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鉛筆和橡皮作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的鉛筆和橡皮作文，希望能夠幫助到大家。
鉛筆和橡皮作文1
明明的鉛筆盒里有一支木頭鉛筆和一塊漂亮的藍(lán)橡皮。
一天晚上，皎潔的月光照得屋里亮堂堂。文具盒里突然熱鬧起來(lái)了，怎么回事呀，哦，原來(lái)是鉛筆和橡皮在對(duì)話呢�！耍U筆，你好英俊啊�！唬悴牌聊�，身上藍(lán)藍(lán)的�！瘍蓚�(gè)小家伙越說(shuō)越起勁兒�！覀兘Y(jié)拜為兄弟吧�！鹌崆榈卣f(shuō)�！冒�，你當(dāng)哥哥我當(dāng)?shù)艿��！U筆高興極了�！�，你當(dāng)哥哥，我當(dāng)?shù)艿�，你高我矮呀。’橡皮很謙虛�！冒�，就這樣吧。’鉛筆答應(yīng)道。
接下來(lái)的日子，鉛筆和橡皮互相幫助，真的成了好兄弟。
可好景不長(zhǎng)，不知怎么搞的'，有一段時(shí)間，明明特別寵愛藍(lán)橡皮，還常常在朋友面前夸獎(jiǎng)橡皮，卻忽視了鉛筆的存在。鉛筆很不是滋味，他覺得一定是橡皮搞的鬼，于是他決定報(bào)復(fù)橡皮。接下來(lái)的一段日子，不管是在學(xué)校還是在家里，鉛筆總是寫錯(cuò)字，想讓小主人多用用橡皮，是橡皮變瘦；變小，直到消失，而他就可以得到小主人的疼愛了。又是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，鉛筆看著橡皮那瘦弱的樣子，心里甭提有多高興了。他假裝同情的對(duì)橡皮說(shuō)‘橡皮老弟，幾天不見，你怎么變樣啦’‘是啊，我老了，你也老了。其實(shí)，你在消弱我的同時(shí)也在消弱你自己啊�！鹌ふZ(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。鉛筆聽了，羞愧地低下了頭······
鉛筆和橡皮作文2
一天，小主人回家做完作業(yè)沒來(lái)得及收拾鉛筆、紙和橡皮就急急地跑出去玩了。
鉛筆得意洋洋地說(shuō)：“橡皮妹妹，紙大哥，快過(guò)來(lái)給我揉揉肩，捶捶背�！�
紙大哥和橡皮妹妹聽了，異口同聲地說(shuō)：“憑什么呀？讓我給你捶背，門兒都沒有�！�
鉛筆很生氣地說(shuō)：“今天要不是我，小主人的作業(yè)能這么快做完嗎？我可是立下不少汗馬功勞的呀！”
紙大哥很不服氣的說(shuō)：“不對(duì)，應(yīng)該是我立下功勞，怎么會(huì)是你呢？”
橡皮妹妹聽了就更不服氣了：“停、停、停停停，你們都不要再爭(zhēng)吵了，小主人寫錯(cuò)了字，還不是我出馬才擺平，要不是有我，小主人明天肯定得挨罰了。”
它們爭(zhēng)吵了整整一晚，仍然是吹胡子瞪眼，你不服我，我不服你。
第二天美術(shù)課上，小主人從書包里把紙取出來(lái)，紙很不聽話，在桌子上扭來(lái)扭去，非常不配合。小主人再?gòu)奈木吆欣锶〕鲢U筆，這時(shí)的鉛筆也使小性子，在畫畫的`時(shí)候很不乖，三下兩下都把畫畫錯(cuò)了。小主人沒有辦法就去拿橡皮，可是橡皮卻罷工了，就是不肯擦。圖畫畫得十分難看，小主人就這樣交了作業(yè)。后來(lái)，小主人被老師狠狠地批評(píng)了一頓，小主人一氣之下把紙、鉛筆、橡皮全給扔了。
在鉛筆、紙和橡皮被小主人丟棄的那一刻，鉛筆、紙和橡皮才突然明白團(tuán)結(jié)一致，相互幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短是多么重要。小朋友們，你們可不要也和它們一樣，到被丟棄時(shí)才明白道理哦！
鉛筆和橡皮作文3
鉛筆和橡皮原本是一對(duì)好朋友，它們相互珍惜愛護(hù)�？墒�，后來(lái)鉛筆覺得自己比橡皮強(qiáng)多了。就瞧不起橡皮了，所以它們之間鬧起了別扭。
“你敢和我比美嗎？橡皮頭！”一天鉛筆傲慢地問。
“不敢，”橡皮老實(shí)地回答，“鉛筆兄弟�！�
“我就知道你不敢，丑陋的東西！”鉛筆說(shuō)，帶著更加輕蔑的神氣。
“我真的不敢和你比美，但并不丑陋。”橡皮爭(zhēng)辯道，“我們生來(lái)就是幫助小主人工作的，并不是來(lái)相互比美的，說(shuō)到工作，我不見得比你差，再說(shuō)�！�
鉛筆惱火了，破口大罵：“住嘴！你怎么敢和我相提并論！你等著！過(guò)不了幾天，你就會(huì)被主人扔掉，而我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕！”
橡皮說(shuō)：“我們還是別爭(zhēng)了，和好吧！”
而鉛筆不聽勸告，于是橡皮也不再理會(huì)鉛筆。
對(duì)付橡皮這家伙，鉛筆想出了一條妙計(jì)，并開始行動(dòng)。每天下午，小主人都會(huì)用鉛筆寫字，今天也一樣，可是鉛筆總是寫出錯(cuò)別字，主人也總是用橡皮擦，看見橡皮那瘦得像一根光棍的`樣子，鉛筆心里暗喜：太好了，計(jì)劃成功！
過(guò)了幾天，鉛筆還是在折磨橡皮，這時(shí)，鉛筆的黑水筆表哥和紅水筆表妹到它家玩，它們知道這事以后，勸它們和好，可是它還是不聽，只搖了搖頭。
過(guò)了幾個(gè)星期，鉛筆橡皮又相遇了，橡皮鉛筆都說(shuō)對(duì)方太短太瘦，鉛筆不信，照了鏡子以后，它才醒悟過(guò)來(lái)，知道折磨橡皮的同時(shí)也在折磨自己，于是，它們又和好如初，相互珍惜，互相愛護(hù)。
鉛筆和橡皮作文4
“我們的小主人畫畫比賽得了金獎(jiǎng)。我非常開心！因?yàn)樾≈魅四艿媒皙?jiǎng)不能少我，如果沒有我小主人就不能畫畫了。”鉛筆高興的舉起獎(jiǎng)牌。
“小主人沒有我也不能修改錯(cuò)誤了！所以小主人也不能少了我。”橡皮跳起來(lái)去搶獎(jiǎng)牌。
突然，小主人回來(lái)了！兩個(gè)人迅速不搶了。小主人拿起獎(jiǎng)牌，開心的摸了摸獎(jiǎng)牌。然后掛在了墻上，就出去了。
鉛筆和橡皮跑到了墻邊。他們看見一閃一閃的獎(jiǎng)牌，想這一定非我莫屬�？蓛扇硕疾粫�(huì)爬墻功�。°U筆和橡皮只好眼睜睜的看著獎(jiǎng)牌。突然，他們想起書桌上還有一瓶膠水，他們?nèi)デ竽z水爺爺。
鉛筆說(shuō)：“膠水爺爺昨天我?guī)湍隳昧藞?bào)紙的�！�
“膠水爺爺以前我?guī)湍阈蘖藮|西的你給我點(diǎn)吧！”橡皮肯求。
膠水爺爺看了看兩人都非常著急。膠水爺爺只好說(shuō)：“你們兩個(gè)都很乖，可我還有一點(diǎn)兒膠水，所以只能給一個(gè)人�！�
“我們劃拳吧！”兩個(gè)人異口同聲的'說(shuō)。
“石頭剪刀布�！便U筆出了布，橡皮出了剪刀。所以橡皮得了膠水爺爺?shù)哪z水。橡皮把膠水均勻的摸在了身上。
橡皮成功拿到了獎(jiǎng)牌，可拿到獎(jiǎng)牌太開心了，一不小心獎(jiǎng)牌落到了地上。霎時(shí)小主人又回來(lái)了。他看到心愛的獎(jiǎng)牌落到了地上。他去撿，橡皮和鉛筆也去撿，像皮和鉛筆正好落在獎(jiǎng)牌上。小主人看到了說(shuō)：“你們兩個(gè)調(diào)皮鬼，是不是在搶獎(jiǎng)牌，不用搶！你們倆個(gè)都有功勞，沒有你們我也不會(huì)成功�！�
從那以后，橡皮和鉛筆恍然大悟！認(rèn)真為小主人服務(wù)。
鉛筆和橡皮作文5
一天,鉛筆盒里傳來(lái)了一陣吵鬧聲,我仔細(xì)一聽,原來(lái)是鉛筆和橡皮在爭(zhēng)論.鉛筆說(shuō):“我才是最重要的，你才不重要，小主人考試取得好成績(jī)，全是我的功勞，是我?guī)托≈魅藢懗稣_的答案，工整的字體和優(yōu)美的詞句，而你卻是什么也沒有做。”橡皮聽了火冒三丈，說(shuō)到：“要不是我把錯(cuò)誤的答案擦掉，讓你寫上正確的`答案，小主人也不會(huì)取得好成績(jī)�！便U筆聽了哈哈大笑，說(shuō)：“沒有你照樣能取得好成績(jī)�！彼鼈�?cè)匠吃郊�，最后，一氣之下，橡皮跳出�?lái)躲了起來(lái)。在沒有橡皮陪伴的日子里，鉛筆也不好過(guò)，因?yàn)樾≈魅藢戝e(cuò)了字，找不到橡皮去擦掉改正，作業(yè)變得一塌糊涂，還經(jīng)常受到老師的批評(píng)，鉛筆知道自己錯(cuò)了，它很想讓橡皮回來(lái)。
一天，小主人找到了橡皮，高興的把它放進(jìn)了鉛筆盒，鉛筆見了橡皮高興極了，說(shuō)：“歡迎你回家，當(dāng)時(shí)我不應(yīng)該對(duì)你發(fā)脾氣，更不應(yīng)該瞧不起你，以后我們一塊幫小主人學(xué)習(xí)吧！”橡皮說(shuō)：“好的�！睆拇耍鼈冇肿兂闪艘粚�(duì)好朋友。在這件事中，它們明白了，缺少誰(shuí)也不行！
鉛筆和橡皮作文6
鉛筆和橡皮的對(duì)話 從書房里傳來(lái)一陣又一陣的爭(zhēng)吵聲。是誰(shuí)和誰(shuí)在爭(zhēng)吵呢？
��！原來(lái)是鉛筆和橡皮在吵呢 “喂，你黑不溜秋的，真難看！瞧瞧我，白白胖胖的，干干凈凈的，多漂亮�。 毕鹌じ甙恋貙�(duì)鉛筆說(shuō)。
“哼，雖然皮膚黑不溜秋的，但我有一張漂亮。迷人的美貌。”
“看看你，一張令人看了就嘔吐的丑陋的臉蛋兒。就你這樣，還想跟我比！”鉛筆擺著不認(rèn)輸?shù)臉幼�，兩手插著腰說(shuō)道。
“雖然我美貌比不上你，但我對(duì)于主人的`工作效率比你高吧！你看，每當(dāng)主人用你寫錯(cuò)字時(shí)，我就派上了大用場(chǎng)。每當(dāng)主人悠閑，就會(huì)情不自禁的拿起我玩，而那時(shí)你呢？卻靜靜的躺在一邊哭泣呢！哈哈！”橡皮哈哈大笑的對(duì)鉛筆說(shuō)。
“雖然我效率比不得你，但也不代表我其他都不不上你壓;鉛筆興高采烈的說(shuō);而且，我身材比你好，你那么肥，我卻那么苗條，正好是，女中美女呀！”
就這樣，他們一句接一句，兩人誰(shuí)也不讓誰(shuí)，一直吵到第二天早上。 那天早上，主人起床來(lái)到書房整理書包，忽然，主人媽媽一叫，主人便急忙將桌上的文具放進(jìn)書包，卻忘將鉛筆放進(jìn)書包了。主人走出書房時(shí)，橡皮見鉛筆沒有來(lái)，高興極了！
悄悄地在地下說(shuō)：“哈哈，活該，肯定是不要他了”， 到了學(xué)校，主人上課時(shí)，看到鉛筆盒里沒有鉛筆，十分著急。橡皮看到著急的主人，心想：鉛筆對(duì)于主人來(lái)說(shuō)那么重要，我還是和他好好相處為好！從此，橡皮和鉛筆成了很好的朋友。有難同當(dāng)，有福同享。
鉛筆和橡皮作文7
在堆滿整齊書本的課桌里，有一個(gè)文具盒，盒子里有一支細(xì)長(zhǎng)的鉛筆和一塊方方的橡皮，驕傲自大的鉛筆看不起橡皮，常常與它吵架。
“這是我的家！橡皮！"鉛筆生氣地說(shuō)。
"這是我們兩個(gè)人的家，"橡皮爭(zhēng)辯說(shuō)，“這不是只屬于你的家。"
"不！可！能！這就是我的家。不是你的家，請(qǐng)你快點(diǎn)滾出我的.家！"鉛筆越說(shuō)越氣，想把橡皮扔出去，可是它根本抬不起來(lái)橡皮，只好再繼續(xù)忍著。
橡皮被鉛筆激怒了："那你去問問文具盒，它一定知道這是誰(shuí)的家。"
"這是你們兩個(gè)人的家，要一起享用這……”
"住嘴！”鉛筆大聲打斷文具盒的話，“你怎么敢這么說(shuō)，以后我要搬到新家去，而你們卻永遠(yuǎn)在這里。"
“為什么這么說(shuō)？我們還是和睦相處吧！”“不可能！我死都不會(huì)和你在一起的！”鉛筆皺起了眉頭，瞪大眼睛說(shuō)。橡皮不再理會(huì)鉛筆了。時(shí)間偷偷的溜走了，一天鉛筆終于找到了新家，它興奮地住了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)里面空無(wú)一人，心想終于沒有人來(lái)煩我啦！哈哈再也見不到討厭的橡皮了。鉛筆在這待了一天又一天，它漸漸地發(fā)現(xiàn)一個(gè)人真的太無(wú)趣了，于是想起了以前的橡皮和文具盒。它到現(xiàn)在才知道沒有朋友是一種怎樣的感覺了。
鉛筆和橡皮作文8
小明的鉛筆盒里有一只鉛筆和一塊橡皮。
驕傲的'鉛筆問橡皮：“你能寫字嗎？”
“不能，鉛筆兄弟。”橡皮說(shuō)。
“我就知道你不能，無(wú)能的東西。”鉛筆傲慢地說(shuō)。
“我確實(shí)不能寫字，但并不是無(wú)能�！毕鹌�(zhēng)辯說(shuō)，：“我雖然不能寫字，但是，我能幫主人改正錯(cuò)誤，再說(shuō)……
“住嘴“鉛筆生氣了，一下子在橡皮上戳了好幾個(gè)洞。
橡皮傷心極了，它想我都變得這么難看了，小主人一定不喜歡我了，我還是離家出走吧！于是，橡皮傷心地離開了。
第二天，小明正在寫作業(yè)，忽然，他寫錯(cuò)了一個(gè)字，想拿橡皮改正錯(cuò)誤，可是，鉛筆盒里空蕩蕩的，根本連橡皮的影子也沒見到。小明急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，到處亂找，還是沒有橡皮的蹤影。他只好把錯(cuò)別字劃掉重新寫。這樣下來(lái)，作業(yè)本上出現(xiàn)了一道劃?rùn)M，非常難看。
鉛筆心想：“都怪我以前看不起橡皮，在它身上戳洞，害得它離家出走�，F(xiàn)在，我明白了‘尺有所短，寸有所長(zhǎng)“的道理，不能光看到別人的短處，忽視了別人的長(zhǎng)處。
第三天，小明又買了一塊橡皮，放在鉛筆盒里。鉛筆想：我再也不能像以前一樣對(duì)待橡皮兄弟了。于是它熱情地招待了那塊橡皮，還主動(dòng)提出要和它做朋友呢！
從此，鉛筆和橡皮合作起來(lái)，幫助小主人書寫。
鉛筆和橡皮作文9
一天文具盒里傳來(lái)一陣雜亂的爭(zhēng)吵聲，順著聲音望出原來(lái)是鉛筆、橡皮和卷筆刀在爭(zhēng)吵。
鉛筆拍拍胸脯，得意地說(shuō)：“我的功勞最大，主人每次要寫字的時(shí)候，都會(huì)用到我�！毕鹌ず懿环䴕�，反駁道：“鉛筆你真不知羞恥，每次寫字寫錯(cuò)了還不是我登場(chǎng)幫你擦去錯(cuò)誤的�！彼麄兂沉撕芫�，就好像卷筆刀不存在一樣，一旁的卷筆刀終于忍不住了，大聲喊叫:“你……你……你們居然無(wú)視我的'存在。要不是我，鉛筆寫鈍了不就沒人把他削尖了嗎？”
就這樣他們一直吵了下去。三個(gè)人都互相不和對(duì)方說(shuō)話，直到有一天，文具盒見不勸說(shuō)他們是不行了，就對(duì)他們說(shuō)：“你們誰(shuí)最快寫好一千個(gè)‘童’字，誰(shuí)的功勞最大�！便U筆一聽很高興，因?yàn)閷懽质亲约旱膹?qiáng)項(xiàng)，橡皮和卷筆刀一聽很失望，因?yàn)樗麄儾荒軐懽�，寫著寫著鉛筆感到自己越來(lái)越鈍，就去向卷筆刀求救，卷筆刀轉(zhuǎn)了個(gè)身，不理他；寫錯(cuò)了，就像橡皮求救，橡皮背了個(gè)面，也不睬他。鉛筆終于發(fā)現(xiàn)，沒有兩位好朋友的幫助，他是完成不了任務(wù)的。于是，放下身段，誠(chéng)懇地向橡皮和卷筆刀認(rèn)了錯(cuò)。卷筆刀和橡皮一心軟，便和鉛筆一起完成了一千個(gè)“童”字。
終于，在鉛筆、橡皮、卷筆刀共同努力下完成了任務(wù)，他們知道了原來(lái)功勞不是一個(gè)人的，而是大家的呀！
鉛筆和橡皮作文10
鉛筆和橡皮原本是住在一起的好朋友，但后來(lái)他們分開了，是什么原因呢？請(qǐng)聽我一一道來(lái)。
鉛筆和橡皮是跟隨主人幾年的朋友了，他們兩個(gè)經(jīng)常討論問題。有一次他們圍繞著誰(shuí)對(duì)主人的功勞更大展開了討論。鉛筆非常得意地說(shuō)：“主人最離不開我，他每天用我來(lái)寫字。主人的好成績(jī)?nèi)俏业墓凇�。橡皮聽了微笑著說(shuō)：主人也離不開我呀！他小時(shí)候用我最多，現(xiàn)在雖然用的`少了，但是我更高興，因?yàn)橹魅撕苌俪鲥e(cuò)了。主人沒忘了我，還把我好好的放在文具盒里。鉛筆聽了不高興地說(shuō)：“主人不再使用你就說(shuō)明你已經(jīng)沒有用處了，當(dāng)然是我的功勞大了”。橡皮聽了鉛筆的話，心里雖然不高興，但是沒有表露出來(lái)，也沒有和他繼續(xù)爭(zhēng)論。心想，總有一天你會(huì)明白的。
鉛筆于是更加驕傲了，經(jīng)常說(shuō)橡皮沒用。他經(jīng)常要求主人把橡皮扔掉，主人就是不同意。說(shuō)得多了，主人真的煩透了鉛筆的啰嗦，一下把鉛筆扔到了角落里。角落里的鉛筆起初還想不通，他想主人很快就會(huì)請(qǐng)他回去的。他等呀等，發(fā)現(xiàn)了主人已經(jīng)換了一只筆。
于是鉛筆沉默了，在沉默的歲月里他學(xué)會(huì)了應(yīng)該多去發(fā)現(xiàn)別人身上的長(zhǎng)處。懂得了朋友間應(yīng)該友好相處，這才是最可貴的。
鉛筆和橡皮作文11
鉛筆，橡皮和尺子是三個(gè)非常要好的朋友。
可是近一段時(shí)間，我經(jīng)常聽到它們爭(zhēng)吵的聲音。
“橡皮，你怎么老是把我辛辛苦苦寫的字擦掉呢？你怎么這么不珍惜別人的勞動(dòng)成果呀？真是的！”鉛筆說(shuō)。
“肯定嘍！要是你把字寫錯(cuò)了，不用我用誰(shuí)��？你還說(shuō)我！”橡皮說(shuō)。
“就是呀，鉛筆。人家橡皮是擦掉你寫錯(cuò)的字��！還有，你天天都用你那臟筆芯碰我干凈的皮膚，把我的'皮膚都弄得臟兮兮的，真是的�！睈勖赖某咦诱f(shuō)。
“你們兩個(gè)對(duì)付我一個(gè)人，不公平。”鉛筆說(shuō)。
“哼，我才不跟你們兩個(gè)一起住呢！”鉛筆說(shuō)。
說(shuō)完，鉛筆就滾到桌子底下，曬太陽(yáng)去了。
后來(lái)，小主人要來(lái)寫作業(yè)了。他把文具盒打開，看見鉛筆不見了。他在柜子里找找，在桌上面找找，都沒找到。小主人哭了。老師問他怎么了？他說(shuō)他的鉛筆不見了！老師說(shuō)：“那你先看一會(huì)兒書吧�！�
這時(shí)候，橡皮和尺子大聲地叫：“好朋友，好朋友，你快點(diǎn)回來(lái)�。⌒≈魅硕贾绷四�！”
鉛筆聽到這句話?cǎi)R上趕到桌子上。
這時(shí)候，小主人不想看書了。他走到桌子旁邊，看見鉛筆就在桌上，又開始做作業(yè)了。
鉛筆和橡皮作文12
在很久很久以前，有一對(duì)形影不離的好朋友，它們就是鉛筆和橡皮。可有一天，它們爭(zhēng)論起來(lái)，它們爭(zhēng)論什么呢？哦，原來(lái)是在比誰(shuí)的本領(lǐng)大。事情是這樣的`。
一天，主人寫錯(cuò)了字，他說(shuō)；“哎，還是橡皮好，寫錯(cuò)了字，還可以改正。”鉛筆很不服氣，心里想：難到我就沒有作用嗎？
到了晚上，主人睡熟了。兩個(gè)小東西就吵了起來(lái)。鉛筆說(shuō)；“為什么，主人就只說(shuō)你的本領(lǐng)大，而不說(shuō)我的本領(lǐng)大呢？”橡皮說(shuō)；“因?yàn)槲业谋绢I(lǐng)在主人眼里就是最大的，而你沒我的本領(lǐng)總沒我大，我是最重要的，”說(shuō)完，就把頭扭朝了另一邊，顯出一副很驕傲的樣子。鉛筆又說(shuō)；“我能讓主人寫出漂亮的字，讓老師夸他，在全班同學(xué)面前做榜樣，而你呢，整天就只會(huì)跟在我后面檫這檫那的，很像一只跟屁蟲�！毕鹌び终f(shuō)；“如果沒我，主人寫錯(cuò)了字，怎么改正呢？到最后，還不是要給老師批評(píng)一頓。所以啊，還是我的本領(lǐng)大�！�
就這樣，它們吵了一晚上，可還沒吵出個(gè)結(jié)果來(lái)。其實(shí)，它們都各有所長(zhǎng)，各有所短。
鉛筆和橡皮作文13
挨挨擠擠的文具盒里，每天都在上演有趣的故事。這天，文具盒里來(lái)了一名新成員——一支鉛筆。
這支鉛筆細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，穿了一件紅色花朵的衣裳，一頂有蝴蝶結(jié)的帽子戴在頭上，是小主人剛從國(guó)外帶來(lái)的。新鉛筆傲慢地環(huán)視文具盒里的伙伴們，看到那些鉛筆粗粗短短的'，覺得難看極了。她洋洋得意地找到一個(gè)舒適的空位，躺了下來(lái)。然后，她又瞥見旁邊的橡皮圓不溜秋，灰灰的，已經(jīng)沒有任何棱角，邊上還留著臟兮兮的鉛筆屑。這支鉛筆嫌棄地對(duì)橡皮說(shuō)：“丑八怪，離我遠(yuǎn)點(diǎn)，別把我的衣服弄臟了！”
小主人很喜歡這支鉛筆，上課的時(shí)候，經(jīng)常拿出來(lái)玩；下課了，還拿這支鉛筆跟同學(xué)們炫耀，引來(lái)大家的嘖嘖稱贊。下午第三節(jié)是考試課，小主人馬上拿出這支鉛筆開始快速地答題�？上ё龅阶詈笠坏李}，寫錯(cuò)了。鉛筆想找橡皮幫忙，可又不好意思開口，只好劃掉，但越劃越亂，最后都看不清了。眼看交卷的時(shí)間就要到了，鉛筆只好請(qǐng)求橡皮幫忙。橡皮毫不猶豫地就答應(yīng)了，它用力地把題目擦干凈，鉛筆趕緊寫上正確的答案。
考試結(jié)束了，大家又回到文具盒里，鉛筆對(duì)自己以前的自以為是感到內(nèi)疚。她誠(chéng)懇地對(duì)大家說(shuō)：“對(duì)不起，我之前太傲慢了，請(qǐng)你們?cè)徫�，讓我們做好朋友吧！共同幫助我們的小主人，讓她成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生�！贝蠹叶颊f(shuō)：“好呀，好呀！”
小小的鉛筆盒里，又充滿了歡聲笑語(yǔ)，成為一個(gè)快樂的天堂。而有趣的故事仍在不斷地延續(xù)！
鉛筆和橡皮作文14
鉛筆和橡皮是兩兄弟，住在我的文具盒里面。
一個(gè)月明星稀的晚上，鉛筆和橡皮不知為什么鬧起來(lái)了。
“橡皮弟弟，你很多時(shí)候都?xì)У粑业膭趧?dòng)成果，這是為什么呀？”看樣子鉛筆哥哥很生氣，伸長(zhǎng)脖子質(zhì)問，“還有，每次小主人又為什么總是在我這邊動(dòng)刀呢？”
“沒有為什么呀，我一直幫你呢！”橡皮弟弟笑著回答。
“什么？你幫我！你幫我什么呢？說(shuō)啊？你幫我什么？”鉛筆哥哥緊逼著橡皮弟弟，就差點(diǎn)跳起來(lái)，“你自以為在幫我吧！”
橡皮弟弟聽著聽著，覺得不對(duì)勁了，輕聲地問道：“鉛筆哥哥，難道你做錯(cuò)了，根本不用我?guī)湍愀恼�？�?/p>
“用你？用你！哼！”鉛筆哥哥的氣不打一處來(lái)，急得一個(gè)勁亂跳。
這可惹下了大禍，一向不愛說(shuō)話的文具盒哭了起來(lái)。
瞧，文具盒剛剛換了一身新衣裳，漂亮極了！正等著小主人的`夸獎(jiǎng)呢！沒想到滿是鉛筆哥哥的腳印兒。
文具盒停止哭聲，說(shuō)話了：“你們是在爭(zhēng)什么呀？說(shuō)話嘛？”
這時(shí)，橡皮弟弟跑過(guò)去笑瞇瞇地幫助消除了鉛筆哥哥的腳印。
鉛筆哥哥站在一邊，慢慢地低下了頭，他明白了：橡皮弟弟真正是在幫助我。
文具盒又說(shuō)話了：“鉛筆，你是哥哥，你應(yīng)該明白了，橡皮弟弟默默地奉獻(xiàn)自己呢！”
從此以后，鉛筆哥哥一直頂著橡皮弟弟走路，他為有這么好的弟弟而高興著……
鉛筆和橡皮作文15
從前，有一對(duì)非常要好的伙伴，從來(lái)不分開——它們就是鉛筆和橡皮。
有一天，鉛筆老是寫錯(cuò)字，橡皮本來(lái)是一塊白白胖胖的，干干凈凈的。一天之后，已經(jīng)就像一塊黑色的布料。晚上回到家里，橡皮一看見鉛筆停了下來(lái)，它的心里就害怕，橡皮一直沒有勇氣說(shuō)出來(lái)，今天正好把全部事情都說(shuō)了出來(lái)，橡皮說(shuō)：“你看看你，每天穿著不同的'花衣服，我呢，每天你把我的身體擦來(lái)擦去的，你也不管我疼不疼�！便U筆回答到：“你看看我，每天要寫幾百個(gè)字，手都寫麻了，你不就每天被我擦了幾下子嗎？你還在這抱怨，我還沒有跟你抱怨，你還跟我在這里吵。天氣陰沉沉的，好像要下雨了。
就在這時(shí)，鉛筆跟橡皮絕交了，橡皮拿起自己的行李走出了家門。
第二天早上，鉛筆一個(gè)人走到了學(xué)校，鉛筆寫錯(cuò)了字，沒有橡皮在，鉛筆只有在本子上畫花了。鉛筆把作業(yè)本交上去的時(shí)候，老師當(dāng)時(shí)就把鉛筆的作業(yè)給撕了。窗戶處下起了小雨。
放學(xué)后，鉛筆是第一個(gè)沖了教室門口，因?yàn)殂U筆要去把橡皮給找回來(lái)。鉛筆去了以前它們經(jīng)常去的地方，怎么找也找不到橡皮，鉛筆心里想：要是當(dāng)時(shí)自己不跟橡皮吵起來(lái)的話，橡皮也就不會(huì)生氣離家出走了。天似乎慢慢地天晴了。
鉛筆走著走著，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，跑過(guò)去一看，原來(lái)是橡皮，鉛筆馬上向橡皮道歉，說(shuō)：“橡皮，你跟我回家吧�！薄昂煤�，我跟你回家。”橡皮笑了笑說(shuō)。
鉛筆和橡皮高高興興地回家了，它們和好如初了。
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