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移步換景作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的移步換景作文,希望能夠幫助到大家。
移步換景作文1
今年暑假,我去青島玩了一趟,還去爬了嶗山,嶗山常常被人們稱為“海上仙山”,“道教圣地”等,如詩(shī)如畫般的嶗山之所以名揚(yáng)四海,是因?yàn)樗拿利惥吧珪?huì)使人流連忘返。
這時(shí)晨霧剛剛散去,花兒向著太陽(yáng)伸著懶腰,微微含笑。
金色的蜜蜂已在花間飛舞盤旋,貪婪地吸吮著香甜的花蜜。
我們買了門票,進(jìn)入了嶗山,那一級(jí)級(jí)高高低低,參差不齊的臺(tái)階,將我們引進(jìn)這景色優(yōu)美的游覽勝地。
我和爸爸媽媽乘坐了高空纜車,纜車下的小路兩旁杉樹、松樹成林,郁郁蔥蔥。
那一簇簇的小野花,開得那么嬌艷,那么美麗,纜車時(shí)而快,時(shí)而慢,時(shí)而高,時(shí)而低,我們忽忽悠悠,如同神仙。
鳥瞰這嶗山風(fēng)景,看著這座千姿百態(tài)的石山連綿起伏,怪石嶙峋,有的`像猴子、有的像獅子、有的像竹節(jié),還有一塊大石頭寫了很多大大小小的“壽”字。
遠(yuǎn)看,天高海闊,波光粼粼;近看,山高谷深,驚險(xiǎn)刺激。
這時(shí),我想起了一首贊美嶗山風(fēng)光的古詩(shī):山海相依水連天,萬(wàn)里銀波如云煙。
嶗山真的很美、真的很神奇。
移步換景作文2
今天,秋高氣爽,牛老師帶著我們?nèi)チ藲v史悠久的地壇公園。
地壇公園位于北京市東城區(qū)安定門外大街。它是明清兩朝帝王祭祀“皇地祇神”的場(chǎng)所,也是古都北京五壇中的第二大壇。
一進(jìn)大門,我們就看到了大門上的八十一顆門釘,只有皇家大門上才有八十一顆門釘,象征著皇家至高無(wú)上的權(quán)力。大門前,就是五彩繽紛的花壇,花壇里有火紅的花、雪白的花、金黃的花,還有嫩粉的花;▋簜?cè)谀抢飲赡塾危L(fēng)吹過(guò),飄來(lái)陣陣清香。
我們向右側(cè)繼續(xù)前行,走到了古樹林,看到了上百棵古樹,那里古樹參天,綠樹成蔭,300多年來(lái),它們無(wú)論風(fēng)吹雨打,依舊傲然挺立。接著,我們又來(lái)到了中醫(yī)藥養(yǎng)生文化園,在那里,我們看到了上百種藥品,有的藥是補(bǔ)心的,有的藥是補(bǔ)肺的',還有的藥是補(bǔ)胃的……
接下來(lái),我們就來(lái)到了銀杏大道,那里有的銀杏葉變黃了,有的銀杏葉還是綠色的。銀杏大道漂亮極了!每一片葉子都像是一把把小扇子,無(wú)數(shù)片葉子灑在地上,像是一片金黃的地毯。
過(guò)了銀杏大道我們就來(lái)到了方澤壇,方澤壇是明清兩朝皇帝在地壇祭地的地方。
離開了方澤壇,我們就又回到了大門前,依依不舍地告別了地壇公園,我們下次一定還會(huì)來(lái)的!
移步換景作文3
今天,我到博物館參觀。來(lái)到大廳,我看見指示牌上左邊是宜昌出土文物展,右邊是宜昌民俗文化展。我想了想:還是先參觀民俗文化吧!走進(jìn)民俗文化展廳,首先映入眼簾的是嫘祖文化展,嫘祖是5000年前西陵部落的首領(lǐng),她出生在四川省鹽亭縣金雞鎮(zhèn)青龍山嫘祖穴,據(jù)說(shuō)嫘祖降生時(shí)云霧籠罩鳳龍騰空。嫘祖在絲織坪開創(chuàng)了絲絹制衣發(fā)祥地,從此開啟了西陵部落衣著時(shí)代,結(jié)束了穿樹葉,披獸皮的時(shí)代;第二個(gè)廳展示的是屈原文化,屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代楚國(guó)人,他一心想富國(guó)強(qiáng)民,主張任用賢能,厲行法制,但遭小人迫害,當(dāng)楚國(guó)面臨亡國(guó)危機(jī)時(shí),他悲憤無(wú)比投汨羅江而死,因此每年的端午節(jié)人們會(huì)將粽子等食物拋入江中喂魚,來(lái)紀(jì)念屈原。
我又參觀了出土文物展,有金老虎、各種銅鼎、各式各樣精美的.陶器……但我最喜歡的是金老虎。金老虎是1972年在宜昌當(dāng)陽(yáng)出土的,是東西漢時(shí)期的佩飾,重量不足七克,但做工相當(dāng)精巧。在博物館三樓還有魅力文化展,由于時(shí)間的限制,我沒(méi)有去,之后我在一樓回顧了一遍民俗文化就依依不舍地回家了。
這次八藝節(jié)博物館的展出,讓我感受到古文化以及文物的精妙之處,我很高興能有這次機(jī)會(huì)一飽眼福,以后有機(jī)會(huì)我還想再去參觀。
移步換景作文4
今天早上,媽媽早早的把我叫醒,說(shuō)去鳳凰山玩。我高興地一跳三尺高,三下五除二地穿上衣服,然后去叫姐姐、弟弟、妹妹,那興奮勁兒啊就像剛從鳥籠子里放出來(lái)的小鳥。
我們來(lái)到鳳凰山,沿著彎彎曲曲的石階而上,一路上看到了許多的東西。那里的景色太美了,樹郁郁蔥蔥,清新怡人。水清可見底,還很清涼,有寸長(zhǎng)的小魚在水草間游玩,還有螺螄爬行。
到鳳凰山,我們最喜歡的.事情可不是游山賞景,而是光著腳下水去捉魚、捉螃蟹……
我們脫了鞋子,拿上工具,就翻開石頭去找螃蟹。捉螃蟹可是技術(shù)活,首先看能見底的河中鵝卵石下有沒(méi)有小水泡在往上冒,如果有就代表這下面有名堂。躡手躡腳摸過(guò)去,輕輕翻開石頭,如果有螃蟹的話就用食指按在它的蟹殼上不讓它動(dòng)彈,然后把拇指伸到它肚皮下方,兩指一捏緊就捉出來(lái)了。但是,我們找了很久,也沒(méi)見到一只螃蟹的身影。
我一邊找,一遍罵:“這該死的螃蟹,叫你出來(lái)你不出來(lái),不該出來(lái),你偏偏出來(lái)。忽然,一塊石頭動(dòng)了一下,又動(dòng)了一下……我就把這塊石頭搬開,看到了一只大螃蟹,我就把小伙伴叫了過(guò)來(lái),把這只大螃蟹給捉住了。接著,我們又捉到了一只、兩只、三只……
今天玩得真開心,不虛此行!
移步換景作文5
一走進(jìn)我們的校園,令你最注意的就是我們校園里的假山。
這座假山小巧玲瓏,它是由大小不一的太湖頑石壘成。假山上刻著“凌云峰” 三個(gè)大字, 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,怪石嶙絢,參次錯(cuò)落,挺拔峻秀,情趣宜人。
假山頂上一柱黑色方石婷婷玉立,方柱底邊,端座著一個(gè)袖珍小亭,幾株不知名的花草將它團(tuán)團(tuán)圍住,日光隔了濃密的花草照下來(lái),亭院里便落下參差斑駁的陰影,螞蟻邁著輕快的步伐忙碌著,蝴蝶和花兒翩翩起舞。
假山中央有一條蜿蜒而下的水流,細(xì)水潺潺,輕輕落入池里嚇跑了幾尾正在玩耍的小魚。
走進(jìn)細(xì)看,假山各部分的樣子都不相同。或像一頭靜靜蹲著的小象,或像一頭在沙漠中踱步的駱駝,又似蒼鷹展翅高飛,或有點(diǎn)獅身人面像的味道,有如獅子昂首挺立,……真是移步換景,隨角度的不同而讓人浮想連篇。
假山周圍,環(huán)繞著橢圓形的`水池,池水清澈見底,池里荷花裊娜地開著的;睡蓮下面是是脈脈的流水,遮住了玩耍的魚兒,一條曲折的小石子路包圍著水池,這是一條熱鬧的路,同學(xué)總愛(ài)在這里玩耍。假山四面,長(zhǎng)著些楊柳和一些不知道名字的樹,蓊蓊郁郁的。
真水繞假山,假山映真水,這座假山真是給校園增添了許多情趣!
移步換景作文6
今天,我們四年級(jí)和三年級(jí)去瑞安沙灘和西山的烈士陵墓去春游。這是我們第一次去春游,所以我們每一個(gè)人都精神飽滿、躍躍欲試。“整裝待發(fā)”后,向瑞安“進(jìn)攻”!
我們?cè)谲嚿险勶L(fēng)說(shuō)笑,根本已經(jīng)把老師的要求給拋到九霄云外,“才不管三七二十一!先痛痛快快得玩了一會(huì)兒,再說(shuō)!睅缀趺恳粋(gè)同學(xué)的心里都這樣想。不知不覺(jué)中,我們已經(jīng)到了第一站:沙灘
一下車導(dǎo)游就給我們每一個(gè)人一個(gè)風(fēng)箏,讓我們等一下?墒牵瑤讉(gè)淘氣的.孩子已經(jīng)用了迅雷般得速度已經(jīng)把風(fēng)箏給做好了。
老師們無(wú)可奈何,只好順?biāo)浦,讓他們自己玩去。我們一見他們可以玩,“大軍”大亂。老師只好讓我們先玩……“呼呼”時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼的功夫。就要去西山的烈士陵墓了,我們巒巒不舍的離開沙灘,跑步去西山的烈士陵墓了……
移步換景作文7
我對(duì)晚霞情有獨(dú)鐘。
說(shuō)起晚霞,我有一種刻骨銘心的感動(dòng)。瞧,太陽(yáng)似乎累了,慢吞吞地回家了,只留下一段燦爛的紅霞在天邊放射出美麗的色彩,將大地染成一片桐紅!霸缦疾怀鲩T,晚霞傳千里。”晚霞逐漸向四面八方伸張,似斷又連,形成了一朵又一朵的紅鱗云,輕盈地飄動(dòng)著,像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩在互相追逐嬉戲,又如大獅子,仙女的綢帶,火紅的`玫瑰?
晚霞,是母親那溫暖的手。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,仿佛像我招手。讓一天的疲憊隨霞光散去;依偎在媽媽的懷里,懷著甜蜜的夢(mèng)、對(duì)明天的期待、睡下了?
晚霞是我小心翼翼走過(guò)的每一條路,那路是那樣的坑坑洼洼,曲曲折折。在這一路上,我忘不了一望無(wú)垠的草地是我那銀鈴般的笑聲;忘不了小溪中歡樂(lè)的嬉戲聲;忘不了山林中捉迷藏時(shí)那所留下的串串小腳印?
悠悠晚霞起,萋萋鄉(xiāng)情在?
簡(jiǎn)評(píng):從字里行間可以看出對(duì)晚霞的喜愛(ài),絢麗的晚霞給我?guī)?lái)了無(wú)限的遐想,這種記憶現(xiàn)在依然美好。
移步換景作文8
移步換景法一般適合于游記或參觀記,描寫景物時(shí),人走景移,隨著觀察點(diǎn)的變換,不斷展現(xiàn)新畫面。采用移步換景法描寫景物時(shí),首先要把觀察點(diǎn)的變換交代清楚。這樣,讀者才能清楚地知道游覽或參觀的路線。其次要把移步中或移步后所見到的景物具體地展現(xiàn)出來(lái),使讀者看到一幅幅絢麗多彩、內(nèi)容豐富的生動(dòng)畫面。采用移步換景法描寫景物時(shí),要注意圍繞一個(gè)中心展示不同的畫面,避免有支離破碎的感覺(jué)。其次要進(jìn)行精心的剪裁,要把一路上最有特色的景物描繪出來(lái),刪去一般性的描寫,避免記流水帳。
移步換景法就是不固定立足點(diǎn)和觀察點(diǎn),一邊走一邊看,把看到的不同景物依次描寫下來(lái)。當(dāng)代作家、文學(xué)評(píng)論家、美學(xué)家吳功正的《阿里山紀(jì)行》就采用了這種結(jié)構(gòu)來(lái)描寫阿里山美麗的風(fēng)光。其主要表現(xiàn)在:(1)把行蹤交代得清清楚楚:臺(tái)北—嘉義—坐火車進(jìn)山—阿里山—神木—林區(qū)—曲徑幽路—看到神木—下山。(2)進(jìn)山時(shí)抓住林海幽深的特征來(lái)寫:原始森林廣闊無(wú)邊—清澈的`潭水—寧?kù)o的林區(qū)—山間的青苔樹—無(wú)邊無(wú)際的森林—受巨創(chuàng)后的神木。這樣,作者以自己的行蹤為線索,表現(xiàn)了不同時(shí)間里多種景物的風(fēng)貌,使讀者從中感受到一種動(dòng)態(tài)美、整體美。
移步換景作文9
我家鄉(xiāng)的溫泉公園是個(gè)美麗的公園。
一走進(jìn)溫泉公園,便會(huì)看見溫泉公園的大門,那大門上掛著紅色的燈籠。
再沿著大門里的小路走一段路就是噴泉了,那噴泉好像一根通往天國(guó)的天梯,直插入云霄。
走到噴泉旁,就是花壇了,花壇里的'花各式各樣,五彩繽紛。因?yàn)楝F(xiàn)在是秋天,所以公園里開的是菊花。菊花有煙花的樣子、有含苞欲放的、有盛開的、也有只剩下兩三瓣的。顏色有紅的、黃的、粉的、白的,還有一些各種顏色拼在一起,叫也叫不出來(lái)的顏色。花的味道香極了,有菊花的地方都會(huì)有一些淡淡的清香。
走上花壇邊的臺(tái)階,就是水池了。水池里的魚兒有五顏六色的金魚。那魚兒好像在比賽——好幾只魚兒排成一排,過(guò)了幾秒鐘,魚兒們就沖了出去。最后,最先到達(dá)水池的另一端的是一條紅色的魚。我仿佛想到自己也是一條金魚,也在水池自由地游來(lái)游去,和別的魚兒比賽呢!
我愛(ài)我家鄉(xiāng)的溫泉公園!
移步換景作文10
早晨,霧氣還迷迷蒙蒙,枝頭的鳥兒便伸出小巧玲瓏的腦袋,眺望遠(yuǎn)方。一股寒風(fēng)吹來(lái),嚇得鳥兒又縮回了頭,把樹上的那一片片金黃的葉子吹了下來(lái),似乎風(fēng)是大家心中的最可怕的東西。
我漫步在街道上,靜悄悄的來(lái)到了樹的身邊,這是一棵法國(guó)梧桐,它高大挺拔,活像一位瀟灑的士兵,在看守著。冬天來(lái)了,它的葉子也到落的時(shí)候了,他們輕飄飄的落了下來(lái),好像在跟樹做最后的.告別。落下來(lái)的葉子還是那么好看,但是由于時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的變化,一下子皺了起來(lái),慢慢地也就干巴巴的,一碰都碎了。
繼續(xù)往前走,這時(shí)我來(lái)到了公園,它還是像原來(lái)那么美麗。再走進(jìn)點(diǎn),整個(gè)公園都看得清清楚楚、盡收眼底。公園里鳥兒在歌唱,螞蟻在忙著尋找食物,人們也在玩耍,嬉戲。公園里的雜草也被收拾得干干凈凈,旁邊的扶芳藤還是那么綠,它那一片片綠葉子一直保持著,還散發(fā)出淡淡清香。
在繼續(xù)往前走,來(lái)到了池塘邊,小魚在水里游來(lái)游去,不敢再浮出水面。它們一會(huì)聚在一起,一會(huì)散開,好象是在跳舞呢!水草在觀看,人們?cè)谟^看,植物在觀看,所有東西都在觀看,他們觀看的什么?美好的事物!
移步換景作文11
秋天,真是個(gè)豐收的季節(jié),割草機(jī)聲,孩子們的歡笑聲,大人們的談笑聲這些聲音融合到了一起,組成了一首《金色的秋天》的交響曲。 秋姑娘悄悄地來(lái)了,田野里金黃色的稻谷像秋姑娘的長(zhǎng)發(fā),在秋風(fēng)里翩翩起舞。還有那綠綠的小草,在秋姑娘的吹動(dòng)下也漸漸變黃,大地穿上了一件金黃色的衣服。
秋姑娘也來(lái)到小河邊,水面上波光粼粼,一條條魚兒在水里嬉戲,有時(shí)會(huì)越出水面,好像也來(lái)迎接秋姑娘。 秋姑娘還來(lái)到果園里,果樹上散發(fā)出一陣陣香甜的氣味,讓人垂涎三尺。你瞧,蘋果像一個(gè)個(gè)紅彤彤的小燈籠掛滿了枝頭。果樹旁邊的幾棵楓樹被秋姑娘羞紅了臉,紅紅的楓葉像一只只蝴蝶在空中飛舞著,好像在說(shuō):“秋天來(lái)了,秋天來(lái)了。”
遠(yuǎn)處的'大山也被秋姑娘染成了黃色,一眼望去像金色的海洋波浪起伏。
夕陽(yáng)西下,整個(gè)大地好像被涂上了五彩繽紛的顏料,像一幅巨大的圖畫。
秋姑娘帶來(lái)了豐收,帶來(lái)了喜悅,帶來(lái)了快樂(lè)。
移步換景作文12
走過(guò)一段崎嶇的山路,踏過(guò)一片茂密的草叢,便看見了清流關(guān),穿過(guò)那陳舊而布滿灰塵的古關(guān)大門,仿佛穿越時(shí)空,回到了古時(shí)候……
一進(jìn)門,便有一股清新的香氣撲鼻而來(lái),消除了城市里的喧囂,令人心曠神怡!這里有幾戶“隱居”的人家,仍然住著茅草屋,每天放著牛羊,過(guò)著原生態(tài)的生活。
往前走一走,便看到路左側(cè)和山林之間嵌著一個(gè)小湖,沒(méi)有波浪,湖水清澈,有幾只彩蝶在湖上翩翩起舞。湖里,魚兒也學(xué)著它們轉(zhuǎn)圈呢!休息一會(huì)兒,我和爸爸媽媽繼續(xù)往前走,路上的車轍印清晰可見,我似乎看見了忙碌的人們,推著小車,辛勤的'勞動(dòng)著……
穿過(guò)一座橋,再走一段路,便走到了頭,這里本是一個(gè)洞,叫“關(guān)洞”,卻被人掀開了頂,只看得到一旁的城墻,一摸,滿手是灰,咦!空心的!我想了一下,不禁暗自叫絕!原來(lái),這里是可以藏人的,能向外射箭!而且,這兒居高臨下,易守難攻,有著“一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開”的氣勢(shì)呢!
夕陽(yáng)西下,我們結(jié)束了清流關(guān)之旅,閉上眼睛,仿佛又聽見了牛羊歡快的叫聲,聞見了泥土的芬芳,我沉醉于其中,不忍離去,不知不覺(jué),我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
移步換景作文13
一走進(jìn)校園,令你最注意的就是校園里的假山。
這座假山小巧玲瓏,它是由大小不一的太湖頑石壘成。假山上刻著“凌云峰”三個(gè)大字,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,怪石嶙絢,參次錯(cuò)落,挺拔峻秀,情趣宜人。
假山頂上一柱黑色方石婷婷玉立,方柱底邊,端座著一個(gè)袖珍小亭,幾株不知名的花草將它團(tuán)團(tuán)圍住,日光隔了濃密的花草照下來(lái),亭院里便落下參差斑駁的陰影,螞蟻邁著輕快的步伐忙碌著,蝴蝶和花兒翩翩起舞移步換景作文我的學(xué)校作文。
假山中央有一條蜿蜒而下的水流,細(xì)水潺潺,輕輕落入池里嚇跑了幾尾正在玩耍的小魚走進(jìn)細(xì)看,假山各部分的樣子都不相同;蛳褚活^靜靜蹲著的小象,或像一頭在沙漠中踱步的駱駝,又似蒼鷹展翅高飛,或有點(diǎn)獅身人面像的味道,有如獅子昂首挺立,……真是移步換景,隨角度的不同而讓人浮想連篇。
假山周圍,環(huán)繞著橢圓形的水池,池水清澈見底,池里荷花裊娜地開著的;睡蓮下面是是脈脈的.流水,遮住了玩耍的魚兒,一條曲折的小石子路包圍著水池,這是一條熱鬧的路,同學(xué)總愛(ài)在這里玩耍。假山四面,長(zhǎng)著些楊柳和一些不知道名字的樹,蓊蓊郁郁的。
真水繞假山,假山映真水,這座假山真是給校園增添了許多情趣!這就是我的校園。
移步換景作文14
嶗山是中國(guó)海上第一名山,是著名的風(fēng)景旅游區(qū)。“十一”期間,我們到嶗山去旅游,真是大開眼界。
這一天,秋高氣爽,陽(yáng)光明媚。嶗山像一幅美麗的畫卷展現(xiàn)在我們面前。嶗山的海真清啊,清得好像能看到海底的`魚蝦;嶗山的海真靜啊,靜得好像一塊透明的大玻璃;嶗山的山真奇啊,奇峰羅列,形態(tài)萬(wàn)千,像老人、像巨象、像駱駝……嶗山的山真險(xiǎn)啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就會(huì)倒掉下來(lái)。這樣的山,這樣的海,令人陶醉。
嶗山的旅游景點(diǎn)很多。我們統(tǒng)一坐著環(huán)保大巴,游覽了竹林清幽的太清宮;威武雄踞的獅子峰;飛龍盤曲的白云洞;惟妙惟肖的金色望月石;風(fēng)情流動(dòng)的北九水……真是車在山中行,人在畫中游,讓人心曠神怡。
在我的要求下,我和爸爸媽媽乘坐了高空纜車,鳥瞰嶗山風(fēng)景。纜車時(shí)而快,時(shí)而慢,時(shí)而高,時(shí)而低,我們忽忽悠悠,如同神仙。纜車高的時(shí)候,仿佛可以伸手摘下片片白云;纜車低的時(shí)候,仿佛可以摸到峰頂山尖。遠(yuǎn)看,天高海闊,波光粼粼;近看,山高谷深,驚險(xiǎn)刺激。這時(shí),我想起了一首贊美嶗山風(fēng)光的古詩(shī):山海相依水連天,萬(wàn)里銀波如云煙……
夕陽(yáng)西下,我們戀戀不舍地離開了嶗山。
移步換景作文15
剛進(jìn)入校園,便可以看到一幢威武的大樓 。大樓不是很高,卻顯得氣勢(shì)非凡。那,便是我們學(xué)校的行政大樓。順著直線向廣場(chǎng)走去,在樓梯與廣場(chǎng)的交界處,有七大盆鐵樹一字排開,就像七個(gè)小矮人在歡迎同學(xué)們的到來(lái)。
廣場(chǎng)兩側(cè)各有一棵香樟樹。左邊的那棵形似一條盤在一起的蛟龍,好像在監(jiān)視著我們的一舉一動(dòng)。右邊的那顆狀如愛(ài)心,也許想用自己溫暖每一個(gè)人。走進(jìn)行政樓,頓時(shí)眼花繚亂,紅、橙、黃、綠、紫的菊花如潮水般映入眼簾,真是姹紫嫣紅呀!
環(huán)視一周,你一定會(huì)被那盆白里透綠的菊花吸引。那盆菊花,就能讓你明白什么是鶴立雞群移步。她卷卷的葉子讓人看了總感覺(jué)在滴水,都舍不得碰。再加上中間那綠色的花,只有一個(gè)詞——美不可言!
從后門走出行政樓,頓時(shí)眼前一亮——又一番天地在眼前。人頓時(shí)從那艷麗的世界里走了出來(lái),來(lái)到了樸素淡雅的天堂。那翠綠的小草絕對(duì)能達(dá)到人見人愛(ài)的'地步。她雖然沒(méi)有鮮花艷,但她有一種自然的美,和諧的美。
走過(guò)了一棵棵黃楊,一簇簇冬青,來(lái)到了一條石子小徑上。小徑的兩邊栽滿了月季。栽她們?cè)缭摽菸臅r(shí)間里,有幾朵花仍頑強(qiáng)地挺立著,綻放自己的美麗。
啊,我美麗的校園!
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