書(shū)伴我成長(zhǎng)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的書(shū)伴我成長(zhǎng)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文1
書(shū)是人類(lèi)成功的階梯,也是我最要好的朋友,陪伴我度過(guò)每一天。
小時(shí)侯,每天晚上我睡覺(jué)前媽媽總是會(huì)捧著一本故事書(shū)坐在床邊講故事給我聽(tīng)哄我睡覺(jué)。我總是聽(tīng)的津津有味,非常認(rèn)真的聽(tīng)著。不知不覺(jué)我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),在夢(mèng)里我好像還一直在聽(tīng)媽媽講故事呢!
我上小學(xué)的時(shí)候,媽媽就經(jīng)常帶我去新華書(shū)店看書(shū)。那里有各種各樣的書(shū)籍,成千上萬(wàn)的書(shū)讓我樂(lè)開(kāi)了懷;我小心翼翼地從書(shū)架上拿了一本《海底兩萬(wàn)里》的 書(shū)來(lái)看,這本書(shū)里面講的是一個(gè)船長(zhǎng)探索海底秘密的故事。我也好像隨著船長(zhǎng)進(jìn)入了海底探索著海底的奧秘;也讓我深刻的了解了海底各種各樣魚(yú)的名字,有些魚(yú)的 名字以前我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)。我還知道海底有各種各樣的巖石,形狀怪異。讓我有一種身臨其境的感覺(jué),對(duì)海底也有了更深的了解。
還記得有一次,媽媽帶我去阿姨家做客。到了阿姨家,我一眼就看到了她家的書(shū)房里有一個(gè)很大的書(shū)柜,書(shū)柜里放滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)。這時(shí)我眼睛一亮,不知 不覺(jué)地走到書(shū)柜前,拿起了一本故事書(shū),我就坐在一個(gè)角落里認(rèn)真地看起書(shū)來(lái)。我看的非常入迷,到吃午飯的時(shí)間,媽媽和阿姨叫我吃飯,我都沒(méi)聽(tīng)到呢!媽媽走到 我身邊輕輕拍了我一下肩膀,這時(shí)我才恍過(guò)神來(lái)。
書(shū)籍能給予我知識(shí),書(shū)籍還給予了我快樂(lè)。書(shū)還讓我懂得了做人的'道理。使我知道了要主動(dòng)幫助需要幫助的人。還懂得了怎樣孝順長(zhǎng)輩,尊老愛(ài)幼。還讓我知道了要做一個(gè)有愛(ài)心,懂禮貌講文明的人。書(shū)讓我的內(nèi)心更加的強(qiáng)大,更加寬容。
書(shū)帶我走進(jìn)了知識(shí)的海洋。書(shū)伴我快樂(lè)的成長(zhǎng)。我喜歡看書(shū),書(shū)就像我的生命一樣重要。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文2
天空因白云而蔚藍(lán),大海因波濤而浩瀚,人類(lèi)因書(shū)籍而文明,我因讀書(shū)而快樂(lè)。
書(shū)給了我知識(shí),擴(kuò)展了我的視野。通過(guò)讀書(shū),我知道了繁殖能力超強(qiáng)的加拿大雪鞋兔為什么被列為瀕危動(dòng)物;了解了未來(lái)的士兵會(huì)有什么樣的新裝備;懂得了要與人為善的道理。是書(shū),讓我神馳中外;是書(shū),讓我心懷古今!
書(shū)給了我快樂(lè)。每當(dāng)遨游在書(shū)的海洋中,我便忘記了一切煩惱,與書(shū)中的人物同歡樂(lè),共憂(yōu)愁。讀《假如給我三天光明》,我為主人公海倫的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢而震撼,同時(shí)也懂得了一個(gè)道理:勇敢地接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),就會(huì)贏得生命中的輝煌。讀《燈》,我感受到了燈的.變遷給人們生活帶來(lái)的巨大變化,明白了幸福的生活來(lái)之不易書(shū)帶給我的這種快樂(lè)心境,真是一種享受啊!
我讀過(guò)一篇叫《煮書(shū)》的文章。一開(kāi)始我覺(jué)得奇怪:書(shū)雖說(shuō)是精神食糧,但放在鍋里煮不是要煮爛了嗎?漸漸地我才明白,煮書(shū)并不是把書(shū)放在鍋里煮,而是讀書(shū)時(shí)反復(fù)誦讀、品味,把書(shū)讀熟讀透。這樣煮下去,不僅能體會(huì)文章情感,還可以牢記妙詞佳句,好處可多啦!后來(lái)我在讀文言文版的《三國(guó)演義》時(shí),就采用了這種煮書(shū)方法,果然很輕松地就讀懂了。
讀書(shū),如飲一杯酒,如賞一幅畫(huà),如聽(tīng)一首歌,如品一盞茶。讀書(shū),能開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí)。正如莎士比亞所說(shuō):書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū),在書(shū)海里遨游,真是其樂(lè)融融!我要繼續(xù)做一個(gè)忠實(shí)的小書(shū)迷,讓書(shū)伴我成長(zhǎng)!
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文3
書(shū)是人類(lèi)文明的傳承者,我們都是踩著書(shū)的階梯攀登知識(shí)的高峰古人云“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”與書(shū)為友,可以讓你內(nèi)涵豐富;與書(shū)為友,會(huì)讓你博學(xué)多才。
我自從生下來(lái)就跟書(shū)結(jié)下了不解之緣在我一周歲時(shí),我的爺爺很講傳統(tǒng),要求讓我“抓鬮”我打量著一堆新鮮的事物,有算盤(pán)、毛筆、粉餅、印章和書(shū)我立即抓了那本書(shū),高興地手舞足蹈爺爺說(shuō):“哈,文曲星下凡了,我的`孫女抓了本書(shū),以后一定是塊讀書(shū)的料子!”現(xiàn)在我雖然不是學(xué)富五車(chē),才高八斗,但真真切切地愛(ài)上了書(shū)。
我的每一天幾乎都從讀書(shū)開(kāi)始,又從讀書(shū)結(jié)束清晨,我睜開(kāi)惺忪的雙眼,從床邊抓起一本書(shū),細(xì)細(xì)地品讀著;入夜,萬(wàn)籟俱寂,我徜徉在書(shū)的海洋里,沉醉其中……一冊(cè)好書(shū)在手,我會(huì)不由自主地為曲折的情節(jié)所吸引,我會(huì)情不自禁地為人物的命運(yùn)而悲喜正所謂精彩處,忍不住擊節(jié)叫好;傷感處,止不住淚眼模糊;激憤處,耐不住拍案而起;諧趣處,禁不住啞然失笑。
記得有一次,我們?nèi)胰S山游玩我在包里放了一本厚厚的書(shū),媽媽說(shuō):“你帶這么大的書(shū)干什么,等到爬山的時(shí)候你不怕累嗎?”我笑了笑:“我寧愿少帶一些零食,也要帶這本書(shū)”在草坪上,別人閉目養(yǎng)神時(shí),我在讀書(shū);別人談笑風(fēng)生時(shí),我還在讀書(shū)因此,我得到了一個(gè)綽號(hào)——小書(shū)迷。
是書(shū),讓我足不出戶(hù)就能飽覽三山五岳;是書(shū),讓我懂得了人生的哲理;是書(shū),讓我探索了宇宙的奧妙,哦!
布衣暖,菜根香,唯有讀書(shū)滋味長(zhǎng)。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文4
在我成長(zhǎng)的歷程中,我是幸運(yùn)的,因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了書(shū);在我知識(shí)的海洋中,我是幸福的,因?yàn)槲覔碛辛藭?shū);在我智慧的寶庫(kù)中,我是快樂(lè)的,因?yàn)槲壹橙×藭?shū)中的`營(yíng)養(yǎng)。
星期六,我和同學(xué)約好在新華書(shū)店看書(shū)。到了新華書(shū)店,來(lái)到少兒類(lèi)書(shū)籍面前,我立馬被一本封面精美的《老人與!方o吸引住了。我打開(kāi)書(shū)看了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)書(shū)里面的內(nèi)容豐富有趣,便靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品味這書(shū)中蘊(yùn)含的內(nèi)容了。
讀到了老人在面對(duì)鯊魚(yú)來(lái)襲的時(shí)候,他的左手卻突然沒(méi)勁了。我的內(nèi)心焦急萬(wàn)分、皺緊眉頭、咬緊牙關(guān)?墒抢先藚s心態(tài)平常、樂(lè)觀對(duì)待地調(diào)侃著:“我的左手該工作的時(shí)候,卻在休息!”讀到這里的時(shí)候,我驚訝不已,明明是同一件事,可我與老人的心態(tài)卻截然不同。
在生活中,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老人這種樂(lè)觀、冷靜、沉著的精神。
接著,又讀到了老人努力了這么久,卻只打到了些許魚(yú),并且自己雙手老是抽筋,落下不少毛病。我又隨之無(wú)比傷心,眼睛里又流出了幾滴眼淚。但老人卻不放棄,堅(jiān)持要把自己的夢(mèng)想完成下去?吹竭@,我已被老人的堅(jiān)持所打動(dòng)。
突然,一聲嘲笑把我從書(shū)的海洋中拉回現(xiàn)實(shí),“張可雨含,你準(zhǔn)備在書(shū)店里住的嗎?還在這里哭鼻子,都多大了呀!”原來(lái)同學(xué)早已在我旁邊看我笑話(huà)。我說(shuō):“看書(shū)看太入迷了嘛?”于是轉(zhuǎn)身將《老人與海》買(mǎi)回了家。
書(shū),是我成長(zhǎng)道路上的好玩伴,書(shū),也是我人生道路上認(rèn)識(shí)的第一位老師。謝謝你一直以來(lái)給我的陪伴,讓我們一起加油吧!
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文5
高爾基有句名言:書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我家里到處擺放著琳瑯滿(mǎn)目的書(shū),有古老的、有現(xiàn)代的,有厚厚的巨著、有薄薄的文摘,這些書(shū)一直伴我成長(zhǎng)。
記憶中,在我二、三歲的時(shí)候,媽媽經(jīng)常給我講故事。后來(lái)她給我買(mǎi)了一套連環(huán)畫(huà)冊(cè),從此我每天都愛(ài)不釋手,看了一遍又一遍,渴望媽媽再給我一些書(shū)看。也許從那時(shí)起,我就開(kāi)始迷戀看書(shū)了。當(dāng)我上了學(xué),會(huì)了漢語(yǔ)拼音時(shí),就嘗試著自己去找書(shū)看,因?yàn)橹豢繈寢尳o我講故事,太不過(guò)癮了,媽媽畢竟天天太忙,給我講故事的時(shí)間太少了。每當(dāng)我端起一本書(shū),就像被粘住了,看不完不罷休。因?yàn)槲冶粫?shū)中的故事情節(jié)深深吸引,渴望知道后面還有多么新鮮刺激的故事要發(fā)生。剛開(kāi)始,我似懂非懂走馬觀花式地看,當(dāng)看到精彩情節(jié)時(shí)我會(huì)被搞得如癡如醉,仿佛身臨其境。這時(shí)候我總會(huì)聯(lián)想到自己若是故事的主人呢,想著想著,最討厭的事情來(lái)了,“別看了,快寫(xiě)作業(yè)去,再看把書(shū)給你扔了!眿寢尶偸悄敲床焕斫馕遥焕斫馕覍(duì)書(shū)是那么的迷戀。
后來(lái),隨著年級(jí)的升高,我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,我對(duì)書(shū)的`要求也提高了。不僅只限于那些帶圖片的書(shū)了,而且喜歡上了文學(xué)類(lèi)的書(shū)籍。比如作家楊紅纓、沈石溪、曹文軒、安徒生、冰心、伍美珍,還有好多外國(guó)作家,以及一些偵探小說(shuō)、科幻小說(shuō)、勵(lì)志小說(shuō)……那些精美篇章讓我記憶猶新,看到盡興處,我時(shí)而捧腹大笑,時(shí)而淚流滿(mǎn)面,時(shí)而愛(ài)恨交加。有時(shí)我想,為什么有那么多的故事、那么多想像,讓我喜歡。我也想跟作家一樣,將來(lái)也創(chuàng)作那么好的文章。
我愛(ài)書(shū),愛(ài)得發(fā)狂,愛(ài)得毫無(wú)理由。因?yàn)樗鼛Ыo我無(wú)限樂(lè)趣,它陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文6
讀書(shū)是我人生中不可缺少的事情,高樂(lè)基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀書(shū)會(huì)使我忘掉一切的煩惱,沉浸在書(shū)的海洋里。我可以隨著書(shū)中的人去探索世界,去尋找寶藏,去幫助病人……總之,讀書(shū)是快樂(lè)的。
小時(shí)候,媽媽就給我買(mǎi)了許多故事書(shū),我一直纏在著媽媽給我講故事,睡前聽(tīng)故事成了我一門(mén)必修課;夜媚锏谋瘧K遭遇讓我淚流滿(mǎn)面,小紅帽的驚險(xiǎn)遭遇讓我心驚膽戰(zhàn),小美人魚(yú)的善良讓我不禁為她打抱不平……
上了小學(xué)之后,媽媽就給我買(mǎi)了許多名著:《夏洛的網(wǎng)》使我學(xué)會(huì)了幫助別人;《根鳥(niǎo)》使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持;《海底兩萬(wàn)里》里的新奇故事讓我懂得了許多科學(xué)知識(shí);《愛(ài)的教育》讓我學(xué)會(huì)了愛(ài)……讀書(shū)給了我知識(shí),讀書(shū)給出了我樂(lè)趣,讀書(shū)給了我豐富的想象!
古人常說(shuō):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,或者“十年寒窗苦”之類(lèi)的話(huà),但在我眼里,讀書(shū)卻是一種享受。
書(shū)像一位有趣的'知識(shí)老人,把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。書(shū),美化了我的心靈,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的人生,給我搭建了一個(gè)天天向上的階梯。書(shū),給我的血液里灌了精神養(yǎng)分。書(shū),讓我在知識(shí)的海洋里自由自在的暢游。書(shū),教會(huì)了我做人的道理。書(shū)是知識(shí)的源泉。
書(shū),我人生親密的朋友,你給予我太多太多,我的生命因你面閃爍。
我讀書(shū),我快樂(lè),我成長(zhǎng)!
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文7
“書(shū)猶藥也,善讀可以醫(yī)愚!睍(shū)是無(wú)聲的老師,我的成長(zhǎng)也因?yàn)橛辛藭?shū)的陪伴,而變得有滋有味。書(shū)伴我長(zhǎng)大,媽媽常說(shuō)我是書(shū)蟲(chóng),在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),就喜歡抱著帶有拼音的故事書(shū)讀個(gè)不停。隨之年齡的增長(zhǎng),我對(duì)書(shū)的愛(ài)好和依賴(lài)就愈發(fā)不可收拾。那是盛夏的一天,悶熱的空氣令人煩躁。我非常無(wú)聊,無(wú)事可做,此時(shí),我多么希望可以盡情的看書(shū)啊。于是,我來(lái)到姑姑家,看著一本本書(shū)排在書(shū)架上,心里充滿(mǎn)了渴望,就像饑餓的人見(jiàn)到了美味的飯菜。我抽取一本書(shū)津津有味的看了起來(lái),書(shū)中的故事令我悲傷。憤怒。
時(shí)間過(guò)得飛快,不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)鐘頭,天漸漸暗了下來(lái),我卻依然不知疲倦的翻著紙張。這時(shí),門(mén)被推開(kāi)了,是姑姑。她打開(kāi)燈,正捧著一本書(shū)讀得起勁,下了一跳。原來(lái)姑姑見(jiàn)我一直看書(shū)獨(dú)自出去逛街了,街上玲瑯滿(mǎn)目的商品讓姑姑忘記了時(shí)間,忘記了家里還有人。她把我手中的書(shū)拿過(guò)來(lái)。這時(shí)我才感到肚子落了,姑姑心疼的為我做了一桌飯菜。吃飯時(shí),我一邊吃飯還不忘盯著書(shū)本。姑姑愛(ài)憐的看著我說(shuō);“你真是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)”。書(shū)成為我成長(zhǎng)中不可缺少的東西,吃飯時(shí)看,睡覺(jué)時(shí)看,甚至出去游玩也不忘帶上幾本,親戚們見(jiàn)我每時(shí)每刻都在看書(shū),都親切的`叫我小書(shū)蟲(chóng)。書(shū)讓我的生活變得更精彩,它讓我在失敗時(shí)鼓起向上的勇氣;它讓我在挫折中吸取教訓(xùn);它讓我學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)愛(ài)。在我驕傲?xí)r,是它教我謙虛,在我脆弱時(shí),是它為我建起保護(hù)墻。幼兒園到小學(xué),小學(xué)到中學(xué),書(shū)一直陪伴在我的身邊。它如同一位老朋友,送給我心靈的慰藉;它如同一位教師,教我做人。書(shū)凈化人的心靈;書(shū)啟迪人的智慧;書(shū)是一把鑰匙,為我打開(kāi)成功的大門(mén),幫助我走向成功的殿堂。書(shū),伴我成長(zhǎng),我的人生因?yàn)樗嘧硕嗖省?/p>
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文8
我從小就喜歡讀書(shū),因?yàn)闀?shū)就是我的精神糧食,讓我健康成長(zhǎng)起來(lái)。
一個(gè)星期六的早上,我吃完早餐后,我就去跑步,我跑到村口又跑回來(lái),回到家,跑回房間,擦了一把汗。就像一匹餓狼,迫不及待地從書(shū)桌上拿出一本書(shū),坐在椅子上,我貪婪地讀起來(lái),一頁(yè),兩頁(yè),三頁(yè)……面部表情也隨著書(shū)中的情節(jié)變化著:一會(huì)兒眉頭緊鎖,一會(huì)兒面帶微笑,一會(huì)兒淚眼婆娑……我已經(jīng)完全進(jìn)入書(shū)中的角色,成了故事的主人公,沉迷于書(shū)屋。房間里一片安靜,靜得很,就像沒(méi)有任何的生物一樣,仿佛一根細(xì)小的'銀針,掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。我就樣不知不覺(jué)看了兩個(gè)多小時(shí)。
到了午飯的時(shí)間。媽媽這個(gè)大嗓門(mén),見(jiàn)我沒(méi)有下樓,就大聲喊:“小莉,下來(lái)吃飯了!笨墒牵艺x到了文章高潮的部分,竟沒(méi)有聽(tīng)到媽媽的叫喚。于是,媽媽又大聲喊起來(lái):“小莉,下來(lái)吃飯了!”媽媽沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我回答,就知道我此刻又在看書(shū),看得入了迷才沒(méi)有下來(lái)吃飯。媽媽就像一只母老虎怒氣沖沖地走進(jìn)我的房間,大步流星地走到我跟前,伸手一抓,把我的書(shū)從我手中抽了出來(lái),合上了書(shū)本,順手摔在書(shū)桌的一邊。
可是,我完全不知道媽媽走了進(jìn)來(lái),這時(shí)才回過(guò)神來(lái),我大喊:“誰(shuí)呀,干嘛搶走我的書(shū)!”我一扭頭,看見(jiàn)媽媽?zhuān)|(zhì)問(wèn)她:“媽媽?zhuān)阍诟墒裁?”媽媽說(shuō):“你自己不看看,現(xiàn)在多少點(diǎn)了?”我看了看鬧鐘,低下頭,細(xì)聲地說(shuō):“怎么十二點(diǎn)半了?”媽媽說(shuō):“下次,再這樣,就不準(zhǔn)你看書(shū)了,餓壞怎么辦?”“知道了!”我知趣地答道。
雖然媽媽愛(ài)我,怕我餓壞了,可是卻阻止不了我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文9
我愛(ài)看書(shū),我時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)書(shū),書(shū)是我成長(zhǎng)中必不可少的精神糧食。
我看書(shū)可是有選擇性的,我最?lèi)?ài)看的是歷史書(shū),我看的歷史書(shū)有《三國(guó)演義》《中華上下五千年》……從“夏商周到原明清”這段歷史我是非常熟悉。有名的戰(zhàn)役我也知道不少,如春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)的一個(gè)奸詐的張儀的陰謀連橫與老實(shí)而忠厚的蘇秦的和縱展開(kāi)的較量。三國(guó)時(shí)期北魏的曹操與周渝在黃河上展開(kāi)的赤壁之戰(zhàn)等等,好象我也來(lái)到了烽火連天。硝煙彌漫的古戰(zhàn)場(chǎng)。中國(guó)歷史有名的帝王有一生都在抗擊匈奴的漢武大帝,雄才大略的康熙乾隆,使國(guó)家變得強(qiáng)盛而又富饒的的唐宗宋祖,一代天驕成吉思汗,傳奇皇帝朱元璋等等英雄人物有忠愛(ài)子弟兵的項(xiàng)羽,忠心報(bào)國(guó)的蒙毅岳飛,一代奸雄曹操,深入民心的劉備,勇敢起義的陳勝吳廣……。文人墨刻有詩(shī)仙李白,詩(shī)圣杜甫,司馬遷的《史記》與孫武的《孫子兵法》比比皆是。還有新中國(guó)的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人毛主席和深受人愛(ài)戴的周總理。還有一些賣(mài)國(guó)賊,如害死岳飛的秦檜,清末賣(mài)國(guó)的李鴻章。還有清末政府的腐敗無(wú)能。書(shū)讓我知道了愛(ài)憎分明。
我不僅愛(ài)看歷史書(shū),還比較愛(ài)看作文書(shū)。最近,我迷上了一本叫《創(chuàng)新作文》的'書(shū),這本書(shū)里面的欄目有“吹牛大王”“小學(xué)生新作文”等等。發(fā)表的作文也是題材新異,類(lèi)容更加豐富多彩最重要的還是他的網(wǎng)站。我們可以在這個(gè)大型作文網(wǎng)上看到很多的精華文章和雜志采用的好文章,還可以自己發(fā)表作文兒,讓網(wǎng)站的專(zhuān)家老師們來(lái)點(diǎn)評(píng),讓自己的作文水平提高。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文10
在我還是嬰兒的時(shí)候,書(shū)就是我的朋友,現(xiàn)在我10歲了,書(shū)已成為我成長(zhǎng)道路上不可缺少的伙伴。
我與書(shū)是在床頭成為朋友的,在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),媽媽就拿著繪本繪聲繪色地念給我聽(tīng)。記得在我4歲時(shí),媽媽給我講述了一只母恐龍為保護(hù)一個(gè)不是自己孩子的小恐龍而付出了生命的故事,故事的情節(jié)深深地感動(dòng)了我,我把自己當(dāng)成了故事中的小恐龍,聽(tīng)完故事的我淚流滿(mǎn)面,我問(wèn)媽媽“為什么那只大龍那么壞,為什么恐龍媽媽要死……!睆哪菚r(shí)我就知道了母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài),它可以超越一切,也懂得了從小就要做一名孝敬父母的孩子。
我不僅與書(shū)一起哭,還與書(shū)一起笑,在讀楊紅櫻老師的系列書(shū)《淘氣包馬小跳》時(shí),我常常被書(shū)中的故事情節(jié)吸引,忍不住哈哈大笑,馬小跳那淘氣又不失義氣,可愛(ài)且溫暖的形象時(shí)時(shí)在我腦海中出現(xiàn),生活中的我也要做一個(gè)像馬小跳那樣的有愛(ài)心、興趣廣泛的孩子。書(shū)也可以說(shuō)是我的`“心理醫(yī)生”,在我不開(kāi)心時(shí)我會(huì)看看書(shū),她會(huì)讓我忘記煩惱,變得開(kāi)心起來(lái)。
書(shū)還是我的“良師益友”,記得小時(shí)候我問(wèn)媽媽“地球是什么樣的,我們這么多的人生活在地球上,地球會(huì)不會(huì)爆炸……”每當(dāng)我問(wèn)完一個(gè)問(wèn)題,媽媽都不急著回答,而是撫摸著我的頭,向我豎起大拇指,然后牽著我的手走進(jìn)書(shū)房查閱資料,我的每一個(gè)問(wèn)題總能在書(shū)中找到答案。至今為止,書(shū)幫我解決的問(wèn)題已不知有多少,書(shū)真是我的好老師。
我與書(shū)的故事很多,總之在博覽群書(shū)時(shí),書(shū)中的故事讓我感同身受,或興高采烈、或暴跳如雷、或悲痛欲絕……。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文11
著名文學(xué)家莎士比亞曾說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!笔堑,書(shū)是知識(shí)的海洋,力量的源泉,生活的方向盤(pán)。
書(shū)時(shí)刻陪伴著我們,引導(dǎo)著我們。一本好書(shū)就像是你的一個(gè)朋友,在你傷心無(wú)助的時(shí)候,它幫助你分擔(dān)憂(yōu)愁與煩惱,成為你傾訴心聲的對(duì)象。到那時(shí),它的精論妙語(yǔ)已灌輸?shù)搅四愕拇竽X里,讓你的心情輕松愉悅,將煩惱拋于九霄云外。直到臉上露出明朗燦爛的微笑,在這時(shí),你應(yīng)該好好感謝書(shū)——你最忠誠(chéng)的伙伴,是它無(wú)聲的慰藉使你感到充實(shí),清醒,重新面對(duì)生活。
如果說(shuō)書(shū)是你的伴侶,你的`朋友,你不可能因?yàn)橹豢戳艘淮闻笥丫陀肋h(yuǎn)不理他了吧!你同樣應(yīng)該常讀常新;從不同的角度去品味,所得到的感受自然是不同的,要想真正了解一本書(shū),就有必要每天堅(jiān)持讀書(shū),品書(shū),我想,必須給自己充足的時(shí)間去看書(shū)!即使再忙,也不能忘了你的好友啊!
時(shí)間就像海綿里的水,只要肯擠,總還是有的,即使是一句簡(jiǎn)潔的話(huà)語(yǔ),也值得我們反復(fù)去讀,讀書(shū)上千遍百遍,你總會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中蘊(yùn)含的奧妙與精華!
俗話(huà)說(shuō),讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,相信吧!只有每天堅(jiān)持讀書(shū),你才會(huì)充滿(mǎn)智慧,你的人格才會(huì)變得越來(lái)越高尚!
因?yàn),讀一本好書(shū),就是和一位高尚的人談話(huà),如果你想成為一位高尚的人,那么從現(xiàn)在開(kāi)始,每天堅(jiān)持讀書(shū)吧!
舊書(shū)不厭百回讀,熟讀保思子自知,書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,這句話(huà)是為世人所用的!這是真理。
書(shū)是你的良師益友,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在指導(dǎo)你,在人生的道路上,它會(huì)一直伴你前行。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文12
教育家說(shuō):“書(shū)是智慧的鑰匙。”史學(xué)家說(shuō):“書(shū)是進(jìn)步的階梯!闭渭艺f(shuō): “書(shū)是時(shí)代的生命!苯(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō):“書(shū)是致富的信息!蔽膶W(xué)家說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品!睂W(xué)生們說(shuō):“書(shū)是不開(kāi)口的老師!泵糟哒f(shuō):“書(shū)是心中的啟明星!碧剿髡哒f(shuō):“書(shū)是通向彼岸的船!眾^斗者說(shuō):“書(shū)是人生的'向?qū)!鼻笾哒f(shuō):“書(shū)是饑餓時(shí)的美餐!
是呀如果我們生活沒(méi)有書(shū),那我們就像小草沒(méi)有陽(yáng)光一樣,無(wú)法生長(zhǎng)。
我們永遠(yuǎn)生活在書(shū)的世界里,步入小學(xué),我們就接觸到了各種各樣的書(shū):在教科書(shū)中學(xué)到知識(shí);在漫畫(huà)書(shū)中得到快樂(lè);在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中知道了自然界中的問(wèn)題的答案……
俗話(huà)說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”進(jìn)入三年級(jí)后,我們不讀作文書(shū)的話(huà),寫(xiě)作文就會(huì)寫(xiě)流水帳,爸爸媽媽便給我們訂了很多的作文書(shū),我們的視野便會(huì)開(kāi)廣起來(lái),優(yōu)美詞句便會(huì)多越來(lái)越多,作文一上一個(gè)階梯。
就說(shuō)我三年級(jí)時(shí)一次考試,我的閱讀和作文扣了許多的分?jǐn)?shù),之后媽媽在郵局給我訂了《課堂內(nèi)外——?jiǎng)?chuàng)新作文》這本書(shū),讓我都要每天看一兩文章,漸漸的我的詞句庫(kù)越來(lái)越豐富,視野越來(lái)越開(kāi)廣,我的閱讀水平和作文水平漸漸的提高了,考試中扣的分越來(lái)越少了,現(xiàn)在我已經(jīng)愛(ài)上了讀書(shū),每天晚上都要讀一個(gè)小時(shí)的書(shū)。
現(xiàn)在書(shū)已經(jīng)成了我形影不離的好朋友,它將永遠(yuǎn)伴我茁壯成長(zhǎng)。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文13
高爾基說(shuō)過(guò):書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我也是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩,愛(ài)惜書(shū),認(rèn)真讀書(shū),是我認(rèn)為很重要的事。當(dāng)然,我和書(shū)也是非常要好的朋友。
記得小時(shí)候,我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。每天晚上都會(huì)拿著一本《兒童睡前故事》,蹦跳著到媽媽面前,讓她給我講幾則小故事,然后才睡覺(jué)。有時(shí)媽媽不給我講,我就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)憬o我講講嘛,講完我一定好好睡覺(jué)”。其實(shí)每次我都聽(tīng)不夠,聽(tīng)了一個(gè)還想聽(tīng)一個(gè)。有時(shí)候媽媽實(shí)在沒(méi)時(shí)間,我就自己捧著一本小故事書(shū)看,雖然有些字不認(rèn)識(shí),但也看得津津有味。
現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,但是與書(shū)的感情卻從未斷過(guò)。我看的'書(shū)從小時(shí)候的《睡前故事》《識(shí)字篇》,變成了現(xiàn)在的《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《笑貓日記》等四大名著和青少年必讀叢書(shū)。我總能從每一則故事中悟出一些道理:書(shū)讓我明白了人生不可能是平坦的,要去面對(duì)各種各樣的困難。但是通過(guò)我們的努力,去不斷的探索和進(jìn)取,再大的困難也能夠克服。書(shū)讓我明白了做人不能虛假,貧困沒(méi)關(guān)系,但是一定要有愛(ài)心;窮苦沒(méi)有關(guān)系,但是一定要有誠(chéng)信。書(shū)讓我明白了人窮志不窮,做事要有持之以恒,就算是失敗,也要堅(jiān)信自己,我一定能成功。書(shū)讓我看清了舊社會(huì)丑惡的嘴臉,剝削階級(jí)終究不會(huì)有好下場(chǎng)。書(shū)讓我明白了,我們要有一顆愛(ài)國(guó)之心;要有一顆感恩的心。要有一種不怕困難,敢于拼搏,永攀高峰的精神。
《三國(guó)演義》讓我大概了解了中國(guó)的歷史;《鋼鐵是怎樣煉成的》使人思潮起伏,更多的是振奮人心;《伊索寓言》告訴我人生的意義;《十萬(wàn)個(gè)為什么》帶我探索世界的秘密;《笑貓日記》培養(yǎng)出人一生很重要的情商……
書(shū),是我的導(dǎo)師,也是我的朋友!
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文14
高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是人類(lèi)的精神食糧,是全世界的營(yíng)養(yǎng)品……書(shū)伴隨我們成長(zhǎng),可以讓我們不出門(mén)就可以知曉天下事?上裎疫@樣對(duì)書(shū)貪得無(wú)厭的人,書(shū)在我眼里不過(guò)是我學(xué)習(xí)中的“攔路虎”……小時(shí)候,我無(wú)論對(duì)什么書(shū)都不懂得欣賞,媽媽也常常為這事煩惱。我最初讀的書(shū)是標(biāo)有拼音的少兒圖書(shū):《小貓釣魚(yú)》、《小紅帽》等等。每當(dāng)拿起一本書(shū),我總是一知半解地讀著,即使標(biāo)有拼音,我也常常讀得頭昏眼花而不知道念什么。
于是,我來(lái)到了第二階段。在老師的指導(dǎo)下,我了解了許多生字,認(rèn)識(shí)了許多讀音,有了辨認(rèn)是非的能力。我第二階段讀的書(shū)是《草房子》、《格林童話(huà)》……這些書(shū)有助于提高我的寫(xiě)作能力,檢測(cè)我的朗讀能力,讓我的人生第一階段有了基礎(chǔ)。
現(xiàn)在,我在五年級(jí),學(xué)習(xí)了接近三千多個(gè)生字,也不再需要拼音,這使我的判斷力及學(xué)習(xí)成績(jī)有了大大的提高。最后我讀的書(shū)是《水鄉(xiāng)印記》、《誠(chéng)信是我的'第二生命》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。書(shū)又讓我了解了中國(guó)的四大名著:《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》。讀書(shū)可以使我開(kāi)闊視野、積累好詞好句和有助于我的寫(xiě)作……在我的人生旅途中,書(shū)籍是我必不可少的營(yíng)養(yǎng)品,它將伴隨著我走上更高的階梯。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文15
書(shū)是鑰匙,助我開(kāi)啟智慧的大門(mén);書(shū)是階梯,助我攀登知識(shí)的高峰;書(shū)是明燈,能照亮我前進(jìn)的道路,書(shū)是望遠(yuǎn)鏡;助我開(kāi)拓視角,探索新大陸!
我情愿做一條書(shū)蟲(chóng),在書(shū)海遨游;在知識(shí)的天堂飛翔;在書(shū)籍的萬(wàn)花叢中輕舞飛揚(yáng)!自從識(shí)字以來(lái),書(shū)便伴我左右。四大名著,世界名篇逐漸占據(jù)了我的書(shū)架,取代了那些童年的玩伴,坐上了書(shū)寨的頭把交椅。望著三國(guó)的烽火硝煙,體會(huì)紅樓夢(mèng)中的世態(tài)炎涼,細(xì)評(píng)西游記中的種種奇事,驚嘆水滸傳一百零八將的`神勇威猛。四大名著的各具特色令我嘆為觀止,愛(ài)不釋手。每每讀書(shū)之際,我總會(huì)浮想聯(lián)翩,仿佛生活在了書(shū)的世界。剛剛在前蘇聯(lián)體會(huì)到了保爾柯察金的鋼鐵意志,不一會(huì)兒又卷進(jìn)了王子復(fù)仇記中的恩怨糾葛。才隨著“鸚鵡螺”號(hào)在海底一番冒險(xiǎn)探秘,不久又跟著可笑的堂吉柯德進(jìn)行他所謂的騎士之旅。這種感覺(jué),難以言喻。
進(jìn)入小學(xué)后,漸漸愛(ài)上了金庸先生的武俠小說(shuō)。書(shū)中刀光劍影的拼殺,高深莫測(cè)的武功與那些性格迥異的英雄人物,深深銘刻在我的腦海里!帮w雪連天射白鹿,笑書(shū)神俠倚碧鴛!贝四藢(duì)金老先生的作品概括,亦為金迷的是四字箴言,無(wú)人不知,無(wú)人不曉。讀好書(shū),好讀書(shū)。無(wú)書(shū)則虛,失書(shū)則悲。書(shū),伴我度過(guò)每個(gè)朝朝暮暮!
古人說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!弊x書(shū)不僅讓我學(xué)到了有益的知識(shí),豐富了我的課余生活,還使我學(xué)會(huì)了欣賞名家筆下的佳作,提高了作文水平和欣賞水平。每當(dāng)我得到一本知識(shí)健康的書(shū)時(shí),都會(huì)感到如獲至寶,津津有味地讀著!皶(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,讓書(shū)陪伴我們成長(zhǎng)!
【書(shū)伴我成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章:
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文01-13
書(shū)伴我成長(zhǎng)03-25
書(shū)伴我成長(zhǎng)02-20
關(guān)于書(shū)伴我成長(zhǎng)作文10-20
書(shū)伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文02-28
書(shū)伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文08-11