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吹泡泡優(yōu)秀作文精選15篇
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的吹泡泡優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
吹泡泡優(yōu)秀作文1
今天上午，老師讓我們猜她送給我們的“六一兒童節(jié)”的“驚喜”。我們猜了好多次也沒猜到，最后老師提示我們，我們才想出來，原來是“泡泡水”�。∥覀冿w快地下了樓，等待劉老師給我們發(fā)泡泡水。
“泡泡水來啦！”劉老師大聲地說。我們迫不及待地打開泡泡瓶。我們輕輕一吹，五光十色的泡泡就飛出來啦！有蘋果的紅色，有湖水的.藍色，有香蕉的黃色，有葡萄的紫色，真是美麗極了。
泡泡隨風舞動，有的飛到房子上看風景，有的飛到樹上藏起來了，還有的飛到小臉蛋上親了我一口。同學們吹著泡泡，小院快成泡泡樂園了！
我們把泡泡吹到水里，它貼在水面上，好像在照鏡子。你用手去拍拍它，它就消失不見了，真有意思！
如果泡泡永遠不會破就好了，我想坐在泡泡里到天空上看彩虹。
吹泡泡可真好玩！
吹泡泡優(yōu)秀作文2
星期天的下午，我約我的好朋友陳昕雨一起來吹泡泡。首先，我先拿起了一根又細又長的吸管，接著沾了一點兒肥皂水，然后輕輕地一吹，呀！好多的泡泡呀！美麗的泡泡有大、有小，還有幾個是連在一起的呢！五光十色的泡泡越飛越高，越來越小。
突然，我仿佛也變成了其中的一只泡泡，自由自在的'飛在天空中。飛呀！飛呀！飛過了高山，飛過了樹林，飛過了小河。接著，我仿佛又穿越了時空，來到了侏羅紀的時代。在那個時代，侏羅紀在恐龍的危險下，成功的活了下來。然后，我又來到了浩瀚的宇宙，親眼看見了美麗的海王星。最后，我來到了中國的首都北京，看見了萬里長城，還和許多北京小朋友成了好朋友呢！
突然，泡泡破了，所有的幻想也消失了。
吹泡泡優(yōu)秀作文3
“大大小小半空飄，數(shù)數(shù)顏色真不少。姿態(tài)萬千好漂亮，伸手一接不見了�！蹦悴鲁鍪鞘裁戳藛�？沒錯，就是泡泡。
我先拿著泡泡水搖了搖，接著把泡泡水的蓋子擰開，最后，用吸管蘸了一下泡泡水，然后使勁一吹，五彩繽紛的泡泡你擠我推的從吸管里面出來了。泡泡圓溜溜的，大的`像一個個大籃球，小的像一個個小鈴鐺，還有的泡泡擠在一起，像一串串葡萄，還像在開家長會呢！它們在空中自由自在的飛著，有的泡泡好像在說：“我們來跑步吧！”比賽開始了，泡泡們你追我趕，最后，大泡泡勝利了。
五彩繽紛的泡泡飄啊飄啊，飄到了森林里和熊大、熊二一起保護森林！飄啊飄啊，泡泡飄到了白云上和白云一起玩耍；飄啊飄，泡泡飄到了嫦娥姐姐面前和嫦娥姐姐一起聊天；飄啊飄啊，泡泡飄到大海邊和小魚兒跑步，東海龍王把它當成了東海龍珠；飄啊飄，泡泡飄到了果園里給草果洗澡；飄啊飄啊，泡泡飄到了窮人邊，給窮人帶來了快樂。
我喜歡泡泡。
吹泡泡優(yōu)秀作文4
星期一上課前，我和同學王錦錦在操場上吹泡泡。我們左手拿著肥皂水瓶，右手拿著吸管，醮了點肥皂水，然后用嘴在吸管的另一頭輕輕地吹了起來。不一會兒，我們就被泡泡包圍了，突然，我吹出了一個非常大的泡泡，比一個足球還要大一點兒，王錦錦看見了，急忙跑過來用嘴把這個大泡泡向天上吹，怕它落在地上打破了。來上學的同學們看見了，也一起來吹起那個大泡泡，有的還用書來扇，想讓它飛的更高一點，不料，大泡泡飛的.太高了，“啪”的一聲，被樹枝扎破了。同學們都說：哎，太可惜了。接著，同學們也都拿起了工具，跟我們一起吹泡泡，不一會，我們又被很多晶瑩透亮的泡泡包圍了，這時，不知是誰吹了一個泡泡落在了王錦錦的鼻子上，惹的大家哈哈大笑，王錦錦也開心地笑了起來。
一陣風吹來，那些泡泡們飛得越來越高，越來越遠，我望著那些遠去的泡泡，心想，真希望它們能飛的再高一點，再遠一點，把我們的快樂傳遞給遠方的朋友們。
吹泡泡優(yōu)秀作文5
在我其中一次洗操時，我發(fā)現(xiàn)了一個非常好玩的游戲—吹泡泡。你肯定會覺得吹泡泡有什么好玩的，但正因這樣讓我原本不愛洗澡的人，變和非常喜歡洗澡的人了！
記得有一次在洗澡的時候，我偷偷摸摸的把肥皂全部吹泡泡吹掉了，又不敢向媽媽說，就在浴缸里用別的.肥皂在吹泡泡了。過了半個小時媽媽見我似乎沒有停下來的欲望，就叫：“你洗好了沒有，需不需要幫你一下呀！”我急忙回答：“不需要了，我馬上就好�！蔽液鋈幌耄航裉鞁寢屨f不要用肥皂洗，如果讓媽媽知道我把肥皂用光的話一定會大發(fā)雷霆的。于是我就想了一個好辦法，我匆匆忙忙趕到小房間，拿出墨水倒進了臉盆里，水立刻就黑了起來，這樣就好了。媽媽收拾浴缸的時候發(fā)現(xiàn)了我的破綻不是墻壁上還粘著泡沫。這下我死定了。我不由自主的想到。讓我意想不到的是，媽媽不僅沒罵我，還表揚我聰明呢！這真是因禍得福啊！如果我不這樣做，我還受不了媽媽的表揚呢。
這次媽媽雖然鼓勵了我，但我以后還不能想這些歪主意，來逃脫我的“惡名”了！
吹泡泡優(yōu)秀作文6
“哇，好漂亮的泡泡呀！”一陣陣笑聲飛出了教，。
我們在教室里欣賞著五顏六色的泡泡發(fā)出了陣陣贊嘆聲。
這是怎么回事？是我們在吹泡泡呢！看！開始吹泡泡了，我迫不及待地拿起瓶子，輕輕地搖了搖，拿起泡泡器，在邊上刮了刮，放到嘴邊，深吸一口氣，輕輕一吹，泡泡就像剛出籠的小鳥似的跑了出來，落到我的臉上、桌子上，仿佛一個調皮可愛的小精靈，親吻著我的臉呢！
我向四周看了看，不禁被逗樂了，瞧！一位大力士拿起泡泡器，用力一吹。
泡泡沒吹成，反而被泡泡水”親”了一臉，他漲紅了臉，向同桌討取秘訣呢！一位女同學和同桌玩起了“泡泡大戰(zhàn)”，不一會兒，他們就被泡泡簇擁起來，仿佛花中的兩位仙子。
只見多姿多彩的泡泡飛舞在空中：有的緊緊挨在一起，像兩位小姑娘在說著悄悄話；還有的落在桌子上，好像一位小女孩緊緊地抱住一個大氣球。
還有的一個一個的，好像五彩斑斕的.玻璃球，又仿佛晶瑩的鉆石，又像……
“呼――”一陣大風吹來，泡泡被風婆婆帶走了。
我真想變成泡泡中的一員，飄向我那美麗的夢想。
吹泡泡優(yōu)秀作文7
陽光燦爛的一天，“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學們帶著歡笑聲走進了教室。過了一會兒，王老師面帶笑容地走進了教室，王老師說：“同學們，今天我們去操場上吹泡泡，同學們高興嗎！”“高興�。�！”我們聽后一蹦三尺高。
我們拿起吹泡泡的工具，下了樓，像出籠的小鳥“飛”到了操場上。我拿著吹泡泡的工具：一個裝滿肥皂水的小瓶子，還有一個吹泡泡的小塑料棒。我看見有的小朋友拿著泡泡槍、有的拿著自己做的`泡泡水……我開始吹泡泡了：我先用小塑料幫在肥皂水里沾了一下，放到嘴邊，鼓起腮幫子輕輕一吹，那小圓圈里便飄出了一個個小泡泡。可是，我的泡泡比別的同學的泡泡小了很多。于是，我鼓足了勁，用力一吹。誰知，泡泡還沒出來就破了。我吸取了前兩次的教訓，不輕不重，小心翼翼地一吹——哇！好大的泡泡�。∫粋�接著一個，真是太美了！它們就好似一個個五彩繽紛的玻璃球，向蔚藍的天空中飄去……看著這些美麗的泡泡，我笑了。
這時，鈴聲響了，我們依依不舍地回了教室，我們永遠也忘不了這一美好的一天！
吹泡泡優(yōu)秀作文8
下課了，老師對大家說：“好了，你們可以玩了�！蔽覀兌寄贸鲎约簬У奈�，蘸上洗滌靈，準備吹泡泡，我試著輕輕的吹，吹出了一個小泡泡，我使勁兒一甩，就像氣球似的在空中飄啊飄。我又試著使勁兒一吹，吹出了一串小泡泡，像一串晶瑩剔透的珍珠項鏈，如果媽媽戴上它那該多美��！我現(xiàn)在吹的泡泡都很小，真想把泡泡吹大點，有了！可以對著桌面吹呀！于是，我又蘸了點水，對著桌面吹，哎呀！不好，泡泡爆了！洗滌靈水炸了我一臉，我舉起右手，把臉擦干繼續(xù)吹。大家看見我吹的泡泡很大就學我的.樣子，對著桌面吹。我吹出了一個大泡泡，旁邊的同學看見了，就都把吸管插進我的大泡泡里，大家一起吹，就吹得很大很大，有半張桌子那么大呢！就像一個大城堡似的！我蘸點洗滌靈水，在兩邊各吹了一個比上一個小一點的泡泡，吹好了就像一個大甲蟲似的。我又接著吹那個大泡泡，吹著吹著，只聽“嘭”的一聲，大泡泡爆了，洗滌靈水又濺了我一臉，我便舉起右手擦干臉。這時，老師進來了，對我們說：“同學們，該上課了！”我們回到了原位。
吹泡泡可真好玩呀！下次有時間一定要再玩一次。
吹泡泡優(yōu)秀作文9
吹泡泡開始了。我準備好一小杯用清水調勻的肥皂水，一根吸管。我先把吸管吸管的一頭放進肥皂水里蘸一下，再把吸管的另一頭對準嘴巴，輕輕一吹，泡泡們都跑了出來。
泡泡有的大，有的小，有的是橢圓形的，有的是圓形的。有的是單個的，也有的`是兩個或三個連在一起的，有的居然還串在了一起，像一串葡萄。
我仰望天空，發(fā)現(xiàn)泡泡們好像穿著會變色的新衣服，有的穿著綠色的衣服，有的穿著紅色的衣服，也有的穿著藍色的衣服。
有些泡泡隨風飄來飄去，有些泡泡飄到空中就破了。還有些泡泡飄向了遠方，可是，還有一些泡泡才剛剛被吹出來就破了，可真是不幸��！有些越飛越低落到了地上，變成了半圓形，但才剛剛過了幾秒就破了。
我望著那些飛向遠方的泡泡，心想：如果我能變小，坐在泡泡上，隨著泡泡飄到空中看看美麗的風景該有多好啊！
吹泡泡優(yōu)秀作文10
今天，我回家時看到許多小朋友在吹泡泡，我便回憶起小時候吹泡泡的快樂場景，有的泡泡像珍珠閃閃發(fā)光，有的泡泡像糖葫蘆一串串的，有的泡泡像葡萄又大又圓…
回到家，我一時興起就拿了泡泡水往陽臺下沖去。我揭開蓋子上面一根小棒，棒上還有一個吹泡泡的圈，我把它放在肥皂水里攪了又攪，對著圈輕輕一吹圈里便飛出許多晶瑩剔透的泡泡，在陽光的照耀下它們閃閃發(fā)光，一道彩光從它們邊緣劃過把它們映襯得更加美麗！看著這些美麗的泡泡，我身臨其境，仿佛是我坐進了泡泡里。它帶著我飄到上海，設計形態(tài)各異的大廈；它帶著我飄到長城，攀登中國歷史的奇跡；它帶著我飄到黃河描繪那里美好的風光……
噢！對了它一定要帶我去一個地方----醫(yī)院，我要向醫(yī)生學習怎樣給病人看病，怎樣照顧病人？要說我為什么學習那是因為我要當一名醫(yī)生，自從我學過《永遠的白衣戰(zhàn)士》我就確定了我的理想。葉欣舍己為人，救死扶傷的'精神讓我十分佩服，如果我也能用自己的力量救濟更多的人的話，那我會感到無比自豪的！
突然，媽媽的聲音驚醒了我：“吃飯啦！”這時我才離開了陽臺，吹泡泡真是一件讓人快樂的事呀！
吹泡泡優(yōu)秀作文11
那天我早早的寫完了作業(yè)，正當我無事可做的時候，媽媽走過來了，說：“來，我?guī)闳タ匆粋�好東西�！蔽易哌^去一瞧，看見一個紙杯里有半杯清水，可我又仔細一聞，哦，這個原來是肥皂水呀。媽媽給了我一根吸管說：“我們來比賽吹泡泡吧�！�
我先拿出吸管，在肥皂水里沾了沾，然后抖了抖，最后，輕輕一吹，一個大大的泡泡便從吸管上悄然滑落，慢慢地飛向空中，可風好像非要跟它唱反調似的，又回過頭來，把泡泡吹回我們的身邊，泡泡好像也膽怯了，匆匆忙忙趕到我的身后，身體還不停的“發(fā)抖”，不敢上前與風去做抗爭，這時，媽媽笑著說：“你信不信我把泡泡變成肥皂水？”“不信�！蔽覔u搖頭回答道，于是，媽媽把吸管的一頭對準了泡泡，再輕輕一吸，泡泡就變地越來越小，最后，竟然不見了蹤影，這時從吸管里淌下來幾滴肥皂水“哇，可真神奇呀！”我忍不住驚嘆起來。“怎么樣，神奇吧，其實我只是把里面的'空氣吸走了，泡泡才會變成原來的模樣�！眿寢屨f，“哦，原來是這樣！”我恍然大悟。
通過這件事，我懂得了生活中處處都有學問，我們要善于觀察，勤于思考，才能獲得更多的知識。
吹泡泡優(yōu)秀作文12
首先，郭老師給每人發(fā)了一根長長的泡泡棒。泡泡棒在我手上，就像一根根神奇的魔法棒，那我們就成為一位位偉大的魔術師。我把泡泡棒頭上的“小豬佩奇”打開之后，讓泡泡棒打一個滾，翻一個身，輕輕一吹，再擺弄幾下，就這樣，一個個五光十色的泡泡便誕生了。在陽光的照耀下，這一個個泡泡晶瑩剔透，仿佛媽媽戴著的水晶手環(huán)，耀眼極了。
泡泡棒和泡泡劍吹出的泡泡各不相同。泡泡劍吹出的泡泡有的似騰飛的巨龍，有的似飛舞的圓圈，有的似小巧可愛的鉆石，還有的.似水晶般的蘋果。泡泡棒吹得雖然不大，但吹出的數(shù)量很多，顏色鮮艷。這些泡泡飛向了不同的地方，有的像天使般飛向天邊，有的落在草地上，好似彈彈珠彈跳個不停，還有的只是停留在泡泡棒上，遲遲不肯飛走。
小朋友們特別淘氣，有的在戳泡泡，泡泡炸開后便消逝不見了；有的在追泡泡，可是怎么追也追不上；還有的想和泡泡來一個大大的擁抱，泡泡卻親吻了他的臉頰，快樂地告別了。我們置身于無數(shù)的泡泡中，別提有多美了。
美好的時光快要過去了，同學們向著泡泡招手，大聲說著“再見”。雖然泡泡已經(jīng)飛走，但我們還沉浸在快樂之中。
吹泡泡優(yōu)秀作文13
我們學了《吹泡泡》一課，冰心奶奶寫的“吹泡泡”真有趣呀！老師便讓我們也親自體驗一下吹泡泡的快樂。
媽媽把家里的肥皂頭，切成小塊小塊的交給我，我趕快找了一個小藥瓶，把肥皂頭放進瓶子里，再倒入一些溫開水，知弄和弄，使它完全溶化。然后用一根細細的吸管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起來，吹成了一個又一個又輕又圓的小球兒，一串串，五顏六色，大小不一的從吸管里飛出來，有圓的，有橢圓的，還有的二三個連在一起，像一對對雙胞胎一樣飛上了天空，更有趣的是：有的`飛上天空，又緩緩往下落，我連忙跑去拿了一把扇子，在下面輕輕的扇著，有時用吸管接住，向上一提，又接住，又一提。它便像跳跳床一樣有彈性的彈上彈下，顯得很頑皮。如果吹得好，吸管上會掛著一排大小不一的泡兒，像一串彩色的葡萄，漸漸合為一個，最后散裂了......
泡泡雖然生命力很短暫，但是在這短暫的背后，卻也給我們帶來了無窮的快樂，讓我們心中充滿了驕傲與希望！
吹泡泡優(yōu)秀作文14
童年的時候，我最喜歡做的事情莫過于吹泡泡了。
拿起裝了一點肥皂水的杯子，再拿塊肥皂把它弄碎來和，磨啊磨，就變成泡泡水。
我拿吸管沾了一下，輕輕的吹，只見眼前有一個泡泡不斷地變大，然后這泡泡就脫離了它的吸管，飄飄悠悠地飄到了我的頭上，然后便像定時炸彈那樣炸開，泡泡水飛濺，滴到了我的頭上，鼻子上，衣服上到處都是，我喊道：“下雨嘍！下雨嘍！”
我又沾了沾泡泡水，十分用力吹“呼”一聲，泡泡便“四分五裂”變成了許多小泡泡，都降落在地，變成一座“泡泡城堡”，五顏六色地堆在一起，顯得十分美麗，正當我在欣賞杰作時，不知道是誰家的.鴨子跑來一下子毀了我的城堡。
我又沾了沾泡泡水，不用力也不算太輕地吹，一群五顏六色的小泡泡像蒲公英似的隨風飛向天空，那時我不知道泡泡飛不了很遠，所以我在泡泡面前許愿，希望這些泡泡能飛到遠方，讓傷心的人能被這些淘氣的泡泡逗樂。
我呆呆地望著天空，心里充滿無數(shù)憧憬……
吹泡泡優(yōu)秀作文15
咦？一串串泡泡在教室飛舞，它們是哪里來的呢？原來，今天老師要給我們做吹泡泡的小勇士游戲。大伙聽了，都高興得一蹦三尺高。
游戲開始了，第一個“小勇士”肖逸軒出場了，接著另一個挑戰(zhàn)“小勇士”夏麗潔出場了。老師發(fā)令：誰吹的泡泡大，誰獲勝。他們倆展開了大PK，互不相讓，最后還是分不出勝負。
接著大家也開始吹泡泡了，泡泡飛來飛去，讓人想起了小時候的一首兒歌：“吹泡泡，吹泡泡，泡泡像串紫葡萄。吹呀吹，吹出泡泡大又圓。泡泡大，泡泡圓，泡泡是座快樂園。跟著它，轉圈圈，一不小心轉上天。看太陽，摸月亮，星星對我眨眼睛�！�
一串串泡泡鉆出吸管，可愛極了。有的泡泡連在一起，手挽著手，就像一只只想去藍天上玩的小精靈；有的'泡泡一串長長地連在一起，就像冰糖葫蘆�？矗∵�有幾個像在開聯(lián)歡會。泡泡們剛剛出來，就對外面的世界充滿好奇，跑來跑去，可一不小心就“爆炸”了，它們去哪兒了呢？哦！原來它們去天上玩了！
美麗的泡泡，我好喜歡你！