冠軍是鋼琴豬。接下來(lái)，我就告訴大家一個(gè)道理：謙虛使豬進(jìn)步，驕傲只會(huì)使豬退步!”

才藝的作文14

　　大家好！我是主持人——五角星小姐，很榮幸能在這個(gè)舞臺(tái)上給大家組織豐富多彩的節(jié)目。今天我們王國(guó)舉辦才藝比賽。現(xiàn)在，我宣布：比賽正式開始！

　　首先，隆重登場(chǎng)的是菱形妹妹，她身穿粉紅色的連衣裙，頭戴鑲滿紅寶石的皇冠，腳踏透明水晶鞋，她自信而又不失優(yōu)雅地走上了舞臺(tái)。她表演的節(jié)目是唱歌，菱形妹妹一開口，真是黃鶯出谷，觀眾們都目不轉(zhuǎn)睛地望著她，連連稱贊。

　　這時(shí)，三角形組合上場(chǎng)了，他們身穿黑色燕尾服，頭戴黑色的魔術(shù)帽，精神抖擻地站在了舞臺(tái)中央，他們表演的節(jié)目是魔術(shù)。只聽見“砰”的一聲，他們四個(gè)兄弟一個(gè)粘成一個(gè)，拼成了一個(gè)大的正方形。接著，大正方形長(zhǎng)出了四條圓柱形的腿，變成了一張大桌子，四個(gè)兄弟異口同聲地說(shuō)：“觀眾們請(qǐng)上臺(tái)一起吃大餐吧！”臺(tái)下的圖形們驚嘆不已。

　　接下來(lái)是圓形小弟的表演，他穿著五顏六色的小丑衣服，頭戴一頂三角形、紅白相間的滑稽的帽子，蹦蹦跳跳地走上了臺(tái)。原以為他會(huì)演一段小丑的戲，結(jié)果他是給大家演奏鋼琴曲。只見他用身體在琴鍵上輕巧地來(lái)回跳蹦，圓鼓鼓的`小肚子隨著琴聲上下顫動(dòng)。圓形小弟彈奏的曲子既動(dòng)聽又歡樂，觀眾們都被這特別的節(jié)目深深吸引了，連聲說(shuō)：“太棒了，再來(lái)一曲！”突然，圓形小弟一不小心被鋼琴?gòu)椀搅擞^眾席，觀眾們一把接住了他，小弟紅著臉不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我沒有弄疼你們吧？我……我剛才腳滑了一下�！边@時(shí)，大家都眉開眼笑起來(lái)。

　　好了，看完所有選手的表演，最后五角星小姐大聲宣布：“鳥美在羽毛，人美在心靈！圓形小弟不僅才藝精彩，還懂得關(guān)心別人，所以第一名是圓形小弟，讓我們給他熱烈的掌聲！”

才藝的作文15

　　上周五，老師宣布，學(xué)校要競(jìng)選大隊(duì)委，希望大家踴躍報(bào)名。我們班有13個(gè)人報(bào)名，于是便有了這一場(chǎng)才藝盛宴。

　　今天，只見我們個(gè)個(gè)充滿活力，一邊為自己加油，一邊在拉票，其中我最喜歡的是小鄭的舞蹈——只見他做好準(zhǔn)備動(dòng)作，音樂輕輕的，她也隨著音樂節(jié)奏化，變化動(dòng)作。她站在舞臺(tái)中央，錄音機(jī)里放著一首輕快恰恰舞曲。她時(shí)而腳步輕緩，像平靜的湖里泛起的波浪，又像腳下生風(fēng)一般，時(shí)而像卷在旋風(fēng)的樹葉，急速飛旋的她，輕盈時(shí)如春燕展翅，歡快似鼓點(diǎn)跳動(dòng)，低緩的低音琴聲，高興時(shí)似小鳥雀躍，顯得分外瀟灑、優(yōu)美、舒展。這需要多少年扎實(shí)的基本功啊？此時(shí)的我們一邊看著，一邊體驗(yàn)著舞蹈之樂……

　　我也想試著展示了畫畫。只見筆尖，只見指尖的筆觸緩緩地盛開在視野中凝固，畫中的藍(lán)天，龍騰飛，國(guó)旗飄揚(yáng)，風(fēng)在迷幻的惆悵之中分裂。幾多的思緒，瞬間化成了紙上的傳奇。曾經(jīng)出現(xiàn)在記憶中的景象，是最絢爛的.空氣，游在心間。這景象，仿佛讓人在詩(shī)情畫意中一般，此時(shí)的我正在講臺(tái)上，心中充滿欣喜，旁雖有人，但只有鉛筆在紙上摩擦產(chǎn)生的沙沙沙聲，充斥了我的世界。這要多少天，多少年的練習(xí)努力��！

　　同學(xué)們的表演十八般武藝，層次不窮……

　　正如卡萊爾說(shuō)過(guò)：天才往往就是付出無(wú)止境刻苦勤奮的能力。這次競(jìng)選，既是一場(chǎng)視覺的盛宴，也是一次自我的展示。這是一場(chǎng)活力的盛宴也是青春的盛宴。

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