在我成長(zhǎng)的道路上作文(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的在我成長(zhǎng)的道路上作文，歡迎閱讀與收藏。
在我成長(zhǎng)的道路上作文1
在我成長(zhǎng)的路上，有兩個(gè)人一直伴隨在我的左右，他們是我的爸爸和媽媽!因?yàn)橛兴麄儯业某砷L(zhǎng)之路留下了許多快樂(lè)的腳印，有愛(ài)相伴的成長(zhǎng)之路才格外美好難忘!
媽媽的腳步。
夜幕拉得更深了，窗外的狂風(fēng)怒吼著，像是哪位暴躁的媽媽訓(xùn)斥著不聽(tīng)話的孩子。我輕輕地翻了翻身。身旁有一絲秋天的涼意。我剛要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，便聽(tīng)見(jiàn)了輕輕地腳步聲正向我的房間接近，我立刻提起精神……
我房間的門(mén)被輕輕地推開(kāi)了，輕輕地腳步向我床前走來(lái)。我輕輕地瞇著眼，從那一絲眼縫中看到了那個(gè)人——媽媽。媽媽的腳步更輕了，走到我床前，彎下腰為我蓋了蓋身上的被子，又掖了掖被角。
我以為她要離開(kāi)了，而她卻又溫柔地捋了捋我的劉海兒，在我的額頭印下了深深的吻。她終于開(kāi)門(mén)離去，卻不小心碰到了房間里的那串風(fēng)鈴，風(fēng)鈴“鈴鈴”地響了起來(lái)，我的淚也無(wú)聲無(wú)息地落了下來(lái)。腳步已遠(yuǎn)去，卻留下了一串清脆的風(fēng)鈴聲，回蕩在我耳畔，回蕩在我心中……
爸爸的教誨。
步入初中，我的成績(jī)直線下滑，面對(duì)著突如其來(lái)的變故，我再一次跌入人生低谷，一張張不堪入目的試卷，讓我產(chǎn)生放棄之意。
那天我有拿了一張極不理想的'試卷回了家，爸爸看了看試卷，又看了看我，說(shuō)：“立下一個(gè)目標(biāo)吧!只要每天都努力奮斗，進(jìn)步一點(diǎn)，我相信你一定會(huì)有豐厚的成果的。”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，對(duì)，我絕不能放棄!要向目標(biāo)奮斗，只有不懈的奮斗才能走向成功。
自從那一天起，奮斗在我心中，已成了一個(gè)必不可少的一部分。爸爸的教誨使我懂得了奮斗。
在我成長(zhǎng)的路上，因?yàn)橛羞@么多的愛(ài)，我覺(jué)得很幸�！蚁嘈徘胺降穆芬廊粫�(huì)陽(yáng)光明媚，因?yàn)槲抑缾?ài)一直都在!
在我成長(zhǎng)的道路上作文2
在我成長(zhǎng)的道路上有許許多多的腳印，而有一個(gè)腳印讓我很難忘。
有一次，我從圖書(shū)館準(zhǔn)備往家走，媽媽在排隊(duì)付款，我一個(gè)人先圖書(shū)館里出來(lái)�？僧�(dāng)我走到一條兩邊栽著楊樹(shù)的小路旁，看到有一個(gè)小女孩正在跑步時(shí)摔了一跤，她堅(jiān)強(qiáng)的爬了起來(lái)，拍了拍身上的灰塵剛要走，可能因?yàn)閷?shí)在是摔得不輕，所以就又摔了下去，她這樣來(lái)回試了好幾次，可每次的結(jié)果都是又重重的摔了下去。我實(shí)在看不下去了，趕忙跑過(guò)去發(fā)現(xiàn)她的腿磕爛了，很?chē)?yán)重！就扶起她，對(duì)她說(shuō)：“先坐在樹(shù)下等會(huì)兒”。于是，我用風(fēng)一樣的速度又跑回圖書(shū)館，攔住了正要出書(shū)店的媽媽，氣喘吁吁地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我剛看到一位小姑娘摔倒了，腿也磕爛了，你不是有隨身帶的云南白藥嗎？咱們給她用吧！”媽媽當(dāng)然答應(yīng)了。我在前面帶路，很快來(lái)到了那楊絮紛飛的'楊樹(shù)下，給媽媽指了指那位小女孩，并來(lái)到了她的身邊。媽媽看了看她的傷，進(jìn)行了簡(jiǎn)單的傷口清理后用藥止了血，之后我和媽媽一起送她回家。一個(gè)星期后，還在這條路上，我差一點(diǎn)就滑倒了，幸好一雙 手扶住了我，我回頭一看，原來(lái)是我?guī)椭^(guò)的那個(gè)小女孩，通過(guò)聊天才知道那個(gè)小女孩是書(shū)店的�？停瑥拇艘院笪覀z成了書(shū)友。
在我成長(zhǎng)的道路上，我感受到了人與人之間的關(guān)愛(ài)！我要將這種高尚的品質(zhì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)！
在我成長(zhǎng)的道路上作文3
時(shí)光飛逝，日月如梭，我已經(jīng)十歲了，在我成長(zhǎng)的道路了，經(jīng)歷了許許多多的事情，有高興的，有傷心的，有有趣的，有無(wú)趣的……讓我最難忘的是學(xué)騎自行車(chē)。
一個(gè)星期前，我看到別的小朋友騎自行車(chē)可酷了，因此我也想學(xué)騎自行車(chē)。我把這個(gè)想法告訴了媽媽，我本以為媽媽不會(huì)答應(yīng)，誰(shuí)知媽媽竟然爽快的答應(yīng)了，還給我借來(lái)一輛暫新的自行車(chē)，對(duì)我說(shuō)：你只要學(xué)會(huì)了，媽媽就給你買(mǎi)一輛新自行車(chē)。：我聽(tīng)了之后，興奮的差點(diǎn)叫起來(lái)。
吃完晚飯，我迫不及待的把媽媽拉下樓。媽媽耐心的給我講解了騎自行車(chē)的要領(lǐng)。首先要掌握住平衡，不能看腳底下，眼睛一定要向前看。我剛騎上自行車(chē)時(shí)覺(jué)得非常恐懼，盡管媽媽在后面扶著，但是我還是很擔(dān)心，車(chē)頭擰來(lái)擰去，不聽(tīng)使喚，雙腳也不知該怎樣配合才恰如其分，致使我從車(chē)子上摔下來(lái)。經(jīng)過(guò)媽媽反復(fù)的講述，還有細(xì)心的鼓勵(lì)和教導(dǎo)，我終于完整的蹬了第一圈，剛開(kāi)始車(chē)子還歪歪扭扭的，經(jīng)過(guò)幾個(gè)來(lái)回下來(lái)，車(chē)子在我腳底下越來(lái)越平穩(wěn)了，我也越蹬越快，越蹬越自如了，我對(duì)我自己也越來(lái)越有自信心了。
通過(guò)這次學(xué)騎自行車(chē)，我覺(jué)得雖然很累、很臟，盡管把我的`腿都摔青了，甚至于把我的衣服都刮爛了，但是我心里總覺(jué)得有種成就感。
在我成長(zhǎng)的道路上，我懂得只要付出了，就會(huì)有收獲，成功是靠自己的辛勤勞動(dòng)和努力向上的精神換來(lái)的。
在我成長(zhǎng)的道路上作文4
在我成長(zhǎng)的道路上，有許多事情激勵(lì)著我，讓我前進(jìn)，但有一雙手深深的印在我的心里，這雙手就是媽媽的手。
媽媽的手因?yàn)槲叶兊拇植冢侠O布滿每個(gè)角落，但我并不討厭這雙手，因?yàn)檫@雙手是母愛(ài)的象征。
有一個(gè)冬天的`夜晚，刮大風(fēng)、下大雪的日子，寒風(fēng)刮在臉上像刀割一樣疼，這時(shí)疼愛(ài)我的媽媽伸過(guò)手來(lái)摸我冷不冷，又對(duì)我說(shuō)了一聲：“寶貝，你冷不冷呀�！蔽覐�(qiáng)忍著疼痛說(shuō)：“不，不冷啊�！笨墒菋寢屵�不放心扭過(guò)頭看了一眼，看見(jiàn)我的手被通紅，媽媽把手套去下來(lái)，給我戴上了，回到了家，我看見(jiàn)媽媽的手凍的紫紅一片，還有一道裂紋，這道裂紋像催淚彈一樣使我痛苦，我大聲喊：“媽媽，你為什么要這么做呢？”媽媽面帶微笑的說(shuō)：“只要寶貝你好了，媽媽干什么都行�！闭f(shuō)完，我心想：我長(zhǎng)大了以后一定要孝敬媽媽來(lái)報(bào)答媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
還有一次，一個(gè)很冷的日子里，我被凍得直哆嗦，我就去找媽媽。到了媽媽那里，我說(shuō)：“媽媽，我好冷��！”媽媽一聽(tīng)見(jiàn)馬上就去找毛衣了。但是沒(méi)有找到。媽媽又怕我冷，就自己動(dòng)手去織毛衣了，媽媽拿起針拿起毛線，在穿針時(shí)，媽媽的手都被扎了好幾次，都流血了，可是媽媽怕我冷，也不去擦血，繼續(xù)織了。但還是穿了十一次才穿好，穿好后，也不去上廁所，就一直在那織，織了三小時(shí)半，就織好了一件毛衣，而且還有我最喜歡的圖案小狗，織好了以后，媽媽才去擦血，看到這個(gè)場(chǎng)景，我是又喜歡又感動(dòng)。
在我成長(zhǎng)的道路上，媽媽的這雙手時(shí)刻激勵(lì)著我前進(jìn)。
在我成長(zhǎng)的道路上作文5
教學(xué)目標(biāo)：
1 能用生活中的一個(gè)事例表現(xiàn)愛(ài)；
2 能寫(xiě)出事例中體現(xiàn)愛(ài)的細(xì)節(jié)，豐富文章內(nèi)容。
3 能在寫(xiě)作的同時(shí)從生活細(xì)微小事中感受到愛(ài)的存在，從而有一種感恩的情結(jié)，受到良好的.思想教育。
教學(xué)重點(diǎn)：
能在寫(xiě)作的同時(shí)從生活細(xì)微小事中感受到愛(ài)的存在，從而有一種感恩的情結(jié)，受到良好的思想教育。
教學(xué)難點(diǎn)：
能寫(xiě)出事例中體現(xiàn)愛(ài)的細(xì)節(jié)，豐富文章內(nèi)容。
課時(shí)安排：一課時(shí)
教學(xué)設(shè)計(jì)：
一 、導(dǎo)入 ：
1、同學(xué)們，老師給大家準(zhǔn)備一首歌曲，大家想一起欣賞一下嗎？【課件出示閻維文的歌曲《母親》】
二、寫(xiě)好細(xì)節(jié)要注意：
1．學(xué)生談看后的感受。
2、師引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出日常生活中母親是怎樣幫助我們的？（學(xué)習(xí)中、生活中）
3、師引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出日常生活中除了母親還有哪些人在我們成長(zhǎng)的道路上幫助過(guò)我們？是怎樣幫助的？
4、學(xué)生在小組內(nèi)交流，同學(xué)互評(píng)互補(bǔ)。
5、派代表說(shuō)，別組同學(xué)補(bǔ)充。
三、師講解怎樣來(lái)選擇寫(xiě)好這篇作文的材料
1、選擇深受感動(dòng)的事來(lái)寫(xiě)，
2、選擇有積極意的事
3、內(nèi)容要新
四、師講解怎樣才能寫(xiě)好作文的細(xì)節(jié)
1、 要真實(shí)、具體
2、抓典型細(xì)節(jié)寫(xiě)
五、出示范文
1、師讀范文
2、生找出范文的優(yōu)缺點(diǎn)
3、生說(shuō)出應(yīng)如何改正缺點(diǎn)
六、當(dāng)堂寫(xiě)作
細(xì)讀作文要求,選擇一件能表現(xiàn)愛(ài)的具體事例，當(dāng)堂寫(xiě)作。
在我成長(zhǎng)的道路上作文6
在我成長(zhǎng)的道路上，發(fā)生了許許多多的事，它們就像夏夜天空中的繁星數(shù)也數(shù)不清。但是有一件事，像電影一樣時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前，讓我難以忘懷。
記得那天，剛一吃完晚飯，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)很久沒(méi)去學(xué)輪滑了，今天我?guī)闳W(xué)輪滑，好嗎？”我聽(tīng)了高興地拉著媽媽的手說(shuō)：“好！”
于是我趕忙穿好鞋子，戴好護(hù)具，和媽媽一起來(lái)到了新世紀(jì)廣場(chǎng)。在廣場(chǎng)上，我和其他小朋友一起自由滑了一會(huì)兒，教練便吹起了口哨，于是我們便圍在教練身邊集合。教練等我們集合完畢，便說(shuō)：“高級(jí)、中級(jí)、低級(jí)班的學(xué)員分別排到各自指定的位置上去。”大家聽(tīng)了教練的話便散開(kāi)了，我也來(lái)到了自己所在的高級(jí)班。
教練見(jiàn)我們站好后，告訴我們今天訓(xùn)練的科目是——馬力。他講了動(dòng)作要領(lǐng)后，然后做了一個(gè)示范，便讓我們自己練。我小心地練起來(lái)，生怕就摔倒了。可是還是因?yàn)樽竽_的腳跟沒(méi)有和右腳的.腳尖同時(shí)踮起來(lái)，重重地摔倒在地上。“好痛呀！”我嘀咕著從地上爬起來(lái)。我輕輕地揉著摔痛的膝蓋，真想和媽媽一起回家，不再練習(xí)了。而我正要打退堂鼓的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)在我不遠(yuǎn)處有一個(gè)小妹妹，她和我一樣，沒(méi)有站穩(wěn)，摔倒在地上�？墒撬榔饋�(lái)，又繼續(xù)練起來(lái)�？吹竭@一幕，我十分慚愧，心里想：“難道我連一個(gè)小妹妹都不如嗎？”我咬咬牙，又開(kāi)始練起來(lái)，就這樣，到了晚上八點(diǎn)鐘，教練喊下課時(shí)，我終于練會(huì)了馬力。
這件事我永遠(yuǎn)也忘不了，因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)提醒我，遇到困難不要放棄，只要堅(jiān)持成功就會(huì)屬于你。
在我成長(zhǎng)的道路上作文7
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了。在我成長(zhǎng)的道路上，有許多事都已淡忘了，唯有那件事，仍記憶猶新。
有一個(gè)周末，我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不錯(cuò)，還得了“課堂之星”，媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，就問(wèn)我：“梓豪，這周你表現(xiàn)很不錯(cuò)，想要什么獎(jiǎng)勵(lì)？”聽(tīng)到“獎(jiǎng)勵(lì)”這個(gè)詞兒，我立刻笑逐顏開(kāi)，笑嘻嘻地說(shuō)：“既然我這么久都沒(méi)玩電腦了，能不能給我玩一會(huì)兒？”“可以，但不能超過(guò)30分鐘”，媽媽邊說(shuō)邊打開(kāi)電腦�！皔es！”我大叫一聲，立即投入游戲世界。媽媽見(jiàn)我開(kāi)始玩電腦，就去煮飯了。
愉快的時(shí)光總是短暫的。30分鐘很快就過(guò)去了�？墒俏乙猹q未盡，到底還要不要玩呢？看著在樓上做飯的媽媽，我心想：多玩一會(huì)兒也沒(méi)關(guān)系吧，只要媽媽一來(lái)就把電腦關(guān)掉就可以了。想到這兒，我又開(kāi)心地玩了起來(lái)。
可是，我玩得太入迷了，根本沒(méi)聽(tīng)到媽媽那輕盈的腳步聲。等媽媽站在我身邊時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)了媽媽。
我一聲不吭地坐在電腦旁，等待媽媽嚴(yán)厲的'批評(píng)。這時(shí)，我那不爭(zhēng)氣的眼淚嘩嘩地流了下來(lái)。媽媽走到我身邊，擦掉我的眼淚，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“梓豪，你要記住，不誠(chéng)信的人是得不到別人尊重的�！�
這件事情，讓我懂得：誠(chéng)信，是人一輩子都應(yīng)恪守的道德。在以后的日子里，我一直牢記著媽媽的這句話，堅(jiān)持做一個(gè)講誠(chéng)信的人。
在我成長(zhǎng)的道路上作文8
在我成長(zhǎng)的道路上，發(fā)生過(guò)很多事，但有件事是讓我難忘的，他讓我明白了失敗乃成功之母這個(gè)道理。
那天是星期六中午，我們?nèi)乙黄鹱黾屣灣�。做煎餅要和面水，和面水特別費(fèi)勁，所以由爸爸做。我在旁邊看爸爸一直順時(shí)針攪面水，就問(wèn)爸爸：“為什么不逆時(shí)針攪？”爸爸說(shuō)：“逆時(shí)針攪也可以，但是攪面水必須往一個(gè)方向攪，要不然做出來(lái)的煎餅不筋道了”。這時(shí)，媽媽在廚房做菜，我便在旁邊做煎餅，鍋已經(jīng)熱了，我?jiàn)A起一塊油布在鍋底上擦來(lái)擦去，然后舀一勺面水倒進(jìn)鍋里。頓時(shí)，鍋里發(fā)出刺啦刺啦的響聲，我連忙戴上手套，抓起過(guò)鍋轉(zhuǎn)時(shí)，煎餅已經(jīng)“定型”了。我的第一張煎餅成了“三角形”真失敗，再來(lái)一次吧！我又做了一次，但還是失敗了，漸漸的我失去了信心，媽媽看見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)“失敗乃成功之母，加油”聽(tīng)了這句話我又有信心，我吸取了前幾次的教訓(xùn)，先把手套戴上，轉(zhuǎn)了鍋以后，我的`煎餅終于安然無(wú)恙，我拿起鏟子，先伸到煎餅底下，然后把煎餅抬起來(lái)，最后一扣，煎餅翻過(guò)來(lái)了，翻過(guò)來(lái)煎餅冒起了泡泡，此起彼伏，我再翻了翻，一張煎餅就新鮮出爐了。接著，我趁熱打鐵，一連做了十幾張。一個(gè)小時(shí)后，我已經(jīng)筋疲力盡，只好“下崗”。
我品嘗著自己親手做的煎餅，心中有一種說(shuō)不出的愉悅，同時(shí)我也領(lǐng)悟到失敗乃成功之母的真諦。
北京海淀區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí):王兆琦
在我成長(zhǎng)的道路上作文9
20xx年12月5日一個(gè)寒冷的上午，一個(gè)小嬰兒呱呱墜地了，那就是我，平凡的女孩兒。
一歲時(shí)，我跟其他幼兒一樣，話都說(shuō)不清楚，常常把“爸爸”喊成“大大”，把“抱”喊成“炮”，不了解我的還以為我說(shuō)成“大大的泡泡”呢。
漸漸的，我走上了自己的成長(zhǎng)道路。學(xué)會(huì)了走路，穿衣服，穿鞋子。
三歲了，我還不去上幼兒園，媽媽把我連拖帶拉的拽到了幼兒園。我急得把書(shū)包往地上一扔，“哇！我不去，就不去！打死也不去！”我死死抱住媽媽，“我不要離開(kāi)媽媽！不要嘛！嗚——”媽媽只好給我講道理：“在幼兒園可以玩游戲，認(rèn)識(shí)很多好伙伴，吃到香東西。你去了如果聽(tīng)話，媽媽就獎(jiǎng)勵(lì)你�！睆哪且院螅揖蛺�(ài)上了幼兒園。
可惜好景不長(zhǎng)，六歲半那年，因?yàn)槲也幌肷闲W(xué)，就又鬧脾氣了。它使我感到十分陌生，老師不溫柔，同學(xué)也許不友好，作業(yè)又有很多。但是，總不能不去上學(xué)？我心不甘情不愿地進(jìn)了教室。一個(gè)星期后，我交到了許多朋友，學(xué)會(huì)了拼音，古詩(shī)，生字……雖然不能像以前那樣無(wú)憂無(wú)慮的'玩耍，不能像以前那樣得到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)，更不能像以前那樣成天被媽媽守護(hù)著。現(xiàn)在的我，卻比以前更加快樂(lè)，因?yàn)槲以趯W(xué)校里遇到了良師益友，他們讓我懂得了做人。
如今，我已經(jīng)十歲了，是個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了，有了自己的思想，不再是那個(gè)為了讀書(shū)而哭鼻子的幼稚兒童了。
從膽小到勇敢，再?gòu)挠赂业介_(kāi)朗的過(guò)程中，我收獲了友誼和歡笑，也嘗到了挫折和淚水。
成長(zhǎng)道路上，我經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，品嘗了多少酸甜苦辣；成長(zhǎng)道路上，我知道了善惡丑美，我對(duì)我的未來(lái)充滿了期待！
在我成長(zhǎng)的道路上作文10
在我成長(zhǎng)的道路上有許多經(jīng)歷。它們就像波浪一樣撲向我的心海岸，無(wú)聲無(wú)息地逝去。只有一個(gè)小波浪刻在我的心里。
我的父親是一個(gè)著名的廚師，他會(huì)做各種美味的食物，一切，是我的偶像，現(xiàn)在我想去拜訪他，學(xué)習(xí)一道菜~比薩餅。
爸爸先拿出一袋面粉。用白勺把它倒進(jìn)盆子里，邊走邊說(shuō):“一點(diǎn)一點(diǎn)灑面粉。這將使面粉更加均勻�！比缓笪腋赣H去游泳池拿了一碗水，倒在面粉上。我看見(jiàn)父親把手伸進(jìn)去，開(kāi)始攪拌面粉。這時(shí)，面粉與以前大不相同，變得又稠又粘。然而，我父親可以拿出一碗淀粉倒入面粉中。面粉變得非常穩(wěn)定。所以爸爸拿出面條。把它拿出來(lái)，放在石板上，用搟面杖把它卷起來(lái)，很快它就變成了一個(gè)圓圈。這真是萬(wàn)花筒。我對(duì)自己說(shuō):“只是一個(gè)圓圈，會(huì)不會(huì)太單調(diào)，或者加上兩只耳朵變成一只小兔子？這真的.很有趣！”我利用父親的疏忽，把我臉上剩下的部分做成兩只耳朵。我父親看著它說(shuō)，“你是一個(gè)真正的機(jī)會(huì)主義者。”所以我父親把面條放進(jìn)烤箱，那時(shí)是中午，他才知道。
拿出烤面條后，爸爸說(shuō)，“現(xiàn)在該你了。你可以在面條上灑任何東西�！甭�(tīng)完這句話，我跳了三英尺高，用辣椒裝飾了小白兔的眼睛，看起來(lái)很明亮。他用胡蘿卜做鼻子。他還用蔥做了嘴巴。用紫色洋蔥裝飾后，一只生動(dòng)可愛(ài)的白兔出現(xiàn)了。他似乎在說(shuō)，“小廚師，你的手真聰明。謝謝你把我打扮得這么漂亮�！蔽腋赣H看著我的作品，稱贊我。我感到非常高興。
成長(zhǎng)的過(guò)程中既有快樂(lè)也有艱辛。成長(zhǎng)教會(huì)了我什么是快樂(lè)，什么是悲傷。我相信隨著成長(zhǎng)的步伐，會(huì)獲得更多的知識(shí)。
在我成長(zhǎng)的道路上作文11
在我成長(zhǎng)的道路上，發(fā)生了許多事情，有些事情都已經(jīng)被我淡忘了，但有一件事讓我記憶猶新。
今年暑假，媽媽正在廚房做飯，突然叫我：“王樂(lè)田，沒(méi)有鹽了！快去樓下超市買(mǎi)包鹽�！蔽医舆^(guò)媽媽手中的錢(qián)，便飛快跑出了門(mén)。身后還飄來(lái)媽媽的叮囑：不要把錢(qián)拿丟了，路上要注意安全。
我走在馬路上，覺(jué)得小樹(shù)好像長(zhǎng)高了，路也變寬了，小草也變得綠油油的了，我再也不像上學(xué)時(shí)那么討厭它們了，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，能為媽媽分擔(dān)著做些事情了，我特別開(kāi)心。
到了超市，我直接走向食品區(qū)拿了一包“鹽”，付了錢(qián)就往家里走。在大路上，我看到一位奶奶正在過(guò)馬路，馬上就要紅燈了，我趕緊跑過(guò)去扶著她過(guò)馬路。到了馬路對(duì)面，老奶奶笑著對(duì)我說(shuō)：“好孩子，謝謝你！”我回答她：“奶奶，不客氣，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的`�！闭f(shuō)完，我微笑著和奶奶再見(jiàn)了。
回到家，媽媽看到我手中拿的“鹽”，簡(jiǎn)直哭笑不得。媽媽說(shuō)：“這是糖，不是鹽�！蔽乙豢�，果然包裝上有白糖兩個(gè)大字�！拔荫R上去換！”然后，又飛快地奔向超市。到了超市，我和售貨員阿姨說(shuō)：“阿姨，我是剛才買(mǎi)糖的小姑娘，我再給您補(bǔ)一元五角，能把白糖換成鹽嗎？”“好�！卑⒁绦χf(shuō)。大功告成，終于勝利地完成了任務(wù)。
從這件事中，我明白了：不管做什么事情都要細(xì)心，不能粗心大意，這樣才能把事情做好。
在我成長(zhǎng)的道路上作文12
在我成長(zhǎng)的道路上，有成功的事，有做錯(cuò)的事，其中那件不懂禮貌的事最讓我記憶猶新。
那是二年級(jí)的時(shí)候，有一天，我爸媽都出去了，我一個(gè)人在家睡午覺(jué)，正睡著香呢，一陣電話鈴聲把我從夢(mèng)中驚醒，我拿起電話煩躁地說(shuō)：“誰(shuí)呀？不在！神經(jīng)！” 我“啪”地一聲掛掉電話，氣鼓鼓地睡覺(jué)去了。4點(diǎn)多鐘媽媽回來(lái)了，問(wèn)：“有沒(méi)有人來(lái)電話？”“有！是位阿姨，那人真煩，把我的午覺(jué)給攪了，我把她給罵一 頓，心里好多了�！眿寢屨f(shuō)：“你這孩子，怎么能這么對(duì)待那位阿姨呢？”我說(shuō)：“那又怎么樣？誰(shuí)讓她打攪我的`午覺(jué)的！不給她點(diǎn)教訓(xùn)還真不行�！眿寢屨f(shuō)：“壞 啦！那位阿姨是媽媽的客戶，肯定會(huì)……，你這孩子，真不懂禮貌�！眿寢岊櫜簧瞎芪伊�，趕緊給那位阿姨打電話，誰(shuí)知那位阿姨不肯合作，理由是：“就憑你家這 小姐，你連教育都不教育……”
媽媽掛上電話對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要懂禮貌，這不，剛才那位阿姨不肯找我簽單，媽媽就沒(méi)事干，這樣下去，你吃啥，喝啥！”我想：對(duì)呀！媽媽要是沒(méi)有工作，我 怎么生活呀？從此，我下定決心要改正不懂禮貌的毛病，還買(mǎi)來(lái)好多懂禮貌的書(shū)。后來(lái)，有一天，電話鈴響了，媽媽正在做飯，不方便接，我拿起電話說(shuō)：“你好！ 請(qǐng)問(wèn)您找誰(shuí)？請(qǐng)稍等。”又是找我媽媽的電話，我把媽媽叫來(lái)，媽媽接完電話說(shuō)：“電話那頭夸你有禮貌呢！媽媽又有事干了，太高興了�！�
成長(zhǎng)道路上的這件事讓我明白了懂禮貌是非常非常重要的！
在我成長(zhǎng)的道路上作文13
在成長(zhǎng)的路上，人們會(huì)有酸甜苦辣，也會(huì)有喜怒哀樂(lè)。每當(dāng)我翻開(kāi)兒時(shí)的相冊(cè)時(shí)，看到照片中每一個(gè)滑稽的動(dòng)作總是能逗得我哈哈大笑，下面我來(lái)講一講我成長(zhǎng)中的快樂(lè)吧！
今年五一節(jié)那天，爸爸和媽媽一起帶我去北坡上的新游樂(lè)園玩。到了那里我讓爸爸幫我買(mǎi)了一張A票。A票里面包含了四種項(xiàng)目：分別有大擺錘、過(guò)山車(chē)、海盜船和豪華版碰碰車(chē)。在這些游戲里面我最喜歡玩的是海盜船和過(guò)山車(chē)。
海盜船是一種刺激的游戲。人坐滿以后，工作人員開(kāi)啟控制開(kāi)關(guān)，海盜船開(kāi)始前后搖擺起來(lái)。海盜船往后面蕩的'時(shí)候，覺(jué)得不怎么害怕�？墒�，朝前面蕩時(shí)我渾身的肌肉繃得緊緊的，感覺(jué)心和血液就要跳出身體，使得非常讓我恐懼。
玩過(guò)山車(chē)卻是比玩海盜船更刺激的游戲。過(guò)山車(chē)啟動(dòng)后，開(kāi)始緩緩把人帶到最頂端后停頓二三秒，剎那間向低處迅速俯沖，我的心也像從高空中跌了下來(lái)，五臟六腑似乎被甩出了胸膛，我終于體會(huì)到”膽戰(zhàn)心驚”是什么感覺(jué)了。周?chē)娜嗽诓煌５伢@叫著，好像要把恐懼全部發(fā)泄出來(lái)。而我緊緊地抓住扶手，閉上眼睛，任憑過(guò)山車(chē)忽上忽下，忽而翻轉(zhuǎn)，心里怕的要死。而就在那時(shí)爸爸給我抓拍下了表情夸張的照片。
這些照片永遠(yuǎn)是我難忘，并且可以見(jiàn)證我"光輝”的那一刻。
在我成長(zhǎng)的道路上作文14
在我成長(zhǎng)的道路上，有一個(gè)人深深地影響著我，那就是我的乒乓球教練——吉教練。
吉教練有一雙炯炯有神的大眼睛，濃濃的眉毛，高高的個(gè)子，還有一身令人羨慕的強(qiáng)健的肌肉。他教給我的，不僅僅是精湛的球藝，更重要的還有良好的.習(xí)慣和敢于競(jìng)爭(zhēng)的勇氣。
記得有一次，我喝完了牛奶，不經(jīng)意順手將空盒放到了窗臺(tái)上，開(kāi)始做練球前的準(zhǔn)備活動(dòng)，這時(shí)教練也來(lái)了，真是過(guò)個(gè)蚊子也逃不了他的眼睛�！�**，這是你放的嗎？”“哎”我答應(yīng)著，繼續(xù)做動(dòng)作。這時(shí)聽(tīng)到他認(rèn)真的說(shuō)：“**，你知道人健康的保證是什么？不僅是鍛煉，更是要有一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣�！笨粗难凵�，我的臉羞的像個(gè)熟透了的西紅柿。感謝我的教練，也就從那時(shí)起，我養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
你問(wèn)我為什么無(wú)論面對(duì)多么強(qiáng)大的對(duì)手總是自信滿滿，在失敗面前依然樂(lè)觀風(fēng)趣？這些都?xì)w功我的吉老師。
那是我第一次參加市級(jí)乒乓球比賽，我心跳加速，緊張不已，球拍不聽(tīng)使喚，比賽連連失誤。吉教練叫了暫停。他沒(méi)有給我講技術(shù)，而是摸著我的頭說(shuō)：“做任何事情，要相信自己不僅做得到，還能做的很好，這樣你才能做好每一件事�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，像是突然來(lái)了靈感，反敗為勝，順利進(jìn)入半決賽。然兒后來(lái)強(qiáng)手相逢，我與冠亞軍失之交臂。我哭了，很傷心。吉老師把紙巾遞給我，說(shuō)了句我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的話——人一生要贏得起，更要輸?shù)闷稹?/p>
在我茫茫的成長(zhǎng)道路上，有一盞明亮的燈指引我走向成功。這盞燈由許多的螢火蟲(chóng)組成，我想：最亮的那一只螢火蟲(chóng)，就是吉教練放飛的那只吧！
在我成長(zhǎng)的道路上作文15
在我成長(zhǎng)的道路上，故事像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。有讓人知得肚子疼的開(kāi)心事；有讓人丈二摸不著關(guān)腦的傻事；也有讓人感動(dòng)至及的事情。在我成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，品味了無(wú)數(shù)酸甜。
在我成長(zhǎng)中第一顆啟蒙星是媽媽。是媽媽把我?guī)У竭@個(gè)至陌生，又熟悉的世界，我熟悉她；是媽媽教會(huì)了我走路，讓我利用雙眼去找樂(lè)趣；是媽媽教會(huì)了我說(shuō)話。讓我能更好地表達(dá)出自己的想法；是媽媽教會(huì)了我識(shí)字，讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史；是媽媽教會(huì)了我讀書(shū)，讓我發(fā)現(xiàn)中國(guó)歷史中是多么源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，多么有趣。
第二啟蒙星是我的老師。是老師將我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋，讓我明白了學(xué)習(xí)的'樂(lè)趣；將我?guī)нM(jìn)書(shū)的河流，讓我明白讀書(shū)是件趣事；將我?guī)нM(jìn)同學(xué)的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。
成長(zhǎng)的道路難免會(huì)跌跌撞撞。記得有一次，我滿懷信心地參加作文比賽，原本以為會(huì)獲獎(jiǎng)，沒(méi)想到卻什么都沒(méi)有。我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭(zhēng)這口氣，我報(bào)了作文培訓(xùn)班，積極參加了作文比賽，皇天不負(fù)有心人，那次的比賽終于獲得了二等獎(jiǎng)，雖然離一等獎(jiǎng)就差一小步，但至少我以向成功邁出了第一步。
在我成長(zhǎng)的道路上，是媽媽關(guān)切呵護(hù)，是老師不斷的鼓勵(lì)，我才茁壯成長(zhǎng)，奮勇前進(jìn)。讓我們一起努力吧！
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