比賽小學作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的比賽小學作文，歡迎大家分享。
比賽小學作文1
今天我沒上學，去完成一件重要的事情，代表學校參加江東區(qū)小學生圍棋比賽。一共有八個學校，每個學校三個人。
我們到了圍棋賽場，學校還剛在做升旗儀式呢！大家都早早的來到了賽場，迫不及待的等著裁判說，比賽開始！我們認真地下好每一步棋。比賽緊張激烈地進行著。第一局我輸了，當時心里很害怕，我們隊會不會因為我輸棋進不了前六名。這時候，我突然想起老師常對我說，不到最后時刻不放棄！于是，我接下去的每一局都下得很認真，盡管對手的實力都很強，最后我還是贏三敗二。
結束了一天的比賽，我體會到了老師常說的強中還有強中手。明天的.比賽我也要下好每一步棋，爭取能獲得一個比較滿意的成績。
比賽小學作文2
今天，我們苦練了兩個星期的汗水沒有白費，合唱比賽上，我們大放光彩！
星期四，我們的比賽開始了。我們換上紅色的.衣裙，化上口紅、粉底、眼影，來到了階梯教室。第一個上場的是十一班，接下來就是我們了。我們的兩首曲目分別是《盧溝謠》和《春曉》。由我來領誦前兩句，上臺了，我們擺好動作，前奏響了起來。
永定河，出西山，碧水環(huán)繞北京灣。盧溝渡，擺渡船，渡走春秋度秦漢 我用洪亮的聲音念道。心想：唉，發(fā)揮的不好，聲音啞了點。然后，女生唱： 金中都煙云散，留下古橋?qū)懡健?接著全班一起唱： 元明清七百年，盧溝曉月照大川，照，大，川！ 這些就是誦讀部分。
唱的時候，前面九個人邊唱邊跳，一定很累，我們后面一定要更賣力，更團結，這樣就能成功了！
一會兒工夫，我們就唱完了。這次的比賽告訴我一個道理：團結是成功的一大要素。
比賽小學作文3
今天，我和爸爸比賽跑步、跳繩、爬桿、騎車，我先跟著爸爸比賽跑步，他贏了，然后我們又比賽跳繩，我跳了61個，爸爸跳了58個，我贏了，我高興的跳了起來。爬桿比賽我大桿、小桿和粗桿都能爬，爸爸只能爬大桿，結果，爬桿比賽我也贏了。最后，我們騎車比賽，爸爸騎得很快，但我也不示弱，他騎了一段就騎不動了，可我還繼續(xù)向前騎著，雖然有點累，但我還是堅持著，騎車比賽我又贏了。
爸爸有時不如我，雖然他是大人。今天，我是勝利者。
比賽小學作文4
啊！接力賽真激烈啊！
文三教育集團第28屆運動會到了第二天，我們終于迎來了精彩的接力賽。
比賽規(guī)則是每班派男女各十人，進行混合接力，比賽時參賽運動員把手伸在一根木桿外，等對方把棒遞到自己手中時，再跑過去把棒傳給對面的同學接著跑。
我們?nèi)?）班的運動員在賽前的準備中一切正常，但是由于競爭非常激烈，運動員們都很緊張，交接棒時還是出現(xiàn)了不少失誤，前面交棒的人很匆忙，接棒的'人急于出發(fā)跑出好成績，就這樣棒掉了兩次。因為這些錯誤導致我們班落后了很多，因此只得了最后一名。
下次運動會我們不能再犯同樣的錯誤了。
比賽小學作文5
“請五年級同學到大操場上準備進行拔河比賽。”廣播里傳來裁判員老師洪亮的聲音，同學們蓄勢待發(fā)，懷著無比興奮的心情來到大操場上。
首先，是我們班與五(1)班之間的比賽。五(1)班的同學個個身材高大，滿臉自信。我擔心極了，心跳不斷加速，我深呼吸了一口，調(diào)整好狀態(tài)，面對比賽。
當裁判員老師的`口哨響起，比賽正式開始了。頓時，操場上響起了震耳欲聾的加油聲，同學們個個皺著眉頭，咬著牙，連吃奶的勁兒都用出來了。可是那麻繩中的小紅繩卻悠閑自在，一會兒這邊看看，一會兒那邊瞧瞧，就像個頑皮的小精靈。漸漸地小精靈要到我們班來“玩”啦，可是，不一會兒他又被五(1)班拉過去了，我本想在奮力一搏，可為時已晚，這一局我們班遺憾失敗了。
再接下來的比賽中，我們勝利了三次，失敗了兩次，但最后還是位居第二，可同學們頑強不屈的精神令我十分感動。
比賽小學作文6
今天是夏令營的最后一天，午休好了就馬上開始了會操。首先是展示原地的動作，隨著教官的口令：“稍息、立正、跨立。。。。" 不管是什么動作，我的`眼睛都緊緊盯牢前方，動作也非常到位，胸挺得筆直筆直，就像一位真正的戰(zhàn)士。第二個內(nèi)容是”向左、向右、向后”轉(zhuǎn)，雖然口令發(fā)出得很快，讓人有點反應不過來，但我們早就已經(jīng)練得滾瓜爛熟，動作整齊又有秩序，連家長們都看得眼花繚亂。
接著我們開始了“齊步走”，我在第二排，雖然我們走得并不是太整齊，但大家都昂首挺胸，旁邊的家長都為我們加油鼓勁。最后壓軸的是“敬軍禮”，這可只有真正的軍人才會哦！隨著教官的指令，我們所有的小戰(zhàn)士都莊嚴地抬起右手放到軍帽邊，動作標準又利落，家長們?yōu)槲覀児钠鹆苏啤?會操結束了，難忘的軍旅夏令營也結束了，“短暫而又艱苦"的夏令營讓我學到了很多本領，更讓我學會了“男子漢就要堅強自立”，明年我還會再來！
比賽小學作文7
星期天，我校舉辦了一場足球比賽。
我們班的李振宇、徐天朔、孟令哠、陳榮發(fā)、宿文宇參加了比賽。隨著裁判的一聲哨響，等待已久的比賽終于開始。對方的一號球員用腳控制著球快速的將球傳給了同伴。足球在他們之間傳來傳去，眼看著離我方的球門越來越近，我們焦急地吶喊著：“搶球，鏟球！”只見我們班的李振宇一個鏟球的動作，球就乖乖的來到了他的腳底下。在我方其他球員的配合和掩護下，李振宇順利的將球運到對方的.球門附近，隨著我們的加油聲，他瀟灑地一腳將球射入對方的球門中，見證奇跡的時刻到了，現(xiàn)場所有的人都瞪大了眼睛。結果是我們贏了，觀眾的歡呼聲都朝向了我們，今天真是快樂的日子。
比賽小學作文8
星期三，是我們學校運動會的第二天。
我起了一個大早，蹦蹦跳跳地來到學校。因為今天我要參加兩百米跑步比賽。
到了學校，衛(wèi)老師跟我們說，一年級檢錄完了，到我們檢錄了，我非常的`緊張。
到我比賽了。我和其他選手站到了起跑線上，做好了起泡的姿勢。槍聲一響，我如飛箭般地沖了出去，我心想一定要為班級得一個第一名。但是途中出了一點意外，我被別的班的同學擠摔倒了。我當時想：完蛋了，我得不了第一名了。但是，我覺得不能放棄，我爬了起來繼續(xù)跑。跑到終點了，雖然我沒有得到名次，但是許多人都為我鼓掌�；氐郊�，媽媽也說我是好樣的，因為我沒有放棄，而是爬起來跑到了終點！
評：作文寫得很有條理，把兩百米跑步的過程寫得很具體。而且“我”沒有放棄，這是做任何事情都需具備的堅持，很好。
比賽小學作文9
那一次陽光明媚，在那天下午我們五年級比賽，更是讓我們意猶未盡。
“稍息，立正………”不知不覺我們已經(jīng)在戰(zhàn)場上了，我的心像十五個吊桶打水一樣七上八下，可是正是因為這樣才始我方向轉(zhuǎn)錯了，下了戰(zhàn)場，我前面的`同學厲聲的批評我“你為什么轉(zhuǎn)錯了呢？明明上場的時候都告訴你了嗎？你怎么還轉(zhuǎn)錯呀！我們班如果得最后，那都怪你！”我聽了心里滿是歉意，不由得哭了起來“我當時為什么轉(zhuǎn)錯呀！都怪我。”正在我們聽排名時，我們都在心中暗許：不要最后，不要最后……”“三等獎——……”我一聽沒有我們班，心里一塊大石頭落地，松了一口氣”二等獎——35班�！薄耙�！”可高興的心情里還摻雜著一些失望。
我們這次的第二，下次一定的第一！
比賽小學作文10
星期一，中央小學二年三班和二年五班舉行了一場精彩的足球比賽。
場上分了兩個隊，二年三班是藍隊，二年五班是紅隊。球員們進了場，同學們在觀眾席上等等比賽開始。
“嗚”裁判的一聲哨響，比賽開始了，藍隊先得到了球，向紅隊發(fā)起進攻。紅隊也不甘示弱，急忙防守。球在隊員的.腳下踢來踢去，仍然沒有分出勝負。忽然，李小旺得到了隊友的傳球。李小旺靈機一動，向右進攻。藍隊的守門員向左防守�？墒抢钚⊥鷧s向右使勁一踢，球向球門飛去。守門員已經(jīng)來不及向右防守，球順利地進了球門。隊友們擁抱起來，隊友小紅對李小旺喊到：“李小旺，好樣的！”觀眾們歡聲雷動，響起了熱烈的掌聲。
比賽結束了，大家仍沉浸在比賽的喜悅中！
比賽小學作文11
我們班的新鮮事兒可多了，讓我說也說不完，就從我們的拔河比賽說起吧！
那天我們迎來了拔河比賽，大家都很興奮，也高興地說我們班一定能贏。
在賽場上，我們班的同學有的把袖子卷起來；有的正鍛煉肌肉，還有的在想：面對強大的`隊手，我們能贏嗎？
“嘭”比賽開始了。首先我們的對手是五（一）班，他們班對于我們來說不費吹灰之力就能打敗，果然，不到五分鐘，他們就甘敗下風了。
第二個對手是五（二）班，他們班雖然有幾個力氣大點兒的同學，但還是不一會兒就被我們給打敗了。
最后的一個對手是五（三）班，他們班跟我們班一杰也是一個好勝心強的班級，雖然有幾個力氣又大的，但是在幾次活動中，我班都取得了勝利，不知這次是怎么了，我班竟然輸給了他們班，這消息對于我們來說真是天打雷劈，回到教室后，我們既傷心又難過。
這還是我班的一樣，其他的下次再講給你聽吧！
比賽小學作文12
跳繩比賽開始了，只聽裁判一聲哨響，熱鬧的操場上立刻安靜下來，我們立刻舞動著手中的跳繩，快速的跳起來，只聽得到“踏踏”的腳步聲和跳繩飛舞的“啪啪”聲，隨著跳繩的起起落落，長長的隊伍猶如翻滾的海浪。旁邊的同學大聲的呼喊著：“加油！加油！”瞬間操場上又一片沸騰。不一會兒，一分鐘到了，又一聲哨響，比賽結束了，我頭上都是汗珠，緊張的.看著我的跳繩成績。哇，我竟跳了186個，我高興地跳了起來，我已經(jīng)超越了以前的成績，我還要繼續(xù)練習，爭取下一次比賽取得更好的成績。再看看旁邊的同學，正在比分數(shù)呢！個數(shù)多的同學自然充滿了快活：“哈哈，我比你多�！眰�數(shù)少的同學自然會垂頭喪氣地再去找其他人比。跳繩比賽太有意思了。
比賽小學作文13
這天，五年級展開了一場別開生面的足球賽。小朋友當觀眾，一開賽，一個同學風一樣飛奔過去，咻！踢出一個球，不幸被對方搶走了，踢向了球門，結果，讓對方一個飛鏟絆倒在地，球沒進。守門員傳給了另一個隊員，那個隊員一個飛球砸進了網(wǎng)底對方守門員沒守住。球進了！臺下響起了雷鳴一樣的掌聲，對方大概不服氣，喊道：“還沒完呢！”迎來的`卻是不屑一顧的聲音：“好吧，反正你們輸了�！边@回他們吃一塹長一智，這回隊長接到了球，守門員還是那招，隊長把球踢到半空翻了一個跟頭把球射進了網(wǎng)底，這時裁判喊：“1比1平了。”��！這真是一場精彩的球賽！
比賽小學作文14
“嘀——嘀——”咦，哪來的哨聲？哦，原來是我們在60米短跑比賽呢！
比賽開始了，第一個是胡俊彥，我不禁說：“哦，NO！跑得有些慢，一下子就落到了隊伍最后一個，但緊跟著前面還有一名同學，”加油，胡俊彥，超過他！“可就是差一步之遙，就在這時”嘀——“哨聲響了，我像箭一樣沖出起跑線，口中念著”啊——啊——“再快也沒他們快，我落在最后，我一看大事不妙，爆發(fā)起來，迅速超過了郭妙言，心想：哈，郭妙言，你大事不妙啰！你墊底噢！我追了上去。
到最后一輪了，我們要倒著跑，我迅速地跑著，咦，人呢？一看，原來在左邊呢！要說寫的字”筆在龍蛇“，那我還”倒跑龍蛇呢，我輕輕松松就得第一。
這次跑步，真精彩，真快樂！
比賽小學作文15
星期四中午，學校舉行了五年級奧數(shù)比拼。每班有10人參加，我也是其中的一個。但我明白，要想從眾多高手中脫穎而出不是一件容易的事。
我快步來到比賽場地，”哇人可真多呀！“老師幫我們排好了位置，就發(fā)試卷了。
我緊張地接過試卷，拿出自己的一份往后遞。掃視了一遍試卷上的題目，看起來挺難的。但我做下去的時候卻如行云流水。教室里靜極了，連寫字的`沙沙聲都能聽見。我一鼓作氣往下做，只剩下兩題了。但時間還很充足，我想努力把這兩個”敵人“打到，于是我的大腦飛轉(zhuǎn)起來調(diào)動所有的腦力，我把平時學的知識都用起來。功夫不負有心人，最終做出來了一題，還有一題沒做出，很遺憾！
回到教室后，我們議論起來，”這道題目答案是多少？“”那道你有沒有做出“……可想而知同學們是多么想獲獎呀！
這次奧數(shù)比賽讓我明白了：在平時要多動手多動腦，培養(yǎng)我的思考力。以后要多參加比賽，努力提高數(shù)學水平。
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