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詩歌比賽活動方案

時間:2023-02-09 12:18:40 詩歌 我要投稿

詩歌比賽活動方案

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都接觸過一些經(jīng)典的詩歌吧,詩歌節(jié)奏上鮮明有序,音諧韻美。那什么樣的詩歌才是經(jīng)典的呢?以下是小編為大家收集的詩歌比賽活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

詩歌比賽活動方案

詩歌比賽活動方案1

  一、活動主題:

  我的夢,中國夢。

  二、活動時間:

  9月30日下午。

  三、活動對象:

  2—5年級。

  四、活動內(nèi)容、形式:

  1、內(nèi)容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的'詩歌或散文詩及古今詩詞均可,也可以結(jié)合實際進(jìn)行改寫、創(chuàng)作。

  2、二—三年級采取個人參賽,四—五年級以班級為單位參賽,采用集體頌、小組頌等,形式自定。每個節(jié)目的時間要求二、三年級控制在4分鐘左右,四、五年級控制在5分鐘左右。

  五、比賽規(guī)則:

  1、朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內(nèi)容健康,積極向上,切合主題,適合小學(xué)生朗誦。

  2、可適當(dāng)配音樂,但要突出朗誦。

  3、必須用普通話朗誦,發(fā)音準(zhǔn)確,感情充沛,聲音富有表現(xiàn)力,達(dá)到一定朗誦效果。

  4、評分辦法:本次比賽中采用100分制進(jìn)行評判,要求思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個節(jié)目表演完畢后,評委當(dāng)場進(jìn)行評分,統(tǒng)分時去掉一個最高分,去掉一個最低分,取其余的平均分為選手最后得分。

  5、獎項設(shè)置:二、三年級設(shè)一等獎2名,二等獎3名,三等獎6名,四、五年級設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。

  六、比賽要求:

  1、各班要認(rèn)真組織,做好比賽前的排練工作。前一班級比賽時,后一班級在候場區(qū)安靜等待。

  2、所需音樂自備,音樂請于9月27日以mp3格式發(fā)送到陳淑縈老師的郵箱。

  3、各班務(wù)必于9月27日前將節(jié)目名稱、串詞發(fā)到陳淑縈老師的郵箱。

  4、全體師生必須遵守會場紀(jì)律,不起哄,不喝倒彩,做文明觀眾,對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵,不得擅自提前退場或中途走動。

詩歌比賽活動方案2

  為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,迎接五四青年節(jié)的到來,提升學(xué)生的人文素養(yǎng),營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍,經(jīng)研究決定,特開展以“積極進(jìn)取,唱響青春”詩歌朗誦比賽活動,為使活動高效有序地進(jìn)行,特制定本方案。

  一、組織領(lǐng)導(dǎo)

  組長:xx

  副組長:xx

  成員:xxxx

  二、內(nèi)容和形式

  1、內(nèi)容要以“積極進(jìn)取,唱響青春”為主題,倡導(dǎo)結(jié)合實際的創(chuàng)作。

  2、形式為獨誦,并進(jìn)行適當(dāng)配樂和表演,朗誦可脫稿也可看稿,倡導(dǎo)脫稿朗誦,脫稿的將進(jìn)行適當(dāng)加分。每個節(jié)目的`時間不超過5分鐘。

  三、活動的有關(guān)事項

  1、參加對象:每班選派1名學(xué)生參加。

  2、比賽時間:5月5日(星期二)中午12:20

  3、比賽地點:教學(xué)樓三樓階梯教室

  5、會場布置:xx

  6、主持:初一(3)班xxxx

  7、攝像:xx

  8、評委:xx

  9、統(tǒng)分:xx

  10、評分辦法:本次演講比賽中采用100分制進(jìn)行評判,評分要求如下:要求:

 。1)精神飽滿,姿態(tài)得體大方。(10分)

 。2 )感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能通過表情的變化反映作品內(nèi)涵。(15分)

  (3 )吐字清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),能很好把握作品節(jié)奏。(20分)

 。4)朗誦熟練,聲音洪亮(20分)。脫稿可以適當(dāng)加分(5分)。

  (5 )能正確把握作品內(nèi)容,聲情并茂,朗誦有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴。(20分)

  (6 )朗誦形式富有創(chuàng)意,可以配以適當(dāng)?shù)臉非蛞云渌袆?chuàng)意形式配合朗誦。(10分)

  11、獎項設(shè)置:每個年級各評出一等獎1名,二等獎1名,三等獎2名。

  四、其他注意事項

  初一年級同學(xué)作為觀眾,在賽前10分鐘入場,遵守會場紀(jì)律,不起哄,做文明觀眾,對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵,不得擅自提前退場或中途走動。

詩歌比賽活動方案3

  一、參賽內(nèi)容:

  積極向上的詩歌、散文及古今詩詞均可。

  二、參賽時間:

  12月30日(周三下午)

  三、朗誦要求:

  1、朗誦時間3-5分鐘,自備配樂帶,朗誦時要求脫稿。

  2、朗誦形式不限,可多人合作,但不多于三人。

  3、報名方式:以年級組為單位進(jìn)行推薦,每年級最少兩名。歡迎踴躍報名。

  四、大賽籌備:

  1、12月8日各年級報名。

  2、2月30日(周三下午)音響設(shè)備、配樂播放;

  五、評分標(biāo)準(zhǔn):

  1、作品主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上。

  2、衣著得體,與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào);精神飽滿,姿態(tài)得體大方 。

  3、普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,聲音洪亮,音色優(yōu)美,語言流暢 。

  4、朗誦表演時感情充沛,能展現(xiàn)詩歌的意境,有較好的.舞臺氣質(zhì),表演時輕松自然 。

  5、朗誦形式富有創(chuàng)意,配樂選擇符合作品風(fēng)格,音樂節(jié)奏與朗誦節(jié)奏協(xié)調(diào)。

  六、評委及評獎方式

  1、各年級組推選出一名教師擔(dān)當(dāng)評委。

  2、按總分的高低分別評出一、二、三等獎若干名。

詩歌比賽活動方案4

  一、活動目的:

  為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,豐富孩子們的課余生活,提高學(xué)生的朗誦水平,同時進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們懂得感恩的情感,而開展以“感恩”為主題的詩歌朗誦的活動。讓孩子們在活動中體會感恩的涵義,從小學(xué)會感恩,學(xué)會愛與被愛,刻苦學(xué)習(xí),拼搏進(jìn)取,來回報父母、老師和社會,在感恩的情感中體驗愛的真諦。

  二、比賽內(nèi)容:

  要求以純音樂為背景朗誦詩歌。詩歌以歌頌祖國、感恩親情、友情、師生情等美好生活為主要內(nèi)容,鼓勵原創(chuàng)作品。背景音樂必須是純音樂,音樂與詩歌應(yīng)該相協(xié)調(diào),自帶光碟或自己配樂或他人伴奏。

  三、參賽對象:

  七八年級全體學(xué)生

  四、報名方式:

  以班級為單位組織報名,各班級上報1部參賽作品。每部作品限時3-5分鐘。

  五、比賽時間及地點:

  1、比賽時間:3月13日(周二)晚上

  2、比賽地點:會議室

  六、參與人員

  主持人:張琦悅、王一薄

  評委:吳成麗、張明玉

  計分:王歡鳳、張培娟

  會場秩序維持:謝亞楠

  七、評分標(biāo)準(zhǔn):

  本次比賽計分采用百分制,去掉一個最高分,去掉一個最低分,取得的平均分為最后得分。具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下:

 。ㄒ唬├收b內(nèi)容50%:所選作品內(nèi)容積極、健康,以主旋律題材為主;朗誦時間不超過5分鐘。

  (二)字音10%:普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢,音色優(yōu)美、吐字清晰、聲音洪亮,獨誦、團(tuán)體誦的'和諧度、對詩中情味的掌握及展現(xiàn)。

  (三)技巧20%:朗誦感情豐富,起伏處理到位,動作表情協(xié)調(diào)自然。形式新穎、令人耳目一新。

  (四)個人、團(tuán)隊精神10%:包含個人精神面貌和整體默契以及各個隊員的融入程度。

  (五)脫稿10%:全文背誦。八、獎勵本次比賽設(shè)一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。

詩歌比賽活動方案5

  一、指導(dǎo)思想

  1、中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典記載著中華民族的成長與進(jìn)步,積淀著中華民族的智慧與精神,是現(xiàn)代文明的母體與源泉。為豐富學(xué)生們的校園生活,激勵學(xué)生們具有積極向上,樂觀進(jìn)取的精神,讓詩歌進(jìn)校園,營造隆重、熱鬧、吉祥的節(jié)日氣氛。讓濃郁的書香洋溢校園,讓中華經(jīng)典代代相傳。

  2、弘揚(yáng)我國民族文化的精髓,培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感,提高學(xué)生的欣賞品位和審美情趣;提高學(xué)生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng),豐厚校園人文底蘊(yùn),形成積極正確的人生觀和價值觀。

  3、培養(yǎng)準(zhǔn)確、流暢、有感情的使用普通話的.能力,提高學(xué)生的誦讀水平。

  二、比賽主題

  傳承中華文明,頌揚(yáng)民族精神,展現(xiàn)時代氣息,抒發(fā)愛國愛校的熱情,歌頌偉大的祖國、偉大的黨等主題的積極向上的詩歌。

  三、朗誦內(nèi)容及時間

  1、各班自選一篇美文或美詩進(jìn)行朗誦。

  2、朗誦時間為四至六分鐘。

  四、比賽時間、地點

  20xx年12月28日晚上在7:10開始(如遇特殊情況再另行改期)地點:學(xué)術(shù)報告廳

  五、比賽方法

  高一、高二年級每班選出一名學(xué)生參加學(xué)校比賽,按抽簽順序進(jìn)行朗誦。

  六、具體要求

  1、各班選出一名學(xué)生參賽,所選詩歌的內(nèi)容為歌頌偉大的祖國、歌頌家鄉(xiāng),形式以朗誦為主。

  朗誦內(nèi)容于12月26日前以a4紙打印送交高三語文組蔣老師處。

  2、朗誦時間根據(jù)所選內(nèi)容在4————6分鐘以內(nèi);朗誦時要求脫稿。

  3、運用普通話;語音標(biāo)準(zhǔn),語氣、語調(diào)適當(dāng);表達(dá)感情準(zhǔn)確、自然。

  4、參賽學(xué)生到本年級語文備課組長處報名并填好報名表

  七、評分標(biāo)準(zhǔn)及要求:(實行100分制,保留小數(shù)點后兩位)

 。薄⒆髌分黝}鮮明突出,內(nèi)容積極向上。(20分)

  2、選手現(xiàn)場脫稿朗誦(10%)

  3、發(fā)音:語調(diào)、感情方面(70%)

  (1)語音標(biāo)準(zhǔn):發(fā)音準(zhǔn)確,吐字清晰,音色優(yōu)美,語言流暢。(10分)

 。2)流利:語調(diào)自然、流暢,停、連合理,整齊協(xié)調(diào)。(10分)

 。3)有感情:朗誦表演時感情充沛,能展現(xiàn)詩歌的意境,準(zhǔn)確把握作者的思想感情;有較好的舞臺氣質(zhì),表演時輕松自然。(20分)

 。4)情緒:情緒飽滿,感情豐富,能根據(jù)所朗誦內(nèi)容作相應(yīng)的控制與處理。(20分)

  (5)節(jié)奏:語速快慢得當(dāng),聲調(diào)處理正確,輕重緩急合理,聲音能夠傳達(dá)出作品意境,能讀出作品的韻味。(10分)

  八、評獎辦法

  設(shè)一等獎五名,二等獎十名,其余為三等獎。

  “慶元旦、迎新年”詩歌朗誦會評分標(biāo)準(zhǔn)及要求:(實行100分制,保留小數(shù)點后兩位)

 。薄⒆髌分黝}鮮明突出,內(nèi)容積極向上。(20分)

  2、朗誦熟練,聲音洪亮,選手現(xiàn)場脫稿朗誦(10%)

  3、發(fā)音:語調(diào)、感情方面(70%)

 。1)語音標(biāo)準(zhǔn):發(fā)音準(zhǔn)確,吐字清晰,音色優(yōu)美,語言流暢,正確把握詩歌節(jié)奏,韻律明顯。(10分)

 。2)流利:語調(diào)自然、流暢,停、連合理,整齊協(xié)調(diào)。(10分)

 。3)有感情:朗誦表演時感情充沛,能展現(xiàn)詩歌的意境,準(zhǔn)確把握作者的思想感情;有較好的舞臺氣質(zhì),表演時輕松自然,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能夠讓觀眾產(chǎn)生共鳴。(20分)

 。4)情緒:情緒飽滿,感情豐富,能根據(jù)所朗誦內(nèi)容作相應(yīng)的控制與處理。(20分)

 。5)節(jié)奏:語速快慢得當(dāng),聲調(diào)處理正確,輕重緩急合理,聲音能夠傳達(dá)出作品意境,能讀出作品的韻味。(10分)

詩歌比賽活動方案6

  活動目標(biāo):

  1、議決詩歌朗誦會對學(xué)生執(zhí)行愛國主義教育和民族精神教育,讓他們議決詩歌的朗誦來贊揚(yáng)祖國偉大、壯麗、富強(qiáng)的面貌,喜迎國慶,提高學(xué)生對民族文化的識別,繼承發(fā)揚(yáng)詩歌文化加深學(xué)生對祖國的.情感,培養(yǎng)隊員從小樹立為祖國的強(qiáng)盛而全力奮斗的民族精神,學(xué)做國家的新主人。

  2、配合全國第十屆推廣普通話宣傳周活動的開展,進(jìn)一步提高我校師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,美化校園語言環(huán)境

  活動要求:

  1、以詩歌朗誦的形式表達(dá)少先隊員對祖國的熱愛之情。

  2、二至六年級以班級的形式參加朗誦會。

  3、各年級以年級組為單位參賽,中隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)組織,各班班主任詳細(xì)負(fù)責(zé)。

  4、朗誦要求:

  (1)所選詩歌;思想內(nèi)容應(yīng)積極向上;

  (2)運用普通話,聲音洪亮;

  (3)語氣、語調(diào)適當(dāng),重音、節(jié)奏恰當(dāng);

  (4)表達(dá)感情精確、自然;

  (5)服裝統(tǒng)一。

  (6)時間根據(jù)所選內(nèi)容在5-10分鐘以內(nèi)。

  5、內(nèi)容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉(xiāng)的詩歌、散文及古今詩詞均可;形式以朗誦為主,可配表演,盡量多樣化。

  6、所需音樂自備,詩歌內(nèi)容于9月27日前交少先大隊部。

  活動地點:學(xué)校操場

  獎項配置:以高低段組為單位參評,高段組設(shè)一等獎二名,二等獎名。低段組設(shè)一等獎1名。

  活動時間:20xx年9月28日2:30分

  活動程序:

  一、主持人宣告活動開始

  二、全體起立,唱國歌

  三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

  四、學(xué)生代表致國慶祝辭

  五、主持人宣告詩歌朗誦開始

  1、詩歌朗誦《xx》(朗誦者)

  2、詩歌朗誦《xx》(朗誦者)

  3、學(xué)前大班《xx》

  4、詩歌朗誦《xx》(朗誦者)

  5、詩歌朗誦《xx》(朗誦者)

  6、詩歌朗誦《xx》(朗誦者)

  8、詩歌朗誦《xx》(朗誦者)

  六、主持人宣告:活動比賽結(jié)果。

  七、頒獎:

  八、比賽結(jié)束

詩歌比賽活動方案7

  為慶祝五四青年節(jié),陶冶學(xué)生藝術(shù)情操,提升學(xué)生詩歌朗誦水平及語文素養(yǎng),展示青春活力,營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍,經(jīng)學(xué)校研究決定,將在五四到來之際開展以“唐風(fēng)宋韻”為主題的詩歌朗誦比賽活動,為使活動有序高質(zhì)地進(jìn)行,特制定本活動方案。

  一、內(nèi)容和形式參考

  1、內(nèi)容要以唐詩宋詞為主,可參考古詩文誦讀中的其他篇目。

  2、形式可多樣,可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦,可適當(dāng)配音樂和表演(音樂拷到自己的u盤中“詩歌朗誦”文件夾里,文件名為班級名加朗誦者名),形式盡量多樣化,但要突出朗誦,朗誦可脫稿也可看稿,倡導(dǎo)脫稿朗誦,脫稿的將進(jìn)行適當(dāng)?shù)募臃。每個節(jié)目的時間不超過5分鐘。

  二、活動的有關(guān)事項如下:

  1、參加對象:全體學(xué)生。

  2、程序:各班于 4月21日開始班內(nèi)選拔,選定朗誦人員并組織排練;4月26日把參賽節(jié)目表按班級報團(tuán)委,團(tuán)委將在4月28日組織抽簽,確定比賽出場順序。4月30日晚正式比賽。比賽結(jié)束后,將朗誦的作品交至團(tuán)委存檔。

  3、比賽時間:高一年級 4月30日晚6:00—8:00

  高二年級4月31日晚6:00—8:00

  4、比賽地點:校階梯教室

  5、評委:非班主任語文老師

  6、評分辦法:本次演講比賽中采用10分制進(jìn)行評判,要求正確的思想內(nèi)容和完美的`表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個節(jié)目表演完畢后,評委當(dāng)場進(jìn)行分析評分,統(tǒng)分時去掉一個最高分,去掉一個最低分,取其余的平均分為選手最后得分。為使公平公正,前三位的節(jié)目統(tǒng)一打分,從第四個節(jié)目開始亮分。

  7、獎項設(shè)置:評出一等獎3名,二等獎6名,三等獎6名。分別給該班加3分、2.5分、2分。其他參賽班級各加1分。

  三、其他注意事項

  1、參賽選手必須遵守相關(guān)規(guī)定,按時參加開會、抽簽、比賽。

  2、選手參賽必須使用普通話,倡導(dǎo)脫稿朗誦,并富有感情色彩及豐富的肢體語言。

  3、每位選手比賽時間限定在3—5分鐘內(nèi),如果超時或不足,評委將適當(dāng)扣分。

  4、比賽順序由抽簽決定,中途不變更順序,比賽需緊湊進(jìn)行,選手上場遲到1分鐘視為棄權(quán)。

  5、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則,在比賽過程中,若有疑義,由評委會裁定。

  6、全體學(xué)生要遵守會場紀(jì)律,做文明觀眾,對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵,沒有班主任準(zhǔn)許不得提前退場或中途走動。

詩歌比賽活動方案8

  活動內(nèi)容:

  1、主持人介紹并宣布比賽開始

  2、詩歌朗誦比賽

  3、預(yù)賽:社長宣布進(jìn)入決賽同學(xué)名單,決賽:社長宣布獲獎名單

  活動名稱:

  “師恩難忘”詩歌朗誦比賽

  活動內(nèi)容:

  關(guān)于感謝師恩的中國或外國的詩歌

  活動目的:

  通過參與這次比賽,提高同學(xué)們的朗誦水平,引導(dǎo)大家更好的理解和感恩老師的教育。讓大家懷著感恩的心對待生活,使社員能夠以積極的'心態(tài)面對自己的人生。

  活動時間:

  20xx年10月18日(星期四)12:30—13:40(預(yù)賽)

  20xx年11月01日(星期四)12:30—13:40(決賽)

  活動地點:

  教學(xué)樓109教室

  主持人:

  嚴(yán)xx、鄭xx

  評委:

  社聯(lián)會長楊xx同學(xué)、生物系主席李xx同學(xué)、前副社長李xx同學(xué)(預(yù)賽)

  陳xx老師、張xx老師、李xx老師(決賽)

  參賽人員:

  xx讀書社全體社員(共43人)

  獎項設(shè)置:

  一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)勝獎6名

  比賽規(guī)則:

  1、預(yù)賽:共43名選手。按《通訊錄》順序出場。預(yù)賽前12名進(jìn)入決賽。

  2、決賽:共12名選手。決賽重新抽簽,決定出場順序。

  3、評分總分10分。評委給分項分及總分。最后分?jǐn)?shù)為平均分,精確到小數(shù)點后2位。

  4、每5個選手報一次分?jǐn)?shù)。

  評分標(biāo)準(zhǔn):

  1、普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰(3分);

  2、正確把握詩歌節(jié)奏,抑揚(yáng)頓挫,韻律明顯。(3分)

  3、感情飽滿真摯,表達(dá)自然,朗誦熟練,聲音洪亮,鼓勵脫稿(脫稿根據(jù)熟練程度加分)。(2分)

  4、精神飽滿,著裝得體,儀態(tài)大方。(1分)

  5、觀眾反應(yīng)熱烈。(1分)

  后勤人員安排:

  1、記時員:彭xx(負(fù)責(zé)比賽時掐表)

  2、記分員:許xx、李xx(負(fù)責(zé)統(tǒng)計比賽選手的最后分?jǐn)?shù))

  4、督場員:鐘xx、陳xx(負(fù)責(zé)選手候場工作)

  5、秩序維持:吳xx(負(fù)責(zé)維持賽場秩序)

  6、獎品準(zhǔn)備:唐xx(負(fù)責(zé)獎品的購買)

  溫馨提示:

  1、請同學(xué)們準(zhǔn)備好自己朗誦的詩歌,上傳到自己的QQ空間;

  2、請同學(xué)們精心準(zhǔn)備,積極參賽;鼓勵脫稿;

  3、朗誦時請持抄寫稿、打印稿或者書本,謝絕持手機(jī)或者閱讀器朗誦;

  4、人人參與,一個都不能少。如果因特殊情況不能按時參加,請?zhí)崆跋蛏玳L請假。

詩歌比賽活動方案9

  為慶祝祖國62歲生日,陶冶學(xué)生藝術(shù)情操,提升學(xué)生詩歌朗誦水平及語文素養(yǎng),展示青春活力,營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍,經(jīng)學(xué)校研究決定,將在國慶節(jié)到來之際開展以“愛國、愛校、愛家”為主題的詩歌朗誦比賽活動,為使活動有序高質(zhì)地進(jìn)行,特制定本活動方案。

  一、內(nèi)容和形式參考

  1、內(nèi)容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文詩,倡導(dǎo)結(jié)合實際的創(chuàng)作。

  2、形式可多樣,可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦,可適當(dāng)配音樂和表演(音樂拷到FTP“國慶節(jié)詩歌朗誦”文件夾里,文件名為班級名),形式盡量多樣化,但要突出朗誦,朗誦可脫稿也可看稿,倡導(dǎo)脫稿朗誦,脫稿的`將進(jìn)行適當(dāng)?shù)募臃。每個節(jié)目的時間不超過5分鐘。

  二、活動的有關(guān)事項如下:

  1、參加對象:全體學(xué)生。

  2、程序:9月21日始選體裁、內(nèi)容和形式,選定朗誦人員并組織排練;9月26日把參賽節(jié)目表按年級報德育處,德育處將在9月28日組織抽簽,確定比賽出場順序。9月30日下午正式比賽。比賽結(jié)束后,將朗誦的作品交至德育處存檔。

  3、比賽時間:20xx年9月30日下午午1:40—4:10

  4、比賽地點:東操場

  5、會場布置:蔣校長賀主任趙主任

  6、會場秩序:學(xué)生會當(dāng)日值日同學(xué)各班班主任

  7、主持:李老師組織培訓(xùn)主持人(在初二學(xué)生中薦選)

  8、音效、攝像:張主任

  9、評委:非班主任語文老師

  10、統(tǒng)分:賀主任、閆主任

  11、頒獎:高校長、蔣校長、趙主任、薛主任

  12、評分辦法:本次演講比賽中采用100分制進(jìn)行評判,要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個節(jié)目表演完畢后,評委當(dāng)場進(jìn)行分析評分,統(tǒng)分時去掉一個最高分,去掉一個最低分,取其余的平均分為選手最后得分。為使公平公正,前三位的節(jié)目統(tǒng)一打分,從第四個節(jié)目開始亮分。

  13、獎項設(shè)置:評出一等獎3名,二等獎6名,三等獎6名。分別給該班加3分、2。5分、2分。其他參賽班級各加1分。

  三、其他注意事項

  1、參賽選手必須遵守相關(guān)規(guī)定,按時參加開會、抽簽、比賽。

  2、選手參賽必須使用普通話,倡導(dǎo)脫稿朗誦,并富有感情色彩及豐富的肢體語言。

  3、每位選手比賽時間限定在3—5分鐘內(nèi),如果超時或不足,評委將適當(dāng)扣分。

  4、比賽順序由抽簽決定,中途不變更順序,比賽需緊湊進(jìn)行,選手上場遲到1分鐘視為棄權(quán)。

  5、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則,在比賽過程中,若有疑義,由評委會裁定。

  6、全體學(xué)生要遵守會場紀(jì)律,做文明觀眾,對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵,沒有班主任準(zhǔn)許不得提前退場或中途走動。

詩歌比賽活動方案10

  一、活動目的:

  1.為慶祝中華人民共和國成立60周年,喜迎國慶,提高學(xué)生對民族文化的認(rèn)識,繼承發(fā)揚(yáng)詩歌文化;

  2.配合全國第十屆推廣普通話宣傳周活動的開展,進(jìn)一步提高我校師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,美化校園語言環(huán)境

  3配合語文教學(xué),提高學(xué)生的'文學(xué)素養(yǎng)。

  二、活動規(guī)則:

  1.各年級以年級組為單位參賽設(shè)獎,年級組長負(fù)責(zé)組織,各班班主任具體負(fù)責(zé)。

  2.朗誦要求:(1)所選詩歌,思想內(nèi)容應(yīng)積極向上;(2)運用普通話,聲音洪亮;(3)語氣、語調(diào)適當(dāng),重音、節(jié)奏恰當(dāng);(4)表達(dá)感情準(zhǔn)確、自然;(5)服裝統(tǒng)一。(6)時間根據(jù)所選內(nèi)容在5-10分鐘以內(nèi)。

  3.內(nèi)容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉(xiāng)的詩歌、散文及古今詩詞均可;形式以朗誦為主,可配表演,盡量多樣化。

  4、所需音樂自備,9月27日交政教處。詩歌內(nèi)容于9月20日前,詩歌串詞24日前交教務(wù)處。

  三、活動時間、地點:

  9月29日上午8:30-11:00,活動地點在天寶一中教學(xué)樓前。

  四、獎項設(shè)置:

  以年級組為單位參評,設(shè)一等獎二名,二等獎五名。

詩歌比賽活動方案11

  一、活動目的

  包括活動的主題、意義、國內(nèi)外高校開展現(xiàn)狀、理論和實踐上的科學(xué)價值和推廣應(yīng)用前景。

  本屆朗誦大賽是由新聞與傳播系“”朗誦藝術(shù)團(tuán)(以下簡稱朗藝團(tuán))舉辦的,是在立足于新聞系特色的基礎(chǔ)之上,并在團(tuán)委的大力支持下開展的一項的活動,旨在更好的活躍校園文化,服務(wù)學(xué)生生活,給廣大熱愛朗誦藝術(shù)的同學(xué)一個更好的展示平臺,一個實現(xiàn)自己夢想的機(jī)會。

  本活動將采。

  參加本次活動的同學(xué)以個人或組為單位,進(jìn)行朗誦。

  前期面向全學(xué)校選拔優(yōu)秀的朗誦藝術(shù)愛好者。

  中期對晉級選手進(jìn)行專業(yè)朗誦技巧的培訓(xùn)及節(jié)目彩排。

  后期舉辦本次詩詞朗誦會的匯演。

  優(yōu)秀朗誦者的朗誦表演需要對朗誦有較高的熱情和較強(qiáng)的聲音控制能力,更需要有高尚的職業(yè)道德,如果朗誦者缺乏這方面的相關(guān)知識,那么朗誦者就無法達(dá)到傳神的宗旨,他的聲音就無法感動聽眾,震撼心靈,朗誦者意喻傳達(dá)的主題思想便也不能表達(dá)得淋漓盡致。本次活動將邀請在職老師和資深主持人對成員進(jìn)行培訓(xùn),這就極大的提高了我們活動的質(zhì)量,保證我們的活動更好的達(dá)到預(yù)期目的。

  通過本次詩詞朗誦會,我們將為為喜愛朗誦藝術(shù)的同學(xué)搭建一個展示自我風(fēng)采以及結(jié)交同好者的平臺,培養(yǎng)他們接觸朗誦藝術(shù)、學(xué)習(xí)實踐,提高朗誦技巧和能力,積極引導(dǎo)他們以正確的價值觀詮釋、演繹他們朗誦的作品,培養(yǎng)他們積極參與社會實踐,提高朗誦氣質(zhì),培養(yǎng)他們的`社會責(zé)任感,促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。

  二、實施方案

  活動內(nèi)容、方式及預(yù)期效果

  本次詩詞朗誦會以選拔、培訓(xùn)的形式展開;顒臃譃槌跗谶x拔、選手培訓(xùn)、彩排、匯演四個階段,所有的環(huán)節(jié)和過程均和朗誦者的相關(guān)素質(zhì)和能力相聯(lián)系。此次活動本著“培養(yǎng)更多朗誦藝術(shù)人才,為工大校園文化活動錦上添花”的宗旨。通過舉辦這樣的活動,一方面可以豐富工大的校園活動,另一方面又可培養(yǎng)以及激發(fā)朗誦藝術(shù)愛好者的演繹技能,為工大的騰飛做好人才儲備。

  活動進(jìn)展計劃(包括起止時間及各階段內(nèi)容)

  大賽共分為初選、選手培訓(xùn)、彩排、匯演四個階段

  初賽:時間:四月下旬

  征集范圍:有此愛好的全體在校學(xué)生

  作品要求:內(nèi)容健康,題材新穎,具有教育啟迪作用

  參賽者要求:熱愛朗誦,敬業(yè),能持之以恒的全體在校學(xué)生

  培訓(xùn):時間:四月下旬

  指導(dǎo)內(nèi)容:對參加活動的同學(xué)進(jìn)行專業(yè)的朗誦藝術(shù)表演培訓(xùn)

  排練:時間:四月二十五日

  地點:

  形式:按活動流程排練

  決賽:時間:四月二十六日

  地點:

  具體內(nèi)容:朗誦藝術(shù)表演

  三、活動企劃書

  活動名稱:紀(jì)念五四六十周年詩詞朗誦會

  內(nèi)容:比賽共分為初選、培訓(xùn)、彩排、匯報演出四部分

  初選:

  時間:四月下旬

  具體內(nèi)容:參加本次活動的同學(xué)以個人或組為單位,本次活動的形式主要以朗誦藝術(shù)表演為主。(要求:鼓勵原創(chuàng),要有完整的文字稿作品,思想健、積極、活潑向上。形式多樣,要充分體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。表現(xiàn)形式不限,展示手法自擬。另注明:每個參賽節(jié)目限制15分鐘以內(nèi)。)

  培訓(xùn):

  時間:四月二十二日

  地點:

  形式:結(jié)合各位同學(xué)的特點和實際情況,對參加活動的同學(xué)進(jìn)行專業(yè)的朗誦藝術(shù)表演培訓(xùn)

  彩排:

  時間:四月二十四日

  地點:

  決賽:

  時間:四月二十六日

  地點:

  活動內(nèi)容:

  朗誦藝術(shù)表演:鼓勵作品原創(chuàng),朗誦表演大方得體、自然生動、細(xì)膩、有感情、充分把握作品特征,在語言表達(dá)方面要吐字清晰、語音標(biāo)準(zhǔn)。要求朗誦者反映的思想感情積極向上,符合當(dāng)代大學(xué)生的思想特質(zhì),朗誦作品有新意,創(chuàng)造力和感染力。服裝要符合作品主題、合體、大方,背景音樂要能準(zhǔn)確反映朗誦作品表達(dá)的內(nèi)容及情感。考察選手臨場應(yīng)變、語言組織與觀眾交流與互動能力。

  四、決賽活動流程

  1、《沁園春·長沙》

  第一章:五四時期的代表作品

  2、《爐中煤》

  3、《太陽吟》

  4、《冰心的故事》

  5、《向曾經(jīng)的勇敢致意》

  第二章:現(xiàn)代的愛國詩篇

  6、《我驕傲,我是中國人》

  7、《孩子,快抓緊媽媽的手》

  8、《向五四青年敬禮》

  第三章:青年人的詩篇

  9、《我為少男少女們歌唱》

  10、《冬天的雪》

  11、《春天花會開》

  12、合:《祖國,用青春的名義為你歌唱》

詩歌比賽活動方案12

  中華民族,我為你驕傲

  ——詩歌、美文朗誦比賽活動方案

  一、活動目的.:

  為了培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情、活躍校園文化,提高學(xué)生綜合素質(zhì),凸顯班級讀書活動特色,創(chuàng)建書香校園。特在學(xué)校舉辦“中華民族,我為你驕傲”中國古詩詞、詩歌、美文朗誦比賽。

  二、活動時間:

  10月31日上午9∶00~11∶00

  三、參賽要求:

  1.以班級為單位,人人參與,集體朗誦。

  2.朗誦內(nèi)容要求是中國古詩詞、經(jīng)典美文、詩歌等,盡量選取歌頌祖國一類的文章,每班朗誦時間為3——5分鐘。

  3.朗誦形式不限,如領(lǐng)誦、配樂等,伴奏載體自備。

  4.地點:校園操場。

  5.比賽順序賽前抽簽確定。

  四、評分標(biāo)準(zhǔn):(十分制)

  1.遵守紀(jì)律,上下場迅速有序,精神飽滿,表情自然,著裝整齊。(2分)

  2.聲音洪亮、飽滿,能準(zhǔn)確表達(dá)所選文章內(nèi)涵,做到聲情并茂,整體效果好,有藝術(shù)感染力。(3分)

  3.普通話標(biāo)準(zhǔn),能正確把握語速、語調(diào)、頓挫節(jié)奏、輕重音節(jié)奏。(3分)

  4.表現(xiàn)形式活潑、新穎,富有創(chuàng)意。(2分)

  五、獎項設(shè)置及評審辦法:

  1.評獎分一、二、三等獎。一、二、三、四年級共九個班,比例為2∶3∶4,五、六年級共9個班比例為:2∶3∶4。

  2.比賽采用評委現(xiàn)場打分制。

  3.評分方法為去掉最高分、最低分、取最后平均分。

  六、人員安排:

  1.評委:

  2.獎狀填寫:

  3.音響、攝像:

  4.現(xiàn)場調(diào)度:

  七、其它說明:

  1.每位班主任要認(rèn)真組織、輔導(dǎo)。

  2.比賽結(jié)果記入班主任工作考核。

  3.未盡事宜另行通知。

  小學(xué)政教處、少先隊

詩歌比賽活動方案13

  一、活動目的:

  伴隨著祖國66歲生日的到來,為了陶冶學(xué)生藝術(shù)情操,感受詩歌魅力,提升學(xué)生詩歌朗誦水平及語文素養(yǎng),同時營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍,給同學(xué)們一個展示自我的平臺,加強(qiáng)同學(xué)們的愛國主義熱情,弘揚(yáng)民族精神。經(jīng)學(xué)校高段語文組研究決定,將在國慶節(jié)到來之際開展以“祖國在我心中”為主題的詩歌朗誦及演講比賽活動。

  二、活動要求:1、內(nèi)容以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩歌、散文詩或演講稿,倡導(dǎo)結(jié)合實際的.創(chuàng)作。

  2、形式可多樣,可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦,可適當(dāng)配音樂和表演,形式盡量多樣化,但要突出朗誦,朗誦可脫稿也可看稿,倡導(dǎo)脫稿朗誦,脫稿的選手將進(jìn)行適當(dāng)?shù)募臃。每個節(jié)目的時間不超過5分鐘。

  3、衣著得體,與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào),精神飽滿,姿態(tài)得體大方。

  4、朗誦熟練,吐字清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),能很好把握詩歌節(jié)奏。能正確把握詩歌內(nèi)容,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴

  5、作品主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上,富有感召力和思想教育意義

  6、感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵,基本功扎實、發(fā)揮出色、振奮人心

  三、活動時間:20xx年10月9日下午第一節(jié)課

  四、評分辦法:本次演講比賽中采用100分制進(jìn)行評判,要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個節(jié)目表演完畢后,評委當(dāng)場進(jìn)行分析評分,統(tǒng)分時去掉一個最高分,去掉一個最低分,取其余的平均分為選手最后得分。最終評出一等獎10名,二等獎20名。

詩歌比賽活動方案14

  一、活動目的:

  為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛,豐富同學(xué)的課余生活,給同學(xué)們一個展示自己的舞臺,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,陶冶同學(xué)們高尚的的情操,鍛煉同學(xué)們的口才、能力,促進(jìn)同學(xué)們的友誼,以及加強(qiáng)大家之間的交流,激發(fā)同學(xué)們對“詩意的青春”的興趣,特舉“詩意的青春”緬懷青春的.舞動。

  二、活動的主題:

  詩意的青春

  三、活動的對象:

  藝術(shù)設(shè)計系所有學(xué)生

  四、活動時間和地點:

  xx年x月xx9:20,地點:設(shè)計樓

  注:無特殊原因活動時間不變

  五、主辦部門:

  藝術(shù)設(shè)計系宣傳部

  六、活動協(xié)助部門:

  藝術(shù)設(shè)計系學(xué)生分會,及各班宣傳委員

  七、報名形式:

  (1)可詢問電話

  (2)可到各班宣傳委員處報名

  八、參加形式:

  (1)可朗誦自己寫的詩歌,也可朗誦名詩,朗誦時可自行配樂。

  (2)可以個人參加,也可以組成團(tuán)隊參加(參加人數(shù)不限)

  九、比賽要求:

  (1)詩歌朗誦語言不限

  (2)要求朗誦的詩歌要符合活動主題,主題鮮明突出,形式新穎,內(nèi)容積極向上。

  (3)朗誦時感情要真摯,富有感染力,表達(dá)自然,能反映詩歌中的情感和主題

  (4)朗誦的詩歌不能過短或過長,可從長詩中節(jié)選段落,時間在3—5分鐘內(nèi)參賽選手不得遲到或違反賽場的紀(jì)律,否則取消比賽資格

  評分標(biāo)準(zhǔn):

  (一)總分100分

  (1)參賽者儀表,氣質(zhì),總體印象;15分

  (2)情感豐富、有感染力;30分

  脫稿朗誦;5分

  吐字清晰、普通話標(biāo)準(zhǔn);25分

  語速適中、朗誦流利連貫;20分

  原創(chuàng)詩歌;5分

  獎項設(shè)置:

  一等獎一名

  二等獎兩名

  三等獎三名

  (可獲榮譽(yù)證書及其它獎品)

  注:原創(chuàng)作品在參賽中獲獎,可將其刊登在系報上并給予素拓分

  十、比賽規(guī)則和說明:

  (一)評委

  評委必須公正嚴(yán)明,做到公平公正

  嚴(yán)格掌握評判標(biāo)準(zhǔn),以參賽者真實的實力和水平作為評判的依據(jù)。

  在評選活動結(jié)束后,評委不得修改選手的成績。

  (二)參賽者

  參賽者必須服從主持人的安排和評委的判定,不得有反對的言行。

  參賽者必須遵守比賽規(guī)則

  參賽者對主持人、評委產(chǎn)生不滿時不得當(dāng)場頂撞,可在大賽結(jié)局后,向主辦部門提出申請,請求解決。

  參賽選手拿好自己的號碼牌,聽主持人安排依次上臺朗誦

  關(guān)于競賽流程

  評委及嘉賓入場

  主持人致詞宣布競賽開始

  主持人介紹評委,及到場嘉賓

  主持人宣布比賽規(guī)則,包括評分標(biāo)準(zhǔn)

  參賽選手候場開始比賽(比賽環(huán)節(jié)中選手必須在詩歌朗誦前進(jìn)行自我介紹)

  評委在每個選手朗誦后進(jìn)行點評和評分

  統(tǒng)計結(jié)果,主持人宣布比賽結(jié)果

  主持人請嘉賓給獲獎選手頒獎,宣布比賽結(jié)束

  將比賽中優(yōu)秀的原創(chuàng)詩歌刊登在系報上,由系記者站報道此次詩歌朗誦比賽

  十一、經(jīng)費預(yù)算:

  資料打印費:10元

  礦泉水:15元

  紙筆費:10元

  獎品費:150元 合計185元

  十二、注意事項

  宣傳和通知傳達(dá)務(wù)必到位

  工作人員要在活動之前把一切工作做好

  參賽者準(zhǔn)時出席

  工作人員需佩戴工作證

詩歌比賽活動方案15

  為宣傳愛國主義教育,創(chuàng)建良好的校園文化,營造濃郁的讀書氛圍,五年組決定舉辦愛國主義詩歌朗誦比賽。通過比賽培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情操,培養(yǎng)學(xué)生對詩歌的.興趣,提高學(xué)生普通話的口語表達(dá)能力,享受閱讀的快樂。主辦:五年組

  一、活動主題

  誦讀愛國詩歌,爭做博學(xué)少年

  二、活動目標(biāo):

  1、通過活動,激發(fā)學(xué)生讀書熱情,使師生養(yǎng)成多讀書,讀好書,會讀書的良好習(xí)慣;

  2、使廣大的師生借優(yōu)秀詩詞誦讀的平臺,更新知識,發(fā)展智力,開闊視野,為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

  三、參賽對象

  五年級每個班級選三名學(xué)生

  四、比賽要求:

  1.所選詩歌內(nèi)容脫稿朗誦,限時三分鐘。

  2、學(xué)生參賽的詩歌是以“愛國”為主題的,從詩歌內(nèi)容、語言表達(dá)等多方面綜合評分。

  3、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新,可播放背景音樂,以創(chuàng)造良好的欣賞情境,獲取良好的藝術(shù)效果。

  4、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

  五、比賽程序:

  1、初賽:由各班自行組織,每班選出三名代表班級參賽。

  2、決賽:10月27日下午,地點學(xué):校大會議室。

  六、獎項設(shè)置:

  五年組:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名

  七、評委:五年組成員

  八、誦讀比賽評分標(biāo)準(zhǔn)(10分制)

  1、普通話標(biāo)準(zhǔn)流利,吐字清晰,音量適中,語速得當(dāng)。(3分)

  2、所選的詩歌主題鮮明,思想健康向上。(2分)

  3、儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當(dāng)。(1分)

  4、感情充沛,感染力強(qiáng),臺風(fēng)好。(3分)

  5、形式新穎,令觀眾耳目一新。(1分)

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