我進步了的作文
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我進步了的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我進步了的作文1
進步，誰沒有進步!只不過你自己沒有留心罷了。是的，我也進步了。
我哪里進步了呢?那當然要從我五六歲時說起嘍!有一次，我看見公園里的孩子們在騎車，瞧!他們騎得多快呀!我十分羨慕這些騎車的孩子們。于是，我跑回家去，纏著媽媽買自行車，媽媽說不過我，只好在假期里買下了自行車。
當時別提我有多高興了，馬上就坐上去準備騎，誰知車竟然是兩個輪子的`，我正想下來，唉!可惜太晚了。我就只好慢慢練習，可一坐上去，這腳就不聽使喚，氣得我吹胡子瞪眼，媽媽見了，笑著說:“孩子，要想學會騎車，那就得把身體保持平衡，這樣才能騎起來�！薄芭丁！蔽乙粋�勁兒地點頭，就像知道了決竊一樣，馬上鼓起勇氣來。經過我的多次努力我終于會騎了，現(xiàn)在進步到都能單手騎著車過馬路呢!雖然我的“PP涂了”不少紅色，但我還是很滿意。
進步了! 進步了!小朋友，你們進步了嗎?我相信你一定進步了!
我進步了的作文2
一年級的時候，老師布置作文作業(yè)，我覺得很困惑，我不知道怎樣寫。沒辦法只有叫媽媽教我寫，可是給老師一改，老師說：“你寫得一點都不具體�！蔽液茈y過，我很想把它寫好，更想超越其他同學，成為班級里的小能手。
這是我一直的夢想，可是沒有做到，直到我遇到了史老師。她是爸爸的朋友，也是個初中的一位語文老師。她的到來讓我的作文有了大大的`提高。她先教我寫句子，特別是排比句，平時還讓我讀好詞好句好段；接著教我寫景色、寫人、也寫事。每次都能說：“你的作文進步很大呀�！被蛘哒f：“你的作文真棒呀！”我可高興了 ！
可是那些作文都是在老師指導下寫的，可是上次的作文沒有老師的指導，我也得了優(yōu)三顆星呢！這是不是能證明我的進步了呢。
我希望我的作文更有進步，實現(xiàn)我最初的愿望。
我進步了的作文3
今天6月1日有節(jié)目。忙起來，頭會暈。但是，我還是堅持下來，認真對待。
上課的時候，我還是像往常一樣認真寫。主動舉手回答問題。下課后，我急于不想和他們跳舞.
中午，我熬夜排練我們的街舞。當時我特別感動，因為我的伙伴居然放棄了午睡時間，和我一起練習。看到他們這樣，我困了會立馬精神一振。訓練中我重點教他們：動作夸張，表情清秀淡然，眼睛睜得大大的，注意吸引觀眾的注意力，隊形整齊有序，結尾聲音最好。只要達到這些點，整個街舞就好看了。
下午，又是健美操結束的'彩排。只要認真，就不會有什么高難度動作。
晚上自習，又進入了平時的采蜜(也就是復習)時間。晚上還要考試，太可怕了。我還沒學習。還好運氣好，老師說是開卷考試。��！我大大松了一口氣。這一關終于在老師的“保護”下過去了.
雖然今天很忙很累，但還是堅持下來了，覺得自己做的很好。所以我覺得——今天，我進步了！
我進步了的作文4
新學期開始了，我已經是小學二年級的學生了。和一年級相比，我進步很大。讓我告訴你一些事情。
首先，在學習方面，我的字比以前好看多了。高一的`時候，我的字經常忽大忽小，歪歪扭扭的，像是吃不飽飯，醒不過來，一點精神都沒有。現(xiàn)在你看，我的字寫得多工整��！好精神！
其次，我的生活。我的桌子總是亂七八糟的�，F(xiàn)在，你看，我的寫字臺隨時都干凈整潔。
還有一點就是我放學回家總是喜歡先玩再做作業(yè)。為此，我媽經常批評我�，F(xiàn)在我養(yǎng)成了先寫作業(yè)再玩的好習慣。
好了，今天到此為止。未來，我會繼續(xù)努力，爭取更大的進步。
我進步了的作文5
媽媽說我是個聰明、機靈的孩子,但老師說我是個令人捉摸不透、頑皮的孩子。因為我喜歡捉弄人，還喜歡動手腳，更大的問題是我脾氣暴躁，遇事愛控制不住自己的情緒，常常一不留神就得罪了同學，因此，大報告、小報告讓老師傷透了腦筋。
所幸的'是，今年媽媽把我轉到了新東方小學。這里的生活使我改變，讓我漸漸醒悟，遠離壞習慣。只要我在某一方面有所提高，老師就會在我的作業(yè)本上寫上優(yōu)秀評語鼓勵，讓我更上一層樓，如果我哪方面不足，老師也會讓我及時改正，現(xiàn)在，我明白了：在集體生活，只想著自己的快樂也不行，就象一滴水珠，只有流進集體的海洋里，才能用不枯竭。
我是班上的運動小健將，平時學校的一切活動我都積極參加，今后我要更加努力，更加完善自己。
我堅信：長大后，我會象劉翔哥哥“飛”起來。
我進步了的作文6
我叫陳愷玥，是二年四班的插班生，我是３月１１日來到華美學校的，剛來的時候對一切都不熟悉，老師們都耐心地告訴我應該怎么做。很快我就對學校熟悉起來。在家里我很少疊被子，到了華美學校就不一樣了，我看見其他同學都能自己疊被子，我也學她們自己疊被子，疊了兩天就很整齊了，老師表揚我內務做得好，我覺得好高興，但我提醒自己不能驕傲，要繼續(xù)保持良好的習慣。
我的英語學習在原來的學校和華美是不一樣的，華美比較難，我一時還不能跟得上，經過兩個星期的.學習，我還差一點兒，還要繼續(xù)努力，語文和數(shù)學都能很快適應老師的教學方法，成績還不錯，但要改掉的粗心大意的老毛病，上課的時候要專心，多學習其他同學的長處，取長補短。
華美學校很美，空氣清新，我為能在這么好的學校學習感到很自豪！
我進步了的作文7
當太陽和地球碰面的時候，新的一天就開始了。我渴望著每天都有一些進步，因為這是太陽最值得慶幸的事。
曾記得，老師常常說：“你們一點一滴的進步，我都是看在眼里喜在心里。”
曾記得，爸爸媽媽一再告誡說：“好好學習，掌握本領就是對我們的最大孝順。”
不是嗎？每當自己取得了一些進步，我就覺得自己獲得了新的'收獲，感覺到自己的辛勤付出是值得的。
我渴望進步，因為進步了，就說明了自己克服困了缺點，正在不斷完善自己。就像給皮球打氣一樣，打一就能補充實一點。
我渴望進步，因為進步了，就好像自己已達到一個已定的目標，可以再定一個新的目標，就像竹子拔節(jié)一樣，天天長大。
我渴望進步，因為進步，就證明自己有不斷向上的能力，對自己充滿了信心，就能夠在人生的旅途中不斷前進。
哦，我渴望每天有一些新的進步，因為這是太陽底下最值得慶幸的事了。
我進步了的作文8
經過上次的小測驗，我吸取了教訓，因為我的馬虎和不認真，我才考了９３。５分。我的心里暗暗自喜。因為第一單元的測驗卷，我本想十分簡單，可是我還忘了做題，題目的難度比我想象的要難得多，我感到十分灰心和沮喪。第二次，我仔細地看著題，結果錯誤出在一對近義詞上。這一次，我的.心情不再是那么灰心和沮喪了。因為我進步了３。５分。我考了９８分。如果第三單元我在進步２分的話，我就要滿分了，可是，考滿分是要付出代價的。
上午，語文老師說第三節(jié)課要做第三單元測驗卷，我馬上開始看語文書，復習所學過的課文�？墒牵戳诉�不到一半的內容，就上課了，我本想再多看一會兒，可是，數(shù)學老師來了，數(shù)學老師說這一節(jié)是她的課，我復習的知識又泡湯了。
我期待下一節(jié)語文課，期待第三單元測驗。
我進步了的作文9
你知道我最近的一件開心事是什么嗎？那就是我的數(shù)學成績提高了。
開學初，我的數(shù)學成績總是考不好，原因是因為我總是在計算方面被扣分，為此我很苦惱�；丶液笪野堰@件事告訴了媽媽，媽媽對我說：“一定要細心，另外就是要多練習。”
從此，每天下學寫完作業(yè)后，我就馬上練習口算，做練習題，每天最少作100道題。剛開始由于我的粗心，100道題最少做錯60道題。媽媽對我說：“做再多的題，沒有質量可不行�！庇谑俏艺J真地把乘法口訣表背的`滾瓜爛熟，后來再做題的時候，100道題只錯2—3道題。可我并不滿足，直到全部做對才滿足。漸漸地我的數(shù)學成績提高了，期中考試中我認真細致地做好每道題，果然，功夫不負有心人，我取得了96分的好成績。我非常開心，爸爸媽媽開心地對我說：“成績不錯，繼續(xù)努力�！�
現(xiàn)在，我對數(shù)學更有興趣，也更有信心了。
我進步了的作文10
今天早上我和媽媽在家有空。
突然，一陣歡快的笑聲吸引了我。我順著笑聲走到窗前，看到我小班的一群朋友在樓下的草坪上玩耍。他們有的'在老師身邊嚷嚷著要貼紙，有的在和朋友聊天打游戲，有的在草地上開心的跑著追著。
這時又來了一群小朋友在草坪上玩耍，更熱鬧了！
我一看到他們，就想起了小時候發(fā)生的事�，F(xiàn)在長大了，成了小學生。我在小學學到了很多知識，學到了很多道理。我要尊老愛幼。
過了一會兒，孩子們要去另一個地方玩。他們聚在一起走了，熱鬧的草坪又平靜下來。
安靜的草坪因為孩子們的到來而熱鬧，因為他們的離開而安靜�？梢姡挥腥瞬拍苜x予自然無限的生命力
我進步了的作文11
實話實說，其實我的學習并不怎么樣，但是，我在努力進步中。
首先，我要說的是我的'語文進步了。上次我語文考試，考得有點不理想。但是，一次次地復習，我終于進步了，這次我考了99分，看到這個分數(shù)，我心想：我的努力沒有白費，看來還是要多努力學習，認真聽老師講課，我才會有更大的進步�。�
接下來我要說的是寫字，我的進步特別大。因為自從上次寫字比賽過后，我的字比以前好看多了。那是因為與上次的比較，我發(fā)現(xiàn)了我對寫字的熱愛，我愛上了寫字，寫字就像我生活中不可缺少的東西了。
然后，我要和大家說我的魔方進步了。雖然，魔方還有些不會，但也在不斷進步中。
最后，我想和大家說：一定要一直進步��！
我進步了的作文12
光陰似箭，日月如梭。轉眼間半學期過去，是該總結一下了，
爺爺語重心長地說：“成績不說跑不了，問題不說不得了。你的問題主要有粗心大意：比如做作業(yè)和考試的時候簡單的題目都做錯，我希望你以后要專心�！蹦棠陶f：“我現(xiàn)在覺得你變得更自覺了，能主動的完成作業(yè)�！蔽衣犃藸敔�?shù)脑捄湍棠痰脑�，想了一會兒，覺得爺爺說得一點兒也沒錯，我的確很粗心，是應該改正了。
我覺得我最大的.不足就是太粗心，比如我把九十九乘十一的得數(shù)寫成了九十九。粗心是我最大的不足，那寫字變得又好又快就是我最大的進步。
我一定要把字寫得更快更好，讓我變成書法家，把粗心的毛病改掉，變細心的小學生。
我進步了的作文13
綻放，是花兒的進步;發(fā)芽，是柳樹的進步;清澈，是湖水的進步;蔚藍，是天空的進步世界每天都在進步著，當然，也包括我。
今天，我們進行了月考，我的成績從上學期期末的全班第20名到了全班第4名，我很開心。
如今，我已經是一名四年級的小學生了。我在低年級的`時候，做數(shù)學題總是馬馬虎虎、糊里糊涂，但是我今天發(fā)揮的非常好，考了一百分。這一個月的時間里，在班主任和媽媽的“雙重壓力”下，我每天不斷地刷卷、刷題，終于把不懂的題都弄明白了。世上無難事，只怕有心人。此時我的心情非常激動，仿佛是失去束縛的江河肆意狂奔。
媽媽告訴我，人要勝不驕，敗不餒。希望我在今后的日子里能夠“咸魚翻身”，再創(chuàng)佳績!
人，每時每刻都在進步，哪怕只是一小步。因為只要你進步了，人生也會隨著你邁出一大步。
我進步了的作文14
星期六的上午，窗外的喜鵲嘰喳，嘰喳地址叫，明媚的陽光透過玻璃窗射了進來，照得屋里暖洋洋的。畫畫班的美術老師，正在教我們畫《犀牛》。
老師正在做示范，時不時的一聲鳥叫打斷了教室的寧靜，選圖片時，我選了一張老師做示范的圖片。就開始畫了。
我一筆一畫小心地畫，外形畫好了，嘿，真逼真！我開始畫細節(jié)了，我先畫犀牛的眼睛，用老師講的`方法讓筆飛起來，我試了試哇。真的可以畫得很形象，但我還是覺得不夠好，又用了訂線法。照著里面的線一筆一畫地畫了起來。哦，不，我突然發(fā)現(xiàn)一道線畫偏了，怎么辦？繼續(xù)這樣畫下去的話，我恐怕畫不像了。再重畫一幅的話，就前功盡棄了。我一看時間不多了，便動了動腦子，啊哈！我想到了一個辦法。對這條線稍加改動，畫完成了！
通過這次畫畫，我知道了做錯了什么沒有事，稍加“改動”就能做好了。走在回家的路上，陽光照在了我的臉上，我心里格外暖和，我畫畫進步了。
我進步了的作文15
記得去年，我的體育很差。一到體育課就想請病假，但每次都做不到自己想做的事。我跑的時候老師叫我跑十圈，我堅持不了三圈，每天都被罵或者被罰。所有的運動都不是很好。于是，做完作業(yè)，我下樓，跑來跑去。累了就坐在旁邊喝了口水，然后繼續(xù)跑。每天，這個鍛煉讓我的`體力好了很多�，F(xiàn)在還是希望能去上體育課！下一節(jié)是體育課，馬上就要上課了。這時老師讓我跑十圈，轉眼間十圈就跑完了。所有的學生都大汗淋漓，但我一點也不累。我估計我跑十圈二十圈沒問題。自從運動好了以后就沒挨罵過。
努力學習讓我覺得只要努力，就沒有做不到的事，正好應驗了古人說有志者事竟成的道理。
更多的鍛煉使我報名參加了每次運動會，這使我取得了成功。我真的進步了！
【我進步了的作文】相關文章：
我進步了作文06-27
我的進步作文09-29
我進步了作文06-26
我進步了05-17
寫我進步了作文04-23
我進步了優(yōu)秀作文05-26
我進步了作文15篇03-07
我進步了作文(15篇)03-07
我進步了作文(精選15篇)03-08