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我的動(dòng)力源作文

時(shí)間:2023-02-04 18:10:22 優(yōu)秀作文 我要投稿

我的動(dòng)力源作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的我的動(dòng)力源作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的動(dòng)力源作文

我的動(dòng)力源作文1

  第一次月考的成績(jī)出乎意料的差,垂頭喪氣地走回家后父母并沒有過(guò)多的責(zé)備,自己卻陷入了深深的自責(zé)。疲倦和傷感都在為茫然的心襯托,忽然想起從家往上走便是梧桐山了,于是就走上了尋找動(dòng)力的道路。

  “一步,兩步,三步”我看著向上的臺(tái)所,漫無(wú)邊界,似一條神龍般見首不見尾,只好咬緊牙關(guān)向上奔去。

  誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。

  途中曲遇到了一位年過(guò)七旬的老爺爺,見到我便笑曰:“這么小就自己爬山?”我回答:“您不也一大把歲數(shù)還堅(jiān)持鍛練嗎?”老爺爺哈哈大笑起來(lái),我也繼續(xù)帶著功力向上走去。

  到了半山腰,汗水大顆大顆地從我認(rèn)上落下,我找了塊干凈的臺(tái)階坐下休息。放眼望去,一半山滿是綠色,一半山花香雜陳。一不留神一個(gè)身影從我身旁閃了過(guò)去,接著又是一個(gè)身影掠過(guò),我嘆了口氣,繼續(xù)走上了征程。人生,學(xué)習(xí)亦是如此,不進(jìn)刻退,不經(jīng)意間的放縱就會(huì)被許多人超越。

  微冷,山頭斜照卻相迎。

  費(fèi)了九牛二虎之力終于爬到了山頂,時(shí)間已定格在了傍晚,古有云:夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏?粗碚饛慕瘘S變成粉紅,又從粉紅變成了紫紅,無(wú)比炫爛,基至比正午的盛景多了幾分沉穩(wěn),心中原有的浮燥也隨之散去。我頃刻間釋懷了心中的'煩悶,又有了“卷土重來(lái)”的信心,攀登過(guò)的一層層臺(tái)階,讓我明白了每個(gè)人前進(jìn)的途中有陡峭,有崎嶇不平,當(dāng)你經(jīng)過(guò)這些“考驗(yàn)”之后,前方迎接你的是旖旎的風(fēng)光。我這才發(fā)現(xiàn),我應(yīng)該把每一次的失利當(dāng)做我不斷再向前的動(dòng)力,只有這樣我才能迎接我未來(lái)最精彩的“成功”。

  山的那邊是什么?還是山,的確很無(wú)趣,但只有走過(guò)的人才有資格說(shuō)。

  歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。

我的動(dòng)力源作文2

  你有動(dòng)力源嗎?這個(gè)答案或許很多。每一個(gè)人的動(dòng)力源都是截然不同的,或大或小,可能是一句話,還可能是一位為人,但不管是什么,那都是推動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力。

  今年是十分忙碌的一年,剛踏入小學(xué)的妹妹的學(xué)習(xí),剛學(xué)會(huì)走路的弟弟的生活,還有自己的.學(xué)業(yè)。

  開學(xué)后的第二個(gè)星期的周一晚上,我正匆忙的寫著自己的作業(yè),突然“咚咚咚”,“去輔導(dǎo)一下妹妹的英語(yǔ)!狈畔鹿P,去教她讀英語(yǔ),一句一句地讀著。不一會(huì)兒,有句英語(yǔ)教了五遍還不會(huì),“你上課聽課了嗎?這個(gè)基礎(chǔ)句子都不會(huì)!”我十分生氣地吼。

  “吼妹妹干什么!你以前也沒比她好多少!”媽媽責(zé)怪。

  一瞬間,我不知所措:是我做錯(cuò)了嗎?頓時(shí),醒悟:我是大姐,而且比她大8歲,教她要細(xì)心、耐心。吐了一口氣,打開書重新慢慢地教,教到她會(huì)讀為止?粗愕臅艿芎闷娴嘏肋^(guò)來(lái)站起來(lái),伸手去抓書,在他快抓到書的那一刻,我一把把他抱起。一邊抱著走向媽,一邊教著妹妹讀。

  “我是家里的老大,是他們倆的大姐,我不僅要作他們的榜樣,同時(shí)還要輔導(dǎo)他們照顧他們!”剎那間,我意識(shí)到了自己的責(zé)任,也明白了“老大”不好當(dāng)和重要性。

  動(dòng)力來(lái)自動(dòng)力源,動(dòng)力或許都差不多,但動(dòng)力源則是千奇百怪的。我的動(dòng)力來(lái)自弟弟、妹妹,動(dòng)力源則是他們,其實(shí)真正的動(dòng)力來(lái)自我們的內(nèi)心,來(lái)自我們內(nèi)心對(duì)人或事物的情感。我要努力完善自己,作他們的旗子;也要盡可能的幫助他們,作他們的明燈。

我的動(dòng)力源作文3

  世間萬(wàn)物,都需要?jiǎng)恿。沒有了動(dòng)力的源泉,萬(wàn)物也就沒了生機(jī)。如同茫茫沙漠中的一片綠洲,給予生命清涼的甘泉;亦如黑暗籠罩下的一縷月光,久久地停留在迷失了方向的人身上。

  伴隨著短促而有力的倒數(shù)聲,我屏息斂聲地注視著電視屏幕。等待著那激動(dòng)人心的一刻。一聲巨響打破了那份寧?kù)o,一刻短暫的強(qiáng)光閃過(guò),一片漆黑的蘑菇云映入了我的眼簾。我的心中被埋下了一顆希望的種子:學(xué)習(xí)鄧稼先,為祖國(guó)國(guó)防事業(yè)做貢獻(xiàn)。

  我抱著這顆滿懷希望的心,踏入了初二。由于暑假的預(yù)習(xí),開學(xué)第一次考試我就取得了不錯(cuò)的成績(jī)?梢院镁安婚L(zhǎng),接連的幾次考試成績(jī)都大幅度下滑。那顆剛出芽的種子沒有了雨水的灌溉,開始枯萎,沒有了生機(jī)。

  夜晚,是那么得黑暗。道路上空無(wú)一人,只有呼嘯的風(fēng)聲陪伴著我。道路旁的樹木好像一個(gè)個(gè)鬼影,圍繞著我。樹林的深處傳來(lái)了“沙沙”的聲音,伴隨著流浪貓的哭腔,令人毛骨悚然。我陷入了迷茫。對(duì)著那逐漸被烏云吞噬的月亮抱怨道:我為什么又失敗了?

  帶著沉重的心情回到家中,我不愿意翻開那對(duì)我來(lái)講枯燥無(wú)味的書本。我癱坐在沙發(fā)上,不愿移動(dòng);蛟S,我天生無(wú)用。在電視主頁(yè)徘徊之際,三個(gè)再熟悉不過(guò)的字眼如同一個(gè)錐子一樣恨扎著我的`心。

  “鄧稼先在荒無(wú)人煙的環(huán)境堅(jiān)持研究核彈”,“鄧稼先為了保護(hù)同伴讓自己受到了核輻射”,“鄧稼先獨(dú)自回到核爆炸中心,撿回了核彈頭”。每一個(gè)片段像鐵錘一樣打擊著我結(jié)冰的心,碎冰掉落下來(lái),融化成了一灘水。我那沉寂已久的心突然覺醒了,掙脫了枷鎖,充滿了動(dòng)力。

  或許我現(xiàn)在飽受失敗的折磨,看似動(dòng)力已無(wú)。但我堅(jiān)信我會(huì)像一把利刃,在如同磨刀石的失敗下越磨越鋒利,披荊斬棘走向成功。

我的動(dòng)力源作文4

  在人生道路上,自信是成功的前題,而在我童年的夢(mèng)里,自信也往往是成功的基石,為什么自信往往是往往是成功的堅(jiān)石呢?讓我來(lái)告訴你們吧。

  在我八歲那年,學(xué)校舉行了一場(chǎng)騎自行車比賽,我一馬當(dāng)先,到老師那里去報(bào)了個(gè)名。

  到了比賽那天,我笑逐顏開地騎著自行車到學(xué)校去參加比賽,到了學(xué)校,只見學(xué)校人山人海,

  比賽就要開始了,只聽裁判說(shuō)“預(yù)備,開始”,話聲剛落,每個(gè)騎手都像離弦的箭向前方?jīng)_

  去。開始,我遙遙領(lǐng)先,變得得意忘形了,這時(shí),我把車頭扛起來(lái),等下去之后再騎,誰(shuí)知,

  我這一下,就摔成了“大花貓”,此時(shí)此刻,我心灰意冷,爬起來(lái),騎著自行車離開賽場(chǎng)回家。

  我用了一兩天的時(shí)間想通了,一時(shí)的成就只代表著過(guò)去,并不代表未來(lái)。俗話說(shuō)得好,“從哪兒摔倒,就從哪兒爬起!币粋(gè)人倒下了,失敗了,可以重新站起來(lái)的嗎,所以我打算在下一次比賽中取得勝利,戒驕戒躁。

  我為了兌現(xiàn)對(duì)自己的承諾,每天騎著自行車東奔西跑,因此過(guò)了一段時(shí)間,我的騎自行車技術(shù)提高了不少,還有因?yàn)槲沂〉牧硪粋(gè)原因是因?yàn)樘湴亮,所以我每天都提醒自己不要驕傲,接下?lái)的日子,我就期待著比賽的消息了。

  終于,我們村里也舉行了一場(chǎng)騎自行車比賽,我一得知消息,就馬上去報(bào)名,到了比賽那天,我再一次騎著自行車到比賽地點(diǎn)去參加比賽,這一次,我無(wú)比慎重,最后,我勝利了,這時(shí)的我無(wú)比高興,我再次見到了生命之神。

  正所謂“經(jīng)一事,長(zhǎng)一智”,我也有啟迪啊!在人生的`道路上,我們難免會(huì)遇到一些困難或挫折,在我們遇到的時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),而不是退縮,我們?cè)趹?zhàn)勝困難的同時(shí)使自己的生命之火熊熊燃燒,直至成功!

我的動(dòng)力源作文5

  人生,漫漫長(zhǎng)路遠(yuǎn),紛繁誘感多。人,作為微小而孤獨(dú)的個(gè)體,在人生的選擇題前,無(wú)可避免徘徊起來(lái),總有一份動(dòng)力藏在心中,激勵(lì)著我,使我進(jìn)步。

  從小在鎮(zhèn)上生活的我,比城市孩子多了幾份堅(jiān)強(qiáng)和自信,也正是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng),使我更加懂事。

  小時(shí)候,我總是喜歡爬上那座墻看公路的.汽車行人川流不息。但總不能避免從墻上摔下來(lái),每一次都在父母的幫助下站起來(lái)!直到有一次,我咬牙忍痛爬了起來(lái),拍了拍衣上的塵土。心中多了一份堅(jiān)強(qiáng),臉上多了一份笑容。

  上了初中,回來(lái)到了市里上學(xué)。開學(xué)第一天,許多人與父母依依不舍,甚至在當(dāng)眾痛哭。而我父母卻因?yàn)橛惺虏粊?lái)送我,于是就托人送我到宿舍就匆匆離開了,留下我孤身一人在這陌生的環(huán)境里,媽媽在工作前對(duì)我說(shuō):“你要堅(jiān)強(qiáng),以后就是一個(gè)初中生了。好好學(xué)習(xí),不要太掛念家!笔堑,我要堅(jiān)強(qiáng),不讓父母擔(dān)心。

  在成長(zhǎng)的路上,依舊是風(fēng)雨相伴,依舊是荊棘叢生,好幾次我都想放棄,而每次都是堅(jiān)強(qiáng)把我拉回來(lái),不讓我掉進(jìn)深洲。

  現(xiàn)在,學(xué)習(xí)壓力壓得所有人都喘不過(guò)氣來(lái),在白色燈光下,與無(wú)數(shù)道題周旋。雖已是夜半三更,但不寫完作業(yè)明天怎么爭(zhēng)取時(shí)間復(fù)習(xí)呢?“我累了,想睡了!薄秲A城之戀》的這句話用在此時(shí)再合適不過(guò)了!安粚懥税,太多太難了”這個(gè)怯懦的想法從我腦海冒出。不,我要堅(jiān)強(qiáng)奮斗。終于趕完,我的窗口暗下去。

  媽媽在十三歲時(shí)失去母親,她堅(jiān)強(qiáng)地生活下去,她說(shuō):“母親的一句話使我有一動(dòng)力,那便是堅(jiān)強(qiáng)。弱者,仰視困難;強(qiáng)者,蔑視困難!

  是的。我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng),做個(gè)強(qiáng)者,找準(zhǔn)動(dòng)力源,邁向前方。

我的動(dòng)力源作文6

  青春的錦繡與貴重,就在于它的天真與無(wú)暇,在于它的可遇而不可求,在于它的永不重回。

  在青春的交響樂曲中,我們總能傾聽來(lái)自活力與生機(jī)的樂章。而對(duì)于我而言,青春是一首永不垂朽的歡樂之歌,我在上面添加著音符,而學(xué)習(xí)則是青春圖譜。它也是我的動(dòng)力源。

  隨之時(shí)光的流逝,“學(xué)習(xí)”一詞刻入了骨髓之中。學(xué)習(xí)是一種精神養(yǎng)料,我沉溺了學(xué)習(xí)的方方面面。我樂于在散文與詩(shī)詞的海洋中遨游。我喜歡“你是人間的四月天,笑聲點(diǎn)亮了四面風(fēng),輕靈在春的光艷中交舞著變”時(shí),那種輕松和簡(jiǎn)單。喜歡“孤心逐浮云之炫燁的`卷舒,貫看青空的眼喜侵閾的青蕪”。就像后一句所說(shuō):“你問(wèn)我歡樂何在?”我言此?赐耸篱g人境的輕浮。喜歡“歲月極美,在于它的必然消逝。春花,秋月;夏日,冬雪!蹦芸幢M浮華的四季。

  音樂于我而言,便是學(xué)習(xí)不可缺少的一部分。我享受音樂殿堂帶我的極樂天堂,是大腦舒緩的必備品。它是上帝賜給我們的禮物。無(wú)論是竹笛清脆悅耳,婉轉(zhuǎn)如鳥一般在枝頭鳴唱的聲音。還是古琴那種幽靜輕飄宛如一縷輕煙騰飛即將消失的迷離,亦或是鋼琴帶來(lái)輕快藝術(shù)的榮譽(yù)殿堂。都足以讓我流連在音樂之中,不可一日無(wú)樂,不可何處無(wú)音。我原沉溺與學(xué)習(xí)音樂之中。

  你看,太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了海,月光已經(jīng)沒過(guò)云層。夜空如此之靜,如此歡喜。

我的動(dòng)力源作文7

  我的心中,有一個(gè)瑰麗的夢(mèng):一個(gè)英姿颯爽的女孩子,頭戴金色的頭盔,身穿飛行員的服裝,駕著祖國(guó)最先進(jìn)的戰(zhàn)機(jī),飛翔在祖國(guó)的藍(lán)天之下,去南海的南沙群島,去西部的雪域高原,去北方的塞外大漠,去東海的釣魚島,保衛(wèi)祖國(guó)的每一寸疆土。

  我的飛行夢(mèng)想無(wú)疑與父親有著莫大的關(guān)系。父親年輕時(shí)也做過(guò)飛天的夢(mèng),可惜,因?yàn)橐暳Σ贿_(dá)標(biāo)而慘遭淘汰。但他的飛行夢(mèng)并沒有終結(jié),看看家里的那些個(gè)飛機(jī)模型?纯此勰暧嗛喌暮娇蘸教祀s志,聽聽他從我出生,起便不斷講給我聽的那些個(gè)飛行故事,你就知道,他要讓他的夢(mèng)想在我身上實(shí)現(xiàn)。

  “不要忘了,我們的孩子可是一個(gè)女孩子喲!”媽媽的提醒怎么可能讓爸爸的夢(mèng)想輕易被打敗呢!爸爸說(shuō):“女孩子怎么了?一樣可以飛行,一樣會(huì)很優(yōu)秀!”

  于是,我記憶里的天空便有了米格、殲七、殲十……便有了f-35、幻影20xx-5、蘇5……便有了蔣道平、王偉、余旭……

  是的,我雖然是一個(gè)女孩子,可誰(shuí)說(shuō)女孩子就不能成為一名飛行員,就不能成為翱翔在天空中的一只“金鳳凰”呢?

  但我也知道,要想飛,不僅身體素質(zhì)要好,文化課程、思想品德一樣要優(yōu)秀。于是,在爸爸的.嚴(yán)格要求下,夢(mèng)想帶著我飛向遠(yuǎn)方。

  一個(gè)個(gè)白天,我在努力;一個(gè)個(gè)夜晚,我在發(fā)奮;空閑時(shí)間,我也會(huì)像爸爸一樣去鼓弄那些個(gè)飛機(jī)模型,去翻閱那些個(gè)航空航天雜志……這些都是因?yàn)樾闹心莻(gè)無(wú)比瑰麗的夢(mèng)。

  這瑰麗的夢(mèng)想指引著我的人生,這瑰麗的夢(mèng)想帶給我前進(jìn)的力量,這瑰麗的夢(mèng)想讓我對(duì)未來(lái)充滿了期待。

  我知道,終有一天,我將帶著爸爸的期望,把我的人生打造得多姿多彩、輝煌壯麗!

我的動(dòng)力源作文8

  每人并不是生來(lái)就會(huì)成功,必須有一樣能激發(fā)他前進(jìn)的事情,而這件事情就是予人力量的一個(gè)動(dòng)力源。

  在小學(xué)的六年級(jí)那段難熬的時(shí)光里,我總是想著要放棄?墒,每當(dāng)我想放棄的時(shí)候,我就會(huì)想起那一天母親的責(zé)備。

  我想往常一樣在周末放著自己的“安樂”假期。我拿著本子,癱坐在沙發(fā)上慢慢的創(chuàng)作著自己的“作品”(一些畫)。忽然,母親悄無(wú)聲息地走了進(jìn)來(lái),一把奪走了我的本子,我當(dāng)即沖過(guò)去想要從她手中奪回本子,可是晚了——本子已被母親撕碎。

  她狠狠地盯著我,眼睛有些腫脹,發(fā)紅。她用低沉的聲音對(duì)我說(shuō):“都什么時(shí)候了!不要再沉迷下去了!你能不能安分點(diǎn)?復(fù)習(xí),做作業(yè)也好啊,非要玩這些混賬玩意兒浪費(fèi)時(shí)間!”說(shuō)罷,把撕碎的紙一把擲向地上。紙片無(wú)力地四散開來(lái)來(lái),深深震撼了我。

  她握緊的拳頭松了又握,握了又松。我看得出她強(qiáng)忍著眼眶中的淚水,又顫抖地說(shuō)了一句:“我欣賞的是上進(jìn)的孩子!”我心里一顫,把想要摔門一走了之的念頭打消了。我心里翻騰著,無(wú)數(shù)次播放著母親剛說(shuō)的話,雖不是什么豪言壯志,可卻包含了一位母親想讓孩子重回斗志的訴言。

  我徹底地變了,每天我卻會(huì)刷個(gè)幾十道題練練手,看上幾篇優(yōu)秀題集讓自己的知識(shí)更鞏固、成績(jī)更加出色。每當(dāng)我累了想放棄時(shí),我又想起了那刻骨銘心的話和那難以忘記的一天。最終,這股力量支持著我以優(yōu)秀的成績(jī)考到了我心儀的中學(xué)。

  沒錯(cuò),我的動(dòng)力源只是一句斥責(zé)的話語(yǔ)?墒,那一天我內(nèi)心的翻涌,想要成功的'念頭多少次隨著它噴涌而出,只有當(dāng)時(shí)的我自己才知曉。我最終成功了,得益于我的動(dòng)力源——母親的斥責(zé)給予我的堅(jiān)持的力量。

我的動(dòng)力源作文9

  路過(guò)窗外,用一絲余光輕瞟,能夠看到一位小男孩兒正奮筆疾書。憐利的落筆,平仄分明,似乎正暢快地將自己的想法發(fā)泄于紙面上。

  在窗外的我內(nèi)心霎時(shí)間五味雜陳,不知不覺,幾十分鐘便從指尖流去。我仿佛沒有察覺到時(shí)間的流逝,大概是被心情的雜亂所吸引了,倒也想著去嘗嘗那”五味雜陳”。

  同一個(gè)小學(xué),同一個(gè)初中,對(duì)于我們倆之間的差距,我是拒不接受的。

  在寒見呼嘯的冬天,我在放學(xué)后照常路過(guò),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見一個(gè)黑點(diǎn)正躍動(dòng)著。直到黑點(diǎn)放大到了可見程度時(shí),才發(fā)現(xiàn)到一個(gè)汗流浹背的小男孩兒我不愿意被他嘲弄,便疾步走開了。

  回到家后,我開始反思著我自己,掛在墻上的鐘,透過(guò)一絲小縫而來(lái)的`風(fēng)兒,都在啃噬著我的心思最后還是沒有收獲。抱著喪氣的心態(tài)坐在飯桌前,像機(jī)器般一口一口地喂食——這一只深處迷途未知反的動(dòng)物。

  這或許便是我的動(dòng)力源!

  每天累積的小小倔強(qiáng),成了不服氣,以至于可以說(shuō)是憤怒。每天超越那個(gè)男孩兒一點(diǎn),便是我泄憤的方式。

  追隨著他學(xué)習(xí)的我,在人生中的點(diǎn)滴成就中長(zhǎng)高,并充實(shí)著我的生活。

  奇怪的是每當(dāng)我“充實(shí)”著自己時(shí),他似乎從我的腦海中溜了出去,連他的形象我也不多記得了,這時(shí)的我仿佛只懂得如何進(jìn)步,而拋開了其它雜念。

  我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)得越來(lái)越像他了!盡管這令我難以置信,可我不得不承認(rèn),他是我,我也還是他。在成長(zhǎng)歷程中一步一個(gè)腳印,我的腳印與他重合,他在我的印象中自然然也是愈加高大。每當(dāng)身體吃不消時(shí),他會(huì)回頭停下腳步,靜候我的成長(zhǎng)。

  在我心中,我的動(dòng)力源并不是一些遙不可及的獎(jiǎng)項(xiàng),也不是上到一個(gè)“名牌學(xué)!。至于那個(gè)“男孩兒”,遲早會(huì)長(zhǎng)大成人的。而我會(huì)跟隨著他不斷完善自己。

我的動(dòng)力源作文10

  一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上,多多少少會(huì)遇到幾顆絆腳的石頭。這些“可惡”的石頭讓你越來(lái)越不堪一擊,讓你對(duì)接下來(lái)的路感到迷茫。但你會(huì)一直堅(jiān)持著走下去,是因?yàn)閯e人給予了你動(dòng)力,這些動(dòng)力來(lái)自哪兒呢?我想,是身邊人的一舉一動(dòng)吧。

  父母的鼓勵(lì)

  期末考試前一天,忐忑不安的我還在房間里認(rèn)真地復(fù)習(xí),“c-o-m-p-l-e-t-e,complete”望著窗外歸家的鳥,即將落下海平面的太陽(yáng),還有3、4個(gè)單元的`單詞沒有復(fù)習(xí)!罢O,兒子,帶你去吃哈根達(dá)斯!崩蠇屨f(shuō)著提起包就出門……我們找了一個(gè)靠門的位置!皟鹤,今天這個(gè)就當(dāng)做考試前的鼓勵(lì),要認(rèn)真考,知道了嗎!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,哈根達(dá)斯一點(diǎn)一點(diǎn)地送進(jìn)嘴巴,心中卻暗下決心,一定要考個(gè)好成績(jī);氐郊椅覐(fù)習(xí)得越發(fā)認(rèn)真仔細(xì),終沒辜負(fù)父母的期待還有那30塊錢的哈根達(dá)斯。

  同學(xué)、老師的微笑

  小學(xué)一次英語(yǔ)演講比賽,在場(chǎng)下準(zhǔn)備的我心狂跳不止,看著選手伴著掌聲一個(gè)個(gè)從臺(tái)上走下,我吞了吞口水,極力克制住心中的緊張!跋旅嬲(qǐng)第十位同學(xué)上臺(tái)演講!”隨即而來(lái)的是觀眾和評(píng)委熱烈的掌聲,我愣了幾秒,邁著微微發(fā)抖的雙腿地走上講臺(tái)!癶ello,everybody。today i am going to……”嘴唇顫動(dòng)著,以至于說(shuō)不清話。我害怕極了,生怕出了差錯(cuò)。我的目光掃視整個(gè)觀眾席,看見老師在最后一排的座位上對(duì)著我微笑。瞬間,我有了自信,有了動(dòng)力,我深吸一口氣,將演講內(nèi)容全部講完了。在熱烈掌聲中我走下了臺(tái),老師的嘴角仍微微上揚(yáng)著。

  一個(gè)小小的鼓勵(lì)和一個(gè)淺淺的微笑,都能給人意想不到的動(dòng)力,去完成那些看似自己做不到的事情。給別人一個(gè)鼓勵(lì)和微笑,或許你也可以成為別人的動(dòng)力源。

我的動(dòng)力源作文11

  秋天,落葉紛飛,它們?cè)诳罩行D(zhuǎn),飄零,最終塵埃落定,我無(wú)力的踢開秋葉,如它們一樣漫無(wú)目的,只等化為泥土的那一天。

  “我想要什么,我的動(dòng)力在哪兒?”我無(wú)數(shù)次地問(wèn)自己。

  一天晚上,我麻木的寫著作業(yè),突然傳來(lái)一串輕微的扣門聲“孫女,別寫了,來(lái)吃點(diǎn)水果,別累壞了身子!闭f(shuō)著,她躡手躡腳地走了進(jìn)來(lái),并極其小心地把盤子放在我的書桌上,她的動(dòng)作是那樣的小心謹(jǐn)慎,如同怕打攪了熟睡中的人。

  她微微地側(cè)著頭,好像在看我寫了些什么,我沒好氣地說(shuō)道“奶奶你擋住光線了!甭牭竭@話,她立馬彈開,并笑著說(shuō)道:“看,我孫女多努力”

  她的話是那樣的`甜蜜,那樣的自豪,為何當(dāng)時(shí)我聽不出來(lái)呢,可能當(dāng)時(shí)我被名次沖昏了頭腦,只會(huì)埋頭苦學(xué)吧……不知過(guò)了多久,我聽到書頁(yè)翻動(dòng)的聲音,回過(guò)頭,看見奶奶半躺在我的床上看書,可能是她的動(dòng)作太細(xì)微,輕到我竟完全沒有發(fā)現(xiàn)她的行動(dòng)。

  時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去,周圍的一切都進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),就連書本上的字都忍不住來(lái)回?cái)[動(dòng),我伸了個(gè)懶腰,看了看手表,“剛好11點(diǎn)”我轉(zhuǎn)過(guò)頭,發(fā)現(xiàn)奶奶竟還沒睡“呀,寫好啦,寫完了快去洗澡,被窩都給你暖好了”我征了一下,“奶奶,你這么晚還不睡是為了給我暖被窩啊……”

  “那可不是,天氣涼了,可別吧你凍著了,”說(shuō)著,她從被子里抽出來(lái),正準(zhǔn)備出臥室。

  我緊攥著褲腳,渾身顫抖,止不住地抽泣,最后還是大聲地叫住奶奶“奶奶!如果我中考沒考好,你還會(huì)這么對(duì)我嗎?”奶奶笑了笑,“只要你還是奶奶的孫女兒,奶奶就一直對(duì)你好,快睡吧”說(shuō)著關(guān)上了門。

  我的雙頰上滾過(guò)串串淚珠,心里卻被暖流包圍。

  那天晚上,我才明白,家人就是我的動(dòng)力,他們的愛足以支持我勇敢,無(wú)謂地前行……

我的動(dòng)力源作文12

  朋友,你在學(xué)習(xí)的道路上是否因?yàn)楹ε禄卮疱e(cuò)問(wèn)題被老師和同學(xué)笑話而不敢舉手回答問(wèn)題?你在人生的道路上是否因?yàn)榕潞诙桓乙蝗霜?dú)自回家?你是否因?yàn)槿鄙儆職舛桓艺勖鎸?duì)眼前的獨(dú)木橋?你如果有這些經(jīng)歷,我只奉勸你一句“自信讓你成功”。你會(huì)搖搖頭說(shuō):“NO”嗎?不信,我給你舉幾個(gè)例子,讓你刮目相看!

  有一次,我同學(xué)沒有來(lái)上晚自習(xí)。晚自習(xí)結(jié)束了,我要一個(gè)人獨(dú)自回家。我面對(duì)眼前漆黑的小街道,不禁想起了同學(xué)給我講的鬼故事,嚇得我渾身打顫。我把思想調(diào)好,安慰著自己,鼓勵(lì)自己:我不怕黑,我是最勇敢的'人,我要一個(gè)人獨(dú)自回家。這時(shí)我充滿了自信心,邁著堅(jiān)定的步伐向家中走去。從此以后,我再也不怕黑了,再也不怕一人獨(dú)自回家了。

  還有一次,老師說(shuō)誰(shuí)會(huì)背課文誰(shuí)舉手。我怕背錯(cuò)了被老師批評(píng),所以舉起手又放下了。這時(shí),老師目光放在了我的身上,叫我來(lái)背課文。我站起來(lái),滿臉通紅,不敢抬頭看老師。老師走到我面前,小聲對(duì)我說(shuō):“自信點(diǎn),大膽的背,背錯(cuò)了老師也不怪你!蔽夜钠鹩職,流利得把課文背了下來(lái)。從此以后,我每節(jié)課都積極回答問(wèn)題。

  你若不想做膽小鬼,就鼓足勇氣對(duì)自己說(shuō):“我能行,自信讓我成功!”朋友切記“自信讓你成功”!

我的動(dòng)力源作文13

  在生活中,有一股不斷激勵(lì)著我前進(jìn)的力量。每逢考試,我都想與你一較高下。為此,我不停地努力,付出大量的時(shí)間和動(dòng)力,只為能夠超越你。

  在午自習(xí)的時(shí)候,每當(dāng)我做完作業(yè),想要放松休息一下,我不禁會(huì)瞟向你。只見,你正翻開書本,拿出筆記本蓋在上面,用不同顏色的筆摘抄著上課的知識(shí)點(diǎn)。我受到你的感染,有一種斗志在心中燃燒著。于是我重新打開書本,復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的內(nèi)容。

  午自習(xí)的'下課鈴聲如期而至,同學(xué)們紛紛從座位上站起來(lái),而我也不例外,有的走到后面去喝水,有的來(lái)到同學(xué)的桌旁,圍在一起聊起天來(lái)。我站在你的身邊,你絲毫沒有發(fā)覺。你仍在全神貫注地思考著一道數(shù)學(xué)題,你眉頭微皺,神情卻十分堅(jiān)定,似乎非要把這道題目做出不可,你時(shí)不時(shí)用筆在草稿本上寫著什么,又重新地審一遍題目。突然,你靈光一現(xiàn),筆在紙上快速地飛馳著,留下了一串串?dāng)?shù)字,沒過(guò)一會(huì)兒,你露出了會(huì)心的微笑,這道題解出來(lái)了。從你身上我看到了刻苦鉆研的精神。這種精神,鼓舞著我努力向前。

  還記得每逢大考將至?xí)r,我獨(dú)自一人坐在書桌前,埋頭復(fù)習(xí)著。一坐就是三四個(gè)小時(shí),沒有休息一下。作業(yè)鋪天蓋地,各科的試卷滿天飛。面對(duì)種種的艱辛,我曾想過(guò)放棄,但是我的眼前常常會(huì)浮現(xiàn)出你努力奮斗的身影。這激勵(lì)著我克服重重困難,堅(jiān)持不懈地努力。于是,我又全身心地投入到枯燥乏味的學(xué)習(xí)中去。我每天大清早起來(lái)背語(yǔ)文,上午刷數(shù)學(xué)題,下午梳理科學(xué)知識(shí)點(diǎn),晚上讀記英語(yǔ)單詞,一天又一天,隨著時(shí)間的流逝,期末考試終于到了,我信心十足地走進(jìn)了考場(chǎng),交出了一張滿意的答卷。

  你是我人生中的一個(gè)目標(biāo),激勵(lì)著我不斷為之奮斗,成就一個(gè)更好的自己,我的生命因你溫暖如春,我的人生因你繁花似錦!

我的動(dòng)力源作文14

  他是個(gè)層層疊疊遙不可及的夢(mèng)。

  —題記

  憶昔日,那是個(gè)午后的下午。太陽(yáng)在瓦藍(lán)的晴空下照射萬(wàn)物,鳥兒在樹梢上啼婉,蝴蝶在跳交誼舞。在這美好的時(shí)間,我遇見了你。

  初見。黑棕的頭發(fā)有一雙有神活力的眼睛,與他一對(duì)視便覺得他眼藏星辰。只要他看一眼,我沉醉其中。

  再遇。那是個(gè)炎熱的上午。我拖著沉重的步伐,慢慢地向前跑。這時(shí)你飛快地掠過(guò)我,邁著大步,揮舞手臂,跑出了我的視線。我一定不能再這么慢了。我要認(rèn)真的去跑。我要像他一樣。以他為目標(biāo)。一股念頭涌上心中,我堅(jiān)定了自己。自那以后,我每天都會(huì)留出一點(diǎn)時(shí)間去練跑步。一圈兩圈五圈我累了,想放棄的念頭在腦中打轉(zhuǎn)。就當(dāng)我即將停下奔跑的步伐時(shí),有幾個(gè)人從我身邊跑過(guò)。突然,我想起了你想到那時(shí)你全力奔跑的樣子,想到你揮灑汗水在操場(chǎng)的樣子,我漸漸慢下的步伐開始慢慢抬起,抬高。原本耷拉得手臂也漸漸有了力量,來(lái)時(shí)有序的擺動(dòng)。呼氣,吸氣。慢慢的,我找回了狀態(tài)。六圈七圈十圈我做到了!喜悅之情爬上眉梢。

  以你為動(dòng)力,我改變了以前不好的習(xí)慣;以你為動(dòng)力,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不放棄的性格。你是我的動(dòng)力源,以后的每一天,我心中有你。每當(dāng)我跑不動(dòng)時(shí),我便想起你的'樣子,以你動(dòng)力堅(jiān)持完成。

  惜別。偶然的一次,我路過(guò)你的班級(jí),聽到你要轉(zhuǎn)走的消息。心中一滯,刺痛的感覺,彌漫在我心里。在回班的路上。我暗下決心,以后不管你在哪里,我都會(huì)堅(jiān)持跑步。就算見不到你,你也依然是我的動(dòng)力源。

  拉回今日。夜晚喧囂,是灰暗的天空抵不住的。愿有一人,能成為你的動(dòng)力源,似一縷驕陽(yáng)在喧囂夜晚中光芒萬(wàn)丈。

我的動(dòng)力源作文15

  “夜空中最亮的星,能否聽清,那仰望的人,心底的孤獨(dú)和嘆息;夜空中最亮的心,能否憶起,曾與我同行,消失在風(fēng)里的身影……”每每聽到這個(gè)熟悉的旋律,我都會(huì)想到一個(gè)人,他或許離我很遙遠(yuǎn),但它是我生活的動(dòng)力源,更是我夜空中那顆最亮的星星。

  那個(gè)夜晚,考試失利后的我?guī)е瘋男那樘稍诖采夏乜奁。透過(guò)窗戶看去,皎潔的月亮高高地懸在空中,它那冰冷的月光狠狠地灑在了我的身上。難道天上的月亮也在嫌棄我嗎?我不由得胡思亂想起來(lái)。我順手打開收音機(jī),他的歌聲瞬間透進(jìn)了我的耳朵里,“每當(dāng)我找不到存在的意義,每當(dāng)我迷失在黑夜里,夜空中最亮的星,請(qǐng)指引我前行……”他那鏗鏘有力的.歌聲,他那擲地有聲的呼喚,他那溫暖心靈的鼓勵(lì),把我從沮喪中拉了出來(lái)。是啊,難道就這么一次小小的失敗,我就要被打敗了嗎?不行,絕對(duì)不行,我要堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),去勇敢地面對(duì)它。

  那個(gè)在收音機(jī)里用歌聲鼓勵(lì)我的人,他叫張杰。一個(gè)非常平凡的我,和一個(gè)萬(wàn)眾矚目的歌手,我們有著20歲的差距,或許他與我的距離很遙遠(yuǎn),但我們都有著同樣的一個(gè)夢(mèng)想。他為了夢(mèng)想而唱出心聲,我也想為了夢(mèng)想而書寫傳奇。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家,在這條路上我可能會(huì)遇到許許多多的坎坷與挫折,但我無(wú)所畏懼,因?yàn)槲抑,等待我的不是失敗,而是明天那縷屬于我自己的陽(yáng)光。

  有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。我相信終有一天,夢(mèng)想將再不是夢(mèng)想,而是我人生的一部分。

  在這條追夢(mèng)的道路上,張杰會(huì)是我勇敢前行的動(dòng)力源,會(huì)是那顆指引我前行的夜空中最亮的星。

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