成熟的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的成熟的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

成熟的作文1

　　早晨的空氣、清清淡，極像夕陽(yáng)下輕輕跳過(guò)林間深谷的一彎清流，我漫步到那棵樹(shù)下突然發(fā)現(xiàn)了一地的落花。

　　春去秋來(lái)，寒暑易節(jié)。一枚花的種子，扎根、萌芽，蓬勃生長(zhǎng)，舒展這輕盈的葉片，在絢爛的春夏展露明媚的笑顏，在冷寂的秋冬舞到一身金黃；在生命即將凋零的時(shí)刻，卻又成熟得如此美麗。還記得看過(guò)一篇名為“落葉的短文，結(jié)尾處有這樣一句話：落葉善舞因?yàn)樗�本�?lái)是綠過(guò)的，而且它一點(diǎn)也不怕被遺忘。

　　仰頭望望，葉片老得沒(méi)有一點(diǎn)新意，卻還攥著一樹(shù)的繁華。

　　成熟的美麗大概既是如此吧。沒(méi)有年少輕狂的青春的氣盛，卻有老驥伏櫪的豪情壯志；沒(méi)有初涉世事的青澀懵懂，卻有滄桑過(guò)后的練達(dá)沉穩(wěn)。老葉雖不如新葉那般翠綠嬌嫩，但卻別有一份歷盡風(fēng)吹霜打后的堅(jiān)韌。

　　成熟經(jīng)歷了成長(zhǎng)中的緩緩的蛻。事實(shí)上成長(zhǎng)固然是一種喜悅，成熟的'凋萎也未嘗不是一種壯烈。成長(zhǎng)的過(guò)程孕育希望，成熟的過(guò)程則包含了歡笑、痛苦，包含了情感與思想的力量，一個(gè)人心靈成熟后，不論他年齡的大小，我們說(shuō)他從此擁有了一段永遠(yuǎn)的金色年華一片葉子成熟了，我們于是看到了一個(gè)金燦燦、豐收的季節(jié)，看到了一種明亮卻不刺眼的光輝，在金秋的陽(yáng)光下散發(fā)光芒。

　　確實(shí)，它們是懂得生命的真諦的一群。只有生命屬于自己的時(shí)候無(wú)拘無(wú)束，才能在生命漸漸遠(yuǎn)去的時(shí)候，灑脫、豪放，沒(méi)有一絲凄涼地盡情釋放成熟的美麗。

成熟的作文2

　　時(shí)間猶如脫韁的野馬，過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼之間我已是青少年了�；匚哆^(guò)去，童年的幼稚，無(wú)憂無(wú)慮……都已化成一條條清澈的小河注入記憶的海洋。比起過(guò)去，我多了一份責(zé)任、一分煩惱、一份思考，還有就是多了一份成熟。

　　小時(shí)候讀三國(guó)，非常羨慕關(guān)羽的“提刀上馬，帳內(nèi)只聞聲如霹靂。少頃，提一人頭而入，曰：‘華雄已斬！’其酒尚溫�！焙髞�(lái)看春秋戰(zhàn)國(guó)故事，特喜歡齊威王的“不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人”�，F(xiàn)在我知道，若沒(méi)有英雄豪氣和蓋世武功何來(lái)“溫酒斬華雄”壯舉；若沒(méi)有為國(guó)為民思想和三年的明察暗訪何來(lái)“一鳴驚人”的偉業(yè)？機(jī)遇只會(huì)賜給有準(zhǔn)備的人。現(xiàn)在我更贊同拿破侖的“沒(méi)有機(jī)會(huì)，我可以創(chuàng)造機(jī)會(huì)”的'觀點(diǎn)。是啊，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，要時(shí)刻準(zhǔn)備著。沒(méi)有機(jī)遇可以創(chuàng)造，沒(méi)有準(zhǔn)備將一事無(wú)成！

　　比起少時(shí)，理想變了，不再像小時(shí)候那樣偏激了。想想兒時(shí)的幼稚，自己都會(huì)不禁笑出聲來(lái)。比起小學(xué)，初中的科目增加了，作業(yè)也增加了，學(xué)習(xí)壓力更大了，我也成熟了許多。在家里幫父母干些家務(wù)，路上見(jiàn)到垃圾自覺(jué)拾起來(lái)。我也慢慢適應(yīng)了初中緊張的學(xué)習(xí)生活，時(shí)刻準(zhǔn)備著，等待中招考試時(shí)的“一鳴驚人”！

成熟的作文3

　　題記：每個(gè)孩子都有一顆童心，只不過(guò)社會(huì)把它給忽略了，或者它已經(jīng)隨著時(shí)代的壓力而漸漸消失了。

　　常常聽(tīng)見(jiàn)鄰家小孩的談話，內(nèi)容大都是這樣的：

　　“喂，你作業(yè)做完了沒(méi)，我還有一點(diǎn)。對(duì)了，你語(yǔ)文多少分？”

　　“我才92分，被我爸媽混合雙打了，為什么我一上學(xué)面對(duì)的就是作業(yè)、上課和考試，我們以前的快樂(lè)生活去哪兒了，哎，……”接下來(lái)便是一段沉默。

　　我實(shí)在不相信這是一個(gè)7、8歲孩子說(shuō)出來(lái)的話，我想，這大慨就是家長(zhǎng)口中的“遺憾的'成熟”吧，為什么從我們口中說(shuō)出來(lái)的話已少了份快樂(lè)，少了份真誠(chéng)，卻多了份成熟，多了份遺憾�？梢哉f(shuō)，現(xiàn)在的孩子都是聰明的，因?yàn)樗麄冊(cè)缇蛯W(xué)會(huì)了察顏觀色，會(huì)用大人的眼光去看世界，會(huì)一直努力迎合大人們的心思……

　　現(xiàn)在的世界，小小年紀(jì)，就會(huì)唱《老鼠愛(ài)大米》、《死了都要愛(ài)》、《菊花臺(tái)》、《千里之外》等歌曲，而且早已唱得出神入化，但你是否聽(tīng)出，這些歌曲從他們的口中唱出來(lái)已沒(méi)有了快樂(lè)，而是苦澀的，無(wú)奈的，甚至帶著深厚的感傷……

　　我們不想學(xué)大人說(shuō)話，也并想用一個(gè)成人的眼光去看世界。我們只想找回自己的那份純真的童心！！

成熟的作文4

　　大自然給我們?cè)S多啟示：羊知跪乳，是告訴我們要孝敬父母；一群螞蟻抬走面包，那告訴我們要齊心協(xié)力；向日葵向著太陽(yáng)高昂著頭，那告訴我們要永不屈服。而大自然讓我知道的是成熟的稻谷會(huì)低頭，告訴我們要謙虛！

　　記得那是一次數(shù)學(xué)考試，考完試后，我欣喜若狂地跳回家中，對(duì)父母親說(shuō)：這次數(shù)學(xué)考試很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)直易如反掌，很有把握得滿分！你們就放心吧！父母說(shuō)：真的假的，這么有信心？我底氣十足地說(shuō)：有！

　　時(shí)間就像手指間流過(guò)的細(xì)沙。很快就到了發(fā)試卷的那一天，猶如晴天霹靂，一向在班里名列前茅的尖子生，竟只有85分！面對(duì)同學(xué)的`嘲笑，我一放學(xué)便背上書(shū)包跑回家中，這風(fēng)如同我的心情颯颯作響！

　　我忐忑不安地進(jìn)入家門(mén)，膽怯地將試卷遞給父母，父母看了我一眼，我以為他們會(huì)左右開(kāi)弓地破口大罵，可他們卻親切而溫柔地說(shuō)：兒子，你要努力把下次考試考好，加油啊！不要上次考了100分就驕傲了，要虛心前進(jìn)，砥礪前行！此時(shí)我想：我現(xiàn)在那么驕傲，應(yīng)該要虛心學(xué)習(xí)，要向前陣子看到成熟的稻谷一樣，低下了頭，十分低調(diào)謙虛，我也要像它一樣虛心，不驕傲！

　　虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，要記住這句話，養(yǎng)成像成熟的稻谷那種謙虛的品格！

成熟的作文5

　　晚秋時(shí)分，層層麥浪在秋風(fēng)的吹拂下滾動(dòng)著，一顆顆熟透的麥粒乘著北風(fēng)在田野中到處流浪，它們?cè)谀膬郝涞啬膬壕统錆M豐收的喜悅。

　　鄉(xiāng)里人沒(méi)有看過(guò)城里人的黃金鉆石，那麥稻就是他們的金子。

　　收割的農(nóng)民是麥田的客人，三五成群的，扛著鐮刀，提著籃子，大步穿行在麥浪中。那不斷揮動(dòng)著的粗壯的雙臂，把豐收的喜悅和著麥子一起抖落在打谷機(jī)里，然后挑起滿盛金子的籮筐回家，一路上高歌幾曲，田野里蕩漾著甜蜜的喜悅，用努力和汗水孕育的金穗怎能不甜？收割的農(nóng)民給田野留下的是強(qiáng)健的腳印。

　　在麥田旁邊還遺留著一些果實(shí)，這時(shí)田野迎來(lái)了第一批客人，是一群天真的孩童。他們沒(méi)流過(guò)汗，卻在田野的打滾中明白了何為愛(ài)惜，認(rèn)真地?fù)炱饎e人的勞動(dòng)成果，不一會(huì)兒他們便心滿意足地離去，留下一串串?huà)尚〉哪_印。

　　最后來(lái)做客的是幾位老人，飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔已千百成瘡，他們一手輕輕地按著疼痛的`腰，彎下去憐惜地?fù)炱鹱詈笠恍┣啻喊愕拿篮玫墓麑?shí)，撿兩下，還時(shí)不時(shí)仰望天空，最后索性坐下來(lái)，倚著身后的老樹(shù)，望著湛藍(lán)的天空，不說(shuō)話，眼睛時(shí)而發(fā)光時(shí)而黯淡，好像在等待著什么，又好像失去了什么，直勾勾地望著，不知道在想什么。他們留下的，是短暫的蹣跚的腳印。

　　哎初中，歲月。

成熟的作文6

　　小時(shí)候，喜歡買(mǎi)男孩帥帥的衣服，穿得酷酷的，和男生稱兄道弟，做一個(gè)假小子；大了，喜歡女孩秀氣的衣服，給人清涼成熟的感覺(jué)，做一個(gè)絕對(duì)獨(dú)特的女孩。

　　小時(shí)候，喜歡在太陽(yáng)底下瘋跑，不停的運(yùn)動(dòng)，不停的流汗，即使汗流夾背滿頭大汗也無(wú)所謂；大了，還是喜歡運(yùn)動(dòng)，但不再喜歡流汗，更喜歡能在蔭涼之下玩耍，打球。

　　小時(shí)候，喜歡和爸爸媽媽一起出門(mén)游玩，累了，依偎在媽媽?xiě)牙�，困了，睡在爸爸背上；大了，喜歡一個(gè)人出去，或者和朋友去玩，東闖西逛，獨(dú)自開(kāi)創(chuàng)一片天地。

　　小時(shí)候，喜歡數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，對(duì)語(yǔ)文簡(jiǎn)直是深惡痛絕，甚至在想為什么我的母語(yǔ)會(huì)是漢語(yǔ)而不是英語(yǔ)？；大了，還是喜歡英語(yǔ)卻再也不對(duì)數(shù)學(xué)抱有任何好感，不再喜歡鉆進(jìn)思維空間，不再喜歡在被圖形攪亂的'黑暗中尋求一絲絲閃亮。愛(ài)好閱讀，鉆進(jìn)書(shū)堆，散步在滿是俠氣豪情的武林，漫游在充滿奇思妙想的科學(xué)世界，歷經(jīng)一個(gè)個(gè)傳奇故事……

　　大了呀，就會(huì)變。

　　我們都一樣，都會(huì)隨年齡的增長(zhǎng)改變，都會(huì)歷經(jīng)一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)折。

成熟的作文7

　　每個(gè)人都會(huì)有著自己的夢(mèng)想，并都會(huì)為了自己的夢(mèng)想而奮力拼搏，不斷的努力進(jìn)取。而我對(duì)夢(mèng)想這個(gè)詞的理解是這樣的:所謂夢(mèng)想嘛，就是做夢(mèng)時(shí)才會(huì)想到的。所以說(shuō)夢(mèng)想是遙不可及的，需要自己的努力才會(huì)有可能看到夢(mèng)想成真。而我的夢(mèng)想對(duì)于現(xiàn)在而言，是要我用“命"拼一拼，闖一闖的。

　　現(xiàn)在我正上的初中，所以我的夢(mèng)想就定格在考學(xué)這條路上，我知道其實(shí)這還談不上是夢(mèng)想�？涩F(xiàn)如今，我還在迷茫，不知我該有個(gè)什么樣的夢(mèng)想。所以我就把愿望轉(zhuǎn)化為夢(mèng)想，希望等考上心儀到學(xué)校后，才會(huì)成為一個(gè)有夢(mèng)想的人�？墒悄亍，F(xiàn)如今的我，對(duì)于考上心儀的那種學(xué)校還是有很大的.差距的。等學(xué)物理后，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定是會(huì)下降的。等初三學(xué)化學(xué)時(shí)，肯定會(huì)要了我半條命的。可又有什么用呢，從我一進(jìn)入六班這個(gè)集體，我就注定與一個(gè)安靜的“美少女"無(wú)緣了。

　　其實(shí)在小學(xué)，我不怎么愛(ài)笑�？墒巧狭顺踔泻螅�笑點(diǎn)莫名其妙就從百分之九十變?yōu)榘俜种�零。別人不覺(jué)得好笑，我也會(huì)在那兒傻傻的樂(lè)呵著。主要原因，是我自己的“錯(cuò)"�？陀^原因，是同學(xué)們的“錯(cuò)"。就連副科老師來(lái)到我們班，都說(shuō)我們班與其他班里眾不同。因?yàn)楦笨评蠋焸兌颊f(shuō)，全年級(jí)的“奇葩"都在我們班。但我不能被它們所“打敗"，我一定會(huì)在初二之際把它們“打敗"，找回自己。

　　為了“夢(mèng)想"，加油！加油！加油！

成熟的作文8

　　我的家鄉(xiāng)在湖南，那里有許多的特產(chǎn)，今天，我就介紹其中的一種楊梅，來(lái)吧，和我一起走進(jìn)楊梅的世界吧。春風(fēng)送暖，大地萬(wàn)物復(fù)蘇啦，楊梅樹(shù)姑娘，在春姑姑的撫摸下，朦朧的'睜開(kāi)了水汪汪的的大眼睛，打量著，這個(gè)美麗的世界。在我們那邊，每年的端午節(jié)后，就是楊梅豐收的日子。

　　家鄉(xiāng)的楊梅酸甜可口，這讓我愛(ài)不釋手，楊梅樹(shù)喜歡生長(zhǎng)在山高谷深的地方，每年的五六月份楊梅就會(huì)紅了，我們都會(huì)去摘楊梅，奶奶說(shuō)家鄉(xiāng)的楊梅有許多種，但是最出名的就是，紅楊梅，和黑楊梅了，家鄉(xiāng)的紅楊梅紅里透光，像穿上了紅艷艷的外衣，或因害羞臉漲得通紅。上面的一點(diǎn)一點(diǎn)，是一顆顆紅寶石點(diǎn)綴而成，這楊梅上下都是一股“紅氣”，而中國(guó)人家鄉(xiāng)國(guó)人認(rèn)為“紅為吉祥”，自然是對(duì)楊梅寵愛(ài)有加，紅楊梅，有小又紅，但吃起來(lái)卻別有一番風(fēng)味，黑楊梅又大又黑而出名，汁水豐富。人們也就更期待它的美味了，當(dāng)然我也不例外，有幾次我也會(huì)受不住它們的誘惑，而偷吃幾顆，塞到嘴里，使人感到細(xì)膩而柔軟，輕輕咬下去酸甜的汁水溢出來(lái)，順著喉嚨咽下去，甜里有酸的感覺(jué)真讓人回味無(wú)窮。楊梅最大的作用就是浸酒喝，因?yàn)檫@樣的酒喝了，既能治風(fēng)濕病，又能消暑。聽(tīng)到這里感覺(jué)楊梅的作用可多了，我更加喜歡楊梅了。

　　楊梅，它那酸甜可口的滋味至今寧我無(wú)法忘懷……不錯(cuò)吧，看到這里你是不是被我們家鄉(xiāng)的楊梅吸引了，你是不是也很饞了，那就來(lái)我們家鄉(xiāng)吧，來(lái)嘗嘗我們湖南的特產(chǎn)楊梅我一定雙手歡迎你們。

成熟的作文9

　　一轉(zhuǎn)眼秋天到了。我很喜歡吃水果，尤其喜歡吃桔子，媽媽說(shuō)：“奶奶種的橘子成熟了，奶奶叫我們?nèi)コ蚤僮�。”我說(shuō)：“好啊!好啊!”正說(shuō)著奶奶來(lái)電話了，奶奶在電話里說(shuō)：“乖孫子，快來(lái)快來(lái)，這里的橘子可甜可甜了，甜的像棒棒糖一樣�！蔽液蛬寢岄_(kāi)車飛奔過(guò)去。迫不及待地剝下皮，甜甜的橘汁一下子噴我一臉，擦了一把臉，然后一口將橘子吃到肚子里，甜甜的都能把牙甜掉，順著嗓子眼一直甜到肚子深處。橘汁噴了一地，連地上都很香甜，很香甜。

　　新疆的橘子外形有的很好看，有的'很難看，難看的我都不想看它了，有的像皮球，有的像奶奶包的包子皮兒，還有的像老爺爺、老奶奶的臉，但是它們確實(shí)很甜，很香。就像我奶奶，雖然老了，不漂亮了，我知道她是最疼我的，什么都依著我。不像爸爸、媽媽那么嚴(yán)厲，那么兇猛......

　　快來(lái)呀，我?guī)�你們�(nèi)コ孕陆�又大又圓又黃又胖，大胖娃橘子。保準(zhǔn)把你們的大門(mén)牙甜掉，保準(zhǔn)你亂跑出去找橘子，保準(zhǔn)你不想回家，保準(zhǔn)你忘記回家。如果你看到一大堆橘子，你心里肯定想把這些橘子都帶走，帶到陜西來(lái)，帶到西安來(lái)送給親人、老師、同學(xué)、朋友，更要帶給沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)不起水果的那些貧窮的人們，讓他們也能嘗嘗我們新疆最甜的水果之一。

　　我相信一定有很多人都很喜歡吃咱陜西的橘子，是酸甜酸甜的，可是我還是最喜歡新疆的丑橘子，它不僅香甜，更寄托了我對(duì)奶奶的思念和疼愛(ài)。

成熟的作文10

　　現(xiàn)在，許多中學(xué)生都在追求成熟，希望自己能獨(dú)當(dāng)一面，希望別人重視自己。他們喜歡用審視的目光打量家長(zhǎng)、打量老師、打量社會(huì)，他們像一匹匹桀驁不馴的野馬肆意沖撞，沖撞家長(zhǎng)、沖撞老師、沖撞社會(huì)。他們認(rèn)為：中學(xué)生只要對(duì)社會(huì)有了自己的看法就是成熟。

　　對(duì)此，我并不完全贊同。中學(xué)生對(duì)人、對(duì)事、對(duì)社會(huì)有了自己的看法固然是好事，但這種看法是正確的嗎？是成熟的嗎？成熟，就像秋天那飄香四溢的果子，是一種內(nèi)在美和外在美的自然結(jié)合。

　　一個(gè)成熟者應(yīng)具備一定的知識(shí)，因?yàn)橹�識(shí)是形成自己思想的基礎(chǔ)。只有擁有了知識(shí)，才能對(duì)生活、對(duì)社會(huì)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，才能明辨是非，不會(huì)人云亦云，才會(huì)有著自己獨(dú)到的見(jiàn)解。

　　一個(gè)成熟者還要具備一定的能力，包括最基礎(chǔ)的自理能力和抗挫折能力。飯不會(huì)做，衣不會(huì)洗，離開(kāi)父母就無(wú)法生活，這樣的人怎能稱得上是成熟？遇到一次小小的`失敗就怨天尤人、一蹶不振，這怎能是成熟者的風(fēng)范。

　　知識(shí)和能力是成熟者應(yīng)具備的基本素質(zhì)，有了這種素質(zhì)，他們對(duì)社會(huì)、對(duì)未來(lái)充滿信心，失敗和挫折壓不倒他們，這樣的人能自然流露出穩(wěn)重、瀟灑的氣質(zhì)，讓別人由衷地信任和佩服。而有些中學(xué)生，學(xué)著成年人的模樣吐云吐霧、猜拳行令，帶著一臉的事故和圓滑，讓人望而生厭，這種人算不上成熟，反而失去了少年特有的純真和浪漫。

　　博覽群書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，勤于思考可以完善自身。只有如此，一個(gè)人的內(nèi)在素質(zhì)和外在形象才能自然融合，才能真正地走向成熟。

成熟的作文11

　　每當(dāng)歲月流逝了一年，我們的年齡增加了；我們的身體長(zhǎng)高了；我們的知識(shí)更多了！在這一年中，我們收獲許多，同時(shí)也增加了幾絲煩惱，那就是優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)！

　　經(jīng)過(guò)我多次反思，覺(jué)得我的優(yōu)點(diǎn)是：思維能跟上老師，但我希望我的思維不僅能跟上老師，并且還能比老師轉(zhuǎn)得快！我的優(yōu)點(diǎn)還有：我的字寫(xiě)的比較漂亮，常常是全班之首！但我還希望能比老師寫(xiě)得字更漂亮，我要事事與老師比！

　　我覺(jué)得我的缺點(diǎn)是：對(duì)同學(xué)太野蠻、太霸道，所以在新的一年里，我要對(duì)同學(xué)們稍微溫柔一點(diǎn)，當(dāng)然，該管的時(shí)候得管！還有我老是遇到問(wèn)題就哭，而且每次哭得“體無(wú)完膚”，所以我要讓自己更堅(jiān)強(qiáng)，更加完美！

　　每個(gè)人長(zhǎng)大了一歲，那他就成熟了一分，所以就不應(yīng)該做某些幼稚的`行為，不問(wèn)幼稚的問(wèn)題。所以我以后要時(shí)時(shí)刻刻記住一句話“其身正，不令亦行；其身不正，雖令不行。”

　　俗話說(shuō)得好，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！泵總�(gè)人都不可能是十全十美的，所以我們只能追求讓自己變得更完美，成為班中的一顆閃亮著光芒的星星！“知己知彼，百戰(zhàn)不殆�！蔽覀冎挥姓嬲�認(rèn)識(shí)了自己，才能百戰(zhàn)百勝！

成熟的作文12

　　進(jìn)入六年級(jí)以來(lái)，魯魯變了很多，明顯成熟了。而我也并沒(méi)有感覺(jué)到太多的壓力，沒(méi)有覺(jué)得畢業(yè)和升學(xué)的可怕，反而比以前更輕松。學(xué)習(xí)上幾乎不用我去管具體的事，除了給他準(zhǔn)備必須的書(shū)籍和文具，給課外班交錢(qián)，其他都是他自己的事。沒(méi)有逼迫，他自己知道安排時(shí)間，什么時(shí)候?qū)W，什么時(shí)候玩，什么時(shí)候?qū)W課內(nèi)的`，什么時(shí)候?qū)W課外的。他會(huì)主動(dòng)把課外的練習(xí)冊(cè)帶到學(xué)校，利用中午的時(shí)間做一些，古詩(shī)和英語(yǔ)課文都不用我晚上督促他背，他已經(jīng)在學(xué)校背完了。我和他開(kāi)玩笑說(shuō)，現(xiàn)在中午的時(shí)間利用得很好，得感謝王老師，有她天天在學(xué)校守著，中午可以做這么多事。魯魯說(shuō)：“王老師并不是天天中午都在，有時(shí)候是別的老師值班。就算王老師在，也不會(huì)具體管你做什么，女生一般把家庭作業(yè)做了，男生很多去踢球。我就做做這些課外的練習(xí)冊(cè)，十多分鐘就完了，也下去玩。”每天十多分鐘，可以做這么多事，真是聚沙成塔!

　　知道自己安排自己的事，能夠自己管理自己，這就是成熟的標(biāo)志。

成熟的作文13

　　那炎熱的夏伯伯走了，美麗的秋阿姨來(lái)了。秋將果實(shí)變熟了，秋用顏料把自己涂成了彩色，秋讓農(nóng)民伯伯臉上有了笑容。

　　秋，它美不勝收，而我最喜歡的季節(jié)就是秋。我愛(ài)那金色的稻子，愛(ài)那雪白的棉花，更愛(ài)那掛在枝頭火紅的蘋(píng)果，黃澄澄的鴨梨。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就鬧著讓媽媽給我買(mǎi)水果。我愛(ài)吃水果，它給了我健康，而秋天也是瓜果飄香的季節(jié)。

　　我可以在秋天懼各種不同的樹(shù)葉，可以在翩翩起舞的落葉中讀書(shū)，更可以在美好的風(fēng)景中散步，聆聽(tīng)那秋風(fēng)湊出的一首首美妙的.音樂(lè)。

　　秋風(fēng)活蹦亂跳地馳騁過(guò)田野，田野的一切都變成了金黃色。秋風(fēng)，涼絲絲的，吹著小草和樹(shù)木。

　　一片片薄紗似的白云在慢慢地浮動(dòng)著。我喜歡看秋天的天空，深秋的天空里，團(tuán)團(tuán)白云像彈好的羊毛，輕輕地飄浮著。好像戀著人間美麗的秋色，不愿離去，天空變得湛藍(lán)湛藍(lán)的。

　　秋天，在一個(gè)屋檐下，一個(gè)母親抱著一個(gè)小孩，搖啊搖，寶寶在秋風(fēng)的吹拂下睡著了。

　　秋的美，它不像夏那么火辣，不像春那么柔和，不像冬那么狂嘯，秋的美是成熟的。

成熟的作文14

　　成熟是風(fēng)雨后的美麗的彩虹;成熟是清晨的第一縷;成熟是雷雨間勇敢的海燕~~~~~~對(duì)于成熟的解釋很多，那么成熟到底是什么呢?

　　夜間，我徘徊在寂靜的小道上，冷冷清清，沒(méi)有一人。腳步的節(jié)奏時(shí)而急促時(shí)而緩慢，路旁的燈光照在我身上，使我感到該回家了。

　　幾步小跑穿過(guò)幾條街頭，終于來(lái)到這熟悉的地方(家)。我打開(kāi)門(mén)，父母聞聲而來(lái)，沉重的腳步聲使我有點(diǎn)不安。果真，父母一見(jiàn)到我便厲聲喝道：“去哪了，這么晚也不知道回家?”我立刻解釋道：“我~~~~~~”。我明白解釋是沒(méi)有用的，父親瞪眼望著我，這眼神，這恐怖的眼神，讓我感到害怕~~~~~~

　　我明白了，成熟就是勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，并做出正確的決定。

　　在校期間，同學(xué)們總是喜歡在課間談天論地。一位同學(xué)深情地問(wèn)道：“你聽(tīng)過(guò)周杰倫的歌《千里之外》嗎?好好聽(tīng)哦!”這個(gè)話題馬上引起議論，一位男生回答道：“什么?他唱的歌還不是一個(gè)調(diào)啊!”這使旁邊的一位女同學(xué)十分氣憤反駁到：“別污辱偶的偶像，他的.歌是如此的美妙，動(dòng)聽(tīng)，和諧�！币�(jiàn)此話題一展開(kāi)，大家也各抒己見(jiàn)。

　　可見(jiàn)，成熟是一個(gè)人對(duì)一件事有著獨(dú)到的見(jiàn)解。

　　不錯(cuò)，成熟的人就是生活的智者。一句話，成熟改變自我，改變?nèi)松?

成熟的作文15

　　有的人說(shuō)，成熟的標(biāo)志是：能正確對(duì)待感情問(wèn)題。那我們一生都不可能成熟。放眼世界，人海茫茫，有哪一個(gè)能丟下那份珍貴的情感？當(dāng)我們痛下決心，用理智對(duì)待萬(wàn)物，那么萬(wàn)物在我們眼中只有冷酷的取舍與抉擇，留下的只有理智背后那深深的心痛。也許，只有我們年老時(shí)，才埋怨當(dāng)初的抉擇。這，是成熟嗎？ 有的人說(shuō)，成熟是：遇事有主見(jiàn)。當(dāng)輕狂的我們?cè)谌松�的荊棘叢中橫沖直撞被扎得遍體鱗傷時(shí)，才能聽(tīng)得進(jìn)父母的教誨，而我們也到了他們的年齡。

　　這樣的主見(jiàn)，絕不是成熟。 也許善于否定自我才是成熟的標(biāo)志�？煞从^我們否定的東西，或許那才是一個(gè)活生生的自我，留下的倒可能是殘破的.軀殼。善于否定變成了盲目的舍棄，迷茫的我們被越卷越遠(yuǎn)。當(dāng)我們茫然無(wú)措時(shí)，成熟的你又在何方。 心靈的成長(zhǎng)或許會(huì)迎來(lái)成熟，達(dá)觀的心態(tài)或許才真正重要但不論我們?cè)趺凑�，就是找不到成熟�?我們苦于找不到成熟的標(biāo)志，而漫無(wú)目的行走，揮霍著青春而毫不吝惜�？僧�(dāng)我們走累時(shí)，偶爾停下來(lái)歇歇腳，卻突然發(fā)現(xiàn)：成熟不知何時(shí)早已來(lái)到身邊。它是那樣的無(wú)聲無(wú)息，卻有實(shí)實(shí)在在。只是這時(shí)青春已經(jīng)逝去，我們擁有了成熟，同時(shí)也擁有了衰老。 成熟沒(méi)有標(biāo)志，它只能追憶，不能體會(huì)。

　　與其苦苦追尋，不如充實(shí)的過(guò)好每一天，靜靜的等待這著它的來(lái)臨。

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