【熱門】生命優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的生命優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
生命優(yōu)秀作文1
晚上，我獨(dú)自一人帶著考試失意的落寞來(lái)到小溪邊。聽著小溪流悅耳的流水聲，我的心卻怎么也平靜不下來(lái)，腦海中不斷浮現(xiàn)出白天那一幕。
“考試成績(jī)出來(lái)了！”不知是誰(shuí)大喊了一聲，我們便一窩蜂的跑上講臺(tái)，在成績(jī)單中找尋著自己的名字。果然，有人歡喜有人憂。可我卻沒有心情去理會(huì)他們，我的目光在那張成績(jī)單上找了又找。終于，找到我的名字了，可它卻顯得那么渺小，得知自己成績(jī)后，我回到自己座位上，把頭朝向窗外，想著平復(fù)自己的失落，可是眼淚還是不爭(zhēng)氣的流下來(lái)。我不敢去挺他們議論成績(jī)時(shí)那種滿足的口吻，不想去聽他們議論我成績(jī)退步這件事，更不知該如何卻面對(duì)老師對(duì)我的期待，家長(zhǎng)對(duì)我的期盼。知道成績(jī)的那一刻，我的靈魂仿佛已經(jīng)離我而去，只剩下一個(gè)虛弱的肉體來(lái)度過這一天。
吃晚飯時(shí)，母親并沒有對(duì)我說(shuō)什么，可這無(wú)疑是對(duì)我最大的折磨，晚飯未吃完，我編出來(lái)了。在這條消息邊有一塊大石，我坐在那上面，望著溪水向東流去，淚水又止不住的流了下來(lái)，忽然，我看見石下有一株小草，雖是從石縫中長(zhǎng)出來(lái)的，但卻嫩油油的綠，這里缺少陽(yáng)光，是缺少水，更沒有可供她扎根的泥土，那它是怎么長(zhǎng)出來(lái)的呢？其實(shí)，它也許可以不發(fā)芽，只做一粒安全的種子，可它偏不，它偏要發(fā)芽，因?yàn)檫@是他一生的理想與信念。它盡最大的努力沖破這堅(jiān)硬的'石塊，只為日后那一次美麗的綻放。
小草沖破石塊靠得是一生的信念，在沖破石塊的過程中有許多困難，可它并沒有放棄，它一次次的去嘗試。終于它成功了。是呀，小草也是如此堅(jiān)強(qiáng)，我又怎能因考試失利而一蹶不振？是的，我應(yīng)該像小草一樣，有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和信念。
生命優(yōu)秀作文2
我常常想，生命是什么呢？
有人說(shuō)：“雞蛋，從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命�！鄙娴倪@么神奇嗎？一個(gè)周末，媽媽特意帶我回鄉(xiāng)下觀察母雞孵小雞的過程。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞窩里的雞蛋，不一會(huì)，一只雞蛋有動(dòng)靜了。“篤篤篤！”，小雞細(xì)小的嘴啄著堅(jiān)硬的蛋殼，很快啄出一個(gè)小洞，休息了一會(huì)，小雞又繼續(xù)努力地啄著蛋殼。大約過了二十多分鐘，蛋殼終于裂開，一只毛茸茸、濕漉漉的小雞顫巍巍地走出來(lái)，清澈的眼睛怯生生地打量著新的世界。媽媽說(shuō)，每只小雞在破殼而出前總要經(jīng)歷一番磨難，它們要用細(xì)小的嘴啄幾千甚至幾萬(wàn)下才能破殼而出，贏得生命。整個(gè)過程，小雞完全依靠自己的力量來(lái)到這個(gè)世界上，小雞對(duì)生命的渴望令我震驚。
有人說(shuō)：“生命如花�！币淮危以诩依锓帕艘慌枋㈤_的鮮花，嬌艷欲滴，我聞了聞，花香四溢。這就是生命，鮮活的生命，一朵朵盛開的鮮花，就是生命的靈旗。這些花朵看似嬌小，但是它們會(huì)頑強(qiáng)拼搏，努力讓自己的根須扎向更肥沃的土壤，汲取更充足的營(yíng)養(yǎng)，獲得更頑強(qiáng)的生命。這小小的盛開著的花朵，全是怒放的生命�。�
有人說(shuō)：“當(dāng)你面臨著夭折的.可能性，你就會(huì)意識(shí)到，生命是寶貴的，你有大量的事情要做�！被艚穑粋�(gè)熟悉的名字，他在大學(xué)期間得了不治之癥，得了這種病的人一般會(huì)在三到五年內(nèi)死亡，可霍金堅(jiān)持活到了六十多歲。在這期間，霍金坐在輪椅上，艱難地敲打著鍵盤，寫出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》等著作，平凡的生命在命運(yùn)的激烈撞擊中，迸發(fā)出非凡的光芒�；艚鹪径虝旱纳褚唤核�，奔流不止，生生不息。
從此，我知道了生命是異常珍貴的，對(duì)每個(gè)人都只有一次。身處絕境時(shí)，奮力拼搏和掙扎，不輕信失敗，不輕言放棄，也許就能絕處逢生了。有人說(shuō)：“我們不能把握生命的長(zhǎng)度，但是我們可以拓寬生命的寬度”，生命不息，努力不止，有限的生命就能散發(fā)無(wú)限的光芒。
生命優(yōu)秀作文3
張海迪說(shuō)：“即使跌倒一百次，也要一百零一次站起來(lái)�！边@就是堅(jiān)強(qiáng)。可是，就在我對(duì)這個(gè)解釋深信不疑的時(shí)候，有人卻站出來(lái)說(shuō)，這句話是堅(jiān)強(qiáng)的意義，同時(shí)也是生命的意義。于是，我常常出神的思考著這句話。升上五年級(jí)，這個(gè)令我困惑已久的的問題才隨風(fēng)消逝。
我是個(gè)愛發(fā)呆的女孩，常盯著一個(gè)地方呆呆的出神。升上五年級(jí)，我也仍沒改掉這個(gè)幼稚的習(xí)慣。陽(yáng)光燦爛的一個(gè)上午，我發(fā)完呆，擦了擦嘴角的口水，伸了個(gè)懶腰，轉(zhuǎn)過頭收拾書包，就在這轉(zhuǎn)頭的一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了兩棵小樹苗。霎那間，像被雷劈中似的，我愣住了，整個(gè)人就僵在那里，目光呆滯的盯著兩棵小樹苗。只因?yàn)橐豢脴涿玳L(zhǎng)在墻壁上，另一棵樹苗長(zhǎng)在屋頂光溜溜的瓦片上。我回過神來(lái)，猛然間發(fā)現(xiàn)那兩顆樹苗長(zhǎng)得竟如此的···呃···漂亮。對(duì)，就是漂亮！那筆直的身姿，如戰(zhàn)士般矗立在屋頂，是那樣精神；還有那翠色欲滴的葉子，仿佛被染料染過似的，綠得讓人有一種想上前咬一口的沖動(dòng)。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，每次雨后，葉子上總是垂著滿滿的露珠，折射出七彩的光芒，當(dāng)露珠一滴一滴掉落時(shí)，我的'心也在跟著一下一下的跳動(dòng)。雖然小樹苗們的葉子不多，卻給人一種清秀的感覺，仿佛世上沒有任何東西能把它們玷污似的，至少我是那么想的。
我在贊嘆它們美麗的同時(shí)，心里也有著巨大的好奇：為什么它們能在這樣的地方長(zhǎng)得如此美麗呢？就在這時(shí)，我想起了張海迪的那句話：“即使跌倒一百次，也要一百零一次站起來(lái)。”一種說(shuō)不出的感覺順著我的心越攀越高：這就是那句話的含義嗎？我恍惚間明白了些什么。哦，原來(lái)任何人。任何東西都能擁有生命的堅(jiān)強(qiáng)，可是來(lái)的卻那般不易。
想到這里，我的心猛地一抽，兩顆小樹苗的堅(jiān)強(qiáng)就這樣一次又一次的給了我感動(dòng)。我為小樹苗感動(dòng)，為大自然感動(dòng)，為生命的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)，為自己感動(dòng)······
生命優(yōu)秀作文4
這兩天學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)。精彩頗多，感受頗多。在賽場(chǎng)上你會(huì)看到這樣的一幕幕。
跳高場(chǎng)地，他們縱身一跳，有的成功翻躍，也有的把桿子踢倒，更有的把桿子踢翻的同時(shí)，人也以一種不平衡的姿勢(shì)掉在地上。雖然他們的臉上有著被摔痛的表情。但更多的是忍住疼痛的堅(jiān)強(qiáng)。那一刻被定格在晚春的驕陽(yáng)里，臉上的扭曲的皺紋，在烈日下除了堅(jiān)強(qiáng)，還有一種悲壯，有一點(diǎn)蒼涼。
白色的跑道上，在吶喊聲的籠罩下，有一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅的面孔，追趕著終點(diǎn)。在一圈圈的追逐中，精力已經(jīng)快耗盡的時(shí)候，面孔依然嚴(yán)肅，雖然有一點(diǎn)痛苦，但更多的是一種人生無(wú)悔的付出和追求。
還有跳遠(yuǎn)場(chǎng)地，健身樂園場(chǎng)地，處處有拼搏，處處有感動(dòng)。你不禁會(huì)以一種無(wú)限崇敬的眼光注視著他們，熱切的希望他們能在跌倒之后爬起來(lái)。
這一種感動(dòng)讓我們想到人生。畢竟人生如賽場(chǎng)。只是運(yùn)動(dòng)的賽場(chǎng)是有形的'，人生的賽場(chǎng)是無(wú)形的。只是運(yùn)動(dòng)的賽場(chǎng)有許多的吶喊和加油，而人生的賽場(chǎng)因?yàn)闊o(wú)形，所以是寂寞。不禁想到了這個(gè)句子，賽場(chǎng)是激烈的，人生是孤獨(dú)的。
你看看生活中那么多的事業(yè)上的追求者，“路漫漫而修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，他們?cè)谌松飞硝狨岐?dú)行，苦苦追求，他們會(huì)成功，但也會(huì)失敗，畢竟人生無(wú)坦途。但他們都以一種超然的心態(tài)視之，你不會(huì)看到他們扭曲的面孔被定格在灼熱的驕陽(yáng)里，甚至你不會(huì)察覺他內(nèi)心的痛苦。也許你還會(huì)看到只是他的笑容，像無(wú)數(shù)個(gè)昨天一樣。但每個(gè)人的內(nèi)心見證了每個(gè)人的一切。
只要存在就是合理，只要合理便是美麗。所以，每個(gè)人都值得我們尊重。雖然你看不到他們內(nèi)心的堅(jiān)忍，甚至看不到他們的孤獨(dú)，但還是讓我們?yōu)樗麄冑R彩吧。為生命加油。
生命優(yōu)秀作文5
它有著兩片黑紅相間的透明翅膀，黝黑的身體不停地抽搐著，翅膀在地上奮力拍打，可就是飛不起來(lái)——可能腿受傷了吧!太陽(yáng)的光輝給蝴蝶披上了一層淡淡的金紗，夢(mèng)幻迷離，仿佛是想飛上藍(lán)天不真實(shí)的夢(mèng)想。我輕輕嘆了口氣，小心翼翼地捧起蝴蝶，站起身，將它向天上拋去，想幫助它飛向藍(lán)天，蝴蝶在空中努力拍打著它瘦弱的翅膀，在空中上下翻飛，接著便直直地栽了下去。唐俊彥皺了皺眉，無(wú)奈地對(duì)我說(shuō)：“這樣不行吧?”對(duì)，是沒有用。可我依然重復(fù)那樣的`動(dòng)作——至少，可以讓它再次感受到飛翔的感覺。“直接跌死它算了!”我忽然聽到人群中有人提議時(shí)，猛地打了個(gè)機(jī)靈，想也不想就立即反駁道：“不可以!”蝴蝶也是生命，不算再微乎其微，也不能容忍別人踐踏。張周曉疾手快，一把捏住蝴蝶的翅膀，將它放在了草叢中。我低頭看去，那可憐的小家伙，翅膀上原本鮮明亮麗的顏色被磨去了大半，剩下的翅膀是透明的，中間的紋路都可以看得清清楚楚，越發(fā)慘白。剛剛圍觀的男生一起蜂擁而來(lái)。那勢(shì)不可擋的樣子，仿佛不踩死蝴蝶不罷休。我略微皺了皺眉。原來(lái)勝利就是一場(chǎng)將生靈趕盡殺絕的游戲。生命，就如此不堪嗎?我和唐俊彥一邊擋住那些男生，阻止他們?nèi)�，一邊大聲喊道：“夠�?”謝飛若有所思地望著我：“你怎么就那么善良呢?”我白了他一眼，又繼續(xù)緊張地盯緊那些無(wú)理取鬧的人們。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，童樂川抬起腳，對(duì)準(zhǔn)蝴蝶狠狠踩了下去!小家伙從葉間滾落了下來(lái)，撲扇了幾下翅膀就不動(dòng)了，白色翅膀的邊緣滿是血跡。蝶，這一生命運(yùn)凄慘，下一生你將會(huì)做人。
死，真的就那么令人振奮嗎?生命，能讓世間充滿色彩。蝶戀花，一切都是那樣生機(jī)勃勃，這樣，人間才會(huì)有愛。
生命優(yōu)秀作文6
——讀《天堂里的老師》有感
生命也許很脆弱，生命又真的很頑強(qiáng)——題記
今天，我讀了《天堂里的老師》這篇文章。文中講述一個(gè)19歲的大學(xué)生阿明，他的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，不幸的是他得了血癌，面對(duì)死亡，他還是頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)大學(xué)課程。我一開始很不明白，為什么他明知道自己已經(jīng)活不了多久了，卻還要學(xué)習(xí)那些大學(xué)課程呢？難道人死了還會(huì)用到那些知識(shí)嗎？到最后，我才明白了阿明的心思，原來(lái)他希望在天堂里當(dāng)一名老師，去教像冬冬那樣不幸夭折、沒有機(jī)會(huì)上學(xué)的孩子。
“生命也許很脆弱，生命又真的很頑強(qiáng)”這是文中最令人感慨的一句話，這句話一直浮現(xiàn)在我的腦海中，感動(dòng)著我，也讓我對(duì)生命有了更深刻的理解。主人公阿明雖然得了血癌，但他一直堅(jiān)持自己的夢(mèng)想永不放棄，這就是他頑強(qiáng)的生命；年僅七歲的冬冬非常熱愛學(xué)習(xí)，盡管化療之后，身體很虛弱，他仍然堅(jiān)持跟阿明學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞，病魔也阻擋不了他渴望學(xué)習(xí)的那份熱情，這也是頑強(qiáng)的生命。我想，他們頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，是因?yàn)樗麄兊男闹杏袎?mèng)想，任何困難與挫折都無(wú)法阻擋他們追求夢(mèng)想的步伐。
相比之下，我們的生活多么幸福，每天衣食無(wú)憂，甚至有的'同學(xué)還是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的，擁有幸福生活和健康體魄的我們，是否也能為自己的夢(mèng)想而努力呢？讀完阿明和冬冬的故事，留給我的不僅是感動(dòng)，更多的是鞭策，它警示著我要珍惜現(xiàn)在健康幸福的生活，為自己的理想而努力奮斗，頑強(qiáng)的生命是不向困難和挫折低頭的。
（點(diǎn)評(píng)：小作者能從《天堂里的老師》找到情感的生發(fā)點(diǎn)，從中讀懂生命中那種頑強(qiáng)的精神的可貴之處，寫出對(duì)生命的理解，寫出自己的真情實(shí)感。）
生命優(yōu)秀作文7
一本好書猶如一陣清新的風(fēng)，吹進(jìn)我們的心頭，我這只小書蟲又得到了一本好書——《狼圖騰》。
這本書主要講了知青陳陣和楊克到內(nèi)蒙古的一段人生經(jīng)歷。陳陣特別著迷于狼，那一年開春他去掏狼窩時(shí)，得到了一只狼并把它養(yǎng)大了。在把小狼養(yǎng)大的過程中，陳陣與楊克也有了許多機(jī)會(huì)去了解狼，了解了真正的草原。當(dāng)時(shí)正處于大建設(shè)時(shí)期，人們只追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展，卻沒有好好管理草原，養(yǎng)的牲畜過多以及亂捕殺狼、黃羊之類草原的主人，破壞了生態(tài)平衡。最終，美麗的草原變成了毫無(wú)生機(jī)的荒漠，狼就此在他們那片草原上滅絕了，剩余的都逃到了邊境的草原。
這是一部小說(shuō)，里面的內(nèi)容并不一定是真實(shí)的，但是它也在時(shí)時(shí)告誡著我們，不保護(hù)好草原上的動(dòng)物，不合理規(guī)劃草原，草原遲早會(huì)沙漠化，草原上的生態(tài)系統(tǒng)遲早會(huì)崩潰。
關(guān)于生態(tài)的問題，是這本書的一個(gè)方面，我讀完這本書，還有另一方面的感悟。
我很著迷于這本書對(duì)狼的描寫，我明白了蒙古族人為什么會(huì)用狼作為圖騰，而并不是關(guān)聯(lián)到他們生活的馬或者牛之類的，因?yàn)槔墙器铮挥兄腔�，有�?jì)謀，與敵人作戰(zhàn)時(shí)，狼會(huì)選擇打持久戰(zhàn)，會(huì)從敵人最薄弱的地方進(jìn)攻。為什么成吉思汗當(dāng)年能率領(lǐng)幾千鐵騎戰(zhàn)勝上萬(wàn)精兵，就是學(xué)習(xí)了狼的戰(zhàn)術(shù)，打持久戰(zhàn)，消耗敵人的體力，把狼的持久戰(zhàn)術(shù)發(fā)揮得淋漓盡致，這就是成吉思汗所向披靡之處，這就是狼的智慧。這就是這本書最令我著迷的地方。
狼是人們?cè)骱薜膭?dòng)物，但從另一方面來(lái)談?wù)�，卻是比人更重情的生物。小說(shuō)中寫道，人們?nèi)ヌ屠歉C時(shí)，母狼會(huì)十分兇猛，不惜一切代價(jià)去保護(hù)它的幼崽。如果一只母狼的'孩子沒了，它便會(huì)去養(yǎng)別的狼的孩子，教他們捕獵，教他們?cè)趺炊惚芴鞌常趟麄兂蔀椴菰陌灾�，他們就是草原的神話�?/p>
我這只小書蟲在書的海洋中閱讀更好的書籍，汲取更多知識(shí)，了解更廣闊的世界。
生命優(yōu)秀作文8
魯迅先生說(shuō)：“浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。”可見珍惜時(shí)間是非常重要的。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”學(xué)者只有珍惜時(shí)間才能創(chuàng)造自己的價(jià)值，為人類的文明發(fā)展，開拓新的知識(shí)天地。反之不珍惜時(shí)間，碌碌無(wú)為的日子，明日復(fù)明日，就會(huì)毀了自己的前程。富蘭克林曾說(shuō)：“你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。”但是，仍有少數(shù)同學(xué)浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間，包括我�，F(xiàn)在想起來(lái)真是后悔。那是讀一年級(jí)，我整天沉迷于電視，從來(lái)不看書，甚至對(duì)于作業(yè)我也是應(yīng)付了事，下課后，與同學(xué)打打鬧鬧。就這樣，我的一年級(jí)一眨眼就過去了。我上了二年級(jí)，鄭老師告訴我：“開榮，你是個(gè)很聰明的孩子，從小要養(yǎng)成多看書的習(xí)慣。天才來(lái)自于勤奮，再聰明的孩子，如果不努力學(xué)習(xí)，也將會(huì)一事無(wú)成。”是啊，鄭老師的話像一粒種子一樣種在我的心里。從那時(shí)起，我就開始努力學(xué)習(xí)，上課專心聽講，課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。放學(xué)后馬上看書，我把別人午睡的時(shí)間拿來(lái)看書，把別人玩耍的時(shí)間拿來(lái)看書。珍惜每分每秒，通過兩年時(shí)間的閱讀，我已閱讀了兩百多本書。我從書中學(xué)會(huì)了知識(shí)，也體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂。
“花有重開時(shí)，人無(wú)再少年”。我看了六年級(jí)的一篇課文《匆匆》，作者感嘆時(shí)光的流逝，生命短暫得如“針尖上的一滴水，一個(gè)人一生中小得如同滴在大海里的一滴水，沒有聲音，也沒有影子�！币虼耍覀儾坏貌桓袊@，人的`生命竟如此地短暫，生命的價(jià)值竟如此地渺小。
是的，人的生命是短暫的，因?yàn)闀r(shí)光老人給予我們的就是這樣小，如果我們能在有限的日子里創(chuàng)造出價(jià)值來(lái)，不就是把生命延長(zhǎng)了嗎？生命不就更有價(jià)值了嗎？
同學(xué)們，我們作為一名小學(xué)生，應(yīng)該以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答自己的父母和社會(huì)，體現(xiàn)自己的生命價(jià)值。但是要取得優(yōu)異的成績(jī)就必須珍惜時(shí)間，珍惜這分分和秒秒來(lái)刻苦學(xué)習(xí)。
生命優(yōu)秀作文9
新學(xué)期第一天，中央二臺(tái)播放了“開學(xué)第一課”的節(jié)目，它告訴了我們很多關(guān)于逃生的知識(shí)和技巧。
“開學(xué)第一課”主要分為“潛能”“團(tuán)隊(duì)”“堅(jiān)持”“生命”這四個(gè)方面的內(nèi)容，讓我們認(rèn)識(shí)到生命的價(jià)值。還告訴我們?cè)庥龅卣�、火�?zāi)、洪水、臺(tái)風(fēng)等十大災(zāi)害來(lái)臨時(shí)守護(hù)生命的方法、技巧、知識(shí)，對(duì)我們十分有用。
潛能，通常是指在某些危急關(guān)頭人爆發(fā)出的'一種力量。比如四川大地震時(shí)，一位父子為了保護(hù)兒子，牢牢頂住一塊大石板不放，堅(jiān)持了幾天幾夜,最終父子二人獲救。
堅(jiān)持，更是在地震中獲救的法寶。許多人正是在廢墟中頑強(qiáng)的堅(jiān)持才終于等來(lái)了消防官兵，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡！
團(tuán)隊(duì)，就是突出團(tuán)結(jié)的力量，在地震中，桑棗中學(xué)能在一分多鐘的時(shí)間里全校緊急大集合成功避險(xiǎn)從而無(wú)一人傷亡，這讓我們由衷地佩服他們團(tuán)結(jié)合作的精神。而在這場(chǎng)災(zāi)難面前，十三億中華兒女都伸出手來(lái)幫助四川人民共度難關(guān)，有錢的出錢，有力的出力，使災(zāi)區(qū)人民深切感受到了祖國(guó)大家庭的溫暖，并滿懷信心地重建美好家園。
生命是脆弱的，生命也是頑強(qiáng)的，生命更是偉大的。還有什么能比生命更值得我們?nèi)フ湎У哪兀?/p>
“開學(xué)第一課”雖然結(jié)束了，但它留給我們的啟示卻是長(zhǎng)久的。地震來(lái)了，我們學(xué)習(xí)地震常識(shí)；火災(zāi)來(lái)了，我們學(xué)習(xí)火災(zāi)常識(shí)；洪水來(lái)了，我們學(xué)習(xí)洪水常識(shí)，如果我們總是在事后才想起來(lái)要學(xué)習(xí)的話，那是不是有些為時(shí)已晚呢？我希望以后學(xué)校多給我們上一些應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害，合理自救的課程，讓我們?cè)谖＜标P(guān)頭能懂得如何自救，這樣，才是真正的用知識(shí)守護(hù)生命！
生命優(yōu)秀作文10
生命的源泉——水世界上有一種最純潔的東西，那種東西沒有生命，卻給予他人活下去的希望；那種東西沒有形狀，卻是所有生命的源泉；那種東西沒有味道，卻可以在炎熱的夏天為人解渴。那是世界上最最珍貴的東西那就是——水。它很神奇，因?yàn)樗鼰o(wú)形無(wú)色無(wú)味。那是一種液體，可以被分解，可以被混合于其它物質(zhì)中；那是一種養(yǎng)料，是生命的動(dòng)力，所到之處，萬(wàn)物發(fā)榮滋長(zhǎng)；那是一種境界，隨遇而安，清澈故我，不卑不亢。水，從天而降落成雨，由石流下淌成泉，積少成多形成湖，奔流至海匯成洋。
道家認(rèn)為，天下柔者莫過于水，而能攻堅(jiān)者有莫?jiǎng)儆谒，F(xiàn)在又有很多科學(xué)家認(rèn)為，水是生命之源。在古代，形容女人時(shí)會(huì)說(shuō)溫柔似水，女人是水做成的。總之，水蘊(yùn)含著深厚的哲學(xué)意味，人們賦予了它很多的象征。我認(rèn)為水能納百川，水是大度的。
水是一切有機(jī)體的`主要組成部分，全球動(dòng)植物和40億人體內(nèi)含有約11200億噸水。人類社會(huì)依賴水而生存發(fā)展。古代，人類對(duì)水取利避害，適應(yīng)水而生存；近代，人類對(duì)水興利除害，興建工程，開發(fā)水利，控制水害；現(xiàn)代，隨著社會(huì)和生產(chǎn)的發(fā)展，地球上可資利用的水日趨短缺，水體受到污染，嚴(yán)重影響人類生存的環(huán)境，人類逐漸認(rèn)識(shí)到水是一種重要資源和環(huán)境因素，從而在更高的水平上開始對(duì)水開展了新的興利避害活動(dòng)。所以說(shuō)水是重要的。
自然界中有各種各樣的水：雨水、露水、江水、河水、湖水等，它們有的晶瑩透明，有的渾濁不堪；有的緩緩流動(dòng)，有的激昂澎湃；有的小如珍珠，有的浩瀚如云。它給我們帶來(lái)了太多太多的啟示，使我們的心靈也如水一般清明。
水，這就是水，水以其博大，純凈，力量感動(dòng)著我，而我將用博大，純凈和力量去書寫屬于我自己的人生！
生命優(yōu)秀作文11
星期六，我隨爸爸一齊去昆山大戲院觀看了一場(chǎng)演出。這是一場(chǎng)生命安全教育的公益演出，看完之后，我想了很多……這場(chǎng)演出主要是講了“珍愛生命，安全第一”。那一個(gè)個(gè)鮮明的例子，深深的刺痛了我的心。其中，令我感觸最深的例子說(shuō)道：有一個(gè)可愛的小女孩，一次突如其來(lái)的車禍，奪去了她的雙腿。從此，她只得坐在一個(gè)籃球里，靠雙手的.力量支撐和行走。“籃球女孩”就成了她的另一個(gè)名字。
車禍，誰(shuí)也不能阻止它的發(fā)生。與其在它發(fā)生之后懊悔，還不如在未發(fā)生之前做好防備：過馬路時(shí)，注意左右邊來(lái)往的車輛，不闖紅燈，不在馬路上嬉戲等。不要以為你現(xiàn)在沒什么事兒，就永遠(yuǎn)不可能發(fā)生意外。記住，你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道，下一秒會(huì)發(fā)生什么。所以，必要的防范還是需要的。所以，不光是中小學(xué)生，人人都應(yīng)該遵守交通安全。
另外，據(jù)我了解，中國(guó)20xx年因交通事故而喪失生命的人數(shù)已達(dá)10萬(wàn)人；20xx年，全世界因交通事故失去生命的人數(shù)達(dá)50萬(wàn)人，其中，中國(guó)約占20。8％……看著這些觸目驚心的數(shù)據(jù)，我們除了感到惋惜之外，是不是更應(yīng)該加強(qiáng)自己的自我保護(hù)意識(shí)呢？
當(dāng)然，除了交通安全外，我們還應(yīng)當(dāng)注意游泳安全。中小學(xué)生因溺水死亡人數(shù)也是較多的，那么，我們現(xiàn)在是不是應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)呢？
1、不再?zèng)]有大人的陪同下與別人進(jìn)行比賽。
2、不獨(dú)自一人在水邊嬉戲。
3、下水之前要做好準(zhǔn)備工作。
……
在生活中，我們還應(yīng)當(dāng)注意用電安全，防止觸電；防火安全，不任意玩火；衛(wèi)生安全，不隨便吃小店里的東西和油炸物……在這里，我還要給沒能前來(lái)觀看的同學(xué)提個(gè)醒，不論你在何時(shí)何地，都要時(shí)時(shí)刻刻注意安全。不要等到事情發(fā)生了，才開始抱怨。
為了不給有限的生命留下遺憾，我們必須要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，每時(shí)每刻，從小事做起，注意安全，珍愛生命！
同學(xué)們，每個(gè)人的生命，都只有那么一次，也都是寶貴的。請(qǐng)大家一定要做到，注意安全，珍愛生命！
生命優(yōu)秀作文12
曾經(jīng)，在陽(yáng)臺(tái)的某個(gè)角落里，有一株將要奄奄一息的生命�？刹恢螘r(shí)，它開始脫胎換骨，生長(zhǎng)新芽，萌發(fā)出了新的生命……。
它，意為文雅之竹，猶如一位文雅，清秀的少女，亭亭玉立。文竹的根很細(xì)，柔韌而堅(jiān)固，在它們那細(xì)長(zhǎng)的根上又向外延伸了它們瘦弱的莖，它的莖是那么的細(xì)，細(xì)得就像根銀針。又在那樣的莖上不斷地冒出嫩綠的葉子，我輕輕捧起它，細(xì)數(shù)紋理，用手輕輕地?fù)崦�，輕浮浮、軟綿綿的感覺讓人感到舒適而自在。
有一次，我偶爾經(jīng)過陽(yáng)臺(tái)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)在母親前兩天為它們立的桿子上，它們竟纏繞著那根竹竿以迅猛的速度往上攀爬，繞在一起的根莖緊緊地縛住桿子，好像為一體似的，怎么都分不開它們。它們繼續(xù)攀爬向上，不久竟爬上了家里一米多高的陽(yáng)臺(tái)，他們還沒罷休，貌似是想要繼續(xù)發(fā)展它們的生存空間，在那些早已長(zhǎng)滿莖葉的枝條上又冒出幾根細(xì)莖。漸漸的，它們不停地生長(zhǎng)，那莖葉多到快要壓斷了枝條，眼看著就要命懸一線，結(jié)果它們整體一下子彎了下去，落座于地面上。有些枝條慢慢發(fā)黃開始枯萎，難道它們就這樣放棄了嗎？——不！它們并沒有就這樣放棄。它們的內(nèi)心告訴自己不能停滯不前，釋放生命的本能，要開始奮發(fā)生長(zhǎng)。終究，它們長(zhǎng)出了新芽，慢慢褪去自己的枯黃瘦葉，準(zhǔn)備綻放美麗的生命……
不知不覺間，邁入了秋冬時(shí)節(jié)。文竹的葉片上綻放出白色小花，朵朵簇集在一起好似夜晚的滿天繁星，又好似嚴(yán)冬里紛紛白雪，潔白無(wú)瑕，家里總會(huì)被它散發(fā)的淡淡香味所熏染。每天早晨起來(lái)，看到那朝陽(yáng)透過窗戶灑落在它們的'身上，頓時(shí)感覺那白色小花又好似天使溫和的笑臉，我的心靈被那純凈的笑臉凈化了……
在冬天，有人會(huì)喜歡臘梅，喜歡她在嚴(yán)冬里那種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。可我更喜歡文竹上那綻放在真冬里的一簇一簇嬌弱的白花。因?yàn)榛蛟S前方有無(wú)數(shù)的困境，即便如此它們也不會(huì)放棄綻放自己渺小的生命于寒冬之中，就好似那夢(mèng)幻的奇跡。雖然那是一簇一簇白色小花，可是我仍會(huì)在心中惦記著它。
那朵無(wú)名之花……
生命優(yōu)秀作文13
常常抱怨命運(yùn)不公，常常覺得生活黯淡無(wú)光，常常覺得成功離自己太遠(yuǎn)，于是，常常將自己推進(jìn)痛苦的深淵。
將所有的怨氣全部釋放，讓它隨風(fēng)而逝，即使這樣，心中剪不斷理還亂的愁絲仍緊緊纏繞著我，久久不愿離去。
清晨，失落的我走進(jìn)一片茂密的樹林。薄霧籠罩，清風(fēng)拂面，像走進(jìn)了一個(gè)如詩(shī)如畫的境界。草地上，調(diào)皮的露珠打濕了我的鞋子，看著它們?cè)谌~子上歡快地跳著，一股莫名的沖動(dòng)，使我想和它們一起嬉戲。樹林里是那樣幽靜，青青的小草，紅紅的花兒，高高的樹木，一切都是那樣祥和，見此，心中頓時(shí)覺得舒暢了很多。一縷柔和的陽(yáng)光灑進(jìn)樹林，它是那樣神圣，它用自己無(wú)私的光輝照耀著大地，萬(wàn)物沐浴其中。在它的撫摸下，我感到，有一雙溫暖的手臂，給我慰藉，給我力量。霎時(shí)間，我的心好像在飛，飛向那蔚藍(lán)而純潔的天空，遠(yuǎn)離喧囂，遠(yuǎn)離苦惱，遠(yuǎn)離失敗，去追求屬于自己的藍(lán)天。
在一條潺潺的小河旁，我停下了腳步。蹲下身來(lái)，仔細(xì)聆聽叮咚的水聲，讓自己的思緒和著平日的'苦悶隨著那連綿的小河流向蜿蜒的遠(yuǎn)方。突然，幾聲清脆的叫聲打破了沉寂，仰頭一看，原來(lái)是幾只可愛的小鳥，它們?cè)谥︻^歌唱著。其中的一只小鳥將一片樹葉踩落，這片樹葉盤旋了幾圈，隨著流水，一起去感受更廣闊的生活。我完全陶醉其中，心不由自主地跟著一起舞動(dòng)起來(lái)。這時(shí)，心中一片開朗，沒有煩惱，也沒有憂傷，有的只是一片靜謐。
突然，我覺得眼前豁然開朗，我頓悟，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，為什么一定要哀嘆呢？沒有生命，又豈能感受到世界上的一切成功與失敗，又豈能體會(huì)到一切悲傷與快樂，又豈能看到一切喜悅與憂傷呢？這一切的一切，都是生命賜給的呀！既然生命讓我們擁有了這一切，我們就應(yīng)該無(wú)怨無(wú)悔。
面對(duì)藍(lán)的天碧的水綠的葉，我從心里溢出一句話：真心地感謝你——生命。
生命優(yōu)秀作文14
生命是什么？生命是一個(gè)非常珍貴的東西，生命是無(wú)價(jià)的，生命是金錢買不起的，生命只有一次，丟了再也回不來(lái)了。你們身邊有熱愛生命的現(xiàn)象嗎？等一下，我先說(shuō)，我的身邊就有。
我家門口墻角下，不知道從哪里鉆出一棵綠綠的小嫩芽，一開始妹妹告訴我的時(shí)候，我是完全不相信的。有一天吃完飯，我想到妹妹說(shuō)起的那棵嫩芽，便跑到家門口�！鞍�！真的！真的！媽媽過來(lái)看，長(zhǎng)出來(lái)了，真的長(zhǎng)出來(lái)了�！蔽遗d奮地在門口叫著，但一會(huì)我又想：哦！不對(duì)啊，小草是怎么從土里鉆出來(lái)的呢？我家門口又沒有陽(yáng)光和水露，墻縫里也沒看見泥土呀，它怎么長(zhǎng)出來(lái)的呢？我百思不得其解。
它的生命真頑強(qiáng)，都能在這樣一個(gè)惡劣的條件的地方生長(zhǎng)。它僅僅是一根小草，但它卻有著驚人的舉動(dòng)，它僅僅是一根小草，但它爆發(fā)出了驚人的力量。它僅僅是一棵小草，但它卻沒有向命運(yùn)低頭，無(wú)論在多么惡劣的情況下，都抱有堅(jiān)定的信念，向上，向上……
這根小草是多么的熱愛自己的生命，有時(shí)候我在觀察它的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它總是精神抖擻地站著。好像在說(shuō)：“我從不會(huì)憎恨我的`命運(yùn)，也不會(huì)屈從我的命運(yùn)，我的人生是獨(dú)一無(wú)二的，無(wú)人能掌控�！�
這只是一棵小草，一根普通的小草，一個(gè)有著特殊力量的小草。無(wú)論前方的路有艱難，它都會(huì)前進(jìn)。
但我開始思考，它為什么還要生長(zhǎng)呢，它生長(zhǎng)在一個(gè)不引人注目的地方，它的心里不難過嗎？它不孤單嗎？要是我的話，我會(huì)整天哭泣的。它好像不知道什么是快樂，什么是悲傷似的，它好像只想安靜地生活。
一個(gè)小生命，只是一個(gè)小生命，但卻擁有著堅(jiān)定的信念，努力地在墻角汲取營(yíng)養(yǎng)，不停地向上，向上……
生命優(yōu)秀作文15
有人說(shuō)，生命是寶藏；有人說(shuō)，生命是花；世界因如花的生命而精彩；我卻說(shuō)，生命是易碎的水晶，需要精心呵護(hù)，保護(hù)這美而易碎的水晶……
生命，總是一不小心從身邊消失。這易碎的水晶，在車輛撞上時(shí)，一瞬時(shí)，“啪”的一聲破碎了，成了一塊塊殘留的血跡，生命，要我們珍惜、愛護(hù)，才能活出精彩的自己，可沒了生命，一切都如泡沫，成了一瞬間破碎的夢(mèng)……
安全好似一條七色的綢帶，將我們的一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來(lái)，構(gòu)成了繽紛的世界。它就是我們生命的保鏢，讓我們能隨時(shí)綻放出幸福之花；安全是一條拉鏈，關(guān)系著我們的生死存亡，喜怒哀樂，可偏偏有人離開了安全的范圍，一失足成千古恨，那一個(gè)個(gè)觸目驚心的畫面，那是一個(gè)個(gè)沉重的悲劇，父母?jìng)挠^，他離開了，猶如泡泡破了，變成了泡抹，難道這樣的'警鐘敲得還不夠嗎？
人生不是游戲，珍愛生命，生命只有一次，我們?cè)谝驗(yàn)橐患鹿识葱臅r(shí)，有沒有想，每天早晨媽媽在身后叮囑“注意安全”，每次放學(xué)老師說(shuō)“路上小心”，你是否有注意呢？每時(shí)每刻，我們都要注意安全，呵護(hù)自己的生命之花！
我們每個(gè)人都需掌握安全知識(shí)，安全知識(shí)在哪兒，生活中隨處可見，書上、電腦上、電視里，只要你用心去學(xué)，只要你留心，安全知識(shí)就能找到，只要你時(shí)刻想著安全，心里裝著安全，安全就會(huì)常伴你左右。
也許你有遠(yuǎn)大的志向，可是你知道嗎？生命是一切的基礎(chǔ)，沒有生命就沒有健康，什么樣的理想都變成了空想。
“安全是生命的基石，安全是歡樂的階梯�！弊屛覀兊纳畼涑Ｇ啵ㄅ�，共同邁向美好的明天……
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