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回到過去作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的回到過去作文，希望能夠幫助到大家。
回到過去作文1
轉(zhuǎn)眼間，現(xiàn)在是何年何月？而你又在改變著。想想現(xiàn)在的你，和過去的你，肯定有所不同。的確，青春走過的痕跡。歲月流逝的風(fēng)光！這大好時(shí)光我們?cè)哌^，曾哭過，曾笑過。那就做好現(xiàn)在，做最優(yōu)秀的自己。過去的自己不曾改變。但現(xiàn)在的自己卻還是能夠改變的！把握青春，把握命運(yùn)，愿我們一切安好！愿我們依舊初心！
過去
過去的一切都已經(jīng)是回憶。過去的一切都將成記憶。那些青春我們走過，那些青春我們來過。過去永遠(yuǎn)都只是過去。是不可能改變的事實(shí)。是不能永恒的！讓過去永遠(yuǎn)是過去。舊的不去，新的不來。愿我們不再想從前。不再想過去，把握現(xiàn)在，把握時(shí)光。我們將會(huì)一切安好！我們將會(huì)勇往直前。因?yàn)榍胺降牡缆氛却覀�。放棄過去，才是最好！
現(xiàn)在
現(xiàn)在的美好時(shí)光依舊存在。但存在的`時(shí)間卻漸漸縮短。那就讓我們把握現(xiàn)在，把握最初的夢(mèng)想。青春還在，就不說放棄。或者，就要更加努力�，F(xiàn)在，希望依舊在。來你身邊，希望你擁有陪伴我，伴我永恒。便是永遠(yuǎn)。沒有分別的那天。來我身邊，給我安全感！
多希望以后的日子里，有你的陪伴。多希望伴我的永遠(yuǎn)是你。你的陪伴，將是我的幸運(yùn)。你在就好，我就知足。只想現(xiàn)在，只想未來。希望以后的路一起走，希望陪伴彼此每一天！
你的過去我不曾參與，你的未來將是我的！愿世界溫柔相待。愿我們以后的路更加的精彩！
回到過去作文2
已經(jīng)邁入青年行列的我，仍念念不忘童年那“淡淡的日子”。
平淡的.風(fēng)，平淡的水，平淡的林中漫步，平淡的湖中戲水……或許，只有不再擁有的日子，才值得我們留戀、追尋。在屋前呼拉圈，春節(jié)放風(fēng)箏，津津有味地看動(dòng)畫片，親密地偎依在媽媽的懷里……一幕幕，仿佛近在咫尺，而又遠(yuǎn)在天涯。時(shí)間老人給了我一道道證明題，告訴我已回不到過去。
春天來了，大地上一派生機(jī)勃勃的景象。天氣真不錯(cuò)，我?guī)舷矏鄣娘L(fēng)箏，連蹦帶跳地跑出房間。只聽得一聲怒吼：“不能去玩。”能不能玩？放風(fēng)箏的生活已是過眼云煙，現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為將來打好基礎(chǔ)。不能回到過去。
好不容易挨到雙休日，我花了整整一天時(shí)間，做完了所有作業(yè)。我舒展雙臂，坐在沙發(fā)上，打開電視，津津有味地看起了動(dòng)畫片。爸爸大喝一聲：“這么大了還看動(dòng)畫片，幼不幼稚，看書去！”能不能看動(dòng)畫片是小孩子的專利，我已是六年級(jí)的學(xué)生了，是該多看點(diǎn)書，補(bǔ)充一下課外知識(shí)了。不能回到過去。
當(dāng)我解開著一道道的證明題，才恍然大悟，過去的日子已不再擁有！
回到過去作文3
如果，會(huì)有天使跟我說：我可以完成你的一個(gè)愿望。那么，我會(huì)毫不猶豫的大聲說出來：我希望我的美夢(mèng)可以成真，我要當(dāng)老師。
每天，不管是午睡還是晚睡，只要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我肯定會(huì)見到長(zhǎng)大后的我站在講臺(tái)上講課，那姿勢(shì)，哇！真帥。
如果，我的美夢(mèng)成真了，成了老師，那么，我一定會(huì)公正無私，不管是男生，女生，即使班長(zhǎng)犯了錯(cuò)誤，我也會(huì)嚴(yán)厲的懲罰。
如果，我的美夢(mèng)成真了。成了老師，那么，我一定不會(huì)讓孩子們每天都沉浸在書海里，我會(huì)定期的舉行一次活動(dòng)，讓孩子們回到大自然，與大自然自由的玩耍。拋盡學(xué)習(xí)上的壓力，感受大自然的美好，世界的美麗。
如果，我的`美夢(mèng)成真了。成了老師，我還會(huì)重視學(xué)生的品格，道德修養(yǎng)，讓他們明白什么事能做，什么事不能做，讓他們明白品德，是養(yǎng)身之道要做到在他人面前不能說的話，不能在人背后說
我還會(huì)....
可是，這一切都是我的白日夢(mèng)，我現(xiàn)在還是在離夢(mèng)想很遠(yuǎn)的地方呢！但是，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。奮斗，在奮斗，一步步地向著我那美夢(mèng)走去，讓它成真，讓我成為一個(gè)名副其實(shí)的好老師！
回到過去作文4
“想回到過去，試著讓故事繼續(xù)……”輕輕的音樂還在耳邊回響，已經(jīng)踏入初三生活的我，面對(duì)著繁重的學(xué)業(yè)、堆積如山的.作業(yè)、沉重的書包……我閉上眼睛，深深的吸了一口氣。
這是哪里？這不是我小時(shí)候和伙伴們玩捉迷藏的地方？“快藏起來，快藏起來，別讓他找到了。”一個(gè)小伙子躡手躡腳地跑到一棵大榕樹后面，大口大口地喘著氣，但他卻是快樂地笑著的。這不是我嗎？
轉(zhuǎn)眼間，這伙子長(zhǎng)高了，他來到了球場(chǎng)，和同學(xué)們?cè)诨@球場(chǎng)上互相追逐，籃球在他們之間快速竄過，然后一個(gè)跳躍，一投，進(jìn)了，他滿頭大汗，不斷地用袖子擦汗但他卻又是快樂地笑著，就在這是，時(shí)間也在他面前快速地竄過。
他來到了六年級(jí)的課室，他在上課，但他是微笑的，他正津津有味地解一道數(shù)學(xué)題，他還是快樂地笑著的。
現(xiàn)在，他來到了初三的教室，他來到了昨天，他正坐在教室里，臉上的天真沒了，眼里的幼稚消逝了，剩下的只有悶悶不樂，嚴(yán)肅……他還在解一道題，題目：“為了什么學(xué)習(xí)？”他看了看山高般的作業(yè)，然后寫下：“為做作業(yè)而學(xué)習(xí)。”
我深深地吸了一口氣，我醒來了，發(fā)現(xiàn)自己忘記了呼吸，電腦還在播放著“回到過去”，我又重新投入到作業(yè)中了。
“想回到過去……”
回到過去作文5
十三年，我忘掉了很多，但是永遠(yuǎn)忘不了的人，便是您。
記憶中的您總是那么溫和，那么親切，不像我想的那么的嚴(yán)厲。就是您，帶著我這羞怯的插班生漸漸的融入到集體之中，變得比之前開朗了一些。
您是一位數(shù)學(xué)老師，也是我的班主任，當(dāng)我一次數(shù)學(xué)考試考差了后，您沒有批評(píng)我，而是私底下幫我分析試卷的錯(cuò)題，同時(shí)也鞏固了我之前學(xué)的一些內(nèi)容。終于，我在下一次考試時(shí)進(jìn)步了許多，您向我投來了贊許的目光，那么的溫和，如同一絲清風(fēng)，也如同一縷陽光，透過空氣，拂過我的臉，照進(jìn)我的心里，你仿佛在說：“瑋明，你做到了，你沒有辜負(fù)老師對(duì)你的一片良苦用心，好樣的！”
我真想回到過去，回到那已經(jīng)過去了的.過去，再聽聽您的諄諄教誨。
還有一次，我拿著試卷，向那些比我低分的同學(xué)炫耀，正當(dāng)我跑來跑去的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)突然叫住了我，說您讓我到辦公室來一下，我到了您的辦公室后，忐忑不安地站在您面前，你用十分嚴(yán)厲的目光看著我，如同一把利刃，穿過凝重的空氣，仿佛帶著刀風(fēng)，刺進(jìn)我的心里，頓時(shí)，我羞愧地低下頭。
我回到了教室，默不作聲地坐在座位上，一邊看著書，一邊回想那目光……敬愛的老師，往后再也不會(huì)有你的鞭策了，我在想：我還能像過去一樣風(fēng)塵仆仆，卻能一往無前嗎？不知道。
我真想回到過去，回到你的諄諄教導(dǎo)里——那回不去的過去！
回到過去作文6
我每天來回于學(xué)校與家之間，面對(duì)現(xiàn)在如此緊張的學(xué)習(xí)生活，偶爾也想回到過去，回到小的時(shí)候�？晌覅s沒有時(shí)間，匆忙的生活學(xué)習(xí)擠走了我太多的時(shí)間，這能怪它嗎？還是我們不懂得珍惜，于是我真的'好想回到過去……
初中，一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以，它總是緊張的。
有時(shí)候，真的很想回到過去。回到過去那個(gè)輕松，自由的小學(xué)生活。每天早上不用天都沒亮就要起床去上學(xué)，晚上也不用黑乎乎的回家，中午又要趕時(shí)間回家吃飯，過會(huì)兒就又要上學(xué)了。
過去的我們，學(xué)業(yè)是那么輕松。閑暇時(shí)，我們可以盡情的玩耍。那時(shí)的我們無憂無慮，快樂似乎無處不在。那時(shí)的我們，沒有貪婪，沒有欲望。不追求名利，只追求快樂。那時(shí)的我們，天真，快樂。
在那時(shí)候，我們最盼望的就是寒暑假。到了寒假，無論冬天多么冷，快樂會(huì)將寒意溫暖。到了暑假，我們買幾個(gè)冰棒，含在口中，有時(shí)跳進(jìn)游泳池里游泳，有時(shí)還爬上樹去捉知了，樂趣更是說不盡。
每次想起過去的時(shí)光，我都會(huì)有無限的懷念�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，肩上的擔(dān)子更重了，我要為自己的前程而努力了。
有時(shí)，我也想回到過去……
回到過去作文7
懷念、逝去的歲月~尋找、曾經(jīng)的微笑我們還能回到從前嗎？-——題記-去朋友的空間，不經(jīng)意的看到許許多多的從前的的.日志，一時(shí)好多美好的回憶涌入腦中，真的很懷念從前~那時(shí)的我們天真、無憂無慮，我們會(huì)拿著幼稚的水槍放肆的打水仗、我們?cè)贙TV唱的忘乎所以、我們拿著零食爬老頂山、我們玩名七暗七喝的醉醺醺、我們……曾經(jīng)有太多的我們，我們一起哭過鬧過、笑過、但那時(shí)的心也許太清純。只要投入一點(diǎn)點(diǎn)的雜物，就會(huì)蕩起陣陣的漣漪。心理很敏感。但是，曾經(jīng)的歲月，憂傷很少�？鞓穮s不少。年輕的心，清純的想法，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的思考，對(duì)未來充滿了希望與幻想……-
就在那個(gè)星期天我們?nèi)ド衔锢碚n，沒有位子了所以我們倆擠擠坐在了一起（我是女生，他是男生）我有點(diǎn)感冒就老是咳嗽他說我受不了和你做一位了，我很生氣。他就像若無其事的樣子，我哭了，這是我第一次在男生面前流淚。他看見了說你沒事吧他在一旁安慰我，我沒理他。他已經(jīng)察覺到了我們的關(guān)系已經(jīng)在散去。他又給我寫了一封道歉信，我沒有原諒他。他也有點(diǎn)生氣，我是個(gè)愛要面子的人我已經(jīng)后悔了，請(qǐng)?jiān)俳o我一次機(jī)會(huì)我一定選擇原諒你。
我們還能無憂無慮的在一起，可是時(shí)間回不去了……
改變能改變的、接受不能改變的。
回到過去作文8
平淡的風(fēng)，平淡的水，平淡的林中漫步，平淡的湖中戲水……或許，只有不再擁有的`日子，才值得我們留戀、追尋。在屋前轉(zhuǎn)呼拉圈，春節(jié)放風(fēng)箏，津津有味地看動(dòng)畫片，親密地偎依在媽媽的懷里……一幕幕，仿佛近在咫尺，而又遠(yuǎn)在天涯。時(shí)間老人給了我一道道證明題，告訴我已回不到過去。
一
已知：春天來了，大地上一派生機(jī)勃勃的景象。天氣真不錯(cuò)，我?guī)舷矏鄣娘L(fēng)箏，連蹦帶跳地跑出房間。只聽得一聲怒吼：“不能去玩、”
求證：能不能玩？
證明：放風(fēng)箏的生活已是過眼云煙，現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為將來打好基礎(chǔ)。
結(jié)論：不能回到過去。
二
已知：好不容易挨到雙休日，我花了整整一天時(shí)間，做完了所有作業(yè)。我舒展雙臂，坐在沙發(fā)上，打開電視，津津有味地看起了動(dòng)畫片。爸爸大喝一聲：“這么大了還看動(dòng)畫片，幼不幼稚，看書去！”
求證：能不能看
證明：動(dòng)畫片是小孩子的專利，我已是六年級(jí)的學(xué)生了，是該多看點(diǎn)書，補(bǔ)充一下課外知識(shí)了。
結(jié)論：不能回到過去。
當(dāng)我解開著一道道的證明題，才恍然大悟,過去的日子已不再擁有！
回到過去作文9
想回到過去，試著讓故事繼續(xù)，羞怯的臉還有一點(diǎn)稚氣，想看你看的世界，想在你夢(mèng)的畫面，只要想著以前美好的生活就會(huì)感覺甜蜜。
時(shí)間阻擋著回憶漫漫過去，只有在空空蕩蕩的走廊來回跺步，像我這樣漫無目的，無法找到生活新的起點(diǎn)。只可惜思念還躺在身旁，怎么趕也趕不走。
真的，回到過去是自我上初中以來的最大也是最不可能實(shí)現(xiàn)的一個(gè)夢(mèng)想。
以前在小學(xué)的時(shí)候功課很少，幾乎老師布置下來我就能用超快的速度完成，回到家就能夠開開心心、肆無撣忌的瘋玩。而周六、周日也很閑，這時(shí)候隨我自由，我可以去培養(yǎng)自己的'愛好，懶一點(diǎn)就閑在家里唄！
在那期間，我學(xué)到了很多東西，比如：書法、繪畫、游泳、英語、二胡、口才訓(xùn)練、舞蹈等．這一切都多么美好啊，然而卻因?yàn)槌踔械牡絹恚瑲У袅耍畷r(shí)間緊，我的任何愛好都沒能堅(jiān)持下來．
真的，應(yīng)了那句話：＂上了小學(xué)，懷念幼兒園；上了中學(xué)，懷念小學(xué)；上了大學(xué)，懷念中學(xué)；工作了，又懷念學(xué)生時(shí)代……＂
回到過去作文10
誰都有美好的過去，有開心，有憂傷，還有很多很多……
我也渴望回到過去，那里有清涼涼的小溪流，它清澈見底，有小魚，有小蝦，還有圓潤(rùn)美麗的鵝卵石，還有好多好多……
我渴望回到過去，那兒有一片繁星，很美很美……那兒還有我最愛的嫩綠的草地、長(zhǎng)長(zhǎng)小路、挺直的小樹……
我渴望回到過去，那兒有我童年的樂趣、快樂和夢(mèng)想。
每到中秋，我們和鄰居一起吃奶奶做的月餅，爺爺破的柚子，鄰居王奶奶種的花生。那樣的日子，對(duì)現(xiàn)在的我來說可望而不可即。
我渴望回到過去，春天，小草偷偷冒出一絲綠色，那樣的綠是多么的美，多么的美……柳樹立在溪邊，輕輕搖曳她那曼妙的身姿。
我渴望回到過去，剛到立夏，太陽就變得火辣辣的。而大樹似乎更茂盛了，每當(dāng)我在家玩時(shí)，屋外的蟬兒就不停的叫，仿佛要邀請(qǐng)我到美妙的大自然去，我總會(huì)不顧一切沖向門外……
我渴望回到過去，秋天，樹上的葉子就像一只只蝴碟在空中飛舞。農(nóng)民伯伯的.臉上也露出了滿意的笑容，漫山遍野彌漫著瓜果的濃香。
我渴望回到過去，冬天，鵝毛大雪降臨在整個(gè)小山村。整個(gè)山村立
蓋上了一層厚厚的白絨被，美麗極了。
我渴望回到過去，那有很多很多我留戀的，渴望的……
回到過去作文11
網(wǎng)上看見一句話：“有夢(mèng)想的地方就會(huì)有遠(yuǎn)方，當(dāng)夢(mèng)想長(zhǎng)出了翅膀，自然就會(huì)破繭成蝶，羽化而去，心靈就可以在天空中自由地翱翔。”讀到這里，我竟會(huì)有些傷感，因?yàn)闅q月早就把童年歸送到離我們很遙遠(yuǎn)的地方了。
記得有一次，媽媽和阿姨帶我去摘野草莓，野草莓外表紅紅的，輕輕咬一口，里面的.汁就飛瀉出來；看粉紅的果肉，真讓我不亦樂乎。后來，回來的車上，因不小心把野草莓放在背后，下車時(shí)，野草莓都已經(jīng)“血肉模糊”一片，不能吃了。為此，我還大哭了一番，現(xiàn)在想想還真是好笑。
幼兒園里，老師拿著鈴鐺，“叮鈴鈴”上課了，“叮鈴鈴”又下課了，看著那只鈴鐺，我羨慕得口水都流下來了。放學(xué)后急急忙忙回家，直接跟母親嚷嚷，說要買鈴鐺。買回來以后，和伙伴們模仿老師的樣子，神氣地敲幾下，每模仿一次，我們就大笑一次，根本顧不上什么淑女風(fēng)范了。但兒童總是喜新厭舊，不久，鈴鐺不玩了，把它孤獨(dú)地放在一旁，漸漸地、漸漸地，也就被我們遺忘了。
那時(shí)侯每天總盼著上小學(xué)，可真正上了小學(xué)，課本多了，作業(yè)多了，書包重了，心情壓抑了，這時(shí)候才懷念起幼兒園無憂無慮的時(shí)光。
“讓我回到過去，重溫那段美好時(shí)光；讓我回到過去，找尋童話故事里的過去……”我想，但無論多久，我心中的那份珍藏，那份回憶，永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)間遺忘……
回到過去作文12
我愛秋天，可落葉并不因此愛我。當(dāng)季風(fēng)圈拖著沉沉的悲傷，走過這個(gè)城市的上空。天氣走過一些改變。溫柔的風(fēng)，撫過茫野的邊窗，天的空間包容過，窗口的那風(fēng)迷茫。
原來的原來，從前的從前。日子顯的有些單薄�；仡櫳锏哪衬骋惶炖铮鄣茁舆^一絲悵惘。原來是遺忘，遺忘了的過去匆匆流水。遺忘了那年夏天你眼中的黃葉，遺忘了下雨的那場(chǎng)臺(tái)風(fēng)。只是記得有人，坐在自己的背影里哭泣。湖里有蘆花，風(fēng)一吹，落進(jìn)湖里，水載著打著旋兒走了。但卻無法帶去枯干了的淚水。有人說臺(tái)風(fēng)是天使在哭泣是忘了收好的'眼淚。我想坐在自己背影里哭泣的那個(gè)人心里一定下雨，一直下雨。
于是，我憶起誰是誰生命里的匆匆過客，但卻又那么刻骨銘心。于是，我憶起沉痛像感情墜落的快感。像自殺，像一遍遍的死。于是，我憶起我曾經(jīng)坐在陰影里沉沉的哭，淚水沒有盡頭的流淌，可是陷在黑夜里的我那么安靜。
像是走入了深夜的寒冷，徹骨卻無法推脫，坐在黑夜里渴望黎明的傷感。
回到過去作文13
我和室友本來是兩個(gè)懶人，但是最近還經(jīng)常在一起散步，大概是長(zhǎng)大了，也明白鍛煉、身體的重要性了吧。
今天我們路過了一個(gè)小學(xué)門口，里面應(yīng)該是還在上著課，傳來小孩子們的朗朗的讀書聲，校園外面也有幾個(gè)小孩子，可能是請(qǐng)假了的，或者是別的原因要出來的。
這是和我的室友就開始感嘆，要是能回到小時(shí)候該多好啊，沒有煩惱，沒有那么多事情，每天需要做的事情就只是讀書。讀書呢也不用很努力，就玩玩讀讀，這樣的日子也太美好了。我想了想搖了搖頭，我可不想回到過去。確實(shí)，成如他所說，長(zhǎng)大了會(huì)有很多煩惱，會(huì)要做很多別的.事情，會(huì)為生計(jì)為未來迷茫，會(huì)不知所措，會(huì)掉頭發(fā)，但是我不想重來。想想過去十幾年，雖然說沒有很努力，但也是有些付出，才走到了今天，如果回到那個(gè)愛玩的年紀(jì)，還要再經(jīng)歷一遍長(zhǎng)大的過程，那我大抵是想停留在現(xiàn)在的。雖說未來有很多迷茫，但是總覺得現(xiàn)在才是如花的，最好的年紀(jì)。我們有時(shí)會(huì)為自己的無能，不自律而懊悔，會(huì)為自己不確定的未來而責(zé)怪自己不夠努力，但是能走到今天我覺得已經(jīng)很不容易了。出生時(shí)沒有含著金湯匙，本就要費(fèi)力一些，若是以后的路走得好，那是十分優(yōu)秀的，要是走的一般，那也是正常的，安安穩(wěn)穩(wěn)，平平凡凡的過完這一生便好了。
我和室友說完，他似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，不知道在想些什么，我也沒有問。
回到過去作文14
人在一天一天長(zhǎng)大，記憶在一天一天的積累，那些美好的回憶也都成為記憶中的奢侈品。有時(shí)，我也想回到過去。
有時(shí)，我也想回到過去�；氐接變簣@時(shí)。那時(shí)的我們天真無邪，只是一個(gè)個(gè)單純的小孩子，沒有煩惱，沒有苦衷，開心了就愉快地玩耍，不開心了就大吵大鬧，也許這就是一個(gè)單純小孩子的本性。
幼兒園的我們可以不顧一切地亂打亂鬧，以為弄壞了東西不用賠，闖下了禍不用負(fù)責(zé)任。在家有父母陪著，在學(xué)校還有老師照顧著，總以為自己是大人眼中最寶貴的“珍珠”……那時(shí)幼稚的我們。
有時(shí)，我也想回到過去�；氐絼偵闲W(xué)那時(shí)。那時(shí)的我們年少無知，總把每件事情都想象的很簡(jiǎn)單。以為來到學(xué)校只是單單為了學(xué)習(xí)，以為學(xué)習(xí)只是單單為了在考試時(shí)能考出一個(gè)好成績(jī)。
漸漸我們懂得了來學(xué)校的意義，懂得了學(xué)習(xí)是為了回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)父母，終于我們開始努力學(xué)習(xí)，知道了學(xué)習(xí)的重要性，知道了作為一名學(xué)生的職務(wù)就是學(xué)習(xí)。我們開始幻想著以后的將來，總能想出一些奇怪的東西，并嚷嚷著長(zhǎng)大要制造出這些東西……那時(shí)天真的我們。
有時(shí)，我也想回到過去。回到五六年級(jí)那時(shí)。那時(shí)的'我們有了自己的理想，就開始為理想拼命努力；懂得了體諒父母，就開始想辦法減輕他們的負(fù)擔(dān)；懂得了友情的珍貴，就開始珍惜每一份友誼。那時(shí)漸漸懂事的我們。
有時(shí)，我也想回到過去，回到那些美好的回憶。只是，早已不能回到過去。
回到過去作文15
想回到過去／試著抱你在懷里／羞怯的臉帶有一點(diǎn)稚氣／
想看你看的世界／想在你夢(mèng)的畫面／只要靠在一起就會(huì)感覺甜蜜／
最近頭總是莫名的痛，疼的我無法思考，無法安靜的想他。
媽媽給我送來了止痛片，吃下幾片，感覺好多了。不一會(huì)，我便睡著了。
蒙朧中隱約聽到好向有人在叫我。我睜看雙眼，看到了一張俊俏的臉，是斯理�！白�，我?guī)闳ズ＿呁嫒�。”斯理慢慢的說。“玩什么��！”我歪著頭問道�！翱慈章浒�！”“恩，那你等一下我去拿一件外套�！�
半個(gè)小時(shí)以后，我和斯理在海邊悠閑的散步。
“可人，我有件事想告訴你�！�
“噢~~，什么事��？”
“我要離開了”
“呵呵，你別開玩笑了好不好，你要離開？你的父母都在這兒，你會(huì)去哪��？這個(gè)玩笑一點(diǎn)也不好笑~！”
突然，斯理走到我面前，雙手抓住我的肩膀，說：“是真的，我沒有騙你。我從小到大都沒有騙過你，即使騙你，那也是善意的謊言�？墒沁@次是真的，我真的要離開了�！�
我聽后塄住了，他要離開了，他要走了。不！這不是真的.。
我瘋了似的拼命的搖頭�！皶r(shí)間到了，我要走了，答應(yīng)我你要好好照顧自己。”斯理按住我的頭平靜的說。然后斯理便向海里走去，漸漸的越走越遠(yuǎn)，任憑我怎樣的哭喊都不肯回頭，最后他消失了，離開了我。
我坐在海邊哭了，哭著哭著就從夢(mèng)中醒了。原來這一切都是夢(mèng)，但是我的臉上分明還存在著未來的及蒸發(fā)的NaCl液體。
回想起剛才的夢(mèng)，淚，又涌了出來。
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