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傾聽大自然作文

時間:2023-02-06 19:44:13 優(yōu)秀作文 我要投稿

傾聽大自然作文

  在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的傾聽大自然作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

傾聽大自然作文

傾聽大自然作文1

  在音樂的世界里,大自然的音樂是最奇妙的,是人類無論如何也演奏不出來的。大自然的音樂,是一種奇妙的音樂。

  你聽,那呼呼的聲音,是誰,用他那美麗的'風琴在演奏?原來是風伯伯。聽他擁有著高超的技藝,能夠輕松的演奏一首首精妙動聽的樂曲。那動聽的聲音,讓人忍不住去贊嘆這位可敬的音樂家。

  你聽,從遠處傳來了一陣叮咚聲。是誰,用她的鋼琴,在彈奏一首悅耳的歌?原來是小溪姐姐。她的技藝可一點都不輸給風伯伯,她用她那纖細的手指,彈奏著一首首美妙的交響曲,就連兇猛的老虎,也沉浸在聲音里。

  你聽,有人合著琴聲,展示起他那金嗓子來。這又是誰呢?原來是大海弟弟。雖然剛?cè)搿白匀粯穳辈痪,但他的歌聲卻如此豪邁,連風伯伯都忍不住用他的風琴,給這位新秀鼓鼓掌呢。這幾個人一唱一和,頗有三人樂隊的感覺。

  這時,從遠處傳來一陣優(yōu)美的嘩嘩聲,原來,是山泉姐姐來助陣了。她的歌聲聽起來十分優(yōu)美,連久久徘徊的云雀,都拍了拍它的翅膀,久久不愿飛向遠方。連早早仰望她聲音的人,也呆住了,只有她自己的聲音在空中飄蕩。這聲音雖然美妙,但略顯空洞。為了精妙一點,風伯伯有彈起來風琴,其它伙伴在他的帶動下也來幫忙合奏。

  你聽,那兒傳來了布谷鳥嘰嘰喳喳的聲音,它興致勃勃的樣子,是想當一次解說員嗎?

  你聽,那土地上的小草鉆出來的滋滋聲。這個小弟弟剛來到這個世界,對這一切都十分好奇,周圍的景物和聲音,讓他忍不住贊嘆起來。

  你聽,那……

傾聽大自然作文2

  中秋節(jié)到了,我和媽媽爸爸離開了喧鬧的城市,來到了秦嶺山腳下的度假山莊。順著一條彎彎曲曲的盤山道,山莊的大門近在眼前。這里寬敞、安靜,和城市截然不同,感覺到的不是雜雜的噪音,而且自然界美妙的聲音。

  吃過午飯,我和爸爸就準備上山。山路上沒有多少人,沒走多遠,耳邊就傳來了知了的叫聲,F(xiàn)在已是深秋,知了也少了很多,知了的叫聲就沒有那么熱鬧了。時斷時續(xù)。再往上走,知了的聲音漸漸聽不到了?啥厒鱽淼,是鳥兒們的演唱會,唧唧喳喳的,不知道他們在唱什么?赡苁遣脊萨B在唱歌,可能是畫眉在演講,還可能是烏鴉在叫好!真是熱鬧非凡。我們接著走啊走,走到半山腰時,我突然聽到了嘩啦嘩啦的水聲。仔細一看,原來是一個小瀑布發(fā)出的聲音。流水順著瀑布噼里啪啦地落了下來,打在石頭上,濺起小小的水花,順著溪流快樂的奔向遠方。這簡直就像“水”的.交響曲!讓我如癡如醉。快到山頂了。小昆蟲們?yōu)槲覝蕚淞艘皇资讟非,這邊蟋蟀正在高歌,那邊不知名的小蟲又在唱低音,這個沒唱完,那個又在唱,雖然有點亂。但是歌聲里滿是快樂的味道。

  終于到了山頂,呼呼的風聲從我耳邊吹過,好像它在跟我說著悄悄話。告訴我山上溫度低,很冷,要多穿點衣服。于是,我立馬把外套穿在了身上。過了一會兒又下起了毛毛細雨。小雨滴清脆的打在葉子上,就像雨神輕輕地腳步聲。

  下了雨,我們只好原路返回,斜坡的斜度有些大,所以我不得不一路小跑下來,呼呼的風聲不斷的進入我的耳房,就像風在跟我告別。

  大自然的聲音無處不在,只要你去認真的聽它,感受它,你就會覺得大自然的聲音是最好聽的。

傾聽大自然作文3

  清晨,我早早的起床,來到樓底,呼吸新鮮的空氣。

  放眼望去,一排排成群結(jié)隊的公寓樓,正勾肩搭背的與我同行,可他好似要去“桃園結(jié)義”;仰望天空,湛藍深遠的,水靈靈的,好像一個大水晶,十分空靈,又好像一望無際的海洋;空中的云朵千奇百怪,像棉花糖,在草原上慢慢走著的牛羊與牧童……;天空和像極了魚的.云朵這兩幅“畫”聯(lián)合在一起,好似魚兒在海里飛奔;遠眺翠綠的高山,像一頂綠帽子。

  說起了綠,草原是個好地方,想象一下,一望無際的草原,一股風迎面吹來,“沙沙沙”,“沙沙沙”就像一首輕快的“圓舞曲”;草原上的牧童正騎著馬兒,甩著牛鞭,正驅(qū)趕著牛羊們,也加快了速度跑了起來,牧童也拍拍馬屁股,向前沖去,這幾幅美景,加上“藍藍的天空,慢悠悠的白云”就合成了一張優(yōu)美的水墨畫。

  “滴答滴答”開始下雨了,我才從這仙境中,緩過神來。但是我并不想走,而是想留在這里接受雨的“審判”與滋潤。雨變大了,我也更好地享受香甜的滋潤?赏蝗淮蚱鹆死,打擾了我享受,我也不怪他便回去了,耳朵癢癢的,便洗了個全身,坐在沙發(fā)上,傾聽大自然的演奏。

  我坐了下來想,剛剛還是有優(yōu)美“華爾茲”圓舞曲,現(xiàn)在卻變得猛列些了,我情不自禁的打起了架子鼓,跟著他的節(jié)奏。

  后來雨又小了,變成了催眠曲,我回到了沙發(fā)上,便睡著了。

  雨后天晴,我來到樓下的花園,聽到了露珠還在叮咚作響,花開的跟鮮艷了,也飛快的生長著。

  !這可能就是傳說中大自然的力量吧!讓我贊嘆不已!

傾聽大自然作文4

  當夕陽,給世界鍍上了一層金色,絢麗的彩霞在西邊閃現(xiàn)時,我,也走出了家門。

  沿一條幽徑,一個拐彎,眼前忽開闊了,在霞光下,一切都幻出了金色的光影。

  我輕輕踏進這光影中,在一塊石頭旁坐下。仿佛因為我的到來,四周的蟲鳴鳥叫微微一頓,才又開始它們那令人心馳神往的表演。忽,萬籟俱寂,遠處一只鳥兒開始啼,忽高忽低,抑揚頓挫,那聲音仿佛你永遠不知它下一刻會是什么音。忽,近處又有一只鳥兒在與它合唱,你一聲,我一聲,忽遠忽近,堪稱完美的二重唱。忽,音樂家——蟋蟀也開始演奏。忽,這面漸漸弱了,忽,那面漸漸強了。此起彼伏,此消彼長。有時如大珠小珠落玉盤,有時如紅珊白瑚沉海里。忽,鳥兒的鳴叫弱了,而蟋蟀唱的卻更起勁了,仿佛如樂手退場、上場,一切井然有序。忽,一切都慢慢靜了下來,只剩遠處幾只鳥兒的絲絲細語。

  抬頭望天,一輪新月已悄悄爬上天空,夜,早已將天空抹黑。幾個星星急切地朝我眨著眼,仿佛要與我說些什么。

  似有一陣風,悄然路過,樹木開始舞蹈,清冷的月光落下,落在樹上,如夢如幻。

  “嗒、嗒”一顆顆鉆石般的露珠從葉上、花上滾落,滲入土中。啊,露珠,你究竟是天上的星光所變,還是天宮設宴點點瓊漿玉露掉落凡間?

  那花兒,仿佛被喚醒,羞澀地張開了優(yōu)雅的花瓣,隨風輕舞,美不勝收。

  月,早已披上了薄紗般的輕裳。漫天繁星盡化為裙上銀鉆,輕云化作飄逸水袖,輕輕舞動。試問,那清冷月上,是否有嫦娥與月共舞?

  蟋蟀的`叫聲,將氣氛推向了高潮,各種變化萬千的聲音鳴奏起來,連綿不斷……

  不知過了多久,一切又靜了下來,只聽見鳥兒在夢中的輕輕呢喃。似乎縹緲而又遙遠。月,散出柔和的光,影影綽綽,清清靜靜,寧靜而又悠遠,剔透而又樸素,清冷而又純潔……

  仿佛是這首樂曲的余韻……

傾聽大自然作文5

  你聽過風之歌嗎?你參加過雨音樂會嗎?你見過雪的舞蹈嗎?也許你從來沒有關(guān)注過,也許你早就習慣了,但是他們不怕被忽略,他們還是流過幾千年,度過幾千年.

  風之歌

  你從高原上走,你從海洋上走,你有遠古火山爆發(fā)的聲音,你有身邊心碎的人的哀鳴,飛過無邊的海洋,飛過最高的山峰,日月旋轉(zhuǎn)。你從未停止前進,即使在最艱難的地方,你也是那么堅強,帶著潮濕的空氣,你也從未忘記把它送到遠方。

  聽著風,你在唱歌,你教會了我用你的歌聲去追求和堅持!拔也皇亲顝姷,但我可以是最難的。”這是精神,也是你的信仰。我會堅持追求夢想,尋找屬于自己的小世界。風,你的歌叫堅強。

  雨的'形狀

  你從一萬米的高度墜落,接受來自高度的挑戰(zhàn)和威壓而墜落,你是一個勇士,從出生開始就準備好面對死亡的邪惡微笑,你就是圣母。當你粉身碎骨的時候,花開了,綠葉嫩了,燦爛的陽光和光明的希望都交了出來。

  "冷冷地看著成千上萬的手指,像蝎子牛一樣低頭."你用生命換取地球的活力。

  還有聽雨聲唱歌,你正在表演一場盛大的演唱會,落地的時候,雨聲大作,你的表演叫做奉獻。

  雪舞

  你被視為雨的化身。你們都經(jīng)歷過,除此之外,還要遇到寒冷和大風。核心是冷,甜而冷,突出。你就像一個冰冷的公主,穿著白色的裙子,緩緩下降,你的驕傲讓你成為美麗的化身。但你是愛的使者。你愿意陷入泥潭,倒在車輪下。這不是墮落,是追求。它是你努力傾聽孩子們的笑聲。

  看著雪跳舞,旋轉(zhuǎn),飛翔。你教會了我如何跳舞,不要羨慕名利,不要怕冷。“人不能有驕傲,但也不能沒有驕傲。”你用舞蹈形象地詮釋了它的內(nèi)涵。白雪,你的舞蹈叫高捷。

  聽聽自然故事。她是最偉大的老師,也是最合格的母親。每一個動作,每一個微笑,每一次閃爍都給了我們生活的靈感。

傾聽大自然作文6

  大自然就如同一位優(yōu)秀的指揮家,可以演奏出各種美妙的音樂。

  春天,大自然把指揮棒一揮,演出開始了。我走在草叢中,溫暖的陽光把凍住的小溪化開了,溪水正在費力的推著殘余的冰塊,流向遠方,太陽所在的方向發(fā)出“叮叮咚咚”的美妙聲音。小鳥見了也毫不示弱,清清嗓子,開始唱春天的歌謠,那歡快的聲音被我聽到,我把眼睛閉上,豎起耳朵開始傾聽,一陣風吹來,小鳥不叫了,我隱約感到一絲清爽,那風吹向遠方“呼、呼”的聲音更讓我記憶深刻,因為后面就是更好聽的了!一下子天上打了雷“咔嚓、咔嚓”,我睜開眼睛看看烏云密布的天,幾只不知名的鳥飛過去,傳來“嘰嘰喳喳”的討論著什么消息,等它們飛向遠方,我還是呆呆地望著遠方,這時“嘩啦、嘩啦”下了大雨!雨滴答在我頭上“啪嗒、啪嗒”的,我連忙打開雨傘,雖然還是被春雨弄成了落湯雞。

  夏天,演出繼續(xù)。我走在樹林中,四周很涼爽,這時一片葉子落下,一道刺眼的陽光射入,蟋蟀和蟈蟈馬上“蛐蛐”、“蟈蟈”地叫了起來,我跑到小溪邊把手插進去洗了一下,溪水很清,遇到有大塊的光滑的.鵝卵石會碰出一些水花濺在小草上,晶瑩剔透,光彩四溢,吸引了我的目光,要知道,這么清的溪水我還是頭一次見到呢!我從這邊望向上方,只聽見溪水“嘩嘩”的從上坡處的某個地方流下來,我走過去,還沒找到小溪的源頭,我就聽見不遠處的竹林中一陣笛子聲隨風飄來,我走過去探了個究竟,原來是一個人正坐在大石頭上吹笛子,發(fā)出了令人感到舒適的“呼、呼”聲。

  秋天,演出還未結(jié)束!皣W”,樹葉落下了,一粒粒果實熟透了,落下了,落在了地上,弄出“砰、砰”的聲音,這聲音驚動了正在看門的大黃狗,它開始“汪、汪”的吠叫。

傾聽大自然作文7

  “呼呼呼——”起風了,瞬間,大地上的一切萬物都動了起來,瘋狂地跳起了“迪斯科”!昂魢W呼嘩——”風像一只被激怒的獅子,狠狠地咬著樹的枝干,奮力地搖晃著。樹發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲,那是它在痛苦的呻吟著。天空中,烏云拉開了巨大的帷幕,頓時,天空漸漸變灰了,變黑了……

  山的那邊,一道銀白的刺眼的閃電劃破天空,白色的閃電交錯在黑色的帷幕上,展示出了一幅壯觀的黑白抽象畫。遠處,悶雷滾動,傳來“嗡嗡”的聲音,隨后,由遠而近,由遠而近……這是雷聲給人們一個可怕的信息——一場猛烈的暴風雨即將來臨了。

  烏云聚集得更加厚密了,突然,閃過一道白光,伴隨著一聲震而欲聾的雷聲,一場雨急如箭的暴風雨說來就來了。這大雨好像是誰在天上指揮著成千上萬的大隊人馬大盆大盆地潑水。雨中,也交雜著獅吼般震山動地的雷聲!暗未鸬未稹贝蟠笮⌒〉'水洼里,積滿了雨水,它們緩緩地流向小溝大渠,匯聚著今年的喜悅和來年的希望。一段粗獷的雨中交響曲仍在演奏著……

  烏云散開了,天空露出了湛藍的笑臉;太陽出來了,放射著暖暖的陽光。雨中交響曲嘎然而止。小鳥站在枝頭上,時而拍拍自己濕淋淋的翅膀;時而在樹枝上蹦來跳去,嘰嘰喳喳地叫著,似乎在歡快地唱著雨后的涼爽和喜悅。樹葉上,還掛著一顆顆晶瑩的露珠,就像一顆顆斷了線的珍珠,斷斷續(xù)續(xù)地滴落在小水洼里,發(fā)出“丁——冬、丁——冬”的聲音,仿佛為這段美妙的交響樂畫了一個圓滿的句號。美,溢滿我心間。

  大自然的音韻是美好的,要用心,才能感受到。

傾聽大自然作文8

  我心血來潮,跑到后面的曬場,坐在石頭上,抱著雙腿,低頭倚在膝蓋間,微閉雙目,靜靜地聆聽四周的傳來的自然聲音。

  這時,從遠方傳來了鴨子的“嘎嘎”叫聲。不知怎得,聽著聽著,就忍不住笑出聲來。它們從喉嚨發(fā)出的粗啞聲響,讓我想起了那些上了年紀但又不是太老的肥胖婦女說話時發(fā)出的洪厚而喋喋不休的聲音。腦海里也浮現(xiàn)出《憤怒的小孩》中“恐龍保姆”的`形象來?梢钥隙ㄟ@是一只有著土灰色羽毛、身軀瘦小的鴨群。腦子正在胡思亂想間,那“嘎嘎”的叫聲就突然隱了去。

  不過草叢間傳來的若隱若現(xiàn)的叫聲又立馬吸引了我。起先,叫聲像是一個剛剛變聲的男孩在笑,后來又像是在與同伴爭執(zhí)著玩的游戲規(guī)則。它的每一次叫聲都是有區(qū)別的。在石頭上偷聽的我,真想知道這些小昆蟲在說些什么。好不容易有了這個機會,卻什么消息也沒有探出來。心中不禁涌現(xiàn)出詛喪與著急。

  悅耳的鳥鳴灌入耳朵,全身立馬松弛了下來,詛喪與著急的心情也一掃而去。人一下子就來了精神,專注地聽著:有的略帶粗啞,有的平緩深沉,有的清脆悅耳。像沉穩(wěn)的中年男子在交談事務,像虔誠的高僧在朗誦經(jīng)文,像嬌氣的富家千金在叮囑家丁。

  一陣風吹來,樹葉發(fā)出了“嘩嘩”的聲響。我抬頭看著樹葉相互碰撞,不禁又偷笑了起來,心想:這些樹葉真調(diào)皮得很,趁著風的力量,你打我一巴掌,我還你兩巴掌地相互打鬧著。倒與我們這些孩子無兩樣呀。

  站起身,聽著拖鞋與硬邦邦的地面發(fā)出的“嗒、嗒”的聲響?磥砟嗤烈苍谂c鞋打起了招呼。聽著這些聲音,這大自然的聲音,在心中期待著下一次與這自然聲音的完美邂逅。

傾聽大自然作文9

  大自然的聲音有什么特點呢?我?guī)е蓡栕呷肷街,尋找問題的答案。

  “叮叮咚咚”的溪水聲,是我尋找的第一種聲音。泉水敲打巖石的聲音,讓我忘記了郁悶和煩惱。跟著節(jié)拍,你會發(fā)現(xiàn),大自然的節(jié)奏是不可復制的。時緊時松,時快時慢,讓人捉摸不透。

  “沙沙沙!币魂囷L吹來,夾雜著落葉的響聲。風像是大自然的引導者,卷起地上的落葉,像是一個技術(shù)高超的舞蹈家,踏著輕盈的腳步。楓樹的葉子像是一團團火,飄落在大地上,似乎在位秋風伴舞。

  “嘩嘩嘩”,風吹打著半黃半綠的葉子嘩嘩直響,像是在為秋天的`美景鼓掌。配上其他聲音,簡直就像是一場音樂盛會。

  “啪啪啪”,傳來一陣急促的腳步聲,突然,一個黑影在我眼前閃過。好像是一只松鼠,也許,它們是在為過冬做準備吧!

  “滴答滴答”,山中下起雨來。起初,雨下的不大,像無數(shù)顆珍珠散落在玉盤上,發(fā)出清脆的聲音,十分悅耳。我坐在亭子里,觀賞著雨中的山色,一切都變得更加金黃,像是一張仔細勾描過的中國畫。慢慢地,雨下大了。本來晴朗的天空,像被墨汁渲染過一樣。“嘩啦嘩啦”雨夾雜著雷聲,向大地涌來。雨下的越來越大,真像是有人在天上潑下大盆大盆的水,完全沒有了輕柔的感覺。我所坐的地方,成了山中看雨的最佳地點,使我能近距離的觀察山雨,這難道不是上天對我的恩澤嗎?

  暴雨持續(xù)了一個小時,雨停了。山中一下子變得幽靜,遠處,幾只鳥兒從森林中飛出。我從山頂往下看,整個山谷,像是被清洗了一遍似的!芭,啪,啪”,幾滴水珠從瓦片上滴落,這是大自然最后的聲音。

  問題解決了,我望了望山谷,我?guī)ё吡寺曇簦瑤ё吡嗣谰,更帶回了滿懷的好心情。

傾聽大自然作文10

  四季匆匆,腳步不止。我用心,傾聽大自然的聲音。

  ——題記

  傾聽春

  “隨風潛入夜,潤物細無聲!蹦懵牭搅藛幔窟@是春雨的聲音。那默默奉獻的春雨,像是從天空降臨的天使,把大地點綠!帮L乍起,吹皺一池春水!卑橹禾燧p盈的腳步,小溪又恢復了生機,潺潺流水,濺起一朵朵晶瑩的水花,露出春天的笑顏,一路歡歌向前。

  傾聽春,我傾聽到了萬物蘇醒的生機。

  傾聽夏

  “稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片!蹦懵牭搅藛幔磕谴似鸨朔耐苈,像是少年的宣言,活力無限,熱情似火,吹響了青春的號角。樹上的知了也跟著拉長了嗓子大聲的叫,似與蛙鳴一比高低!稗Z隆隆,轟隆隆”雷公平息了它們的爭吵!皣W嘩啦啦,嘩嘩啦啦”,天公來發(fā)話“你們都是天生的歌唱家!

  傾聽夏,我傾聽到大自然的變奏與交響。

  傾聽秋

  “碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠!蹦懵牭搅藛幔@落葉的沙沙聲。一陣秋風吹過,又是片片落葉悠悠蕩蕩地飄落。它在用它生命的最后一點力氣劃出一道優(yōu)美的弧線。

  “唉!”一聲嘆息,仿佛秋日私語,落葉在嘆息中鋪成小徑,化作春泥。

  傾聽秋,我傾聽到了落葉的無私。

  傾聽冬

  “忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開!蹦懵牭搅藛,這是雪花的.聲音,雪花無聲勝有聲。白色的祝福里,我聽見雪飄了聲音,帶著笑意,把春天留在我夢里。

  傾聽秋,傾聽落葉的嘆息;傾聽冬,傾聽雪花的歡歌。

  傾聽冬,我傾聽到了雪花的祝福。

  一花一世界,一葉菩提。我用心,傾聽著大自然的聲音,傾聽著豐富的情愫,傾聽著深長的哲理!

傾聽大自然作文11

  “丁冬,丁冬”是誰在歌唱?“嗚嗚,嗚嗚”是誰在練嗓?“沙沙,沙沙”是誰在演奏?清泉唱起了歡歌;風兒跑來練嗓;大樹搖起了風鈴伴奏在一旁。

  你一定聽過樹葉飄落的聲音吧,小樹葉飄呀飄,落到了地上。“沙”,和小伙伴們打了一聲招呼,靠著樹根睡著啦。

  你一定聽過小蝸牛跑步的聲音吧,小蝸牛背著大房子,“呼哧,呼哧”地正練跑!班邸!一顆水彈突然掉下,小蝸牛的全身濕透啦。

  你一定聽過小魚兒嬉水的聲音吧,“嘩啦啦,嘩啦啦”幾只小魚相互潑水啦!

  “轟隆隆”是誰又惹雷公公生氣了?“嘀嗒,嘀嗒”小雨點兒都被嚇得逃到地上啦!吧成成场贝髽涑脵C洗澡啦,他剛洗完澡,綠得透亮啦?!那邊幾滴深綠正落下。

  “布谷,布谷”是誰叫得那么歡?原來是布谷鳥在報信:春來啦!春來啦!

  “知了,知了”是誰這么大聲張狂地說情話?哦,夏天到啦,瞧!那一對對知了卿卿我我,他們的`日子多么甜蜜呀!

  秋日的星光冷冷灑下,一絲絲涼意滲入了夜的黑發(fā)。滿天的月華,驚醒了蟲蟲演奏家。“窸窸窣窣,嘁嘁喳喳,吱吱呀呀,嘶嘶沙沙……”他們奏起了“月光曲”,催著人們:入睡吧,入睡吧。

  “嘰嘰喳喳”冬日暖陽下,小雀們?nèi)宄扇,一邊覓食一邊說著自己來年的計劃;“哈哈哈哈,啊啊啊啊,哇啦哇啦……”小朋友們在雪地上忙著打雪仗、堆雪人,個個都是大花臉,他們玩得好瘋!

  大自然可真奇妙,仙音妙曲數(shù)不了!你聽,你聽!各種天籟混成霧,聽著聽著迷茫啦……

傾聽大自然作文12

  大自然的聲音是豐富多彩的,只要你認真傾聽,就會發(fā)現(xiàn),大自然的聲音如此美妙、動聽。

  ----- 題記

  又是一個美好的早晨,我坐在窗前,呼吸著秋雨過后的清新空氣?粗炜漳嵌湎耨R的白云,一切都是那么祥和、那么美好。

  初秋的天氣有些涼涼的,柔和的光線并不刺眼,但是明媚的氣息照的我心里暖暖的。

  我和爸爸媽媽來到公園,享受著大自然的清新空氣。

  調(diào)皮的風兒是大自然的歌手,你看她坐在高高的枝頭,輕輕地搖曳著樹梢,和葉子一同唱出優(yōu)美的歌曲呢。沙沙,沙沙……奇異得好聽。

  走進花叢,碧綠的小草站在土地上,接受著柔和陽光的沐浴,在微風地吹拂下,搖晃著婀娜的身體,好不快樂!

  我興奮地躺在草地上,仰望著湛藍的天空,貪婪地呼吸著清新的空氣,享受著一切得美好。

  咦?哪兒的聲音?這聲音時而清晰,時而微弱,我懷疑是自己的耳朵在作怪。再仔細聽,哦,原來是我身下的`小草在反抗呢。

  我這才意識到我壓疼小草了。我慚愧地撫摸著小草,說:“疼嗎?以后我再也不會傷害你了,我也不會讓別人傷害你的。”

  小草聽了高興地向我點頭微笑。

  咦?哪里奏起了交響曲,莫非是在開演唱會嗎?沙沙沙,沙沙,叮咚,叮咚……走,看看去!

  哇!好熱鬧!百靈鳥既是歌手,又是舞蹈家。她的聲音婉轉(zhuǎn)、動聽。其她的鳥兒也耐不住寂寞,唱上兩句。

  金色的小甲蟲嬌小可愛,有蟋蟀伴奏著,居然也演奏出如此美妙的歌聲。一曲唱罷,已是掌聲雷動。

  還有各種叫不出名的小昆蟲也濫竽充數(shù)地進入這個世界,和她們一起享受著快樂!

  你聽到了嗎?

傾聽大自然作文13

  置身于大自然中,你聽到了什么,看到了什么,正在思考什么,正準備做些什么?

  古人云“登山則情滿于山,觀海則意溢于海!甭犚宦曯~唱蟲吟,便會心旌搖蕩;覽一眼湖光山色,便覺心曠神怡;捋一把清風明月,即刻神清氣爽;掬一捧鳥語花香,當下心醉神迷。人是自然的產(chǎn)物,又是自然的寵兒,人與自然息息相通。

  當今世界在發(fā)展,中國在發(fā)展,方下中學也在發(fā)展,一切重心都在發(fā)展上,可有注意過我們的自然么,注意我們的生存環(huán)境?它們正在悄悄地變化著。是的,它們正在變化,由好到壞變化著。

  十五年前——置身大自然中,你聽到了嗎?小草在“自語”,樹葉在“傾訴”,江河在“宣泄”,大地在“呼喊”。你看到了嗎?大路旁屢踐不枯的“千斤草”,懸崖邊搏擊風雨的迎客松,大漠上直沖云霄的狼煙,還有那西天邊裙裾舞動的落日余暉。平凡的自然,洋溢著盎然的詩意,躍動著生命的靈性。

  十五年后的今天——置身于大自然中,你聽到了嗎?電鋸在“狂嘯”,樹木在“呻吟”,鳥兒在“掙鳴”,大地在“哭泣”。你看到了嗎?天空上污彩的筆畫,文明古跡上駭人的“***到此一游”,長江黃河即將干涸的'“血淚”,還有那一抬頭便可看見的重重霧霾?蓱z的自然,撒播著無助的淚滴,閃動著生命的微弱。

  現(xiàn)在,社會發(fā)展了,生活富裕了,“身高”卻低了。看不到了樓后的綠草,看不到了樓外的青山;眼睛也近視了,看不到了前人的教訓,更看不到后人的苦果;思想更專注了,看不到現(xiàn)代產(chǎn)品背后的代價,看不到其他生物的凄慘。真希望能長上雄鷹的硬翅和慧眼,躍出樓房的捆束,汽車的包圍,從天空看看那亂砍濫伐后的河水泛濫,看看那盲目工程后的森林變荒山,看看那已經(jīng)滿目瘡痍的劫后家園。

  為此,我以這篇文章發(fā)出號召“請作為中華子女的我們都行動起來,保護環(huán)境,珍惜資源,愛我國土!”

傾聽大自然作文14

  讀了《你一定會聽見的》這篇課文,我常常也會想,大自然的聲音好聽嗎?這篇課文讓我感到,大自然非常的美妙。

  你聽過蒲公英梳頭的聲音嗎?你聽過螞蟻小跑步的聲音嗎?你聽過雪花飄落的聲音嗎?……作者桂文亞在這篇課文中用了許

  多擬人手法和比喻。她把蒲公英的絨毛比作金黃色的頭發(fā),而風就在幫蒲公英梳頭;把小螞蟻們在樹葉上的時候比作它們在做體操,又把從樹上掉落的小酸果比作令螞蟻們害怕的炸彈。雪花落到了路燈上,可是作者換了一種寫法:小雪花落到了路燈的臉頰上。“微微一陣地暖意,小雪花滿足而溫柔的融化了”這句話讓我感到非常美麗溫和……

  后來作者又“問”,你總聽過風的聲音吧?你總聽過動物的聲音吧?是的,當微風吹過柳梢,當清風拂過明月,當狂風掃過巨浪,當臺風橫越山嶺,我們總能聽到些什么。動物的聲音我們也常常聽見啦!

  作者說的很對,自從我們初生的那一刻起,我們就在聽,就不得不聽。這些隨時在我們身邊發(fā)出的響聲,我們怎么會聽不到呢?

  我其中最喜歡的`句子是:蒲公英有一蓬金黃色的頭發(fā),當風起的時候,頭發(fā)互相輕觸著,像磨砂紙那樣沙沙地一陣細響,轉(zhuǎn)眼間,她的頭發(fā),全被風兒梳掉了!這一句中,我覺得那“她”字用的特別傳神。當然,文章還有許多好句,我只是最喜歡這一句。

  這篇課文很長,但它收尾時收得特別好:你開始微笑時,輕輕的笑,大聲的笑,這時候,你一定會聽見,這個世界,都在跟著你歡笑。

  課文雖長,可寫得特別有趣好玩兒。你喜歡這篇文章嗎?

傾聽大自然作文15

  音響是人間美的享受,大自然的音響更令人陶醉,我用心去傾聽大自然的音響,去領略這一片奇妙的天籟之音。

  “轟隆隆,轟隆;——”是哪只小鳥惹怒了雷公公?雷公公大吼一聲:“轟隆隆!”雷公公睜開眼睛,天空立刻閃過兩道光!八⑺ⅰ崩坠衼砹擞杲憬恪@坠蛄藗哈欠,這哈欠太大聲了,就像一只大獅子在吼叫,嚇得我們心驚膽戰(zhàn)。

  秋天的時候,風兒吹過樹葉,已經(jīng)長了一年的樹葉已經(jīng)支持不住風兒的吹擊,金黃的樹葉紛紛落下來,就像許多金黃色的`花蝴蝶在翩翩起舞,成為了一到特別的風景線。發(fā)出了一種清脆的“沙沙”聲。“叮咚,叮咚——”又像在唱一曲曲優(yōu)雅的小曲。那美妙的旋律,那奇特的旋律,那與眾不同的旋律,雖然不像巴赫的小步舞曲那樣活潑,但是我對它那種偏愛,是說不來的。

  清晨,小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,那聲音的獨一無二,使人聽了,整個人都處在一個十分輕松的狀態(tài)中,不需要想些什么作業(yè),也不需要做些什么試卷。我想它們一定很開心地在叫,不然它們發(fā)出的聲音怎么會那么歡悅、清脆、響亮呢?

  “呼——呼——”那么熱的天氣走在路上,悶在家里,來一場清涼風真是太爽了!在微微的風里,新鮮的空氣好像都帶著甜的氣息。

  聽,那蜜蜂嗡嗡地煽動它們的翅膀,他們正在辛勤地工作,然后帶著豐厚的收獲,快樂地回到它們的巢穴。聽,是哪里傳出了這美妙的歌聲——呱呱,原來是青蛙因為抓到了一只小蟲后開心地唱起歌來了。

  自然界中的音響世界真是太豐富,太迷人了!讓我們靜下心來仔細聆聽一下那奇特無比的聲音,去見識另一個美妙的,五彩繽紛的世界吧!

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