有趣的游戲小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的有趣的游戲小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的游戲小學(xué)作文1
一夜之間，大雪“野心勃勃”地“統(tǒng)治”了我所生活的這個(gè)世界。
看到這種景象，我們這幫不知天高地厚的小家伙們可是瘋狂到了極點(diǎn)。我們來(lái)到操場(chǎng)，進(jìn)行了一場(chǎng)轟轟烈烈的'戰(zhàn)爭(zhēng)---打雪仗。首先我們分成兩隊(duì)-----男女各一隊(duì);然后，各自做戰(zhàn)前動(dòng)員，鼓舞士氣;最后，大戰(zhàn)開(kāi)始。
我軍趁敵軍不備，率先發(fā)起雪役總攻。我方司令眼疾手快，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將足球大的一顆雪彈投向敵方陣地。敵人被激怒了，隨手從地上捏起一把雪渣，向我們?cè)襾?lái)。雪花像地雷爆炸后紛紛飄落的碎屑一般，落在了我們的脖子上、頭上、鞋子里、衣服里……我們頓時(shí)像掉進(jìn)了冰窖里，渾身冰涼，齜牙咧嘴，滿目全非，抱頭鼠竄。敵軍卻乘勝追擊，浩浩蕩蕩地向我們逼來(lái)，俘虜了我方無(wú)數(shù)兵將。
雖然已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間了，每每想起，我都會(huì)忍俊不禁，呵呵……
有趣的游戲小學(xué)作文2
一上課，老師說(shuō)：“今天我們玩?zhèn)髟捰螒�，”然后她把我們分成三個(gè)組，接著又宣布了游戲規(guī)則：每組的第一個(gè)人上去默讀老師發(fā)給他們的紙條上的內(nèi)容，然后向后傳，最后的人把聽(tīng)到的寫(xiě)下來(lái)。
游戲開(kāi)始了，教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們有的瞪大眼睛，有的屏住呼吸，有的.把手合攏在耳邊。馬上到我了，我的心里十分緊張，生怕因?yàn)槲乙粋�(gè)人影響了我們這個(gè)組的成績(jī)。該我傳了，我把手卷成喇叭狀，盡量放慢速度，好讓我后面一個(gè)同學(xué)聽(tīng)清楚我說(shuō)的每一個(gè)字。
最后，老師公布了答案，而我們傳出來(lái)的結(jié)果卻是五花八門(mén)：有一組寫(xiě)了兩個(gè)字“什么”，有一組寫(xiě)的是“人是貓”，我們這一組寫(xiě)的“周藝杰吃青蛙。”同學(xué)們都笑了，有的笑得前俯后仰，有的捂著肚子笑，有的都笑得流下了眼淚。
傳話游戲真好玩我，同時(shí)我還明白了聽(tīng)話要聽(tīng)得明白，說(shuō)話要說(shuō)得清楚。
有趣的游戲小學(xué)作文3
作文課上，劉老師帶我們做了一個(gè)好玩的游戲，名字叫“對(duì)著干”。
老師邀請(qǐng)一部分同學(xué)到臺(tái)上來(lái)做游戲，我也是其中的一個(gè)。老師說(shuō)：“摸左耳朵”，大家都摸右耳朵，老師說(shuō)：“舉左手”，大家都舉起了右手，最后老師說(shuō)：“請(qǐng)回座位吧�！�
我聽(tīng)話地和其他的小朋友紛紛走回座位，不料老師卻笑著說(shuō)：“你們上當(dāng)了。”小朋友這才恍然大悟，原來(lái)老師在考驗(yàn)我們呀。所以我們又回到了臺(tái)上，這次老師又說(shuō)：“請(qǐng)回座位吧。”小朋友們卻一動(dòng)不動(dòng)，這下可把老師逗樂(lè)了：“游戲真的結(jié)束了，請(qǐng)回座位吧。”
臺(tái)下的`小朋友都笑開(kāi)了花，我們?cè)谛β曋薪Y(jié)束了這個(gè)有趣的游戲。
有趣的游戲小學(xué)作文4
加油，加油……一陣陣吶喊聲從我們的教室傳了出來(lái)。
原來(lái)，我們?cè)诮淌依镞M(jìn)行吹氣球比賽呢！男生大隊(duì)首先派耿勝宇“出戰(zhàn)”，女生大隊(duì)派出田水靜“迎敵”。耿勝宇和田水靜同時(shí)吸氣，向氣球里一直吹，他們的腮幫子就像四個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。他們吹著吹著，突然邢老師喊道：“停。”他們停了下來(lái)，邢老師拿起了氣球一看，耿勝宇以很大的.優(yōu)勢(shì)顯然勝出。女生大隊(duì)垂頭喪氣，男生大隊(duì)則一蹦三尺高。
第二局，是張?jiān)戍i對(duì)邵欣迪。他們深深吸足了氣同時(shí)吹，他們吹了一會(huì)兒，這時(shí)老師說(shuō)：“停�！彼麄兞⒖掏Ａ讼聛�(lái)。邢老師一看，說(shuō)：“一樣大�！蹦猩团蛄藗�(gè)平手。
這就是我們精彩的吹氣球比賽，喜歡就來(lái)吹吧！
有趣的游戲小學(xué)作文5
今天，王老師在品社課上給我們做了一個(gè)有趣游戲，叫“金雞獨(dú)立”。
上品社課了，王老師正津津有味地講著課時(shí)，突然看到下一題是一個(gè)游戲，就對(duì)我們說(shuō)：“好，下面我們來(lái)做著一個(gè)有趣的游戲，叫金雞獨(dú)立�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試的樣子。王老師請(qǐng)了兩組同學(xué)，一組男生，一組女生，令我印象最深的`是女生組�！袄钐m，張美，秦雅�！崩蠋熣�(qǐng)了四位女同學(xué)。比賽開(kāi)始了，上面的同學(xué)臉上清楚的掛著兩個(gè)字“緊張”�？上旅娴耐瑢W(xué)就熱鬧啦！有的人喊：“站住啦，別到啦！”有的人叫到：“李蘭，，別到了，站好，站好！”過(guò)了一會(huì)，敗下陣來(lái)，另外三個(gè)女強(qiáng)人仍然站立不動(dòng)，兩分鐘過(guò)去了，她們?nèi)匀徽玖?/p>
不動(dòng)，這時(shí)，王老師說(shuō)：“在數(shù)十秒，哦！”“10，9，8，1，0！時(shí)間到�！蓖瑢W(xué)們喊道。可三個(gè)女強(qiáng)人一個(gè)都沒(méi)到，“耶！”獲勝的同學(xué)高興極了，一蹦三尺高呢！
怎么樣，我們的游戲有趣吧，哈哈，下次你也可以來(lái)玩的，呵呵！
有趣的游戲小學(xué)作文6
今天，在作文課上老師帶我們玩“猜字謎”游戲，有趣極了。
老師為了不讓我們亂說(shuō)話，就定了一個(gè)規(guī)則：回答問(wèn)題時(shí)必須先舉手，如果不舉手就回答，就算犯規(guī)，不得分。
鄭尚財(cái)最先出謎，他高興地走到前面說(shuō)：“一口咬掉牛尾巴，打一字。”他的謎面一出來(lái)，班上立刻安靜了許多。有的在思考，有的在本子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。我心想：口要是咬到牛尾巴的話，那就應(yīng)該是“告”字。想到這，我立刻舉起手來(lái)，說(shuō)：“是‘告’，告訴的‘告’�！编嵣胸�(cái)說(shuō)：“對(duì)了�！蔽业腵心里就像喝了蜜一樣甜。這時(shí)鄭尚財(cái)又開(kāi)始出題了，這次的謎面是二小姐。我想：二小姐是怎么回事呢？聽(tīng)老師說(shuō)二小姐是次女，我一下想到了“姿”，可是我還沒(méi)來(lái)得及舉手回答問(wèn)題，機(jī)會(huì)已經(jīng)讓別人搶走了。
游戲還在繼續(xù)著，同學(xué)們都玩得非常高興。這樣的猜字謎游戲不僅好玩，還幫助我們記住了許多漢字，我愛(ài)猜字謎。
有趣的游戲小學(xué)作文7
星期四早上，我們最后一節(jié)課是課外活動(dòng)，有趣的老鷹捉小雞游戲作文。到了最后一節(jié)課，大家都很高興。來(lái)到操場(chǎng)上，我請(qǐng)幾位同學(xué)和我一起玩老鷹捉小雞，我們先用“剪刀、石頭、布”爭(zhēng)當(dāng)老鷹。游戲開(kāi)始了，“老鷹”閃著兇惡的眼光，好像幾年沒(méi)吃東西一樣，“小雞”們看了“它”的眼睛就很害怕�！袄销棥泵偷匾粨�，腳下一滑，摔倒在地上，“雞媽媽”和“小雞”們都笑了�？墒菢�(lè)極生悲，一只“小雞”只顧著笑，也不小心摔倒了。“老鷹”看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去左右進(jìn)攻，最后還是把這只摔倒在地上的“小雞”給“吃”了。其它的`“小雞”看見(jiàn)了哇哇大叫�！袄销棥背谩澳鸽u”不注意，一下子就把“小雞”吃了個(gè)精光�！袄销棥眲倮耍覀冞@些“小雞”失敗了，“老鷹”樂(lè)得手舞足蹈。我喜歡這個(gè)有趣的老鷹捉小雞游戲，因?yàn)樗o我的童年生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！
有趣的游戲小學(xué)作文8
我在奇跡班玩了一個(gè)游戲，游戲的名字叫：——最寶貴的五樣。游戲規(guī)則是：老師發(fā)一張白紙，在白紙的正面上寫(xiě)出你最寶貴的五樣?xùn)|西，老師當(dāng)山賊，山賊叫我們留下一件你最寶貴的東西，你才能保命;如果不留下，你就沒(méi)命了。然后山賊又來(lái)了，還是叫我們留下一件你最寶貴的東西，才能保命，不留，就沒(méi)命，一直留到最后一件東西的時(shí)候，你可以把那一件東西帶回家。
我的'五樣?xùn)|西分別是：老師、朋友、時(shí)間、米老鼠和布娃娃。第一次山賊來(lái)的時(shí)候，我把老師給涂掉了，因?yàn)槲蚁耄弘y道我們工作了，還要老師來(lái)教嗎?第二次山賊來(lái)的時(shí)候，我把時(shí)間給涂掉了，因?yàn)闀r(shí)間隨時(shí)都有，如果沒(méi)有了朋友，你就會(huì)不快樂(lè);第三次山賊來(lái)的時(shí)候，我把布娃娃給涂掉了，因?yàn)槲蚁耄喝绻麤](méi)有布娃娃陪我睡覺(jué)，還有米老鼠呢;第四次山賊來(lái)的時(shí)候，我把米老鼠給涂掉了，因?yàn)槲蚁耄簺](méi)有了它，我還可以買(mǎi)呀!
最后，只剩下朋友沒(méi)有涂掉，我想：有了朋友，你就會(huì)快樂(lè)一生的!
有趣的游戲小學(xué)作文9
今天作文課，我們玩了一個(gè)刺激又恐怖的游戲。老師先要求我們背課本里一到九課的`成語(yǔ)。然后，老師說(shuō)明游戲規(guī)則：“老師會(huì)先說(shuō)出那個(gè)成語(yǔ)的解釋或造句，然后知道的人就可以舉手搶答。答對(duì)了，就可以和老師猜拳，第一次乘以三倍，之后就是雙倍�！�
游戲剛開(kāi)始，大家都不敢和老師猜，怕分?jǐn)?shù)會(huì)全部消失。后來(lái)，有一個(gè)人猜贏了，大家就開(kāi)始興致勃勃越來(lái)越想和老師猜拳。后來(lái)有一位同學(xué)連續(xù)兩次都是猜贏三次，所以得到一百六十二分，大家都十分佩服他，我也十分佩服他，連老師都覺(jué)得他運(yùn)氣真好。
輪到我的時(shí)候，我因?yàn)樘o張，而回答錯(cuò)問(wèn)題，因此無(wú)法和老師猜拳，真是太可惜了！只好望著別人一次又一次的加分。
雖然我沒(méi)有得分，但是我還是玩得很開(kāi)心，尤其是看到別人和老師猜拳不甘示弱的景象真是好笑呀！
有趣的游戲小學(xué)作文10
在星期六的作文課上，我們玩了一個(gè)既有趣又好玩的游戲，那就是“畫(huà)鼻子”的游戲。
游戲開(kāi)始之前，老師畫(huà)了一個(gè)“殘疾”的人頭。接著老師說(shuō)：“今天，我們要玩一個(gè)畫(huà)鼻子的游戲，為黑板上的女孩畫(huà)上一個(gè)好看的鼻子�！崩蠋煹脑拕偮洌淌依锺R上想起了巨大的歡笑聲，有的同學(xué)嘴里發(fā)出“耶耶”的聲音，有的同學(xué)高興的舉起手說(shuō)：“我來(lái)，我來(lái)！”
游戲終于開(kāi)始了，曾老師讓我的同桌—楊卓去大顯身手。老師把楊卓的.眼睛蒙上，讓后讓楊卓轉(zhuǎn)三圈。楊卓以一副志在必得的神情大搖大擺的走上了講臺(tái)。結(jié)果一上去，楊卓的狐貍尾巴就露出來(lái)了，東走西走，在殘疾人人頭的右下角畫(huà)了一個(gè)難看的鼻子，頓時(shí)惹得全班同學(xué)哈哈大笑。楊卓扯開(kāi)圍巾才看見(jiàn)自己吧鼻子畫(huà)錯(cuò)了地方！
下課的鈴聲打斷了我們的游戲，可是我永遠(yuǎn)記住了這個(gè)好玩的游戲。
有趣的游戲小學(xué)作文11
一天，我和妹妹、姐姐、哥哥還有弟弟一起玩木頭人，我先不緊不慢地說(shuō)：“山山山，山上有個(gè)木頭人，不許說(shuō)話，不許動(dòng)�！蔽覕[了一條可愛(ài)小魚(yú)的造型，姐姐擺了一只尖嘴小雞的造型，妹妹擺了一朵漂亮小花兒的造型，哥哥擺了一個(gè)運(yùn)動(dòng)員跑步的造型，這時(shí)，擺著彎腰造型的`弟弟“撲哧”一聲笑了起來(lái)，我心里暗暗地想：第一個(gè)輸?shù)氖堑艿堋?/p>
過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得頭皮里有點(diǎn)癢，于是就忍不住伸出手撓了一下頭，這時(shí)，妹妹瘋狂地大叫起來(lái)說(shuō)：“哈哈哈！你輸啦！”我不甘示弱地說(shuō)：“哼！你也說(shuō)話了！表示你也輸了�！弊詈�，哥哥和姐姐輕松地取得了勝利。今天玩得可真開(kāi)心�。�
有趣的游戲小學(xué)作文12
今天，作文課上老師帶著我們一起玩了一個(gè)非常有趣的游戲。有的同學(xué)很期待，有的很高興，我就很驚訝，心想：“到底是一個(gè)什么樣的游戲呢？”
老師說(shuō)這是一個(gè)很難的'游戲，要注意力集中，不要走神。老師說(shuō)完了游戲規(guī)則，要我們開(kāi)始游戲，我覺(jué)得這游戲規(guī)則不難。
在玩的過(guò)程當(dāng)中，我捂著我旁邊的一個(gè)同學(xué)的眼睛，當(dāng)他開(kāi)始畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我看著他畫(huà)，畫(huà)得人不像人，鬼不像鬼。該我畫(huà)了，我張開(kāi)眼睛看看我的畫(huà)，畫(huà)得好丑，鼻子都畫(huà)在眼睛里面去了。真有點(diǎn)苦笑不得。
游戲結(jié)束了，我期待下一次的作文課。
有趣的游戲小學(xué)作文13
活動(dòng)課上，張老師帶領(lǐng)同學(xué)們做了一個(gè)有趣的游戲——老鷹捉小雞。
張老師先跟我們講游戲規(guī)則，然后開(kāi)始選人。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“我來(lái)當(dāng)小雞�！薄拔襾�(lái)當(dāng)老鷹。”“我來(lái)當(dāng)雞媽媽。”最終選出小紅來(lái)當(dāng)雞媽媽，我來(lái)當(dāng)老鷹�？粗疫@嬌小的身姿，同學(xué)們都笑著說(shuō)：“可愛(ài)的老鷹來(lái)啦！”
游戲開(kāi)始，雞媽媽張開(kāi)手臂當(dāng)翅膀，我往左跑，雞媽媽往右跑，我往右跑，雞媽媽往左跑，我的'計(jì)劃早已被雞媽媽識(shí)破了。弄的我頭昏眼花，汗流浹背。最后連一只“小雞”都沒(méi)有捉到，氣的我直跺腳。
哼，該想辦法來(lái)對(duì)付他們。我靈機(jī)一動(dòng)，使勁地往左邊跑，一刻都不停，然后猛一回頭，哈哈，我終于抓到了一只小雞�？蓻](méi)抓牢，她居然溜走了，同學(xué)們又是一陣哈哈大笑。我這只老鷹以失敗退場(chǎng)。
“叮呤呤”下課鈴響了，這節(jié)活動(dòng)課，我們玩得多開(kāi)心呀！
有趣的游戲小學(xué)作文14
“哈哈，哈哈�！边�？今天語(yǔ)文課上怎么會(huì)發(fā)出笑聲呢？原來(lái)，張老師正在帶我們玩有趣的“木頭人”游戲。
隨著張老師一聲令下，游戲開(kāi)始了。我們先一起唱到：“山上有個(gè)木頭人，不許說(shuō)話不許動(dòng)�！痹捯魟偮�，我們就擺好自己喜歡的動(dòng)作，然后一動(dòng)不動(dòng)了，像被凍住了一樣。我也不例外。我把一只腳踩在椅子的邊緣上，一只腳踩在地上，雙手做出爪子的樣子，與肩成平行線，臉上露出猙獰的笑容。眼睛直視前方。我用眼睛瞄了幾下旁邊的`同學(xué)。只見(jiàn)他們有的雙手握拳，平舉在前方，雙腿成弓箭步，做出一副想打架的樣子。有的雙手交叉在胸前，雙腿成外“八”字，一副不服氣的樣子。有的干脆趴在桌上，睡起大覺(jué)。最有趣的要數(shù)錢(qián)昶中同學(xué)了，只見(jiàn)他翻著白眼，手頂著鼻子，鼓著腮幫子，這分明是豬八戒的樣子呀！在我觀察同學(xué)的時(shí)候，不少同學(xué)都先后笑場(chǎng)。一分鐘終于到了，我堅(jiān)持到了最后。于是，我便松了一口氣，倒了下來(lái)。“木頭人”游戲真是太有趣了！
有趣的游戲小學(xué)作文15
下課鈴響了，同學(xué)們紛紛跑出了教室，一個(gè)個(gè)來(lái)到操場(chǎng)上做游戲。有的在玩丟手絹，有的在玩貼鼻子，還有的在玩貓捉老鼠，大家都玩得十分開(kāi)心。
我最喜歡的游戲是“老鷹捉小雞”。游戲開(kāi)始了，我們讓強(qiáng)壯的'小明當(dāng)老鷹，胖乎乎的小紅當(dāng)雞媽媽，我們充當(dāng)躲在小紅身后受雞媽媽保護(hù)的小雞。當(dāng)老鷹張開(kāi)鋒利的爪子來(lái)捉小雞時(shí)，雞媽媽就張開(kāi)雙臂作盾牌擋住了老鷹。老鷹向左邊進(jìn)攻，雞媽媽就機(jī)敏地?fù)踝∽筮?老鷹又試圖向右邊進(jìn)攻，雞媽媽又靈活地?fù)踝∮疫叺穆肪�，累得老鷹滿頭大汗，可一只小雞也沒(méi)抓住……時(shí)間很快就過(guò)去了，隨著上課鈴聲響起，我們又回到了教室。
這真是一個(gè)有趣的游戲呀!
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