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團結的作文【薦】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的團結的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
團結的作文1
團隊比拼缺少不了一種精神——團結，一個人的力量是微不足道的，許多個人團結在一起力量是強大的，一支筷子很容易折斷，許多筷子團結在一起，無論力氣有多大，也難以折斷。戶外煮山芋，一個人是很難辦到的，一個團隊的人在一起幫忙，山芋才能發(fā)出真正的噴香。
來到戶外的生火堆里生火。男生們爭先恐后地搶著，可女生卻只有一人。大火燃燒了一小堆奉獻自己，為他人著想的雜草。白帶灰的煙霧迷迷蒙蒙，空氣中擁有了一股刺鼻熏人的味道，讓人忍也忍不住地流下了眼淚，但當你在一手捂著嘴，一手往火里加柴草時，你有沒有發(fā)現(xiàn)生火者還在那兒堅守著，頂著、撐著在那兒，他為了團隊，有什么好怕的！我呆呆地站在那兒，看著熊熊燃燒的火焰，心中滿是感動，這火焰時為了生火者而燃，是為了生火者的團結心而燃，是為了生火者的堅強心而燃。
我是不是也應該為團隊做些奉獻？做些力所能及的事？
從口袋中拿出手，彎下腰，用手撿起地上的木料，讓這火焰持續(xù)保持著它的自信。說干就干，為了團隊做些事是理所應當?shù)�，正因為我們這團隊的每個人奉獻起來，所以我們的山芋散發(fā)著真正的噴香。進入口中有著耐人尋味的.感覺，用牙齒上下一咀嚼，那一口清香在嘴中回味。
真正的噴香，不在于表面的味道，而在于心底的味道。心底的味道在煮山芋中就是——團結的精神，團結的快樂！我的生命也嗅到了香氣。
團結的作文2
在我國遼闊富饒的土地上，生活著五十六個民族。這五十六個民族就像五十六朵花，在中華大地上盛開！
在這五十六個民族中，漢族人口最多，約占全國總人口的91。59%。其他五十五個民族人口雖少，但他們居住的地域十分廣闊從我國東北的烏蘇里江流域西北的帕米爾高原從海南島的椰樹林到內蒙古的大草原，都居住少數(shù)民族。我國少數(shù)民族集中居住的地方在內蒙古、廣西、西藏、寧夏、新疆、甘肅、青海、云南、貴州、四川等。這些地方大都位于祖國的邊界，戰(zhàn)略地位十分重要，少數(shù)民族人民世代為保衛(wèi)祖國邊疆而奮斗不息。
我們偉大的祖國五十六個民族，在漫長的歷史發(fā)展中和諧相處，開拓了祖國的大好江山，這和我們民族之間的團結互助是分不開的。近年來，我國政府也常常派人去幫助少數(shù)民族發(fā)展。
有位漢族干部，在母親年邁，三個孩子未成年，妻子體弱多病的情況下，兩次響應國家號召，主動要求進藏工作。他把藏族人民當做自己親人，關心藏族人民疾苦。他為藏族牧民看病、治��；用自己的收入，給生活不好的藏民買衣、買糧；還撫養(yǎng)了兩個藏族孤兒。
然而，就是這樣一位人民的'好干部，不行因公殉職，倒在了他所熱愛的土地上。得知這個噩耗，成千上萬的藏民失聲痛哭，在他的墓周圍，老百姓敬獻的哈達堆成了雪白的小山。
他，就是維護民族團結的好干部——孔繁森！
五十六個民族，五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家！讓我們和少數(shù)民族的姐妹們團結起來，把我們的國家建設的更富強！
團結的作文3
從前，在大海的深處，有一個魚族，在魚族的不遠處住著兩條傲慢又兇狠的鯊魚，它們吞食了一個又一個的魚族，終于有一天它們侵犯到了這個魚族。
這個魚族原本是善良的，快樂的，團結的'，勤勞的，兩條鯊魚怎么也沒辦法吃到它們。就在兩條鯊魚絞盡腦汁尋找辦法時，一條狡猾的魚為了討好這兩條鯊魚，提了個怎樣攻破這個魚族的建議，還保證這個辦法曾經在其他群體中屢試不爽。
這兩條鯊魚便按照那條魚說的做：從另一個地方捉一條與這個魚族相同的魚放它進那個魚族，并讓它傳開一個假消息——它們中有一個是那兩條鯊魚派去查看情況的機器魚。
這個假消息一傳出去，魚族便變樣了，它們不再像以前那樣快樂，善良，團結了。它們變得互相猜疑、獨自行動、生活沒有規(guī)律、互相欺騙。因此它們再也無法默契地合作了。很快就被鯊魚闖入，全都被捉到了鯊魚部落。這時它們才明白上當了。大敵當前，它們又重新團結起來，齊心協(xié)力一齊把網扯破了，然后分成兩路，一路把鯊魚引到水草叢里，另一路埋伏在水草周圍，伺機用長長的水草纏住了兩條鯊魚。整個魚族勝利逃生了！有了這次生死教訓，這個魚族更加團結了。它們恢復了以往的快樂。
平平常常的“團結”兩個字，卻有著天大的威力！老師經常告訴我們要和同學們搞好團結；父母告訴我們兄弟姐妹要團結；祖國告訴我們要加強民族團結！我們的祖國近幾年發(fā)生了太多的災難，但是我們一次次從災難中站了起來！正是因為我們有著中華民族傳統(tǒng)的法寶——團結！我們成長途中還會有不少的風風雨雨，但我們有團結就有溫暖，這點風雨算什么！
團結的作文4
那是一個氣侯溫和的下午，體育課來了，我和一些好朋友準備玩藍球，我們分好隊了，我和一C些跑得快的在一起，我們一起高量了一下策略，我先搶球再傳給1號隊員，1號隊員再傳給在對方籃球下的3號隊員，2號則守住3號隊員投籃，5號則守好籃框
比賽開始了，我方配合的很好，但敵方也不賴，敵方的戰(zhàn)斗方式隨機應變，令人無法猜想他們的.下一個戰(zhàn)術。
好了現(xiàn)在是一個傳球的好機會，成功了，1號傳給了3號而3號卻沒有理會，這時2號突然撿起了球縱身一躍。投籃�；@球在籃框轉著，一圈，二圈，三圈，我們如同站在生死的中間失去了平衡。球進了！現(xiàn)在是1：0我們隊比敵方多了一分。
中場體休息了，我們問3號也他為什么不接球，他愣了愣說：“我當時沒有看到”。他感到很委屈。
隊長準備罵他了，我讓他別說了，“那你下次注意點，要團結一點啊”。我對他說
隊長問：“為什么不讓我說他？”這要會讓他自責就無法打球團結了，更何況這只是一場球賽。我認真的說。
隊長意味深長的點了點頭。
下半場我們用新的策略開始了。
這場很勝利，說明3號也開始團結了。這場我把球傳給了3號，3號順利一球直接勝利！
最后我們以2：0的分數(shù)勝利了。
這說明了團結就是力量，團結就能勝利！
團結的作文5
俗話說“人心齊，泰山移�！眻F結就是力量，這正也是打籃球需要的精神。
一年一度的籃球比賽如約而至，我們班首先迎戰(zhàn)的是四年級2班。班上的同學聽到這個消息后，都沸騰起來，有的高興地叫著，有的又蹦又跳，有的拍桌子，還有的`喊：“加油!”。
比賽開始了，對手先搶到球，接著我一斷球，邁開大步，一馬當先地沖在最前面，然后故意減速，等對手追了上來，我一個猛急停，對手來不及“剎車”就摔倒了。小李大步流星地追了上來，我一傳，他跳起一接，然后一個三步上籃，球進了!我們2比0領先。對手也不甘示弱，正準備投籃的時候，被我班的小饒同學一蓋，打在了手上，犯規(guī)送了對方2分，2：2打成平手了。接著，我以“迅雷不及掩耳之勢”沖了過去，兩人來包夾我，我在三分線前面一點跳起一投，球進了!我當時興奮極了!4：2，我們又暫時領先。
比賽在激烈的氣氛中進行著，下半場我們使用了手拋球戰(zhàn)術。發(fā)邊線球時，對手全都在我面前防著，只有小文沒被對手防，我朝隊友做了一個手勢，示：調虎離山之計，隊友們看明白了，小文往前面跑，我一拋，直接拋到了小文的手上，他大步上籃，球進了，6：2。我們逐漸找到了感覺，越打越順，漸漸的比分被拉開了距離。隨著一聲哨響，比賽結束了，我們班以總比分18：8贏得了這場比賽的勝利，同學們都高興地歡呼起來，還有同學高興地抱在了一起，久久都不能平靜。
比賽結束后，我們全班一起合影留念，大家都笑得非常燦爛。我都記住了“人心齊，泰山移，團結就是力量!”這句話。
團結的作文6
走出門，就與空氣撞了個滿懷，空氣中含著泥土的清香。早晨，好溫馨。
不坐車，也不帶什么工具，只帶著我的媽媽和一塊餅干，去訪問我的朋友——螞蟻。到了公園后，我將餅干分成四份，分別放在樹下、草叢堆里、干泥地上和石塊上四個方位來觀察螞蟻的動靜。不一會兒，干泥地上的餅干周圍來了一只螞蟻，它在餅干上下爬了一周就急匆匆的'走了。它去哪兒了？正當我沉思時，忽然浩浩蕩蕩來了一大群螞蟻，它們啃啃咬咬，每只都叼一小粒餅干回去。原來，它去請援兵啦！
這時，我發(fā)現(xiàn)地上的三個洞里有螞蟻出入，看來這就是它們的家�？茨且蝗喝捍蟠笮⌒〉奈浵�，每只都叼著比自己身體大兩三倍的食物，它們一定是勞動者吧！看它們來也匆匆，去也匆匆，一定是在準備冬糧吧！
一只大個的螞蟻在它們周圍爬行，它一定是總指揮。瞧，它一會兒爬到這，一會兒爬到那，像是在指揮它們怎樣搬運。我見這塊餅干太大，就將它弄碎。這時，我的目光被幾只背著大餅干的螞蟻所吸引。它們企圖想把餅干背進洞，可是餅干太大被卡住了，它們只得把它背出來，我以為它們會放棄，卻卻相反，它們請求別的螞蟻幫忙，然后又背進洞里，這樣反復十幾次，終于將餅干搬回了家。
看著看著，仿佛自己也變成了螞蟻總指揮，一邊指揮，一邊搬運餅干，還大聲地喊：“請先把這塊大的搬回去，然后把小的每只各搬一塊，加油，加油！……”
看其他三塊餅干已變成了黑團，原來餅干實在太大了，它們搬不動，它們使出了他們的法寶，把餅干裝到公胃里搬回家。
你瞧，它們多團結，一方有難，八方相助。真是團結就是力量！
團結的作文7
送走了寒冷的冬天，迎來了溫和的春姑。我興高采烈地乘著巴士回鄉(xiāng)探親 。
這一天的早晨，來到巴士車站，一陣涼風向我 撲來，給人一種說不 出的感覺，很涼快。
久時，才來了一輛通往我家鄉(xiāng)的巴士，我上了車，找了一座好的座位坐了上去。不一會兒，我突然看見有一個人把手慢慢地伸進阿姨的手袋，這時我就知道這是一個賊，但我也不能大聲喊出來那是賊吧！終于，我忍不住喊出來了：“有賊啊！”全車的人們立刻用眼睛瞪了那個賊。那賊害怕地無路可逃，只好從身上拿出一把鋒利的刀，刀尖向著那位阿姨。
當時阿姨真的.是害怕到快暈了。然后那個賊來到司機面前，叫他轉方向，司機沒有辦法，只好先照著他的話去做。不一會兒，只見車上的一位年輕力壯的青年人站了起來，對賊說：“放開她，不然我 跟你拼命�！�
那個賊卻回答：“有本事來抓我��！你不怕我殺了她嗎？”當時那個年輕人在和賊說話的時候，后面卻又站起來了一個年輕人，按住了賊的手把刀扔掉，找一根繩子把賊的手向后綁住，那賊不停地在求饒說以后再也不敢了，可沒人同情他，然后對司機說：“麻煩你開去警察局�！�
那司機說：“沒問題�！钡搅司炀�，警察叔叔把那賊給送進去調查，還表揚我們是“良好市民”。做了一件好事，比我回家鄉(xiāng)的事還開心，是我們團結的力量戰(zhàn)勝了敵人。只要我們團結起來，就算天大的 災難我們也能擋住。這里擁有團結。
團結的作文8
螞蟻團隊的團結是很好的'、有名的，可是有時候也會發(fā)生問題。
有一天，螞蟻團隊發(fā)現(xiàn)了一塊奶酪，它們十分高興，一起用力把奶酪拖回洞中。
螞蟻隊長叼著奶酪的一角，用力拽著。用力過猛，把那個角拽掉了。它看看那點奶酪渣，心想：這么香甜的奶酪，丟掉多可惜呀！過一會兒我把它吃了吧。于是，他對大家說：奶酪搬回來了，我們睡覺吧。螞蟻們都很累，一會兒都睡著了。螞蟻隊長輕手輕腳地來到奶酪渣旁，大口吃起來。
一只小螞蟻聽到動靜，揉揉眼睛，發(fā)現(xiàn)螞蟻隊長在偷吃，大喊一聲：“你居然偷吃！”大家都醒了，七嘴八舌地數(shù)落隊長，批評它不守規(guī)則。大家認為它不能再當隊長了……
第二天，螞蟻們起床去運糧，發(fā)現(xiàn)隊長不見了。原來，昨天晚上，螞蟻隊長覺得做了錯事，對不起大家，很丟人，就背起自己的東西，悄悄離開了隊伍。
“我們要把它找回來！”全體螞蟻一起出動，去找離開隊伍的螞蟻隊長。
螞蟻隊長已經走了一個晚上，外面又是風又是雨。他想找個地方躲一躲，可是不小心掉進了一個水洼里�！熬让。 彼贿吔兄�，一邊在水里掙扎。
螞蟻們聽到求救聲，發(fā)現(xiàn)隊長在泥水里掙扎，趕緊手拉手搭成一個梯子，把隊長拉到岸上。螞蟻隊長又慚愧有感激，對大家說：“對不起，伙伴們，我不應該偷嘴。以后再也不犯這樣的錯誤�！�
雖然螞蟻隊長偷嘴吃，但是它承認了錯誤，并且保證不會再犯，大家也就原諒了它，一起開開心心地回家了。
一個團隊需要團結。相互理解，相互包容。犯了錯誤必須認錯和改正，這樣才能共同進步，團隊才有力量。
團結的作文9
九月金秋，碩果累累。在夕陽的霞光中，我獨自一人漫步在羊腸小道上。突然，一片樹葉徐徐落下，落在我的手心。
這個故事就是從這片樹葉開始的。在這金光燦燦的樹葉上，一個小黑點引起了我的注意，它就是一只弱小的螞蟻，也是這個故事的主人公。我十分好奇，仔細端詳了一陣后，就順手把整片樹葉剝在一個小水坑里。這時，弱不經風的.螞蟻變成了船夫，而樹葉則成了小船，在水中蕩來蕩去。這時，陸陸續(xù)續(xù)又來了幾只黑頭黑身觸須的螞蟻，整個就一“黑風”拯救隊嗎！來英雄救美的！只見，它們在水池邊，望了又望，瞧了又瞧，最后交頭接耳了一陣，好像在制定作戰(zhàn)計劃，它們拖來一片小小的樹葉，“坐”上去，竭盡全力，用腳慢慢地劃過去。
而我，就像看馬戲似的，入了迷，找來一根小木棍，一招“橫掃千軍”，兩只螞蟻掉入了水中。一只體形略大的螞蟻，急得團團轉，兩只螞蟻也在水中拼命掙扎著，時間一分一秒的過去了。忽然，大個螞蟻雙腳緊緊抓住樹葉，前身猛撲向前，抓住了落水的螞蟻用力把它們往上拖。經過一番努力后，奇跡發(fā)生了，兩只螞蟻被拽上了“船”，再次向主人公進發(fā)。我看得津津有味，也暗中推了一把。一會兒的功夫，兩只船碰在了一起，“黑風拯救隊”以迅雷不及掩耳的速度，完成了英雄救美的過程……
從這起事件中，我深深地感受到團結互助的力量賽過一切，如果我們能在他人遇到困難時幫他一把，在別人面對危險時拉他一把，在別人快要成功時推它一把，那該有多好�。�
現(xiàn)在，我們所缺的就是這種精神，這種精神糧食。所以我們要從螞蟻中學習團結精神！
團結的作文10
螞蟻，這個動物世界的“小不點兒”，也許鮮為人知。螞蟻個兒的確很小，但卻能舉起比它自身大數(shù)倍的物體，這是多么了不起�。∵@還不說，螞蟻還有許多人們意想不到的特殊本領，如觸角傳遞信息等。但我這里所要介紹的是——螞蟻團結一致的精神。我想螞蟻能給我們一些啟發(fā)，有人也會因此改變對小螞蟻的看法吧！現(xiàn)在，還是讓我先敘述一件我親眼所見的普通平常的小事吧！
記得那是一個炎夏，我在大樹下看見一只大甲蟲被兩只小螞蟻緊緊地咬著，可是力量太懸殊了，兩只小螞蟻要對付眼前這個“龐然大物”顯然是“雞蛋碰石頭”。在這種情況下，只見一只螞蟻用觸角碰了碰另一只螞蟻，然后便匆匆忙忙地離開“戰(zhàn)場”。另一只螞蟻會意的繼續(xù)頑強地與大甲蟲搏斗，那只小螞蟻干什么去了呢？原來，他去搬救兵了。只見他來到離大甲蟲不遠的一塊大石頭下，不一會兒，一群群，一隊隊的螞蟻就像軍人似的，他們來到“戰(zhàn)場”時，一直與甲蟲搏斗的那只小螞蟻已經奄奄一息了。
這時，只見“螞蟻部隊”就像有人命令似的，忽地像潮水般涌上前去。大甲蟲在這番猛烈進攻下慌了手腳。螞蟻真是好樣的，他們在“戰(zhàn)場”上個個英勇作戰(zhàn)，沒有一個畏縮不前的，黑黑厚厚的一層全是螞蟻，直到大甲蟲再也不能掙扎為止。螞蟻戰(zhàn)士最終得勝了，戰(zhàn)后，他們埋葬了戰(zhàn)斗犧牲的同伴，又邁著整齊堅定的'步伐走了�？窗�，這就是集體的力量，這就是團結的力量！
從上面這件小事中，你難道看不出“團結就是力量”的真理嗎？你難道還不為螞蟻勇士的這種無畏精神喝彩嗎？他們，是一種具有多么高貴品質的動物��！我喜歡他們，但我更喜歡他們的那種頑強不屈的精神！
團結的作文11
早上起床，感覺到一絲涼意，反應了一下，才理解到是秋天來了，當秋日的第一縷陽光照射在操場上，秋風吹過，涼爽的天氣是開展運動會的時機。
熟悉的操場，熟悉的教練老師即將舉辦的是，我校秋季田徑運動會，也是我們全體六年級同學畢業(yè)前最后一次的運動會。
11月3日這天清晨，藍天上幾朵白云悠悠地飄蕩著，似乎等待著這場精彩的運動會。8點30分，全校同學昂首挺胸，精神抖擻，穿著整齊的校服，排著隊形來到操場上集合。
看，迎風飄揚的彩旗高舉在半空中，本校的國旗布陣隊進場，為賽場增添幾分活力色彩;聽，環(huán)繞操場的'是一支支整齊的隊伍和響亮的口號，各班的運動員代表隊上場了!我宣布，秋季田徑運動會正式開始!隨著校長的宣布詞，大家都鼓起掌來，慶祝本屆運動會正式開幕!
明媚的陽光帶來一絲溫和的暖意，六年級各班的拔河選手們在拔河賽場上準備著。這一輪，我們初一(8)班對戰(zhàn)初一(11)班，我班的男生和女生相互交錯站在右邊的繩索旁，個個鉚足了勁，準備開始拔河。吱!伴著裁判員口中的哨子吹出一陣尖銳嘹亮、劃破日空的哨聲，拔河選手們開拔了!
我班選手使出全身的力氣拉著手中粗糙的繩索，一二!一二!一二!、加油!加油!六八班，加油!老師指導的聲音和其他同學加油的聲音充斥了整個拔河賽場。裁判員時刻注意著繩索中間紅巾的移動，啦啦隊不停在為各班的選手加油鼓勁!吱!又一聲尖銳的哨聲響起，對方選手高呼起來，團結就是力量。
團結的作文12
夏日的一個傍晚，我和伙伴們圍著一棵大柳樹踢足球。我站在柳樹旁邊，回頭時無意間看到一群螞蟻在樹杈上爬，我突發(fā)奇想，想給它們搗搗亂，逗它們玩兒玩兒。我喊伙伴們過來，把想法告訴他們，大家聽后都嘻嘻地笑了起來。李翔說：“用沙子，用沙子！
把它們的路給堵上，讓它們過不去。”他一邊說一邊抓起一把沙子灑在樹杈上，把螞蟻運輸兵的路給堵上了�？墒乔懊娴膸字弧氨０病蔽浵佭B忙跑上去，把沙子左推推右推推，都推到一邊去了。盤晨光二話沒說，捉來一只大青蟲，放在了螞蟻的'前面。面對這個龐然大物，幾只螞蟻大兵勇敢地沖殺了上去，和大青蟲展開了一場大戰(zhàn)。大青蟲左右翻滾，把螞蟻壓死了好多。
可是更多的螞蟻沖了上來，大青蟲的身上爬滿了螞蟻：有的咬頭；有的咬尾巴；有的咬身子。大青蟲使勁的掙扎，可是沒有用，最后還是寡不敵眾，被螞蟻咬死了。大青蟲從樹上滾落下來�！坝媚z水！用膠水！”我喊著。萬成龍連忙去小賣部買了一瓶膠水。我把膠水圍著樹杈涂了一圈，前面的幾只螞蟻被粘住了，螞蟻司令用觸角碰碰蟻兵的觸角，螞蟻們好象得到了命令似的，立刻停止了前進。它們在原地焦急地亂爬，似乎在商討對策�？粗浵亗兓艁y不安的樣子，我們高興地大笑起來。第二天一大早，我還是放心不下，想看看螞蟻們后來怎樣了。我跑到大柳樹下，驚奇的發(fā)現(xiàn)昨天涂上膠水的地方鋪上了一層沙子……
呵！多么聰明頑強的小螞蟻啊！從中我領悟到一個道理——團結一心，堅韌頑強就是戰(zhàn)勝困難的力量。
團結的作文13
開學第一天，媽媽就給了我一本《那些花開的日子》，我迫不及待地拿起這本書，高興地看起來，別樣的團結。這本書是陽光姐姐——伍美珍寫的，主人公有宜沁,諾云，水娜……這本書不僅講了許多有趣的故事，還告訴了我們一個道理。
這本書主要講了花開小學六年級的男生想要把女生打敗，斗下去，女生們也不甘示弱，在一起組建了一個團隊，團長是宜沁，副團長是諾云。一起來打敗男生，最終，她們成功了。陽光姐姐僅僅是要告訴我們遇事要不甘示弱嗎？不是，這本書是要告訴我們要團結，不能埋怨對方，才能永遠勝利。
我看了這本書，不由地想起了發(fā)生在自己身上的事。
那件事發(fā)生在四年級時的`一次趣味運動會上，我報了“阿拉丁飛毯”，就是兩個人拿著一個墊子，上面放一個球，走到終點，再返回。比賽時，我不夠團結，總是在球掉了的時候，滿懷怒氣對同伴說：“哎呀！你干什么，快把球撿起來，快!快!”其他同學看見了，都對我說：“周芷珊，你快往前走，401班要追上來了，不要埋怨別人，快！”我聽了，還是不理不睬的，堅持我的觀點。在其他同學比賽時，我也一樣對他們說那句話，一直埋怨別人，而不是給他們加油。最終，401班贏了，老師對我們說：“你們要團結，看，401班比賽時多團結�。∧銈儾灰倩ハ嗦裨沽�，這樣，永遠也獲勝不了�！甭犃诉@話，我心里很愧疚，臉上紅一陣白一陣。從此以后，我只要是團體比賽都沒有埋怨過別人了。
和宜沁，諾云相比，我顯得沒有他們團結。以后做什么事我們應該團結，不能互相埋怨，這樣，才能不斷地取得成功。
團結的作文14
五十六個民族五十六朵花五十六族兄弟姐妹是一家……”聽著這熟悉而又和諧的旋律，便想起了我們偉大的祖國。
我們偉大的祖國母親，有著56個優(yōu)秀兒女，在遼闊富饒的祖國大地上快樂地生活著。其中，漢族人口最多，其他55個民族人口數(shù)量雖較少，但他們居住的地域范圍卻非常廣闊，少數(shù)民族人民世代為保衛(wèi)祖國邊疆、建設邊疆而奮斗不息。偉大祖國的56個兄弟民族，在漫長的歷史發(fā)展中和睦相處，團結互助，用自己辛勤的勞動，共同開拓了祖國的大好河山，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，推動了人類社會的進步。
在唐朝時期，就有吐蕃兩代贊普先后迎娶漢族皇室的文成公主和金城公主為妻，密切了藏漢族人民的往來。臺灣高山族與漢族人民積極參加鄭成功收復臺灣的戰(zhàn)斗，趕走了荷蘭殖民者。
就在2008年5月12日汶川發(fā)生了8、0級大地震，頃刻間山崩地裂，數(shù)十萬人傷亡，舉國悲痛，所有的人都在擔憂著同胞的'安危。“一方有難、八方支援�！币恢еР筷牐魂犼犞驹刚�，一支支醫(yī)療隊，在第一時間從四面八方涌向災區(qū)；志愿者趕赴災區(qū)救助災民，市組織車隊給無家可歸者送食品、醫(yī)藥和生活必需品；獻血的人排起長隊；個人和企業(yè)捐款總額高達百億……
正是因為我們各民族人民的團結才使得我們的祖國在國際舞臺上從容彰顯大國風范，讓世界真正為我們喝彩！
團結的作文15
如果說沒有星星的夜空就不會明亮；如果說沒有風雨的磨難，鮮花就不會艷麗；那么如果沒有老師的鼓勵和同學們的努力，哪還有真正的體育比賽的呢？也是在這比賽的背后，我懂得了團結。所以，讓我們珍惜那一刻的“團結的流星”吧！
“六一班的總分第一名，是100分。”我默默讀著公告欄上的“冬季三項”比賽的得分情況�！耙覀儼嗍堑谝�！”我高興得幾乎要跳起來。但興奮過后，我仔細想了想：如果沒有同學們的努力，老師的鼓勵，我們班會得第一嗎？那天下午，舉行了條大繩的比賽。比賽即將開始，我們班的同學個個躍躍欲試。當然，甩大繩的我和王子文也得配合。班主任許老師也在旁邊用堅信的眼光看著我們，我知道，那是信念。“各就各位，預備，開始！”隨著裁判老師的一聲令下，比賽開始了：我和王子文兩個人，協(xié)調性的用右手甩著大繩，身體隨著大繩的擺動，也一起擺動。開頭的同學，也踩著節(jié)奏往前跳去，后面的`同學也連續(xù)的跳去。許老師也成為了精神梁柱，用堅信的眼光看著我們。1個、2個、3個……100個、101個、102個……隨著個數(shù)的增加，時間的流逝。時間到了，我們以180個的好成績取得了第二名。當然，在這之后其他的項目，同學們全部用自己最大的力量取得最好的成績！
對！鄧中夏曾說過：“五人團結一只虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山�！敝灰覀儓F結，沒用什么克服不了的事。也只有團結才能使我們獲得第一名的好成績。團結就是力量，沒有團結，世間就沒有和諧！
團結就是力量，讓我們珍惜的“團結流星”吧！在這一刻成功后，我懂得了團結。