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護蛋行動作文【精】
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的護蛋行動作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
護蛋行動作文1
上個星期,護蛋居然成為最重要的事情。原本我想,護蛋又沒什么了不起,隨隨便便就會到星期五啦,所以有沒有舉辦其實都是無所謂啦,張老師估計就是小題大做,但是經(jīng)過這一個星期,我發(fā)現(xiàn)我把事情想簡單了。
我知道老師讓我們護蛋,是為了讓我們明白媽媽懷我們時要注意的事項,媽媽要保護差不多七八個月,而我們只要一個星期就可以了,所以,以后要感謝媽媽把我們撫養(yǎng)長大。
星期一開始了,我們擔起保護雞蛋的責任。我們應(yīng)該像保護自己的孩子那樣保護雞蛋,我們應(yīng)該隨時隨地隨身的帶著“孩子”,因為媽媽不可能在較危險時把孩子放在家里,那是不可能的事情。
星期二,游戲,哦,并不是游戲,我們樂,我們把雞蛋視為親人,想保護基站,可有些同學就在這一天,把蛋送走了。
星期三,大多數(shù)人都提早回到了家,但不知有沒有碎。
......
到了星期五,一半人的'蛋碎了,其中也包括我的蛋。當時他好像是我的孩子,朱越蕾說我的蛋應(yīng)該取名為“趙小!保牡,叫“朱小越”。
這個星期結(jié)束了,但它會永遠在我的心中,他讓我知道媽媽養(yǎng)我們非常的辛苦,讓我們永遠銘記在心中!
護蛋行動作文2
“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉!贝蠹乙欢ǘ贾肋@首著名的《游子吟》吧?它表達了母親對兒子的關(guān)愛、牽掛。現(xiàn)在,我們班的同學為了體會慈母心,準備完成一個護蛋行動——每個同學用一周的時間保護好一個雞蛋。
大家都知道,雞蛋的殼非常脆,輕輕一碰就會破,所以保護好雞蛋可不是一件容易的事。我首先給雞蛋找了一個家——一個精美的小盒子,雞蛋在里面一定很安全?墒牵覄偘蜒b了雞蛋的盒子拿起來,就發(fā)現(xiàn)了一個問題:盒子太軟,起不了保護作用。于是,我就在里面塞了幾張餐巾紙。上學的`路上,我雙手捧著雞蛋,生怕被擠壞了,連走路都不敢快,一路小心地呵護著,終于到了教室。剛松了一口氣,突然,“啪!啪!”兩聲,我心里一驚:糟糕,我的雞蛋壞了!急忙拿出來檢查,它沒壞!原來是別人的雞蛋掉在地上了。我不敢有絲毫大意,下課時,我就坐在座位上看著它,生怕被別人擠破了。放學了,我不敢象往常一樣在外面嬉笑打鬧,捧著雞蛋徑直回了家。該睡覺了,我把雞蛋放在窗臺上,睜著大眼睛看著它,看著看著我就不知不覺地睡著了……。兩天過去了,我們班一共破了十幾個雞蛋,幸好我的雞蛋還完好無損。
這個特殊的護蛋行動讓我有了深深的感慨:我們保護一個雞蛋都這么難,更何況爸爸媽媽照顧我們呢!所以,我們應(yīng)感恩父母,好好地愛他們。
護蛋行動作文3
端午節(jié)快到了,侯老師讓我們每人帶一個生雞蛋,進行護蛋活動。
我一回到家里,就從冰箱拿
出一個雞蛋,用棉花包好,放進一個小盒子,小心翼翼地蓋上蓋子,放進書包里。
第二天,我開心地捧著蛋寶寶來到學校。我剛到教室門口,就聽見有人在門外大聲喊道:“有同學的蛋碎了!”我心想:護蛋一定很不容易,這么快就碎了。
我走進教室,輕輕地把蛋寶寶放進抽屜后,就興奮地和大家一起聊蛋寶寶。
為了保護我的蛋寶寶,我下課哪里也沒去,生怕一不留心蛋寶寶碎了。
課間,我正在看著我的蛋寶寶,不知是誰一不小心撞到了我的桌子,蛋寶寶和盒子一起從桌上掉了下來。我嚇了一跳,心想:這下完了,我的蛋一定會碎的!連忙彎下身子一看,好幸運蛋寶寶沒有掉到地上,而是掉在了我的.大腿上?匆姷皩殞毎踩粺o恙,我可高興了。
接著,我?guī)е皩殞氻樌囟冗^了晨會,唉,這護蛋還真是太不容易了,差一點就失敗了,我一定要保護它。
放學時,又有幾位同學的蛋碎了,經(jīng)過我的細心呵護,我的蛋寶寶還是完好無損的,我真開心。
護蛋行動作文4
時長2天的護蛋作業(yè)接近尾聲,但從中的意義卻不只這些。
兩天里,同學們都時時刻刻關(guān)注、保護自己的蛋,追逐打鬧的變少了,大家都在小心翼翼地呵護著蛋寶寶。
5月份的母親節(jié)即將來臨,我通過這次護蛋,深深體會到了媽媽平時的勞苦。這兩天里,那顆蛋似乎是我生命中的一部分,從為它找個新家,經(jīng)過分分秒秒的呵護,到完好無損的保護好,我的觀點也由此轉(zhuǎn)變。原先覺得只是項作業(yè),只要完成就好,但漸漸的,我對那顆蛋產(chǎn)生了感情,覺得護蛋是我們的`責任,我必須要把它保護好。
短短的兩天時間,我時時刻刻地想著那顆蛋,時不時的把盒子打開看一看,做事也變得謹慎起來。平時放學毛手毛腳地把書包往沙發(fā)一扔,現(xiàn)在也輕拿輕放。媽媽何嘗不是這樣保護著我們?孩子如同一塊玉一般,捧在手里怕碎了,放在腿上怕摔了,不論在哪,都時時掛念著。平時媽媽千言萬語的嘮叨,在我們心里難免會覺得不耐煩,但是是否有想過,那是善意的提醒,是對兒女濃濃的愛意!保護一個蛋就如此辛苦,但媽媽卻要無償?shù)仞B(yǎng)育我們幾十年。
如果說別人給予你一車廂的溫暖,那父母對你的付出就遠遠超過了火車的長度,甚至用無數(shù)輛火車也哪難以承載他們對你的關(guān)懷和愛護!“誰言寸草心,抱得三春輝!蔽覀儚默F(xiàn)在做起,為父母做力所能及的事,不讓他們操勞和掛念吧!
護蛋行動作文5
在大千世界中,各個生物都是一個生命體,每一個動物都是地球的一部分,各個生命都發(fā)揮著重要的作用。每一個都是,也包括雞的最初體——雞蛋。
今天是春分,同學們都帶著一顆顆生雞蛋來,完成“護蛋”任務(wù)。當然,表面上看著簡單,只是一天要小心謹慎,保護好雞蛋就可以了。但是,一到學校,就碎了好幾個蛋?梢,每一顆蛋都很脆弱,需要我們強大又細心的保護。
不過,我的雞蛋可不怕摔。它不僅有衛(wèi)生紙、棉花裹著,最外面還有一個鐵盒子保護,不怕摔,不怕碎?墒且坏揭懿降臅r候,放在衣服口袋里的.雞蛋就一“跳”一“跳”地,好像要馬上跳出來和大家一起運動。而且跑步的時候速度時快時慢,時緩時急,小雞蛋好似一只關(guān)在籠子里小動物,迫不及待地想蹦出來,參觀一下美麗的世界。所以,即使它有堅硬的“盔甲”,我也要費盡心思不讓它摔著。
上體育課時,小蛋該怎么辦呢?即使它很安全,我也要考慮這個問題。要放衣服里嗎?不行,帽子與口袋太冷,容易凍著它;用手握著也不行,容易碎!正當我絞盡腦汁時,我看到了肖琪馨的蛋殼——竟然是用樂高積木拼成的帳篷車!甩線扯著就能跑!我也想給我的蛋弄個高級配置,這樣就什么都不怕了。
雖然,它只是個蛋,但是,它也是一個小生命。所以,我希望大家都能珍惜每一個生命,愛護每一個生命。
護蛋行動作文6
一年一度的端午節(jié)要到了,老師叫我們每人帶一個生雞蛋,這是讓我們知道父母對我們的養(yǎng)育之恩。
晚上一回家,我就迫不及待地從冰箱里挑了一個個頭最大生雞蛋,我給雞蛋化了妝:圓溜溜的眼睛,尖尖的嘴巴,可愛極了。最后,我把雞寶寶小心翼翼地放到盒子里,再放一些棉花,雞寶寶就舒舒服服地躺在我設(shè)計的窩里,大功告成。
第二天,我順利地把雞寶寶帶到了學校里,集會時間到了,我得帶著它,好好地保護它。我不時地打開盒子瞧一瞧,它正睡覺呢!
已經(jīng)過去一個上午了,我一邊回家一邊給我的蛋寶寶取了一個好聽的名字,叫什么名字好呢?就叫“貝貝”吧!到了家,合合弟弟差一點就把貝貝弄碎了,幸虧我及時發(fā)現(xiàn)把貝貝拿走了。
下午到了學校,侯老師問我們:“蛋寶寶還好嗎?”“挺好的!”大家齊聲回答。侯老師高興地說:“護蛋成功的.同學都能得到神秘大禮!”我們興奮極了。
時間過得真快,陪伴蛋寶寶的一天就這樣過去了。不知下個端午又會帶來什么精彩的活動?
護蛋行動作文7
父愛如山,母愛似海。母親要經(jīng)歷十月懷胎,那么今天我也來體驗一下當媽媽的感覺!
我打開冰箱,哇!有好多蛋呀!有的顏色土黃,有的顏色偏白,那挑哪一個呢?不行!這個太小了;不行!這個太白了,好像弱不禁風的樣子?不行!這個太我用我的火眼金睛仔細挑著。終于我挑到了一個大小適中,顏色均勻的雞蛋。挑好了之后,我拿起記號筆在上面畫了一張可愛的臉,便給他取名蛋虎,因為它看起來特別神氣!
我想我應(yīng)該給蛋虎蓋個窩,把蛋虎包起來,不讓它著涼、挨凍。于是我拿了一張餐巾紙把蛋虎包了進去。不對,現(xiàn)在天氣冷,還要穿棉襖,我靈機一動,去拿了一些棉花,先鋪平,讓蛋虎躺了進去,再在上面蓋了一層棉花,接下來我拿來了膠布,把蛋虎綁在我的肚子上,讓蛋虎有雙保險。
接下去就開始十月懷胎了,我發(fā)現(xiàn)生活更加不方便了,比如說我去上廁所時不敢痛快地上,只能像做賊一樣小心翼翼;我吃飯的時候不敢吃太飽,就怕蛋吃破;,我也不敢大幅度走路,怕蛋虎被我甩出去摔傷;
為了我的`蛋虎呆在肚子里不無聊,我給它拉了段小提琴,在拉琴的時候,我也不敢拉太大聲,就怕嚇到它
傍晚時分,我打開蛋虎的窩,想讓它出來透透氣,看見它在對我笑,好像在說:你的小提琴拉得真好聽。我開心極了!
世間有一種愛,它博大無私、無怨無悔,通過這次護蛋行動,我真想對爸爸媽媽說:你們辛苦了,我永遠愛你們!
護蛋行動作文8
唉!我的護蛋行動失敗了!上星期,老師給我們出了一道讓同學們感到奇怪的題目,讓每個同學書包里放一個生雞蛋,并給雞蛋取個好聽的名字,一個星期后看是什么結(jié)果,然后而要寫篇記事。我給雞蛋寶寶取了一個時髦的名字:布丁。
護蛋行動開始的第一天,我做作業(yè)的時候聽到碰的'一聲,糟了!一定是我的雞蛋寶寶布丁掉了。我三步并做兩步地奔了過去,撿到我的蛋寶寶一看,原來裂了一條縫,雖然沒破,但我還是有點憂心忡忡。我想:我的雞蛋裂了一條縫,同學們一定會笑話我的。
第二天,同學們并沒有笑話我,我發(fā)現(xiàn)很多同學的蛋寶寶都破了,開始我還以為只有我的蛋沒有保護好呢!蛋寶寶在書包里呆了一天安全無恙,放學后我去上圍棋課,和同學下棋時快輸了,我一只手伸進了口袋,口袋里放著雞蛋,雞蛋用塑料袋子裝著。因為我的心思全放在棋上,所以不小心把雞蛋弄破了,雞蛋破了我更著急,最后棋也輸了!我們保護一個蛋都這么困難,老師要保護這么多同學,多不容易。
護蛋行動作文9
上個星期四上午最后一節(jié)課,老師宣布我們班要舉行護蛋行動,大家都下定決心要把自己的雞蛋保護到最后,作文 -護蛋行動。
中午回到家里,我精心挑選了一個自己認為最堅硬的雞蛋,把它放在一個小盒子里,又在里面塞進海綿,細心地保護這只雞蛋。下午,我把雞蛋帶到學校里,在上面畫上一個大太陽和一條可愛的小魚,然后把雞蛋送到講臺給老師做上記號,小學二年級作文《作文 -護蛋行動》。這件事讓我特別開心,因為我的雞蛋上的號碼是1號。那整整一個下午我都沒有離開過座位,每時每刻都在細心地保護著它,就連去洗手間也要請同桌幫我看管。
放學后我小心翼翼地把雞蛋帶回了家。到了晚上,媽媽下班回來了,我趕緊把我的雞蛋送給媽媽看,就在媽媽看完雞蛋要放回盒子的一瞬間,意外發(fā)生了—只聽啪的'一聲,雞蛋裂了一條縫,我急得立馬哭了起了,埋怨媽媽太不小心了。媽媽只好打電話給老師,向老師作了解釋,老師讓媽媽把電話遞給我,經(jīng)過老師的一番教誨,最終還是同意我第二天再帶一個雞蛋去學校。
第二天,我又在帶去的雞蛋上畫上了那兩個我喜歡的圖案,再次給老師標完記號后我更加細心的保護著它,經(jīng)過我堅持不懈的努力,終于把雞蛋保護到了最后。
這次護蛋行動讓我懂得了任何事物只有付出努力才能擁有它。
護蛋行動作文10
星期五的`早上,媽媽收到老師的短信說:“老師叫你們護蛋一天!蔽矣峙d奮又擔憂。我拿了一個手表盒,下面鋪了一層棉花,前后左右都放了餐巾紙,這才從冰箱里拿出一枚雞蛋放在了手表盒里。
在上學的路上,我把雞蛋放在書包里,我覺得書包里這么多書,文具盒里還有直尺、鉛筆,萬一被書壓扁或者被直尺和鉛筆碰破了,可怎么辦呢?我還是覺得放在手上比較安全一些。
進學校大門時,一個大姐姐向我直奔過來,我的手表盒差點就摔倒了地上,幸好我眼疾手快,把手表盒接住了。到了教室,我犯難了,手表盒放在哪兒呢?放在課桌上?不行!課桌上放書本,何況老師也不許我們放在課桌上。放在地上?也不行!要是誰不小心踢到或踩到,可怎么辦呢?放在抽屜里?好。【头旁诔閷侠。我把手表盒放在抽屜最里面。下了第三節(jié)課,我本來想出去玩一玩,可想到老師說過,人不離蛋,蛋不離人,我決定犧牲自己的課間十分鐘來陪蛋蛋。
!我才護蛋一天就覺得累,爸爸、媽媽養(yǎng)育我這么多年,他們卻沒有喊一聲累,我愛你們——爸爸、媽媽!你們辛苦了!
護蛋行動作文11
今天我們玩了一場護蛋行動,我感悟十分的高,讓我來說一說是什么樣的護蛋,能讓本人不知所措,臉色盡失呢!
當天,老師突然說:“今天我們來一場護蛋行動吧!”一下子全班沸騰起來,同學們欣喜若狂,有的.吹牛自己把雞蛋往鍋里砸,也沒有什么事,他說時有一股不可一世的風采,老師見了開懷大笑,說:“那就由我們的周印翔第一個來吧!”只見他竟然只包了一層紙就砸了,還心不在焉地說要是碎了,他賠十個雞蛋過來,結(jié)果他一下子把雞蛋砸得體無完膚。頓時,他那得意忘形的風采,一下子沒了。
到我了,我先用一層泡沫把它包住,再扔。一下子扔了出去,“吧嗒”一聲,我忐忑不安,當時我六神無主,十分緊張,可謂心急如焚!當知道了自己的蛋安然無恙時,一下子熱血沸騰,心情萬分開心!
最后有五人成功突圍,下一輪是“毀蛋”,我一下子愁眉苦臉,因為一不小心雞蛋可能就被本人親自“殺”了,唉,不知雞蛋這輪的命運會怎么樣的呢?
從這一次,我明白了父母呵護我們的不易,以后我的孝敬父母,不要氣父母了。
護蛋行動作文12
明天就是三八節(jié)了,老師下達了一個奇怪的“命令”:每人帶一個雞蛋,打扮得漂漂亮亮的,保護一天,如果一天結(jié)束,雞蛋不破,就把它當作節(jié)日禮物送給媽媽。這不,今天我就帶了,我不止給它畫了美麗的妝,還給它穿上了一件美麗的衣裳!現(xiàn)在,它看起來像剛出生的嬰兒一樣可愛,像一位公主一樣高貴。
做課間操時,我不敢把它放在教室里,怕誰不小心碰了桌子,弄壞了它,就帶著它來到操場。人群非常擁擠,很容易就會把小雞蛋擠破,我小心翼翼地保護著我的雞蛋,突然耳邊卻傳來雞蛋破了的聲音。我連忙把蛋從兜里掏出來,一看,嘿,原來不是我的雞蛋破了,是別的'同學的雞蛋破了,這可嚇了我一跳!
第三節(jié)是體育課,我可更緊張了。跑步的時候我用手緊緊地護著我的雞蛋,生怕它破了,練操的時候,我也不敢像往常一樣用力。不管做什么動作,心里都惴惴不安,這么易碎的雞蛋,稍有不慎可不就摔碎了嗎?
一天終于結(jié)束了,我心里松了一口氣。經(jīng)過我的不懈努力,雞蛋是完好無損的。當老師讓雞蛋保護沒破的同學舉手時,我驕傲地舉起了手。老師說,我們的這次活動叫 “雞媽媽一日護蛋”,是為了讓我們體驗媽媽對待我們的那種“含在口里怕化了,捧在手里怕摔了”的感覺,讓我們明白媽媽是多么的辛苦,是多么的細心呀!
是呀,僅僅是一天,我的精神都緊張得不得了,只想這一天早點過去,而媽媽,哪一天不是這樣度過的呢?
媽媽,您辛苦了!
護蛋行動作文13
12月4日下午,黃老師布置了一項特別奇怪的作業(yè):護蛋行動。老師講完后,全班同學七嘴八舌。我也很納悶。轉(zhuǎn)眼間周一到了。我拿著沒有“盔甲”的蛋走在上學的路上。我哼著小曲,悠閑的走在路上。到了教室,我看見同學的蛋都有家,也穿上了美麗的“衣服”,我便羨慕起來。第一節(jié)課下課了,我突然聽見一聲尖叫,怎么啦?原來,46號的雞蛋爛了,我見了,急忙轉(zhuǎn)過身來,看看自己的蛋怎么樣了?我仔細的看了又看,看到蛋沒有“受傷”,這才松了口氣;氐郊遥蚁鄫寢屨f了在學校發(fā)生的一些事。我還提出要給雞蛋做窩和其名字。媽媽和我給蛋起了一個名字——可可。它的家是圓形的盒子,媽媽告訴我在盒子最下面放上一根毛巾,用一根圍在旁邊,最后再蓋子下也放上一根,這樣,我的.蛋就不會攔了。晚上睡前,我給可可念了一篇作文,我邊念邊想:可可,我寫的作文好聽嗎?
第二天,媽媽把正在夢想中的我叫醒了:“快起來,再不起太陽就要曬屁股咯!”
“干嘛起這么早?”
“給你的可可唱歌!甭犕陭寢尩脑,我便唱起了一首歌曲:媽媽!拔铱匆姷牡谝粡埬,就是媽媽。是你把我?guī)У竭@世界,多么辛苦呀……”
轉(zhuǎn)眼,周五到了,我看到可可還沒有爛,心里特別開!
通過這次護蛋,我深深地體會到了父母的辛苦,父母養(yǎng)育了我9年,我才護蛋一周就喊累,你不應(yīng)該。我還知道了父母的偉大。
護蛋行動作文14
今天下午,老師告訴我們要拿一個雞蛋回來學校。當老師話音剛落下,同學們就開始議論紛紛:“是不是把雞蛋帶回來吃呢?還是把雞蛋帶回學校炒雞蛋吃?“老師說:”我們拿雞蛋回來是要保護它,讓它毫發(fā)無傷,讓你們感受一下你們父母養(yǎng)育和保護你們的不容易!
回家后,我放下了書包,急急忙忙地跑向冰箱,挑了一個比較小的雞蛋。我又在家里四處尋找裝雞蛋的盒子,家里那么多的盒子,怎么選呢?于是,我千挑萬選,終于選出了一個比雞蛋大一點的盒子,把雞蛋放進里面了。
第二天,同學們都拿出了自己的雞蛋,比比誰的雞蛋大,誰的雞蛋小。上課了,同學們都把自己的雞蛋放在了臺面上,他們都很擔心自己的雞蛋會不會碎掉,所以每寫一個字都要看一眼雞蛋,看看是不是會碎掉。中午時,郭永軒的雞蛋突然從手中摔倒在地上,像跳水運動員一樣往下跳,就這樣碎了,這雞蛋似乎在傷心的哭了,想罵它的爸爸沒有保護好它。下午,老師帶了一大包好吃的走進教室里,我的'雞蛋沒有碎,勝利完成任務(wù)。老師給我們都發(fā)了吃的,還拍照片呢。林妙欣在拍照的時候,雞蛋碎了,太可惜了。
我們通過保護雞蛋行動,深深感受到父母的養(yǎng)育我們是要付出了無數(shù)的心血,所以我們要好好生活、認真學習、做好家務(wù)活好好報答我們的父母。
護蛋行動作文15
今天我們班舉行了護蛋行動,每人都要把蛋帶到學校來守護一天。我的蛋,唉!別提了,還沒到學校就碎了。
不過,卻有兩個人,還為此大哭一場,但我后面會說到的。
同學們用來放雞蛋的東西五花八門,有的是塑料杯,有的是拉鏈袋,有的是小盒子,有的啥都沒有,還有的連蛋都沒帶。
首先,翁浩然他不僅帶了蛋,還帶了一個鵝卵石刻成的蛋。不知道為什么他要帶鵝卵石刻成的蛋,但我認為,他是在炫耀。
接著,是楊羽烯和谷子妤(她們倆就是上面說的')。楊羽烯在中午收拾東西的時候,一不小心把蛋弄到地上,碎了。蛋黃和蛋清流了出來,起先蛋黃還是聚在一起的,沒過多久,蛋黃就散開了,那粘糊糊的樣子,真令人作嘔,況且還是吃飯時候。楊羽烯一聲不吭地哭了好久。至于谷子妤,我是后面大家說起來才知道的,對此不太了解。
最后有一部分護蛋失敗的同學。有些是不小心碎了的,有些是路上碎的(包括我),有些是被別人弄碎的,還有些是玩游戲時碎了的。
現(xiàn)在,我感受到,當父母的是多么不容易。
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