關(guān)于繪畫(huà)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的關(guān)于繪畫(huà)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于繪畫(huà)的作文1
一筆一紙，繪畫(huà)出無(wú)限魅力
——題記
從小，便羨慕那些僅用寥寥幾筆就能畫(huà)出栩栩如生的圖像的人，便立志要當(dāng)畫(huà)家。如今，學(xué)業(yè)繁重，當(dāng)初立下的一些遠(yuǎn)大志向也隨著時(shí)間的消磨變得淡而又淡。但是對(duì)于繪畫(huà)，我卻從未想過(guò)要放棄，我已為它的魅力而深深著迷。
在快節(jié)奏的生活中，一切都顯得喧囂而嘈雜。腦海中每天都像是兵荒馬亂的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，一片混亂，心也都是惶恐的。然而對(duì)于繪畫(huà)，它卻像一片世外桃源般，安然隱立于思想的某個(gè)角落，一片寧?kù)o與祥和。繪畫(huà)所需的首要，便是心靜。
每個(gè)周天的上午，拿起畫(huà)筆，我便沉浸在這片安靜的領(lǐng)域。放下了所有的煩惱，安靜地沉下心來(lái)，只想著去怎樣打好一根線條，怎么去修整一個(gè)形體。世界最終只剩下了紙與筆摩擦所發(fā)出的聲音。終于，看著筆下的畫(huà)在一次又一次耐心的修改之下終于變得準(zhǔn)確、圓潤(rùn)時(shí)，看著紙上的人物漸漸變得立體豐滿時(shí)，內(nèi)心的一切是那么單純而又由衷的喜悅。
畫(huà)畫(huà)不是一蹴而就的。它需要積累，它的成長(zhǎng)是“慢”的。長(zhǎng)時(shí)間的耐心打磨才能最終畫(huà)出滿意的作品，一點(diǎn)一點(diǎn)地踏實(shí)學(xué)習(xí)才能提高技能。它同時(shí)是內(nèi)心的映照心浮氣躁時(shí)，繪畫(huà)便會(huì)變得漏洞百出；當(dāng)內(nèi)心含有悲憤時(shí)，繪出的線條又會(huì)是十分僵硬。畫(huà)畫(huà)需要安靜，它像一面鏡子，時(shí)時(shí)刻刻告訴我：沉下心來(lái)才能成功。
在安靜之中，專注于繪畫(huà)，從這中我體驗(yàn)到了專注與投入的樂(lè)趣。同時(shí)，繪畫(huà)又像做人，聚少成多，需要勤奮與堅(jiān)持。繪畫(huà)中進(jìn)退并存——它需要精密的線條來(lái)填充畫(huà)面，也需要橡皮的修整來(lái)協(xié)調(diào)畫(huà)面；需要精確的布局排放擺置，又需要留白的背景引發(fā)遐想。仔細(xì)地思考，才能發(fā)現(xiàn)線條的微妙。
這大概是繪畫(huà)的`魅力吧，它教會(huì)了我安靜，也教會(huì)了我人生。
曾經(jīng)的我以為，繪畫(huà)就像一杯香茶，香氣撲鼻�，F(xiàn)在我才明白，這杯香茶的味道微泛苦澀，那是歲月與風(fēng)雨所沉淀的一份沉靜，是蘊(yùn)含在香甜氣息中的一份內(nèi)涵。只有當(dāng)你真心身入其中時(shí)，才能體會(huì)的到，并會(huì)為之著迷。
一份安靜，增添了繪畫(huà)一分神秘的魅力。
一紙一筆，繪出潛在的內(nèi)涵。
繪畫(huà)這深刻而安靜的魅力，吸引著我。我在繪畫(huà)中學(xué)習(xí)著……
關(guān)于繪畫(huà)的作文2
要問(wèn)我最喜歡哪門(mén)藝術(shù)，自然是非繪畫(huà)莫屬了！
三年前，我曾到少年宮內(nèi)參加過(guò)一次畫(huà)展。本以為那場(chǎng)畫(huà)展也沒(méi)什么新奇，可當(dāng)我?guī)е虬l(fā)時(shí)間的念頭來(lái)到了展廳后，竟震驚地說(shuō)不出話來(lái)。展廳內(nèi)的每幅畫(huà)都有著自己獨(dú)特的風(fēng)格，無(wú)論是色彩鮮明的油畫(huà)，還是生動(dòng)形象的素描，都令我大開(kāi)眼界。就單論一幅描寫(xiě)山水的水墨畫(huà)吧，畫(huà)中落筆時(shí)而濃墨重抹，又時(shí)而淡逸清靈，咋一看，竟給人一種神來(lái)之筆的境界。這一剎那，我就如同走進(jìn)了畫(huà)卷一般，仿若置身山川河岳，陶醉其間。從那時(shí)候起，我便暗自下了決心，一定練出一手高超的畫(huà)技。
說(shuō)著容易，做起來(lái)難，每當(dāng)作業(yè)盡數(shù)完成時(shí)，我就拿出一張干凈整潔的白紙，再加上一支削好的鉛筆，專心致志地畫(huà)了起來(lái)——我先臨摹他人的畫(huà)作，到畫(huà)技達(dá)到一定程度后，又自行創(chuàng)作。最初，由于年紀(jì)甚小，對(duì)畫(huà)的意思不太了解，又對(duì)繪畫(huà)一竅不通，所以畫(huà)出來(lái)的畫(huà)自然是不堪入目的，只能傷心的扔掉。就這么過(guò)了一個(gè)月，盡管苦悶透頂，但我卻沒(méi)有絲毫的厭倦，不是說(shuō)“只要功夫深，鐵杵磨成針”么，只要這樣日復(fù)一日，肯定能練出一手精湛的畫(huà)技，我常常這樣鼓勵(lì)自己。
不僅在家里練，我還把繪畫(huà)帶上了學(xué)校。每當(dāng)下課鈴響，同學(xué)們都一窩蜂似的跑去玩時(shí)，我卻找一個(gè)四下無(wú)人的地方，在練習(xí)本上隨便翻到空白的一頁(yè)，就開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。有幾次我竟入了神，連上課鈴聲都聽(tīng)不見(jiàn)，所以少不了挨一陣批評(píng)，不過(guò)，想到自己提升的.畫(huà)技，心中免不了一番竊喜，一絲甜美。
春去秋來(lái)，我已成為了小有名氣的畫(huà)手之一。數(shù)月的勤學(xué)苦練雖然酸澀，但結(jié)果愈加甘甜，往事依依，像一首古老的歌謠，在我的記憶中無(wú)聲地嘹亮……
作者：廣東省深圳市福田區(qū)荔園小學(xué)六年包佳瑞
網(wǎng)上指導(dǎo)教師：楊鳳君黑龍江省樺川縣東河中學(xué)QQ：2604903306聯(lián)系電話：13504690836
指導(dǎo)教師楊鳳君評(píng)語(yǔ)：文章表述了小作者愛(ài)好繪畫(huà)、辛苦習(xí)畫(huà)的事情經(jīng)過(guò)，表達(dá)了曾經(jīng)的孜孜以求、遇到挫折時(shí)困頓迷惘又能勉勵(lì)自己奮然前行的心路歷程。寫(xiě)作中融入大量的心理感受描寫(xiě)，突出表現(xiàn)了自己的心音。結(jié)尾段有意蘊(yùn)、有文采，產(chǎn)生了言盡意余的表達(dá)效果。
關(guān)于繪畫(huà)的作文3
在我的生命之路上，穿插著一條蜿蜒的小路，那是我的繪畫(huà)之路。這條路是從我還在幼兒園時(shí)開(kāi)始的，那時(shí)，我大概只有六、七歲。由于當(dāng)時(shí)我年齡小，所以，我只能從兒童畫(huà)開(kāi)始學(xué)起。一開(kāi)始還很順利，老師是一個(gè)很了不起的美術(shù)家，曾出過(guò)一些個(gè)人畫(huà)展的書(shū)和雜志，在許多美術(shù)類(lèi)書(shū)籍上也常出現(xiàn)老師的名字，她便是小有名氣的徐曄老師，她教我們的時(shí)候講的很生動(dòng)。唯一遺憾的是，因?yàn)槲业南胂罅Σ粔蜇S富，想不出該畫(huà)什么，便自行離開(kāi)了課堂，那時(shí)離剛開(kāi)始學(xué)習(xí)才不到兩年……
念了小學(xué)以后，我又走上了那條繪畫(huà)之路，這次換了一個(gè)老教師，姓顧，她講起課來(lái)更更為生動(dòng)，讓我很快掌握了要領(lǐng)。這是用油畫(huà)棒畫(huà)的，也許我對(duì)顏色比較敏感，在選色、用色、配色時(shí)得心應(yīng)手，畫(huà)出的畫(huà)有形、有色、有神、有義。一年后又轉(zhuǎn)到另一位偉大的美術(shù)老師門(mén)下受教。宋鋒老師，一米八的個(gè)兒，雖然他大學(xué)畢業(yè)不久，但已創(chuàng)出了一派偉大的成績(jī)，畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，每次下筆都是鎮(zhèn)定自若。
四年級(jí)以后，我便告別了兒童畫(huà)，正式開(kāi)始基本美術(shù)的學(xué)習(xí)--素描。對(duì)于素描，可以說(shuō)當(dāng)時(shí)誰(shuí)都沒(méi)有什么基礎(chǔ)，也就是說(shuō)，大家都是在同一起跑線上的。記得第一節(jié)課時(shí)，我畫(huà)得并不好，紙上一切的內(nèi)容只是大腦里的東西，根本不管角度、明暗、透視之類(lèi)的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)了這三年。我的素描技術(shù)已突飛猛進(jìn)，畫(huà)出的作品也有模有樣了。
現(xiàn)在的我依然走在這繪畫(huà)之路上，我不知道接下來(lái)的`路會(huì)怎么樣。但是當(dāng)我回過(guò)頭看看我已走完的這一段路，上面留下的那深深淺淺的足印時(shí)，我感到很欣慰，因?yàn)橹恳粋�(gè)足印中都包含著一個(gè)與眾不同的小故事。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，也許會(huì)很平坦、很順利；也許會(huì)很坎坷、很蜿蜒。也許哪天，我會(huì)暫時(shí)性地停止走這條路，但無(wú)論路怎樣，只要是路，我就一定能走過(guò)去！
關(guān)于繪畫(huà)的作文4
表弟的繪畫(huà)一直不太好，總是把圈圈畫(huà)成方塊。舅舅見(jiàn)我畫(huà)得不賴，便哄我給他做個(gè)“輔導(dǎo)”。
一開(kāi)始我百般推辭，聲稱自己干不好，沒(méi)法勝任這個(gè)工作�！皠e編了，我看過(guò)，你畫(huà)得不錯(cuò)的！”舅舅說(shuō)道，硬是把十塊錢(qián)塞到我手里，“教一點(diǎn)就行�！蔽疫�想拒絕，可舅舅早已揚(yáng)長(zhǎng)而去。算了，試試看吧。
當(dāng)我走到表弟那兒時(shí)，他正興致勃勃地坐在電視機(jī)前看動(dòng)畫(huà)片�！案绺缃棠惝�(huà)畫(huà)，可以嗎？”不等他否決，我便一把把他拽到了書(shū)桌前。我遞給他一張白紙，自己也一張，清了清嗓子，擺出了一副“老師范”，便開(kāi)始教他作畫(huà)。
“首先，我們來(lái)畫(huà)最基礎(chǔ)的火柴人�！蔽颐靼姿行┕Φ�，索性不叫他畫(huà)圓畫(huà)線，直接說(shuō)道，一落筆便是個(gè)叉著腰的小人，他懵懵地看了看，畫(huà)了些歪歪的線條�！笆钱�(huà)這個(gè)。”我指指自己畫(huà)的小人，可他還是不從�！澳憧矗谟變簣@，你是聽(tīng)老師的話呢，還是不聽(tīng)？”我強(qiáng)耐著性子，咬著牙問(wèn)道�！奥�(tīng)老師的�！彼f(shuō)�！斑@就對(duì)了！我現(xiàn)在就是教你畫(huà)畫(huà)的老師，你聽(tīng)我的話嗎？”“不聽(tīng)�！彼χf(shuō)，又一邊自己涂鴉起來(lái)�！靶∽樱∥沂怯械拙�的！”我的忍耐到頭了，拍案而起，怒喝道：“你看看你，畫(huà)的什么東西？！”拿起筆劃去表弟的畫(huà)，“重畫(huà)！”可他愣住了，似乎第一次見(jiàn)到我這樣對(duì)他發(fā)火，隨后大滴大滴的淚珠從眼眶里沖出來(lái)，大聲叫道：“哥哥劃了我的'畫(huà)！哇……”那聲音撕心裂肺，我聽(tīng)了很是后悔。是啊，他只是一個(gè)六歲的孩子，“修身養(yǎng)性”什么的道理，他根本不懂。做老師要有耐心，可我才幾下就翻了臉，還談何耐心？
看著大哭大鬧的表弟，我于心不忍，連忙遞給他紙巾，“哥哥錯(cuò)了，畫(huà)完我給你看動(dòng)畫(huà)片好不好？”在我的“鼓勵(lì)法”下，表弟恢復(fù)了性子，提筆勾出了第一個(gè)圈……
“為人師表，最重要的是耐心�！边@倒是我的學(xué)生表弟給我上的一課。
關(guān)于繪畫(huà)的作文5
我從四歲開(kāi)始就在美術(shù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)繪畫(huà)，當(dāng)時(shí)的我,十分沒(méi)興趣,老是畫(huà)走了樣,明明是根蘿卜,差點(diǎn)畫(huà)成了章魚(yú),明明是條恐龍,卻畫(huà)成了什么的怪物``````于是,老師教我們先起稿,再畫(huà)畫(huà).我按照老師所說(shuō)的去做,不到一個(gè)月,畫(huà)畫(huà)水平漸漸地提高了,已經(jīng)是家常便飯了.無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨,無(wú)論是寒冬還是酷暑,從不間斷.至今已經(jīng)堅(jiān)持8年了，現(xiàn)在，繪畫(huà)已成了我學(xué)習(xí)和生活中難以割舍的一部分。在繪畫(huà)方面我還取得了不少成績(jī)呢，已多次獲得全國(guó)市小學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法作品比賽美術(shù)類(lèi)比賽一、二、三等獎(jiǎng)和其它各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)。從油畫(huà)棒畫(huà)、油水分離畫(huà)、線描畫(huà)、黑白畫(huà)、紙版畫(huà)、水粉畫(huà)，到現(xiàn)在我學(xué)的國(guó)畫(huà)，我都非常喜歡，從中我不但學(xué)到了許多繪畫(huà)知識(shí)和技能，還學(xué)到了許多常識(shí)，了解了許多畫(huà)家的作品和他們眼中筆下的大千世界。馬上我就又要升班了，開(kāi)始學(xué)習(xí)素描和色彩。
在我學(xué)過(guò)的繪畫(huà)方法中，最令我感到神秘的要算是國(guó)畫(huà)了。簡(jiǎn)單的水、墨、筆和宣紙，既能畫(huà)花鳥(niǎo)、山水，又能畫(huà)動(dòng)物和人物。一支軟軟的毛筆，配上墨的濃淡就可以把大千世界表現(xiàn)出來(lái)，不但可以有形，還可以給人一種神似的`感覺(jué)。更神奇的是畫(huà)在紙上的墨和顏料，遇水不會(huì)掉色。國(guó)畫(huà)真不愧是我國(guó)的瑰寶。
國(guó)畫(huà)不但好看，它的畫(huà)法也是多種多樣，變化多端。比如一筆兩色，在毛筆尖上蘸上兩種深淺不同的顏色，通過(guò)控制筆的角度和力度，就可以畫(huà)出不同意境的畫(huà)，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)有一種很強(qiáng)的立體感。在工筆畫(huà)中，有一種技法叫渲染。它是用筆先蘸上顏色畫(huà)在紙上，然后再用一根干凈的筆蘸上清水，把顏色往外帶，根據(jù)需要控制渲染的遍數(shù)，便會(huì)出現(xiàn)一種由深變淺的過(guò)度效果，畫(huà)面非常自然，這樣畫(huà)出的人物、花鳥(niǎo)、山水，給人一種栩栩如生，妙不可言的感覺(jué)。可以說(shuō)，國(guó)畫(huà)帶給我的是驚奇和神秘，我愿意盡我最大的努力去掌握國(guó)畫(huà)的精髓。
繪畫(huà)已經(jīng)成為我的一項(xiàng)愛(ài)好。每當(dāng)我高興的時(shí)候，我會(huì)想起畫(huà)畫(huà);每當(dāng)我累了，我就會(huì)畫(huà)畫(huà);每當(dāng)我煩悶的時(shí)候，畫(huà)畫(huà)會(huì)使我忘掉煩惱;每當(dāng)我遇到難以用言語(yǔ)表述的時(shí)候，我就會(huì)拿起畫(huà)筆。繪畫(huà)帶給我的是輕松、喜悅、充實(shí)和智慧。
我很開(kāi)心，無(wú)論在什么時(shí)候，繪畫(huà)都能陪伴我。無(wú)論怎么樣，我都不會(huì)放棄繪畫(huà)。
關(guān)于繪畫(huà)的作文6
我熱愛(ài)繪畫(huà)，我和我的繪畫(huà)之間也發(fā)生了許許多多讓我受益匪淺的事。比如說(shuō)，每當(dāng)我看到書(shū)桌上那本來(lái)之不易的美術(shù)等級(jí)證書(shū)時(shí)，我就想起一句真理：種瓜得瓜，種豆得豆，一分耕耘，一分收獲。
那是在七月炎熱的暑假里，我原本盼望過(guò)一個(gè)愉快放松的假期�？晌业睦L畫(huà)教師卻說(shuō)：“七月底有等級(jí)考試，暑假要特訓(xùn)！”噢，真是個(gè)晴天霹靂，我美好的暑假生活就要離我而去了！于是在每一天的4點(diǎn)這個(gè)黃金時(shí)間段，我只得背上畫(huà)本，拿上美術(shù)袋，為了過(guò)級(jí)考試而努力奮斗。
又要4點(diǎn)了，我只好極不情愿地出門(mén)了。一路上，別人的歡聲笑語(yǔ)，都令我充滿怨言。唉，我的寶貴的玩耍時(shí)間呀，為什么我要特訓(xùn)，為什么要考試！邊走邊想，拖拖拉拉慢步在去學(xué)習(xí)班的路上。路上的花草樹(shù)木似乎也在嘲笑我失落的樣子。剛剛我還接到同學(xué)約我出去玩的電話，很無(wú)賴，只得失望萬(wàn)分的拒絕。唉，好吧，既然學(xué)了，就應(yīng)該學(xué)好，不然所用時(shí)間就白白浪費(fèi)掉了。于是我每天堅(jiān)持著，努力著……
等級(jí)考試的這天終于來(lái)到了，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了考場(chǎng)，別緊張，加油！考試開(kāi)始了，我握起筆，思考了一會(huì)，開(kāi)始畫(huà)起來(lái)……平時(shí)的刻苦訓(xùn)練沒(méi)有白費(fèi)，今天感覺(jué)挺輕松的'，手中的畫(huà)筆像一個(gè)小精靈，在紙上歡快地跳躍著，不一會(huì)兒，我的作品就完成了�？粗约寒�(huà)作，仔細(xì)檢查著，還有沒(méi)有需要修改補(bǔ)充的地方，經(jīng)過(guò)最后確定，基本滿意，我愉快的完成考試，交卷了。
考完了，輕松了，可以好好玩了，可是心里總牽掛著，考試結(jié)果如何。不久，喜訊傳來(lái)，我拿到了我人生第一本繪畫(huà)等級(jí)證書(shū)，我太高興了，我的辛苦沒(méi)有白費(fèi)了！拿到證書(shū)，在回家的路上，花兒爭(zhēng)奇斗艷，草地綠茵茵，樹(shù)木也生長(zhǎng)得十分茂盛，樹(shù)葉上還有峁滴清晨留下的晶瑩的露珠，一切都那么的美好，像是在為我慶祝似的。。。。。
我的繪畫(huà)道路這才剛剛開(kāi)始，是個(gè)好的開(kāi)始。這本證書(shū)，不僅是對(duì)我平時(shí)努力付出的肯定，更是我以后繪畫(huà)路上的動(dòng)力，我將在以后的學(xué)習(xí)、繪畫(huà)中更加努力，堅(jiān)信一份付出，一份收獲。
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