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老師節(jié)日快樂(lè)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的老師節(jié)日快樂(lè)作文,歡迎閱讀與收藏。
老師節(jié)日快樂(lè)作文 篇1
老師我喜歡你們,我剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,是你把學(xué)校的規(guī)矩告訴我的。語(yǔ)文老師的性格多么溫柔,聲音多么細(xì),她的身材剛好合適,她的外貌很漂亮,她的特點(diǎn)是很愛(ài)笑,笑起來(lái)很甜蜜。教我們語(yǔ)文課的時(shí)候,她一點(diǎn)一滴的給我們講解意思,我們不會(huì)的,只要提問(wèn)老師她一定會(huì)耐心的告訴我們。她是一個(gè)善良的老師,同時(shí)也是個(gè)搞笑的老師,有時(shí)候會(huì)逗我們玩,她還會(huì)給我們機(jī)會(huì)改正錯(cuò)誤,我覺(jué)得張老師是一個(gè)很棒的老師。今天是教師節(jié),我祝你們教師節(jié)快樂(lè),你們辛苦了!
等我上初中的時(shí)候,我會(huì)告訴初中的老師,說(shuō)我上小學(xué)的時(shí)候,有個(gè)語(yǔ)文教的很好的老師。她是個(gè)心地善良的好老師,他很喜歡我們同時(shí)我們也很喜歡她。我還要說(shuō)教數(shù)學(xué)英語(yǔ)的老師也是很優(yōu)秀的`老師,老師我一定會(huì)用我的好成績(jī)來(lái)報(bào)答你們。
我的社團(tuán),也是你辛辛苦苦跟我們商量后定下來(lái)的。你的笑容像一罐蜂蜜,你的性格像開(kāi)放的花朵。我們就像毛毛蟲(chóng)聽(tīng)你講課,等我們長(zhǎng)大都變成蝴蝶了,會(huì)天天來(lái)你這采蜜,還會(huì)帶一桶水來(lái)澆花。每個(gè)老師都配有一群可愛(ài)的學(xué)生,我相信那些好老師,一定會(huì)教好每一個(gè)學(xué)生。親愛(ài)的老師,我們永遠(yuǎn)感謝您!
老師節(jié)日快樂(lè)作文 篇2
明天,就是一年一度的教師節(jié)了,我在這兒向所有的老師說(shuō)一聲:“老師,節(jié)日快樂(lè)!”俗話說(shuō)的好:捧著一顆心來(lái),不帶半根草去;春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干……這些詩(shī)句都是描寫(xiě)教師高尚品質(zhì)的。老師的教誨之恩,,讓我們終身都受益不盡。讓我們終身難忘!
趙老師從一年級(jí)就擔(dān)任我們12班的'班主任,直到我們現(xiàn)在五年級(jí),一二年級(jí)我們還是小屁孩兒時(shí),還不習(xí)慣學(xué)校里的環(huán)境,上課的40分鐘都坐不住。而您還是耐心的一步一個(gè)腳印兒,手把手教我們。三四年級(jí)時(shí),我們懂事了,每到教師節(jié)那一天,我們都會(huì)買(mǎi)一些鮮花、賀卡……送給您和其他的任課老師。而今年與往年不一樣,您沒(méi)有讓我們買(mǎi)東西,不要花那些冤枉錢(qián),我們的心意、祝福,老師已經(jīng)心領(lǐng)了,尊敬老師不一定是非要買(mǎi)賀卡,可以是對(duì)老師的一聲問(wèn)好,幫老師發(fā)一發(fā)作業(yè)本……
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了,明年,我將面臨小升初的考試,考上一個(gè)理想中校,這不是靠嘴巴講講的,這需要在課余時(shí)間多看一些書(shū),豐富知識(shí)。開(kāi)闊眼界。像老師交一份滿意的答卷。為小學(xué)生涯畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)。
在此,再一次祝老師們節(jié)日快樂(lè)!
老師節(jié)日快樂(lè)作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間,開(kāi)學(xué)了,教師節(jié)也臨近了。教師節(jié)送老師的禮物像變戲法似的一年換一個(gè),今年將是我小學(xué)階段的最后一個(gè)教師節(jié),我該送什么給我敬愛(ài)的老師呢?
轉(zhuǎn)過(guò)頭去看看老師為我們付出的一切有多少!而我們又是怎么在對(duì)待這份最真實(shí)情感!是浪費(fèi)還是珍惜!就算是浪費(fèi),讓老師心寒了,但老師還會(huì)自我安慰:他們很乖的,他們會(huì)好好學(xué)習(xí)的。
在班級(jí)里,我的學(xué)習(xí)成績(jī)必不很拔尖,但是老師您一次又一次的鼓勵(lì)我,勉勵(lì)我。雖然我讓您失望了多次,但您沒(méi)有放棄,您堅(jiān)信您是沒(méi)有認(rèn)錯(cuò)人的。我沒(méi)有忘記你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)的一句話“你很好學(xué),我一直都那么認(rèn)為,以后有什么不知道的,不論是語(yǔ)文、英語(yǔ),還是數(shù)學(xué)題都可以問(wèn)我!边@句平實(shí)的`話語(yǔ)我一直都沒(méi)有忘記。您是一個(gè)與眾不同的老師,您是一個(gè)讓我永遠(yuǎn)都記住的老師,我要在以后的日子里好好學(xué)習(xí),給你一份滿意的答卷。
“一日為師,終生為父”,是老師教我們?cè)趺醋鋈耍抢蠋熃探o我們讀書(shū),是老師……就算你是個(gè)壞學(xué)生,那我也希望你在這新的教師節(jié)里好好學(xué)習(xí),哪怕就只有一天,你的老師也會(huì)心滿意足的。讓我們一起祝愿全天下的老師節(jié)日快樂(lè)!
老師節(jié)日快樂(lè)作文 篇4
今天,是教師節(jié)。茜文早早的來(lái)到了開(kāi)滿野菊花的山坡上,茜文望著漫山遍野的野菊花,彎下腰摘了40朵野菊花,那代表全班的心意。(因?yàn)槿嘤?0個(gè)人,一朵花就代表一個(gè)人。)
茜文來(lái)到老師的窗前,打開(kāi)窗戶。桌上擺著臺(tái)歷,上面清楚的寫(xiě)著“九月十日”,窗戶旁邊,一個(gè)地球儀靜靜地放在那兒,地球儀旁邊放著一個(gè)筆筒,課本也靜靜地躺在那兒,上面還擺放著李老師的老花眼鏡,卻不見(jiàn)李老師的身影……
茜文想象著李老師戴著老花眼鏡為他們批改作業(yè),心中感慨萬(wàn)千。茜文把花分成了兩束,整齊地?cái)[放在老師的'筆筒里。這時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái)。野菊花彎下了腰,好像在向她招手;臺(tái)歷好像在向她點(diǎn)頭;老花眼鏡好像在向她微笑,它們好像都在表?yè)P(yáng)茜文做得對(duì)。茜文在心里默默祝愿:老師,節(jié)日快樂(lè)!謝謝您的悉心教導(dǎo),在教師節(jié)之際,我獻(xiàn)上一束野菊花,希望您能喜歡。野菊花代表您高潔、正直的品質(zhì)!微風(fēng)把野菊花濃濃的香味飄散到了整個(gè)校園……
老師節(jié)日快樂(lè)作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間的時(shí)間,我迎來(lái)了第五個(gè)教師節(jié)。這是一個(gè)老師們的節(jié)日。祝愿全天下所有的老師們節(jié)日快樂(lè)!
我們的老師很辛苦,為了教育好我們,可謂是嘔心瀝血,無(wú)論是在校,還是放假在家時(shí),都牽掛著我們的學(xué)習(xí)和安全情況。有時(shí)我們不小心受傷了,老師會(huì)很關(guān)切的問(wèn)我們:你痛嗎?你沒(méi)事吧?不然上醫(yī)院看看吧。放假在家時(shí),老師也會(huì)不時(shí)的`想起我們的作業(yè)完成了嗎?
白天,老師給我們上課,教授給我們知識(shí)。在烏黑的夜晚,我們?cè)缫堰M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),而老師還在加班加點(diǎn),為我們批改作業(yè),我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都飽含著老師辛勤的汗水。
老師,謝謝您們,是您們教會(huì)了我們知識(shí),是您們教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈。感恩老師,您們這樣日日夜夜的工作,一切都是為了我們的明天能夠更加美好。正是由于您們的無(wú)私奉獻(xiàn),才換來(lái)了我們今天的茁壯成長(zhǎng)。如果,我們是一朵美麗的小花,那么老師就是園丁,辛勤的培育著我們,如果,我們是一棵小草,那么老師就是遼闊無(wú)邊的大草原,無(wú)私的包容著我們。
老師,您辛苦了!您就像家人一樣呵護(hù)著我們不斷成長(zhǎng),我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,來(lái)回報(bào)您們!
老師節(jié)日快樂(lè)作文 篇6
親愛(ài)的老師,時(shí)光流逝,在我們心中永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的是您的恩情。
當(dāng)我們走進(jìn)教室,總會(huì)看見(jiàn)您的身影。是您帶領(lǐng)我們走進(jìn)學(xué)習(xí)的天地,把知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙交到我們手中,讓我們努力探索世界的奧秘。在課堂上,您就像知識(shí)的代言人,用深入淺出的講解,把一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)娓娓道來(lái)。
天真懵懂的我們,不了解這個(gè)世不,我懂得如何成為一個(gè)優(yōu)秀的人,是您教我們做人的道理,讓我們接受優(yōu)秀文化的熏陶。我們?nèi)涡缘男袨楹脱哉Z(yǔ)傷害過(guò)您,可是您仍舊懷著耐心與關(guān)愛(ài)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,把我們當(dāng)做您的孩子一樣看待。您的諄諄教誨像甘露滋潤(rùn)了我們的心田,讓我們逐漸成長(zhǎng)。
沒(méi)有陽(yáng)光雨露,就沒(méi)有草木欣欣向榮,沒(méi)有老師,就沒(méi)有我們未來(lái)的發(fā)展。我們?cè)?jīng)抱怨過(guò)作業(yè)太多,可是卻忘記了您要認(rèn)真批改全部同學(xué)的'作業(yè),一行行、一頁(yè)頁(yè),每個(gè)錯(cuò)誤都不放過(guò)。因?yàn)槟滥鞘俏覀兊奈磥?lái)所在,因?yàn)槟鷳阎鵁o(wú)私奉獻(xiàn)的精神,把全部心血都澆灌在我們身上。
人們說(shuō),老師如同小小紅燭,燃燒自己,照亮別人。但我卻想說(shuō),您不只是照亮我們的蠟燭,更是點(diǎn)燃我們的火種,長(zhǎng)大后的我們一定會(huì)在各自的領(lǐng)域上拼搏奮斗,燃起燎原之火。
在教師節(jié)這個(gè)特別的日子里,我想說(shuō):親愛(ài)的老師,衷心謝謝您。
老師節(jié)日快樂(lè)作文 篇7
9月10日,是老師們的節(jié)日!我想對(duì)所有老師說(shuō)一聲:老師!節(jié)日快樂(lè)!
我們的老師,像澆灌花朵的園丁,每天早早的'起床,就帶上自己的知識(shí),澆灌給了我們這些花朵。漸漸地,我們這些花朵知識(shí)越來(lái)越多,長(zhǎng)成了茁壯的花朵。
每天,早早地就看到了老師的身影。放學(xué)了,同學(xué)們打掃完教室了,而老師卻還留在辦公室,寫(xiě)東西。
想想平時(shí),我們沒(méi)有一天不讓老師操心的,沒(méi)有一天能讓老師輕松的。要么就是這個(gè)沒(méi)交作業(yè),要么就是那個(gè)沒(méi)默寫(xiě)完,或者又有哪個(gè)沒(méi)背課文。
我看到過(guò)好多次老師為了給同學(xué)輔導(dǎo),連總是等食堂快關(guān)門(mén)了才去吃飯。而我們,有時(shí)卻并不能懂得老師的苦心。老師講課時(shí),有些班同學(xué)會(huì)在下面交頭接耳,玩東西。老師要我們養(yǎng)成認(rèn)真做作業(yè),書(shū)寫(xiě)工整的好習(xí)慣,可有的人似乎把老師的話當(dāng)成耳邊風(fēng),總是龍飛鳳舞。老師要我們下課文明游戲,可總會(huì)有調(diào)皮鬼打打這個(gè),撓撓那個(gè),還有人摔壞了膝蓋,讓老師又急又氣……老師為我們操了太多心……
今天,是教師節(jié),我希望每個(gè)同學(xué)能表現(xiàn)好一點(diǎn),少讓老師操點(diǎn)心!我也希望,每位辛勤的老師能夠快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)好自己的節(jié)日!快快樂(lè)樂(lè)過(guò)好每一天!
老師節(jié)日快樂(lè)作文 篇8
上了三年級(jí),我們班換了一個(gè)新老師,她叫趙小芬。大概三十多歲的年紀(jì),圓圓的臉,炯炯有神的大眼睛,紅紅的嘴唇,給人一種莫名其妙的溫柔。
趙老師好像會(huì)魔法吧!我們班可是出了名的亂,老師教我們沒(méi)幾天就已經(jīng)記住了許多人的名字,只要她站在講臺(tái)上環(huán)視一周,教室里立刻鴉雀無(wú)聲,要知道在以前老師喊破喉嚨才能保持片刻的.安靜,我想:真不愧是個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師!老師對(duì)我們要求非常嚴(yán)格。有一次放學(xué)站路隊(duì)時(shí),由于想急著回家看電視,我不停的跺著腳。老師走了過(guò)來(lái),我絲毫沒(méi)有覺(jué)察,直到一個(gè)嚴(yán)厲的聲音傳來(lái):“閆毅諾,站好!”我嚇得趕緊站好,看來(lái),不光是課堂上要遵守紀(jì)律呀!
花兒的芬芳,離不開(kāi)園丁的辛勤勞動(dòng),我們的茁壯成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的教導(dǎo)。趙老師為了改變我們的壞毛病,幫助我們養(yǎng)成好習(xí)慣,真是操碎了心。今天就是教師節(jié)了,我衷心的祝愿老師節(jié)日快樂(lè),幸福安康。
老師節(jié)日快樂(lè)作文 篇9
教誨如春風(fēng),師恩似海深。教師節(jié)快樂(lè)!學(xué)而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂(lè)亦融融。祝福您,節(jié)日愉快!
在筆和紙的摩擦間,你度過(guò)了你神圣地一生。祝福你,老師! 再也聽(tīng)不到你的教誨,對(duì)我來(lái)說(shuō),真是遺憾。對(duì)于你為我付出的辛勞,我無(wú)以為報(bào),我說(shuō)一聲“老師,你好!”
老師,您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花。謝謝您,節(jié)日快樂(lè)!
別后,漫漫歲月,您的`聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨,常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里,恭祝您平安如愿!
恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。您給了我燦燦如金的生活真諦,經(jīng)過(guò)歲月的磨洗,彌久而愈明!教師節(jié)快樂(lè)!
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!教師節(jié)快樂(lè)!一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過(guò)的分分秒秒。教師節(jié)快樂(lè)!
老師節(jié)日快樂(lè)作文 篇10
老師,是一個(gè)多么莊嚴(yán)嚴(yán)厲的名字,老師,是一個(gè)多么令人敬佩的名字,!老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!
老師,您把知識(shí)教給了我們,您又何嘗得到回報(bào)?老師,在學(xué)校,您就是我們的母親,在校外,您就是我們的恩師。老師,這是您的節(jié)日,您休息休息吧!
“靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的房里,徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前,明亮的燈光照亮我心房,!每當(dāng)想起您,親愛(ài)的好老師,一陣陣暖流溫暖我心房!甭(tīng),這是誰(shuí)在歌唱?哦,是小朋友們贊揚(yáng)您,敬佩您的歌聲。。老師,您就是一根蠟燭,默默的.為我們?nèi)紵蠋,在我們的?jié)日的時(shí)候,您為我們歡歌,跳舞,但在您的節(jié)日里,您就像往常一樣,并不在乎。老師,您的愛(ài),我終于體會(huì)了。
老師,當(dāng)我們送花時(shí),您都嚴(yán)厲的、嚴(yán)肅的對(duì)我們說(shuō):“你們不要買(mǎi)花,老師不要,還浪費(fèi)錢(qián),你們的成績(jī)就是給我的最大回報(bào)!知道了嗎?”
老師,想著您每次給我講題、講課。我久久不能入睡。
老師我們真心的祝您節(jié)日愉快!
老師節(jié)日快樂(lè)作文 篇11
9月10號(hào)是普天之下每一位教師的節(jié)日,老師為了讓我們更好的學(xué)習(xí),不辭辛苦地備課、認(rèn)真細(xì)心地批改作業(yè)、不厭其煩地為我們講錯(cuò)題……每一位老師都是值得我們尊敬的!
最讓我敬佩的是教數(shù)學(xué)的余老師。余老師工作很負(fù)責(zé),每天都會(huì)把一些作業(yè)有問(wèn)題的同學(xué)叫到辦公室,耐心地告訴他們作業(yè)中的錯(cuò)誤;在同學(xué)有題目不會(huì)做的時(shí)候,老師也會(huì)告訴他們真確解答的方案……這使余老師在我們班同學(xué)中深受愛(ài)戴。余老師也是最會(huì)管理同學(xué)的老師,王博言同學(xué)的脾氣大家都是知道的,如果在他生氣的時(shí)候讓錢(qián)老師來(lái)管理的話,不用說(shuō)大家都知道會(huì)發(fā)生什么后果。但是如果是余老師來(lái)勸導(dǎo)的話效果肯定是不一樣的,余老師總是先讓他冷靜下來(lái)然后再和他交流。如果有人看見(jiàn)他們的樣子一定不會(huì)猜到他們是師生而不是母子,這就是我們的數(shù)學(xué)余老師。
教師節(jié)是屬于老師的`節(jié)日,祝老師們節(jié)日快樂(lè)!
加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!
老師節(jié)日快樂(lè)作文 篇12
清晨,小芳正往學(xué)校走去。她看見(jiàn)路邊的小黃花很漂亮,摘了幾束。她想:楊老師為了我們,操勞著,是多么的辛苦!今天是教師節(jié),我沒(méi)有什么禮物送給老師,就把這幾束小黃花送給老師吧。
她跑到老師的窗戶前,楊老師還在熟睡。她那慈祥的臉上帶有幾絲皺紋。是呀,要不是為了我們,楊老師應(yīng)該是很年輕的吧。望著書(shū)桌前的.日歷,眼鏡,教科書(shū),沒(méi)有蓋好的墨水瓶,還有那地球儀和筆筒。它們伴隨楊老師多年了。她悄悄地將小黃花小心翼翼地放入筆筒里,生怕楊老師醒來(lái)。小芳今天特別漂亮,整齊地頭發(fā)上面扎著一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié),穿著一套粉紅色的校裙,圍著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾,柔和的陽(yáng)光射進(jìn)窗子來(lái),仿佛在為小芳感到高興,自豪。她望著楊老師,高興地笑了。還輕輕地說(shuō)了一聲:“楊老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!”
陽(yáng)光照射在小黃花上,顯得很鮮艷,生氣勃勃。是呀,里面充滿她的汗水和心意。如果楊老師知道是小芳送的,知道她的一片心意,那該有多好呀!
老師節(jié)日快樂(lè)作文 篇13
今天的天氣格外的好,陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,我的心情也是十分的好。突然間,想到了今天是9月10日教師節(jié)。
我仔細(xì)的琢磨著送什么禮物給老師好呢!老師就好像是辛勤的園丁,而我們就好像是祖國(guó)的花朵,老師悉心地教育著我們。想來(lái)想去,還是覺(jué)得送鮮花比較好。于是,我便準(zhǔn)備了一束色彩鮮艷的花,準(zhǔn)備作為教師節(jié)的禮物送給老師。
我來(lái)到了老師辦公室的窗前,看到了我們的老師,為我們批改作業(yè),已經(jīng)累得趴在辦公桌上睡著了。我悄悄地走進(jìn)了老師的辦公室,把手中的鮮花,插進(jìn)了老師那充滿汗水的筆筒中,看到了老師那度數(shù),一而再,再而三,增加的老花鏡。這時(shí),望著趴在桌子上睡著的老師,我的心里有些的.心酸。老師是多么的辛勤而又勞累呀!她在用自己的心血,用自己的青春培育著我們,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中快樂(lè)的成長(zhǎng)。老師為了我們,自己變得越來(lái)越蒼老。
在此,我深深地祝福老師,節(jié)日快樂(lè),在以后的日子里,工作順利,快樂(lè)每一天,健康每一天。
老師節(jié)日快樂(lè)作文 篇14
在某一個(gè)節(jié)日的前一星期,讓我忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),猜猜看這個(gè)節(jié)日是什么呢?答案就是教師節(jié)。
為什么是敬師節(jié)呢?因?yàn)閷W(xué)校出了一張敬師學(xué)習(xí)單,內(nèi)容是要我們體恤老師的辛勞,幫忙老師完成一件事或給老師一個(gè)驚喜。我想不到要幫忙哪位老師,所以才會(huì)讓我不知所措。不過(guò)我這幾天我會(huì)盡力做出一張完美的學(xué)習(xí)單并感謝老師的. 付出與辛苦。此外,我想如果我們能夠?qū)W業(yè)進(jìn)步且乖巧聽(tīng)話,老師應(yīng)該會(huì)更開(kāi)心吧!
每年的教師節(jié),我都會(huì)想起曾經(jīng)教過(guò)我的老師,不管是課業(yè)上或者是其他輔導(dǎo)老師,我都會(huì)在心中默默地感謝他們。希望他們能夠平平安安.健健康康,也希望我在他們心目中是個(gè)乖巧聽(tīng)話的好學(xué)生,甚至希望老師們能以我為榮。
最后,我在這里誠(chéng)心的祝福每位老師,不管未來(lái)如何,也不管會(huì)不會(huì)再次相遇。在我的心中,你們永遠(yuǎn)都是一百分的好老師,祝老師們教師節(jié)快樂(lè)。
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