我的同學(xué)優(yōu)秀作文(精選15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的我的同學(xué)優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文1
開(kāi)學(xué)了，我們班又來(lái)了幾位插班生，給我印象最深刻的就要數(shù)韓幸了。
剛來(lái)時(shí)，聽(tīng)到他的名字：“寒心”——怎么會(huì)有人叫這個(gè)名字?難道他真的讓他的爸爸媽媽很傷心?后來(lái)，在他的自我介紹下，我才知道：他叫韓幸——讓他爸爸媽媽很幸福的孩子呀!他圓圓的小腦袋，兩個(gè)眼珠骨碌直轉(zhuǎn)，肥肥的身子，一搖一擺，晃晃悠悠，總給人感覺(jué)他做什么事都不緊不慢。還有他那說(shuō)話的聲調(diào)，都是我沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的.湯莊口音。
那天放學(xué)回家，走在路上的時(shí)候我和媽媽碰見(jiàn)了他的媽媽也來(lái)接他了，我的媽媽看著他，問(wèn)道：“你幾歲啦?上幾年級(jí)?”一旁的我搶著答道：“他是我的新同學(xué)，剛來(lái)的插班生!”韓幸的媽媽望著他，好像在問(wèn)：“是嗎?”只見(jiàn)他肥肥的小嘴里發(fā)出了低低的聲音：“是嗎?我怎么不清楚呀?”隨即他那烏溜溜的眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，又慢吞吞地說(shuō)道：“哦，好像是有那么一位同學(xué)，穿著這種顏色的衣服，坐在我的右邊�！薄肮蔽覀兌疾唤笮ζ饋�(lái)。
他不僅很可愛(ài)，還很健忘呢!
有一次，他問(wèn)我叫什么名字來(lái)著。我又好笑又好氣：“我不是你的鄰居嘛!再說(shuō)了，我已經(jīng)告訴你很多次我的名字了嘛，你怎么還記不住啊?”他歪著腦袋，傻傻地說(shuō)道：“好像是有那么一位鄰居，你是不是姓成啊?”這時(shí)的我快暈了，是我給人的印象不深刻，還是他真的健忘?
每天放學(xué)時(shí)就會(huì)看見(jiàn)一位慢吞吞的小胖同學(xué)走在我的后面，他就是那個(gè)既可愛(ài)又健忘的新同學(xué)——韓幸。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文2
我是304班的一員，我們班有許多使人敬佩的同學(xué)，當(dāng)然，他們的成績(jī)也就名列前茅。其中有位進(jìn)步讓人大吃一驚的同學(xué)，叫作“吳蔚彤�！彼幸浑p炯炯有神的大眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴，說(shuō)起話來(lái)清脆動(dòng)聽(tīng)，還扎了一條馬尾辮，漂亮極了。她笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫，生氣起來(lái)小嘴嘟嘟的`，像一個(gè)小皮球。她是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋、愛(ài)思考的同學(xué)。
有一次，她考試得了89.5分，心里很難過(guò)，有的同學(xué)過(guò)去鼓勵(lì)她、安慰她，她東山再起，決定刻苦學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的緊張努力，她終于考得了100分，這時(shí)的她已變得信心十足，當(dāng)她拿著試卷給她媽媽看的時(shí)候，她媽媽很激動(dòng)，并鼓勵(lì)她再接再勵(lì)，她就更加認(rèn)真了，該讀的讀，該背的背，連晚上都要學(xué)習(xí)。努力的她已連續(xù)得了不少次100分，在一次競(jìng)選班長(zhǎng)的時(shí)候，她被同學(xué)們選為副班長(zhǎng)，她急忙向大家道謝，大家都說(shuō)她有禮貌。她變得更加有禮貌、更加起到帶頭作用了。
我要向她學(xué)習(xí)這種認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神，因?yàn)樗@種精神使人敬佩。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文3
3月18日，也就是大前天，我們學(xué)校東門(mén)門(mén)口發(fā)生一件綁架案件，很恐怖，都上報(bào)了。雖然那天我在教室里做清潔，沒(méi)看到那時(shí)的情景，但是我可以想象到有多么的可怕了，如果我是當(dāng)時(shí)那個(gè)被綁架的同學(xué)……
如果我是當(dāng)時(shí)那個(gè)被綁架的同學(xué)，我雖然會(huì)很害怕，但是我還是不能哭哭鬧鬧，因?yàn)槲抑滥菢又粫?huì)讓綁匪的.情緒更激動(dòng)，所以，我必須保持頭腦清醒，我也會(huì)想盡辦法的向同學(xué)和老師求救。我還用我的智慧來(lái)說(shuō)服那個(gè)綁匪，用巧妙的辦法來(lái)襲倒綁匪：
我會(huì)對(duì)他說(shuō)：“叔叔你是不是單純的來(lái)綁架我？如果是的話，請(qǐng)你走開(kāi)，如果不是的話，那我想，你應(yīng)該是來(lái)要錢(qián)的吧！那讓我給你說(shuō)說(shuō)道理吧！你現(xiàn)在是一個(gè)年輕人，而我呢？是一個(gè)小學(xué)生，你不應(yīng)該用綁架的行為，來(lái)威脅我們，要錢(qián)的話，你可以直接說(shuō)，用不著這樣，被抓住了是要犯法的呀，何況這是在學(xué)校門(mén)口，正是放學(xué)的時(shí)候，人這么多，你還敢來(lái)綁架？我想你也不想這樣，可能是你一時(shí)有困難，才來(lái)綁架的。你如果有本事，可以自己去賺錢(qián)，就用不著犯法了呀。就算你這次沒(méi)有被警察抓到，下次或下下次，警察一定會(huì)把你抓住，因?yàn)楫?dāng)壞人是沒(méi)有好下場(chǎng)的。不過(guò)呢，如果你實(shí)在是需要錢(qián)，你也可以不用這種方式，來(lái)威脅我們，你可以向社會(huì)求救，這樣大家都會(huì)幫你的�！�
我想如果那個(gè)叔叔有良心的話，他一定是會(huì)改過(guò)自新的，俗話說(shuō)的好：“浪子回頭金不換。”
我的同學(xué)優(yōu)秀作文4
我的同學(xué)叫**，是一位助人為樂(lè)的人。
有一次上數(shù)學(xué)，因?yàn)閮?nèi)容簡(jiǎn)單，所以老師很快就講完了，還剩的時(shí)間老師讓我們自習(xí)。聽(tīng)到這句話，同學(xué)們匆匆忙忙地從書(shū)包里拿出自己喜愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)或課外書(shū)，還有的同學(xué)拿出作業(yè)出來(lái)做，大家做得很認(rèn)真，看得很專心。這時(shí)候我對(duì)面的`女同學(xué)向她同桌請(qǐng)教一道題，這句話打斷了她同桌，她同桌向他請(qǐng)教一道題，他不好意思地說(shuō)：“好吧！我給你講。”他拿出筆和練習(xí)本開(kāi)始給他同桌講，他講時(shí)，我不做作業(yè)了，想看看他講得對(duì)不對(duì)，他講得很認(rèn)真，把每一個(gè)細(xì)節(jié)都給講到，他同桌聽(tīng)得很認(rèn)真，好像她覺(jué)得她不在這教室里，像在一片樹(shù)林里那樣安靜聽(tīng)他講。慢慢地時(shí)間像河水一樣流得很快。他講完了，那女同學(xué)也會(huì)做了。
還有一次上體育課，體育老師讓我們圍繞操場(chǎng)跑五圈，跑完了后同學(xué)們都是氣喘噓噓，滿臉大汗。這時(shí)老師看到我們這個(gè)樣子，也不忍心讓我們?cè)僮鲶w育操了。就說(shuō)：“現(xiàn)在自由休息�！边@時(shí)同學(xué)們好開(kāi)心，好高興，老師看到我們這么高興，她好像也很高興，慢慢走進(jìn)了辦公室。時(shí)可能因?yàn)槲覀兲吲d了，還沒(méi)圍繞操場(chǎng)跑一圈，我就摔了一跤，這一跤讓我站都站不起來(lái)了，摔在地上時(shí)不覺(jué)得什么，但是不到一會(huì)兒，腳上大塊皮腫了。腫的好痛。這時(shí)，我的那們同學(xué)看到了，緊忙跑過(guò)來(lái)看，把我扶進(jìn)了教室。我在教室看見(jiàn)他滿頭大汗。我心想：“要不是他把我扶進(jìn)教室，可能我現(xiàn)在還在操場(chǎng)上痛苦呢？”
我的同學(xué)優(yōu)秀作文5
我的同學(xué)丁樂(lè)，人如其名，是一個(gè)快樂(lè)開(kāi)朗的女孩。她個(gè)子不高也不矮，身量苗條，皮膚雖然不白，看起來(lái)非常健康。烏黑透亮的短發(fā)上經(jīng)常戴兩只黑色的“小兔耳朵”，顯得十分可愛(ài)。她特別愛(ài)笑，一笑起來(lái)兩眼會(huì)瞇成小月牙，還有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。
丁樂(lè)樂(lè)于助人。有一次，我粗心得連鉛筆盒都忘帶了，心里焦急地想：“哎呀，為什么我這么忘事啊。爸爸媽媽去上班了，根本送不過(guò)來(lái)呀？”正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，她來(lái)了。于是，我急中生智地想：“要不向她借一支筆吧�！蔽襾�(lái)到了她的位置上，不太好意思地問(wèn)：“你能借我一支筆嗎？”她滿臉微笑，全身散發(fā)著與眾不同的`光彩，友好地說(shuō)：“能夠呀。”說(shuō)著從文具盒里拿出一只筆遞給我。我接過(guò)筆，心里的這塊大石頭終于掉下來(lái)了。
她不僅樂(lè)于助人，而且還特別有責(zé)任心。她是我們班的衛(wèi)生委員，有一次我跟她在一起值日的時(shí)候，她先是給我們分配各自的任務(wù)。然后，她不是在那兒玩，而是和我們一樣，盡心盡力地打掃教室。我那時(shí)了自身的任務(wù)，問(wèn)她該如何樣？沒(méi)想到她脫口而出：“當(dāng)然是幫助別人完成任務(wù)。”于是，我又沉浸在勞動(dòng)之中。過(guò)了一會(huì)兒，我們值日好了。她來(lái)檢查了，我見(jiàn)她非常努力，眼睛掃視著教室里的各個(gè)角落，像個(gè)掃描儀。假如根據(jù)驗(yàn)收，我們都是一馬當(dāng)先地背起書(shū)包走出教室。而她，卻是比較后一個(gè)走的。
丁樂(lè)真是個(gè)值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文6
我有一個(gè)同學(xué)，她十分受人愛(ài)戴，“隱形”的鼻子上方有著一雙水汪汪的大眼睛，那眼睛呆呆地眨巴著，玲瓏小巧的肉嘴巴，嘟嘟地翹著，圓滾滾的臉搭配這樣的五官，真是呆萌呀！
她最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)于助人，每當(dāng)別人有困難時(shí)，她就會(huì)伸出援助之手，把問(wèn)題給解決了。記得有一次：我們正在上數(shù)學(xué)課，老師叫我們把尺子拿出來(lái)，我在鉛筆盒里翻了又翻，找了又找，遲遲不見(jiàn)尺子的蹤影，我急得都快哭出來(lái)了，她覺(jué)得氣氛不對(duì)，便轉(zhuǎn)過(guò)身，看我愁眉苦臉的樣子，笑嬉嬉地說(shuō)：“怎么了？大小姐，怎么一副愁眉苦臉的樣子啊�！蔽覠o(wú)精打采，說(shuō)：“我尺子忘帶了，肯定要被老師給批一頓了！”她自信地抖了抖眉毛，拍著胸膛說(shuō)：“這有什么難得？包在我身上！”說(shuō)完，她便轉(zhuǎn)過(guò)身去拿尺子，只聽(tīng)“啪”地一聲，那可愛(ài)的兔尺被掰成了兩半，她把其中一半遞給我，“來(lái)，拿著，送給你的，不用還了！”
她轉(zhuǎn)過(guò)身，朝我揮了揮手。
她也有個(gè)缺點(diǎn)，就是“愛(ài)哭”，有一次，一個(gè)男同學(xué)從她身邊跑過(guò)，她摔在地上，手按在地上，坐在走廊上，嚎啕大哭起來(lái)，后來(lái)，同學(xué)們跑過(guò)來(lái)，看她有沒(méi)有傷口，可沒(méi)想到，一點(diǎn)摩擦的.痕跡也沒(méi)有。
這就是我的同學(xué)，她討人喜愛(ài)，她的名字叫“陳玲瓏”！
我的同學(xué)優(yōu)秀作文7
要說(shuō)我們學(xué)校誰(shuí)最淘氣，那不用說(shuō)了，大家肯定都會(huì)指向管?chē)?guó)青，要知道，管?chē)?guó)青國(guó)可是全校出名的淘氣包。他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，還戴著一副眼鏡，長(zhǎng)的特別帥，不過(guò)他長(zhǎng)得胖胖的，就像小肉球似的，十分可愛(ài)。在我們班，他可發(fā)生過(guò)不少事呢，下面我就給你講講吧！
管?chē)?guó)青是一個(gè)十分淘氣的同學(xué)。有一次，他在語(yǔ)文課上寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，還不時(shí)出點(diǎn)聲音：“這題怎么做呀，哈哈！你們這些笨笨，我想到了�！弊鲎鳂I(yè)時(shí)他還翹著椅子腿，“嘎吱、嘎吱”的影響我們上課，這時(shí)我們班的班主任付老師可被他氣急了，拿起管?chē)?guó)青的數(shù)學(xué)作業(yè)，一下子給撕壞了。管?chē)?guó)青哭了，一把鼻涕、一把眼淚，可即便哭得這樣傷心，還不忘沖同學(xué)擠眼睛、吐舌頭，逗得全班同學(xué)捧腹大笑。
別看管?chē)?guó)青淘氣，可他卻是個(gè)熱愛(ài)班級(jí)體的同學(xué)。那次，我們學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，付老師要在全班同學(xué)中挑選一個(gè)舉牌手。管?chē)?guó)青一聽(tīng)，就努力練習(xí)舉牌，課間就到操場(chǎng)上練習(xí)，一遍遍糾正動(dòng)作，還讓媽媽為他買(mǎi)了白手套。他戴上白手套，走起路來(lái)精神抖擻，因此，付老師挑選他為我們班的舉牌手。別說(shuō)，運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，他的姿勢(shì)最標(biāo)準(zhǔn)、最漂亮，為我們班增加了不少榮譽(yù)呢。公布比賽結(jié)果時(shí)，我們班得了“風(fēng)采展示獎(jiǎng)”的'第三名，全班同學(xué)高興的都不知道自己姓什么了，教室里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們那天真可愛(ài)的笑聲，當(dāng)然，笑得最大聲兒的還是管?chē)?guó)青。
你們看，我的同學(xué)管?chē)?guó)青是不是很可愛(ài)呢！
我的同學(xué)優(yōu)秀作文8
王諾誠(chéng)他的體育很厲害，他的形狀有點(diǎn)像猴子，他笨頭笨腦的，他的跑步很厲害，不過(guò)，今天上午上體育課的時(shí)候，他來(lái)一個(gè)遠(yuǎn)射門(mén)，蘇億恒當(dāng)守門(mén)員，王諾誠(chéng)一個(gè)大腳，嗖！····瞬間飛到了門(mén)前，都快進(jìn)門(mén)了，我突然沖了過(guò)來(lái)，然后一個(gè)大腳又傳給他，剛好砸到他的頭上，哦耶�。�！
我們擋到了他的射們，好險(xiǎn)啊！差點(diǎn)讓王諾誠(chéng)進(jìn)了。我說(shuō)，我對(duì)王諾誠(chéng)說(shuō)：王諾誠(chéng)，你的射門(mén)技術(shù)還不過(guò)如此嗎��！哈哈哈哈哈哈哈哈��！哈哈哈哈哈哈哈哈�。∥铱裥ζ饋�(lái)，王諾誠(chéng)很生氣，就說(shuō)：哼！有什么好笑的，本事再來(lái)啊！好��！我說(shuō)，王諾誠(chéng)真的來(lái)了一腳，嘭�。�！·····正好飛到我的手上，球掉了下來(lái)，我一個(gè)大腳，嗖！····飛過(guò)了王諾誠(chéng)的頭頂，他又來(lái)一個(gè)遠(yuǎn)射，這次我讓了他，我說(shuō)：王諾誠(chéng)，這球我是讓你的，下一場(chǎng)我決不讓你！
王諾誠(chéng)說(shuō)：就怪，下一場(chǎng)不用你讓，我也能進(jìn)！我說(shuō)：能不能進(jìn)，還的.看你這一腳！王諾誠(chéng)說(shuō)：這一球就決勝負(fù)，接招吧！我說(shuō)：好吧，我隨時(shí)奉陪！王諾誠(chéng)怒火朝天，他來(lái)了一個(gè)大腳，嗖！·····我描準(zhǔn)好了位置，上來(lái)就是一個(gè)大腳，耶！我們贏的了勝利！他們愁眉苦臉的，我們回到了教室，開(kāi)始休息。這就是笨頭笨腦的王諾誠(chéng)（嘻嘻�。�
我的同學(xué)優(yōu)秀作文9
我相信每個(gè)人都一定會(huì)有一個(gè)自己最友好的朋友吧。
而我也有一個(gè)很要好的朋友，我的同學(xué)叫沈潔。沈潔和我是一個(gè)班的同學(xué)，那是我上三年級(jí)的時(shí)候，沈潔剛剛轉(zhuǎn)到我們班里，我的同學(xué)人很好，很容易接近。日久后，我們便成了一對(duì)好朋友。
我的同學(xué)啊，柳葉眉，水靈靈的`大眼睛，櫻桃小嘴。從我的同學(xué)那大眼睛里仿佛能看出天有多么的藍(lán)，云彩有多么的白。我的同學(xué)還扎著個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)那馬尾辮就有節(jié)奏的隨著腳步晃起來(lái)。我的同學(xué)的歌聲很美，在班里屬前幾名呢?曾經(jīng)有一個(gè)老教師還說(shuō)聽(tīng)我的同學(xué)唱歌是一種享受。我的同學(xué)的學(xué)習(xí)也很好。曾經(jīng)多次在競(jìng)賽中拿了獎(jiǎng)。
我的同學(xué)啊，還愛(ài)管閑事。記得有一次，我們約好了星期天一起去買(mǎi)書(shū)的。走在街道上，突然看見(jiàn)一個(gè)小女孩在馬路上哭著，我的同學(xué)走過(guò)去一看，原來(lái)小女孩坐公車(chē)回家的錢(qián)丟了，不能回家，所以在馬路上哭。于是，我的同學(xué)便拿出錢(qián)包，給那位小女孩了一元錢(qián)，叫我的同學(xué)坐車(chē)回家。過(guò)后，我對(duì)我的同學(xué)說(shuō)：“別人能不能回家，你干嘛要去管呢?反正又不是你不能回家呢�！庇谑俏业耐瑢W(xué)便對(duì)我說(shuō)：“別人有難時(shí)，我們就應(yīng)該伸出援助之手，等到我們有困難時(shí)，別人就會(huì)用一顆溫暖的心來(lái)面對(duì)你啊。這不正是我們中華民族的傳統(tǒng)美德嗎?”聽(tīng)完我的同學(xué)的話后，我真使不得不佩服我的同學(xué)啊。是啊，現(xiàn)在又有多少人能有這么高尚的品質(zhì)呢?
哎，這就是我的好朋友——一個(gè)為別人想的多，為自己想的少的人。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文10
我有一個(gè)非常要好的朋友，她叫韓若。她是一個(gè)頑皮、聰明、可愛(ài)的小女孩。她的成績(jī)很好，每次都能進(jìn)前五名。她有一雙又黑又亮的大眼睛，長(zhǎng)頭發(fā)、翹翹的鼻子，一個(gè)薄嘴唇。她，是個(gè)嬌嬌女，喜歡玩毛絨玩具。
我們幾乎每天都形影不離：一起回家、一起玩耍、一起聊天……
她是那么、可愛(ài)、頑皮。
有一天，我去“小狀元”買(mǎi)了一支漂亮的鋼筆，到了學(xué)校，她一看見(jiàn)，就問(wèn)我要：“有沒(méi)有給我買(mǎi)呀？”“你沒(méi)有說(shuō)要的��！”我不屑的說(shuō)道。她氣哼哼的回到了座位。第三節(jié)課一上，老師讓我們寫(xiě)寫(xiě)字書(shū)，我翻了翻筆袋，“咦？我的筆呢？我下課就是放在筆袋的呀！”我都快把筆袋給翻爛了，都沒(méi)有找到。沒(méi)辦法，只好現(xiàn)借同學(xué)的了。
下課了，我去找韓若玩，正好她不在，我看了看她的筆袋，奇怪的事發(fā)生了：我的鋼筆在她的筆袋里。趕得好不如趕得巧，韓若回來(lái)了，我便開(kāi)始“審問(wèn)”她。原來(lái)她只是跟我賭氣。我很生氣，大聲吼道：“我把你當(dāng)做最知心的朋友，可是你是怎么做得？”說(shuō)完就含淚跑了出去。放學(xué)回到家后，我發(fā)現(xiàn)我的筆袋里有一張紙條：郭沛欣，對(duì)不起，我只是跟你賭氣，真的沒(méi)有別的，我知道你把我當(dāng)朋友，但是我也一樣啊，你也是我一直以來(lái)最好的朋友，這支筆遲早是要還給你的，就在你的筆袋里。我立刻看了我的'筆袋，真的在。這天，我真的哭了，不是委屈，而是傷心，自責(zé)……
第二天，我真的給韓若買(mǎi)了一支和我一模一樣的鋼筆……
我的同學(xué)優(yōu)秀作文11
我跳級(jí)跳到五(2)班已經(jīng)將近一個(gè)星期了，我現(xiàn)在就來(lái)談?wù)勎业男峦瑢W(xué)和老師。
這里的同學(xué)大部分都認(rèn)識(shí)我，所以我來(lái)的時(shí)候，都不約而同地叫出了我的名字。在這里，他們對(duì)我很熱情，我沒(méi)有一點(diǎn)陌生感。在學(xué)習(xí)方面，我如果有不懂的'地方，還要請(qǐng)他們幫忙呢。
班主任，同時(shí)也是語(yǔ)文老師的楊老師，看起來(lái)很和藹，臉上經(jīng)常掛著笑容她分析課文分析得很清楚，但是不經(jīng)常提問(wèn)。我覺(jué)得他很有責(zé)任心，我下課碰見(jiàn)她，她很關(guān)心地問(wèn):"上課聽(tīng)得懂嗎 "雖然我每次都回答聽(tīng)得懂，可她還是總問(wèn)我。
數(shù)學(xué)老師姓吳，上課的第一天，我就覺(jué)得他很幽默。那天上課，他一進(jìn)來(lái)就說(shuō):"同學(xué)們晚上好!"弄得全班捧腹大笑，他卻裝出一臉無(wú)辜的樣子。我立刻喜歡上了這位吳"大師"——"搞笑大師"。
英語(yǔ)老師姓廖，同學(xué)們都叫她Miss Liao， 她上課對(duì)我們要求很?chē)?yán)格。不能亂動(dòng)或者隨便講話，而且上課不能講中文，大概是要鍛煉我們的英語(yǔ)能力吧。但是我隱約覺(jué)得只要我們不違反紀(jì)律，英語(yǔ)成績(jī)好，她還是會(huì)對(duì)我們很好的。
總之，我雖然還不是特別習(xí)慣老師的教學(xué)方法，但我相信，在我的努力和同學(xué)，老師的幫助下，我一定會(huì)很快適應(yīng)的。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文12
每個(gè)人的身上都有像星星一樣耀眼的閃光點(diǎn)，只要你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。通過(guò)細(xì)心觀察，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)xxx就有過(guò)人之處。今天是個(gè)好機(jī)會(huì)，我得夸夸他！
說(shuō)起xxx，我的腦海里就會(huì)不由自主地浮現(xiàn)出他熟悉的`身影：瘦弱的身體，招風(fēng)的雙耳，潔白整齊的牙齒，還有愛(ài)笑的臉龐……
xxx跑步很快，用“風(fēng)馳電掣”形容雖然有些夸張，但他的確可以稱得上班級(jí)的“飛人李”。如果不信！那就耐心聽(tīng)我講吧。記得有一天下雨，xxx忘了有體育課，穿著雨靴就來(lái)上體育課了。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到，老師要測(cè)試200米短跑。大家你一句我一句在背后就小聲議論開(kāi)了：完了，這下xxx要出笑話了。神馬也救不了他了……可你看xxx腳蹬藍(lán)色雨靴一臉鎮(zhèn)定。根本沒(méi)把同學(xué)的話放眼里。只見(jiàn)體育老師哨子一響，xxx就穿著雨靴像脫韁的野馬沖向了終點(diǎn)，把其他同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。小伙伴們都驚呆了！最后xxx獲得了27秒的好成績(jī)，連老師都給他伸出了大拇指。不僅如此他還和班主任武老師也“PK”過(guò)呢，大家原以為大人和小孩比，肯定武老師贏，可恰恰相反，又是xxx取得勝利。武老師甘拜下風(fēng)。你們說(shuō)，他厲不厲害？
xxx真是名不虛傳的“飛人李”，要是我也能跑這么快那該有多好？
我的同學(xué)優(yōu)秀作文13
我和王明睿是幼兒園同學(xué)，我們倆以前形影不離，互相關(guān)心，共同進(jìn)步。 從幼兒園回家的路上，我們不愿意乘汽車(chē)而是在馬路上蹦蹦跳跳，你追我趕，騎車(chē)的叔叔阿姨為了避讓我們，連連躲閃，甚至有的還撞在一起，急得大人們連連賠禮道歉。在幼兒園里，我們上了圍棋興趣班；并參加了校園圍棋大賽，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的激烈爭(zhēng)奪，我們戰(zhàn)勝了其他幾位圍棋高手，榮獲了并列第一的好成績(jī)。后來(lái)，我們又代表南醫(yī)大幼兒園參加鼓樓區(qū)的比賽，獲得團(tuán)體冠軍。我們同時(shí)打上了一段，又同時(shí)打上二段，為了分出高下，我倆暗地較勁，他去上小班課，我拉著爸爸練棋，幾年下來(lái)，我倆的'水平還是差不多，你說(shuō)怪不怪。
前年，我們兩家相約去日照游玩。那是我第一次看到浩瀚大海，水天一色，蔚為壯觀，一個(gè)個(gè)浪頭撲打著海岸，幾條小魚(yú)在水里游來(lái)游去，十分美麗。我們頓時(shí)興奮起來(lái)，迫不及待地跳進(jìn)大海里游泳�？珊Ｋ蹋壬弦豢诰透杏X(jué)想吐。我們只好租了兩個(gè)救生圈再在海里漂著。這時(shí)，媽媽她們買(mǎi)了兩只大水槍來(lái)，我倆興高采烈地打起了水仗，你來(lái)我往，水柱紛飛，忽然，他的水槍進(jìn)沙子“卡殼”了，我乘勝追擊，打得他“抱頭鼠竄”，我正在得意，不料，腳下一滑，摔了個(gè)“狗啃泥”，大人們都笑了起來(lái)。 雖然我倆現(xiàn)在不在同一所學(xué)校，平時(shí)也難得見(jiàn)面，但我們常常通過(guò)電話、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，相互鼓勵(lì)，相互促進(jìn)，我們永遠(yuǎn)是好朋友。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文14
我們班有41名同學(xué)，每個(gè)人都是一朵獨(dú)一無(wú)二的花，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。就跟隨著我的筆尖來(lái)了解吧。
她，是我們新轉(zhuǎn)來(lái)的一位女同學(xué)。她身材矮小，皮膚白凈，一雙圓溜溜、炯炯有神的眼睛，一個(gè)小巧的鼻子和淡紅色的嘴唇，在她的臉上顯得極其“和諧”。最讓人羨慕的是她那一定烏黑的，蓬松的頭發(fā)，還有那齊劉海，搭配在一起，簡(jiǎn)直妙極了。
她的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都很好，最少也能達(dá)到九十分以上。這和她的學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)吧。每次，她的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本上的字寫(xiě)的都很漂亮，讓人看得很舒服。作業(yè)本上的正確率也很高，本子上總是能看到用紅筆寫(xiě)得鮮艷的大大的“A☆”，有時(shí)還能得到“A☆☆”。她做題目時(shí)也是認(rèn)認(rèn)真真的'，她總會(huì)低下頭，默默地做自己的事情。
她也不會(huì)跟人斤斤計(jì)較，所以很多同學(xué)都喜歡和她聊天，成為她的朋友。她回答問(wèn)題時(shí)的語(yǔ)速也很有特點(diǎn)呢，總是不緊不慢的。答題也很完整，分析得也很透徹。她很愛(ài)笑，雖然在老師面前有時(shí)是一本正經(jīng)的，但私底下卻是個(gè)很愛(ài)幽默的人。她笑起來(lái)也很好看，嘴角稍稍網(wǎng)上咧，露出整齊，潔白的牙齒，一雙眼睛“咕嚕咕嚕”地轉(zhuǎn)著，好像在動(dòng)什么“歪腦筋”。真是鬼精靈一個(gè)。
她，就是這么一個(gè)人。了解了她，是不是很想知道她的名字呢？那我就大聲告訴你：她就是林文鑫！
我的同學(xué)優(yōu)秀作文15
我們班有許多知名人物，大名鼎鼎的班長(zhǎng)楊欽印、金牌小老師王子鑒、百靈鳥(niǎo)郭姿含、調(diào)皮鬼高鈺圣……而在57個(gè)同學(xué)中，張惟奕最吸引我了。
張惟奕思考問(wèn)題的時(shí)候，總要用左手托著右手的胳膊肘，右手的食指總要在嘴角的痣上摳?jìng)�(gè)三兩下，仿佛能摳出一些有價(jià)值的線索。她訓(xùn)斥別人的時(shí)候，總要左手叉腰，右手指向?qū)Ψ剑且荒槆?yán)肅的表情可以看出她對(duì)工作的認(rèn)真、負(fù)責(zé)。她哈哈大笑的時(shí)候，她總要抿著嘴，身體仿佛也被逗笑了，一會(huì)兒向前趴，一會(huì)兒向后仰。
而張惟奕最吸引我的則是她對(duì)“書(shū)”的.癡迷程度。有一次，我們賽跑完，只見(jiàn)張惟奕飛速?zèng)_進(jìn)教室，就再也沒(méi)有出來(lái)。我們?cè)诮淌议T(mén)口歡快地嬉戲，好似一只只在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)，直到玩累了，回到教室才發(fā)現(xiàn)張惟奕在教室里津津有味地“啃”著課外書(shū)里的精華。我們?cè)谒磉吇蝸?lái)蕩去，甚至不經(jīng)意地碰到她的桌子，她都視而不見(jiàn)。這時(shí)，有幾個(gè)男生進(jìn)了教室，便大聲嚷嚷起來(lái)：“渴死我了，渴死我了，誰(shuí)能給我點(diǎn)兒水喝喝呦！”張惟奕還聽(tīng)而不聞，仍然沉浸在書(shū)的王國(guó)里。
張惟奕就這樣被大家起了一個(gè)綽號(hào)—小書(shū)蟲(chóng)。
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