聲音小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的聲音小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聲音小學(xué)作文1
你知道我喜歡什么聲音嗎？嘿嘿，不知道了吧！那我告訴你們，我喜歡的聲音是小鬧鐘“滴答滴答”的聲音。
每當(dāng)我寫字走神時，秒針滴答滴答的聲音好像在說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，快珍惜時間呀！”這是我就會抓緊時間認(rèn)認(rèn)真真的寫完作業(yè)。
每次我心情不好時，小鬧鐘滴答滴答的聲音又好像在說：“小朋友，快開心起來，只有開心起來才會把不高興的事情忘掉�！碑�(dāng)我聽到這些話時我就會高興起來。
晚上我睡覺時小鬧鐘滴答滴答的聲音好像催眠曲一樣，又好像在對我說：“快睡呀快睡呀！精神不足上課會打瞌睡的'。”于是，我就會快快睡著。
我喜歡我的小鬧鐘，但我更喜歡小鬧鐘那滴答滴答的聲音。
聲音小學(xué)作文2
說到聲音，大家一定會聯(lián)想到悅耳、動聽這些美好的詞，可是我認(rèn)為聲音還有溫度。
當(dāng)你聽到知了知了的蟬鳴聲時，就會想起炎熱的夏天。那時，大地就像一個大蒸籠，太陽火辣辣地炙烤著大地，熱得人們喘不過氣。當(dāng)你看到秋風(fēng)把樹葉吹落，聽到秋雨打在落葉上發(fā)出“滴答、滴答”的聲音時，就會想到秋天。那真是“一場秋雨一場涼”，想起來就覺得涼颼颼的。
如果問我什么聲音是最溫暖，我會不假思索地回答，當(dāng)我有疑問去問老師，老師用溫柔的話語為我解答時，那一刻的聲音是最溫暖。
如果問我什么聲音是最冰冷的，我也會非�？隙ǖ鼗卮鸬�，是媽媽的訓(xùn)斥聲。每當(dāng)我考試沒有考好或者犯了錯誤時，媽媽如雷般的訓(xùn)斥聲就會在我的耳邊響起，她的'話語就像冰雹一樣砸在我的身上。那一刻，我覺得自己仿佛就處在冰天雪地之中。
我希望以后能少聽到媽媽那冰冷的訓(xùn)斥聲，多聽到一些溫暖的鼓勵聲。
聲音小學(xué)作文3
你聽過四季的聲音嗎？可好聽了！你聽：
春姑娘吹著口哨來到了人間，微風(fēng)輕輕地為柳樹姐姐梳頭；小溪流掀去冰被，叮叮咚咚地敲著小鼓，為翩翩起舞的蝴蝶伴奏；小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌，歡慶春天的到來。
夏哥哥坐著雷車來到了人間，轟隆隆、嘩啦啦，聲音渾厚而雄壯；小青蛙在荷葉上開起了Party，好不熱鬧；知了也不甘示弱，“知了，知了”地嚷著，躲在樹蔭底下乘著涼。
秋阿姨唱著豐收的歌來到了人間，在快樂的歌聲中，黃澄澄的`稻子笑彎了腰，蘋果們興奮的臉都紅了，金黃的樹葉也被吸引了，忍不住掙脫樹媽媽的懷抱，加入這快樂的大合奏中。
冬爺爺伴著呼呼的北風(fēng)來到人間，為大地蓋上了潔白的被子；一些小動物躲在家里不敢出門，躺在暖暖的被窩里睡覺了；小朋友可勇敢了，打雪仗、玩雪人，天地間傳來他們銀鈴般的笑聲。
你聽到了四季帶來的美妙樂聲了嗎？它是大自然的一首贊歌，只要你用心聽，就一定能聽到。
聲音小學(xué)作文4
一個星期六的中午，我正在玩電腦，這時爸爸過來把手機(jī)放在音箱上充電。正當(dāng)我玩的高興，突然傳來了吱吱吱的聲音，我聽到了聲音，心里想“糟糕，難道是我把電腦玩壞了”？我四處尋找著這聲音的來源，發(fā)現(xiàn)是從音箱傳來的。
我一陣慌張，還以為電腦壞了，趕快叫來爸爸。我對爸爸說：“電腦好像壞了，你檢查一下”。可是爸爸檢查了一下，發(fā)現(xiàn)沒有問題。就在這時，我突然發(fā)現(xiàn)了音箱上的'手機(jī)，會不會是手機(jī)的原因呢？難道是我把它給忽略了？正當(dāng)爸爸再次檢查時，手機(jī)“啪”的一聲掉在了地上，這時音箱里突然傳來了游戲的聲音，我又把手機(jī)放在音箱上，果然傳出了吱吱吱的聲音，我再拿走，就又傳出了同樣的聲音。反復(fù)試了幾次，問題真的出在手機(jī)上，這是什么原因呢？
我上網(wǎng)一查，才知道手機(jī)本來身就是一個磁場，當(dāng)手機(jī)有電話打進(jìn)時磁場就干擾了音箱，所以才會發(fā)出吱吱吱的聲音。
這時我恍然大悟，原來生活中有這么多的學(xué)問啊!
聲音小學(xué)作文5
春天最先從鳥聲中醒來，接著綠樹紅花鸞鳳合唱，風(fēng)移影動。一聲呼喚，一聲啼鳴，一陣飄香，便把春天捎到了明晃晃的窗欞的中央。
可愛的春天，天真的春天，款款地走來;宛如凌波仙子采荷而歸。一陣輕風(fēng)，一抹微陽，便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把冬天擲在歲月的后面。
春天矗立在起跑線上。真知灼見的人們敞開所有的心扉，萌動的心感知著花兒、草兒、水兒、云兒五臟六腑的鮮活和靈動。
伢子們朗朗的書聲，伙計(jì)們龍騰虎躍的'招式，八旬老翁矍鑠的體魄，將春天的氣息吹拂到天涯海角。于是，大江南北長城內(nèi)外，山川、河流、林莽、海洋仿佛一夜之間，便披紅掛綠，濃墨重彩換了一身著裝，歡歌笑語，隆重迎接著美好時令的光臨和沐浴。
啊，春天!
每個人心目中的春天——崇高、偉大、睿智!催人奮進(jìn)，闊步前進(jìn)!
聲音小學(xué)作文6
生活中的聲音無處不見，比如：汽車在馬路上飛馳時發(fā)出的嗚嗚聲，當(dāng)火車經(jīng)過時發(fā)出的咣當(dāng)聲，當(dāng)飛機(jī)起飛時發(fā)出的轟鳴聲，當(dāng)雨滴砸向屋頂?shù)泥粥�，�?dāng)小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的唱歌聲等等……
我最熟悉的聲音就是媽媽的嘮叨聲，周末的早晨我睡得正香，突然就聽見媽媽喊：“快起床，要吃飯啦�！背燥埖臅r候媽媽說：“慢慢吃，小心點(diǎn)別噎著�！背酝觑垕寢屨f：“還不趕快去寫作業(yè)，交作業(yè)的時候，要是沒寫完，我可不管。”寫完以后，我去玩了，媽媽說：“玩的時候不要打架，要團(tuán)結(jié)，不要做危險動作，要注意安全，渴了沒水喝要來找我……”
晚上，媽媽說：“收拾書包，帶好明天要用的書，準(zhǔn)備完了，就去刷牙、洗臉、洗腳。別忘了睡覺要把衣服脫了，換上睡衣……”我只好無奈的`說：“是，長官�！�
我明白，媽媽喋喋不休的嘮叨聲，那是永無止盡的愛，我喜歡媽媽的嘮叨。
聲音小學(xué)作文7
今天早上一起床，就聽到了電視“嘩啦嘩啦”的聲音，這一定是爺爺開著電視忙其他的去了。我討厭電視的.聲音，因?yàn)樗艹�，還因?yàn)槲乙蠈W(xué)，大人們卻可以享受和休息。
到了學(xué)校，又聽到了組長催我交作業(yè)的聲音：“吳宇？櫻？趕快交作業(yè)！”我討厭這個聲音，因?yàn)閶寢屵�有一項(xiàng)作業(yè)沒有給我檢查呢，交上去會不會被老師批評？
放學(xué)了，媽媽帶我逛街�！皻g迎光臨！”我討厭這個聲音，因?yàn)檫@意味著媽媽要花很多錢，而且要逛好久才能回家，我都沒時間玩了。
這是我討厭的聲音，希望這樣的聲音越來越少。
聲音小學(xué)作文8
我覺得，大自然的聲音有很多種，例如：鳥叫聲、風(fēng)吹樹梢的聲音、流水聲、海浪聲、青蛙聲…等等。
每當(dāng)我心情不好的時候，我就會去聽聽大自然的聲音，大自然似乎悄悄的告訴我許多道理，讓我得到許多感想，進(jìn)而讓我想到解決問題的方法，問題解決了，整個人就開朗、輕松，不再煩惱了。
其實(shí)大自然也有他可怕的怒吼聲，例如：臺風(fēng)聲、狂雷聲、土石流聲、山崩聲…等等。雖然，大自然的怒吼聲很可怕，不過，只要我們做好水土保持，不要任意破壞自然生態(tài)，與大自然與平相處。
這樣子，大自然就不會再怒吼了，我們聽到的就是他開朗的.笑聲，我們要多親近我們的好朋友。大自然，聽聽他美妙的聲音。
聲音小學(xué)作文9
大自然的聲音多么美妙!像一位朋友為你吟詩，像一位慈母為你講故事，像音樂家為你歌唱。
聽，樹上的鳥兒高聲啼囀，唱出一首首沁人心脾的歌，知了聽了也不甘落后，跟著“吱吱吱”地伴奏。不一會兒，就有更多的音樂家想要加入。看，奔流的山溪做起了舞伴，風(fēng)中搖曳的`草兒就像一個指揮家正指揮著呢!桂花妹妹也在這大自然舉辦的音樂會中忙著展現(xiàn)自己四年級作文：大自然的聲音四年級作文：大自然的聲音。
轟隆隆!雷雨來了，可音樂會并沒有因此而受到影響，反而變得跟熱鬧了。調(diào)皮的小雨點(diǎn)打在石榴弟弟的腦袋上，仿佛是在邀請他快睜看眼看表演呢;風(fēng)爺爺也心血來潮，拿起他的手風(fēng)琴，演奏出 嘩--嘩--咝--咝--沙--沙的聲音，時而緩，時而急，時而沉重，時而歡快。小魚兒此時也陶醉在了婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲里，吐出了五彩繽紛的小泡泡。
夜晚，雨停了，大自然籠罩著一層輕輕的薄霧，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
聲音小學(xué)作文10
我喜歡的聲音的聲音是飛機(jī)飛過的聲音，火箭的聲音，太空船起飛的聲音，因?yàn)椋鞘俏业脑竿�，我希望乘上他們到各個世界去旅游。
我最喜歡媽媽的聲音，爺爺?shù)穆曇�，因�(yàn)榧胰说谋頁P(yáng)可以讓我提高自己的智慧，提高自己的分?jǐn)?shù)，可以讓我我自己的夢想的'距離更接近。
我喜歡動物的聲音，我去動物園的聽過大象走路的聲音，聽過小猴笑的聲音，牛生氣的聲音，有一些聲音我沒聽過，因?yàn)槟菚r我還在媽媽的肚子里。
我喜歡聽做聲音游戲的聲音；用嘴巴咬一顆硬硬的糖果，吃幾片脆脆的餅干，用筷子敲敲家里的杯子，盤子，聽一聽他們是什么聲音。
我喜歡聽水的聲音，在姑姑家我喜歡聽瀑布的聲音，在野外我我喜歡聽小河流過的聲音在家里我喜歡聽水龍頭里的水流下來的聲音。
我們這個世界的聲音是多么豐富，多么美妙��！
聲音小學(xué)作文11
今天早晨，我媽叫我起床的聲音就像打雷一般，“轟隆隆”，震著我的耳朵，這是我最討厭的.聲音了。每天早晨，媽媽就沒完沒了的叫：“起床了，起床了，起床了，快起床，快起床了……”像弄錯時間的鬧鐘一樣吵。
中午吃飯時，我爸吃飯“吧唧吧唧”聲，也是我最討厭的一種聲音。吃飯“吧唧吧唧”就不說了，還經(jīng)常把菜湯濺到我的臉上，讓我難以忍受。
下午，我做完作業(yè)，媽媽說：“下樓玩吧，越痛快越好，不過，過馬路時一定要注意汽車呀！”這是我最喜歡的聲音，每次聽到這個聲音，我就眼睛發(fā)亮，高興得不得了。下樓玩夠了，剛回家，媽媽又說：“你去玩一會兒電腦吧，要與電腦保持距離，保護(hù)眼睛哦！”這也是我最喜歡的聲音。
這就是我身邊的聲音。
聲音小學(xué)作文12
大自然的聲音是豐富多彩的。 我喜歡小鳥的叫聲。有一次幾只麻雀落在小區(qū)的棗樹上“嘰嘰喳喳”地叫個不停，一只麻雀好像是老師，其它的.都是學(xué)生，圍在老師身邊好像在上課似的。
我喜歡下雨的聲音。當(dāng)春雨“沙沙沙”地灑向田野，田野到處都是生機(jī)勃勃的；夏天的雨聲好像驚天動地的搖滾樂，讓樹木在音樂中瘋狂的跳舞；當(dāng)秋雨飄過時，果園里的果子成熟了，田野金燦燦的，給人們帶來了收獲的喜悅。
我更喜歡老師講課的聲音。因?yàn)槔蠋熌谴舐曋v課的聲音不但給我們傳授了知識，還教會了我們怎樣做人。
自然界的聲音是多姿多彩的，只要你用心地去發(fā)現(xiàn)、去聆聽，你會聽到很多美妙的聲音。
聲音小學(xué)作文13
春天是一位神奇的音樂家，指揮棒輕輕一揮，她就能讓大自然彈出動聽的音符，不信，你聽——“沙沙沙，沙沙沙”，這是春雨正滋潤大地。我聽到了春雨呼喚禾苗的聲音：“快快長，一年之計(jì)在于春呀!”
“唧唧唧，喳喳喳”，這是小鳥在枝頭喧鬧�？刹皇菃�?我就是被小鳥們叫醒的：“快起床，快起床，一日之計(jì)在于晨喲!”
“嘩嘩嘩”�！芭九九尽薄！斑诉诉恕薄！斑羞羞小薄绻麃淼浇纪�，你會聽到春水奔跑的聲音。 青蛙條約的`聲音。躺在草地上，你又會聽到小草伸懶腰的聲音。蚯蚓松土的聲音……“嘻嘻嘻”。“哈哈哈”……春風(fēng)中傳來了陣陣歡笑聲，那是放風(fēng)箏的小孩子們正在廣場上嬉戲呢!
你們大家來說說，春天是不是一位神奇。帶來活力的一位美好的音樂家呢?
聲音小學(xué)作文14
春天，她是個魔法師。她來到花園里，拿出魔法棒，對著小樹輕輕一點(diǎn)。光禿禿的小樹立即換上了一身綠衣裳。引得小草好奇地探出頭來，瞧個仔細(xì)。小草那探頭探腦的模樣，樂得小花們張開了五顏六色的笑臉。
春天，她來到小溪邊，張開小嘴，輕輕一吹，把小溪里的冰凍吹化了。小溪又開始叮叮咚咚地唱起歌來。悅耳的歌聲，吸引了成群的鴨子“撲通撲通”地跳進(jìn)水里，伴著小溪的歌聲，歡快地游來游去。
春天，她來到我們的身邊，暖洋洋的，既像媽媽的懷抱，又像媽媽的大手。我們脫下厚重的`棉衣，穿上了五顏六色的春裝。我們，也成了一朵朵美麗的花。
春天，真神奇啊！我們真的喜歡你！
聲音小學(xué)作文15
大自然中有許多美妙的聲音。有微風(fēng)吹過樹梢沙沙的聲音，有小鳥嘰嘰喳喳唱歌的聲音，有小雨點(diǎn)兒落在雨傘上嗒嗒的.聲音……其中我最喜歡聽小雨點(diǎn)兒落在雨傘上的聲音。
有一次，放學(xué)的時候，天突然下起了大雨，同學(xué)們都陸續(xù)被家長接走了，慢慢地，慢慢地，班里就只剩下我一個人了。天漸漸黑了，雨也越下越大，我心里又急又怕，我還以為媽媽不要我了，我傷心地哭了起來。
過了一會兒，門口出現(xiàn)一個身影向我走來，我嚇了一跳，心里想“這是誰呢？”走近一看是媽媽！一下子撲到媽媽懷里委屈地哭著說：“媽媽你為什么才來呀？我還以為你不要我了呢�！眿寢屆业念^說：“對不起，媽媽單位有事，來晚了，不早了咱們趕快回家吧�！眿寢屢皇执蛑鴤阋皇譅恐易叱隽诵ｉT。
走在路上，我聽著小雨點(diǎn)兒落在雨傘上嗒嗒的聲音，心無比的溫暖。
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