請為我豎起大拇指作文(通用15篇)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的請為我豎起大拇指作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

請為我豎起大拇指作文1

　　大家好，我叫徐邢茵。我可是一個“書蟲”！每當我有空時，我都會拿起我的“掌上明珠”——課外書津津有味地看起來。

　　記得有一次，我把作業(yè)都做完了，就看一本課外書。那時，家里只剩下我和媽媽了。可媽媽有急事，但是家里的.鍋子還在燒水。媽媽無奈，讓我來關火，我答應了。于是，媽媽就放心地走了。時間一分一秒地過去了，我還沉浸在書的海洋里，燒水的那件事我早就忘得一干二凈。大約過了兩個小時，門開了。我突然想起廚房的火還沒有關呢！我急忙跑下樓，把火關上。我 又拿了一塊毛巾，打開鍋子一看，眼前的這一幕讓我驚呆了：鍋里的水被火都燒干了！

　　在我八歲時，爸爸叫我下樓吃晚飯。當時我正在看一本書。于是，我便拿起課外書，邊下樓邊看書。到了二樓時，我沒注意臺階，就“砰”地一聲摔了一跤。爸爸急忙奔到二樓，對我說：“天天，你這么喜歡看書也不可以邊走邊看書呀！”

　　誰叫我那么喜歡看書呢？哎，原來“書蟲”們也有煩惱！

請為我豎起大拇指作文2

　　我是個興趣廣泛的小姑娘，因為我愛學的東西很多，所以我就叫媽媽幫我報了一些興趣班。前后我學了游泳、畫畫、打乒乓球……，其中跳舞、游泳、畫畫是一般吧，最讓我自豪的是我打乒乓球的.技術。

　　記得有一次，我和爸爸比賽，準備打了，我自信地說：“今天我要和你一比高低。”第一局我們一直打到十一平，最后我沒有適應爸爸的打法，可惜啊，我輸了。后來，我們又打了兩三局，最終以三比二，贏了爸爸，我欣喜若狂。高手中的高手――媽媽說：“你別驕傲，跟我這個高手pk，可要小心。一局定勝負！”我不服氣地說：“媽媽，你也別太驕傲，如果輸了的話，你的臉面不知道放哪了呢？”媽媽生氣地說：“廢話少說，看球吧�！庇谑俏覀冞M行了殊死決斗，到十比九的時候我來了一個狠招，媽媽徹底翻不了身了。媽媽惋惜地說：“我的‘國王’的位置真要換人嘍�！�

　　聽了這件事，你應該情不自禁地為我豎起大拇指了吧！

請為我豎起大拇指作文3

　　我是一個興趣廣泛的小男孩，最讓我自豪的是我會彈鋼琴。

　　小時候，我第一次聽到美妙的鋼琴聲，我就喜歡上了鋼琴。我從五歲開始學鋼琴，到現在已經五年了，記得剛學時，鋼琴老師教我數拍子，可是，我總是數不對拍子，樂曲的節(jié)奏總是不對，我急得眼淚都快流下來了。后來，為了能數對拍子，我費了好大的功夫。每次練琴的時候，我看著鋼琴譜，心里默念著節(jié)拍，一次，二次，三次……終于，我彈對了！直到現在，我每天都會堅持練琴。不論是簡單的練習曲，還是難學的`轉曲，只要是彈得不好的曲子，我就一直練。我不怕吃苦，我一定要把曲子練好，因為我愛彈鋼琴，彈鋼琴讓我快樂。

　　在今年暑假我參加了某商場舉辦的表演，獲得了一片熱烈的掌聲和肯定。我現在彈得還不是太好，但我會更加努力的。今后有機會我還會去參加各種演出和比賽，獲得更多的榮譽和獎杯。

　　彈鋼琴的道路，我還會堅持下去的，我要走向更大的舞臺，請為我豎起大拇指！

請為我豎起大拇指作文4

　　大家好，我叫王海辰。Ａ型血，天秤座。我長著瓜子臉，小小的眼睛，小小的嘴巴。

　　我的學習成績雖然在中等，可我的`身體卻很結實。記得二年級運動會的時候，我自告奉勇地參加了男子４００米長跑。到了運動會的那一天，我激動萬分，早早地來到學校熱身。

　　比賽開始了，只聽號令一響，全班同學為我吶喊助威。我以風馳電掣般的速度跑完全程，沖進前三名的“寶座”二年級９歲身高還不到1米3。這件事在班里炸開了鍋，我成了班里的“小明星”。

　　當發(fā)下獎狀時，我很自豪。因為我沖進了全年級第５名。

　　哈哈，這就是我。一個愛運動的小男生。請為我豎起大拇指。

請為我豎起大拇指作文5

　　我是一個活潑、可愛的男孩，我除了認真讀書，還有最令我自豪的就是我會拉小提琴。

　　在幼兒園升小學的那個暑假，爸爸給我報了小提琴興趣班，我有了我的'第一把小提琴。第一節(jié)課，老師教我們握弓的方法和拉基本音。課堂上，我沒練好，回家繼續(xù)練，終于，握弓的動作被我做標準了。完事開頭難，練基本音是，我拉著拉著，弓子就斜到了琴板上，不斷的調整，重新開始，回想老師的示范動作，終于拉出了基本音，頓時覺得心里美滋滋的。

　　慢慢地，我學會了拉曲子，我在練《八月桂花遍地開》的時候，手指一直跟不上節(jié)奏。我先要讓我的手指跟得上節(jié)奏，我把弓子放下，照著譜子，先用手在琴上按幾遍，等按到手指熟練了，再配上弓，還有一些節(jié)奏感覺不準，我就上網學習，聽網上老師的講解，聽其他學生是怎么拉的？終于，自己也學會了，在那年的“六一”兒童節(jié)匯演上，我的節(jié)目就是這首曲子。

　　怎么樣，我很棒吧，請為我豎起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文6

　　大家好！我是一個愛好廣泛的女孩兒，我喜歡唱歌，跳舞等，其中我最喜歡唱歌。

　　記得有一次兒童大合唱的時候有20名學生參加，那時我的.心像小兔子要跳出來一樣，身體冒虛汗如生病的病人一樣，非常緊張。

　　但我很快調整好自己，舞臺就像戰(zhàn)場一樣，我要像一位戰(zhàn)士勇敢地走向舞臺，開始了我的表演。有一個地方唱錯了，就得了第三名，我非常傷心，決心第二次一定要拿冠軍。

　　第二次比賽開始了，我信心滿滿地站在高大的舞臺上，深深地向評委舉了躬。開始演唱，我隨著那愉快的曲調，走在唱歌的小路上，輕松暢快，仿佛沒有觀眾和評委。自己一個人在那里唱著美妙的歌曲，唱著唱著，手腳都不聽使喚啦，在那里又跳又唱。比賽結束了，開始宣布成績啦，我的心里似萬條蛇纏著，雙手握緊。宣布結果，我獲勝了，我欣喜萬分，緊皺的臉蛋兒也慢慢舒展開了。

　　所以人家說：“一份耕耘一份收獲，不努力是不會有好結果的�！�

　　我懇求大家為我豎起大拇指。

請為我豎起大拇指作文7

　　我是一個活潑開朗的小男孩，有一頭短而黑的頭發(fā)，一雙大大的眼睛。踢足球和幽默是我的驕傲。

　　我十分的喜歡踢足球，每次踢完球回到家總是汗流浹背。這不，又來了一場足球賽。比賽一開場，我立馬把球搶來給了中鋒，中鋒踢了一會兒就把球傳給了正在敵方球門旁的我。哈哈，終于輪到我大展拳腳了。我一拿到球就猛地朝對方球門一踢，正好敵方的守球員沒有看住，一腳就踢進了足球門。真是窮漢撿了狗頭金——樂瘋了。

　　除此之外，我還非常的.幽默呢！如果有人作業(yè)沒有寫完整，我會對他說：“你的作業(yè)好像沒穿鞋呢，還走不到辦公室�！蓖瑢W被我弄得哭笑不得。當別人傷害我時，我會捂著自己的胸口裝作要倒下的樣子，大聲喊道：“��！我的心好痛，你傷害了我幼小的心靈�！迸赃叺娜寺犕甓家贿叴笮σ贿叴纷雷印�

　　看了我的優(yōu)點，你是不是覺得我很棒呢？如果是的話，那就請為我豎起大拇指。

請為我豎起大拇指作文8

　　在班級里，我擔任的是數學課代表，我的數學成績也是很好的'。

　　有一次星期一數學考試，我信心滿滿地接過試卷，認真地寫了起來，一邊寫，一邊對自己說:“時間很多，不要著急，一定要細心！”不一會兒，我把卷子寫完了，我一再細心地檢查，檢查到一半，我又有點小心思，玩了起來。當老師通知即將收卷時，我馬上重新檢查，最后才交了卷子。

　　到了星期三下午，老師發(fā)卷子了，很快叫到了我的名字，我一看，竟然是“100”分，發(fā)到最后，原來全班只有我一個是滿分，我高興地說:“太好了，我考了第一名！”我反復看著卷子，心想:這次考好了，我一定還要好好努力！

　　還有一次，數學老師出了一道比較難的題，讓我們先來做一做，我仔細地看完題，然后拿起筆，展開草稿本，在草稿本上演算起來，很快做完了，交給老師檢查，老師在本子畫了一個大大的勾，然后又說我的答案非常正確，并且還夸獎了我。

　　這使我自豪，讓我覺得學習是一件很快樂的事。

請為我豎起大拇指作文9

　　我是一個活潑開朗的女孩，我超級喜歡樂器和舞蹈。最令我驕傲的就是彈古箏了。

　　在一年級的'時候，我參加了古箏培訓班，開始學習彈古箏。去年七月份我還參加了“小魚兒”培訓班的古箏表演。那時候我才學四級，演奏的曲子是《漁舟唱晚》，我還拿了個優(yōu)秀獎呢！現在我已經學到了六級了。六級是要學變調的，有點難度，但我會認真學習的。我已經學到六級的曲子《梅花三弄》了，這首曲子很好聽的，我特喜歡。古箏老師說按我現在的速度明年考七級沒問題。其實我很認真的，練琴時我從不受別人的影響，總能靜下心來自己彈自己的曲子。當別人偷懶玩耍時，我還能用心地練習基本要領。在老師的精心輔導下，我已經把所學過的每一首曲子都練得滾瓜爛熟了！我最喜歡《擠奶舞曲》了，那里面有很多搖指。我最喜歡搖指了，老師說我搖得又快又響亮！

　　和其他同學比一下怎么樣？我還不錯吧！請為我豎起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文10

　　每個人都有自己的閃光點，我的閃光點是口才好和游泳游得好，最讓我自豪的就是我學游泳學的好。

　　我記得有一天我和爸爸媽媽與鄰居一起去體育館游泳，游泳館里人山人海人聲鼎沸。我們換好游泳衣、游泳褲便下水去游泳了。一下水我便全身不適應，我不知道是我好久沒有游泳了還是周圍的聲音太吵鬧了。于是我慢慢的`不斷地練習，漸漸的熟悉了自由泳、仰泳、潛泳，我都學會了。我游啊游啊游啊突然想出了一個法子：不如我和大哥哥比一場賽吧！我便把我的想法告訴大哥哥，他二話不說就同意了。我們讓我的爸爸來當救生員和裁判，比賽一開始我們就如離弦之箭一樣飛了出去。由于我用的是自由泳。而自由泳是最快的泳姿所以剛開始我一直站在上風，可是我體力卻沒有大哥哥那么好，所以最后一回合，大哥哥和我的差距越來越小，為了能夠贏得比賽，我便憋足了勁兒一鼓作氣游到了終點，取得了勝利！

　　所以請大家為我豎起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文11

　　我是一個活潑，開朗的小女孩。我有優(yōu)點也有缺點。提起優(yōu)點嘛，完全可以通過一個游戲表現出來。這個游戲就是“老鷹捉小雞”。

　　在游戲里，我總是扮演老鷹或者雞媽媽。扮演老鷹時，同伴會覺得我很勇猛，很有鷹的氣勢，再強的雞媽媽都沒用，小雞一個個的都是我的“美味”。這種性格，使得我在學習和生活中喜歡認真努力，積極進取。

　　做雞媽媽的時候，我會奮力保護我的小雞們，使他們不會被老鷹抓到。同伴們都笑我是雞媽媽中的`“戰(zhàn)斗雞”。雖然是游戲，但我還是覺得很高興，因為這是同伴們對我的肯定。這種性格，也表現到了生活當中的打抱不平。在班級里，如果我看到誰欺負個子小的女生，我就會出手相助。

　　我的優(yōu)點不止這些。此外還有不挑食，不計較得失等等。當然，我也有缺點，就是愛哭，作業(yè)拖拖拉拉。但，我想這些我一定會改掉的，請為我加油。

　　如果你能相信我，就請為我豎起大拇指吧。

請為我豎起大拇指作文12

　　我從五歲開始學習跆拳道。我記得當時我天天吵著媽媽給我報名，我也非常喜歡跆拳道。剛開始學的時候，動作很難看，不規(guī)范，不過在教練的指導下，我的動作越來越好了，現在我都可以上臺比賽了。

　　我第一次去打的正式比賽是在焦作。那天去了好多選手，競爭也比較激烈。我先比的品勢，沒想到第一輪都給刷下來了，沒有得到名次。不過在賽實戰(zhàn)的時候，我發(fā)揮的比較出色，打進了決賽，最后還是不敵對手，沒有拿到獎牌。我也沒有自暴自棄，平時訓練時更加認真刻苦，我從心里下定決心，下次比較一定能贏。

　　經過我的'努力，我今年夏天參加了鄭州市組織的跆拳道比賽，獲得了品勢混雙和個人實戰(zhàn)的雙料冠軍，拿到了兩個金牌，爸爸，媽媽和教練都為我豎起了大拇指。

　　通過這次比賽，我更加有信心，大家為我豎起大拇指的次數會越來越多了。

請為我豎起大拇指作文13

　　我有許多優(yōu)點，其中是為突出的就是勇于嘗試和不放棄了，讓我來給你們講一講，你們可一定要為我豎起大拇指啊！

　　因為我個子不高，所以媽媽常說我是：“矮冬瓜”。我長著長長的眼睫毛，只要一有風沙，它們就立刻出征，保護眼睛。我還長著一張大嘴，生氣時都能拴驢了，高興時就會露出一口白白的牙齒。

　　一天，英語老師要選課代表，喜歡嘗試的'我當然不會放過了，回到家里，媽媽和我一起寫了演講稿，可我卻對幾個平時陌生的英語單詞怎么也背不會，正當我想打退堂鼓時，我想到了這一段話：困難本身并不可怕，可怕的是我們畏懼困難之心，困難的難度也就增加了百倍，我們解決起來也就需要百倍的勇氣、百倍的智力和百倍的時間，這樣困難豈不是變得更加可怕了，所以想解決困難，首先要戰(zhàn)勝畏懼困難的心理才行。我便下定決心，不能放棄，果然我成功了！

　　如果你覺得我很厲害的話，那就為我豎起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文14

　　我們的本領許許多多，有的會畫畫，有的會跳舞，有的會打籃球……真是豐富多彩，而我也不例外。

　　我的長處是：騎自行車，相信很多人都會騎自行車，可是我學會騎自行車的過程是很艱苦的。

　　記得那一天啊，晴空萬里，想著媽媽教我騎自行車。我們來到一樓，把自行車推了出去，媽媽親切地說道：“學自行車……”說沒說完，我一下跳到了自行車上，結果摔了個四腳朝天，疼死我了，媽媽心疼的.說道：“瞧，為什么會摔了一跤，我都沒有說完，來，騎自行車不可以太心急。”我聽了媽媽的話，便知道了許多。

　　在媽媽的細心教導下，我坐上了自行車，左腳一踩，右腳一踩，剛騎了三米多，自行車像個不聽話的孩子一樣橫沖直撞的。

　　經過反反復復的摔跤，而我又一次一次的站起來，我終于學會了自行車，這就是我學自行車的過程。

請為我豎起大拇指作文15

　　我是一個無憂無慮的小男孩，愛跑愛跳的男孩，長處是騎自行車，我又能花式騎自行車。

　　原來我是個不會騎自行車的`小男孩，后來大家都笑我不會騎自行車。不過我不會留下一滴眼淚，我已下定決心，一定要學會騎自行車。我一天練六個小時，白天練三個小時，晚上練三個小時，一天一天地練一個月過去了，我剛學會騎。不過大家都已經開始玩花式騎車了，我又下定決心，我也要玩一次，一次一次歷練，一次一次摔傷，我終于學會了抬車頭，跳、翻跟頭。有一天我下樓去騎自行車，可我見到了小明，他又笑我，他說：“我會的花式動作，你一個也不會一點也沒有。”

　　我生氣地對她說：“你不要太高興了，我有一天會超過你的�！�

　　雖然我也只能夠網上看別人怎么練的，但我一直練，練到手上都是傷口，我知道我這些傷口很痛，可我一定要堅強。一個月還不會，兩個月還不會，三個月了，我終于超過了小明，我雖然知道我不能太高興，我還要努力，這樣我能變得更堅強。

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