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揚(yáng)起希望的風(fēng)帆作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的揚(yáng)起希望的風(fēng)帆作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
揚(yáng)起希望的風(fēng)帆作文1
為了打造活力校園，我校舉行了“揚(yáng)起希望的風(fēng)帆”廣播體操比賽。比賽那天，全校同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻：身著藍(lán)白校服，脖子上佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。“請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)們進(jìn)場(chǎng)。”話筒里傳來(lái)了 金 老師的聲音。喧鬧、嘈雜一瞬間便成了那有力的腳步。同學(xué)們站在自己的位置上，蓄勢(shì)待發(fā)，樂(lè)聲響起�！暗谌兹珖�(guó)小學(xué)生廣播體操‘希望風(fēng)帆’現(xiàn)在開(kāi)始！預(yù)備節(jié)······”同學(xué)們齊刷刷地伸出手來(lái)，大雁一樣，是整齊的隊(duì)伍；驟雨一樣，是同學(xué)們揮動(dòng)的`手臂；斗虎一樣，是同學(xué)們穩(wěn)健的步伐；火花一樣，是同學(xué)們的豪情。百余個(gè)同學(xué)，整齊地?fù)]動(dòng)著手臂，有力地?fù)]動(dòng)著手臂，它震撼著你的心靈，它使你驚異于那小小的身軀，能夠把體操做得那么優(yōu)美，那么有氣勢(shì)。每一個(gè)動(dòng)作都充滿了力量，每一個(gè)動(dòng)作都充滿了豪情，每一個(gè)動(dòng)作都是力與美的完美體現(xiàn)。每一個(gè)動(dòng)作都令人沉浸在那濃烈的藝術(shù)享受之中，使人驚嘆不已。當(dāng)聲音戛然而止的時(shí)候，同學(xué)們邁著軍步，有序的回到班級(jí)，而我們的“揚(yáng)起希望的風(fēng)帆”廣播體操也結(jié)束了！
揚(yáng)起希望的風(fēng)帆作文2
人因?yàn)橛辛讼Ｍ�，才能獲得勇氣和重拾信心；人因?yàn)橛辛讼Ｍ�，才能得到�?jiān)強(qiáng)和找到方向。希望讓追求光明的決心永不懈怠，讓挑戰(zhàn)命運(yùn)的信念永不熄滅。
希望不是不切實(shí)際的奢望，也不是毫無(wú)意義的愿望。希望，是努力的基礎(chǔ)，是夢(mèng)想的'升華。希望激勵(lì)人們奮發(fā)向上，而不是坐以待斃，鞭策人們勇往直前，而不是止步不前，教育人們沉著穩(wěn)定，而不是猖狂鹵莽；希望帶領(lǐng)人們走近理想，而不是更加墮落。
老人的希望是和自己的兒女在一起；父母的希望是自己的兒女能有所前途；老師的希望是讓自己的學(xué)生能考高分；蜘蛛的希望是能織出一張又大又實(shí)用的網(wǎng)，用它來(lái)捕捉食物；花的希望是能綻放。人人都有自己的希望，物物都有自己的追求。有時(shí)，他們沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，是因?yàn)樗麄儧](méi)有付出足夠的努力。俗話說(shuō)的，一分耕耘一分收獲。
生活并不是一帆風(fēng)順的，途中，我們也許會(huì)遇到無(wú)數(shù)次挫折，無(wú)數(shù)次失敗，無(wú)數(shù)次困難，但是，只要你不灰心，不失望，積極應(yīng)對(duì)，憑借希望的力量戰(zhàn)勝他們，克服他們，迎來(lái)的將是無(wú)數(shù)次歡樂(lè)，無(wú)數(shù)次喜悅，無(wú)數(shù)次成功，前程一片光明。
沒(méi)有希望的人，趕緊找一個(gè)希望，然后去奮斗，有希望的人，也要更加努力的去追求。
揚(yáng)起希望的風(fēng)帆作文3
當(dāng)廣播里響起那洪亮而清晰的聲音時(shí)，我們就上場(chǎng)了，隨之而來(lái)的那清脆悅耳的與運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，我們六年級(jí)五個(gè)班排列著整齊的隊(duì)伍向操場(chǎng)中央走去，操場(chǎng)頓時(shí)一片寂靜，同學(xué)們個(gè)個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備為班級(jí)的榮譽(yù)而搏上一把。 樂(lè)聲響起，回蕩在操場(chǎng)的上空。 同學(xué)們個(gè)個(gè) 浩氣凜然。他們有力地?fù)]舞著手臂，堅(jiān)定地?fù)]舞著，這舞姿使你強(qiáng)烈的感受到活力和生機(jī)。陸橋?qū)嵭。悄闩囵B(yǎng)了這群朝氣蓬勃學(xué)生們，也只有你才能夠欣賞這動(dòng)人心弦、激動(dòng)人心的場(chǎng)面。同學(xué)們?cè)诒娔抗捕弥慢R心協(xié)力、全力以赴地展示著自己的'活力和風(fēng)采。每一個(gè)動(dòng)作都充滿了豪情壯志，每一個(gè)動(dòng)作都千變?nèi)f化，每一個(gè)動(dòng)作都擁有浩然之氣，每一個(gè)動(dòng)作都強(qiáng)烈地展示出我們陸橋?qū)嵭〉幕?ài)互助、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，使人拍案三嘆。 激情和澎湃，理想和追求，都在舞姿和掌聲中交織！旋轉(zhuǎn)！凝聚！升華！人，成了茫茫一片；聲，成了茫茫一片…… 當(dāng)比賽戛然而止的時(shí)候，校園是那么寂靜，仿佛一切生靈都在這激動(dòng)人心的壯闊、豪放的場(chǎng)面而震顫！
揚(yáng)起希望的風(fēng)帆作文4
每個(gè)人在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，難免會(huì)遇到一些大大小小的困難，這些困難就是絆腳石，它阻礙你，讓你步履艱難。但是，請(qǐng)記住永遠(yuǎn)都不要放棄，就像莎士比亞說(shuō)的“黑夜無(wú)論怎樣漫長(zhǎng)，白晝總會(huì)到來(lái)”。
在中國(guó)歷史上有很多不放棄希望的偉人，比如東坡居士蘇軾。
蘇軾曾多次被貶，在蘇軾離開(kāi)黃州奉詔赴汝州就任時(shí)因?yàn)殚L(zhǎng)途跋涉，旅途勞頓，導(dǎo)致他的幼兒不幸離開(kāi)了他，他悲痛不已去了常州，在他好不容易召回時(shí)又遭人陷害，但是因?yàn)閼阎暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟”的希望，他并沒(méi)有氣餒，反而積極樂(lè)觀，不斷進(jìn)取，給我們留下了許多膾炙人口的千古名篇。
同樣在國(guó)外也有擁有著這樣可貴品質(zhì)的人，貝多芬。
貝多芬他對(duì)音樂(lè)無(wú)比熱愛(ài)，但卻不幸失聰。但他并沒(méi)有放棄希望，通過(guò)自己的不斷努力，勇敢嘗試，為我們留下了許多旋律優(yōu)美又振奮人心的音樂(lè)。
今天不也是有著許多不放棄的人嗎？包括一些明星。也許你看到他們?cè)谖枧_(tái)上，在銀幕上光鮮亮麗，孰不知他們抱著成功的希望，在背后付出了多少努力，他們咬緊牙關(guān)戰(zhàn)勝困難不放棄希望，用一滴滴的汗水和淚水換來(lái)了今天你眼中的.光彩奪目的他們。
所以，持之以恒，堅(jiān)持不懈，朝著希望，追逐希望，抓住希望你將會(huì)翱翔在更廣闊的天空……
讓希望為你吹散絕望之云，在蒼茫的大海上揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來(lái)。
揚(yáng)起希望的風(fēng)帆作文5
這天操場(chǎng)上，一群生龍活虎的同學(xué)正蓄勢(shì)待發(fā)，他們肅立在塑膠操場(chǎng)上，期待著這次難得的廣播操比賽。 天空陰沉沉的，是不是有幾顆小雨從天上蹦到同學(xué)們火熱的臉頰上。瞧！操場(chǎng)上這群身著水藍(lán)色衣衫的同學(xué)精神抖擻，佇立在這里，整齊、有序。前排坐著幾位美麗的評(píng)委老師，他們盯著我們，評(píng)判這我們每一個(gè)動(dòng)作…… 開(kāi)場(chǎng)啦！只聽(tīng)金老師在廣播里朗聲宣布，“五六年級(jí)入場(chǎng)！”。我們井然有序地跟著隊(duì)伍走進(jìn)了入場(chǎng)區(qū)，微微的腳步聲縈繞在耳畔，和風(fēng)一樣，是同學(xué)們微微作響的`腳步聲，雨滴一樣是同學(xué)們拍手的清脆聲，清泉一樣，是委婉的音樂(lè)節(jié)奏。陸橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)，爆出一場(chǎng)多么壯闊，多么沸騰的廣播操…… 同學(xué)們有力地?fù)]動(dòng)著雙臂，腳步聲有節(jié)奏的邁開(kāi)幾十度，多么有節(jié)拍，多么濃烈的藝術(shù)享受呀！進(jìn)場(chǎng)之前，同學(xué)們滿面春風(fēng)，仍然是那么信心滿滿，在賽場(chǎng)上都立刻變得嚴(yán)肅了起來(lái)！每一個(gè)動(dòng)作都簡(jiǎn)捷有力，每一聲拍手聲都悅耳之極。也許大家心里都很無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)檫@個(gè)比賽可以促進(jìn)班級(jí)中的競(jìng)爭(zhēng)性，促進(jìn)了同學(xué)與同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)效率。 好一個(gè)激情火烈的廣播操比賽啊！他痛快了同學(xué)們心中的一股緊張的心情，蓬勃了想象力的“希望風(fēng)帆”，瞧，人成了茫茫一片。
揚(yáng)起希望的風(fēng)帆作文6
今天，我讀了《綠野仙蹤》這本書(shū)，我不禁被震撼了。這本書(shū)寫(xiě)了美麗、可愛(ài)、聰明的小姑娘多蘿茜和她的小狗托托，被一陣狂風(fēng)刮到了一個(gè)陌生的地方。她先遇上了稻草人，稻草人希望自己能有一個(gè)腦子。接著又遇上了鐵皮人，鐵皮人想要一顆心。最后遇到了萬(wàn)獸之王獅子，獅子想要膽量。他們成了一群患難的朋友。他們決定到翡翠城去尋找偉大而又善良的.澳芝，幫助他們實(shí)現(xiàn)各自的愿望。經(jīng)過(guò)了千難萬(wàn)險(xiǎn)和種種奇遇，大家終于各遂其愿。稻草人得到了腦子，鐵皮人得到了心，獅子得到了膽量，多蘿茜和小狗托托終于回到了自己的故鄉(xiāng)——堪薩斯州，見(jiàn)到了日思夜想的親人。憑著百折不撓的精神，多蘿茜和她的朋友們終于回到了自己夢(mèng)寐以求的家鄉(xiāng)。俗話說(shuō)得好：有志者事竟成。如果我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)上都能發(fā)揚(yáng)主人公的這種精神，還有什么困難克服不了呢？記得有一次我做《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》上的競(jìng)賽題目，怎么想也想不出來(lái)，我馬上惱羞成怒地皺著眉頭說(shuō)：“這是什么題目嗎，一定出錯(cuò)了？”我便大喊：“不做了！煩死了！”爸爸媽媽走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“想想多蘿茜和她的朋友們，遇到了千難萬(wàn)險(xiǎn)都不氣餒，再想想你自己�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，覺(jué)得很難為情。于是，我又信心十足地做起來(lái)，不一會(huì)兒?jiǎn)栴}便迎刃而解。所以，這本書(shū)使我明白：只要有持之以恒的精神，只要有打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。