寫班級(jí)的作文合集15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的寫班級(jí)的作文，歡迎大家分享。

寫班級(jí)的作文1

　　我以前的班級(jí)叫永遠(yuǎn)的超級(jí)三二班，四十個(gè)天真的小孩，在班主任賈老師的指導(dǎo)下，我們開心的學(xué)習(xí)。還在英語許老師的教導(dǎo)下我認(rèn)真地寫作業(yè)，不做小動(dòng)作。然后在熊老師指點(diǎn)下，我們積極發(fā)言，刻苦學(xué)習(xí)。然后來介紹班長(zhǎng)潘芷雙吧！她是一個(gè)活潑、可愛、聰明的小女孩，特別逗。

　　有一次，我的橡皮丟了，我左找找，右找找。但是怎么找也找不到了，潘芷雙看見我的`橡皮，便說：“橡皮在你的橡皮在你的筆袋里安安靜靜地睡大覺呢”我一看，“真的也�！�

　　通過這件事我知道了，有了幽默就有了笑聲。

　　再來我們班的班干部吧！語文課代表是我曾子瑤和盧晴，數(shù)學(xué)就可多了！有練俊杰、我、盧晴、陳思瑤、周芷如。英語課代表是周芷如。

　　這就是我的班級(jí)。

寫班級(jí)的作文2

　　20××年10月18日，星期五

　　今天周五，我來當(dāng)值日班長(zhǎng)。

　　上午，晨訓(xùn)時(shí)間到了，悠悠書香伴成長(zhǎng)由我領(lǐng)讀。

　　下午，學(xué)習(xí)做廣播體操，大家跳得像千足蟲一樣，后來跳得比開始好多了。

　　方教練又來了，同學(xué)們有點(diǎn)激動(dòng)。他讓我們練習(xí)了方陣，方陣果然也走得好多了。

　　周日的晚自修，開始大家有點(diǎn)吵，后來王昱皓天降正義幫助我記了許多人。再然后，有許多人私自出去練98K，夜自修反饋表上寫滿了人名。

　　最后，我要為胡樂奕和王昱皓單獨(dú)開一段。

寫班級(jí)的作文3

　　20××年10月28日

　　今天早上到了教室，在快開始早自習(xí)時(shí)，王昱皓說姐，今天要不你先管吧，下次輪到你還是你當(dāng)，我問為什么，他說他管不住了，行，我說。于是今天讓全班同學(xué)，特別是王鵬同學(xué)開心了一回。

　　可能大家見識(shí)到我的`威嚴(yán)不夠，有些皮，王鵬、鄭杰民同學(xué)去黑板相遇了。

　　下午自習(xí)，在我的管理下，全班同學(xué)都比較自覺，除了王鵬同學(xué)（已3次點(diǎn)名）做起了騷動(dòng)作，又上了黑板。

　　我發(fā)現(xiàn)今天王鵬同學(xué)特別興奮，上了好幾十次黑板，隨后他表現(xiàn)也太難了。

　　因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我決定為王鵬同學(xué)點(diǎn)贊，今天事情有些多。

　　20××年12月8日

　　早在幾天前就知道我是值日班長(zhǎng)。

　　早自習(xí)，大家都比較安靜，除了一些人以外，我就不點(diǎn)名了。

　　午自習(xí)，王鵬等人有點(diǎn)小吵，其他人都比較安靜。

　　晚自習(xí)，第一節(jié)課，王勤淏，王鵬等讓我引起了注意，加上王鵬，姚久洲三一塊，特別吵。

　　因時(shí)間關(guān)系，就不多講了

寫班級(jí)的作文4

　　今天，我們班舉行了“慶元旦迎新”聯(lián)歡會(huì)，我們還舉行了好多精彩的節(jié)目呢！

　　我印象最深刻的節(jié)目是：曹穎的朗誦和王堯的課文朗讀。曹穎她的`朗誦十分有感情，讀得也是一字不差，好像一切事物都在眼前，再閉上眼睛傾聽，就好像身臨其境一樣。王堯的課文朗讀更絕，就像是新聞聯(lián)播主持人一樣，讀的既快速又一字不差，同學(xué)們聽得目瞪口呆，教室里安靜得連一根針掉在地上都聽得見，讀完后，教室里爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲和贊嘆聲，同學(xué)們無不叫好，真是精彩極了！

　　最后，快要接近尾聲了，老師發(fā)給了我們一張愛心型的卡片，讓我們寫上給自己好朋友的祝福語，寫好后，輕聲走到她身邊放在她桌子上，這是新的一年里我們奮斗的目標(biāo)，也將伴隨我們走過每一天。

　　這次的聯(lián)歡會(huì)，不但看到了精彩的節(jié)目，而且還收到了值得永遠(yuǎn)珍藏的祝福！

寫班級(jí)的作文5

　　時(shí)光如夢(mèng)，又到一年圣誕時(shí)。

　　圣誕節(jié)到了，圣誕節(jié)到了，圣誕節(jié)終于到了!我一早就盼著下午的圣誕聯(lián)歡會(huì)。這個(gè)上午顯得格外漫長(zhǎng)，好不容易才等到了開始。

　　隨著劉雨婷的古箏聲，大會(huì)拉開了序幕，就連平時(shí)最淘氣的.劉勝汝都靜下心來，聽著這優(yōu)美的樂曲。接著，是余果班長(zhǎng)的書法展示。

　　他寫的字可比我的好看多了，完全展示出來我們中華民族的一大文化魁寶。我等呀等，終于等到我的節(jié)目了。我一上臺(tái)，心里就想：如果我跳舞跳砸了，可怎么收?qǐng)鲅健?/p>

　　過了一會(huì)兒，我的心漸漸平靜下來，并順利地把舞跳完了。還得到了同學(xué)們肯定的掌聲。教室里的掌聲此起彼伏，笑聲一浪更比一浪高。這場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)在我們的笑聲中圓滿的結(jié)束了。

寫班級(jí)的作文6

　　今天，我早早地來到學(xué)校，等著那四張期中試卷。

　　叮鈴鈴，上課鈴聲響了，邵老師首先抱著一沓試卷，嚴(yán)肅地走進(jìn)了教室，當(dāng)我拿到試卷時(shí)，立刻遮住了分?jǐn)?shù)。然后，我慢慢移開右手，一個(gè)8出現(xiàn)了我的眼前，不會(huì)吧！難道又考了88分？于是我又移開了左手竟有一個(gè)9出現(xiàn)在了我的'眼前，太棒了，考了個(gè)98！

　　然后，英語老師生氣地走了進(jìn)來，把試卷扔在講臺(tái)上：這次的題目很簡(jiǎn)單，你們看看自己的錯(cuò)題，是沒認(rèn)真看題目嗎？很快，我心愛的試卷便到手了也是98分。這題錯(cuò)得也太冤了！竟把lunch選成breakfast了！下次千萬不能馬虎了！

　　這時(shí)，數(shù)學(xué)老師破門而入。我小心的接過試卷才93分！天呀！怎么辦，都低于95分了這下，我前面的暗自高興一下子全沒了，只有悲傷。

　　還是科學(xué)老師直接，發(fā)完試卷就走了，看到分?jǐn)?shù)，我又高興起來科學(xué)我考了滿分。

　　哈哈，這試卷真是能讓我的心怦怦跳啊！

寫班級(jí)的作文7

　　20××年12月16日

　　我感覺今天早上過得十分的糊涂，連早上有沒有讀晨訓(xùn)我都已經(jīng)忘記了，更重要的是，我忘記了自己是值日班長(zhǎng)，直到中午經(jīng)過了王天元同志的提醒，才想起我是值日班長(zhǎng)。

　　午自修就沒什么可說的`，直接跳到晚自修。

　　晚自修一開始，紀(jì)委老王竟然主動(dòng)給我讓位，我便上去管了，一開始，王鵬和張錦元同志莫名開始講話，在黑板上留了名。第二節(jié)晚自習(xí)，開始時(shí)好多人都留了名，我就不提了，后來除了王鵬講話不打報(bào)告外，也沒什么事了。

　　下課鈴響了，我的班長(zhǎng)一天也結(jié)束了，

　　還有，單獨(dú)為王昱皓和胡樂奕開一段。

寫班級(jí)的作文8

　　20××年10月16日，周三

　　清早起來擁抱太陽，秀兒同志唱起了歌，把我們寢室的.同學(xué)全部叫醒。

　　來到教室秀兒，又問我：今天你是值日班長(zhǎng)吧！我一下想起來了，對(duì)今天輪到我了，接著我說了一句香。

　　王勤淏由于飛科學(xué)本子，屢教不改，使我讓他光榮的排上了榜。王天元同志被提醒了一次后，過了不久又開始講話了，所以他和王勤淏在黑板上相遇了。接著在英語老師的帶領(lǐng)下結(jié)束了早自修。

　　上科學(xué)課時(shí)鄭杰民說了不該說的惡心話，我就不說了，我想下課記他，但看在上課期間不能記，才放過他。

　　午自修大家不老實(shí)，好幾位勇士上榜了，具體就不說了。小胖居然想趁虛而入，吃糖。

　　口述，為了昨天寢室提醒。

寫班級(jí)的作文9

　　20××年12月4日，星期三

　　我十分清楚自己的職責(zé)，今天我是值日班長(zhǎng)。

　　全體起立。早自修，我?guī)ьI(lǐng)大家讀晨訓(xùn)，很安靜，因此沒有人被記名。

　　到了午自修，我去參加了垃圾分類的.考試，王昱皓同學(xué)幫我管理，在此感謝！

　　晚自修總體還行，在中后段時(shí)大家都去倪誼琳那兒?jiǎn)枂栴}，有些同學(xué)趁這個(gè)機(jī)會(huì)開始講話，因此黑板上也逐漸變得芬芳美麗了起來。最后，班級(jí)歸于平靜，但是姚久州和馬容城同學(xué)在最后時(shí)刻說話，導(dǎo)致青史留名。

　　最后，為老王和胡樂奕單獨(dú)開一段。

寫班級(jí)的作文10

　　馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，六年小學(xué)生活中最難忘的就是大家的特別之處！

　　首先我看到的是我的好兄弟：許豪麟。說道他的特別之處，別人一看就知道了，他的臉上有很多的`小點(diǎn)，我把這些小點(diǎn)稱為“小麻雀”。但他不會(huì)為自己的“小麻雀”而氣。

　　其次是力氣最大的是葉成棟，他頑皮，愛搗蛋。但他并沒有把他所有的力氣一味的用在搗蛋，他也會(huì)幫助別人，做些好事。

　　最后一個(gè)是我的朋友：周林佳駿。他的全身像海綿一樣軟，還特別怕癢，他也是一個(gè)雙面人，別看他平時(shí)特別的文靜，他生氣起來就會(huì)使用獨(dú)門絕技“神龍發(fā)怒”他的手張牙舞爪的揮來揮去，嘴里叫著“吼吼吼”。“神龍發(fā)怒”這個(gè)名字是我們給他取的。

　　我們這個(gè)班級(jí)，每個(gè)人有自己特點(diǎn)，各有所長(zhǎng)，各有所短。讓我永遠(yuǎn)接住了他們！

寫班級(jí)的作文11

　　對(duì)于小歐的第一印象我只能說無。

　　歐。徐是我對(duì)她最深的印象

　　我也不知

　　自己為何如此喜歡她

　　甚至成為閨蜜

　　我也是迷迷糊糊的

　　那一天

　　我忘不了

　　她望著我的眼睛淡定地道

　　不做閨蜜了吧

　　我們其實(shí)不合適

　　我忘記了當(dāng)時(shí)我的回答

　　只記得當(dāng)時(shí)內(nèi)心翻涌成浪

　　不知如何反應(yīng)

　　我真的.喜歡她

　　哪怕她和我喜歡同一人

　　哪怕她毫不留情說這話

　　她說寢室?guī)�所曾有人死過

　　晚上愛唱那些靈異的歌

　　這些讓室友不敢靠近

　　她將自己偽裝成蛹

　　不敢綻放那美麗剎那

　　沒人注意到

　　睡前

　　她的淡淡而憂傷的語調(diào)：

　　其實(shí)，我也很怕

寫班級(jí)的作文12

　　前幾天，我們上了一節(jié)科學(xué)課，叫——《有趣的'磁鐵》。

　　上課了。同學(xué)們拿出自己的磁鐵，好多�。≌媸俏寤ò碎T、各式各樣。“老師來了！”不知誰喊了一聲。教室里頓時(shí)安靜了下來。老師走進(jìn)來了，拿著磁鐵說：“這是什么？”我們齊聲喊：“吸鐵石！”“這是它的小名，它的大名叫——”“磁鐵！”我們又說�！皩�(duì)了，就像，”老師頓了一下，目光在教室里掃蕩了一圈，接著說，“x x x同學(xué)，大名叫x x x，小名叫‘狗蛋兒’，是吧‘狗蛋兒’！”全班哄堂大笑，老師插嘴：“x x x，如果別人叫你‘狗蛋兒’你就找我去！”后來，x x x同學(xué)正想回答問題，老師還沒來得及叫人，不知哪個(gè)同學(xué)又冒出來一句：“狗蛋兒，請(qǐng)回答！”“嘿嘿！”“哈哈！”“呵呵！”這節(jié)課就在笑聲中結(jié)束了。

寫班級(jí)的作文13

　　今天上午，我們班成了一個(gè)動(dòng)物園，也就是屬什么的都有，你可能發(fā)出疑問，一個(gè)班為什么會(huì)屬什么的都有呢？那就請(qǐng)繼續(xù)向下閱讀吧！

　　劉李超去交作業(yè)時(shí)，走路聲“撲通撲通”的，老師說到：“李超，今天怎么屬大象啦？”劉李超聽了輕輕走回座位，老師又說：“瞧！屬大象的又邊屬小貓的了！”逗得全班哈哈大笑。

　　在一次體育課上，老師說讓跑步，王帥卻青蛙跳，這時(shí)我們的`班主任來了，說：“瞧！王帥屬青蛙了！”

　　為了準(zhǔn)備學(xué)校的大合唱比賽，同學(xué)們到操場(chǎng)上去排練，鬧得不可開交，有的玩耍，有的打滾，有的瘋跑，老師看到我們的調(diào)皮樣兒，又拿出絕招，微笑的大聲喊：“我是不是走進(jìn)動(dòng)物園了呀！”同學(xué)們聽了，不足5秒鐘，立刻站得像松樹一樣了。

　　看書時(shí)，同學(xué)們嘰嘰喳喳的讀書，老師又說：“怎么又屬小鳥了呀？”同學(xué)們聽了，立刻安靜了下來。

　　現(xiàn)在你該相信我們班是個(gè)小小的動(dòng)物園了吧！

寫班級(jí)的作文14

　　我們班的人個(gè)個(gè)都有自己喜歡吃的食物，有的性格也可以比喻成食物。

　　一、“南瓜”張志金

　　說起吃午飯，張志金可是最喜歡的了。因?yàn)槊刻焓程枚加心瞎�，張志金每天都要第一個(gè)沖進(jìn)食堂，排好隊(duì)。每次輪到他打飯時(shí)，他都會(huì)對(duì)打飯的阿姨說：“阿姨，請(qǐng)不要跟我打別的菜，我只要南瓜。”

　　二、“西紅柿”向雅彤

　　為什么會(huì)叫她“西紅柿”向雅彤呢？不是因?yàn)樗�長(zhǎng)得像西紅柿，也不是因?yàn)樗龕鄢晕骷t柿，而是因?yàn)樗�喜歡害羞。數(shù)學(xué)課來了，老師點(diǎn)向雅彤起來回答問題，這時(shí)候她回答不出來，臉漸漸地紅了，就像西紅柿那樣的.紅。

　　三、“西瓜”超人

　　夏天到了，正是吃西瓜的好季節(jié)。媽媽買回來了兩個(gè)西瓜，媽媽對(duì)我說：“我去接你哥哥，西瓜在冰箱里，想吃就拿出來吃！”媽媽一走，我拿起西瓜左一塊，右一塊，很快一大盤切好的西瓜就被我吃完了。等下媽媽回來沒有了，哥哥回來也沒有了。

　　哈哈！我們班的人都是“美食家”，也都是最可口的“食物”哦！

寫班級(jí)的作文15

　　5月20日上午，我們正在全神貫注地聽班主任楊老師上語文課。突然，有一只像鳥一樣的動(dòng)物迅速飛進(jìn)教室，像只無頭蒼蠅一樣在教室里亂飛亂撞。

　　一開始，我以為是只喜鵲，當(dāng)我定睛細(xì)看，原來是一只蝙蝠，嚇得同學(xué)們大聲尖叫，整個(gè)教室頓時(shí)一片混亂。同學(xué)們都緊盯著這只黑黑的怪物。只見它在空中不停地兜圈子，一會(huì)兒飛到墻上，一會(huì)兒飛到黑板上，仿佛它來到這個(gè)陌生的環(huán)境也很害怕，在努力尋找出去的方向。

　　我腦子里忽然有個(gè)念頭：蝙蝠會(huì)不會(huì)飛到我的`頭上？我越想越害怕，于是我一邊拿起書護(hù)住頭，一邊用手胡亂打，試圖趕走這只可怕的蝙蝠。老師也連忙拿起掃帚轟趕它。可是，它聰明地躲進(jìn)了教室的廣播里。

　　這下，老師也沒有辦法抓到它了，老師就請(qǐng)來了保安。只見，保安把廣播拿出了教室。隨著保安的離開，教室里馬上恢復(fù)了安靜。不知道，這只蝙蝠后來的命運(yùn)如何？我一時(shí)也沒有多想，馬上集中思想聽老師講課。

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