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關(guān)于感謝的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于感謝的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于感謝的作文1
感謝你，和陽(yáng)光一同走進(jìn)我的世界。一路相隨，才有了一路的歡歌笑語(yǔ)；一路相伴，才有了一路的浪漫溫馨；一路相護(hù)，才有了一路的溫情無(wú)限。
——題記
當(dāng)20xx年寒冷的冬天來(lái)到璀璨的華夏大地時(shí)，整個(gè)世界變得銀裝素裹，像極了一位披著素衣的睡美人，靜靜地等待著那帥氣冷峻的王子前來(lái)將他喚醒。然而這樣的美，給人們帶來(lái)的確是北極一般的寒冷。無(wú)奈的我鉆進(jìn)了開(kāi)著暖氣的咖啡廳。在咖啡冒出的濃濃白霧中悵惘著人生。
那次的期末考試出奇的差，題并不難。相反還有些簡(jiǎn)單，可是在全市我僅僅只排到了328名。這意味著我將于重點(diǎn)中學(xué)失之交臂。老師也在不斷的鼓動(dòng)著沒(méi)有希望去重點(diǎn)中學(xué)的'人輟學(xué)或者去職業(yè)中專，而無(wú)論是哪一種情況，都不是我愿意看到的�？伞�
正當(dāng)我百般憂傷時(shí)，一抹能帶給人希望的春綠映入了我的眼球。那么熟悉，那么美好。我想看看到底是什么，能給我早已鐵石一般的心腸帶來(lái)如此奇妙的感覺(jué)，挪走咖啡。眼前的輪廓一點(diǎn)一點(diǎn)的清晰，是個(gè)女孩。一襲嫩綠的棉襖，烏黑的長(zhǎng)發(fā)上束著綠瑩瑩的蝴蝶結(jié)，那靜如澈水似乎永遠(yuǎn)也看不到底。“你好，我能做在你對(duì)面嗎？人太多了，只剩你這一個(gè)位置了”一陣柔美的聲音將我從陶醉帶回了現(xiàn)實(shí)，我點(diǎn)點(diǎn)了頭�！澳闶悄膫�(gè)學(xué)校的”處于一般向的禮節(jié)。我這樣問(wèn)道�！拔以瓉�(lái)是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的，今年為了考入市里的外國(guó)語(yǔ)中學(xué)，轉(zhuǎn)到了行知外國(guó)語(yǔ)五年一班”我愣了愣，五年一班怎么這么熟悉。不對(duì)，這不是我的班級(jí)嗎？我為這樣的奇妙感到欣喜。于是開(kāi)始了自我介紹：“你好，我是光陽(yáng)。如果你愿意，可以叫我陽(yáng)或者小陽(yáng)。我是行知外國(guó)語(yǔ)五年一班的班長(zhǎng)，你未來(lái)的同學(xué)。但我的學(xué)習(xí)并不是太好，市里只排到了389名。今后我們一起努力，我的夢(mèng)想也是外國(guó)語(yǔ)中學(xué)”“太好了，我們只是有緣。今后一起努力，爭(zhēng)取雙雙進(jìn)入外中。讓他們重點(diǎn)班看看我們五年一班的實(shí)力�！薄昂冒�，一起努力”就這樣兩顆熾熱的心交織到了一起。
后來(lái)開(kāi)學(xué)了，因?yàn)槌煽?jī)的關(guān)系。她做了班長(zhǎng)。而我成為了他的副手。在以后的年月了。我們就一同學(xué)的關(guān)系共同學(xué)習(xí)，共同管理班級(jí)體，共同入的共青團(tuán)，共同加入的團(tuán)委。是她，讓我在那個(gè)寒冷的冬季重拾了自信心，而我們?cè)诹鶄�(gè)月后的小升初統(tǒng)考里，成功的進(jìn)入了外國(guó)語(yǔ)中學(xué)。開(kāi)啟人生新的篇章，新的追逐。這一切，都是因?yàn)樗牡絹?lái)，她的鼓勵(lì)。我想用自己真摯的心對(duì)她說(shuō)聲：“一路走來(lái)，感謝有你�！�
感謝有你，有了你，我的生命里才有了太多的感動(dòng)，太多的回味，太多的希冀。
——后記
關(guān)于感謝的作文2
人的一生，就像一個(gè)很大很大的迷宮，只有真摯的友誼陪伴自己才能走出去。俗話說(shuō)：多一個(gè)朋友多一條路。并不是所有的人都要和他叫朋友，朋友也是需要選擇的�？偠灾�，就是要多交良師益友。
有時(shí)候，朋友的一聲鼓勵(lì)都會(huì)讓你信心百倍。就拿我的那一件事說(shuō)吧！
期中考試前兩天了，很多知識(shí)我都還沒(méi)弄懂，不得不拼了命的復(fù)習(xí)�？墒且�?yàn)槲业幕A(chǔ)太差，剛剛復(fù)習(xí)的知識(shí)不一會(huì)兒就忘記了。我正急得像熱鍋上的螞蟻的時(shí)候，我的朋友來(lái)了，她知道事情的原因以后，就對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)你這樣記是不行的，要理解性的記憶。”我告訴她我根本就不理解這個(gè)東西，怎么理解性的記憶？于是，她就犧牲了自己的復(fù)習(xí)時(shí)間來(lái)給我講解。她把這些內(nèi)容都編成了一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事，我聽(tīng)著聽(tīng)著，就好像自己身處在這些故事當(dāng)中。果然，我記住了不少知識(shí)。下課鈴打響了，我突然想起了一件事，我問(wèn)她：“你用你自己的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)幫我復(fù)習(xí)不覺(jué)得可惜嗎？”“不會(huì)��！”她說(shuō)“因?yàn)樵趲湍銖?fù)習(xí)的過(guò)程中，我也在學(xué)習(xí)��！”我終于明白了，原來(lái)朋友也會(huì)為自己犧牲。
今天是期中考試，盡管我基本的知識(shí)都弄明白了，但我還是對(duì)自己沒(méi)有信心，總認(rèn)為這次考不好。這時(shí)，她又來(lái)了，知道我對(duì)自己沒(méi)有信心，就對(duì)我說(shuō)：“相信自己一定能行，加油！”說(shuō)完，她還做了一個(gè)加油的手勢(shì)。不知怎的，我突然覺(jué)得信心百倍。也許這就是友情的力量吧！
多交良師益友，讓自己有感謝朋友
記得我在那個(gè)初春認(rèn)識(shí)了你。你端莊可愛(ài)，善良熱情，當(dāng)你微笑時(shí)特別迷人。之后，我們成了無(wú)話不說(shuō)的朋友。我們談理想，談學(xué)習(xí)，談生活……
在學(xué)校上我們更是無(wú)話不說(shuō)的朋友�！翱荚嚨娜找媾R近，讓我萬(wàn)分緊張，因?yàn)槲也幌霐∠玛噥?lái)，我還想考好的名次呢！但卻無(wú)能為力，而且怎么也下不了決心。你說(shuō)我該怎么辦呢，兄弟？”我郁悶地向朋友傾訴著我的`顧慮，“沒(méi)問(wèn)題的啦，我相信你，世界上沒(méi)有天才，只有苦才！每一分的成功都是用千分的汗水換來(lái)的�！迸笥颜Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)“不倒翁不摔跤，是因?yàn)樗B一步也不會(huì)走，所以你要勇敢的邁出第一步�！苯�(jīng)朋友的一番教導(dǎo)我茅塞頓開(kāi)。讓我以不再是那么的害怕考試了。
考試來(lái)了，也許我急需一場(chǎng)考試來(lái)證明自己，證明的的確確在他的教導(dǎo)下努力過(guò)、拼搏過(guò)。但考試似乎很不近人情，并沒(méi)有讓我出色的表現(xiàn)自己。這時(shí)，我有點(diǎn)灰心了：以前的努力不是白費(fèi)了嗎？我又一次向他傾訴了我的不滿，他，只說(shuō)了一句話，“成功，是努力、汗水與不屈的意志所堆積而成？上蒼不會(huì)照顧任何一個(gè)人……”
是啊，他說(shuō)的很有道理啊，顧及結(jié)果只能使自己沉湎于痛苦之中。
現(xiàn)在雖然和他闊別半年之久了，但不知怎地，我還時(shí)時(shí)的想起他，我認(rèn)為在朋友之中，他是最使我感激的。每每在我沉淪、消極時(shí)，是他給了我一針“興奮劑”，當(dāng)我在黑暗中艱難地摸索時(shí)，是他為我點(diǎn)燃了兩旁的道路。
關(guān)于感謝的作文3
生命小晴，你知道嗎?在遇到你之前，我的心中是一片黑暗。
我和很多孩子有一個(gè)共同的名字――留守兒童。
在我的記憶里，幾乎就沒(méi)有爸爸媽媽的身影。
我把自己的心靈之窗緊緊關(guān)閉，生活仿佛只是一張慘白的紙。
生命生命生命生命生命生命生命生
生命那天，老師讓大家做“找朋友”的活動(dòng)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都興高采烈，只有我漫不經(jīng)心。
你微笑著向我伸出手，還送了一個(gè)小禮物給我。
那是一個(gè)粉紅色的氣球?qū)殞�，你說(shuō)你希望這個(gè)氣球能給我?guī)?lái)歡樂(lè)。
當(dāng)時(shí)，我的心中充滿喜悅，但仍是沉默著，居然忘了說(shuō)一聲“謝謝”。
生命因?yàn)槲业男慕Y(jié)，我一點(diǎn)都不快樂(lè)。
當(dāng)你興沖沖地逗我開(kāi)心時(shí)，我只是淡淡地“哦”一聲，全然沒(méi)有笑意;當(dāng)你熱情地邀請(qǐng)我去你家時(shí)，我故意裝作沒(méi)有聽(tīng)到，對(duì)你不理不睬。
我原以為你會(huì)很快離開(kāi)我，沒(méi)想到你仍然把我當(dāng)作知心朋友。
我那本已冰冷的心開(kāi)始消融，有了絲絲暖意。
生命有你與我相依，生活有了繽紛的色彩。
我們一起擠學(xué)校食堂，一起去操場(chǎng)練習(xí)長(zhǎng)跑，一起手挽手去小賣部買香脆的薯片和晶瑩的糖果。
你是這樣細(xì)心，我的任何小小不快都逃不出你的那雙慧眼。
在我難過(guò)時(shí)，你總是想方設(shè)法逗我開(kāi)心，讓我遠(yuǎn)離煩惱。
生命記得那次考試，我的名次一落千丈。
老師竟然當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我，我羞愧極了，眼睛里閃著淚花。
你悄悄遞過(guò)紙巾，那關(guān)切的目光不時(shí)地掃過(guò)我。
下課鈴一響，我再也忍不住了，眼淚不爭(zhēng)氣地溢出了眼眶。
你趕緊說(shuō)：“小妹別哭，咱好好用功，下次考好了，把老班雷倒!”我抬起頭，正好看見(jiàn)你沖我扮鬼臉的搞笑表情，不禁破涕為笑!小晴，你簡(jiǎn)直是一個(gè)快樂(lè)的精靈，在我哭泣時(shí)朝我播撒下一粒�？鞓�(lè)的種子，讓我心生溫暖。
生命什么時(shí)候我開(kāi)始變得善解人意了呢?這天，媽媽打來(lái)電話。
從前我總是很冷漠，媽媽和我說(shuō)話，我常常會(huì)一言不發(fā)。
可是這次，看著坐在一邊對(duì)我微笑的你，我的心變得柔軟起來(lái)，我好像懂得了爸爸媽媽在外打工的`不易。
“媽媽，我很好，你還好嗎?”這是我第一次主動(dòng)關(guān)心媽媽，我聽(tīng)到她在電話的另一端喜極而泣。
陰霾頓散，我的心中也變成了晴天。
生命小晴，同學(xué)們都說(shuō)我變得陽(yáng)光了，可愛(ài)了，我知道我的改變是因?yàn)槟恪?/p>
謝謝你，教我懂得了人世間的真情;謝謝你，幫我打開(kāi)心靈之窗，讓我看到了窗外那藍(lán)藍(lán)的天。
朋友，感謝有你!
感謝你-我的朋友，你鼓勵(lì)的眼神我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心，作為我戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力!
關(guān)于感謝的作文4
小草它沒(méi)有紅杏那么美麗，它也沒(méi)有菊花那么絢爛。它只有默默的奉獻(xiàn)，用它一身綠色來(lái)襯托出美麗的生命。
小草在默默無(wú)聞地幫助人類，可人類從沒(méi)留意過(guò)這渺小的生命。他們每天用盡全力地把氧氣放出來(lái)，讓人類生活�？扇祟惒坏珱](méi)有感謝，反而還踢、踩它。它呢？沒(méi)有怒氣，沒(méi)有怨言，繼續(xù)給我們凈化二氧化碳變成氧氣，它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神打動(dòng)了我，那不是渺小的生命，反而是偉大的生命。
小草也教會(huì)了我許許多多的事：人要樂(lè)觀。不要被冰冷的世界給同化，要變成一把火，把冰冷的世界變成溫暖的世界。就像石縫中的小草，被擋住了眼光，擋住了世界。可它堅(jiān)信有一天，它會(huì)重見(jiàn)光明，會(huì)看到這美麗又神奇的世界。經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于，它從石頭下長(zhǎng)了出來(lái)，給了石頭有力的回?fù)�。它很開(kāi)心，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的磨練長(zhǎng)得又高又壯。
它還教會(huì)了我要堅(jiān)強(qiáng)，努力總有一天夢(mèng)想會(huì)成真。就像它一樣，被“人”踩踏。不但沒(méi)有就這些放棄生命的想法，還堅(jiān)強(qiáng)的想讓自己再次站起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，在它們不懈的努力下它們又站了起來(lái)。我想這有可能是天使把它們變回了以前的樣子。
小草，我要感謝你。是你教會(huì)了我基本的做人道理，是你讓人類在地球上生活了下來(lái)，是你……有人說(shuō)，感謝什么不好！感謝什么小草，一點(diǎn)用也沒(méi)有�？晌矣X(jué)得你很偉大，不是人們說(shuō)的沒(méi)有用。我感謝不但是小草你，還有大自然中所有堅(jiān)強(qiáng)的植物。
記得我在那個(gè)初春認(rèn)識(shí)了你。你端莊可愛(ài)，善良熱情，當(dāng)你微笑時(shí)特別迷人。之后，我們成了無(wú)話不說(shuō)的朋友。我們談理想，談學(xué)習(xí)，談生活……
在學(xué)校上我們更是無(wú)話不說(shuō)的朋友�！翱荚嚨娜找媾R近，讓我萬(wàn)分緊張，因?yàn)槲也幌霐∠玛噥?lái)，我還想考好的名次呢！但卻無(wú)能為力，而且怎么也下不了決心。你說(shuō)我該怎么辦呢，兄弟？”我郁悶地向朋友傾訴著我的顧慮，“沒(méi)問(wèn)題的啦，我相信你，世界上沒(méi)有天才，只有苦才！每一分的成功都是用千分的汗水換來(lái)的�！迸笥颜Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)“不倒翁不摔跤，是因?yàn)樗B一步也不會(huì)走，所以你要勇敢的邁出第一步�！苯�(jīng)朋友的一番教導(dǎo)我茅塞頓開(kāi)。讓我以不再是那么的害怕考試了。
開(kāi)始來(lái)了，也許我急需一場(chǎng)考試來(lái)證明自己，證明的的確確在他的`教導(dǎo)下努力過(guò)、拼搏過(guò)。但考試似乎很不近人情，并沒(méi)有讓我出色的表現(xiàn)自己。這時(shí)，我有點(diǎn)灰心了：以前的努力不是白費(fèi)了嗎？我又一次向他傾訴了我的不滿，他，只說(shuō)了一句話，“成功，是努力、汗水與不屈的意志所堆積而成？上蒼不會(huì)照顧任何一個(gè)人……”
是啊，他說(shuō)的很有道理啊，顧及結(jié)果只能使自己沉湎于痛苦之中。
現(xiàn)在雖然和他闊別半年之久了，但不知怎地，我還時(shí)時(shí)的想起他，我認(rèn)為在朋友之中，他是最使我感激的。每每在我沉淪、消極時(shí)，是他給了我一針“開(kāi)心”，當(dāng)我在黑暗中艱難地摸索時(shí)，是他為我點(diǎn)燃了兩旁的道路。
他就是我的鐵哥們——?jiǎng)⒉┩ā?/p>
關(guān)于感謝的作文5
如果說(shuō)農(nóng)民是用一把鋤頭，開(kāi)墾著四方土地，那么教師則是用一支粉筆，描繪出五彩的夢(mèng)幻。
如果說(shuō)戰(zhàn)士是用一把鋼槍，守衛(wèi)著祖國(guó)的領(lǐng)土，那么教師則是用一塊黑板，書(shū)寫(xiě)殷切的期望。
如果說(shuō)漁民是用一張漁網(wǎng)，浸透了晶瑩的汗水，那么教師則是用三尺教鞭，記錄了歲月的艱辛。
如果說(shuō)花農(nóng)用一把大剪，剪出了滿園姹紫嫣紅，那么教師是用兩袖清風(fēng)，培育出桃李滿天下。
升入五年級(jí)時(shí)，班里來(lái)了一位新的班主任，很高，并且愛(ài)笑，叫劉彥敏。劉老師教我們英語(yǔ)，他的講課方法與別的英語(yǔ)老師不同，他的課總是很活躍，經(jīng)常會(huì)讓我們哈哈大笑，因此我們?cè)谡n上都很開(kāi)心，很高興。
劉老師這個(gè)人很幽默，我們班的尹啟航人稱“搗蛋鬼”，有一次他與老師說(shuō)了一個(gè)悄悄話（至于是什么我就不知道了），只見(jiàn)老師一甩胳膊說(shuō)：“沒(méi)有一個(gè)知識(shí)比你短的，沒(méi)有一個(gè)胳膊比你粗的！”這話中帶點(diǎn)兒玩笑又讓人難以琢磨，真是幽默中的幽默。
如果一個(gè)老師不發(fā)脾氣，那么這個(gè)老師當(dāng)?shù)木筒缓细�。劉老師要是生起氣�?lái)，什么話都能說(shuō)出口。有一次我們班一位同學(xué)帶來(lái)了許多小螃蟹，在課上玩。課堂作業(yè)也沒(méi)做，劉老師一看他低著頭，上去就踢了他一腳，而且還嚴(yán)肅地跟全班說(shuō)不準(zhǔn)帶動(dòng)物到教室，如果帶了，馬上背著書(shū)包滾回家去！
我們班原先是個(gè)不守紀(jì)律、學(xué)習(xí)成績(jī)不好的班級(jí)。雖然劉老師是教英語(yǔ)的，但是自從他來(lái)到我們班后，管學(xué)習(xí)，抓紀(jì)律，很快我們的學(xué)習(xí)成績(jī)就提高了許多。他對(duì)班上學(xué)習(xí)差的同學(xué)加以鼓勵(lì)，對(duì)學(xué)習(xí)好的`同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。現(xiàn)在，許多老師都夸獎(jiǎng)我們紀(jì)律好，上課比以前認(rèn)真了，以前我們班一個(gè)學(xué)期也就一兩節(jié)公開(kāi)課，而現(xiàn)在我們班一個(gè)學(xué)期最少有四節(jié)公開(kāi)課呢！這還多虧了劉老師呢！
我還記得畢業(yè)的時(shí)候，劉老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)的一句話；“同學(xué)們，無(wú)論走到哪里，我們依然是朋友�！甭�(tīng)到這里，我們哭了，是啊，雖然我們是師生，但是老師早已把我們當(dāng)做是自己的弟弟妹妹，關(guān)愛(ài)著我們，無(wú)時(shí)無(wú)刻在照顧著我們。我們永遠(yuǎn)是你的學(xué)生，永遠(yuǎn)喜歡你，永遠(yuǎn)心疼你，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你……
老師，我們是星星，您是月亮，您引導(dǎo)我們尋找光明。老師，我們是沙粒，您是高山，你告訴我們站到最高。老師，我們是小溪，您是瀑布，您引領(lǐng)我們發(fā)出生命的喧響。老師，我們是一朵花，您是花園，您告訴我們真正的芬芳。
天下無(wú)不散的筵席，今朝此地一別后，何年何夕何處逢？我早已淚眼蒙朧了�！拔蚁Ｍ憧梢愿牡舸中拇笠獾拿 崩蠋熜χ鴮�(duì)我說(shuō)。一句話給我注入了新的動(dòng)力。劉老師，我一定好好努力，不辜負(fù)您的一番期望。
感謝劉老師！
關(guān)于感謝的作文6
昨天在學(xué)校里不小心丟了�；�，今天有一個(gè)好心的男同學(xué)，在課后的操場(chǎng)上，他拿著我的校徽在我們班上一個(gè)一個(gè)的核對(duì)，后來(lái)拿到我的面前只說(shuō)了一句“這是你的吧”，就消失在我的眼前，我還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)"謝謝“。
在此我想對(duì)這位好心的同學(xué)說(shuō)聲謝謝!
你是我的好榜樣，我要向你學(xué)習(xí)致敬!!!!!!
今天，在學(xué)校的英語(yǔ)課上我被表?yè)P(yáng)了。是因?yàn)槔蠋煂?xiě)的單詞我都可以流暢的背下來(lái)，而且候老師夸我是男生里發(fā)音最好的`一個(gè)。我很高興。
我想對(duì)爸爸說(shuō)：“謝謝你爸爸，是你每天給讓我堅(jiān)持聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，并且跟著磁帶練習(xí)口語(yǔ)發(fā)音，所以我才能準(zhǔn)確的把單詞念出來(lái)。因此得到老師的表?yè)P(yáng)。我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去的�！�
今天下午放學(xué)回家，我和媽媽邊吃飯邊聊天，我告訴媽媽今天班級(jí)來(lái)了新同學(xué)，媽媽還有點(diǎn)驚訝!真奇怪。媽媽還問(wèn)我今天需要什么幫助嗎，我說(shuō)不需要，沒(méi)什么事。
最后媽媽表?yè)P(yáng)我好幾件事情。原來(lái)是早上媽媽送我到學(xué)校后，我對(duì)媽媽說(shuō)讓她回家路上小心泥水，走慢點(diǎn)別摔倒了。媽媽說(shuō)我懂得關(guān)心人，懂得替人擔(dān)心了，她心里很舒服很高興。還有晚飯我吃的很好，并把盤子端到廚房，媽媽說(shuō)我讓人省心啦。我要加油!各方面都要比上學(xué)期有進(jìn)步，我要進(jìn)步一大步!
親愛(ài)的媽媽：
您好!
母親節(jié)快到了，兒子我祝您節(jié)日快樂(lè)。您還記得嗎?上次我發(fā)燒，家里沒(méi)有藥，您只好自己出來(lái)給我買藥，那時(shí)正是冬天，因?yàn)槟叩锰�，騎著電動(dòng)車又忘了帶手套，您回來(lái)了，給我吃藥，我分明感到您的手可真涼啊。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！眿寢�，長(zhǎng)大以后我一定會(huì)報(bào)答您的!
媽媽，我再次祝您母親節(jié)快樂(lè)，越來(lái)越美麗。
感謝你
沒(méi)有你，我永遠(yuǎn)生活在驕傲的世界里，沒(méi)有你，我便被生活的一股颶風(fēng)刮倒。
是你，讓我時(shí)刻的抓緊生活的小船，感謝你，我在這里學(xué)到了謙虛，努力。
我會(huì)在這里闖一下寫(xiě)很多的優(yōu)秀作文，感謝你，我會(huì)努力的，請(qǐng)你看著我的努力。
我不會(huì)辜負(fù)你的期望，我要闖，努力吧。
感謝你祝你把這里辦的更好，讓更多的學(xué)生看到謙虛。
親愛(ài)的伙伴們：你們好，感謝你們這么多年對(duì)我的關(guān)照，因?yàn)檫@樣，我的成績(jī)現(xiàn)在變得很穩(wěn)定，不過(guò)，我不會(huì)驕傲，因?yàn)槲沂悄銈兊摹皩W(xué)生”，你們“教育”我：做什么事都不能驕傲!
我聽(tīng)了，在你們的“教導(dǎo)”下，現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生了。我非常希望再見(jiàn)你們一面，以前的快樂(lè)時(shí)光我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘，我會(huì)聽(tīng)你們的，做一個(gè)知恩圖報(bào)的人，不會(huì)象《世間路》中的方燦堂那樣為了錢而不折手段!
感謝你們對(duì)我的關(guān)照。
謝謝。祝：永遠(yuǎn)健康美麗、帥氣。
關(guān)于感謝的作文7
一個(gè)人的家總是格外的冷清，連個(gè)說(shuō)話的人都沒(méi)有，甚至想哭訴也不知道找誰(shuí)，直到我遇到了你，我親愛(ài)的朋友。因?yàn)橛心�，我走出了陰霾；因�(yàn)橛心�，我變得開(kāi)朗；因?yàn)橛心�，我不再孤單�?/p>
還記得我們相遇的那年，天空飄著細(xì)細(xì)的雨絲，我獨(dú)自坐在花園的花壇旁發(fā)呆，默默接受著雨水的洗滌，不為其他，只為用身體上的寒冷，來(lái)掩蓋我心中的無(wú)助，只為用雨水，來(lái)找一個(gè)可以哭泣的理由。這時(shí)，你出現(xiàn)在了我的面前，微笑著，伸出你的手，也許你只認(rèn)為這只是一種禮貌性的微笑，但是，在我看來(lái)，這確實(shí)射進(jìn)我心中的第一束陽(yáng)光！
之后的日子我們的感情迅速升溫，但我還是無(wú)法完全與你無(wú)話不談，畢竟，我不是真正的了解你。直到那一次，我和爸爸吵了一架，一氣之下的我跑出了家門。那時(shí)我很生氣，氣著氣著就哭了，街上也格外冷清，太陽(yáng)被烏云遮，天空飄著小雨，似乎這雨中的一切，都在嘲笑我！當(dāng)我站在空無(wú)一人的街上迷茫時(shí)，只有你，默默跟著我，陪著我……
那天我們聊了很多，在我們的對(duì)話中，我也徹徹底底了解了你。原來(lái)你和我差不多，甚至你比我還凄慘。你從小父母離異，父母都不喜歡你，只想要你的弟弟，但你沒(méi)有抱怨，樂(lè)觀面對(duì)生活，你說(shuō)，既然他們不想要你，既然覺(jué)得女孩子長(zhǎng)大不如男孩子，那你就要用優(yōu)異的.成績(jī)來(lái)證明他們是錯(cuò)的！用你的行動(dòng)來(lái)證明女孩子也可以活得比男孩子好，比男孩子精彩！你的話鼓舞了我，也讓我想明白了。是啊，他們既然不相信我，既然覺(jué)得我不如“別人家的孩子”，那我就努力，在成績(jī)上成為“別人家的孩子”！讓他們明白，在他們眼里毫無(wú)用處的自家孩子，也是別人家長(zhǎng)眼里優(yōu)秀的“別人家的孩子”！漸漸地我發(fā)現(xiàn)，我們其實(shí)有很多相同之處，我們的內(nèi)心都有不愿向別人透露的傷；我們都在別人面前假裝堅(jiān)強(qiáng)；我們都喜歡在雨中漫步，落淚，來(lái)掩蓋自己的無(wú)助；我們都喜歡看美滿結(jié)局的小說(shuō)，因?yàn)槲覀兌紩?huì)為了他人的事傷感……
雖然我們才認(rèn)識(shí)2年多一些，但是你給了我很多很多，教會(huì)了我很多很多的道理，也給了我很多很多的感動(dòng)。你在我遇到挫折時(shí)，不會(huì)離開(kāi)我，而是在我身邊默默的幫助我；在我傷心的時(shí)候，借給我一個(gè)肩膀，安慰我；你知道我胃不好，所以不管你在哪里，只要我說(shuō)胃不舒服，你都會(huì)趕來(lái)，只為送給我一杯熱水，不然我孤獨(dú)無(wú)助。
盈，我很幸運(yùn)，在那一年認(rèn)識(shí)了你，并與你成為閨蜜。不知你是否還記得，我們初遇的那一年，那個(gè)雨天，那個(gè)公園。不管你是否還記得，那都會(huì)是我最珍貴美好的回憶，因?yàn)�，在那一刻，我遇到了你�?/p>
關(guān)于感謝的作文8
綠草如茵，那是草兒在感恩春天；鮮花繽紛，那是花兒在感恩陽(yáng)光；白雪千里那是雪兒在感恩朔風(fēng)；生活因感恩而美麗。落葉用實(shí)際行動(dòng)感恩著大地對(duì)它的滋養(yǎng)；魚(yú)兒用實(shí)際行動(dòng)感恩著大海對(duì)它的成長(zhǎng)；白云用實(shí)際行動(dòng)感恩著天空對(duì)它的包容。世界萬(wàn)物都在用自己的獨(dú)特方式感恩，我們也不例外。
人們常說(shuō)：母愛(ài)如海，母愛(ài)是最無(wú)私，最偉大的愛(ài)，一種對(duì)子女的愛(ài)。是啊，母親對(duì)我們的愛(ài)就像大海里無(wú)數(shù)的水滴，就像頭頂上長(zhǎng)著的無(wú)數(shù)根頭發(fā)，就像夜空中數(shù)也數(shù)不完的星星。是誰(shuí)在你感冒發(fā)燒時(shí)為你擔(dān)心，是母親；是誰(shuí)在你考試失利時(shí)為你著急，是母親；是誰(shuí)在你興高采烈時(shí)為你高興，還是母親。母親總是在默默地奉獻(xiàn)，無(wú)私的奉獻(xiàn)給自己的子女。
我的媽媽長(zhǎng)著一米六幾的個(gè)頭，并不是很高，我的身高是遺傳我爸爸的。她留著一頭短發(fā)，看起來(lái)精神利索。她是一位普普通通的農(nóng)民，并沒(méi)有華麗的外表，平時(shí)也不愛(ài)打扮，在我家，我?guī)缀醢l(fā)現(xiàn)不了任何一種化妝品，她樸素，勤勞，每天都非常的忙碌，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)空閑時(shí)間，她那忙碌的身影總是在我的眼前浮現(xiàn)。
從小時(shí)的牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步再到上學(xué)，每件事都有母親的陪伴和呵護(hù)。記得在上小學(xué)時(shí)，有一次母親節(jié)，老師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)，就是在母親節(jié)那天為媽媽洗一次腳。于是在那個(gè)星期天的晚上，我為媽媽打好洗腳水，準(zhǔn)備好肥皂，毛巾等，當(dāng)我為媽媽脫下鞋子和襪子時(shí)，她的腳卻讓我出乎意料—上面有許多的繭子，并不是我想的那樣光滑，頓時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了，眼淚不聽(tīng)話的跑了出來(lái)，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“傻孩子，哭什么�！蔽耶�(dāng)時(shí)就體會(huì)到了媽媽的那種辛苦，好想在今天，也就是母親節(jié)這天，對(duì)她說(shuō)一句“我愛(ài)你，您辛苦了�！笨墒菂s怎么也張不開(kāi)口，即使是張開(kāi)了，話到嘴邊還是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，卻只在心里想了一下，沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。
隨著我年齡的.增長(zhǎng)，脾氣也變得越來(lái)越大，已經(jīng)不再是那個(gè)每天跟著您的小女孩了，在我現(xiàn)在的年齡段，正處于一個(gè)叛逆期，既想要獨(dú)立，不想讓大人多插手自己的事情，又想要更多的關(guān)注和關(guān)心�，F(xiàn)在，我常常跟媽媽吵架，頂嘴，那似乎已經(jīng)成為家常便飯，每次我生氣時(shí)都會(huì)把自己關(guān)在房間里“嘭”的一聲摔上門，或在房間里大喊大叫，或者是賭氣一聲不吭。其實(shí)我不愿意與媽媽吵架，可是有時(shí)候控制不住，脾氣就爆發(fā)了，就像火柴一樣一點(diǎn)就著�？擅看纬惩昙芎�，冷靜下來(lái)仔細(xì)回想您平常為我所做的一切，又覺(jué)得特別內(nèi)疚，心中有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。我以后要盡量的控制自己的脾氣，不再和媽媽吵架，不讓她傷心。
媽媽總是為我擔(dān)心，忙碌，在我生病時(shí)照顧我，上學(xué)時(shí)的叮嚀，為我洗衣，做飯，打理我的生活，雖然有時(shí)候會(huì)很嘮叨，我有時(shí)也會(huì)很煩，但我心里明白，她是在關(guān)心我，為我好。因?yàn)閻?ài)我，所以嘮叨。
感恩讓生活充滿陽(yáng)光，讓世界充滿溫馨。感謝你，母親！
關(guān)于感謝的作文9
自古名師出高徒，文武雙全，固然文為第一，武為第二，根固其本，必先前者，才能得后。中華文化博大精深，要想學(xué)好中華文化，必先要有好的語(yǔ)文老師，這樣才能學(xué)得精通，我的語(yǔ)文老師被同學(xué)們稱贊為德才兼?zhèn)涞暮美蠋煛?/p>
在一次公開(kāi)課上，語(yǔ)文老師上公開(kāi)課的地方不是班里，而是在校內(nèi)的一條小橋上，老師叫全班學(xué)生到小橋邊集合，老師卻無(wú)影蹤。過(guò)不久，老師穿著長(zhǎng)衣長(zhǎng)袖的衣服，同學(xué)們一看就知道是古代人的衣服，當(dāng)然，古人則有古風(fēng)，老師從小橋的對(duì)面向我們走來(lái)，老師一邊走，一邊吟著詩(shī)，“孤藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”，原來(lái)老師念的是今天要教的馬致遠(yuǎn)的《天凈沙秋思》，同學(xué)們都大聲的說(shuō)道，好詩(shī)好詩(shī)，老師慢慢的向我們走過(guò)來(lái)說(shuō)：今天呢我們就要在這條小橋上學(xué)習(xí)我們今天要學(xué)的內(nèi)容，同學(xué)們準(zhǔn)備一下，老師讓第一個(gè)人走上橋去，他慢慢的走上了橋去，他稍微的有點(diǎn)緊張，當(dāng)走上橋的那一刻，念得頭頭是道，當(dāng)走下橋的那一刻，同學(xué)們都鼓起了掌。就在當(dāng)時(shí)我留意了一下，我們班的語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員不見(jiàn)蹤影，當(dāng)?shù)谝粋�(gè)人念完后，在河的對(duì)岸語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員就出現(xiàn)了，她打著一把花紙傘，穿著旗袍，總感覺(jué)有一種很優(yōu)美的感覺(jué)，她緩緩的向我們走來(lái)，同樣念著詩(shī)，時(shí)不時(shí)會(huì)停一下，似乎在欣賞著美麗風(fēng)景，同學(xué)都覺(jué)得她是夕陽(yáng)下的美人，讓人如癡如醉。在這種情景之下，當(dāng)然少不了哇哇的呼喊聲和呱呱的一片掌聲。
在這之后，語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員緩緩下來(lái)，面對(duì)著同學(xué)們，她一秒鐘破功，直拍胸口，顯得緊張兮兮，見(jiàn)狀，同學(xué)們一陣大笑。語(yǔ)文老師讓每個(gè)人都上去試了一遍，每個(gè)人都有所不同，讓人印象深刻。終于還是輪到我上去，當(dāng)時(shí)也是稍微有點(diǎn)緊張，我慢慢走上去，三步一句詩(shī)，把詩(shī)句一句一句念完就到了對(duì)岸，我停留在對(duì)岸，語(yǔ)文老師對(duì)著對(duì)岸的我說(shuō)，我倆來(lái)對(duì)詩(shī)吧，心里突然一下子緊張了起來(lái)，但是還是說(shuō)好，我走上了小橋，老師也同時(shí)走上去，我一句，他一句，說(shuō)著說(shuō)著詩(shī)句，然后擦肩而過(guò)，我走到橋的那頭，老師走到橋的另一頭，老師在橋的另一頭給我豎起了大拇指，我頓時(shí)高興壞了，但是為了掩飾心中的激動(dòng)，我只是淡淡的笑了笑。與語(yǔ)文老師對(duì)詩(shī)讓我留下了很深的印象，而且讓我對(duì)這首詩(shī)的理解更為熟悉了，所以在這次公開(kāi)課我收益了很多，我很感謝我的語(yǔ)文老師，讓我不虛此行。
我的語(yǔ)文老師有一股詩(shī)人的.氣質(zhì)，在課堂中帶給同學(xué)們不一般的學(xué)習(xí)氛圍。在同學(xué)有百思不得其解的問(wèn)題，語(yǔ)文老師會(huì)很詳細(xì)的給我們一一解答。老師愛(ài)國(guó)精神特別強(qiáng)烈，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)記住勿忘國(guó)恥。當(dāng)然，語(yǔ)文老師還不止這些，語(yǔ)文老師還有很多東西值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我一直幻想著，如果語(yǔ)文老師回到兵荒馬亂的時(shí)代，一定會(huì)成為軍師或者其他展現(xiàn)才能的職位。這就是我不一般的語(yǔ)文老師，讓我想感謝的語(yǔ)文老師，也是讓我每每想起的語(yǔ)文老師。
關(guān)于感謝的作文10
回到家打開(kāi)電視，坐在沙發(fā)上抱著抱枕，津津有味地看了起來(lái)，今天是大結(jié)局，并且是四集連播，一定不能錯(cuò)過(guò)，我心想。屏幕里的男主角跪在地上，垂著頭，鮮紅的血液染紅了那張?jiān)景兹缂埖哪�。這時(shí)，一個(gè)男人握著冰冷的，指著他的頭說(shuō)：“受死吧�！币粫r(shí)間，全身警覺(jué)了起來(lái)，連呼吸都忘了，心跳仿佛漏了一拍似的等待著。施瓦辛格抬起頭，大大的瞳孔中映出洞黑的槍口。
“啪”一聲，電視恰在這時(shí)黑了屏。我也在沙發(fā)上度過(guò)了整個(gè)下午。
天哪！停電了，早不停晚不停偏在這節(jié)骨眼上停，我辛辛苦苦上了一個(gè)星期的學(xué)，好不容易放假，想看劇終卻又遭遇停電，天理何在��！我抱怨著走到電視機(jī)前，氣憤地關(guān)掉了開(kāi)關(guān)，隨即從貼身的口袋里拿出手機(jī)，憑著手機(jī)那微弱的光在漆黑的房屋里尋找蠟燭。
小屋在燭光的照耀下開(kāi)始有了一點(diǎn)兒微弱的'光亮，溫暖頓時(shí)灑滿了狹小的屋子，我拿起畢淑敏的《北極光的微笑》，優(yōu)哉游哉地看了起來(lái)。
這時(shí)，母親推門而入，一陣?yán)滹L(fēng)吹進(jìn)了屋里，她的嘴唇凍得有點(diǎn)發(fā)烏，而兩鬢的青絲也散亂開(kāi)來(lái)，我第一次在燭光的照射下，看到了母親的疲憊和虛弱，也只有在停電的時(shí)候我才能注意到這些繁瑣卻觸動(dòng)人心的細(xì)節(jié)。母親身體不好，可恨的子宮瘤折磨了母親近一年，在我四年級(jí)時(shí)，母親才去動(dòng)了手術(shù)，此后便一直吃藥，如今病魔又纏上了母親，肝內(nèi)膽管結(jié)石使本就虛弱的母親日漸消瘦，母親的頭上最近又生出了許多白發(fā)，看著母親額頭的白發(fā)和被歲月的風(fēng)雨割得溝壑縱橫的臉，只覺(jué)得我的心一陣陣疼痛……淚水禁不住滿了我的臉頰。
我走過(guò)去捶了捶母親那被生活壓彎了的腰，幫她揉了又揉，良久……母親回過(guò)頭來(lái)看我，露出一臉幸福的笑，久違的溫暖涌上心頭，那是春日遲遲的陽(yáng)光，溫暖，綿久。
在微弱的燭光下，我們一家人圍坐在火爐嘮著家常，對(duì)面墻上印出三個(gè)影子，兩高一矮，在巨大的黑色虛空里，彼此傾訴交心。好久沒(méi)和爸爸媽媽這樣聊過(guò)天了，我恍灰如夢(mèng)，在那個(gè)停電的夜晚時(shí)，我化解了與父母羊的種種代溝，那種心貼心的交流似乎在很久以前也有過(guò)。
停電了，沒(méi)有電視的干擾，爸爸媽媽是我的全部，那些猜不完，看不完的劇情和親情比起來(lái)是多么的微不足道！我總是去關(guān)注電視里那些虛假的劇情，忽略了生活本身，忽略了身邊的親人，誰(shuí)說(shuō)生活本身不是一部劇情曲折的電視劇呢？平常只要一放假便只顧著看電視，父母想和我說(shuō)說(shuō)話都會(huì)被我用各種理由搪塞掉，現(xiàn)在想想真是不就該��！
感謝停電，我終于明白，父母的愛(ài)從未缺席，只是靜水流深。
關(guān)于感謝的作文11
那一天，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：回家后認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)媽媽說(shuō)一聲“媽媽，我愛(ài)你”。這可把我難住了，畢竟長(zhǎng)這么大，我很少用這樣的方式對(duì)媽媽表達(dá)過(guò)愛(ài)。放學(xué)一回家，我就把書(shū)包放在一邊，靜下心來(lái)思考該怎樣完成老師布置的作業(yè)。這時(shí)，媽媽還沒(méi)有下班。我想，趁著媽媽還沒(méi)回家，不如我先來(lái)練習(xí)練習(xí)吧。于是，我站到了寬大的穿衣鏡前，對(duì)著鏡子演示起來(lái)�？墒晴R子中的我不是表情不自然就是話語(yǔ)不親熱，感覺(jué)就像一個(gè)蹩腳的'演員在對(duì)著劇本背臺(tái)詞一樣，干巴巴的，一點(diǎn)感情也沒(méi)有。這可怎么辦呢?想來(lái)想去，我終于想出了個(gè)好辦法。我閉上了眼睛，想象著媽媽仿佛就站在我的眼前，在對(duì)著我柔情微笑。想著想著，我的微笑油然而生，嘴里便也脫口而出：“媽媽，我愛(ài)你!”……“昊子，你在干什么呀?”突如其來(lái)的一聲喊，把我驚了一跳。一回頭，媽媽站在了我的面前。
面對(duì)著媽媽，剛才練習(xí)了好多遍的話一下卡在了喉嚨口，怎么也說(shuō)不出來(lái)。媽媽見(jiàn)我漲紅著臉，吞吞吐吐的樣子，奇怪地問(wèn)：“昊子，你怎么啦?是不是病啦?”被媽媽這么一問(wèn)，憋在我喉嚨口的話更難以啟齒了。不顧媽媽的驚詫，我扭頭沖上樓，逃也似的進(jìn)了自己的房間�；氐椒坷�，我暗暗地責(zé)怪自己：昊子啊昊子，你怎么就這么缺乏勇氣呢?……“快去吧，像個(gè)小男子漢的樣子，大聲對(duì)媽媽說(shuō)出你的愛(ài)!”這時(shí)，心底里仿佛有個(gè)聲音在鼓勵(lì)我。是啊，從小到大，媽媽不知為我操過(guò)多少心，付出了多少愛(ài)，現(xiàn)在去對(duì)媽媽說(shuō)一句‘我愛(ài)你’又有何難?男子漢應(yīng)該具有勇氣!對(duì)，大聲地向媽媽說(shuō)出我的愛(ài)!堅(jiān)定了決心之后，我的心情完全放松了。我深深地吸了一口氣，調(diào)整好了心態(tài)，微笑著下了樓，來(lái)到了媽媽面前，很自然地很大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你!”媽媽似乎有些意外，她愣了一下，但隨即，她的臉綻開(kāi)了一朵花，柔聲說(shuō)道：“好孩子，媽媽也愛(ài)你�！薄�
這一刻，我忽然感覺(jué)到了：愛(ài)的滋味如此美妙!感恩節(jié)盼啊盼，終于盼到了節(jié)日，可這不是兒童節(jié)，也不是母親節(jié)，而是感恩節(jié)。我要感謝我的媽媽，媽媽含辛茹苦地把我養(yǎng)大，多么不容易!幼兒園時(shí)，每天晚上，媽媽陪我學(xué)習(xí)，給我講故事，為我收拾房間，幫我做手工作業(yè)。上床前，為我沖好牛奶，鋪好被子，準(zhǔn)備好洗腳水，把第二天要穿的衣服放好。我躺在軟軟的床上后，媽媽又幫我整理好書(shū)包，去準(zhǔn)備第二天的早餐。媽媽從來(lái)不讓我吃湊合飯，總是變著花樣做飯。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，可以做些力所能及的事情了，可媽媽還是搶著幫我做，媽媽多么愛(ài)我啊!媽媽，我也愛(ài)你!感恩節(jié)快樂(lè)!
關(guān)于感謝的作文12
高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗Ａ�；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天幫助它飛翔；鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；而我要感謝我的吳老師，因?yàn)樗粌H領(lǐng)我遨游知識(shí)的海洋，還助我走上領(lǐng)獎(jiǎng)的舞臺(tái)。記得那一回……
學(xué)校舉行講故事比賽，我很榮幸被老師選為參賽選手。老師根據(jù)我的特點(diǎn)精心為我撰稿后，讓我認(rèn)真背誦訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的苦練后，終于迎來(lái)最后決戰(zhàn)的時(shí)刻。
那是一個(gè)晴朗的星期三，下午是比賽的時(shí)間。上午第三節(jié)課，老師讓我做好最后的沖刺準(zhǔn)備！特意用了一節(jié)課的時(shí)間在六樓音樂(lè)室?guī)臀遗啪�。我站在臨時(shí)舞臺(tái)上講，吳老師坐在臺(tái)下幫我記錄講故事中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)。試講——糾正——再講……那一節(jié)課，我收獲頗豐，明白了什么是真正的講故事！
放學(xué)了，我在老師的鼓勵(lì)下，信心滿滿地回家。吃午飯時(shí)，我還邊吃邊回想著老師對(duì)我說(shuō)的那些鼓勵(lì)的.話、那些重要的注意事項(xiàng)。突然，媽媽的手機(jī)響了，吳老師發(fā)來(lái)一條消息：讓佳怡吃完飯，打印完故事稿后，馬上回學(xué)校來(lái)，有重要事情！我趕忙吃完飯，穿上服裝，打印好稿件就向班級(jí)沖去。到了班級(jí)才知道，原來(lái)吳老師為了讓我下午講故事的效果更好，專門為我制作了一個(gè)幻燈片和配樂(lè)，想讓我試講一下故事與音樂(lè)是否吻合。
我應(yīng)老師的要求跟著音樂(lè)節(jié)奏講了一遍，老師發(fā)現(xiàn)音樂(lè)的高低與故事情節(jié)不相符，又讓我重新更改開(kāi)講的時(shí)間，再試講……不知不覺(jué)中，當(dāng)我的故事與音樂(lè)能相符時(shí)，已是中午一點(diǎn)四十多了。老師緊皺的眉頭舒展開(kāi)了，微笑著說(shuō)：“好了，你稍休息一下，兩點(diǎn)左右準(zhǔn)備去化妝，我回家吃一下午飯?jiān)龠^(guò)來(lái)。”
天哪，老師還沒(méi)吃午飯呢！聽(tīng)了老師的話，我突然覺(jué)得喉嚨被堵了，感動(dòng)得快要哭出來(lái)了。但我知道：哭是不能報(bào)答吳老師的辛苦付出，我只有好好參賽，發(fā)揮出最佳的水平，才不辜負(fù)吳老師的期望。
就這樣，我?guī)е鴧抢蠋煹膰谕�，帶著她精心為我�?zhǔn)備的作品，走上了比賽的舞臺(tái)。果然，我發(fā)揮得淋漓盡致！當(dāng)我的故事和音樂(lè)結(jié)束后，場(chǎng)下響起了熱烈的掌聲。評(píng)委老師們?yōu)槲掖蛏狭巳珗?chǎng)最高分，我獲得了第一名的好成績(jī)！
“哦耶！終于獲得第一名了！”聽(tīng)到成績(jī)后，我忍不住歡呼道。吳老師也高興地向我投來(lái)贊許的目光，祝賀我的成功。但我清楚地知道：這份榮譽(yù)，不僅有我的努力，更飽含著吳老師的幾個(gè)不眠之夜和忍饑挨餓的艱辛！我鄭重地將獎(jiǎng)狀捧到吳老師面前，恭恭敬敬地鞠了一躬說(shuō)：“謝謝吳老師！”
是啊，沒(méi)有吳老師的付出，哪有我舞臺(tái)上的成功呢？我永遠(yuǎn)也忘不了吳老師的恩情，感謝吳老師！
關(guān)于感謝的作文13
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@首詩(shī)不但說(shuō)明了母親對(duì)兒女的恩情，還歌頌了母親的偉大。
在孩提時(shí)代，媽媽是我的主宰：飯是媽媽喂的，衣服是媽媽教我怎么穿的，名字是媽媽教我寫(xiě)的……媽媽是萬(wàn)能的，是偉大的
我一天天地在長(zhǎng)大，但不知道為什么，母親那親切的笑容已不再多見(jiàn)，取而代之地常常是嚴(yán)厲的面孔。每天陪伴我的只有書(shū)桌、臺(tái)燈和數(shù)不清的習(xí)題。"難道母親不愛(ài)我了嗎？"我一次一次地冒出這個(gè)念頭，又一次次地將之否認(rèn)。想起小時(shí)候，母親教我寫(xiě)字，背詩(shī)，寒冬里給我洗衣服，在酷暑為我整理房間……我八歲那年的一天，半夜兩點(diǎn)鐘，外面是瓢潑大雨、電閃雷鳴。我突然發(fā)起了高燒，爸爸不在家，母親看著我，又望望窗外，仔細(xì)給我披上雨衣，毅然背起我向醫(yī)院跑去。我伏在母親背上，清晰地聽(tīng)到了母親急促的喘息聲。我的心快要碎了，我說(shuō)："媽媽，我下來(lái)自己走吧！"母親毅然答道："那怎么行呢？你發(fā)著高燒，怎么能在雨里走？把雨衣披嚴(yán)，千萬(wàn)別淋著了。"我的眼睛不禁濕潤(rùn)了。雨大路滑，母親一歪，險(xiǎn)些摔倒，站穩(wěn)后，她急切地問(wèn)我："沒(méi)事吧？"我說(shuō)："沒(méi)事！"母親長(zhǎng)舒了口氣，如釋重負(fù)地說(shuō)："那就好，那就好。"就這樣，母親深一腳、淺一腳地把我背到了醫(yī)院。
因?yàn)槲疑碜尤�，所以媽媽總想法子燒我喜歡吃的菜，給我增加營(yíng)養(yǎng)。色香味俱全的紅燒獅子頭、又酥又嫩的糖醋排骨、香辣誘人的辣子雞；媽媽還會(huì)做香糯可口的八寶飯、臘八粥……很多同學(xué)吃過(guò)媽媽燒的菜，他們都羨慕我有一個(gè)很會(huì)燒菜的好媽媽，這使我很驕傲。媽媽非常勤勞：一下班她不休息，就開(kāi)始做飯；吃完飯后，又忙里忙外地做家務(wù)。我去幫媽媽做家務(wù)，媽媽總是問(wèn)我：“你的功課做完了沒(méi)有？”只有我做完了功課，媽媽才讓我?guī)退黾覄?wù)。
媽媽有一個(gè)小小的“缺點(diǎn)”，就是愛(ài)“嘮叨”。比如：今年全國(guó)音樂(lè)考級(jí)報(bào)名時(shí)，我報(bào)考的是古箏業(yè)余六級(jí)。因?yàn)榧?jí)別高，所以每天都要練兩個(gè)小時(shí)古箏。有一天，我應(yīng)貪玩沒(méi)有彈琴。媽媽知道后，很生氣，就開(kāi)始“嘮叨”了：“你為什么不彈琴？今年考的是六級(jí)，不再是二級(jí)了，該多用點(diǎn)時(shí)間來(lái)彈琴。彈了琴再出去玩不更好嗎？……”聽(tīng)了媽媽的話，我再也不貪玩了。經(jīng)過(guò)努力，我終于取得了古箏六級(jí)的`證書(shū)，媽媽臉上的笑容別提有多燦爛。
媽媽“嘮叨”事情多得數(shù)不清，有時(shí)是我貪玩引起的，有時(shí)是我字寫(xiě)得不端正引起的，有時(shí)是我考試成績(jī)不夠理想引起的……但我從內(nèi)心里感謝媽媽的“嘮叨”，因?yàn)橛辛诉@份“嘮叨”，才有了今天的我。
媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，就像春天的陽(yáng)光給小草的恩情一樣，我永遠(yuǎn)也報(bào)答不了這比山還高，比海還深的母愛(ài)！
關(guān)于感謝的作文14
在閑暇的時(shí)候，我時(shí)常憶起你那無(wú)奈的目光，感受到你那祥和的心在為我默默地祝福，給予我精神上的支持……
我是一個(gè)平凡的中學(xué)生，在成長(zhǎng)的道路上必然得經(jīng)歷那青春的熱雨與暴風(fēng)的洗禮，從而破浪前進(jìn)成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)中的風(fēng)風(fēng)雨雨總需要每個(gè)人去默默承受。面對(duì)新的環(huán)境，新的同學(xué)，希望的落空與那挫折的降臨，成績(jī)的墜落，煩惱自然而然地纏繞在身旁，時(shí)刻準(zhǔn)備著給人以斃命的打擊……所有的一切帶給我的不僅有著濃濃的苦澀，更有著敏感的自卑;帶給我的不僅是那灰溜溜的心情，更有著讓人墜進(jìn)失落的泥漿潭里，無(wú)法爬起的絕望……班上那多雙陰深的眼睛像一陣寒風(fēng)冰冷著我枯竭的心靈，對(duì)我的一切都帶著猜疑，甚至歧視，勢(shì)必要把我的心凍裂，弄得支離破碎……失敗是在所難免的，那挫折也只是它的隨從，可怕的并不是這些，是那人的愁緒會(huì)磨蝕了我的信心，潰爛了我的希望，破碎了我的期望。生活的美好，學(xué)習(xí)的快樂(lè)，萬(wàn)花筒般的人生就這樣被灰暗所淹沒(méi)，代替了……
在這些痛苦的日子里，我的世界里飄起傷心的雨，憂愁都不自覺(jué)地漂浮在臉上，可是這些還是只有那些有心人才能透視到，進(jìn)入我的內(nèi)心深谷里，觀賞一切。早就想到了你會(huì)在那密密的雨簾中出現(xiàn)，你雖與我相隔千里，但你的祝福還是隨風(fēng)飄浸在校園里，我揣摸這你的思緒，好像聽(tīng)到了你的問(wèn)候：“不要太在意這一切，堅(jiān)持下去，因?yàn)橛幸粋�(gè)不愿看到你失魂落魄，截至了努力，失去了希望!其實(shí)只要盡力就行，力求無(wú)愧于心!走自己的路讓別人說(shuō)去吧!”
曾經(jīng)的付出已經(jīng)打了水漂，容納的情感已經(jīng)遠(yuǎn)去;曾經(jīng)的`夢(mèng)已經(jīng)化作煙云，可這一切我都不能忘記，因?yàn)樗鼈兿党闪艘粋�(gè)心靈的結(jié)子。因?yàn)橛心阊┲兴吞康淖８：湍菧嘏膯?wèn)候，給予了我精神上的支持，煥發(fā)了我青春本該由的勃勃生機(jī)，振奮了我的精神;所以不管是陰雨霏霏也好，晴空朗朗也好，不盡人意或是順心順意，我始終會(huì)記著：我不是單獨(dú)一個(gè)人在戰(zhàn)斗，而是帶著多個(gè)人的精神寄托去奮斗!受傷的表面雖是我，但背后還有人會(huì)為我去負(fù)傷。因而，我不能倒下，不能斷氣，要如一柱擎天般的高峰挺立在風(fēng)風(fēng)雨雨里，任風(fēng)雨拍打，狂吹，卻毫不動(dòng)搖……珍重自己!
父母的安慰像風(fēng)雨中火熱的旋律，激起希望朵朵，讓我微笑著繼續(xù);像無(wú)繩的弦絲，奏出欣慰的樂(lè)曲，醫(yī)療我愁傷的心……
多少安慰多少牽掛，化成一股無(wú)形的云霧飄蕩到學(xué)校的上空，我抬頭望著這若有若無(wú)的愛(ài)，深知著其中的厚實(shí)與凝重。沉默思索之前的一切，我催促自己站起來(lái)，希望給這初一的上學(xué)期畫(huà)上一個(gè)句號(hào)，盡管這個(gè)句號(hào)不是完美的，但還是要盡量讓它成形!
歲月年華將要逝去，就讓這一段歷史存留下來(lái)吧!初一的上學(xué)期就將結(jié)束了，我將帶著微笑走過(guò)，留下的只是夢(mèng)和回憶，還有那些猜疑……在結(jié)束之時(shí)，我想發(fā)自肺腑地對(duì)父母說(shuō)：“謝謝你們!”
關(guān)于感謝的作文15
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)時(shí)，你就開(kāi)始教我們語(yǔ)文并帶領(lǐng)脫去幼稚的我們向小升初進(jìn)發(fā)。你總是愛(ài)笑的，并且那微笑中含有兒童的天真�！拔倚諒�，是你們的語(yǔ)文老師兼班主任，你們以后就叫我張老師吧！”那動(dòng)聽(tīng)的聲音和溫暖的笑容一下拉近了我們之間的距離。
你才25歲，所以下課時(shí)我們總稱呼你用姐姐，你有時(shí)也會(huì)自戀地說(shuō)道：“看來(lái)我很年輕��！我還是個(gè)小鮮肉呢！”這時(shí)，我的死黨總會(huì)說(shuō)：“那么說(shuō)我又鮮又帥，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言形容了呀！”你就會(huì)裝作很生氣的樣子假裝要請(qǐng)他吃“包子”，他嚇得逃之夭夭。
你不是一下子出現(xiàn)的，而是一點(diǎn)一點(diǎn)滲入到我們的生活中：回憶最初是在校園里走動(dòng)時(shí)看到了一個(gè)新的.身影，然后是以前的語(yǔ)文老師楊老師講課時(shí)，你坐在后面聽(tīng)課，最后到你成為我們的語(yǔ)文老師。雖然當(dāng)初你帶我們時(shí)許多家長(zhǎng)不同意，說(shuō)你教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，但你還是頂著學(xué)校和家長(zhǎng)雙重壓力站在講臺(tái)上給我們澆灌著知識(shí)的養(yǎng)液。
五年級(jí)下冊(cè)時(shí)，因?yàn)槲矣辛艘惠v賽車，所以便一到星期六星期天就和朋友們出去騎車，有時(shí)作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完就騎車，成績(jī)一落千丈。臨近期末，張老師把我叫到辦公室“你最近心思都在玩上了，上課總是走神，要記住，學(xué)習(xí)是為你而學(xué)，但為你付出的父母和我，不希望看到這個(gè)結(jié)果！”溫柔和藹的張老師從來(lái)沒(méi)有如此嚴(yán)厲過(guò)，我也知道了事情的可怕性，便努力學(xué)習(xí)，終于在期末考試中取得了滿意的分?jǐn)?shù)。
一晃眼之間，小學(xué)升學(xué)考試就要來(lái)臨了，作業(yè)多了壓力大了，夜里兩點(diǎn)多才睡，早上7點(diǎn)鐘起床預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，英語(yǔ)卷子上看不懂的單詞，數(shù)學(xué)卷子上毫無(wú)頭緒的公式，語(yǔ)文卷子上又是“表達(dá)了作者什么樣的思想感情？”和“請(qǐng)判斷錯(cuò)別字”。我都要昏過(guò)去，干脆放棄。張老師也覺(jué)察到了我精神恍惚，便溫和地對(duì)我說(shuō)：“期末沖刺，我知道你壓力大，但哪個(gè)人又何償不是呢？你知道嗎？初中、高中、大學(xué)、就業(yè)，以后的生活中，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力越來(lái)越大，人外有人，天外有天，所以不想被淘汰就要努力，原地踏步說(shuō)明你在退步，因?yàn)槁浜笥谀愕娜硕荚谌找辜娉痰刳s超你！”聽(tīng)了這些話，我恍然大悟，一直沖刺期末，雖然有了好成績(jī)，但大家還是沒(méi)能再聚一場(chǎng)，暢談過(guò)去，憧憬未來(lái)……
過(guò)了許多個(gè)月，因?yàn)槟愕纳�，我們又能重聚一塊，可是，曾經(jīng)的48個(gè)人只有23個(gè)人來(lái)為你祝賀生日，生日當(dāng)天，你快樂(lè)得無(wú)法用語(yǔ)言形容，我們與你暢談著小學(xué)那時(shí)的趣事、囧事，你也告訴我們你的想法。直到9點(diǎn)多，我們才散場(chǎng)。
我走在無(wú)人的街上，確實(shí)��！正如牛奶咖啡的《明天，你好》中：“曾經(jīng)并肩往前的伙伴，舉杯后都走散”，我多希望還能再在一起，只是那個(gè)夜晚，我深深地留藏在心坎。愿張老師你能永遠(yuǎn)年輕、快樂(lè)，別忘了還有我們……
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