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好人好事作文【薦】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的好人好事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
好人好事作文1
我們居民樓的王大媽，在我一個小學(xué)生的眼里從不認(rèn)識到熟悉，給我留下了深刻的印象。王大媽每天很早就起來打掃，把樓道收拾得干干凈凈。完了之后她去買菜還會幫層樓上的2個孤寡老人把早飯和菜順路帶回來。一次，媽媽帶我去上課，正巧碰到王大媽。這時，一個外地人想走進(jìn)我們的'居民樓，只見王大媽走上前去，警惕地問他是干什么的，那人回答：”我是發(fā)廣告紙的�！巴醮髬屨f：”我們這里不需要廣告紙，請別進(jìn)來�！澳侨酥缓米吡�。王大媽告訴我們，有時候，這些人趁小區(qū)居民的大意，順手牽羊地偷東西。所以，不能讓這些外來閑雜人員隨意進(jìn)出�！笔前。醮髬尨_實(shí)是我們居民的好榜樣。現(xiàn)在我們居住的小區(qū)經(jīng)過改造，環(huán)境變得越來越整潔、有序，我們社區(qū)也有越來越多的居民，像王大媽那樣熱心助人，關(guān)心集體。文明的環(huán)境，文明的居民，我們的社會也會變得越來越美好。
好人好事作文2
我記得上一年級的時候，張妍還在我們班。有一次，劉雨欣磕破了胳膊，是我和張妍扶著她去的衛(wèi)生室，醫(yī)生用棉球給劉雨欣抹了一點(diǎn)藥。出來的時候，劉雨欣對我們說了聲“謝謝”。我心里想，原來幫助同學(xué)是這么快樂的`事，我以后要多幫助同學(xué)，助人為樂。
我們班有很多好人好事，有小事也有大事。今天，就發(fā)生了這么一件事：我上學(xué)時帶了一個訂書機(jī)，準(zhǔn)備下課后把本子訂一下�？墒�，下課后，我卻發(fā)現(xiàn)訂書機(jī)壞了。我正著急呢，呂啟文說：“我來幫你吧！”很快，他就把訂書機(jī)修好了，我卻不知道他是怎么修的。他遞給我訂書機(jī)的時候，我對他說了聲“謝謝”。事情很小，但呂啟文值得表揚(yáng)。
好人好事作文3
今天，我中午回家，我的助力自行車突然熄火了，真不幸運(yùn)！今天的天氣是33度，我要是推到車行去修，就會被曬冒油的！于是就近找了一家車行，修車師傅停下了手中的活，幫開始找毛病，幸運(yùn)的`是車的毛病不大，一會兒就修好了！我問這位師傅多少錢，師傅說走吧，沒換件，不要錢。我想這是一個物質(zhì)社會，人家跟我要個手工費(fèi)錢也不為過，沒想到人家很爽快的不要錢，看起來是我太物質(zhì)了！我也很感謝這位師傅，使我免受“烈日之苦”，順利回家！
我想，我遇到的都是小事，但我遇到的卻都是好人，媽媽總說一句話，這個社會好人多！所以，我衷心的祝福，我遇到的這些好人們！一生平安！
好人好事作文4
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)身邊有人需要你時候，相信你會樂意幫助他人。
在我開始有記憶的時候，我上幼兒園的'中班，我的奶奶帶我去四爺爺奶奶家，當(dāng)回來坐公交車時，車上已經(jīng)很擁護(hù)，我和奶奶都沒空座坐，當(dāng)我和奶奶往后一站，有兩個身強(qiáng)立的大哥哥站起來非要讓位 給我奶奶和我坐，我奶奶一直推辭，我也不知該如何是好，最后位置還是給了我和奶奶，我奶奶也時不時讓那些小哥哥坐下，可他們就是不坐，他們真是好人，我們坐了一路，大哥哥也就站了一路。謝 謝你大哥哥。
還有一次，我家五樓阿姨太陽能凍碎了，第二天院子里都是水，樓下的王爺爺看到了第一個出來，拿著鐵鍬除了一些土，把冰埋上了，讓我們安全的過去了，我們都身身王爺爺，這件事讓我們很感動。
好人好事就在身邊，它無處不在，讓我們也加入到好人好事學(xué)習(xí)雷鋒精神的行列中。
好人好事作文5
昨天，天氣很好。姥姥他們干休所組織老人們?nèi)怯^臺參觀。算是提前過重陽節(jié)。姥姥給院子的老人們照了一些相片。今天我回到姥姥家，吃過午飯，去理了一個頭發(fā)。把相片取回來，我和姥姥開始分相片。
我把所有的照片按照頭像分出來，擺了一桌子。然后把每個人的`分開，放在一起。分好后我跑到活動室，奶奶，爺爺在打麻將。我先給苗奶奶，再給田奶奶，徐奶奶……還有的沒在，我打算吃過晚飯去操場找他們。爺爺，奶奶都夸獎我做好事。
好人好事作文6
從前，我以為只有大人才會做好事，直到某一天我才發(fā)現(xiàn)，跟我同齡同歲或者比我更小的人也會做好事。
有一天下課的時候，我與同學(xué)在操場上追逐打鬧，一不小心，我摔倒了，手和腿被磕破了，看著流出的血我一時不知所措，袁靜施連忙跑過來問我：“你怎么樣了，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧！”她邊說邊把我扶起，送我去醫(yī)務(wù)室。給我上了藥，袁靜施安慰我說：“堅(jiān)持一下，馬上就好了！”我心想：還是我的`同學(xué)好��！不僅幫我上藥進(jìn)行包扎，還安慰我。這是我第一次被同學(xué)幫助呢！雖然我也知道經(jīng)過處理傷口，沒事了，但聽了她的話，我的心比吃蜜糖還要甜呢1
上完藥后，我的腿和手沒那么疼了，袁靜施問我：“還疼嗎？”我笑著回答說：“有你的關(guān)心，就已經(jīng)不疼了！”我們開心地笑了。她把我扶進(jìn)了教室，對我說：“下回可要小心一點(diǎn)了！”我說：“不會有下次了！”
從此，我們的友誼更深了！每個人都可以做好事！幫助更多有困難的人，讓我們的心里都充滿陽光！
好人好事作文7
今天，我來到廠里，我表弟突然打電話過來說要來我們廠里來看書，我表弟一來就安安靜靜的看起書來，過了一會兒我表弟不想看書了，正好我媽媽叫我表弟來幫忙，我弟興奮的說：“好嘞!”就幫我媽媽裝商品了，表弟真是太勤快了，居然幫我媽媽裝商品，然后表弟就開始幫我媽媽整理箱子里沒有擺好的商品，我弟一直從中午整理到下午回家為止，太勤快了，真是愛幫忙的孩子啊。我媽媽都在贊揚(yáng)他了，表揚(yáng)他，我媽媽叫他休息一下都不肯，我都佩服他。
我身邊的`好人就是我非常勤快的表弟，好事就是幫別人裝商品和整理箱子，你們佩不佩服他。
好人好事作文8
我身邊有許多好人好事。在每個人身邊都有許多好人好事。
我就介紹幾個好人好事。比如教別人寫作業(yè)。我有一次不會做英語補(bǔ)充習(xí)題麗的一題，我就四處問人，沒有一個叫我寫補(bǔ)充習(xí)題上的'那一題。但我并不放棄，我終于找到一個愿意教我寫補(bǔ)充習(xí)題里的那道題。
還有一個例子，是讓座。放學(xué)了，我做公交車回家，過了一會兒，人就多了起來，差不多可以說是站無隙地了。有一站上了一個老爺爺，他一直往里走，突然，一個年輕人叫住了他，然后把座位讓給了老爺爺。老爺爺對他說：“謝謝”。老人又笑著說：“年輕人真懂事還很文明。
最后一個例子是幫別人干活。有一次大掃除，我們都在努力的干活。忽然，有一個要上樓放東西。勞動委就讓他上去，這段時間里勞動委就幫他干活。干的比他還要好，我看到這場景，內(nèi)心十分佩服他。
我們要向身邊的每個人學(xué)習(xí)。
好人好事作文9
胡哲榮是我們班的勞動委員，他并沒有因?yàn)樽约旱穆毼槐葎e人高而自高自傲，他反而更加熱心幫助別人，大家都很喜歡他。
每次有人有事或者生病沒辦法打掃衛(wèi)生時，身為勞動委員的他都會幫他們打掃衛(wèi)生。他任勞任怨，不管遇到什么事，都不會忘記自己的`職責(zé)，把自己的事情推給給別人。幾乎每天放學(xué)他都留到最晚，等所有衛(wèi)生都做好他才離開。
記得上次有一個同學(xué)有急事，沒有掃地就提前走了。一些人忍不住抱怨道： “為什么他就可以不掃地？難不成我們還要幫他掃？憑什么�。 � 這時，胡哲榮二話不說，抄起掃把就開始幫那個同學(xué)掃起地來，大家都無話可說了。
胡哲榮不僅人緣好，而且平日里經(jīng)常幫助別人，在很多人眼里，他就像“鄰家大哥哥”一樣。我們一定要多向他學(xué)習(xí)。
好人好事作文10
前幾天，在班里發(fā)生了這樣一件事兒：在上學(xué)的環(huán)城車上這幾個同學(xué)撿到了400元錢。這隊(duì)于我們來說可不是一個小數(shù)目�？梢阅脕碣I好多東西哦。但是，他們想：如果這錢是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦掙的`血汗錢；還有可能掉錢的人家中正在病危的老母正在主院！“哎呀，別想了，快去教給老師吧！”于是他們緊握著撿到的400百元錢，來到老師辦公室，交給了老師。
這件事讓校長知道以后，立刻決定把這件好人好事在升旗儀式上表彰，并把他們評為優(yōu)秀少年。
這個班就是五四中隊(duì)。
好人好事作文11
這個星期天下午，發(fā)生了一件不可思議的事情。如果你很好奇，請聽我慢慢給你講。
那天下午，天氣晴朗，我開心的在室外游樂園蹦蹦跳跳。一會兒對著傳聲筒大叫，一會兒從三米的滑梯上滑下來，一會兒攀爬，一會兒蹦蹦床……
正當(dāng)我玩得盡興時，看到路邊休息的白石桌子上有一塊兒童手表。“一定是某個跟我一樣粗心大意的家伙丟的！”我開始想這塊手表的`價值，雖然我不知道手表的價錢是多少，但肯定很貴。
我轉(zhuǎn)念一想，這么貴的手表，主人要是發(fā)現(xiàn)丟了一定會很著急的！就比如說吧，上次我丟了手表，就被媽媽狠狠地罵了一頓，還在房間痛哭了一場！我找了一個上午，最后發(fā)現(xiàn)手表就在沙發(fā)上……
我決定把手表還給這個粗心大意的家伙！我打開手表里的電話，翻出寫著媽媽字樣的一串號碼�！皳芡耍 蔽业男拟疋裰碧�
半小時后，那位阿姨來領(lǐng)手表。還帶著一個小寶寶。阿姨高興得快哭啦！她買了一個發(fā)箍和發(fā)繩送給我……這就是好人有好報(bào)的意思吧。
好人好事作文12
在這一年里，在我身邊發(fā)生了很多事情，好人好事一件件不定時地在腦海里重播，不斷的回味著一些能讓自己進(jìn)步的.事情。
那天，我們班的蒙族小女孩艾登，沒有帶文具盒。語文課上，解老師讓我們在書上劃詞語，艾登沒有筆，低著頭。解老師看見了就奇怪地問:“艾登，你怎么了?不舒服嗎?”艾登沒吭氣，紅著臉，將頭低得更低了。正在這時，鄰桌的趙雪玉站了起來說：“艾登，你別難過，我這有鉛筆，借給你用” ，說著將鉛筆遞給了艾登，接著她說，“如果你還需要小刀和尺子，我都有，你盡管用，別客氣�！苯饫蠋熗齻z，會心的笑了。
越多好人好事在身邊出現(xiàn)，這就意味著祖國越來越美好，社會越來越和諧，看在眼里喜在心里。
好人好事作文13
說到班級里的好人好事，當(dāng)然是老師的小助手高振甫啦，他每天早上都陪著今天的值日生干值日，下午等到值日生干完值日關(guān)門，任勞任怨，是我們班的積極先鋒。
他每天下了課都去圖書角檢查書本，整理書本，做完這些后他還要檢查每一個人桌上的.用具，如果沒有準(zhǔn)備好呀，就會提醒我們，讓我們拿出書本和鉛筆盒，然后才讓我們出去玩，如果要是有誰不聽他的話，他也會耐心說服我們，直到那個人按他說的做為止。
這就是我們班的班長，怎么樣他很有責(zé)任感吧？我以后也要學(xué)習(xí)他，做一個愛幫助別人的人。
好人好事作文14
我是一個愛幫助別人的同學(xué)。
有一天，美術(shù)課上，老師讓我們畫大樹和小鳥。我不一會兒就把大樹和小鳥畫好了，并給大樹涂上了綠色，給小鳥涂上了黃色，然后用黑色彩鉛給圖畫描了邊。我高興地把我的圖畫拿給同桌看，同桌說：“哇，你的畫真漂亮！”我看他畫的畫時，卻發(fā)現(xiàn)了他的畫沒有描邊，我問：“你為什么沒有描邊呢？”他說：“我沒有帶黑色彩鉛。”于是，我趕緊說：“你用我的.彩鉛吧。”他用我借給他的彩鉛描了邊后，果然畫好看多了。
那節(jié)課上，同桌的畫還被老師夸獎了呢！他高興地對我說：“謝謝你！多虧你借給我黑色彩鉛用�！甭犃怂脑�，我心里可高興了。又想：“我只是做了一件很小的事情，就得到了別人的感謝。以后我還要多幫助別人�！�
好人好事作文15
有一次，我去公園散步。一個身著西裝，系著領(lǐng)帶的男子從我身邊走過，他帶了一條狗，那條狗很萌，肚子也很圓，肯定是平時吃太多了。
忽然，那條狗跑到路邊，蹲了一會，然后便用那小短腿悠閑地找主人去了。而它起身的地方，赫然出現(xiàn)了一坨大便。
一個小姐姐也同樣看到了這一幕，她皺了眉，厭惡地捂住了鼻子，旁邊明明就有狗便器和垃圾桶，她卻視而不見，直徑快跑了過去。這時，我才看清她的臉竟然是個難得美人。
我正要過去用狗便器清理掉狗糞，卻有人搶先我一步拿起狗便器，走過去清理了狗糞，只見她雙手拿著狗便器并沒有因?yàn)楣芳S的臭味而鄒一下眉頭，她雙手微微用力，狗便器便打開了，她輕輕夾住狗糞，丟到了垃圾桶。這也是一個女人，她相貌平平，心靈卻如此高尚，而有些人衣著光鮮亮麗，心靈卻丑陋不堪。看到這兒，我不得贊嘆：老天的.不公，為何將美貌賜給那些沒有素質(zhì)的人?真是的。天道不公，不公致斯��！
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