我收獲了什么作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的我收獲了什么作文，希望能夠幫助到大家。

我收獲了什么作文1

　　我們是不是都向往著成功呢？是啊，我們只要努力就能得到累累碩果呀。

　　哎，你們大家來(lái)給我評(píng)評(píng)理，這100分到底是為什麼從來(lái)都不愿意跟我做朋友呢？說(shuō)來(lái)也怪這100份總往我的好朋友劉璇璇那里跑�？磥�(lái)我真得努力了，加把勁爭(zhēng)取和我的好胖友劉璇璇比翼齊飛。不過(guò)最后這100份也跟我做了好朋友。當(dāng)然這也有爸爸媽媽給予我充足的信心、極大的鼓勵(lì)。所以成功跟我做了好朋友。

　　在晚飯過(guò)后，紅紅和他的媽媽爸爸去放風(fēng)箏，我媽媽爸爸去公園散步，還有很多我的好朋友在樓下玩捉迷藏。而我在房間里認(rèn)真的`思索著老師布置的作業(yè)，我時(shí)而抬頭思索、時(shí)而低頭驗(yàn)算、時(shí)而眉光緊鎖。過(guò)了10分鐘后，突然有一道題把我難住了想了好一會(huì)，可還是不會(huì)，那時(shí)我很想放棄，除去和他們玩捉迷藏那多好��！就在這個(gè)時(shí)候我的腦子里出現(xiàn)了媽媽曾對(duì)我說(shuō)的一句話：“堅(jiān)持就是勝利，要堅(jiān)持啊！”這句話給我很大的啟發(fā)，我又開(kāi)認(rèn)真思索著這道題，一會(huì)這道難題就被我很容易的解開(kāi)啦！那時(shí)我高興、激動(dòng)，我很感謝我的媽媽?zhuān)�是媽媽給了我勇氣。

　　成功我得到了你，心里如吃了蜜一樣甜。

我收獲了什么作文2

　　在小學(xué)的6年，我收獲了許多：友情，師生情還有知識(shí)。知識(shí)是通往成功大殿的一把鑰匙。每個(gè)人出生都伴有一艘小船，當(dāng)我們的知識(shí)不斷的擴(kuò)大，這艘小船就會(huì)變成一艘大船。在未來(lái)的航行中來(lái)保障我們的安全。

　　在小學(xué)6年收獲的知識(shí)是老師給予的。我們是一棵小樹(shù)苗，老師就好比是陽(yáng)光，雨露。老師是陽(yáng)光，在我們需要光亮照明的時(shí)候，老師就會(huì)出現(xiàn)在我們的面前，隨時(shí)為我們照亮前進(jìn)的路。老師是雨露，在我們干渴的時(shí)候，滋潤(rùn)我們的'心田。從一年級(jí)的懵懂無(wú)知到現(xiàn)在六年級(jí)的成熟，在這途中，老師的，諄諄教導(dǎo)，就是滋潤(rùn)我們心田的雨露，和照亮我們的陽(yáng)光。老師的教導(dǎo)是人生路上的，一間加油站，隨時(shí)為我們填充能量。

　　小學(xué)6年的生活短暫而又美好，歲月靜好，我們?cè)谕局惺斋@了老師給予的知識(shí)。感謝老師！感恩母校！

我收獲了什么作文3

　　我們將要小學(xué)畢業(yè)，回顧六年來(lái)的小學(xué)生活，大家都收獲頗豐，有的收獲成功，有的收獲喜悅，。有的收獲快樂(lè)，而我卻收獲了很多知識(shí)。

　　這都是老師的功勞，如果沒(méi)有老師，我就不會(huì)收獲那么多的知識(shí)；如果沒(méi)有老師的鼓勵(lì)，我就不會(huì)進(jìn)步；如果沒(méi)有老師的認(rèn)真講解，我就不會(huì)考的這么好；這一切都是老師的功勞。

　　老師不僅僅讓我們學(xué)了知識(shí)，也讓我們學(xué)會(huì)了做人的道理，更讓我們學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　每當(dāng)我想起老師那和藹可親的面孔，每當(dāng)我想起老師溫柔的聲音，我都會(huì)流露出一種對(duì)老師感激的神情。

　　我收獲了許許多多我不知道的'知識(shí)，比如:怎樣答題會(huì)給高分；怎么把不會(huì)的題讀懂、讀會(huì)。

　　這就是我的收獲，我不僅僅是收獲了知識(shí)，同時(shí)也收獲了快樂(lè)和美好的回憶！

我收獲了什么作文4

　　俗話說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲”。每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上都會(huì)有過(guò)成功的經(jīng)歷，有的是在學(xué)習(xí)上的成功，有的是在生活上的成功，有的是競(jìng)賽中的.成功…… 當(dāng)然，我也有過(guò)成功的經(jīng)歷。

　　有這樣的一句話：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。唱戲是這樣，跳舞又何嘗不是呢？成功的喜悅是用艱辛的勞動(dòng)換來(lái)。

　　周五的晚上，大多數(shù)同學(xué)都在看電視、說(shuō)笑或其他方式輕松的度過(guò)，而我卻不然。我要背著舞蹈包，去心夢(mèng)緣舞蹈學(xué)校跳舞，不管是拉丁還是形體我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)。到了形體課，我們先壓腿，我的膝蓋老是不直，舞蹈老師把我們壓得疼死了，老師說(shuō)過(guò)一句話：“只要功夫深，鐵棒可以磨成針。”手臂練酸了，咬緊牙關(guān)再練。一遍又一遍、一天又一天、一年又一年，不知練了多少遍。在第十屆中國(guó)青少年藝術(shù)節(jié)，我獲得了一等獎(jiǎng)。

　　學(xué)習(xí)跳舞使我認(rèn)識(shí)到了有苦才有樂(lè)，只有付出辛勤的汗水才能收獲豐碩的果實(shí)。我將以次的獲獎(jiǎng)為起點(diǎn)，不斷超越自我！

我收獲了什么作文5

　　“嗯，真香呀！”原來(lái)是媽媽在煎雞蛋餅。

　　雞蛋餅剛上桌，就有一股香味撲鼻而來(lái)。這個(gè)雞蛋餅色澤呈金黃色，雞蛋餅芯又嫩又軟。我不禁羨慕起媽媽那“外脆里嫩”的絕活起來(lái)。于是，我央求媽媽讓我也做一個(gè)雞蛋餅，媽媽爽快地答應(yīng)了。

　　我挑了一個(gè)大雞蛋，毫不猶豫地向碗邊磕去�？蓻](méi)想到“出師不利”結(jié)果雞蛋碎了，還有些雞蛋殼也散落進(jìn)雞蛋液。

　　再來(lái)一次，我決定先把雞蛋磕出一條縫后，迅速移到碗中間，輕輕掰開(kāi)蛋殼；接著在碗中放了一些鹽和雞精，然后攪拌均勻；接下來(lái)，我把火點(diǎn)著，倒入少量的油，等鍋里的油冒泡了，就把雞蛋液倒入鍋里。可那雞蛋像要給它的.“遇難兄弟”報(bào)仇似的，剛一下鍋就緊緊地“抓”住鍋底不放，怎么鏟也無(wú)濟(jì)于事，我急得像熱鍋上的螞蟻。

　　于是，我急忙向身后的媽媽求救。媽媽接過(guò)炒勺，把雞蛋從中間劃成四份，輕輕一翻。我學(xué)著媽媽的樣子，翻了幾次，雞蛋餅熟了。一股成功的喜悅涌上心頭。

　　通過(guò)這件事，我不僅學(xué)會(huì)了煎蛋，以后做事我學(xué)會(huì)了要?jiǎng)幽X子；有耐心！

我收獲了什么作文6

　　國(guó)慶節(jié)快到了，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)迎國(guó)慶拔河比賽。

　　9月30號(hào)那天我們學(xué)校就舉行了拔河比賽，下午第二節(jié)課的時(shí)候，體育老師叫全體師生在操場(chǎng)集合，我們?nèi)�體師生到齊了之后，有陳校長(zhǎng)宣布“迎國(guó)慶拔河比賽現(xiàn)在開(kāi)始�！蔽覀冮_(kāi)始后，六一和六二先比，我們給六二加油，六二就獲勝了……輪到我們了，我們和4。2比，老師把我排第三，老師按的順序是，前頭有胖子，后頭也有。我們上場(chǎng)之后，就和四二展開(kāi)了激烈的搏斗，我們?cè)谧筮叀Ｈ缓篌w育老師一吹哨就開(kāi)始了，第一場(chǎng)開(kāi)始了，我們輕而易舉的.就贏了，第二場(chǎng)很難才贏了，我們開(kāi)始了第二場(chǎng)，第二場(chǎng)一開(kāi)始，就讓二班給拉過(guò)去了，但我們聽(tīng)到老師、場(chǎng)下的同學(xué)給我們加油，我們班一下子就拉回來(lái)了，而且贏了比賽，我們和同學(xué)都一蹦三尺高。

　　通過(guò)這次比賽，我明白了：不管干什么，只要集體團(tuán)結(jié)就是力量。團(tuán)結(jié)就是力量。

我收獲了什么作文7

　　炎炎烈日當(dāng)空的夏天，爸爸給我買(mǎi)了我夢(mèng)寐以求的自行車(chē)。首次騎自行車(chē)的我騎一下，摔一下，氣得我都不想騎了。

　　之后，在爸爸和媽媽的鼓勵(lì)下，我決定重新拾回信心，那日，我做完作業(yè)后，推著自行車(chē)獨(dú)自練習(xí)。雖然摔了許多跤，可我一直堅(jiān)持著，媽媽說(shuō)過(guò)：“人就是要從摔跤中積累經(jīng)驗(yàn)，你如果過(guò)不了這個(gè)坎，你就不會(huì)成長(zhǎng)�！�

　　在媽媽的指導(dǎo)下，我掌握了一些騎自行車(chē)的.要領(lǐng)了，開(kāi)始晃晃悠悠的騎行之旅。漸漸地，我學(xué)會(huì)前進(jìn)、拐彎、急轉(zhuǎn)彎。經(jīng)過(guò)幾天的不斷練習(xí)，我感覺(jué)比以前熟練多了。我讓媽媽放開(kāi)手，自己騎著，自行車(chē)竟然沒(méi)有倒，這讓我信心倍增。

　　現(xiàn)在，我不僅學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，還收獲了自信，媽媽還說(shuō)等我讀到六年級(jí)時(shí)帶我騎自行車(chē)去五里橋玩呢！

我收獲了什么作文8

　　轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了，如果你問(wèn)我在這個(gè)學(xué)期收獲了什么，我可以自豪地說(shuō)：“我收獲了自信�！�

　　這學(xué)期我很幸運(yùn)地被老師挑中去參加“朗讀者”的活動(dòng)，我是既興奮又膽怯。

　　登臺(tái)朗讀那天，我在后臺(tái)等候表演的時(shí)候，嘴巴里念念有詞，但是因?yàn)榫o張，總是忘詞。輔導(dǎo)老師馬老師一直在為我鼓勁，馬老師說(shuō)：“你的'稿子已經(jīng)背誦得很流利了，只要不緊張，聲音再洪亮些，表現(xiàn)再自信些，就可以了�！崩蠋煿膭�(lì)的話語(yǔ)讓我緊張的心情放松了一些。我暗自對(duì)自己說(shuō)：“劉一澈你一定會(huì)朗讀的很精彩，你肯定行�！陛喌轿疑吓_(tái)了，我深深吸了口氣，面帶微笑地走上臺(tái)，很沉著、自信地朗誦起來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我變得自信了，上課我敢積極發(fā)言了，班上和學(xué)校舉行活動(dòng)我也踴躍參加了。我不再害怕做不好被同學(xué)笑話，不再害羞膽怯了。

　　我為我這個(gè)學(xué)期收獲了滿滿的自信而感到驕傲！

我收獲了什么作文9

　　收獲？收獲是什么？有的人收獲了果實(shí)，有的人收獲了成功，而我收獲了陽(yáng)光。

　　當(dāng)陽(yáng)光，撒滿光輝的時(shí)候；當(dāng)藍(lán)天，湛藍(lán)無(wú)即的時(shí)候；當(dāng)白云，悠悠飄蕩的時(shí)候，我已經(jīng)知道，我的童年要在這---親愛(ài)的校園里，度過(guò)每一分、每一秒。因?yàn)�，這是我夢(mèng)開(kāi)始的地方。我要在這里，為自己親手描繪一幅屬于自己陽(yáng)光般的夢(mèng)。

　　每當(dāng)走向林立的教學(xué)樓，每當(dāng)?shù)谝豢|晨光撒落在校園時(shí)，我們便開(kāi)始了歡樂(lè)而又充實(shí)的一天。在寬敞的教室上課；被陽(yáng)光照耀的閃亮的教室里傳來(lái)朗朗書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出我們新一代的心聲！在廣闊的操場(chǎng)玩耍，在碧綠的`草坪嬉戲，陽(yáng)光是多么的燦爛；此時(shí)的鳥(niǎo)聲是多么的動(dòng)聽(tīng)。我笑了，甜甜地笑了，發(fā)自內(nèi)心地笑了。我體會(huì)到了陽(yáng)光帶給我的喜悅。

　　陽(yáng)光，她無(wú)處不在。你笑時(shí)，她在你神采飛揚(yáng)的臉上；你哭時(shí)，她正在為你試擦著面龐的淚滴，為你撫平心靈的創(chuàng)傷。我們既然來(lái)到了這個(gè)世上，就讓陽(yáng)光充滿我們的心扉，永駐我們的心房。

　　讓心收藏陽(yáng)光，收藏春、夏、秋、冬美麗的景象，溫暖自已的心房。

我收獲了什么作文10

　　前些天，奶奶想讓我體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，就給我買(mǎi)了包香菜種子，并說(shuō)：“你把香菜種子做好了，哪怕發(fā)一顆芽，就算成功。這個(gè)任務(wù)很難，你有信心嗎？”我堅(jiān)定的說(shuō)：“有�！�

　　我先把香菜種子種在一個(gè)花盆里，每天都早晚澆水，天天讓她受到陽(yáng)光。可是，過(guò)去了但是天他都沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)。我沒(méi)有灰心繼續(xù)栽培。又過(guò)了一個(gè)星期多一點(diǎn)，你發(fā)過(guò)來(lái)一個(gè)小小的嫩芽很小很小。我向成功邁出了一小步。經(jīng)過(guò)我的細(xì)心栽培和陽(yáng)光的照耀下，他從小嫩葉變成了小香菜葉。小香菜葉是半圓形鋸齒狀的.，并伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子。又過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，小香菜有小變大，我向成功邁出了一大步。

　　今天晚上，奶奶正要做魚(yú)，可是發(fā)現(xiàn)忘記買(mǎi)香菜了，我急忙說(shuō)：“我有，我的香菜可以吃了，就奉獻(xiàn)一下吧！”吃著自己種的香菜調(diào)味的魚(yú)，心里美滋滋的。今天我終于體會(huì)到了收獲的喜悅。

我收獲了什么作文11

　　教書(shū)育人是教師的天職，但教師如果沒(méi)有扎實(shí)的教學(xué)技能，空有一腔熱情是無(wú)法完成教書(shū)育人這一使命的�！芭d趣是最好的老師”。如何讓我的學(xué)生在我的課堂上學(xué)得有興趣。每次教學(xué)之前，我都會(huì)認(rèn)真鉆研教材，吃懂、吃透教材，精心備好每一節(jié)課，制作精美的教學(xué)課件，課堂上要求自己不斷地創(chuàng)新教學(xué)方法。通過(guò)廣采他山之石，嘗試運(yùn)用不同的教學(xué)方法，讓學(xué)生都能在課堂上快樂(lè)地學(xué)，學(xué)得快樂(lè)。

　　今年又任教一年級(jí)，這些小朋友都是剛從幼兒園畢業(yè)，各種養(yǎng)成習(xí)慣都沒(méi)有，要想讓他們認(rèn)認(rèn)真真上好一堂課，就必須要設(shè)計(jì)有趣的教學(xué)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)都要抓住孩子們的'心，每節(jié)課還會(huì)設(shè)計(jì)游戲活動(dòng)，提高他們的注意力。在第二課《拉拉手交朋友》教學(xué)過(guò)程中，設(shè)計(jì)了“找朋友”的小游戲，通過(guò)游戲，孩子們認(rèn)識(shí)了身邊的小伙伴。一份耕耘，一份收獲。在教育這片土地上，我付出了，我快樂(lè)了，我收獲了。

我收獲了什么作文12

　　八歲那年，我收獲了勇氣。

　　那是陽(yáng)光明媚的星期天，媽媽帶我和哥哥去格林世界玩。里面有隨著音樂(lè)高低起伏的旋轉(zhuǎn)木馬，有嗚嗚叫的`小火車(chē)，還有樣子萌萌的碰碰車(chē)······我一進(jìn)去就看見(jiàn)水上過(guò)山車(chē)，我很想玩，但是走到那里時(shí)，我卻猶豫了。媽媽似乎看出了我內(nèi)心的膽怯。我剛要張口說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我能不能不玩？”媽媽先開(kāi)口說(shuō)：“你敢不敢玩？”媽媽想用激將法！接著媽媽又說(shuō)：“如果你不玩，我也不強(qiáng)求，我想你應(yīng)該不想做個(gè)膽小鬼吧！”我聽(tīng)見(jiàn)這句話后，心里開(kāi)始斗爭(zhēng)了。我為什么不去挑戰(zhàn)呢？我是膽小鬼嗎？不，不是，我終于鼓起勇氣和哥哥上了車(chē)。

　　過(guò)山車(chē)開(kāi)始啟動(dòng)，隨著高度的增加，我感覺(jué)自己已經(jīng)懸在空中。軌道分兩個(gè)，一個(gè)高一個(gè)低，先是低的后是高的，我雙手緊緊抓住扶手，感覺(jué)心都要跳出來(lái)。過(guò)山車(chē)下去的時(shí)候水花四濺，水花就像放爆竹時(shí)的火花。水花濺到臉上，臉上涼涼的。用手劃水時(shí)，水的阻力就像有東西擋著。我尖叫著，在尖叫聲中，我把膽怯嚇走了。過(guò)山車(chē)安全著陸時(shí)，我居然還想再玩一次。我成功了！

　　成功來(lái)自于害怕時(shí)媽媽的鼓勵(lì)；成功還來(lái)自于我內(nèi)心的挑戰(zhàn)。我戰(zhàn)勝了自己，我成功了，我收獲了勇氣！

我收獲了什么作文13

　　今年春天，爸爸想讓我親身體驗(yàn)一下自己動(dòng)手耕種，收獲果實(shí)的喜悅。我毫不猶豫的答應(yīng)了.只有自己親身體驗(yàn)才最真實(shí)。爸爸對(duì)我說(shuō)“：你想種什么東西？”我說(shuō)“：我想種豆芽和大蒜。”“好，放手去做吧！”

　　爸爸一聲令下，我就開(kāi)始為它找家住。我先找到了一個(gè)沒(méi)人用的塑料盒，再抓來(lái)了一把綠豆，和一顆大蒜。分別將它們放在了兩個(gè)格子內(nèi)，再在裝有綠豆的格子里倒水，水將綠豆全部灌滿即可。蒜的水到一半就行了。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候我對(duì)他們還很上心，時(shí)間一長(zhǎng)，我開(kāi)始慢慢的.疏遠(yuǎn)了他們。我漸漸的開(kāi)始不經(jīng)常給它換水了。突然有一天，我問(wèn)奶奶“：奶奶，我聞到了一股臭氣你有沒(méi)有聞到？”“我沒(méi)聞到。”算了我去找找吧，當(dāng)我經(jīng)過(guò)陽(yáng)臺(tái)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)是我植物的水發(fā)臭了，因?yàn)槲也唤?jīng)常給他們換水，最后導(dǎo)致它們?nèi)�部發(fā)臭了。我連忙為它們準(zhǔn)備換水，可這時(shí)卻停水了，我急的想熱鍋上的螞蟻，突然想起來(lái)水杯里還有剛在訓(xùn)練班接的水，我趕忙把水換掉，這才將它們救活了。

　　這件事讓我明白了世上沒(méi)有不勞而獲的事。

我收獲了什么作文14

　　在小學(xué)六年的過(guò)程中，我收獲了很多，收獲了豐富的知識(shí)。收獲了高分的喜悅。在小學(xué)六年的過(guò)程中，我變了許多，從小時(shí)到不懂世界，到現(xiàn)在的成熟。從小時(shí)的外向變成了愛(ài)假笑的現(xiàn)在。但是我身邊有對(duì)于我最重要的人，縱觀世俗百態(tài)，唯有你們一直在身邊。我的朋友是心中最重要的一部分。

　　朋友是可以容忍你所有小脾氣，他們見(jiàn)過(guò)你最丑的一面，也毫不嫌棄的安慰你，見(jiàn)過(guò)你哭的最烈的一面，也仍然愿意去擁抱你。鯨魚(yú)是群居動(dòng)物，他們用聲波尋找同伴�？墒澜缟嫌幸活^最孤獨(dú)的鯨魚(yú)叫聲二十五赫茲鯨魚(yú)至今，世界只有一頭，他的同伴聽(tīng)不見(jiàn)他低沉的'喊聲。我其實(shí)是一個(gè)比較難懂的人，就連我身邊的親人都無(wú)法知道，我都在想些什么。

　　有次學(xué)校組織畢業(yè)擴(kuò)展活動(dòng)。經(jīng)理一天半的玩耍中，我們迎接了最后的考驗(yàn)，經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)浮橋的23個(gè)人，每個(gè)人都安全通過(guò)。迎來(lái)最后一個(gè)人根本沒(méi)有想到老師上去的時(shí)候，我把所有力氣都放在這個(gè)小小的木板上。生怕老師摔下來(lái)，在最后一刻，一想到要畢業(yè)了。淚就一下忍不住了，朋友見(jiàn)狀紛紛來(lái)安慰。在教官的演講下，我們都互相擁抱，互相安慰。

　　忽然想起一部電視劇中男主角說(shuō)的一句話，人間最美好的事不過(guò)于最好的朋友，就在身邊。

我收獲了什么作文15

　　在這一學(xué)期里，我收獲了很多的果實(shí)，所謂的果實(shí)就是知識(shí)。

　　在這一學(xué)期中，我收獲了語(yǔ)文知識(shí)果、數(shù)學(xué)知識(shí)果。在這些果實(shí)中，有黃的、紅的、青的、灰的。它們帶著個(gè)個(gè)含意，如黃的代表還需要努力；紅的代表我掌握了這個(gè)知識(shí)，并會(huì)舉一反三。當(dāng)你掌握了某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，樹(shù)上的蘋(píng)果就會(huì)紅。當(dāng)你每一天，干得事都會(huì)在蘋(píng)果樹(shù)上找到，蘋(píng)果樹(shù)對(duì)你的一點(diǎn)一滴都非常詳細(xì)的.記下來(lái)，成為你的成長(zhǎng)樹(shù)。

　　當(dāng)你有紅色的果實(shí)時(shí)，就是快樂(lè)學(xué)習(xí)的時(shí)候；當(dāng)你有青色的果實(shí)時(shí)，就是遇到難題了或不開(kāi)心的時(shí)候。當(dāng)你不想學(xué)習(xí)時(shí)，你的蘋(píng)果樹(shù)就會(huì)變青；當(dāng)你想學(xué)習(xí)，想上進(jìn)的時(shí)候，你的蘋(píng)果樹(shù)就會(huì)變成紅色，紅的像一團(tuán)火，燃燒著你的心靈！

　　所以，從今天起愛(ài)護(hù)你的蘋(píng)果樹(shù)，并與它快樂(lè)的學(xué)習(xí)、上進(jìn)、天天向上。

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