與書為友作文精選15篇
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的與書為友作文，希望對大家有所幫助。
與書為友作文1
人的一生會結識許多朋友，既有益友，也有損友，我們都希望多結交益友。在我身邊就有一群非常特別的益友，他們長相樸實、沒有華麗的衣裳，從不阿諛奉承，但卻擁有豐富的知識和充盈的智慧，他們就是書。
在我剛開始懂事的時候，每晚睡覺之前，爸爸都會拿本書給我講故事，有丑小鴨變天鵝、賣火柴的小女孩、拇指姑娘，這些美麗動人的故事伴我靜靜入眠。從那時候起，我就喜歡上了書這位朋友，對他產(chǎn)生了濃烈的好感。
等我長大一點后，爸爸又帶來了一些新朋友。他們中間有《唐詩三百首》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》，這些朋友們教我怎樣孝敬父母、尊重老師和長輩，還用優(yōu)美的詩句送給我無窮的快樂。
隨著年齡的增長，我已經(jīng)不滿足原有的朋友，于是《西游記》、《三國演義》、《一千零一夜》和《魯賓遜漂流記》等一大群的新朋友來到了我的身邊，他們給我?guī)淼腵“禮物”真是豐富多彩啊！有孫悟空歷經(jīng)磨難、英勇降魔的精彩，有魯濱遜荒島生存二十八年的奇跡，還有諸葛亮運籌帷幄、決勝千里的聰明才智。
現(xiàn)在我結交的朋友比以前更睿智了，比如《射雕英雄傳》、《神雕俠侶》、《亮劍》，他們都弘揚了中華兒女抗擊侵略者的民族英雄精神，讓我深刻地理解了愛國主義的真正意義，正如文天祥所說的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”
在學習成長的道路上，我要結交更多的益友，他們會使我成為一個知識淵博的人，我也將以擁有這些朋友而無比自豪！
與書為友作文2
每個人都有自己的朋友，我也有一個特殊的朋友——書，書可以給我?guī)碇R和快樂。
書，可分成很多種，有漫畫書、小人書、小說、科教書、工具書，它們是知識的總匯。
我通過看書獲得了不少知識。知道了下雨前，螞蟻為什么會搬家；世界上最大的鳥是鴕鳥，最小的鳥是蜂鳥；地球上為什么會有四季之分；蓋房子為什么要打地基；更重要的是我還學到了，不少好的學習方法和做人的道理。記得有一次，數(shù)學教師讓我們做一道有關圓的奧數(shù)題，我不會做，就在家里奧數(shù)書上查找類似的題目，認真地分析它的'解題方法，終于解出了那道奧數(shù)題，得到了老師的表揚。
書不但給我?guī)砹酥R，還給我?guī)砹丝鞓贰嫌新�、笑話、謎語、腦筋急轉彎都能開發(fā)人的智力，挖掘人的潛力。只要我沒考好或是心情不好，就會找出漫畫、笑話看一看，不到一會，我就會開懷大笑起來，原來的壞心情一下子就被扔到九霄云外去了，我就能振作起精神，重新開始學習。
書，不但是我的良師益友，更是指引我在人生道路上前進的明燈。
與書為友作文3
“書籍是全世界的營養(yǎng)品”“書籍是人類進步的階梯”“一日無書，百事荒蕪”是�。谷祟惖奈幕R不斷發(fā)展，積累使無知的'人變得博學多才，也正是它，不斷充實我的頭腦，給我?guī)頍o限的快樂。
書，對于我又是多么重要�。∥艺J為書和我的生命與健康排在一起。我曾經(jīng)為書哭過，笑過，那也許就是我對書的依戀，每當看著一本本書“退休”時，我的心中就會感到有一股無比的悲痛涌了上來。
有一次，我正津津有味地讀著丹尼爾·笛福寫的《魯濱遜漂流記》，媽媽忽然說：“給你10元錢，去買味精回來�！蔽衣唤�(jīng)心地回答：“好�！边^了大約10分鐘，媽媽見我一動不動，便怒氣沖沖地說：“還不快去�！蔽乙涣餆煹乇枷虺校呑哌呧止局骸百I圍巾？”我買完便飛快的跑回家，沒想到媽媽大聲訓斥：“誰讓你買圍巾的？我讓你買的是味精啊！”我又奔了出去，這回可買對了，我終于可以看書了。
書是我形影不離的好友，我們彼此交流；書是我的知己，我們取長補短，書是我的伙伴，我們暢快交談。
與書為友作文4
書，是我最親密無間的好朋友，它不僅給我快樂，更給我無盡的知識。
在我四歲時，已經(jīng)能看帶有拼音的書了，在那個時候，我晚上睡覺都要先看幾頁書才睡覺，不然絕不睡覺。六歲時，我差不多能看不帶拼音的書了，像《小王子》呀，《十萬個為什么》呀等等。在那時，我最喜歡看的就是《西游記》了，我幻想著自己有孫悟空的七十二變和長生不老之術。
而現(xiàn)在，我開始對小說和文學類的書篇感興趣。比如說：《格列弗游記》《假如給我三天光明》等。有時候，我喜歡翻翻古書，像《論語》《孝經(jīng)》《大學》等，雖然看不懂，但也能一知半解地讀下去。
記得有一次，我在看書，媽媽在炒菜。這時，媽媽急需鍋蓋（鍋蓋中午被洗過還晾在陽臺上），就叫我拿。我因為看《三國演義》入了迷，竟把“鍋蓋”聽成了“草帽”。我一邊拿著草帽一邊津津有味地讀著書，慢慢吞吞地來到廚房。媽媽看見我拿著草帽，就問：“兒子，你拿著草帽干什么？”我說：“不是你要的嗎？”“我要的是鍋蓋�。 眿寢岓@奇地說。當她看見我手里的'書時，頓時明白過來：“我真是服你了！”
愛書，讀好書，我們要和書做朋友。從《史記》到《中華上下五千年》，從《昆蟲記》到《海底兩萬里》，它無所不知。輕輕用手撫摸，你可以感受到它歷經(jīng)風霜的膚理；細細用耳聆聽，你可以感受到他訴說的世界文明。
高爾基說：書是人類進步的階梯。讓我們一起在書的海洋里遨游吧！
與書為友作文5
我雖然不是一個書呆子，但也喜歡看書，愛看書，尤其是———課外書
課外書是我最喜歡的一個書目，這些書不但能增長我們的知識，又能讓我認識到一些教科書上沒有的知識面，下面就是我和書本的故事。
我在x年級x班。在那個班級里有許許多多的奇奇怪怪的故事，比如說有人用刀子在腿上或者手臂上劃傷之后，就開始做起了科學實驗，有人用科學治療的方式為自己治療，而我就是最奇怪的一個人，我會與書本、樹、老師為朋友一起開開心心的玩耍，而不會影響心情。
有一次在家里，我在書店里看課外書，而媽媽卻說：叫了我好幾次都沒有答應，是不是我的耳朵聾了，還是在書房里玩手機？我反駁道：媽媽，我沒有玩手機，我在書房里看書，那本書可好看了，有飛機、有火車、有可愛的小狗。還有許許多多的事物，但它的主人卻是一位最高處的霍雨浩，他的妻子叫……對了，她叫唐舞桐，霍雨浩的妻子很可愛了，他們在地上管理著世界平安和安寧，不讓我們人類……這本書好看到了那個地步，媽媽您看不看，這么書名叫《斗羅大陸》，他們的`世界和我的世界有所不同，他們的世界上有職業(yè)，有法師，有騎士，說了快半小時之后，我停下了卻看到媽媽已經(jīng)不在我的身邊。
那件事情讓我回味很久，每一次想起來就是開開心心的經(jīng)歷，看吧！我和書本的世界，都沉迷于一個世界的開端，我早已對書本的世界產(chǎn)生了共鳴。
我愛讀書，但我更愛讀我的最愛————課外書。
與書為友作文6
書，他給我們帶來了無限的樂趣。書，可以讓我們知識的海洋盡情的遨游;書，可以陶冶我們的品德，情操，使之高尚。
古人說過：“讀書萬卷，行萬里路。”所以我也喜歡讀書，每天睡覺之前，我總喜歡到書的海洋遨游一番，那一篇篇生動優(yōu)美；清新質樸的美文如磁鐵般吸引我，看著它們，我領略了別人多姿多彩的生活，不走出家門依舊可以遨游世界。書給我?guī)砹藷o盡的歡樂，各重要的是它教會了我如何熱愛他人，熱愛生命！書中的大千世界令人向往，它令我充滿對未來的憧憬，使我鼓起挑戰(zhàn)未來的勇氣。
讀書點燃我心中的激動，擦傷我想象的翅膀，推動我想未來奮飛。暮然回首，屬一般我度過天真的有年，純真的童年，又迎來我人生中最美麗的少年，數(shù)代我一步步走向成熟，我想他將陪伴我度過最完美的'一生。
求知，書回提供豐富有趣的知識。
求真，書會提供江山風雨的真實。
求勵，書會提供修齊勵志的經(jīng)驗。
求愉，書會提供賞心悅且的愉悅。
朋友，讓書陪伴你一身吧！讓書成為你最忠實的伙伴吧！
與書為友作文7
聞著書香，腦海里劃過一個又一個精彩的畫面。它——無時無刻陪伴著我的好朋友——它的名字叫做“書”。
“書籍是人類進步的階梯”，高爾基說的沒有錯。書籍這個朋友，無時無刻都在幫我們進步。當伸出你的手，翻開書本時，不僅僅不陷入作者的每一個字中，還會無中生有，發(fā)現(xiàn)自己的寫作水平，在慢慢的提高。腦海中，早已有數(shù)不清的好詞好句，就等你動筆成章了。這種境界，就是“我在書中，書在心中”。
書，是黑暗中的一盞燈；書，是孤獨的.一個陪伴；書，是學習上的一個引路者；總之，書，可以帶給你無窮的力量。
當你無聊的時候，伸手抽出一本書，你將不會在孤獨，因為，你有這每一個好朋友，它的名字，叫做——“書”，它總是默默的陪伴在你的身邊，做你永生永世的好朋友。
靜靜地坐在家里看書，你能得到許多許多：你不但能知道地球上有多少種動物，而且能知道這一些動物的習性。你能得到一些別人都不知道的知識。
但是，開卷也未必有益。當你因為打開一本漫畫，而放棄了學習，你有沒有想過自己的未來呢？沉迷于不好的書中，只會無益。當然，如果你適當?shù)目匆豢绰嫞矔⻊谝萁Y合，給自己帶來意想不到的未來。
沉浸在書香中，品嘗著書的味道，這是多么美好的感覺呀！在書的世界中，得到不一樣的快樂，得到許許多多的知識，看見一個不一樣的世界。
讓我們與書為友吧！
與書為友作文8
“與書為友”，聽了這幾個字，你可能會想：“為什么要與書為友，而不是與其它的為友呢？”我會告訴你，書就是一位十分友好的朋友，他會告訴你許多你不知道的知識。
一次，我在一本書上看見有人說自己被外星人帶走過，他說：“我真的真的被帶走過……”科學家說：“他一定是心理有問題，現(xiàn)在還沒有查出問題。”
我還在書上學到了很多知識，地球的起源，智慧的.起源，災難來臨前動物會怎樣，蜘蛛結網(wǎng)，閃電的形成……
我看的書還是比較多的，我房間里的一個柜子上就放滿了書。有時，我沒有事情干的時候，就會看看書，遇到問題無法解決的時候，我會翻翻書找找答案。
一次，我在觀察蝸牛時，發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方會留下像水一樣的痕跡。我就在想，蝸牛為什么后面有水一樣的痕跡呢？我想也想，實在想不明白，就去翻了翻書，終于找到了答案，我知道了那是蝸牛一邊爬，一邊分泌出的一種液體。
一次，我發(fā)現(xiàn)有一只蚯蚓，它的身子斷成了兩截。我想：“唉，這只蚯蚓太可憐了。”但是我又發(fā)現(xiàn)這只斷了的蚯蚓還在動，而且斷了的另一截也在動。好奇心超強的我去看了一下書，就找到了答案。蚯蚓只要心臟沒有受傷，就不會死。
書，你真是一位好朋友！
與書為友作文9
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯。”這句話充分說明了書對人類的重要性。我就是一個愛讀書的人，我把書當作自己最好的朋友。
我是怎樣與“書”結下深厚友誼的呢？當老師的爸爸說：“在你一周歲生日‘抓周’時，桌子上放了筆、書、尺子、發(fā)卡、玩具……你抓了一本書，我當時就知道你長大了肯定和書有緣�！�
后來，在我上一、二年級時，一有空閑，我就經(jīng)常捧讀著一本本童話書，書中的故事把我的心靈帶到遙遠的地方，我看得如癡如醉。爸爸還常常給我買許多的故事書，我看得入了迷，仿佛覺得我真的成了童話世界的“小精靈”了。
三、四年級的'時候，老師讓我們寫作文，開始我不知道怎樣寫，就去找我的好朋友——書，書就教給我了許許多多的寫作方法。我的這個朋友可幫了我大忙，我從此更加熱愛她了。哪天看不到她總覺得生活少了一些樂趣。
后來，爸爸給我買了一本十分厚的書叫《楊紅櫻作品集》，我愛不釋手，每天捧著看呀看的，看完了一遍又要接著看，一連看了五六遍。每次，爸爸買來新書，我都忍不住翻看，連媽媽喊吃飯我都聽不見。
如今，我們家在鎮(zhèn)上開了個小書店，愛讀書的人都來看書、買書，以書會友，我還結識許多的小書友哪！
我從書中學到了許多的知識，我漫游在書的海洋里，在豐富的文化寶庫中，我享受著讀書的樂趣�？纯磿罹投嗔艘环輼啡�，多了一份友誼。
書是我的親密伙伴，與書結緣、與書為友，幸福常伴我左右！
與書為友作文10
都說“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，的確，贊美書的名言簡直是不計其數(shù)。但我覺得它們都各有其道理，比如與書交朋友，你就會發(fā)現(xiàn)書中有許多有趣的地方。
我二年級時不怎么愛看書，但那時我們班上有位小書迷：沈丹。她自從看了書之后，學習成績在我們班總是名列前茅，快把我羨慕死了！受了沈丹的啟發(fā)，我立刻下了決心：要和沈丹一樣博覽群書。
剛剛放學回家，我便翻一本剛買的新書，津津有味地看了起來。
第一篇文章的題目立刻把我吸引著了—————“我家的三國演義”。我知道三國演義是中國古代四大名著之一，怎么會在“我家”發(fā)生呢？帶著疑惑，我開始閱讀正文：
孩子國、父親國、母親國要展開一場戰(zhàn)斗……
短文進入高潮，我也屏著呼吸，好人勝利了，我也安心了。可以說，我已經(jīng)全身心地投入到書里面去了。
看完這篇文章，我舔了舔嘴，好象吃到了山珍海味，又好象挖到了真正的`黃金屋。
與書交上朋友后，我的成績也漸漸進步了。但我沒有松懈，仍然堅持閱讀課外書籍，不斷增長豐富我的知識。
與書為友作文11
“書，是人類進步的階梯。”“讀書破萬卷，下筆如有神�！庇泻芏嗝嗽娙硕颊f過書的重要性，書，是一座通往成功的橋梁，是一把解開愚鈍之鎖的鑰匙，是一劑除去煩惱的良藥……
而對我來說，書更如同一個朋友。每當我和媽媽來到書店，我就像一只快樂的小魚，遨游在書的海洋，仿佛每一本書都是一個陌生的人，等著我去了解它，去讀它的心，與它成為好朋友。到現(xiàn)在為止，我可以很自豪地說，我的朋友可謂是滿天下呢。瞧！我手里捧著一本新書，在書店里找到一個合適的角落，蹲在那里，津津有味地看了起來。我總是想象自己就是書的主人公，與他們一起哭一起笑。每次來到書店，我都會從頭頂舒服到腳丫，看的時間長了，連腿麻了也感覺不到，兩眼死盯著書本，連一秒都不放過呢。
我認識了許多的經(jīng)典人物，有《紅樓夢》中嬌滴滴的林黛玉，《三國演義》中文武雙全的關羽，《西游記》中神通廣大的`孫悟空以及《水滸傳》中為民除害的武松……我有時為林黛玉感到傷心，有時為大意失荊州的關羽而嘆息，有時為大鬧天宮的孫悟空所歡呼，有時對伸張正義的武松充滿敬佩……
我愛讀書，喜歡在書的海洋徜徉，因為書給予我力量與智慧，在我成長道路上猶如黑暗中的啟明星為我指引方向，給我信心與力量，幫助我到達成功的彼岸，充實我的生活，是我忠實的朋友。
與書為友作文12
我是活潑好動的男孩。但是，在我開朗的外表下面還隱藏著文靜的一面，那就是酷愛看書。
從我剛認識漢字，我就不由自主地捧起了書。書似乎有強大的魔力，把我那幼小的心勾去了，是我愛上了它。望著閃閃發(fā)光的書面，嗅著陣陣油墨的清香，我津津有味地閱讀著。這種感覺真好比是在極樂世界。
書就像一位知識淵博的老師，他教會我許許多多……長大后，我看的書也越來越多。我也越來越喜歡中國的'五千年文化。自然我也喜歡古典四大名著。讀了《三國演義》，我仿佛就是那神機妙算的諸葛亮，七拿孟獲，讓他輸?shù)眯姆诜�。讀過《西游記》，我又好比是神通廣大的孫悟空，降妖除怪，保一方安寧。
現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級學生了。那唐詩宋詞元曲，更吸引我的眼球。它們就像是中國五千年歷史文化皇冠上的一顆耀眼奪目的明珠。它們真是好美、好美，李白“天生我材必有用，千金散盡還復來”的瀟灑；文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁……
我因書改變了許多。書，您就像是一位偉大的導師，我們需要您，時代進步更需要您。
與書為友作文13
暑假里，媽媽給我買了一本好書《笑貓日記》第二十日本“又見小可憐�！�
這本書是著名兒童文學家楊紅櫻寫的，寫了一只九死一生的小貓故事。
一只貓叫“小可憐“，它因為各種不幸的遭遇離開了這個世界。可是有一天，小可憐的父母笑貓和虎皮貓在一個細雨霏霏的清明節(jié)，看見一只神似小可憐的貓，從此笑貓和虎皮貓就認定小可憐肯定還沒有死，但是尋找小可憐的過程卻很艱難……
讀完這本書，我最敬佩的就是笑貓和虎皮貓永不放棄的精神，故事讓我想到我的好朋友王貝妮。她的`學習有一個目標，就向著目標努力，即使課間我們在玩兒的時候，她仍然在練習著上節(jié)課的內容；每當放了學，我們回到家寫完作業(yè)就看電視、吃零食的時候，她卻沉醉在書世界里，或者做著試卷；甚至當我們進入夢鄉(xiāng)休息的時候，仍在燈下讀課外書。所以，她的成績一年比一年高，得到媽媽的獎勵，最后完成了自己擁有一輛平衡車的愿望。她這種不達目的不罷休的精神，不正像笑貓和虎皮貓尋子的故事嗎？
我愛這本書，書籍真是我的好伙伴，把我枯燥的生活變得多姿多彩。
與書為友作文14
書，是人類進步的階梯；書，是造就靈魂的工具；書，是人類的營養(yǎng)品。如果你問我書是什么，我會回答：“書就像一串冰糖葫蘆，酸、甜、苦、辣……”
三年級時，老師把作文書發(fā)下來，大家都沉浸在書的海洋中津津有味地享受閱讀快樂的滋味。只有我不肯投入“書網(wǎng)”。后來，我慢慢地接受了那些書，原因是一件大家都想不到的'事。那天我和往常一樣放學回家，不過我和丹婷鬧矛盾了，我在旁邊自言自語地罵她。她一聽，火了。這時，一個同學追了上來，丹婷拉住她，利用她使勁地來罵我。我不想聽，就一頭跑回家了。回到家后，我生氣地放下書包，順手拿了一本書，是一本作文書，我隨便翻到一面，正好，這篇作文的主要內容就是寫小作者和她的朋友吵架。小作者把自己的憤怒和委屈都告訴了媽媽，媽媽說：“你們原來是最好的朋友，怎么能因為一點小事就鬧得不愉快呢。你要知道，失去一個好朋友很容易，但得到一個能互相幫助的好朋友卻很難。經(jīng)過小作者的媽媽的勸說，小作者主動向她的朋友道歉。她們又成了好朋友。
書，你在生活上幫我解決了好多事，你永遠都是我的良師益友。
與書為友作文15
書，一縷火絲，它可以燃燒你的頭腦，促進你的思維。說讀書就是與圣賢摯友促膝長談，一點都不為過。書，師是我的良師益友。
書，從我小時候就陪在我身邊，默默看著我成長，從《伊索寓言》到《老人與海》，再到《我的大學》。從四歲到十三歲即將畢業(yè)，書都在陪伴著我，越大越能讀出書中暗藏的含義，讀出作者傾訴的.靈魂。
我真正愛上書，是四五歲，而那時真正讀懂的書卻寥寥無幾。
印象最深的是去年讀的一個小童話，童話不長，但寓意極深，這從我捧起那本書時小心翼翼的神情，那視若珍寶的眼神，那被故事情節(jié)深深吸引旁若無人的表現(xiàn)便可看出來。那小小的文字組成的句子映入我的腦海，將畫面展現(xiàn)得惟妙惟肖。我似乎成為了旁觀者，觀察著角色們的神情、動作。
我為主角成功而感到高興，為主角連連碰壁，卻越挫越勇的精神拍手叫好，我的心神一會飛上云端，一會迅速落地。屋外汽車的轟鳴，人們的說話聲，鳥兒的歌聲，似乎早已消失不見，有的只是書和我，一切似乎都變了，我仿佛置身于一個奇妙的世界。良久，我才從書中的情節(jié)驚醒，思索著、回味著，回味著作者在書中傾訴的不平，思索著書友告訴我的哲理。
書就是友，不驕不躁，溫文爾雅，看似平淡無奇，卻蘊含人生哲理，這便是書友給我的感受。
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