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生活需要儀式感作文

時(shí)間:2023-02-08 17:27:23 優(yōu)秀作文 我要投稿
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生活需要儀式感作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的生活需要儀式感作文,歡迎大家分享。

生活需要儀式感作文

生活需要儀式感作文1

  那怎么有個(gè)香蕉皮啊?拾起來(lái)扔了吧!

  垃圾箱怎么還有這么遠(yuǎn)。窟是把垃圾扔到地上算了。

  有時(shí)走在大街上,看見(jiàn)地上的紙屑便會(huì)拾起來(lái)扔到垃圾箱里;有時(shí)看見(jiàn)地上的紙屑,卻把它們?cè)教咴竭h(yuǎn);每天夜晚都會(huì)和朋友在操場(chǎng)上吃著晚飯散著步,有時(shí)會(huì)把手里的垃圾扔到遠(yuǎn)處的垃圾箱里,不管有多遠(yuǎn);有時(shí)卻把手里的垃圾隨手扔到地上,即使垃圾箱近在咫尺,也懶得多走一步;有時(shí)同學(xué)們問(wèn)我數(shù)學(xué)題時(shí),我會(huì)認(rèn)真講解到他們聽(tīng)懂為止;有時(shí)我卻會(huì)一點(diǎn)而過(guò),甚至直接把他們打發(fā)走;有時(shí)朋友和我交流時(shí),我們談的有說(shuō)有笑,有時(shí)卻對(duì)他們愛(ài)答不理。

  在家時(shí),我有時(shí)會(huì)整理我的房間,把屋子打掃的干干凈凈;有時(shí)我卻對(duì)如垃圾堆似的房間視而不見(jiàn);有時(shí)我會(huì)把剛穿過(guò)的球鞋洗得很干干凈凈,有時(shí)我竟會(huì)沒(méi)有鞋穿,球鞋個(gè)個(gè)彌漫著令人掩鼻的“芳香”。有時(shí)我會(huì)說(shuō)到做到,必定履行承諾;有時(shí)卻只會(huì)高談闊論。

  有時(shí)放學(xué)回家我會(huì)先寫(xiě)作業(yè),讓筆在書(shū)本上肆意揮灑;有時(shí)我卻會(huì)先拿起手機(jī),讓手在手機(jī)屏幕上劃出優(yōu)美的曲線(xiàn);有時(shí)我會(huì)為自己做一個(gè)周計(jì)劃,每天有秩序地按照計(jì)劃學(xué)習(xí);有時(shí)我卻將計(jì)劃仍在腦后,每天懶散的活著,沒(méi)有計(jì)劃,更沒(méi)有目標(biāo);有時(shí)我會(huì)心血來(lái)潮的認(rèn)真做一件事情,但當(dāng)這種勁頭過(guò)了后,便會(huì)變成行尸走肉般了。

  這就是我特殊的.儀式感,屬于我的這種心血來(lái)潮的儀式感,但慢慢的我要將這心血來(lái)潮的儀式感穩(wěn)定下來(lái),時(shí)時(shí)刻刻都要有儀式感!

生活需要儀式感作文2

  儀式感讓生活成為生活,而不是生存。儀式感賦予了生活神圣的意味,把生命燦爛成美好的春天。

  古時(shí),人們就非常有儀式感。農(nóng)歷二月十二日,花朝節(jié),走親訪(fǎng)友,互贈(zèng)花種,更有家境殷實(shí)者,于院中舉辦花茶聚會(huì),自清晨開(kāi)臺(tái),至日落不歇。夜幕攀臨時(shí),院子里絲綢所制的燈會(huì)被點(diǎn)燃,以盡賞花木之美。而來(lái)去徘徊,逗留與否,只聽(tīng)?wèi){各人的所想所愿。

  出席花茶聚會(huì),需得舉止得當(dāng),端正衣著,不得隨意如常時(shí),亦不得過(guò)分艷麗,但求潔凈素雅、落落大方。僅這著裝一點(diǎn),就可見(jiàn)古人對(duì)儀式感的萬(wàn)般講究,和對(duì)花的滿(mǎn)心愛(ài)重。

  可反觀(guān)現(xiàn)代,又是如何的一番景象?網(wǎng)絡(luò)跨越了時(shí)間與空間的界限,簡(jiǎn)化了物質(zhì)消耗和人力付出,卻也消磨了原本沉甸甸的儀式感。

  好友生日,精心自制的禮物和親筆書(shū)寫(xiě)的賀卡都成了過(guò)去,聚會(huì)因繁忙推脫,祝福由模板化的電子賀卡取代,網(wǎng)絡(luò)空間便捷了人們的心力,卻也同時(shí)驅(qū)逐了在這份心力下的誠(chéng)意。

  儀式感是誠(chéng)摯、尊重且熱愛(ài)的態(tài)度,而不是做作、矯情和虛偽。它是我們熱愛(ài)生活的.一種方式,它可以浪漫,可以豪華,但不該是我們無(wú)度的放縱和享樂(lè)。

  震動(dòng)整個(gè)娛樂(lè)圈的黃曉明和楊穎的世紀(jì)婚禮,宴請(qǐng)了諸多賓客,聚集了大量媒體,極盡奢靡,卻受人指摘。這不是我們追求的儀式感,因?yàn)閮x式感是我們對(duì)生活的重視,而非對(duì)物質(zhì)的重視。其所帶來(lái)的是將生活的豐富多彩加以呈現(xiàn)。這樣的儀式感,生活才需要。

生活需要儀式感作文3

  你的生活是從什么時(shí)候開(kāi)始有了變化的?

  初一是小升初的轉(zhuǎn)折期,都在慢慢適應(yīng)初中的節(jié)奏,所以大家的生活是一團(tuán)糟。每天起床的時(shí)間比較早,都是我媽媽叫我的,經(jīng)常是在答應(yīng)一聲以后就又沉睡過(guò)去了。之后再一睜眼,就是在幾十分鐘之后了。

  洗漱之后不管做沒(méi)做飯,拿起書(shū)包就趕忙跑去學(xué)校了。在學(xué)校里上午的課程都是主課,而且那時(shí)不喜歡上數(shù)學(xué)課,正是因?yàn)椴幌矚g,覺(jué)得時(shí)間過(guò)的很慢,一下午的副課后,七點(diǎn)半才放學(xué),回家后又是每一門(mén)都有很多作業(yè)。就是這樣日復(fù)一日度過(guò)了漫長(zhǎng)的三百六十五天。

  不過(guò),在兩個(gè)月的暑假訓(xùn)練中,讓我養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,不過(guò)本人的性格脾氣還是人前是女乖乖,人后是女神經(jīng)。一般熟人都是看透不說(shuō)透的。

  升初二后的一星期里,我成功將暑假生活中的`儀式感轉(zhuǎn)換成了課堂生活中的儀式感。每天早上聽(tīng)鬧鐘準(zhǔn)時(shí)起床,洗漱后可以吃完飯?jiān)僮,在學(xué)校的每一節(jié)課都要好好珍惜而且越來(lái)越喜歡上數(shù)學(xué)課,但是我最喜歡的還是星期四的課:體育,音樂(lè),微機(jī)。簡(jiǎn)直就是學(xué)霸和學(xué)渣的共同福音啊!

  可惜現(xiàn)在只能感嘆時(shí)光飛逝了,仿佛一瞬間從初二開(kāi)學(xué)一下子穿越到了期末考試前的第四個(gè)星期。總之有了儀式感的生活真的好了很多。

  我們只要給生活多加點(diǎn)儀式感,生活就會(huì)變成你滿(mǎn)意的樣子。

生活需要儀式感作文4

  生活,需要儀式感,即使是最平凡不過(guò)的生活。

  ——題記

  農(nóng)歷的二月十二日,是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——花朝節(jié)。過(guò)去的過(guò)去,大家會(huì)在這個(gè)節(jié)日走親訪(fǎng)友,互相贈(zèng)送花卉種子。有能力的富足人家,也不吝惜財(cái)物,往往在聚會(huì)時(shí)舉辦盛大的花卉展覽,讓大家盡情欣賞花木之美。那時(shí)候的古人,是擁有儀式感的。

  可是,現(xiàn)代信息紛雜,這個(gè)節(jié)日早已被掩埋在歷史的塵埃之下了。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)達(dá),溝通通信的便捷,恰恰導(dǎo)致了交往中的隨意敷衍。儀式感隨著長(zhǎng)大而被逐漸遺落,就像年少時(shí),為一個(gè)人提筆寫(xiě)信、自制賀卡的專(zhuān)心真摯,早已變作QQ一句冷冰冰的祝福。

  可回溯過(guò)往,再小的儀式感,都含著最真的愛(ài)意。女孩給男孩發(fā)了一條信息,說(shuō),她想吃城門(mén)口的燒烤,于是男孩就冒雨繞了一整圈,買(mǎi)到了女孩最喜歡吃的燒烤。但是,女孩回報(bào)的,連一聲謝謝都沒(méi)有。男孩很失落。但是我很羨慕他,能在最美的年齡如此淋漓盡致地做一件事,對(duì)自我的誠(chéng)懇之心的.追尋或許比他人的認(rèn)可更有意義。

  這份真心卻也正是現(xiàn)實(shí)生活中人們對(duì)儀式感最大的誤解所在。比如,在朋友生日的時(shí)候,所送的禮物只貴重在價(jià)格,而不帶絲毫真心,僅僅只是因?yàn)椤皟x式感”。

  生活,需要儀式感。但是,儀式感與刻意,矯情,做作,虛偽無(wú)關(guān),它只是我們熱愛(ài)生活的一種方式。我們應(yīng)該用心給他人,給自己制造儀式感,如此才能在平凡的生活中能找到久違的歸屬感。

生活需要儀式感作文5

  “一個(gè)人只擁有此生是不夠的,他還需要一個(gè)充滿(mǎn)儀式感的世界”,這是我根據(jù)王小波的那句“一個(gè)人只擁有此生此世是不夠的,他還應(yīng)該擁有詩(shī)意的世界”改編的。

  一進(jìn)屋子,一股馥郁花香的氣息撲面而來(lái)。窗戶(hù)半開(kāi)著,微風(fēng)吹動(dòng)著白色的窗簾。窗戶(hù)下放置著一張圓形的.實(shí)木桌子,邊上整齊地圍放著四張椅子。桌面被夕陽(yáng)染成了淺黃色,黃色中擺著一個(gè)白色的杯子。杯子中倒著冒熱氣的咖啡。

  這是張阿姨生活里的鏡頭,通常這個(gè)時(shí)候,她坐在桌邊看書(shū),腿上有著一只打哈欠的貓。

  張阿姨是個(gè)怎樣的人呢?她40多歲,卻依舊活得像個(gè)小女孩。我對(duì)她的了解不多,只知道她有一個(gè)不;丶业苜嵑芏噱X(qián)的兒子在外地工作。她的家中養(yǎng)著五只貓,她說(shuō)她喜歡聽(tīng)貓叫。

  當(dāng)別人在雙十一搶購(gòu)母嬰用品時(shí),他清空了所有的購(gòu)物車(chē);當(dāng)別人急忙做早飯送孩子上學(xué)時(shí),她正在家里喂著貓、撥弄著盆栽;當(dāng)別人為晚飯發(fā)愁時(shí),她正拿著刀叉專(zhuān)注地切著煎蛋與松餅,慢慢地送往嘴中,細(xì)品著其中的韻味。

  張阿姨的生活,很精致,也很有儀式感,正是這樣,我們記住了她,她也成了父母口中與眾不同的一位阿姨。

  而正是這種儀式感,讓生活多了一些調(diào)味品,且能在一瞬間將自己與他人區(qū)分開(kāi)來(lái),凸顯獨(dú)特的美好。

  生活需要儀式感,即使不面朝大海,也能春暖花開(kāi)。

生活需要儀式感作文6

  “生活里要是沒(méi)有儀式感,就會(huì)弱化對(duì)彼此的想念!蔽沂终J(rèn)同這句話(huà),我在生活中就悟到了這句話(huà)的意思。

  我現(xiàn)在依舊很想念我的一個(gè)小學(xué)同學(xué)——潘彥臣,盡管我以前總是欺負(fù)他,但至少我現(xiàn)在感覺(jué)自己有太多對(duì)不起他。如果我現(xiàn)在整天刷題,彈琴,或許并不會(huì)想起他。我嘗試著玩我們?cè)?jīng)一起玩過(guò)的游戲,在同樣的畫(huà)質(zhì),同樣的音效里,唯獨(dú)沒(méi)有他的身影;在我最?lèi)?ài)玩的模式里,也不再會(huì)收到他的游戲申請(qǐng);在“好友簿”里面,他的頭像已經(jīng)不再會(huì)亮起來(lái)。我突然非常地想念他,這個(gè)游戲仿佛空蕩蕩的,好像只有我一個(gè)人,對(duì)我來(lái)說(shuō),這個(gè)游戲好像變得沒(méi)有以前好玩了,但我還是開(kāi)啟了一局游戲,以此表達(dá)我對(duì)他的思念之情。玩我們?cè)?jīng)一起玩過(guò)的'游戲,就是思念最好的儀式感。

  時(shí)隔兩年,我又來(lái)到我們?cè)?jīng)一起運(yùn)動(dòng)過(guò)的球場(chǎng)。投一個(gè)三分球,進(jìn)了,我卻還在幻想著你會(huì)去撿球,然后回來(lái)和我一起練習(xí)。因此,我站在原地一動(dòng)不動(dòng),球已滾出老遠(yuǎn),好一會(huì)兒,我才回過(guò)神來(lái),你已經(jīng)不是我的同學(xué)了,而且我還沒(méi)有你的聯(lián)系方式。整個(gè)球場(chǎng)空蕩蕩的,就我一個(gè)人打著自己的假想敵,沒(méi)有一個(gè)人能給我傳球。打著打著,我不禁潸然淚下。在曾經(jīng)與你一起運(yùn)動(dòng)過(guò)的球場(chǎng)打球,就是思念最好的儀式感。

  “生活需要儀式感,不然就會(huì)弱化對(duì)彼此的想念。”我的生活中時(shí)刻有著這種儀式感,因此心中也常有思念。

生活需要儀式感作文7

  人是很復(fù)雜的生物,種種不同的感官造就了個(gè)體之間的差異。儀式感并非高大的詞匯,它屬于每一個(gè)人,每一個(gè)人都需要不同的儀式感。因此,生活中的儀式感的存在形式也不同。

  比如在我們家,太祖母信佛,她每日必在老家堂屋供佛的桌上換好新鮮瓜果。每逢家里有人生日,也必焚紙?jiān)獙殻瑸橹龇ㄆ矶\。春節(jié)頭日,老人家定集廣大信佛之友,號(hào)令家中上下食素。自己則整日念經(jīng),以求國(guó)泰民安,風(fēng)調(diào)雨順,家人如意吉祥。除了遵循信佛之儀式,太祖母還有聽(tīng)?wèi)虻鸟焙谩C客聿宦?tīng)不睡,一曲終了方罷休。

  奉瓜、焚香、念經(jīng)、聽(tīng)?wèi),可算是太祖母生活中已成定?shì)的儀式。而在我的另一位長(zhǎng)輩,外祖母身上,卻又是另一番景象。

  外祖母與祖父生活在寧波象山,從無(wú)錫驅(qū)車(chē)需三小時(shí),甚至常因堵車(chē)延至五六個(gè)小時(shí)方能到達(dá)。因此,父母與我只能借節(jié)日之便回去看看。每逢去時(shí),老人家皆大開(kāi)盛宴,歡喜漫天。對(duì)我這個(gè)寶貝外孫女,真是有求必應(yīng),心疼萬(wàn)分。

  何為儀式感?從長(zhǎng)輩們的生活習(xí)慣中,大約能略知一二。生活中的儀式感可以是不同于常人的習(xí)慣,也可以是特有的癖好;蚴⒋螅蛭⑿,卻妝點(diǎn)著我們平淡無(wú)奇的.日子。

  試想,如果每個(gè)人的生活狀態(tài)都一樣,每個(gè)人保持儀式感的方式都一樣,那是一種多么可怕的麻木與機(jī)械!生活也將失去樂(lè)趣與色彩,不再五光十色。美好人生,需要更豐富的儀式感。

生活需要儀式感作文8

  生活是豐富多彩的,因?yàn)橛辛藘x式感。也許是一個(gè)聚會(huì),也許是一份思念,亦或是一個(gè)小小的瞬間,都是一種充滿(mǎn)愛(ài)的儀式感。

  在我以往參加親戚的新年聚會(huì),也是充滿(mǎn)儀式感的。記得有一次聚會(huì),每個(gè)人都上臺(tái)表演了一段節(jié)目,那些德高望眾的長(zhǎng)輩們還給每個(gè)小孩子發(fā)了壓歲錢(qián),整場(chǎng)聚會(huì)洋溢著歡快的氣息。雖然這只是一場(chǎng)普通的新年聚會(huì),可這里充滿(mǎn)著親情與祝福,這何嘗不是很有儀式感呢?

  儀式感也在那些小心意中。記得有一年,我那遠(yuǎn)在希臘的姑媽給我寄了一封信,還給我郵寄了幾件小禮物。每個(gè)人表達(dá)儀式感的方式有所不同,但里面包含的愛(ài)卻是相同的。姑媽給我的信中是對(duì)我們的思念,對(duì)我而言,這也是非常有儀式感的。還記得那小學(xué)結(jié)業(yè)典禮,大家都在與自己的好友告別。許多同學(xué)都傷心地哭了,連老師都不禁小聲抽泣。在這離別氣氛十分強(qiáng)烈的聚會(huì)上,也有著隆重的儀式感,而那一刻也讓人銘記在心。

  許多人都覺(jué)得生活平淡無(wú)趣,這正是因?yàn)槿狈α藘x式感。也許有人覺(jué)得做一件非常有儀式感的事很麻煩,可儀式感可以出現(xiàn)在你生活中的每一刻,并不需要很特別的`布置與準(zhǔn)備。一篇詩(shī)、一句祝福、一場(chǎng)聚會(huì),都是非常具有儀式感的。而每一個(gè)儀式感需求的背后,都暗藏著一份愛(ài)。

  生活需要儀式感。沒(méi)有儀式感的生活將會(huì)枯躁乏味。而當(dāng)你感受到了儀式感的存在,你就生活在一個(gè)充滿(mǎn)尊重、充滿(mǎn)愛(ài)的世界上。

  生活需要儀式感。生命中的那一份份儀式感,都是你生命樂(lè)譜上一個(gè)個(gè)美麗的音符。

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