難忘的同學(xué)作文(集錦15篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的難忘的同學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

難忘的同學(xué)作文1

　　時(shí)光稍縱即逝，精彩的小學(xué)生活將成為歷史，成為我心中最美好的回憶。在這份回憶中，我很慶幸有這樣一個(gè)同學(xué)，她留著短發(fā)，漂亮的面龐是那么迷人。她就是黃悅。

　　從一年級(jí)開始，我們的相視，架起了一座友誼之橋，使陌生的校 園在我眼中變得親切、陽(yáng)光。我們有福同享，有難同當(dāng)，走到了現(xiàn)在。 有一件事我至今也忘記不了，因?yàn)槲铱吹搅怂秊槲叶�滴下了汗珠…�?/p>

　　那是二年級(jí)的事。那一天，我穿了一件活動(dòng)不便的外套。放學(xué)后，我們的家長(zhǎng)都沒來接，無聊至極的我們，在操場(chǎng)上玩起了游戲，卻渾然不知我的外套拉鏈已經(jīng)從下面裂開了……我們跑得大汗淋漓，打算脫了外套繼續(xù)玩，這時(shí)，粗心的我才發(fā)現(xiàn)拉鏈下面開了，通常遇到這樣的狀況，我都會(huì)讓媽媽幫忙，可是現(xiàn)在家長(zhǎng)還沒有來。我擺弄著拉鏈，急得快哭了，黃悅跑過來，不假思索地說：“來，讓我試試吧！”

　　我怔住了�？粗�她認(rèn)真的努力著，困難的`用手使勁下拽著拉鏈，可拉鏈似乎不聽話，像拉牛一樣，就是挪不動(dòng)。

　　黃悅是那樣的著急，比我還要著急，一會(huì)兒急得到處轉(zhuǎn)，一會(huì)兒又安下心來拽拉鏈，好像這件衣服是她的。拉鏈就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的被黃悅下拉著。我并不知道，拉鏈每下去一點(diǎn)，黃悅是那樣激動(dòng)，也不知道，拉鏈每下去一點(diǎn)背后黃悅無私的付出！

　　就這樣，太陽(yáng)欣賞著友愛的畫面，回家了。終于，聽到黃悅一聲歡呼，拉鏈到頭了！她開心的跳著，我則捏著被她溫暖過的拉鏈，被淚水模糊了視線。抬頭，我看到她詫異的看著我，額頭，有汗水……

　　這事過了幾天，我不明白黃悅為什么要幫我，她怎么有這么大的力氣。我問她時(shí)，她只說了一句話：“我們是朋友！”這句話依舊溫暖人心！

　　時(shí)光稍縱即逝，精彩的小學(xué)生活將成為歷史，成為我心中最美好的回憶。在這份回憶中，我很慶幸有這樣一個(gè)同學(xué)，她就是黃悅。

難忘的同學(xué)作文2

　　小學(xué)是我們童年的第一個(gè)起點(diǎn)。小學(xué)，讓我不由得想起了我的小學(xué)同學(xué)。

　　轉(zhuǎn)眼間六年過去了，六年的時(shí)間時(shí)間過得好快��！在一瞬間過去了，想起我在小學(xué)時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們?cè)��?jīng)是多么的開心��！多么的快樂��！想起我們?cè)谝黄鸲冗^的六年可真懷戀那時(shí)候��！好想時(shí)間永遠(yuǎn)地停留在那個(gè)時(shí)候��！但是時(shí)間會(huì)慢慢的消失的，我相信，只要我們有緣分，我們一定會(huì)再見面的。時(shí)間會(huì)過去，但是回憶是永遠(yuǎn)都不會(huì)過去的，我會(huì)永遠(yuǎn)記住我們的回憶，也會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的。

　　那時(shí)候我們?cè)谝黄鹜嫠Ｊ嵌嗝吹?開心��！每一天總是開開心心，教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)，每一張臉總是會(huì)露出一絲絲微笑。每一位老師總是盡心盡力的教我們功課，讓我們能取得好成績(jī)，雖然說老師對(duì)我們非常兇，但是我知道老師是為了我們好，為了讓我們?nèi)〉酶�好的成�?jī)，有時(shí)候老師會(huì)陪我們聊天，給我們講笑話，陪我們一起做游戲。下課的時(shí)候同學(xué)們總是在一起嘻嘻哈哈的。當(dāng)我不開心的時(shí)候同學(xué)們總是會(huì)來逗我，當(dāng)我傷心的時(shí)候同學(xué)們總是會(huì)來安慰我，當(dāng)我被老師冤枉的時(shí)候同學(xué)們總是在我身邊對(duì)我說這說那的，有時(shí)候還會(huì)跟老師說，當(dāng)我開心的時(shí)候同學(xué)們會(huì)來跟我一起分享我的快樂，當(dāng)我焦急的時(shí)候同學(xué)們總是會(huì)給我想辦法，在同學(xué)們遇到困難的時(shí)候，需要我的時(shí)候，我也會(huì)在同學(xué)們的身邊，陪著，安慰她們。同學(xué)們真好。

　　不管是多久，我都不會(huì)忘記她們，不會(huì)忘記和她們?cè)谝黄鸬乃�有時(shí)光，不會(huì)忘記和她們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，不會(huì)忘記和她們?cè)谝黄鹚�發(fā)生的所有事，不管是好事還是壞事，我都不會(huì)忘記，因?yàn)樗�畢竟發(fā)生了，既然發(fā)生了，我就不會(huì)去忘記它。有時(shí)候雖然我們經(jīng)常吵架，但是我們總是沒多久又和好了，分分和和，到了最后還是和好了，但現(xiàn)在我和我的同學(xué)還是保持著聯(lián)系，雖然說非常久沒見到那4個(gè)同學(xué)了，但是其它的同學(xué)還是經(jīng)常見到的。我真后悔，后悔沒有珍惜我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。

難忘的同學(xué)作文3

　　今天，下雨了。天灰蒙蒙的，沒有一絲生氣。我仰望天空，淚水，掉下來了。是呀，快要畢業(yè)了。六年了，六年來和同學(xué)們發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浮現(xiàn)在眼前。天空中，浮現(xiàn)出了一個(gè)身影，好熟悉呀。她，是誰呢？

　　是她，真的是她！我的朋友——徐文婷。她是一個(gè)善良的人，是一個(gè)大方熱心的人，是一個(gè)樂于助人的人。這件事情，她也許已經(jīng)淡忘了，但它卻一直深深的埋在我的心底，讓我永生難忘……

　　記得那還是在我們六年級(jí)軍訓(xùn)時(shí)發(fā)生的故事呢。軍訓(xùn)的第一天，在開營(yíng)儀式之后有很長(zhǎng)的時(shí)間供我們收拾、整理衣物。我們的動(dòng)作很快，不到一會(huì)兒，我們便收拾完了。一時(shí)沒有事情干，我們便在寢室里玩起游戲來。正“瘋”著，樂極生悲的我由于過于激動(dòng)，竟把我的發(fā)卡給掰斷的！天吶，我怎么辦呀！要知道我之前留過劉海，頭發(fā)用還皮筋扎不起來，沒有了發(fā)卡，我就成了“瘋子” 了。我急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！霸趺戳�，尹淑婷？”一個(gè)聲音從身后傳來。我回頭一看，是徐文婷，“我的發(fā)卡斷了……”我的聲音很小，無奈地?fù)芘獜念^上掉下來的劉海�！芭�，是這樣。其實(shí)也沒什么了不起的。給你！”她從頭上摘下了自己的發(fā)卡，把它遞給了垂頭喪氣的我。我擺著手，“不，不。那你……”我的話還沒說完，她已經(jīng)把發(fā)卡遞到了我的手中，“你看，我不用也是可以的，不是嗎？你看你對(duì)快成‘瘋子’了！快戴上吧�！蔽疫�想再說些什么，這時(shí)，集合的哨聲響起了，她把發(fā)卡往我手里一塞，輕輕地說了一句：“拿著吧�！鞭D(zhuǎn)身，走了。我望著她的背影，愣住了……

　　我得到的'不僅僅只是一個(gè)發(fā)卡，不僅僅只是一個(gè)問候，而埋藏在它身后的是徐文婷那顆善良的，金子般的心，是一個(gè)同學(xué)帶給我的濃濃的友情，深深的友愛啊……

　　雨，還在下著。那個(gè)熟悉的、美麗的身影，仍在天空中浮現(xiàn)。但，我已止住了淚水，因?yàn)槲蚁嘈�，友誼是地久天長(zhǎng)的，是永不磨滅的。友誼，就好像雨過天晴的彩虹，珍貴美麗，卻又易碎。我吃驚地發(fā)現(xiàn)，雨，不知不覺中已經(jīng)停止，而此時(shí)天空中正有一道絢麗的七色彩虹……

難忘的同學(xué)作文4

　　我們班的每個(gè)人大家都再熟悉不過了，他們都有鮮明的特點(diǎn)，但是如果到我們班問這個(gè)問題：班里最像男生的女生是誰？我們?nèi)�班人絕對(duì)都會(huì)不假思索地回答：張?zhí)K燕！

　　這是為什么呢？這種事例可不是掰著指頭就能數(shù)出來的，女兒的作文——難忘的同學(xué)。葉博文曾經(jīng)告訴我，一天她見張?zhí)K燕和一大群男生玩槍戰(zhàn)游戲，雖然這一群人中只有她一個(gè)女生，但她還是玩得不亦樂乎。每天下課，我都見她在看男生踢球，她心中一定在想：如果我是男生就也能和他們一起踢球了吧！

　　張?zhí)K燕可以說是天天和男生在一起玩�？伤�和周社鑫玩得更多一些，他們總愛在一起說一些令人費(fèi)解的話語(yǔ)，可能都是他們?cè)诼�畫、游戲、小說上看到的東西吧，這也許就是喜好相投，這也是我們同學(xué)間純真的友誼。

　　張?zhí)K燕最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂于助人，小學(xué)生作文《女兒的`作文——難忘的同學(xué)》。記得有一次，那是我和她坐同桌的時(shí)候，我的文具袋忘帶了，于是我向她借用一支水筆，她想都沒想就直接給了我�？墒俏野阉�放在書包里竟然失蹤了！我十分難過，如果是我自己的筆丟了也許我不會(huì)這么難受，但丟的是張?zhí)K燕好心借給我的筆，她會(huì)不會(huì)不理我了呢？會(huì)不會(huì)再也不跟我玩了呢？當(dāng)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的把筆丟了的事告訴她時(shí)，她只是“噢”了一聲，便又去看球賽了，好象丟的不是她的筆一樣。我的心情立馬放輕松了，第二天又買了一枝一模一樣的筆還給了她。

　　張?zhí)K燕就是這樣大度，但是她也是我們班外號(hào)最多且最獨(dú)特的人。不過我們叫她的外號(hào)只是讓我們更親密無間，毫不影響我們之間的友誼。我們?cè)谝黄鹆�年，就像一個(gè)大家庭，我們都不拘一格地相互稱呼外號(hào)，并無惡意，也從不生氣。至于外號(hào)的由來沒有人能說得清，但只知道“張毛毛”的創(chuàng)始人是陳思丞，我曾去請(qǐng)教過他為什么給張?zhí)K燕起這個(gè)外號(hào)，他也沒能說清楚這個(gè)問題。不過，每天我都能聽到許多我們班和別班的同學(xué)唱道：“張毛毛，張毛毛……！”這是我們?yōu)樗�編的《毛毛歌》，可見她的影響力可真大呀�?/p>

難忘的同學(xué)作文5

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，這節(jié)是故事會(huì)，可老師卻沒有給我們發(fā)下故事會(huì)的材料。我正在疑惑，只見楊老師已經(jīng)站在了講臺(tái)前，說道：“同學(xué)們，在上午會(huì)課之前，我先給大家講個(gè)故事�！蓖瑢W(xué)們都聚精會(huì)神地聽著，“20xx年的9月一個(gè)可愛的小女孩來到了501班……”

　　聽著楊老師深情的講述，我的思緒一下子飄到了一個(gè)星期天的下午。那天，我和阿姨一起去東門逛街，我們走進(jìn)了一個(gè)類似于西華宮的廣場(chǎng)。

　　走著走著，一個(gè)熟悉的書包映入眼簾。紫色的底色襯托著一個(gè)可愛的米妮，給我一種似曾相識(shí)的感覺，可一時(shí)又說不出在哪里見過。這時(shí)，兩個(gè)紫色的沙包在我跟前晃動(dòng)，“曾紫薇!”我想起來了�？梢豢�，扔沙包的并不是曾紫薇。我的眼睛在店里掃描著，一個(gè)角落的'一把小板凳上，坐著一個(gè)身形矮小的女生，從外形看極像曾紫薇。于是，我跑過去拍拍她的肩膀，說：“嗨，想什么這么入迷呢?”

　　她似乎嚇了一跳，說：“還不是作文和計(jì)算機(jī)小報(bào)唄!”她長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣�！拔乙矝]有做完，還不是回去才做，晚上再趕也不遲啊�！�

　　她好像沒有聽到似的，繼續(xù)靜思著。

　　這時(shí)，我深深地被她那股認(rèn)真勁兒深深地感動(dòng)了，竟然在如此吵鬧的地方也可以認(rèn)真地學(xué)習(xí)，太讓人佩服了。

　　過了一會(huì)兒，我們又經(jīng)過了曾紫薇那兒�？墒�，卻看不見她的身影了，某某媽說：“紫薇已經(jīng)回家做小報(bào)去了�！�

　　聽到這話，我不覺臉紅了，紫薇回去做小報(bào)了而我還在這里閑逛呢!我立刻對(duì)我阿姨說：“阿姨，我們回家吧，我還有作業(yè)沒有寫完呢!”

　　阿姨點(diǎn)了點(diǎn)頭……

　　“這就是我給大家講的故事，相信大家一定知道她是誰了�！睏罾蠋煹墓适轮v完了，我這才回過神來跟著同學(xué)們拍起手來。

　　這就是我的同學(xué)——曾紫薇，她簡(jiǎn)陋的學(xué)習(xí)環(huán)境使我難忘，她刻苦學(xué)習(xí)的精神更使我難忘。

難忘的同學(xué)作文6

　　六年級(jí)作文：難忘的同學(xué)

　　時(shí)光飛逝，日月如梭，六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束。在這六年中，我結(jié)識(shí)了敬愛的老師們、美麗的校園和許許多多的同學(xué)伙伴們。然而與我相處時(shí)間最長(zhǎng)，關(guān)系最密切也莫過于同學(xué)們了，他們一張張活潑可愛的'臉像是用刀深深地刻在我的腦海里，揮之不去。

　　他有著方方的臉形，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)一直在他的頭上立正著，看上去精神極了。要說富，他不算很富；要說帥，他長(zhǎng)得也一般，可要說起高，那就無人能比了，他176厘米的身高在班級(jí)里一直穩(wěn)居“珠穆朗瑪峰”的地位，人人見我都說我高，但他還比我高出一截呢！誰能想到他是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生？他就是我的好朋友——潘子豪。

　　潘子豪和我做過許多次同桌，所以我也對(duì)他略有了解：他最大的愛好就是看書。他看的書大多數(shù)是關(guān)于科普類知識(shí)，我想他可能認(rèn)為那些書可以給他普及更多課外知識(shí)，增長(zhǎng)他的見識(shí)吧。

　　潘子豪的書可沒白看，在幾次科學(xué)課上，他能認(rèn)出很多我們聽也沒聽過的動(dòng)物或植物的名稱，經(jīng)常得到老師和同學(xué)們的稱贊。記得上學(xué)期的一節(jié)科學(xué)課，劉老師在為我們講關(guān)于昆蟲的知識(shí)，她侃侃而談，我們也聽得津津有味。突然，劉老師問我們蜘蛛是什么動(dòng)物，有的同學(xué)說蜘蛛是昆蟲，可他們錯(cuò)了。結(jié)果班級(jí)里安靜下來，都陷入了沉思：蜘蛛不是昆蟲是什么呢？就在這時(shí)，潘子豪大聲說到：“蜘蛛是一種節(jié)肢動(dòng)物�！卑察o的教室立刻炸開了鍋，同學(xué)們笑得前仰后翻：“什么？截肢了的動(dòng)物，太可笑了……”劉老師意識(shí)我們安靜下來，并帶有一絲神秘繼續(xù)問潘子豪：“你確定？”潘子豪回答說：“我確定！”這聲音中帶著堅(jiān)定和自信，“恭喜你，回答正確！”起先是由劉老師帶頭鼓掌，接著班級(jí)里響起雷鳴般的掌聲，潘子豪也不禁露出了笑容。

　　這就是潘子豪，一個(gè)身高和豐富的課外知識(shí)還有更多方面都令我難忘的一個(gè)人。

難忘的同學(xué)作文7

　　有一個(gè)同學(xué)，他記憶力超群，嘴皮子很快，就連口齒伶俐的張亦晴也斗不過他；有一個(gè)同學(xué)，他在體育方面的優(yōu)秀無人能比；有一個(gè)同學(xué)，他性情變化莫測(cè)----愛捉弄人。他就是令我最難忘的同學(xué)—馮一川。

　　說起馮一川，他令我最難忘的不是他嘴皮子快，也不是因?yàn)樗�體育方面的優(yōu)秀，最主要的原因還是因?yàn)樗麗圩脚�人�?/p>

　　一天間操回來，我正在往前走，突然感覺到有人捶了一下我的后背。我往后一看，只見馮一川的手還沒有完全收回，臉上露出詭計(jì)得逞的高興，但隨即就如四川變臉演員一樣，表情變得十分痛苦地站在我身后，雙眉微微緊鎖，屈膝一步一步向前移動(dòng)，嘴里吐出一句話：“哎呦，你打我！”聲音十分凄慘，令我丈二和尚 —— 摸不著頭腦，只好苦笑了一下，轉(zhuǎn)過身繼續(xù)往前走。我剛踏上一階樓梯時(shí)，又有人拍了一下我的后背我肯定這次一定是他干的！于是我轉(zhuǎn)頭，剛想說：“你別再打擾我了�！笨墒怯忠娝�一副可憐相：臉上的肌肉抽動(dòng)著，好像受了什么致命一擊似的，那表情就像一個(gè)被搶走棒棒糖的小孩一樣委屈，這下子，旁邊的同學(xué)見了他這副模樣都笑得前仰后合，還有人說：“我不行了，馮一川的樣子簡(jiǎn)直是太可笑了！”我很生氣，本來是他打我，現(xiàn)在叫他這么一弄，變成我打他了，這世道怎么連受害人也待轉(zhuǎn)換的嗎？我不理他了，接著往上走，但是他又捅了我一下，我實(shí)在忍無可忍了，轉(zhuǎn)過頭生氣地對(duì)他說：“你能不能別再打打擾我了�！笨墒�，這次他臉上的表情到更令我吃驚了：他臉上的五官都快黏在一起了，眼睛里閃閃發(fā)光（就算這是淚光吧），讓人哭笑不得，不知所措，到底是該批評(píng)他還是該放他一馬呢？我真的'無語(yǔ)了……

　　這就是我們班的馮一川，一個(gè)愛捉弄人的男孩，雖然即將分別，但他總是能仍人難以忘懷，他令我很難忘，或許幾十年后也不會(huì)忘記，因?yàn)槲覀冎�間的友誼很深很深……

難忘的同學(xué)作文8

　　我的這位同學(xué)，身份很特殊，她是我的好同學(xué)，也是我的好朋友，更是我的好姐妹！我和她從上學(xué)前班的時(shí)候我倆就是同學(xué)了，直到現(xiàn)在還是同學(xué)！你一定很想知道她是誰，你別著急，我現(xiàn)在就告訴你，她就是朱夢(mèng)凡，作文 難忘的同學(xué)。盡管她騙了我，我還是信任她；盡管她騙了我，我也不生氣；盡管她騙了我，我和她還是朋友！

　　記得有一次，他有一件事騙了所有的人，而我卻在無意中發(fā)現(xiàn)了這件事。第二天，也不知道她是怎么了？一句話也不理我，也許是因?yàn)樗�知道我發(fā)現(xiàn)了她的秘密吧！，可是我什么也沒說��？我一和她說話，她就很生氣，她生氣的樣子我還真形容不出來。唉！沒辦法，我也只能裝作若無其事，滿不在乎的樣子�？墒俏倚睦飬s想：‘朱夢(mèng)凡，不要生我氣��！我沒把你的事說出去。你怎么就生氣了呢？我們可是七年的朋友�。　�唉！不愧是七年的朋友��！朱夢(mèng)凡又和我在一起玩了，我們這次多虧了友誼！因?yàn)槭瞧吣甑挠颜x挽回了我倆我們的友情��！唉！我真的不知道，當(dāng)時(shí)我為什么沒說出去，也許是因?yàn)槲覀z是多年的朋友吧！直到現(xiàn)在，我也只能在朋友面前裝作無辜的.�。≈靿�(mèng)凡，如果你還但我是朋友的話就不要再瞞著我任何事了！不是因?yàn)槭裁�，只是因�(yàn)槟阄宜�曾�?jīng)在一起說過：有福同享有難同當(dāng)，從自我們?nèi)齻�(gè)人之間沒有任何瞞言！你當(dāng)時(shí)還說：“真誠(chéng)的友誼無需承諾，永恒的情緣無需約定！”這可是你說的，你難道忘記了嗎？我想你已經(jīng)淡忘了……我的兩位好朋友，快畢業(yè)了，我要謝謝你朱夢(mèng)凡，你是我知道了：真誠(chéng)的友誼無需承諾，永恒的情緣無需約定，小學(xué)六年級(jí)作文《作文 難忘的同學(xué)》。李星月謝謝你，你讓我知道了：友誼是無價(jià)的，真誠(chéng)是無價(jià)的，幸福是無價(jià)的！我也要告訴你們：陽(yáng)光會(huì)走，花兒會(huì)謝，唯有你我的友誼才能地久天長(zhǎng)！

難忘的同學(xué)作文9

　　袁雅琴是我的同桌，也是我的好朋友。

　　她有一頭烏黑的頭發(fā)，俏麗的臉，仿佛雨后清晨的荷花。她的眼睛如黑寶石般晶瑩，如泉水般純凈，充滿了好奇和幻想。袁雅琴特別喜歡看動(dòng)畫片，她說過，她想成為一名制作動(dòng)畫片的制片人。上課她認(rèn)真聽講，膽小羞澀的她卻不常舉手發(fā)言。下課大伙兒都出去玩耍，談笑，只有她坐在教室里看書。袁雅琴非常內(nèi)向，心地特別善良。

　　記得有一次，老師讓同學(xué)們改錯(cuò)題，改完錯(cuò)題后再做別的作業(yè)。坐在我們這邊的'一們同學(xué)問我一道題，我不耐煩的說："老師都講一遍，你怎么還不會(huì)，再說，我還沒改完呢，等會(huì)再說。那個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)過身問袁雅琴，她耐心地很他講起來。我一邊寫著作業(yè)，一邊聽著她給那個(gè)同學(xué)的講解，我的心靈被她觸動(dòng)了，下課時(shí)我問她："為什么你能放下手里的作業(yè)，去幫助他，他平時(shí)還總說你的壞話。"袁雅琴卻象個(gè)大人似的對(duì)我說："每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你必須去原諒他，給他改過的機(jī)會(huì)。"他還說："每一個(gè)人都有兩面性，這個(gè)同學(xué)也有他的優(yōu)點(diǎn)呀！"聽了她的話，我受益匪淺，我特別佩服她，她有著天使般的善良。從此，我學(xué)會(huì)兒了寬容別人，在別人做錯(cuò)事后，我不再大聲喝斥，我好像完全變了一個(gè)人似的。我感謝袁雅琴，是她讓我學(xué)會(huì)了寬容。

　　還有一次，我受了一肚子的氣，我正準(zhǔn)備喝水，袁雅琴碰了我一下，我那一肚子的氣就撒在她身上，我對(duì)她大喊大叫，甚至后來還把水潑在她身上，袁雅琴一句話也沒說，卻掉下了眼淚。這一哭，我反到冷靜下來，覺得自己做的真的是有點(diǎn)過份，不過同著那么多同學(xué)也不好意思給她道歉。放學(xué)后，我給她留了一張小紙條，問她很原諒我嗎，沒想到我剛到家她就打來電話，說原諒我，而且能理解我當(dāng)時(shí)的心情。我當(dāng)時(shí)別提有多高興，差一點(diǎn)兒哭出來。從那以后，我們倆成了形影不離的好朋友。

　　朋友是琴，演奏一生美妙的音樂；朋友是茶，品味一生的清香；朋友是筆，寫出一生一世的快樂；朋友是歌，唱出一輩子的溫馨。袁雅琴，你永遠(yuǎn)是我的好朋友

難忘的同學(xué)作文10

　　屈指算來，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)已經(jīng)六年了。過不了多久，我們就要告別小學(xué)生涯，各奔東西，踏進(jìn)不同中學(xué)的大門了。雖然這短暫的六年轉(zhuǎn)眼間就飛逝而去，但在我的腦海里早已留下愛了不可磨滅的印象。這六年的小學(xué)生活，在我眼中是一個(gè)五彩繽紛的童話世界，描述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事；小學(xué)生活也是多滋多味的——酸甜苦辣，樣樣嘗盡。在這個(gè)童話世界里，最難忘的就是陪伴著我走過六年小學(xué)生涯的好伙伴們。因?yàn)樗麄兙褪敲恳粋�(gè)故事的主人公。

　　“黃子軒，你去下凳子；陳攀彥，你去倒垃圾�！币宦牼椭�道這是我們組的“辣組長(zhǎng)”——呂玉蘭。她有一雙水汪汪的大眼睛、寬寬的額頭。她工作特認(rèn)真，像個(gè)小領(lǐng)導(dǎo)。上課時(shí)，一旦看到哪個(gè)組員不守紀(jì)律時(shí)，就使用她的必殺技——“河?xùn)|獅吼”，班上肯定會(huì)鴉雀無聲，連根針掉在地上的`聲音都可以聽得一清二楚。

　　看，那個(gè)有一對(duì)招風(fēng)耳、一雙深邃的小眼睛，扎著一條馬尾辮的乖乖女就是楊秾喜了。她是我們班的班花，平時(shí)舉止斯斯文文的，總是微笑地對(duì)待每一天。她做事如同她的性格一樣，都是一絲不茍的對(duì)待每一件事。她書寫很工整，而且她的字還有一個(gè)很大的特點(diǎn)——字體超級(jí)小，像螞蟻一樣。這在我們班早已家喻戶曉。曾經(jīng)有人這樣說過“只有拿放大鏡，才能看清她寫的是什么字。隨便拿我們班同學(xué)的一個(gè)漢字，都能做她那個(gè)‘螞蟻王國(guó)’的國(guó)王�！笔前�！她的字實(shí)在是太可愛了，可能這也算是她的一個(gè)明顯的特點(diǎn)吧！

　　鐘景通是我們班的“小靈通”，人稱“虱子通”、“垃圾桶”。他是我們班最瘦最矮的小弟弟，在調(diào)皮方面他可是我們班的“大佬”。老師還沒來時(shí)，他總是站在后門，一旦看到老師來了，立刻給他的“弟兄”通風(fēng)報(bào)信。上課時(shí)，他總是動(dòng)個(gè)不停，像個(gè)虱子一樣，還伸手到柜桶里那各種各樣的東西玩，他玩手指甲都可以玩一整節(jié)課，想像力實(shí)在是太豐富了。

　　在我們六（2）班這個(gè)大家庭中，每一位成員都是那么地可愛、風(fēng)趣。當(dāng)然，同學(xué)們也各有各的特點(diǎn)，真是因?yàn)橛辛瞬煌�特點(diǎn)的他們，才組成了這個(gè)溫馨的大家庭。但歲月不饒人，過不了幾周，我們就要分開，各自走上初中的旅程。但我們都會(huì)彼此銘記這六（2）班這個(gè)溫暖的大家庭，共同守護(hù)屬于我們之間的真誠(chéng)友誼。

難忘的同學(xué)作文11

　　同學(xué)，多么優(yōu)美的詞匯��！

　　小學(xué)的同學(xué)，可以說是人生的第一個(gè)社交群體，在這里不僅僅有共同學(xué)習(xí)的環(huán)境，還有共同成長(zhǎng)，在相互的陪伴與相處中一起長(zhǎng)大。這個(gè)世界的每一個(gè)人都是天使！純潔無邪，善良童真，伶俐大度，是一個(gè)真善美的世界！

　　師生們?cè)谝黄鹆鶄�(gè)春夏秋冬的同舟共濟(jì)，陪伴與相處，一起笑過、彼此勉勵(lì)過，一起瘋過、跳躍過、奔跑過！還有過爭(zhēng)吵、有過生氣、有過委屈和哭啼等等等等。

　　如今，我們小學(xué)的生涯在不知不覺中就要結(jié)束了。以后會(huì)不會(huì)還再是同學(xué)，很難說了。六年的相處，純潔而美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已在我們的心底入木三分，終生難忘！

　　今天，老師布置的作業(yè)是“難忘的同學(xué)”，說實(shí)話，我的小學(xué)生涯有兩所學(xué)校，這兩所學(xué)校讓我難忘的同學(xué)有很多個(gè)，今天呢，我就講其中的一位好同學(xué)——佳彤！

　　大家都知道，我是五年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)來的插班生。剛剛來到這個(gè)班上的時(shí)候很懵查，之前的那個(gè)學(xué)校是民辦學(xué)校，跟現(xiàn)在的學(xué)校有太多的不一樣。老師講課我聽不懂，感覺這里的.同學(xué)也不夠熱情，我深深的感受到了什么是“格格不入”和“孤家寡人”，我很郁悶��！

　　佳彤同學(xué)，第一個(gè)主動(dòng)跟我講話，而且還是一位漂亮的女生。她好像很理解我那時(shí)候的尷尬境地，經(jīng)常主動(dòng)跟我說話。她性格坦率，有著陽(yáng)光一般的笑容，跟他相處讓人很輕松，就這樣，佳彤同學(xué)成了我在這個(gè)班級(jí)里的第一位好朋友。

　　還有一個(gè)非常非常重要的事：那個(gè)時(shí)候我不太習(xí)慣記錄家庭作業(yè)，佳彤每天都會(huì)把家庭作業(yè)準(zhǔn)時(shí)發(fā)給我，風(fēng)雨不誤，堅(jiān)持了一年多。等等的這些幫助令我非常感謝她，終生都會(huì)記住這位優(yōu)秀又可愛的小學(xué)同學(xué)，好朋友，希望以后還有機(jī)會(huì)和她成為同班同學(xué)！

　　祝愿：佳彤同學(xué)，學(xué)習(xí)越來越好，人越來越美麗，永遠(yuǎn)幸福快樂！

難忘的同學(xué)作文12

　　說起我最難忘的同學(xué)，那只然非我的同桌小昊莫屬了。他長(zhǎng)得略顯稍微有點(diǎn)胖�？瓷先�應(yīng)該很強(qiáng)壯，可其實(shí)一點(diǎn)兒力氣都沒有，名副其實(shí)的虛胖。唉！真是枉費(fèi)了他那一身的肥肉啊。他還很臭美，經(jīng)常問別人：“我?guī)泦�？”我在心里答：“衰！確實(shí)很衰！”

　　論品行，他在我的心中就是一個(gè)不折不扣的雙面人。他在家是一副老實(shí)巴交的樣子，在學(xué)校，他就揭下“面具”露出了瘋瘋癲癲的真面目。好像缺了一根筋似的，做事不考慮后果，還時(shí)不時(shí)冒出一句令人捉摸不透的話。這也應(yīng)該和他喜歡暴漫（江湖人稱——暴走漫畫）有關(guān)。

　　說起暴漫，他是一個(gè)已經(jīng)超神的暴漫迷，據(jù)小道消息透露：已經(jīng)到了走火入魔的境界了。每天回家第一件事就是看暴走漫畫。上電腦課也在看。他的生活除了暴漫還是暴漫。你看，剛剛下課還無精打采、垂頭喪氣的。但只要有人跟他討論暴走漫畫，他立刻變得生龍活虎起來，喋喋不休地向你聊暴漫�？此�這副樣子，誰還敢說他剛剛還無精打采的。我在想他是不是能把暴漫當(dāng)飯來吃。

　　小昊還是一個(gè)十足的開心果，我們經(jīng)常會(huì)被他給逗笑，他還經(jīng)常抽搐。那樣子很是詭異。

　　一天，在給小昊改古詩(shī)詞的練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字馬上要他改正。老師說錯(cuò)一個(gè)字重新默寫。這時(shí)，他又露出他的陰險(xiǎn)狡詐的一面了，他說：“反正老師也不知道，你直接讓我過就行啦！”我乃正人君子是也，怎么會(huì)秉公徇私呢？我大公無私地否定了他的哀求。并讓他重新默一遍。前幾次他還乖乖配合，但我一次又一次地找到他的錯(cuò)別字。他終于忍受不住了，他啟用了他的天賦技能“抽搐”他開始又哭又笑，還開始搖來?yè)u去，最后趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)，如果他嘴里再吐出一點(diǎn)白泡沫的.話，那可真是一只離開了水的小魚兒。他已經(jīng)崩潰了，我是個(gè)吃軟不吃硬的人，就讓他草草過關(guān)了。唉！誰叫我心太軟了。正當(dāng)我放過他時(shí)，他又立刻變得生龍活虎。真拿他沒辦法！

　　這就是我的同桌，一個(gè)令人又喜又愁的同學(xué)。只要提起他的名字，我就想起他那奸詐的笑容和那抽搐的樣子，他應(yīng)該是我命中的克星吧！

難忘的同學(xué)作文13

　　照片會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而泛黃，信件會(huì)因?yàn)闅q月的腳步而走失，只有珍藏于心的記憶會(huì)像美酒，愈久愈醇。每一份記憶都是一份值得珍藏于心的寶貴財(cái)富，我將攜著這份財(cái)富，走過漫漫人生路。

　　當(dāng)我們踏進(jìn)學(xué)校，就從溫馨的小家庭來到同樣充滿關(guān)愛的的大家庭。這個(gè)大家庭里的人都是同學(xué)，也是風(fēng)雨共擔(dān)的朋友。大家在求學(xué)路上互相幫助，互相學(xué)習(xí)。就在此刻，我六年的小學(xué)生生活也進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。望著班里黑板報(bào)上的八個(gè)大字“感謝師恩 難忘母�！�，我的腦海里忽然間閃現(xiàn)出“難忘同學(xué)情”這五個(gè)字來。

　　說起同學(xué)情，有一件事讓我記憶猶新。那是一次體育課，臨近下課，老師讓我們自由活動(dòng)，大家都一哄而散，各自玩去了，只剩下我一個(gè)人在操場(chǎng)上漫步。不知是我惹到了那粒石子，還是它故意和我作對(duì)，橫在了我前面的路上，當(dāng)時(shí)，我心不在焉，一腳踩了上去，把腳給崴了，還摔了個(gè)名副其實(shí)的“狗啃泥”。我的天啊，剛才分散的人群一下子聚攏了過來，Oh my gad！天要亡我��！我閉上眼等待著嘲笑，可是預(yù)期的唾沫星子沒有到來。只感覺手一暖，同學(xué)把我扶了起來，大家異口同聲地叮囑我以后小心一些，注意地面，別再摔倒了。幾個(gè)熱心的女同學(xué)還拿水仔細(xì)幫我清洗創(chuàng)面，不知去哪兒借到一張創(chuàng)口貼，小心翼翼地幫我貼上。同學(xué)們對(duì)我如此的關(guān)心我，讓我不禁眼眶一紅，她們還以為弄疼了我，詢問我疼不疼，我搖搖頭，強(qiáng)忍即將奪眶而出的感動(dòng)淚水。

　　雖然這件事已經(jīng)過去非常長(zhǎng)時(shí)間了，但是同學(xué)關(guān)心我的.模樣已定格在我腦中，我將帶著這份沉甸甸的愛，度過這難忘的小學(xué)生活。轉(zhuǎn)眼間，六年一晃就過去了，還有幾個(gè)月的時(shí)間我就要離開母校，離開我的老師們了，離開六年級(jí)三班這個(gè)溫暖的集體，離開與我相處了六年的同學(xué)們，想到這些，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。

難忘的同學(xué)作文14

　　照片會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而泛黃，信件會(huì)因?yàn)闅q月的腳步而丟失，只有珍藏于心的記憶會(huì)像美酒般，愈久愈醇。每一份記憶就是一份值得珍藏于心的寶貴財(cái)富。我將攜帶著這份財(cái)富，走過漫漫人生路。

　　打開記憶的大門，那是六年級(jí)上冊(cè)的期末考后……

　　期末考后，隨之而來的翹首企盼的各科成績(jī)也光榮揭曉了。其實(shí)吧，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)這兩科成績(jī)?cè)谖业膴^發(fā)圖強(qiáng)下，成績(jī)都還算得上是出類拔萃的，可是英語(yǔ)這一課偏偏是那“爛泥扶不上墻”，不論我怎樣百般地嘔心瀝血地去學(xué)習(xí)，它仍然是那孤獨(dú)的兩位數(shù)。每一次小測(cè)試時(shí)，看著別人拿滿分時(shí)臉上綻放的'開朗的笑容與春光滿面的樣子，我眼里總是光芒四射，羨慕極了。這不，剛發(fā)下來的考卷上，果不其然的赫然印著兩個(gè)孤獨(dú)的紅大字——95，離三位數(shù)是那么遠(yuǎn)，又是那么近。

　　“思嘉，你這次考多少分啊?”

　　“我啊，我考99分，你呢?”

　　“我考97分�！�

　　剎那間，耳畔邊傳來的思嘉與瑾洋的對(duì)話，是我心里剛搭建好的防御墻一下子散得七零八碎的。這看起來簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，雞毛蒜皮的幾句對(duì)話，卻無疑地往我心中捅了幾把刀。

　　“你們考的真好……”我苦笑著道出了我對(duì)她們的慕艷。

　　思嘉和瑾洋見我這副哭喪著臉的模樣，也都一下子心知肚明我的痛處，便匆忙地你一言我一句地安慰起我來：“不過成績(jī)也不能代表什么，有的人實(shí)力強(qiáng)，臨場(chǎng)發(fā)揮不佳嗎!”“是啊，是啊，有的人明明努力地學(xué)了，卻考不到滿分，老天真是不公平啊!”雖知她倆是在安慰我，但我看著她倆對(duì)我這般的關(guān)心我，心頭卻免不了地涌上一股暖流。

　　之后，為了不辜負(fù)她倆對(duì)我的關(guān)心，我變得更加努力學(xué)習(xí)了：上課時(shí)聽不懂地記個(gè)記號(hào)，一下課就沖去問她倆，她倆也十分耐心地一字一句地指點(diǎn)我，提醒我易錯(cuò)的地方。終于，在這學(xué)期的期中考上，我也考上了“一人之下，萬人之上”的99分，即使不是我憧憬的100分，但我仍然很高興。

　　走過一段長(zhǎng)路，路上的同學(xué)情如一縷陽(yáng)光，時(shí)刻溫暖著我;如一顆星星，時(shí)刻指引著我;如一顆珍貴的鉆石，使得我珍藏于心。

難忘的同學(xué)作文15

　　大家認(rèn)識(shí)六（4）班的xx吧？雖然他現(xiàn)在不和我一個(gè)班，但我們從一年級(jí)到五年級(jí)都是同班同學(xué)，感情也很深。

　　xx這人機(jī)靈，能隨機(jī)應(yīng)變。他長(zhǎng)得就是一副機(jī)靈的樣子——他頭不大，顯得靈巧；眼神中有一種活潑；他個(gè)頭不高，但手腳十分靈活，很顯然是個(gè)陽(yáng)光型的男孩；他談吐流利，經(jīng)常說說笑笑，有時(shí)開懷大笑，有時(shí)莊重，還有時(shí)說話很激動(dòng)，顯然也是個(gè)善于交流的人。

　　xx學(xué)習(xí)成績(jī)好——這離不開他的努力。他努力的精神很值得大家學(xué)習(xí)，也很令人欽佩。他每天晚上努力復(fù)習(xí)，方方面面都全力以赴地應(yīng)對(duì)，早上起來先讀英語(yǔ)，記熟了，才開始一天的學(xué)習(xí)生活。不僅如此，他周末還經(jīng)常去補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)，每時(shí)每刻不停在奮斗。這種努力不是一般人能做得到的，真有毅力！

　　他從一年級(jí)開始，就和我競(jìng)爭(zhēng)了，這也是他和我友誼深的原因。一開始他做班長(zhǎng)，我并不服，幾次考試都超過了他，我做了班長(zhǎng)。他當(dāng)然不放棄，拼命追趕，后來又奪回了班長(zhǎng)之位……就這樣，一年級(jí)一直到五年級(jí)，我們不停在搶這個(gè)位置，一直爭(zhēng)了下去。在我們想要超過對(duì)方時(shí)，對(duì)方也在努力，我們就必須使出幾倍的力量，拼搏的同時(shí)，我們?yōu)榱税嚅L(zhǎng)之位，成績(jī)也突飛猛進(jìn)，我們當(dāng)然互相進(jìn)步，取得了“雙贏”結(jié)果。

　　xx處事沉穩(wěn)。有一次老師不在，班里很混亂，很多人都在打鬧，xx也受到波及，他沒有去參與，因?yàn)樗�知道自己�?責(zé)任。他奮力拉開打架的同學(xué)，維持了紀(jì)律。我也幫忙管理，終于打架的同學(xué)平靜了下來。他有舍身精神，真是一位好班委。

　　xx處事不僅沉穩(wěn)，而且負(fù)責(zé)。每次哪位同學(xué)不舒服，老師都讓他把同學(xué)送回家，自己繼續(xù)上課。如果他不負(fù)責(zé)，老師能信任他嗎？每次每事都盡職盡責(zé)，莊重嚴(yán)謹(jǐn)。他的那份責(zé)任心，又對(duì)人真誠(chéng)，使每個(gè)了解他的人都對(duì)他留下了很深的印象。

　　啊，xx，我和你一起走過了小學(xué)這六年，這互相進(jìn)步、互相幫助的六年，我永遠(yuǎn)都忘不了。希望我們以后還能在一所中學(xué)！

　　點(diǎn)評(píng)：是對(duì)手也是朋友，是同學(xué)也是好伙伴。在作者眼里，xx就是這樣的一個(gè)多面的形象。作者特地由一些平平淡淡的小事展開對(duì)往事的一些有意思的回憶，也表現(xiàn)了對(duì)小學(xué)生活的留戀，對(duì)同學(xué)的不舍。

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