我的學(xué)校小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的我的學(xué)校小學(xué)作文，歡迎大家分享。
我的學(xué)校小學(xué)作文1
夜晚我躺在小床上，看著窗外那似玉盤、閃著銀色光輝的月亮，看著看著我慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里我來到了一所學(xué)校前，被眼前的情景驚呆了：幾座非常高的教學(xué)樓都是用強(qiáng)度比鋼還要硬的塑料玻璃鋼，重量卻比泡沫還要輕的材料建造的。而且它是透明的，在夏天它會(huì)把陽光反射出去，使屋內(nèi)非常涼快。冬天時(shí)它吸收陽光，使屋內(nèi)溫暖如春。教學(xué)樓內(nèi)所有的電能都是通過樓頂上的太陽能電池板提供的，減少了二氧化碳的排放，保護(hù)了環(huán)境。同時(shí)在教學(xué)樓的四周都種了高大的樹木，樹的中間到處種滿了花草。仿佛走進(jìn)了大森林中，到處是樹的世界，花的海洋，好一派美麗景色。如果你仔細(xì)觀看，沒有發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)？這是怎么回事啊，原來是建筑師為了節(jié)省用地，就把操場(chǎng)建在大樓里了，每隔幾層就建一個(gè)操場(chǎng)，然后平均分配給幾個(gè)年級(jí)學(xué)生用，使同學(xué)們不在擁擠在一個(gè)操場(chǎng)上上體育課了，我們可以更好地進(jìn)行體育鍛煉了。
我高高興興地走進(jìn)了教室，只見墻上是一個(gè)超大的屏幕，它已經(jīng)代替了黑板，它通過無線網(wǎng)絡(luò)和電腦連接，老師把要講的.課輸入到電腦里，就會(huì)在大屏幕顯示出來，下課時(shí)也不用擦去直接關(guān)掉電腦就行了，省去許多粉筆灰的煩惱了，老師的健康也得到很大的保障。下邊的課桌早已被一排排帶有電腦的高強(qiáng)度塑料桌所取代，每臺(tái)電腦都和老師的電腦連接在一起，同學(xué)們就可以在網(wǎng)絡(luò)上和老師進(jìn)行交流。同學(xué)們把作業(yè)寫在電腦上，老師就可以在電腦上批改每個(gè)同學(xué)的作業(yè)了，有時(shí)在老師非常忙時(shí)，旁邊就有一臺(tái)機(jī)器人幫助老師做這些工作了。老師再也不累了�？吹竭@么現(xiàn)代化的學(xué)校，我一定要好好學(xué)習(xí)，成為一名德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。在這時(shí)我耳邊響起溫柔的叫聲“起床了”我被媽媽的喊聲叫醒了，噢，原來這是一場(chǎng)夢(mèng)啊。這雖然是一場(chǎng)夢(mèng)，但我想將來一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我的學(xué)校小學(xué)作文2
金華市新世紀(jì)學(xué)校是我的母校，它坐落在浙江師范大學(xué)的對(duì)面。這里環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施好，師資力量強(qiáng)，師生友好相處。我在這所學(xué)校度過了七年快樂的時(shí)光。
走進(jìn)學(xué)校的大門前，抬頭仰望，門上有一把能開啟智慧大門的鑰匙。走進(jìn)大門里，首先映入眼簾的是個(gè)圓型的'大花壇�；▔�，校園內(nèi)，四季花開不斷。春天有桃花、茶花；夏天有荷花、一串紅；秋天有菊花、桂花；冬天還有蘭花、臘梅。這些花給我們的校園添色加彩，令人美不勝收。花壇正中心有一個(gè)地球型大電燈，晚上，它與旁邊的霓虹燈一起發(fā)出絢麗多姿的光，好看極了。
兩幢教學(xué)樓像兩個(gè)巨人矗立在校園的最中心。我們?cè)谶@里求知探索，學(xué)習(xí)做人的道理。周末，我們還會(huì)在這里娛樂游戲，大家開心極了。
穿過兩幢教學(xué)樓之間的星星廣場(chǎng)，沿著風(fēng)雨連廊往北走，是一個(gè)大型的300米跑道的塑膠操場(chǎng)，操場(chǎng)里跑道是紅色的，中間有一個(gè)綠色的足球場(chǎng)。球場(chǎng)兩邊各有兩個(gè)籃球場(chǎng)。無論春、夏、秋、冬，我們都在這里跑步，踢足球，打籃球，球場(chǎng)上充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。
俗話說“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓的慌�！毖刂L(fēng)雨連廊往南走，就是我們的食堂。學(xué)生餐廳共有兩層，進(jìn)餐廳一眼望去，全是餐桌。一到吃飯時(shí)間，餐廳飄出一陣一陣的飯香
我們學(xué)校不僅環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，而且還有一群熱愛學(xué)生的老師。
這里的老師個(gè)個(gè)可親可敬。有一次，我生病了，發(fā)燒嘔吐。老師知道了，可忙壞了，一會(huì)兒叫醫(yī)生來量體溫，一會(huì)兒給我喝水，一會(huì)兒又幫我到醫(yī)務(wù)室去拿藥，還不放心似的要看著我把藥吃完�？粗蠋熋β档纳碛�，我溫暖極了，心里有說不出的感動(dòng)。
新世紀(jì)學(xué)校 ，我美麗而可愛的學(xué)校，我健康成長(zhǎng)的搖籃！ 我為自己能在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活而感到無比自豪。
我的學(xué)校小學(xué)作文3
我愛家鄉(xiāng)的學(xué)校！
我在這一所學(xué)校里讀了五年書了。前三年我是在舊學(xué)校里面讀的。舊學(xué)校在烏鎮(zhèn)西柵。由于旅游的發(fā)展，將我們的舊學(xué)校拆去了，所以現(xiàn)在我們只好搬到現(xiàn)在的新學(xué)校去上課了。
以前的舊學(xué)校雖然比現(xiàn)在小，但是也很美麗：青青的草坪，可愛的護(hù)欄，寬敞的教室，200米跑道的一個(gè)大操場(chǎng)，三枝桂花樹，一枝金桂，兩枝銀桂。后來，一枝銀桂不知道被誰給搬走了。桂花樹是我們學(xué)校的驕傲。一到秋天，桂花盛開，人們就是從學(xué)校門外走過都會(huì)被它吸引住的。那個(gè)時(shí)候，只要一下課，有時(shí)間，我們就會(huì)到桂花樹下面去撿桂花玩。那里還有一個(gè)標(biāo)志：手托太陽，象征我們植材人為了祖國(guó)的明天而努力向上。那里還有許多值得我們留念的地方�，F(xiàn)在我們還非常懷念它！
現(xiàn)在的新學(xué)校有一座巨大的教學(xué)樓，它比以前的教學(xué)樓要大三倍多。這里有兩個(gè)電腦室。一號(hào)電腦室里面放的還是以前用過的'舊電腦，常常要出故障。二號(hào)電腦室就不同了，里面放的一式是新的電腦。新學(xué)校里面還有一間豪華的美術(shù)室，三間實(shí)驗(yàn)室，一間教材室。每一間辦公室里都有空調(diào)和電腦，還加上一個(gè)休息會(huì)客的地方，還裝有水龍頭和洗手池……現(xiàn)在，我們?nèi)W(xué)生有一千多人。我們可喜歡了。
我們第一次前來參觀時(shí)，教室里面只有一個(gè)講臺(tái)和一個(gè)柜子。現(xiàn)在，這里的設(shè)施逐步在增添。教室前面的墻上貼著“主動(dòng)活潑，樂學(xué)多思”八個(gè)大字。搬進(jìn)新學(xué)校后不久，又有少年茅盾銅像落成。我們還在這個(gè)學(xué)期召開了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)�，F(xiàn)在，還在進(jìn)行小論文、小制作、小發(fā)明比賽。我也要積極參加進(jìn)去，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)。
我愛我們家鄉(xiāng)的學(xué)校！
我的學(xué)校小學(xué)作文4
我的學(xué)校坐落在中國(guó)蜜桔之鄉(xiāng)—黃巖美麗的九峰山下，美名“黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，她可是享有名氣的小學(xué)呢！
黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)規(guī)模很大，占地面積約61畝，有四五十個(gè)籃球場(chǎng)那么大，班級(jí)61個(gè)，學(xué)生約3080個(gè)，教職員工153人，有體育館、多媒體教室、音樂樓、圖書館……要是你在校園里逛上一圈，會(huì)花你若干個(gè)小時(shí)呢！操場(chǎng)很大，并且有籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)……紅色的塑膠跑道，足有400余米長(zhǎng)，跑一圈你就會(huì)氣喘吁吁。
黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)不僅規(guī)模很大，而且十分美麗。
校園里的荷花池，有排球場(chǎng)那么大，四周石柱欄桿與廊亭相連。要是你夏天來，池里的荷花千姿百態(tài)，有的躲在荷葉下，好像不想見人，害羞的小姑娘；有的'亭亭玉立，好像在跟別的荷花比美；有的還是花骨朵兒，好像還在沉睡……這么多荷花，一朵比一朵美，好似一幅幅美麗的畫。碧綠的荷葉在微風(fēng)中搖擺，荷葉上滾動(dòng)著晶瑩的露珠，像跳動(dòng)著的珍珠。美麗的荷花池，早引來了蜻蜓、蝴蝶在翩翩起舞。池中的金魚，自由自在地游著，真是“人在池邊立，魚戲蓮葉間”的景色。
中間的兩幢教學(xué)樓呈“Z”字排列 ，高大堅(jiān)固。走進(jìn)嶄新的電氣化教室，課桌椅整整齊齊地排列，窗戶潔凈明亮，生物角的植物生機(jī)勃勃，多功能黑板上留有老師清秀的板書，書柜上精彩紛呈的圖書，黑板報(bào)優(yōu)美豐富。
校園四周的樹木蒼翠茁壯，像一個(gè)個(gè)健壯的小將。小草翠綠茂密，像是一塊塊綠毯。校園最有特色的是：在荷花池邊翠綠的草坪上，刻有“童心自在”的大石頭，靜靜地躺在樹蔭底下。
黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)不僅是我們學(xué)習(xí)的樂園，更是快樂的大家庭。
我的學(xué)校小學(xué)作文5
我愛我的學(xué)校，因?yàn)樗鼘?shí)在美不勝收，妙不可言。
我的學(xué)校春夏秋冬都很美，春天來了，學(xué)校的花兒妹妹和小草弟弟們都被春天姐姐叫醒了，它們有的微微笑，有的點(diǎn)點(diǎn)頭，還有點(diǎn)在翩翩起舞，好象在說：‘春天的校園真的比我們想象的還要美麗�！�
操場(chǎng)邊的大榕樹上，到處都是小鳥們唧唧喳喳的快樂叫聲，那銳耳動(dòng)聽的音樂好像在唱道：“我們的'家真美，我們太幸福了”。
到了夏天，炎熱的太陽烤著大地，可大容樹下非常陰涼。課間，同學(xué)們?cè)诖髽湎卤M情地玩耍，他們有的做游戲，有的聊天，有的看書。還有的干脆靠著樹墩閉著眼睛歇息一會(huì)兒，愜意極了！
秋天，葉子落了下來，隨著秋風(fēng)在空中飛舞著，小朋友在落葉中竄來竄去，追逐打鬧，和飄舞的落葉匯成一幅漂亮的圖畫，非常好看。
走近教師一看，我們班鄭在排練主持人比賽呢！他們可鬧出了笑話了。
主持人共有三組。你先看第一組的表演，主持人可認(rèn)真了，為了把主持詞念好，他們緊張的聲音都變調(diào)了。再看他們的動(dòng)作，由于緊張，兩只手不停地摸摸衣角，揉揉鼻尖，撓撓腦袋，動(dòng)動(dòng)兩腿，那不知所措的樣子令人忍俊不禁。讀起臺(tái)詞來咔咔地，就像是口吃似的，幽默極了。第二組，第三組，情況都差不多，畢竟我們都沒有收到過正規(guī)的訓(xùn)練嘛！老師都說了，一定要好好練，只要努力，我們會(huì)成功的。有了老師的鼓勵(lì)，我們信心更足了。
冬天，北風(fēng)呼呼的刮，冷氣不停地往領(lǐng)子里貫。但同學(xué)們依然熱火朝天，在操場(chǎng)上快樂地游戲，完全不在意冬天的存在。課堂上，朗朗的讀書聲依然回蕩學(xué)校上空。
我愛我的學(xué)校，愛校園的風(fēng)景，愛我們的游戲，愛我們的主持人訓(xùn)練。��！太美了，我都醉了。
我的學(xué)校小學(xué)作文6
手中翻著一頁頁的同學(xué)錄，看著一本本的留言冊(cè)，這時(shí)，我才知道，真的結(jié)束了，小學(xué)生活就要畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)了。
望著一張張熟悉的面孔，望著校園中的一切，似乎好像都變得陌生起來。
六年前，我邁進(jìn)了學(xué)校的大門，我對(duì)爸媽，老師，同學(xué)們高興的說："我是一名小學(xué)生了！”
兩年后，我真正的成為了少先隊(duì)員，我又對(duì)爸媽，老師，同學(xué)們興奮地說：我是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了。
隨著時(shí)間的流逝，一年又一年，如今我已經(jīng)成為了一名畢業(yè)生，我又對(duì)爸媽，老師，同學(xué)們激動(dòng)的說：“我要小學(xué)畢業(yè)了”此時(shí)此刻，望著窗外的景色，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
鈴鈴鈴。遠(yuǎn)方傳來了一陣陣熟悉的鈴聲，在春風(fēng)的伴隨中，不禁勾起了我心里一連串美好難忘的小學(xué)校園記憶。
將要上初中的我，還不能忘記干凈的教室，那飛沙的籃球場(chǎng)，來到每天去學(xué)校的必經(jīng)之路，感覺就好像回到了那幼小的我，一切的一切都還那么清晰，那么深刻�，F(xiàn)在擺在我眼前的，是一所伴著我成長(zhǎng)了六年的學(xué)校，他在這條小路上，我伴隨著耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情的享受那朗朗的讀書聲，��！都么振奮人生的聲音啊！
在我童年的記憶中，老師就像慈母一樣教育我們成長(zhǎng)。曾記得，又一次競(jìng)選班長(zhǎng)，我因?yàn)槟懶�，不敢參加，老師鼓�?lì)我，要敢于向自己挑戰(zhàn)，要相信自己，于是，我在老師的教誨下，勇敢的'走上了講臺(tái)，鍛煉自己的膽量，培養(yǎng)自己的能力，這些對(duì)于我今后都是一個(gè)極好的鍛煉。
進(jìn)入初中的日子越來越近了，快樂難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短，往日的時(shí)光將永遠(yuǎn)留在我得要海中。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我小學(xué)校園生活，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我親愛的老師，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我可愛的同學(xué)們。
看，同學(xué)們的校園生活豐富多采吧！
我的學(xué)校小學(xué)作文7
除了家，我最喜歡的就是我的學(xué)校。今天，我就要把我的而學(xué)校曬出來和大家分享一下。你可能會(huì)想，一個(gè)學(xué)校有什么好炫耀的？不不不，你這樣想就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我的學(xué)校值得炫耀的地方可多著呢！
我所在的學(xué)校在立才，一聽名字就知道總里面走出來的人都是有才華的人。立才學(xué)校的一大亮點(diǎn)就是環(huán)境好。兩棟教學(xué)樓，兩棟住宿樓，餐廳和教務(wù)處錯(cuò)落有致，整潔干爽。餐廳旁是一個(gè)小池塘，池塘里開滿了荷花。一到夏天，這些粉色的小天使就在人們的期盼睜開了惺忪的.睡眠，從毛筆頭花苞到舞裙荷葉，每個(gè)部分都有著說不出的韻味，一些小金魚在荷葉下藏頭露尾，時(shí)不時(shí)地吐著泡泡。同學(xué)沒在池子旁欣賞著這如詩如畫的美景，是個(gè)多么愜意的事情啊!
更美得是我們的QQ農(nóng)場(chǎng)，那可是每個(gè)班辛苦勞動(dòng)的結(jié)晶啊。每個(gè)班都有一個(gè)屬于自己的QQ農(nóng)場(chǎng)，在自己的QQ農(nóng)場(chǎng)里撒下花種，辛勤的澆水，施肥。經(jīng)過一番努力，每個(gè)農(nóng)場(chǎng)里的話都開放了，到處都是花香，給我們營(yíng)造了一個(gè)多么好的學(xué)習(xí)環(huán)境呀！
立才學(xué)校不僅環(huán)境好教學(xué)質(zhì)量更是好。每一年，鄭州其他小學(xué)考上鄭州中學(xué)和外國(guó)語中學(xué)這些重點(diǎn)中學(xué)的都是寥寥無幾，有時(shí)甚至沒有一個(gè)，但立才學(xué)校卻能考上幾十個(gè)，難道說別的學(xué)校的孩子就笨么？不，不是的，是立才的教育質(zhì)量好。這不，為了讓我們能適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，全校改用新的教學(xué)模式了。我相信，在立才的教導(dǎo)下，我也能考個(gè)好中學(xué)，為家長(zhǎng)爭(zhēng)光。
好了，相信通過我的介紹，你也對(duì)我的學(xué)校略有所知，是不是很好呢？不跟你聊了，我現(xiàn)在要去立才享受美好的學(xué)習(xí)生活嘍!
我的學(xué)校小學(xué)作文8
我有一個(gè)美麗的學(xué)�！难苄W(xué)，它像一座城堡，層層疊疊，每一幢樓都是貫穿連通的，像走迷宮似的。校園里，時(shí)常洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語，伴我度過了許許多多歡樂的日子。
走進(jìn)校園，迎面看見的就是童真園。是夏衍爺爺和孩子們玩耍的雕像，我們銘記在心里面。周圍綠草如茵，花團(tuán)錦簇，引得小蜜蜂和蝴蝶等都經(jīng)常來這里旅游。
往右前走，是夏衍展廳，這里不僅可以觀賞著許多同學(xué)的精美的作品，這里還有夏衍爺爺慈祥的頭像，看到他就信心十足，充滿了力量。帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，每次進(jìn)去參觀，我都有一種懷念回憶夏衍爺爺?shù)母杏X。
看，往左走，是我們上下學(xué)都會(huì)經(jīng)過的小橋流水呢！水里面有許許多多不同的石頭。最可愛的是池里的小魚兒，姿態(tài)不一，顏色各異，變化多端，尾巴甩甩。只要有人接近它，小魚兒就躲到讓人看不見的小橋下。沒人，它們就自由自在地游來游去，真是讓我羨慕！太調(diào)皮了！小橋旁立著一塊“種子說”的石碑，正面清楚地刻著一些關(guān)于夏衍小學(xué)建立的'資料和以“書香養(yǎng)性，翰墨怡情，禮樂修身”的辦學(xué)特色。反面是橋的說明，每天上下學(xué)都經(jīng)過那，但很少去注意、觀賞“種子說”。
再往東面向南，走上二樓，就是我們的求知閣，每到閱覽的時(shí)刻，會(huì)到求知閣去安靜地看圖書，來學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，不懂的在這里就能找到答案，幫我打開知識(shí)的大門，常常是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。
我的學(xué)校真美麗！我愛我的學(xué)校。我愛學(xué)校的一花一草，一物一景，它串起了我的童年故事。
我的學(xué)校小學(xué)作文9
我們的小學(xué)路途即將結(jié)束了。當(dāng)接過大家的同學(xué)錄，心中的不舍開始蔓延，直到心田……
站在學(xué)校的大門口，看著一年級(jí)的小朋友在父母的陪同下走進(jìn)學(xué)校，我看到當(dāng)年我們的影子。不久后，我們就再也看不到熟悉的校園了吧。
站在學(xué)校的操場(chǎng)上，看著同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)跑，在跳躍。我看到當(dāng)年我們的影子。不久后，我們就再也看不到曾經(jīng)撒過汗水的跑道了吧。
站在學(xué)校的教學(xué)樓前，看著同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下盡情享受知識(shí)帶來的歡樂。我看到當(dāng)年我們的影子，不久后，我們就在也看不到一起學(xué)習(xí)過的教室了吧。
站在老師的辦公室前，看著老師辛勤地批改著試卷，有同學(xué)進(jìn)來報(bào)作業(yè)時(shí)，我看到當(dāng)年我們的影子，不久后，我們就在也聽不到老師的淳淳教導(dǎo)了吧。
小學(xué)生涯的時(shí)間，再緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中漫漫流逝……
老師，我們的學(xué)業(yè)都是您一手創(chuàng)建的.，我們的品德都是您培育出來的。老師，不管今后的人生多么坎坷，我們都會(huì)記住你對(duì)我們說過的話“走穩(wěn)腳下每一步�！崩蠋�，不管今后的人生有多么艱難，我們都會(huì)記住你對(duì)我們說過的話“沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路�！蹦慕虒�(dǎo)，我們都會(huì)記在心田。
同學(xué)，還記得我們一起走過的花開花落嗎？那些歲月中我們互相傾訴著自己的無奈，然后一起面對(duì)的時(shí)光嗎？我們說好了的，要當(dāng)一輩子的朋友，可是，當(dāng)我們背著書包一個(gè)向左，一個(gè)向右，多怕以后杳無音信。
同學(xué)，我們雖然曾經(jīng)有過不悅，但也同窗了六年，腦海中浮現(xiàn)出的只是你親切的笑臉。
在過不久，一切的一切都將變成回憶。請(qǐng)記住我對(duì)你們的思念。
在過不久，時(shí)間會(huì)讓我們忘記一切。老師、同學(xué)，請(qǐng)記住七月這天……
記憶中，你的視線總是那樣親切，心中留著你依舊的容顏，對(duì)你不變的祝愿，對(duì)你不改的誓言，只希望我們可以有緣再見……
我的學(xué)校小學(xué)作文10
20xx年6月1日是我的最后的“六一兒童節(jié)”。那一天我們班在我和同學(xué)林燕地主持下搞了一個(gè)“歌唱大賽”。
那一天我們班的男同學(xué)像斗敗的公雞，因?yàn)榭偣灿?組同學(xué)參加比賽只有一組是男生。而女同學(xué)在人數(shù)上占據(jù)了極大的優(yōu)勢(shì)，如同看到比賽勝利一定是屬于她們似的越唱越激烈，根本不把男生放在眼里。但男同學(xué)一點(diǎn)也不甘示弱。連續(xù)唱了周杰倫的、《一路向北》、《發(fā)如雪》等流行歌曲贏來了班里的陣陣喝彩聲。而女同學(xué)也緩緩地唱出了《飄移》、《夜曲》、等歌曲，最后女同學(xué)用她們幽雅的歌聲以一首王心凌的《第一次愛的人》，奪得了本次比賽的`冠軍。
在我小學(xué)校園里有著許多的好友：如班里的張敏達(dá)、陳健、陳宙、蔡曉菊、李施芩。
張敏達(dá)是我們最優(yōu)秀的男生了，語文、數(shù)學(xué)、英語三課樣樣都行。由于他的數(shù)學(xué)特好，一到同學(xué)們遇到難題時(shí)，他就會(huì)被同學(xué)們圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，問這問那的。
陳健是我們班皮膚最白的學(xué)生了，而陳宙是我們班的搞笑大王。他倆在一起，就是搞笑組合了。他倆一唱一和足以把班里的同學(xué)樂得哈哈大笑。
而蔡曉菊是我們班的班花，許多男生經(jīng)常追求她。她人不僅長(zhǎng)得漂亮，而且為人也很好。一旦有同學(xué)哭了，不管是男是女她都會(huì)很樂意地安慰他（她）。
至于李施芩嘛！她為人很煩，令人討厭、憎恨。她借人東西后總會(huì)說上一句：“有借無還！”她雖然是一個(gè)活潑的女孩，但是她給人的印象只有一個(gè)字：“差”！因時(shí)間問題我們班里其他比較有特色的人物“小弟”我就不一一介紹啦！
班里的同學(xué)都是我的好友，在將近與他們分別后才知道以前經(jīng)常與我吵架的同學(xué)也一樣會(huì)產(chǎn)生友誼。所謂：時(shí)光流逝快如電。但愿在彼此都長(zhǎng)大了之后各位同學(xué)都能成為知己朋友。身為六班一員的我祝愿六班所有的同學(xué)天天快樂，幸福每一天。愿我們六班的同學(xué)友誼永遠(yuǎn)長(zhǎng)青！
我的學(xué)校小學(xué)作文11
今天的晨光來臨，光芒漸漸從昨天的天幕淡去。 從前的輝煌只在記憶的星空燦爛。 徘徊，不安，惶恐。伴著種種復(fù)雜的心情，我來到了重慶一中。
當(dāng)廣袤的天空被染成漆黑的底色，新月初升，無限的天幕上綴滿星星時(shí)，依欄吊的我總禁不住思緒滿懷，我遙問天際的月亮，這是一個(gè)怎樣的學(xué)校呢？人才濟(jì)濟(jì)，優(yōu)生，名師，名校，那是多么美好的地方呀！畢業(yè)生走了，新生又來了，在這來來去去的過程之中，又會(huì)留下怎樣的匆匆呢？在一片笑談中感受人生，在機(jī)智詼諧中領(lǐng)悟美德，沉浸于繁雜的學(xué)業(yè)之中，累了，倦了，可這日子是充實(shí)的，快樂的，在一中的日子，我終歸是幸福的。
遠(yuǎn)離父母，獨(dú)自來這兒，進(jìn)入了真正的名校，我是幸運(yùn)的。在這個(gè)綠樹成蔭的“仙境”里，我認(rèn)識(shí)了新同學(xué)，新朋友網(wǎng) ，他們是友好的，教會(huì)了我“自信”，讓我了解到自信是耕耘者把種子播進(jìn)肥沃土壤后的守望，是漁夫奮力撒向魚群中正待拉起的.沉甸甸的網(wǎng)，自信是暗中已經(jīng)猜中了謎底者掛在臉上的微笑，我已經(jīng)有了那種燦爛的笑容；我認(rèn)識(shí)了新老師，他們身上有臘燭那樣絕唱的美，他們以自焚的痛苦將自己化為光和執(zhí)，照亮了我們；我感受到了新氣象，這里有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和人文氣息，漫步于林蔭小道上，都可以嗅到學(xué)習(xí)的香氣。
早晨起床，天還灰蒙蒙的，都可以聽到樹上嘰嘰喳喳的鳥鳴聲中夾雜著朗朗的讀書聲；飯罷，又可以看到專心致志研討學(xué)習(xí)的學(xué)生；走進(jìn)教室，更是安靜，沒有半點(diǎn)嘈雜聲，大家都可以安靜地做作業(yè)，使自己的成績(jī)更上一層樓。
我的學(xué)校小學(xué)作文12
我們的校長(zhǎng)有五十歲左右，中等身材，微胖。黑黑的臉膛，給人的感覺好像從沒洗過臉?biāo)频�。無論冬夏，他的手總是黑乎乎，臟兮兮的`。最明顯的是他的腳跟長(zhǎng)了一層厚厚的繭，不，應(yīng)該是厚厚的灰，那灰塵好像在腳跟上生了根，長(zhǎng)成一疙瘩一疙瘩的，如果你用手狠狠地去挖，挖一把也看不出有白色的痕跡。鞋子的后跟整天被被黑乎乎的腳跟壓在腳底下，并且鞋幫和鞋底粘連在一起，上面還長(zhǎng)了一層厚厚的灰。從沒見他正兒八經(jīng)把鞋子穿在腳上，都是踏拉著。走起路來發(fā)出“踢踏踢踏”的聲音，老遠(yuǎn)就能聽見他的踢踏聲。
有人會(huì)說了，這是為了他穿鞋方便�？伤┑囊路�？臟兮兮的且不說，有時(shí)還破了個(gè)大洞。一個(gè)寒冷的冬天，他穿了一件棉襖，他的襖袖子與腋窩交接處線開了，一揚(yáng)胳膊腋窩里的肉竟露在外面，那有點(diǎn)暖和味嗎？但他好像不以為然。他穿衣服從沒見過穿得整整齊齊的，看上去很邋遢。有時(shí)前襟長(zhǎng)，有時(shí)后襟長(zhǎng)，有時(shí)胸前的扣子不對(duì)位導(dǎo)致一邊高一邊低，有時(shí)褲腰帶拉下很長(zhǎng)，經(jīng)常鬧笑話。但他滿不在乎，都習(xí)以為常了。
別看他穿衣不講究，他脾氣卻很暴躁。同學(xué)們要是惹到他，他什么臟話就罵，讓你難以接受。有時(shí)還動(dòng)起手來打人，全校同學(xué)都怕他。
他脾氣那么大，免不了得罪人。有一次，不知哪個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生在紙條上寫一句“校長(zhǎng)是個(gè)王八蛋”，這個(gè)紙條被老師教給校長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)他把學(xué)生集合起來，讓每個(gè)學(xué)生寫一張紙條，上面寫上“校長(zhǎng)是王八蛋”這幾個(gè)字，對(duì)筆跡來尋找那個(gè)罵校長(zhǎng)的人，結(jié)果也沒找到。現(xiàn)在想想就可笑，我覺得這是最愚蠢的做法，像大海撈針一樣，再說寫那字的人可以換作任何一種筆跡呀�？磥磉@位校長(zhǎng)不僅邋遢，而且做事也不靠譜。
我的學(xué)校小學(xué)作文13
未來的學(xué)校是一個(gè)多姿多彩，奇妙無比的學(xué)校。
未來的學(xué)校的門，是一個(gè)具有防盜系統(tǒng)的門。在門的旁邊有一個(gè)顯示屏，只要把你的手印摁在上面，然后顯示屏就會(huì)進(jìn)行搜索，這樣門就打開了，還可以把電話號(hào)碼輸入里面。如果有壞人想入內(nèi)，把手摁在上，顯示屏就會(huì)引發(fā)報(bào)警器，就會(huì)有機(jī)器人出現(xiàn)在門口把那些壞人攔住。未來的教室是多功能全自動(dòng)系統(tǒng)，只要下課鈴聲一響，頓時(shí)教室就會(huì)陷進(jìn)地下，地下的墻壁同時(shí)會(huì)發(fā)射出像白天一樣的亮光，一些體育器材也會(huì)涌涌而出。教室里的黑板也是多功能的，這種黑板是一種特殊的玻璃制成的，黑板的左邊是一個(gè)計(jì)算器，計(jì)算器上共有三個(gè)鍵，第一個(gè)鍵是開關(guān)，按一下開關(guān)，只要老師說出要寫的內(nèi)容，屏幕上立刻會(huì)顯示出來，第二個(gè)是清除鍵，只要按一下就會(huì)把黑板上的所有東西清除掉，第三個(gè)鍵是可以放大縮小的，按一下可以放大，再按一下就可以縮小，這樣有些近視的同學(xué)就可以不用戴眼鏡了，而且批改作業(yè)也不用愁了，這些作業(yè)都是讓機(jī)器人來批改的。教室里還可以根據(jù)天氣的變化來改變室內(nèi)溫度，墻壁還能釋放出清新的空氣，讓學(xué)生們?cè)诹己玫沫h(huán)境下認(rèn)真學(xué)習(xí)。班里的衛(wèi)生和一些雜活都是機(jī)器人處理的，要是上網(wǎng)的話，班里都有一臺(tái)電腦，這些電腦就光一個(gè)顯示屏，現(xiàn)在的電腦盤都是觸摸的.，在電腦上輸入想要的內(nèi)容，這些內(nèi)容就會(huì)立刻在黑板上出現(xiàn)。
未來的學(xué)校真好，既給我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，又增 加了我們的學(xué)習(xí)興趣能讓我們一起來好好學(xué)習(xí)將來創(chuàng)造出更美好的學(xué)校。
我的學(xué)校小學(xué)作文14
我的學(xué)校——濮陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)如同一座美麗的大花園，它的每一個(gè)角落里都散發(fā)著魅力，不信，就隨我來看看吧！
進(jìn)入校門，首先，映入眼簾的是一棵有三層教學(xué)樓的大雪松，它是1985年我校建立時(shí)種植的，它就像一位慈祥的老人。每天我們上學(xué)時(shí)，好像在給我們打招呼，并叮囑我們上課要讓老師夸你進(jìn)步；放學(xué)時(shí)，好像用默默的目光送我們回家，讓我們一路注意安全；站在它的下面，它又像一把巨傘為我們遮風(fēng)擋雨！
繞過雪松，就來到了“綠色長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊上面爬滿了葡萄和葫蘆，一串串誘人的葡萄，一個(gè)個(gè)可愛的丫丫葫蘆，引來了多少師生的目光，饞下了多少同學(xué)的口水。走在長(zhǎng)廊里，炎熱就會(huì)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在后面了！
長(zhǎng)廊右面就是剛剛完工的塑膠操場(chǎng)了，紅白相見的跑道，綠如草坪的球場(chǎng)，為我們提供休閑的'空間，體育課上，我們激烈地比賽，快樂地游戲，下課后，我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲，再也不用為怕摔倒而擔(dān)心，可以放心大膽的玩耍。放學(xué)了，籃球愛好者就在球場(chǎng)上狠狠的“撕殺”一局。如果你是初學(xué)者也不必?fù)?dān)心，操場(chǎng)的邊上有十個(gè)球架呢！你可以盡情地耍個(gè)夠！
操場(chǎng)旁邊，還有一片“果園”呢！里面有桃子，香甜的梨子，好吃的石榴……現(xiàn)在，石榴已經(jīng)熟了，就像一個(gè)個(gè)小燈籠似的掛滿了枝頭，正一個(gè)個(gè)咧開嘴朝你笑呢！再向前看，有4棵木瓜樹展現(xiàn)在你的眼前，春天，木瓜就好像在和你捉迷藏；秋天，木瓜熟了，展現(xiàn)出來讓你看，一個(gè)個(gè)熟透了的木瓜，黃澄澄的，就像一個(gè)個(gè)小娃娃，老遠(yuǎn)就能聞到它的香味呢！
啊！美麗的校園，我愛你！
我的學(xué)校小學(xué)作文15
我眼中的學(xué)校應(yīng)該是這樣的：遠(yuǎn)離喧囂的城市，建在空氣清新的農(nóng)村。學(xué)校的四周是清清的麥田，綠綠的樹林，藍(lán)藍(lán)的天空，教室是寬敞明亮的平房，平房的前前后后種滿花草，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂嗡嗡傳情，小鳥自由自在，下課了，孩子們?cè)谳p音樂里各做各的事情。操場(chǎng)的很大，不是水泥的，也不是塑膠的，更不是假草坪，而是真的草，真的花。
這不算什么，學(xué)校里除了上課用的之外，還要有各種各樣的農(nóng)作物，這些農(nóng)作物是孩子們的親自勞動(dòng)的結(jié)晶，班級(jí)與班級(jí)之間要有種植比賽，看誰的莊稼長(zhǎng)的好，長(zhǎng)的旺，收獲的果實(shí)多，打的糧食多。這子們要知道食物是從什么地方來的。
當(dāng)然也有要娛樂活動(dòng)。
學(xué)校要定期舉行各種比賽，讓一些有愛好的同學(xué)有所發(fā)展，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，可以有數(shù)學(xué)考零分的作家，可以有不學(xué)外語的優(yōu)秀生，當(dāng)然，無論你愛好什么，都不要忘了自己是中國(guó)人，要學(xué)漢語，即使學(xué)不好，也沒關(guān)系，但一定要學(xué)。
教師的教學(xué)方法不是陳舊的講授法，而是現(xiàn)在正推行的自主學(xué)習(xí)法，有人說：學(xué)習(xí)是發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的'過程，首先要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，從發(fā)現(xiàn)問題中，挖掘?qū)W生的潛力。
學(xué)校也需要有柵欄似的的院墻，或者像葉圣陶的《蘇州園林》一樣，是鏤空的墻，也就是說，學(xué)校的空間與外界是相通的，是隔而未隔，界而未界。
學(xué)校的課程除了以上這些，開設(shè)一些為社會(huì)服務(wù)的項(xiàng)目，讓人人都是雷鋒。
還有另外一點(diǎn)，就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行吃苦和挫折教育也是必要的，吃到了苦頭，才能體會(huì)到甜的味道，受到了挫折，才能知道人生不是一帆風(fēng)順的，才能更好的珍惜生活，珍惜生命。
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