有趣的活動課作文
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的有趣的活動課作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的活動課作文1
今天，我們上了一節(jié)有趣的活動課，玩的游戲名字叫：天黑請閉眼。
這個游戲的'規(guī)則是這樣的：首先老師把寫好的紙條讓我們來抽，分配好角色后，老師做主持人，來做游戲。
游戲開始了，我抽了一張，打開一看，我抽的竟然是狼人，我興奮了起來。雖然我表面很淡定，但是我心里卻波濤洶涌。我看到其他同學的表情各式各樣，可真是難以猜透��！第一局開始了，我閉上了眼，等老師說：“狼人請睜眼。”我睜開眼，急切地尋找另一個狼人。找到了，他是苗洛寧，老師說：“狼人請殺人！”我把手指向了谷瀚東，苗洛寧點點頭。然后，老師說：“狼人請閉眼，預言家請睜眼�！蔽以谛睦锲矶\，千萬別驗我。過了一會，老師說：“天亮了，請睜眼。谷瀚東出局了！”我們不由得哈哈大笑起來。不過預言家驗到了我，我的身份被暴露了，我就被投票出局了，我很傷心。游戲繼續(xù)，預言家又驗出了苗洛寧，結果他也被投票出局了，所以我們狼人輸了。
第二局開始了，我看了一眼我抽的紙條，我大吃一驚，因為我還是狼人。我看了看別的同學，有的很吃驚，有的很傷心，還有的人非常淡定，我不由自主的笑了。經過一番較量，這次我們狼人勝利了。
在不知不覺中，我們一直玩到了下課，真想繼續(xù)玩下去！
有趣的活動課作文2
記得上個星期五語文課，老師讓我們做活動。這次活動是有關于“我愛漢字”的主題，開展了一次有趣的活動。
活動開始了，老師首先讓我們來猜字謎。老師說：“畫時圓，寫時方；冬時短，夏時長�！币晃煌瑢W馬上站起來說：“曰”字。老師聽了，說：“給你加十分�！蹦俏煌瑢W高興的坐下，別的同學很羨慕他，希望也能加十分，大家都仔細地聽題。老師又說：“千字頭，木字腰，太陽出來從下照，人人都說味道好�！贝蠹夷憧次�，我看你都猜不出來，班長站了起來，胸有成竹說到“香”。老師豎起大拇指說對了。還給班長加二十分，同學們帶著疑問去問老師：“干嗎要給班長加二十分呢！”老師說道，因為只有班長回答出，再加上只有這道題比較難，所以給班長加了二十分�；顒永^續(xù)，同學們都摩拳擦掌，躍之躍試。
第二個活動，是對歇后語。老師說：“孔夫子搬家……”這回，我的.同桌逮住了機會，得意地說：“盡是書。”老師讓他上去寫下來。一位同學看了他寫錯了字，說：“老師，他寫錯了，”老師讓那位同學上去改正，“孔夫子搬家——盡是輸（書）。老師饒有興趣地說：“這就叫做諧音歇后語，也是中國文字的魅力�！苯又覀儗α嗽S多這種諧音歇后語。
這次活動，讓我知道了漢字是多么有趣，多么神奇，今后我一定要學好祖國文字。
有趣的活動課作文3
上個星期六的上午，金筆作文的老師組織了一次有趣的活動課，那就是去挑戰(zhàn)者游樂園玩。
八點，班上的同學都到齊了，我們就乘坐大巴向挑戰(zhàn)者樂園出發(fā)了。一路上，我們歡聲笑語，不知不覺就到了。一下車，我就看見了卡丁車場地、驚險的攀爬、刺激的漂移車，還有我最怕怕的飛船。其中，我最喜歡的就是攀爬了，所以我最先開始玩起了這個。首先，工作人員給我系上了安全帶，并給我講解了攀爬時的注意事項。接著，我就正式開始了我的攀爬之路。第一關——過木樁。一共有六個木樁，每個木樁上有兩個手把和兩個踩把，我運用身體的.平衡能力，輕松的爬過來了。第二關——降落傘，這個我最喜歡了，因為有飛的感覺。我順著柱子，把手松開，開兩腿的夾力來控制速度，可刺激了。這個攀爬，我可是玩了三次都意猶未盡。接下來，我和同學一起開了卡丁車，沿著跑道，我們開的可快了，差點我們撞到了一起，還好有驚無險。
快樂的時光總是過得很快，當我們玩得起勁的時候，老師召喚我們吃午飯了。吃完飯，我們就原路返回了。這次活動課，我們玩的很開心，期待著下次的到來！
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