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好戲的日記
不知不覺中一天又要結束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，想必是時候?qū)懸黄沼浟恕Ｄ侨绾螌懸黄恋娜沼浤�？以下是小編為大家收集的好戲的日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
好戲的日記1
今天，對我來講是一個特別的日子，因為今天媽媽讓我捏一個非常好看的小泥人，我覺得這可是我的拿手好戲啊，就自信地答應了。
我立馬到網(wǎng)上查一些漂亮的泥人，終于找到了一個非常漂亮的泥人——一個十多歲的小女孩，非�？蓯鄣臉幼�。我開始捏起了泥人，我先搓了一個圓，就用來當腦袋，然后在臉上捏了一些小劉海，再在腦后弄了一個高馬尾，再捏一對葡萄似的.眼睛。眼睛一點也不好捏，又不可以一大一小，所以非常難搞，我細心地捏，花了我二十多分鐘，兩個一模一樣的眼睛才捏好。還要捏上一個鼻子，捏鼻子的時候，不小心給捏塌了，我非常著急，不知道怎么辦，急得我上躥下跳，我安慰自己：總會有解決的辦法的。我認真一想：我可以用刀割出來一個小鼻子啊。想到就做，我果然做好了一個小鼻子。還要做一個嘴巴，我做了一個小小的嘴巴，還挺可愛。過了一個小時，我做好了上半身。
馬上我就要做下半身了，我給她穿了一件酷酷的衣服，再穿上牛仔褲，穿上一雙霸氣的黑色鞋子，再把手插在衣服里面，看起來非常霸氣，有一點點女漢子一樣的風格！
我的拿手好戲是捏泥人，你想不想學？我告訴你捏泥人是需要小心翼翼的，而且還需要有耐心，這是最重要的一點。
好戲的日記2
提起“玩”，可能有很多小孩都喜歡，不過還是有一批人不喜歡的，那就是學霸，咱們現(xiàn)在不說學霸，只說小頑童，我現(xiàn)在還是一個小頑童，假如我面前有幾種玩具，我必定會拿起來看一看，不喜歡的扔在一邊兒，喜歡的就用眼睛斜照著說明書去玩，不過我喜歡益智類類的玩具，比如說九連環(huán)，籠中取刺，魯班鎖，孔明鎖等等，在這里面我還是更喜歡九連環(huán)。
我想很多同學一定見過九連環(huán)。九連環(huán)是有一個劍柄九個圓環(huán)和一個底座組成的，別看只有九個環(huán)。擼是擼不下來的，這就需要用你的腦筋去解開這九個環(huán)，據(jù)說這種玩具早在20xx多年前的西漢的戰(zhàn)國時期就已經(jīng)有了�！稇�(zhàn)國策·齊策六》中就有記載，在曹雪芹的著作《紅樓夢》第七回中就有“林黛玉巧解九連環(huán)”的記述。
在各種記載中，這種玩具都是那種閑得沒事兒的.人玩的，可見該玩具的復雜性，不過想玩的人也不用怕，這種玩具核心只有兩個，在這里我就不給大家提了，想學的拜我為師，慢慢教你。當掌握了這兩個核心知識后，你就會覺得這種比登天還難的玩具瞬間就變成了小兒科。
九連環(huán)是一種簡單解悶的益智玩具，學會后，你也許可以體會到古代閑人的心情�，F(xiàn)在我來回解一次只需要五分鐘，但大家不要羨慕，更不要嫉妒我。因為臺上三分鐘，臺下十年功，這個玩具我少說也玩了兩年了。所以短時間沒學會的同學千萬不要泄氣。
好戲的日記3
每個人都有自己的拿手好戲，有跳舞，唱歌，畫畫，變魔術……而我的拿手好戲是打排球。之前，因太痛苦，甚至想過放棄，但是現(xiàn)在卻十分自豪。
那是一個明亮的夜晚，月牙像一艘小船，慢慢升上夜空，我和爸爸在廣場上散步。遠處傳來“砰！砰！”的聲音，我走過去一看，發(fā)現(xiàn)幾個大哥哥正在往墻上打排球。我問爸爸：“他們在干什么？”“他們是初中生，正在練習打排球，中考會考的�！薄芭丁睆拇宋业男睦锉懵裣铝艘活w種子一一學會打排球。
去年一天，我向父母講述了這個愿望，沒想到父母竟如此高興，他們給我報了一個排球班，讓我學習。第一節(jié)課，老師教會了我打排球的動作和手勢。我本以為打排球十分簡單，誰知剛上排球課那一刻，我才發(fā)現(xiàn)，想打好排球比登天都難。在一個小時的魔鬼訓練下，我的兩只胳膊已經(jīng)失去了知覺，上面又青又紫，我心想：唉！為什么要打排球��？真是自討苦吃。正當我準備放棄的時候，只聽媽媽對我說：“失敗是成功之母，堅持就是勝利�！庇谑俏蚁露Q心，學好排球。時間似流水，一轉(zhuǎn)眼一年過去了�，F(xiàn)在我能連打200個球了，沒錯，堅持就是勝利。
風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的'天水一色，走出荊棘，前方就是鋪滿鮮花的康莊大道，登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色，人生要盡力度過每一關，不管遇到什么困難，不可輕言放棄。
好戲的日記4
十八般武藝，樣樣是好戲！我的拿手好戲就是——炒飯。
小的時候，見爸爸手持鍋鏟，盡情地，優(yōu)雅地在廚房中“舞蹈”，他做地每一個動作仿佛都是絕美的藝術�！八囆g大師”炒的飯又怎能不香呢？“色香味”在爸爸的炒飯中被完美的融合在了一起，這令我無時無刻不在幻想：什么時候我也能成為一個跟爸爸一樣的“廚藝大師”就好了……
后來，我開始爸爸請教如何炒飯。
爸爸笑呵呵地說：“好啊。那，你要聽好了——首先，要熱鍋冷油……”“爸爸，什么是熱鍋冷油呀？”“熱鍋冷油是……”在爸爸最精心的幫助與教導下我一遍遍練習�，F(xiàn)在，我的廚藝已經(jīng)可以與爸爸相提并論了。
“青出于藍而勝于藍，”一次爸爸的同學來訪，我成功登上了家庭第一神廚的位置。
那天，我毫不猶豫秀起我的炒飯。我備好了食材開始炒飯：首先，加入冷米飯，加一點水，使其散開。之后，再熱鍋冷油，翻炒一會，再依次加入雞蛋、火腿和青豆，迅速翻炒……淡淡的白煙飄起，帶起了無盡的`香味與食欲。不過三分鐘，我的炒飯擺上了餐桌。金黃的飯粒顆顆飽滿泛著油光，如金子一樣；紅的、綠的“小寶石”鑲嵌在金子里�！拔乙达垼 薄拔疫�要！”“別搶，別搶！”弟弟與妹妹在餐桌上毫無顧忌地爭搶引發(fā)我們的哄笑……
我的炒飯可謂獨一無二！怎樣，是不是很想拜師呢。
好戲的日記5
運動分泌多巴胺，是快樂的源泉，所以我熱愛運動。羽毛球是我學習時間最久的一門技藝。
那次，我們學校組織了一場比賽。我呢，遇到了一個比較強悍的對手。對方發(fā)球，比賽開始了。開局我被對手吊著打，比分0：5，一共只有21分。情況被動，我一直是抽球接殺球，被對手抓住機會就放網(wǎng)，我難以從后場上前。
慢慢比分來到1：8，我意識到了問題的嚴重性。在又要殺球時，我改成了吊球，對方被動上網(wǎng)，又挑起打我后場。我恍然大悟，平常長跑的`殺上網(wǎng)步伐用上了。我利用步伐，輕松跑到，來了一記高遠！對方跳殺。果然接殺步伐用上了。我明白了老師說的：“最苦最累的步伐，才是最有用的！”我接連調(diào)動起他，比分回來了，十比十！
我毫不怠慢，對方的體力下降很快。又輪到我主動攻擊的時候了。我用上了平常累人的跳殺，只有在對方體力下降時，才能耗費體力跳殺。我將球殺在邊線，對面哪能跑到，直接得分，十二比十，老師從我的旁邊走向了對面。這時對方舉手了，我和他都調(diào)整了狀態(tài)，我接著調(diào)他，他是被動的。只能似無頭蒼蠅一樣滿場跑，七米乘五米的場地，如同三十米一般。
十八比十五，到了關鍵分，我又換打法，生怕他迎頭趕上。我直接硬性跳殺，撲球能封就封，還是被趕成了二十比十九！我在最后一分時，一個假動作，本局贏了！
我發(fā)自內(nèi)心喜悅、自豪。恨不得讓全世界都知道我贏了！因為那是我第一次比賽。也是我的“拿手好戲”！
好戲的日記6
“三百六十行，行行出狀元�！毕笃暹@一塊，我從沒怕過誰。
周末，我最喜歡和爸爸一起下棋。每每進到書房，就看見爸爸在研究棋譜，時而哈哈大笑，時而皺起眉頭，時而仔細看著棋譜，時而動起手中的棋，看得出神入化。當我說：“和我下一盤棋吧�！薄昂冒�，太好了�！卑职至⒖叹屯狻�
記得有一次，我們擺好棋，爸爸是紅方先走。當頭炮，這可難不倒我呀，讓“馬”出來，這樣爸爸就沒法輕易吃我的“卒”了。爸爸眉頭緊皺，托著下腮沉思起來。有了，爸爸也拿起“馬”下在“炮”后。我當機立斷，立刻讓“炮”防在“卒”后，爸爸卻大意了，將炮打了過來。我心想：“哈哈，爸爸你上當了�！北懔⒖坛粤怂鸟R。爸爸笑著說：“兒子，你給我下圈套�！蔽乙哺职中α似饋怼？砂职譀]有怕，上“馬”。再踩就沒“卒”了，必定要除去“眼中釘”，上“車”，可爸爸一笑，立刻把我的'“馬”吃掉了�！鞍�，我上當了�！陛喌轿易咂澹已塾^六路，耳聽八方，立刻鉆了空子，找到一個突破口，“馬”跳了過去。誰曾想，爸爸直接將我了。我輸了。爸爸拍了拍我的肩，得意地說：“姜還是老的辣�！�
雖然輸了，但我不甘心，這次確實是我大意了，下一次，我一定會在象棋場上戰(zhàn)勝老爸。
象棋歷史悠久，有益于身心健康，下象棋是我放松的好方法。我相信，在我的不斷練習下，長大后我一定能成為象棋高手。
好戲的日記7
每一個人都有自己的拿手好戲，比如，畫畫、彈琴、唱歌，而我的拿手好戲是炒菜。
這一天，是媽媽的生日，我進了廚房，穿上圍裙，把門一關，先把油煙機打開，在鍋里倒上一點油，在冰箱里拿了一個土豆，先把它切成絲，我不太熟練，有的`細，有的粗，切好后，先把油倒入鍋里，打開火，拿出鍋鏟，倒入土豆絲，把鍋鏟幾翻，確定沒有粘鍋后，再放點鹽，炒一會兒，5分鐘過去了，我嘗了一口菜，看熟沒熟，然后拿出菜盤子，將菜盛到盤子里，那股香撲撲的氣味在屋子里彌漫開來。
媽媽目不轉(zhuǎn)睛地觀看我“炒菜”的表演，在媽媽鼓勵的眼神下，我又開始做第二道菜——雞蛋餅，打開油煙機，在鍋里倒了油，拿兩個雞蛋，打碎放在碗里，攪拌一下，攪勻后，打開火，放入油，將雞蛋放入鍋里，輕輕把鍋轉(zhuǎn)一下，正面煎好了，又把反面煎了一會兒，沒過幾分鐘，我煎好雞蛋壘成了一座山。這道美味的菜肴就可以端上餐桌了。
媽媽迫不及待的嘗了這兩道菜，她說：“這兩道菜很好吃”！爸爸也嘗了一下說：“確實很好吃，就是倒的油太多了，如果下次油少一點就更好了”。
從炒菜中，我懂得了學任何一項拿手好戲都得認真學的，我因拿手好戲獲得了成就感和自豪感。
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