贈(zèng)人玫瑰手留余香作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的贈(zèng)人玫瑰手留余香作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
贈(zèng)人玫瑰手留余香作文1
最近我寫(xiě)了一篇文章，介紹了關(guān)于 獲得反饋的重要性——以及為什么接受美好的東西經(jīng)常比給予顯得更難。但是，我并非要低估給予的價(jià)值以及力量。
我們是不是經(jīng)常會(huì)感到被人低估，不受賞識(shí)，受人指責(zé)？因?yàn)楸徽J(rèn)可，被關(guān)注，被欣賞是人類基本的需求。當(dāng)這種期望得不到滿足——當(dāng)無(wú)人發(fā)現(xiàn)我們的價(jià)值和美好并將此反饋給我們——我們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也很難認(rèn)可自己、相信自己。
缺乏積極肯定的回應(yīng)，可能會(huì)令我們的生命陷入對(duì)贊美以及肯定的焦急渴求中；或者，干脆放棄，不再奢求愛(ài)與欣賞，墮入空虛之中，并最終感到沮喪。
當(dāng)我們?nèi)鄙賽?ài)，被自己的需求搞的心煩意亂的時(shí)候，不會(huì)立刻想到要去贊美別人，或者僅僅只是配合他們。我們的注意力可能只在自己身上，確保自己的安樂(lè)，而不會(huì)注意到他人的需要。可是，如果我們可以稍加留意別人身上值得欣賞的部分，并表達(dá)積極的評(píng)價(jià)—— 那些你想從他人那里聽(tīng)到的評(píng)價(jià)，或許我們也會(huì)有意想不到的收獲。
俗話說(shuō)：“善有善報(bào)”，現(xiàn)實(shí)便是如此。將我們所渴望得到的贈(zèng)與他人，總有一天這好運(yùn)也會(huì)回到我們身上。
但我們并不是要讓這種給予成為一種壓力或者義務(wù)。我們可能只是有時(shí)感覺(jué)不到這種壓力，或者說(shuō)很少注意到。當(dāng)我們把它當(dāng)成了一種責(zé)任，或?yàn)樽约旱牟豢犊械叫邜u時(shí)，這種給予就變質(zhì)了。
如果我們能多加留意我們的周遭，包括我們?nèi)粘Ｉ钪械乃?jiàn)之人，向他們身上所表現(xiàn)出的美好，善良以及創(chuàng)造力等優(yōu)秀的品質(zhì)表達(dá)我們的'感激與贊美，這會(huì)是一件美妙的事情。同時(shí)，為他人的生活施加了積極的影響，這種滿足感也會(huì)令我們自身動(dòng)容。
正當(dāng)我在思考下一步該寫(xiě)什么時(shí)，我收到了一封來(lái)自朋友的郵件，他讀了我的一篇博客并表示了欣賞。這令我十分感動(dòng)，并對(duì)他的不吝贊揚(yáng)表達(dá)了感激。多么湊巧，這剛好論證了我在此文章中要表達(dá)的觀點(diǎn)。
贈(zèng)人玫瑰手留余香作文2
一位大文豪說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就如同與一位摯友徹談�！睕](méi)錯(cuò)，在下雨天里讀書(shū)是最愜意的。今天，我閱讀了《古代英雄的石像》，這是一本兒童文學(xué)，講述了一個(gè)個(gè)屬于兒童的故事，每一個(gè)故事都有葉圣陶爺爺那獨(dú)到而富有智慧的見(jiàn)解，每一個(gè)故事都讓我感同身受，身臨其境，如夢(mèng)如幻，仿佛沉浸在一個(gè)美好的童話世界里，其中最讓我記憶猶新的便是那篇簡(jiǎn)短的《最有意義的生活》，這個(gè)故事講述了一塊小青石企盼成為發(fā)簪和紐扣，但最后發(fā)現(xiàn)自己成為了讓所有人行走的道路，雖然成為道路是一項(xiàng)很不起眼的工作，但小青石為自己能成為為大眾服務(wù)的一分子而感到驕傲與自豪，感到前所未有的快樂(lè)，終于明白生命的意義。是的，俗話說(shuō)：”贈(zèng)人玫瑰，手留余香。前人栽樹(shù)，后人乘涼�！苯o予是快樂(lè)的，也是幸福的。
我們身邊也有許許多多無(wú)怨無(wú)悔甘愿為大眾服務(wù)的人，譬如：志愿者，環(huán)衛(wèi)工人，鄉(xiāng)村教師，邊防者……真是數(shù)不勝數(shù)��！
在養(yǎng)老院里，可以看到熱情洋溢的志愿工作者滿懷燦爛的微笑與晚年老人一起下棋打球，曬太陽(yáng)聊天，正是他們這些善良的舉動(dòng)，才在這些孤寡老人心上升起一片暖陽(yáng)；在那些留守兒童居住的深山中，熱心的.志愿者愿動(dòng)用自己所有的物力與財(cái)力幫助留守兒童，給留守兒童創(chuàng)造一片廣袤無(wú)垠的藍(lán)天，讓他們展翅翱翔。
環(huán)衛(wèi)工人不辭辛苦地為我們保持環(huán)境的整潔。不管是三伏盛夏，烈日酷暑，還是數(shù)九隆冬，天寒地凍，大街小巷，處處都能見(jiàn)到他們拿起掃帚掃地的身影，每時(shí)每刻要流多少汗，吃多少苦，受多少累。他們是多么默默無(wú)聞，潤(rùn)物無(wú)聲��！
鄉(xiāng)村教師甘愿放棄大城市里那優(yōu)厚的待遇、優(yōu)越的工作條件，希望盡自己的一份綿薄之力給予鄉(xiāng)村孩童更多的知識(shí)，為他們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件，擺脫貧苦，飛得更高更遠(yuǎn)。所以老師是園丁，我們就是花朵，是老師用豐富的知識(shí)來(lái)灌溉、哺育我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。老師真是：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”��！
贈(zèng)人玫瑰手留余香作文3
馬跑陸地會(huì)崴蹄，船行水上常遇風(fēng)。人們?cè)谏钪校倳?huì)遇到這樣那樣的困難，沒(méi)有人永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順。在別人遇到困難時(shí)，伸出手去拉一把，扶一下，你或許無(wú)意之舉，給予別人的幫助可能是無(wú)限大。
今天上午，我和爸爸去太古城的良品鋪?zhàn)淤I(mǎi)零食，店里人來(lái)人往好不熱鬧，在結(jié)賬的時(shí)候，卻遇到了意外一幕。一個(gè)小姐姐買(mǎi)了一大兜零食，大概是禁不住誘惑，還沒(méi)有付賬呢，就撕開(kāi)袋子來(lái)品嘗，便吃邊說(shuō)：“我買(mǎi)了幾樣這個(gè)東西，結(jié)賬的`時(shí)候把我這個(gè)算上啊”售貨員也沒(méi)跟她計(jì)較，痛快地答應(yīng)了。結(jié)果意外出現(xiàn)了，那個(gè)姐姐拿出她的錢(qián)包，翻來(lái)覆去，找到了一張破的不成樣子的10塊錢(qián)紙幣。售貨員拿著手中的紙幣看了又看，然后很無(wú)奈地對(duì)小姐姐說(shuō)：“小同學(xué)你這張10塊錢(qián)的紙幣缺了四分之三不能花了，有沒(méi)有好一點(diǎn)的，麻煩你換一張。”那個(gè)姐姐把錢(qián)包翻了個(gè)底朝天，但一毛錢(qián)也沒(méi)翻出來(lái)，于是無(wú)奈地說(shuō)：“今天出門(mén)時(shí)，忘記往錢(qián)包里放錢(qián)了，只有這一張十元的，你看，這錢(qián)能不能下次再給�！笔召~員的臉?biāo)查g變得很難看，冷冷說(shuō)道：“如果你沒(méi)吃我可以給你退，但你現(xiàn)在沒(méi)付款就把食品提前打開(kāi)吃了，你肯定要付錢(qián)的，麻煩你趕緊付款，后面很多人在排隊(duì)�！毙〗憬銦o(wú)奈地說(shuō)：“我實(shí)在沒(méi)錢(qián)了，下次再給你行吧！”，收賬員一聽(tīng)就急了：“你不交錢(qián)，這零食的錢(qián)就得扣我工資，我一個(gè)打工的，如果天天都遇到你這樣的，那還干不干了。你趕緊想辦法”。小姐姐說(shuō)：“可我剛好沒(méi)帶手機(jī)，我家住的還有些遠(yuǎn)�！笔圬泦T陰著臉說(shuō)：“這位顧客如果您再不交錢(qián)我可打電話我報(bào)警了�！�
雙方你來(lái)我往，各不相讓，隊(duì)伍越排越長(zhǎng)，氣氛越來(lái)越緊張。
小女孩急得都快哭出來(lái)了。爸爸看到這窘迫的一幕，止不住走上前去，拿出10塊錢(qián)遞了那個(gè)大姐姐，說(shuō)孩子這錢(qián)我?guī)湍愀读�，你快買(mǎi)單回家吧。那位小姐姐眼里瞬間涌出了感激的淚水，連忙說(shuō)：“謝謝叔叔，謝謝�！卑职中α�，說(shuō)沒(méi)什么。我也笑了，后面排隊(duì)的人都豎起了大拇指。
十塊錢(qián)不多，但在有些時(shí)候給予人的，卻不是十元錢(qián)的價(jià)值，它是一種理解和體諒，是幫人解脫困窘的快樂(lè)�；蛟S這就是贈(zèng)人玫瑰手有余香的道理吧！
贈(zèng)人玫瑰手留余香作文4
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首感動(dòng)人心的歌曲時(shí)，眼前便會(huì)閃動(dòng)出一雙雙充滿愛(ài)心的手。這一雙雙手，寫(xiě)滿了真誠(chéng)與善良，寫(xiě)滿了無(wú)私與奉獻(xiàn)。
我，一個(gè)12歲的小男孩，也嘗試著用我這雙稚嫩的小手去幫助別人，給別人帶去方便，帶去快樂(lè)。
記得那是清明節(jié)前的事了。爸爸媽媽和舅舅一家祭祀去了，只留下我一個(gè)人在家做作業(yè)�？斓绞c(diǎn)了，我突然接到媽媽的電話，叫我騎自行車去真珍飯店吃飯。我急忙換好衣服，騎上自行車出發(fā)。一路上，烏云密布，雷公公不停地敲打著“大鼓”。于是，我加快了踩踏的'速度。突然，手機(jī)鈴聲又急促地響了，接通電話，只聽(tīng)見(jiàn)表姐焦急的聲音：“張揚(yáng)，你能把我家的鑰匙送過(guò)來(lái)嗎？我的鑰匙留在外婆家了。爸爸媽媽出門(mén)時(shí)把大門(mén)反鎖了。剛剛他們打電話叫我去吃飯，可是，我沒(méi)有鑰匙，出不了門(mén)�。 北斫闶蔷司说呐畠�，舅舅也叫她出去一起吃飯�！斑@樣啊，還好我有你家鑰匙�？墒�，鑰匙在我家里，我得回家去拿�！蔽颐Π参拷憬�，“那你等等��！”這時(shí)，雨點(diǎn)啪嗒啪嗒開(kāi)始往下掉，我只好穿上雨衣，調(diào)轉(zhuǎn)車頭返回家中取鑰匙，再到表姐家給她開(kāi)門(mén)。這一來(lái)一回，折騰了半個(gè)多鐘頭，也把我折騰成一副落湯雞的樣了。一開(kāi)門(mén)見(jiàn)到我，表姐心疼地說(shuō)：“揚(yáng)，我給你找一身衣服換上吧，看你全身都濕透了！”我故意裝著挺爺們的樣兒，說(shuō)：“這算什么，涼快著呢——”話還沒(méi)說(shuō)完，就連打了兩個(gè)噴嚏。表姐找來(lái)一身校服給我換上�！斑@衣服也太大了吧，一看就知道我是借衣服穿的！”我故意調(diào)侃道�！澳且矝](méi)法啊，誰(shuí)叫姐姐是女的呀，家里哪有男孩子的衣服？”姐姐一臉無(wú)奈地回答。我只好穿著這套極不合身的校服和表姐一同去“赴宴”。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。雖然我并沒(méi)有做過(guò)什么轟轟烈烈的壯舉，但我一樣可以體會(huì)到“助人為快樂(lè)之本”的滋味。我會(huì)繼續(xù)用我的雙手，去幫助更多的人，讓自己找到更多的快樂(lè)。
贈(zèng)人玫瑰手留余香作文5
如今，社會(huì)發(fā)展迅速，個(gè)人私欲膨脹，有些看似很平常的善舉，也便受到一些人的“追捧”，這是不是人情淡漠的一種表現(xiàn)呢？那我想說(shuō)：“不是這樣的！”
在社會(huì)發(fā)達(dá)的今天，人情漸漸被淹沒(méi)，有的只是競(jìng)爭(zhēng)。但在這人情淡漠的社會(huì)中，還有很多人保留并傳遞著他們的善良之心。也許他們并不偉大，但他們盡自己所能去幫助他人，給他人帶來(lái)了方面的同時(shí)，也使這和諧之花播散、開(kāi)放。
從道德上講，幫助他人可以小到幫同桌撿一下掉落的橡皮，給他人讓個(gè)道，給他人一個(gè)溫暖的微笑，在公共場(chǎng)所給老人、婦女、孩子讓個(gè)座，在別人迷路時(shí)，給他指?jìng)�(gè)方向，這些都是我們所能做到的，而且這些善良的舉動(dòng)就隱藏在我們平時(shí)的生活中，也許你這個(gè)不經(jīng)意舉動(dòng)，就會(huì)給他人帶去方便，對(duì)他人猶如雪中送炭。
馬志剛是一位很普通的出租車司機(jī)，一個(gè)的哥。在網(wǎng)上爆紅，他爆紅的原因，是他僅僅只做了一些極為平常的`善舉。當(dāng)他看見(jiàn)盲人過(guò)馬路時(shí)，會(huì)主動(dòng)下車去扶著盲人過(guò)馬路；看到有比自己困難的人時(shí)，就會(huì)出手幫助。是的，他并不偉大，相反他很普通，普通到有不少人看幾次也記不住他，但在幫助他人時(shí)，他的生命價(jià)值得到了體現(xiàn)，他的靈魂得到了升華。
幫助他人，讓自己的生命為他人綻放異彩，為他人送去一點(diǎn)溫暖，這就是善舉�！案F則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下�！边@也是善舉，更是人生的一種境界。
“老干媽牛肉”的創(chuàng)始人是一個(gè)單親媽媽，她用瘦弱的雙肩供兩個(gè)孩子上學(xué)。她拉過(guò)車，當(dāng)過(guò)搬運(yùn)工，但她再怎么艱難，也沒(méi)有伸手向朋友求助，沒(méi)有伸手向國(guó)家要錢(qián)，而是憑自己的雙手創(chuàng)業(yè)。最終，她躋身于全國(guó)十大富豪，如今她有錢(qián)了，但她沒(méi)有忘記那些深陷困難之中的人。他帶動(dòng)了百萬(wàn)人致富，資助那些貧困學(xué)生和失學(xué)兒童，這難道不是“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的最好寫(xiě)照嗎？
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。我們的生命之歌因幫助他人而動(dòng)聽(tīng)，我們的人生之舞因幫助他人而眩目，我們的生命之河因幫助他人而永不干涸，我們的天空因幫助他人而蔚藍(lán)。讓我們用雙手為別人織一片綠蔭，讓這社會(huì)中的和諧之花，永遠(yuǎn)傳承、開(kāi)放！
贈(zèng)人玫瑰手留余香作文6
三年級(jí)的時(shí)候，每個(gè)周五下午放學(xué)以后，我都要自己坐七路公交車去上圍棋課。
那一天，我到了公交車站，一掏褲兜，沒(méi)摸到錢(qián)，心里便慌了，心想：慘了！中午走得太急，不會(huì)忘帶錢(qián)了吧？
但我還是讓自己冷靜下來(lái)，把書(shū)包、衣兜都掏了一個(gè)遍，依然沒(méi)有看到錢(qián)的影子。頓時(shí)感覺(jué)自己的心仿佛掉進(jìn)了冰窟——透心涼。那一刻天空都變得灰暗了，太陽(yáng)好像也在嘲笑著我的粗心。
“怎么辦�。吭趺崔k�。俊蔽乙贿呑匝宰哉Z(yǔ)，一邊急得原地轉(zhuǎn)圈圈，活像熱鍋上的螞蟻。“回家拿？不能，再趕去肯定都快下課了，那還去學(xué)什么呀？要不……找個(gè)人借吧！嗯！事到如今，也只能找人借了。”于是，我決定向陌生人借錢(qián)。
我先走到一位老奶奶的'面前，小聲說(shuō)：“老奶奶，我……沒(méi)帶錢(qián)，您可以借給我一塊錢(qián)讓我坐車嗎？”我十分期盼地望著老奶奶。老奶奶用充滿疑惑的眼神看著我說(shuō)：“現(xiàn)在小孩都這樣��！開(kāi)始騙人了？”我如同被當(dāng)頭打了一棒，連忙忙說(shuō)了聲“對(duì)不起”，就趕緊離開(kāi)了那里。
我繼續(xù)鼓足勇氣又問(wèn)了一位穿著時(shí)尚的阿姨，阿姨口氣生硬地說(shuō)：“我沒(méi)有�！蔽矣衷囍鴨�(wèn)了幾個(gè)人，他們要么裝作和朋友聊天兒，要么裝作去一旁打電話……我有點(diǎn)無(wú)助，感覺(jué)天上布滿了烏云。
正在這時(shí)，我等的七路車徐徐從我眼前開(kāi)過(guò)去了，我的心情更加焦急了。
我鼓起了最后的勇氣，走到一位姐姐身旁，小聲說(shuō)道：“姐姐，你……能……”話還沒(méi)有說(shuō)完，姐姐從小包里抽出兩塊錢(qián)：“快點(diǎn)坐車回家吧！”說(shuō)完，還摸了一下我的頭，笑瞇瞇地走到旁邊去了。我看了看手中的兩塊錢(qián)，有點(diǎn)不可思議，感覺(jué)天空一下子明亮了起來(lái)。我把手中的兩塊錢(qián)拿出一張：“一張就夠了，謝謝姐姐！”
下一趟七路車很快就來(lái)了，我跳上了車對(duì)那位姐姐招了招手，看到姐姐也含笑看著我。
我上了車，找了個(gè)座位坐下。在上課之前的幾分鐘趕到了圍棋學(xué)�！�
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，美德可以傳承，付出也是快樂(lè)。感謝那位姐姐，她讓我懂得了善待他人就是善待自己。人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人間處處有真情；在別人有困難的時(shí)候，獻(xiàn)出自己的微薄之力，相信世界將會(huì)變得更加美好。
贈(zèng)人玫瑰手留余香作文7
贈(zèng)人玫瑰，手留余香的意思是哪怕一件很微小的事情，就好比贈(zèng)人一支玫瑰花，花雖送到了別人手里，但它帶來(lái)的溫馨都會(huì)在贈(zèng)花人和收花人的心底慢慢開(kāi)騰、彌漫。
被困在冷庫(kù)的工人，憑借每天的一句"你好"和"明天見(jiàn)"讓他在生死攸關(guān)的時(shí)刻得以絕處逢生。一句平凡的問(wèn)候不僅溫暖了別人，也讓自己因此而得救。
人常道：出門(mén)走好路，出口說(shuō)好話，出手做好事，這寥寥數(shù)語(yǔ)包含了人們多么至真的善，一位盲人每晚都要到樓下散步，雖然他也只能順著墻摸索著前進(jìn)，但每次都無(wú)一例外地按亮了樓道中的燈。一天，一位鄰居忍不住好奇的問(wèn)他："你的眼睛看不到，為什么還要開(kāi)燈？"盲人回答道："開(kāi)燈能給別人上下樓帶來(lái)方便，也會(huì)給我?guī)?lái)方便。"鄰居疑惑地問(wèn)道："開(kāi)燈為什么會(huì)為你帶來(lái)方便？"盲人說(shuō)："開(kāi)燈后，上下樓的`人都能看見(jiàn)路，也就不會(huì)撞到我了！"就這是體現(xiàn)了贈(zèng)人玫瑰，手留余香的含義，方便了別人，同時(shí)也方便了自己，舉手之勞的事情，何樂(lè)而不為之？
無(wú)論是萬(wàn)分之一秒時(shí)以迅雷不及掩耳之速度接下"從天而降"的女?huà)氲淖蠲缷寢專�是在洪水漫過(guò)膝蓋時(shí)以單薄身軀像任爾東西南北風(fēng)的堅(jiān)竹一樣屹立在混亂雨景中的最美交警，都用一抹定格在人們心中的美好印象換得了身后名，幫助了別人也為自己贏得了榮耀。
在別人困難時(shí)，你的援助之手也許只是你的舉手之勞，但對(duì)于別人來(lái)說(shuō)就大有作用，你對(duì)別人慷慨解囊，也許只是一個(gè)順?biāo)饲�，但這必將成為你困難之時(shí)最有用的資源，你敬別人一尺，別人定將敬你一丈，幫助是相互的，人與人之間的關(guān)懷與互相給予的溫暖都是共通的，孔子周游列國(guó)，途中遇到知己，他將珍愛(ài)之物贈(zèng)予知己，自己也收獲到了快樂(lè)。
大海為魚(yú)蝦提供容身之處而變得寬廣，藍(lán)天因有了白云恣意飄浮才有一番色彩，一位老奶奶種了滿園玫瑰，待到花開(kāi)之季，她將玫瑰摘下幾株送給了隔壁對(duì)玫瑰情有獨(dú)鐘的女鄰居，笑著相送的玫瑰手指間的芬芳會(huì)更加濃郁，直到四處彌漫這份香氣將你包圍。
贈(zèng)人玫瑰手留余香作文8
園丁將愛(ài)寄予花兒，他俯身叢中、澆水松土，精心呵護(hù)，到了春天，收獲了萬(wàn)紫千紅，爭(zhēng)奇斗艷；果農(nóng)把愛(ài)浸透于果樹(shù)，他穿梭林間，剪枝施肥，悉心照管，到了秋天，換來(lái)了滿園飄香，累累果實(shí)。
就像園丁和果農(nóng)一樣，只有真誠(chéng)關(guān)愛(ài)他人，才能得到像花兒、果樹(shù)一樣獻(xiàn)給你的滿園飄香與累累果實(shí)。給他人一絲關(guān)愛(ài)，你會(huì)得到滿地的陽(yáng)光。
一個(gè)夾雜著火車車輪滾動(dòng)聲的夜晚，一個(gè)小偷的手慢慢伸進(jìn)了一名旅客的衣袋。忽然，伴著一聲“捉小偷”，小偷慌忙逃竄。其實(shí)火車就像一個(gè)死胡同，小偷遲早會(huì)被抓��；跳車下去，定會(huì)摔得粉身碎骨。突然，火車停了，小偷的機(jī)會(huì)也來(lái)了，可是，他所在的車廂里，一位老婦人碰破了頭，流了很多血，她呻吟著。這使小偷想起了為他日夜操勞的老母親，他猶豫著，最終還是將她扶起……因?yàn)檫@，他被警察捉住了�？珊髞�(lái)他才知道火車下是萬(wàn)丈深淵，如果自己不救人就早已命喪黃泉了。關(guān)愛(ài)他人，不僅幫助了別人，還挽救了自己。
關(guān)愛(ài)之心就像那天上的太陽(yáng)，給了向日葵溫暖，向日葵總是追隨著它。當(dāng)太陽(yáng)剛爬上地平線時(shí)，它就振奮精神微笑著；太陽(yáng)下山，它就耷拉著頭盼望著。大地孕育了高山，高山回報(bào)給大地雄奇；天空給了雄鷹展翅高飛的地方，雄鷹回報(bào)給天空生機(jī)。
譚千秋老師懷著對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，在地震來(lái)臨的那一刻，他張開(kāi)雙臂趴在課桌上，死死地護(hù)著身下的.四個(gè)學(xué)生。他將生命的下一棒傳遞給了學(xué)生，因而成為了學(xué)生心中永不倒下的身軀，被人們敬愛(ài)、贊揚(yáng)�！包h的好女兒”王瑛懷著一顆關(guān)愛(ài)之心，日日夜夜都奔忙于為人民服務(wù)的事業(yè)上，甚至在病魔的折磨下也堅(jiān)持工作。她的愛(ài)心讓山區(qū)人民落淚，所有的人都記得這個(gè)對(duì)他們充滿無(wú)限關(guān)愛(ài)的名字。
愛(ài)心在人們之間傳遞著，人們互相關(guān)愛(ài)，每個(gè)人都在愛(ài)心的推動(dòng)下互相靠攏。古人有言：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，希望人們將這支玫瑰永遠(yuǎn)傳遞下去。
贈(zèng)人玫瑰手留余香作文9
一日，我與友人一同逛街。春天，正是百花爭(zhēng)艷的季節(jié)。街旁的柳樹(shù)們像是約好了似的，紛紛吐出嫩黃色的樹(shù)芽，隨著風(fēng)兒一同搖擺。陽(yáng)光透過(guò)參差不齊的樹(shù)條打在我們身上，暖暖的。
我正與朋友享受著春日里的生機(jī)。一個(gè)聲音打斷了我們，“姐姐，買(mǎi)支花兒吧！插在家里很香的�！薄岸嗌馘X(qián)？”我問(wèn)，“十元一枝�！蔽倚χ戳艘谎叟笥�，想到這十元一枝我還真的不需要，況且這孩子衣衫過(guò)于襤褸，八成是父母想錢(qián)想瘋了讓他假扮來(lái)的，我可不能受騙。于是便想拉著朋友離開(kāi)。女孩又說(shuō)了，“買(mǎi)一枝吧，送人也好呀！”我十分懊惱這種強(qiáng)行的買(mǎi)賣，就更加認(rèn)定這肯定是騙人的，誰(shuí)知朋友竟掏出錢(qián)來(lái)買(mǎi)了一枝。小女孩開(kāi)心地離開(kāi)了。我問(wèn)她：“你為什么要花這種冤枉錢(qián)呢？花店里或許都賣不了這種價(jià)錢(qián)，你不怕她騙你么？”
“你看她穿得如此破爛便知道他家境不好，贈(zèng)人玫瑰，手有余香嘛！這支花送你了，凈化心靈，別總把別人想得那么壞了�！�
回到家，將這支花插到瓶子里，嗅到手上的花香，我想這才是助人為樂(lè)的真正含義吧！幫助了別人，并不意味著自己會(huì)損失些什么，或許，還會(huì)獲得快樂(lè)，甚至意想不到的結(jié)果。
常懷善良之心，時(shí)刻想著要幫助別人。雖然文心在眾多應(yīng)聘者中并不是佼佼者，但她心懷善良。盡然這次考試對(duì)她來(lái)說(shuō)十分重要，競(jìng)爭(zhēng)壓力也十分大。她可以不管這個(gè)小孩而去考試，或者考完再幫她也可以。但她并沒(méi)有，而是急人所急，憂人所憂�；蛟S她在能力上并沒(méi)超越其他應(yīng)聘者，但在道德上，她完美獲勝。幫助了別人，獲得了高薪職業(yè)。
或許有的'時(shí)候，我們幫助了別人并沒(méi)有收獲任何實(shí)際性的回報(bào)，但我們收獲了快樂(lè)。
想到今天發(fā)生的事，嗅著花的香氣，我忽然明白，其實(shí)，我并不應(yīng)該去懷疑人家，或許是類似的事情見(jiàn)多了，心里麻木了。但善良會(huì)暖化你的心靈，他就像早春的陽(yáng)光，可以驅(qū)走寒冷，讓你永遠(yuǎn)心存感激與善良。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。不要封閉自己的心靈，打開(kāi)關(guān)閉的心靈窗戶，讓陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)，常存善良之心，樂(lè)于助人，你一定會(huì)獲得快樂(lè)。
贈(zèng)人玫瑰手留余香作文10
關(guān)愛(ài)是沙漠里的一泓清泉，能使陷入困境的人們重獲希望；關(guān)愛(ài)是黑夜里的一盞明燈，能照亮我們前進(jìn)的道路；關(guān)愛(ài)是冬天里的一縷陽(yáng)光，能使饑寒交迫的人們獲得溫暖。
前段時(shí)間，我們樓道的線路出了故障，每到晚上整個(gè)樓道一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指。還不時(shí)傳來(lái)老鼠的“吱吱”聲，使得我都不敢回家了。一次，我在老師家補(bǔ)習(xí)完功課，又回到了漆黑的樓底下，望著黑乎乎靜悄悄的樓道，心里有些發(fā)毛，尤其一陣微風(fēng)吹來(lái)，我不禁打起了哆嗦，心里忐忑不安：這該如何是好呢？這么黑，別說(shuō)一不小心會(huì)摔倒，萬(wàn)一遇上個(gè)歹徒怎么辦？我又想起�？吹哪切┕砥南耄翰粫�(huì)有鬼吧？還是不上去了吧，可是……可是我要回家啊！還有一大堆作業(yè)等著我去做呢！最終，我鼓起勇氣，決定拼一吧。我小心翼翼地向前走，心里害怕極了。剛走一點(diǎn)點(diǎn)，突然“砰”的一聲，一個(gè)黑乎乎的東西猛地一下躥出來(lái)，嚇得我魂飛魄散。“��！有鬼！外星人入侵地球啦！”我又馬上跑回原地，再也不敢走了。幸好我跑得快，要不然可就慘了。剛才差點(diǎn)連心都蹦出來(lái)了，還嚇了一身冷汗。
就在這時(shí)，樓道里突然亮起了燈光，我走近一看，原來(lái)是潘奶奶，她怕左鄰右舍進(jìn)出不方便，于是就在樓道里點(diǎn)上了蠟燭。潘奶奶已經(jīng)上了年紀(jì)了，而且腿腳不靈便，只見(jiàn)她一瘸一拐地把蠟燭放在每層樓的拐彎處，而且用一個(gè)煤球做底托，煤球下面還墊了一張報(bào)紙。潘奶奶真是細(xì)心啊！我問(wèn)奶奶：“您腿腳不方便，為什么還來(lái)放蠟燭呢？”潘奶奶溫和的說(shuō)：“孩子，如果不這樣做，那么這里的'鄰居上下樓就會(huì)看不見(jiàn)啊，尤其是像你們這些孩子，還有上夜班的人，摔了跤可怎么得了啊！這樣到處亮了，我自己也方便大家也方便。我孤老婆子反正閑著也是閑著，腿疼就只好慢一點(diǎn)做�！蔽衣�(tīng)了，有些自慚形穢，瞬間一股暖流涌遍我全身，潘奶奶如此為他人著想，真是我們學(xué)習(xí)的榜樣��！我向奶奶深深地鞠了一躬，順著護(hù)欄走回了家里。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香，這一根根蠟燭發(fā)出的光雖然是微弱的，但卻給在夜里行走的人們帶去了光明，帶去了方便。
贈(zèng)人玫瑰手留余香作文11
上個(gè)星期六的下午，我上完興趣班，獨(dú)自一個(gè)人走在回家的路上，發(fā)生了一件事。
當(dāng)我走到潘水社區(qū)醫(yī)務(wù)室時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)走過(guò)來(lái)一個(gè)男子，約四五十歲，中等個(gè)子，頭發(fā)微禿，皮膚黝黑。我看到他邊走路邊摸褲袋，他從褲袋里摸出了一包香煙，順手掉出了一張粉紅色的小紙頭，落在地上，然后，點(diǎn)著了香煙，從我身邊走過(guò)。我還以為是他扔掉的垃圾，所以我就看也沒(méi)看，繼續(xù)往前走，我邊走邊自言自語(yǔ)道：“要不看一下這張紙�！蔽彝Ｏ铝四_步，好奇心戰(zhàn)勝了我急切回家的'心，我走到那張紙旁，低下頭，俯下身子，彎下腰，仔細(xì)一看，��！竟然是一張上面印著毛澤東頭像的粉紅色100元鈔票。我嚇了一跳，不知如何是好，心想：剛才那個(gè)人掉了錢(qián)，肯定很著急，他可能還不知道自己掉了錢(qián)。想到這里，我趕緊撿起地上的鈔票，仔細(xì)地尋找著失主，但是失主已經(jīng)不見(jiàn)了，我急得滿頭大汗，讓我去哪兒找失主呢？突然，我的腦子里冒出了一個(gè)念頭，我想：先回家把錢(qián)交給媽媽，讓媽媽來(lái)處理吧！但是，我又想：這樣會(huì)給媽媽添很多麻煩的，那可不行，我還是自己解決吧！我立刻深吸一口氣，在附近重新開(kāi)始尋找失主，找了好長(zhǎng)時(shí)間，也沒(méi)人來(lái)認(rèn)領(lǐng)。
我走到社區(qū)醫(yī)務(wù)室門(mén)口，往里面一望，心想：那個(gè)叔叔會(huì)不會(huì)在里面？醫(yī)務(wù)室里面有好多看病的人，我走進(jìn)門(mén)口，看到一個(gè)頭發(fā)微禿的叔叔，一只手拿著藥，一只手扶著一位老人，從里面走出來(lái)，這不是剛才那位掉錢(qián)的叔叔嗎？我頓時(shí)激動(dòng)萬(wàn)分，走到叔叔身邊，拿出百元大鈔，遞給叔叔，說(shuō)：“叔叔，這是您剛才掉的錢(qián)，還給您！”叔叔摸了摸褲袋，大聲地說(shuō)：“啊，我的錢(qián)真的掉了，我還不知道呢！”他接過(guò)我手中的錢(qián)，感激地說(shuō)：“小朋友，謝謝你，你真是個(gè)好孩子！”他一連說(shuō)了兩三遍，我都被他說(shuō)得難為情了。接著那位叔叔扶著老人走了。望著他們的背影，我心中的“石頭”終于落下了。
為了尋找失主，我耽誤了回家的時(shí)間，但我?guī)椭藙e人，我覺(jué)得是值得的，正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。
贈(zèng)人玫瑰手留余香作文12
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)遇到一些人和一些事，耳濡目染中，就不知不覺(jué)長(zhǎng)大了。
記得我七歲那年，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽帶著妹妹和我去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，我們買(mǎi)了各種各樣的蔬菜，當(dāng)要回去時(shí)，走著走著媽媽突然停下了腳步，
問(wèn)我和妹妹想不想吃板栗，我和妹妹異口同聲的說(shuō)：想吃！然后媽媽帶著我們穿過(guò)人流量非常多、非常擁擠的攤子前，找到一位賣板栗的老奶奶。老奶奶彎著腰，正炒著板栗，臉上滿是皺紋，看著她和藹可親的面容，很是慈祥。媽媽蹲下來(lái)問(wèn)道：阿姨，您的板栗怎么賣？老奶奶熱情的回答：20銖一罐。媽媽說(shuō)：我要五罐。然后媽媽從錢(qián)包里挑了一張500銖遞給老奶奶，說(shuō)道：給您，剛好100銖。我感到很納悶，心里嘀咕著：媽媽明明給了老奶奶500銖，為什么說(shuō)是100銖呢？老奶奶為什么也理所當(dāng)然的接受了呢？原來(lái)，老奶奶的視力不好，她并不知道媽媽給了她多少銖。
回到車上，我問(wèn)媽媽：媽媽，您明明給了老奶奶500銖，為什么對(duì)老奶奶卻說(shuō)那是100銖呢？媽媽沒(méi)給我解釋，只說(shuō)了句：孩子，等你長(zhǎng)大就會(huì)懂了。
現(xiàn)在我已經(jīng)14歲了，七歲那年的.事情我依然記得清清楚楚�，F(xiàn)在我明白了，那個(gè)500銖叫做幫助。
我突然想起另外一件事情。還記得那天我們?cè)谝患绎埖瓿燥�，鄰桌吃飯的小姐姐把錢(qián)包落下了，我們看到后把它交給了收銀員，過(guò)了大概半小時(shí)，那位小姐姐才匆匆忙忙的跑來(lái)找錢(qián)包，她十分焦急地詢問(wèn)我們：請(qǐng)問(wèn)你們看到我的錢(qián)包了嗎？里面有我的身份證和一些重要物品。我們說(shuō)道：哦！我們剛把它交給收銀員了。小姐姐拿到錢(qián)包后對(duì)我們連連道謝，很開(kāi)心的離開(kāi)了飯店。
看到小姐姐臉上的笑容，我的心里莫名有種說(shuō)不出的喜悅，但我知道這種喜悅真的讓我感到很舒服。贈(zèng)人玫瑰，手留余香，媽媽的從容讓我捕捉到了一種馨香，小姐姐的笑容讓我收獲到了一種快慰。感謝媽媽，媽媽用善良和施舍給我上了一堂生動(dòng)的課。
有時(shí)候看似一個(gè)小小的動(dòng)作或一句話，都能給予別人很大的幫助。身教重于言教，媽媽就像我生命中的燈塔，指引著我走向遠(yuǎn)方我有一個(gè)夢(mèng)想：我想用我的力量，給世界一份溫暖。
贈(zèng)人玫瑰手留余香作文13
當(dāng)人生中的一縷寒風(fēng)掠過(guò)頭頂，不要說(shuō)凄美，也不要說(shuō)悲傷。陽(yáng)光總在玫瑰花飄香的地方，當(dāng)走到了下一個(gè)路口便會(huì)抬頭擁有一片陽(yáng)光，似贈(zèng)人玫瑰，手中留有余香。
幼時(shí)下午放學(xué)時(shí)，天空飄著縷縷灰云，寒風(fēng)似醉酒似的大漢咆哮著，寒風(fēng)毫不留情地吹進(jìn)我的衣領(lǐng)，如千萬(wàn)冰尖刺進(jìn)我的身體。我凍紅的手指又緊緊將衣服裹住，一個(gè)人站在學(xué)校門(mén)口不停地張望著父親來(lái)的方向。街上的人煙稀少。來(lái)行匆匆的人臉色凝重，只有那路燈透出枯黃的光，仿佛下秒鐘就是世界末日的到來(lái)。
父親怎么還不來(lái)？我焦急萬(wàn)分，分針一步步走時(shí)間，沙漏一步步逝去。我站在原地快一個(gè)小時(shí)了，父親怎么還不來(lái)？難道我就要變成沒(méi)人要的小孩了嗎？最近的人販子越來(lái)越多，我難道要露宿街頭了嗎？我呆呆地想著，一陣恐懼瞬間朝我涌來(lái)，風(fēng)凌冽地吹，豆粒般眼淚不爭(zhēng)氣地偷偷掉落于地上，我在寒冷和孤獨(dú)中蜷縮著身子，急切地盼望著……
忽然，不遠(yuǎn)處傳來(lái)了一個(gè)清脆的聲音：“小姑娘，你怎么還不回家��？是因?yàn)榘职謰寢寷](méi)來(lái)接你嗎？”一襲艷麗的紅色羽絨服，一張俊俏漂亮的臉蛋，為灰而深沉的天空抹了個(gè)別樣的色彩�！疤鞖膺@么冷，感冒就不好了，走，阿姨送你回家去�！币痪浜�(jiǎn)單的問(wèn)候，一句樸素的話語(yǔ)，卻使我凍了一個(gè)多小時(shí)的心得以溶解，似春日的陽(yáng)光灑滿了冰封的原野，又如輕柔的春風(fēng)吹醒了沉睡的碧柳……我望著她，傻傻地點(diǎn)了點(diǎn)頭，似童話里的灰姑娘。
我上了漂亮阿姨的`小車，沒(méi)有害怕，沒(méi)有擔(dān)憂，即使父母再三叮囑人心復(fù)雜，不可以和陌生人走。車開(kāi)得很慢，車?yán)锏呐妥屛业男囊才谌诘模叵肫鸢⒁棠侨缣焓拱愕男θ菡娴暮妹馈?/p>
望著正在開(kāi)車的阿姨，我也笑了，我覺(jué)得自己遇到了世界上最美、心地最好的人。我在心里默想：我將來(lái)也要努力幫助別人，將這份暖情傳遞給他人，使其無(wú)限延長(zhǎng)……
我總是在絕望中看到最美的風(fēng)景，在他人有困難時(shí)伸出一只手，這便是世界上最有意義的事情。
一份關(guān)心，一份體諒，一句問(wèn)候……讓愛(ài)沿著幫助的火苗傳遞，贈(zèng)人玫瑰，手有余香，或許這就是世間最暖人情味。
贈(zèng)人玫瑰手留余香作文14
這是個(gè)美好的一天。
這兩天天氣一會(huì)冷一會(huì)熱的，害的我的嗓子干疼干疼的。這不剛上完英語(yǔ)課，外公帶我坐公交去中醫(yī)院看看。
剛坐到座位上，忽然想起李老師這兩天講的課文《雷鋒叔叔，你在哪里》，教育我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔無(wú)私奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人的精神，要做一個(gè)有愛(ài)心的.好孩子。
這公交車上可是好機(jī)會(huì)。
正想著，車到油建車站時(shí)上來(lái)一位抱著小孩的阿姨上來(lái)，車上的座位已經(jīng)滿了。于是我趕緊站起來(lái)，剛要喊阿姨，前面的一位戴眼鏡的大哥哥站了起來(lái)，讓阿姨坐到他的座位上了。阿姨連聲說(shuō)：“謝謝！”。
我郁悶得坐了下來(lái)想；早知道我該坐到前面去......
到了中醫(yī)院，外公給我掛了兒科號(hào)，正要往前走時(shí)，前面的一位走的急匆匆的阿姨的一個(gè)單子掉在了地上，等我撿起來(lái)單子時(shí)，阿姨往前面走了好遠(yuǎn)。我趕緊追上去，氣喘吁吁地跑到二樓樓梯口時(shí)才把單子遞到阿姨的手中，阿姨這才發(fā)現(xiàn)單子掉了，趕緊說(shuō)：“小朋友，謝謝你��！要不還得從新開(kāi)單子�！薄安挥弥x！”我邊說(shuō)著邊往樓下跑，要不外公見(jiàn)不到我又該著急了。
到了兒科室，醫(yī)生摸摸我的頭，拿聽(tīng)診器聽(tīng)聽(tīng)我的胸口，又讓我張開(kāi)嘴喊聲：啊！，“沒(méi)發(fā)燒，扁導(dǎo)體發(fā)炎，開(kāi)點(diǎn)小孩中藥喝喝，平時(shí)要多注意喝水......”我最害怕的就是喝中藥了，奇苦無(wú)比！
我坐到長(zhǎng)椅上等外公拿中藥。旁邊一個(gè)兩三歲的小弟弟對(duì)著我笑，我也對(duì)他笑笑，沒(méi)想到他更高興了，這一高興沒(méi)事，長(zhǎng)長(zhǎng)的兩根面條鼻子出來(lái)了，我趕緊拿出了兜里的香香紙給他擦擦鼻子，還沒(méi)擦好，小弟弟的媽媽來(lái)了說(shuō)：“果果，謝謝姐姐！”還沒(méi)等小弟弟說(shuō)，我趕緊對(duì)阿姨說(shuō)：“不用謝！不用謝！”這是不是老師講的——贈(zèng)人玫瑰，手留余香啊？
我們高高興興的回家了。藥很苦，心里卻很甜！
贈(zèng)人玫瑰手留余香作文15
我是一個(gè)平凡的孩子，才上五年級(jí)，沒(méi)有做過(guò)什么大事情，但生活中做過(guò)的很多小事卻能讓我很感動(dòng)，很快樂(lè)。
周末，我去少年宮學(xué)爵士鼓時(shí)，經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)一個(gè)年齡比我大，有智障的男孩子。他走起路來(lái)身體一扭一拐的，嘴巴歪斜著。他常常呆坐在少年宮門(mén)前花壇的臺(tái)階上，望著來(lái)來(lái)往往的小朋友。有的小伙伴看見(jiàn)他就喊他“白癡”、“傻子”、“弱智”，有的還要戲弄他一下。可我覺(jué)得，他肯定也是爸爸媽媽心中的寶貝，他的衣服很干凈，臉也很白，爸爸媽媽對(duì)他照顧得一定很好；他也很想有小伙伴，所以常到少年宮門(mén)前來(lái)。我從來(lái)沒(méi)有和他說(shuō)過(guò)話，我想他也不會(huì)說(shuō)話吧。
暑假的一天，我從少年宮出來(lái)，突然下起了大雨，小朋友們有的急忙鉆進(jìn)父母來(lái)接的車?yán)�，有的趕快撐起了雨傘，還有的躲在了屋檐下。我也打著傘，站在路邊等著爸爸來(lái)接我。這時(shí)，我看見(jiàn)那個(gè)有智障的男孩子，他就在我旁邊。他本來(lái)是坐在少年宮外花壇的臺(tái)階上的，此時(shí)他慢慢地站起來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身，雙手扶著地，一條腿跪在臺(tái)階上，用另一條腿倒退著下到底下的`一個(gè)臺(tái)階上，然后再把跪著的腿也移到下面的臺(tái)階上，雙手也跟著按在下面的臺(tái)階上，接著再重復(fù)剛才的動(dòng)作。他的動(dòng)作很慢，好像烏龜在爬…大雨嘩啦啦地下著，我情不自禁地走近他兩步，把雨傘移到了他的頭上，我想去扶他，又不敢。好一會(huì)兒，他“走”下了臺(tái)階，雙手滿是泥巴，他抬起頭，歪著脖子望著我，一句話也沒(méi)有說(shuō)，我對(duì)他笑了笑，他對(duì)我斜咧著嘴，我知道他也在笑，我忽然覺(jué)得自己很開(kāi)心，很快樂(lè)。
以后的日子里，我會(huì)常在少年宮門(mén)前，學(xué)校周圍看見(jiàn)他。每次看見(jiàn)他，我都會(huì)對(duì)他笑笑，或者搖著手，對(duì)他說(shuō)聲“嗨”，跟他打招呼。他也會(huì)對(duì)著我咧咧嘴，雖然，他還是一個(gè)字也說(shuō)不出，但是我有說(shuō)不出的開(kāi)心。他的身體是有殘疾，但是他和我們一樣有生命的尊嚴(yán)，和我們一樣需要得到大家的尊重和關(guān)心。我想，當(dāng)我在大雨中把傘移向他的頭頂，向他微笑時(shí)，也把快樂(lè)的種子播撒在了我的心里。這就是我們常說(shuō)的：贈(zèng)人玫瑰，手留余香吧！
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