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這是一種修養(yǎng)作文

時間:2023-02-04 12:37:14 優(yōu)秀作文 我要投稿

這是一種修養(yǎng)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的這是一種修養(yǎng)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

這是一種修養(yǎng)作文

這是一種修養(yǎng)作文1

  修養(yǎng)是一種高尚的品格。如果人沒有修養(yǎng),世界會烏云密布;如果人沒有修養(yǎng),江河會被垃圾埋沒;如果人沒有修養(yǎng),冰川將會融化,地球?qū)袦珥斨疄?zāi)。

  比如,我們每人要是都有一份愛護環(huán)境的修養(yǎng)意識,垃圾焚燒站也不會有,天氣也不會變化無常,土地也不會慢慢沙漠化。

  現(xiàn)在,天氣變化多端,本該是寒冷的冬天,卻經(jīng)常一點寒意都沒有,反而是太陽當(dāng)空照;本該是穿著厚厚的棉衣打雪仗的日子,卻成了坐在陽臺邊的凳子上沐浴陽光的假期。為什么會這樣呢?因為我們不注重環(huán)保,大量修建化工廠,廢氣排放到空中,空氣就會受到污染,大量森林被砍伐,導(dǎo)致土地沙漠化,酸雨和沙塵暴也會大量出現(xiàn)!

  所以,有一份愛護環(huán)境的品德修養(yǎng)意識真的很重要。

  愛護環(huán)境的修養(yǎng)很重要,誠實守信的修養(yǎng)也很重要。

  我和我的`一個同學(xué),約好星期六下午四點半來學(xué)校打籃球,如果他沒有如約到來,我就會白白浪費了三十分鐘的時間。

  有人可能認(rèn)為,僅僅三十分鐘的時間而已,沒什么好擔(dān)心的,但我這兒也有真實的事例:有一天,我的同學(xué)小明和小王約好一起回家,結(jié)果小明

  有事先走了,小王找了他一個多小時沒找到,結(jié)果小王以為小明出事了,竟然還跑到公安局去了。警察和小王大街小巷一直找小明,找到了八點多都沒找到。

  最后,還是打電話得知小明已經(jīng)回家了,已經(jīng)躺在溫暖的被子里了,而小王卻在外邊吹著寒風(fēng)找了兩個多小時!

  有人問,為什么一開始不打電話,其實打過了,不然小王怎么那么著急,只不過小明和他的家人都把手機放在家里了,然后去商場了,所以電話沒人接。

  有人說了:“這和誠實、守信有什么關(guān)系?”

  我認(rèn)為,小明和小王約好了一起走,那就應(yīng)該一起走,就算有事也要事先說一聲呀!而不是一個人走了,就算走了,回家也要給對方打個電話,一分鐘時間有吧!小明僅僅只要用一分鐘時間,就無需小王做兩個多小時的無用功了。

  所以誠實守信很重要。

  看起來只是一個小小的舉動,卻能引起一場大麻煩,所以修養(yǎng)很重要。因為人有修養(yǎng),世界不會烏云密布;因為人有修養(yǎng),江河不會被污染;因為人有修養(yǎng),冰蓋永遠不會融化,地球永遠不會受到滅頂之災(zāi)!

  那么,我們做好身邊的一件件小事,這就是一種修養(yǎng)!

這是一種修養(yǎng)作文2

  生活中有很多東西值得去欣賞。學(xué)會欣賞,這,是一種修養(yǎng)。

  總以為貼上美麗標(biāo)簽的東西才叫美麗,其實不然。人生需要用一顆感恩的心靈去欣賞,而不只用一雙忙碌的眼睛觀看。人生如果缺少欣賞,就會缺少樂趣。

  人生的步伐從不停歇,它真實的話語告訴我:學(xué)會欣賞生活,是一種修養(yǎng)。用一雙充滿愛的眼光看生活,會發(fā)現(xiàn)美麗氤氳在我們生活的每一個角落:天空是那么蔚藍,白云是那么柔軟,人心是那么美麗。要學(xué)會欣賞,就要拋棄一切雜念私心及不公正,用心去愛,生活的一切都會美麗。否則那么多詩人描寫過大漠的惡劣環(huán)境,而為什么獨獨王維卻寫出了“大漠孤煙直,長河落日圓”的壯觀美景?天還是那片天,世界還是那個世界,但用欣賞的眼光來對待生活,將會少一些抱怨,多一些贊許。學(xué)會欣賞生活,是一個人熱愛生活、熱愛自然、熱愛世界、心胸豁達的表現(xiàn),這,是一種修養(yǎng)。

  人生的萬花筒千變?nèi)f化。它理智的語言告訴我:學(xué)會欣賞他人是一種修養(yǎng)。欣賞他人是一種氣度,是一種理解,一種智慧,一種境界。欣賞他人是對他人的尊重,是對他人的鼓勵,讓其有勇氣、有動力。聰明的人會在欣賞別人的同時悄悄提醒自己,完善自我。帶著愛心和細心去探訪這世界,從德國總統(tǒng)在以色列大庭的公開道歉中,我欣賞到了直面錯誤的“真”;從社會各界對“春蕾女童”的熱心報道中,我欣賞到了團結(jié)互助的“善”;從聾啞演員的舞蹈《千手觀音》中,我欣賞到了自強不息的`“美”……學(xué)會欣賞他人,是一個人內(nèi)心善良、做人寬容、追求完美的表現(xiàn),這,也是一種修養(yǎng)。

  欣賞的過程,是發(fā)現(xiàn)美麗、完善自我的過程。學(xué)會欣賞,你會發(fā)現(xiàn)乏味的生活閃現(xiàn)著耀眼的光彩,我們的人生的色彩將會是姹紫嫣紅。

  學(xué)會欣賞,是一種境界,更是一種修養(yǎng)。

這是一種修養(yǎng)作文3

  修養(yǎng),不是只有君子才能具備的高尚品德。修養(yǎng),是多方面的,我們普通人也可以做到。修養(yǎng)是父母勞累時子女端來的一杯熱茶,修養(yǎng)是安慰他人時掛在嘴邊的一絲微笑,修養(yǎng)是課堂上認(rèn)真聽講的一種神情。

  修養(yǎng)是一種孝順。我哼著歌,正走在放學(xué)的路上,眼前的景物依舊如此美,一切都沒有任何變化。正當(dāng)我陶醉在這“世外桃源”的.時候,一對母子映入了我的眼簾。他們是兩個衣衫襤褸的乞丐,現(xiàn)在正是冬天,可那個小男孩還光著腳,媽媽卻穿著暖和的衣服。有人開始責(zé)備這個中年婦女:“你怎么能這樣對孩子?自己穿得這么暖和,卻連鞋子都舍不得讓孩子穿!边@個中年婦女來不及辯解,小男孩就說:“你們不準(zhǔn)說我媽媽!是我讓媽媽穿的,你們都走開!不許說我媽媽!”

  大家都震驚了,一個這么小的孩子都懂得心疼媽媽,孝順?gòu)寢,我們還能有什么話說呢?這就是修養(yǎng)。

  修養(yǎng)又是一顆善解人意的心,我有一個善解人意的媽媽,她有一顆寬容的心。那次,我考砸了,我哭著回來了,媽媽笑著說:“是沒有考好嗎?千萬不要氣餒,努力就好,爭取下次考一個好成績。沒事!我相信你一定能行!”媽媽的笑容像陽光一樣,照在我的心中,使我剛才的傷心瞬間消失了一大半。我決定發(fā)憤學(xué)習(xí),考一個好成績,一定一定不要辜負(fù)媽媽對我的期望。是媽媽的微笑,一直在鼓勵著我,支持著我。媽媽的修養(yǎng),照亮了我前進的道路。

  課堂上認(rèn)真聽講也是修養(yǎng)的一種表現(xiàn)。剛進入初中的那段時間,我總是還和小學(xué)一樣,上課注意力不集中,講小話,開小差,這使我的教師非常惱火,看著我就頭疼,老師也不止一次給我講過認(rèn)真聽講的重要性。現(xiàn)在,上課時,我努力克制我自己,認(rèn)真聽講,老師也非常欣慰。在我的努力下,我的成績在一點一點提升,我的自信心越來越高漲,這讓我知道了,做好自己,自己高興,也讓別人高興,這也是我的修養(yǎng)啊!我的修養(yǎng)提高了,老師自然就會認(rèn)可我,而我,也會更加快樂!

  修養(yǎng),就是做一個品德優(yōu)秀的人。除了我說的幾點,修養(yǎng)還有誠實、守信、不亂扔垃圾、愛讀書、不打架等等,這都是修養(yǎng)的表現(xiàn)。有修養(yǎng)的人才會被人們尊重,讓我們管好自己的言行,做一個有修養(yǎng)的人吧!

這是一種修養(yǎng)作文4

  什么是修養(yǎng)?修養(yǎng)是人生中的美好品德。什么是修養(yǎng)?修養(yǎng)是一個友好的微笑。什么是修養(yǎng)?修養(yǎng)是遨游書海里的快樂。

  那天,好朋友小雯看到我正在看一本《兒童文學(xué)》,便問:依,你可以把這本書借我看看嗎?我爽快地答應(yīng)了。第二天,小雯把書還給了我,問道:依,你有這一本書的上一期嗎?這本書里的故事真精彩!我想:這書我只有這一本啊,這可怎么辦?我看著她期待的.眼神,我說:有。α耍魈焓悄愕纳,我把它作為你的生日禮物送給你怎樣?她高興地抱了抱我。

  放學(xué)后,我找了好幾個書店,可都沒有找到這本書,我想:如果我說我家里沒有,書店也沒有,那她還會信任我、在乎我嗎?我決定去一家老書店看看。終于,我找到了這本書,我高興得差點跳起來。第二天,我把書送給了她,并對她說了聲:生日快樂!我和她都開心地笑了。守信也是一種修養(yǎng),不是嗎?

  從小我就喜歡讀書,小時候,我還不認(rèn)字時就胡亂翻看上面的圖案,再大一點,我就可以認(rèn)識一些簡單的字了。有一次,我去表姐家玩,表姐正在看一本名叫《小婦人》的書,我一把搶了過來,看著書的封面讀道:《小丑人》?這是什么書。勘斫懵犕旯笮ζ饋。我正納悶表姐為什么要笑,這時,表姐說:小依,這本書不是《小丑人》哦,是《小婦人》。說完捏捏我那羞紅的臉頰,F(xiàn)在,我認(rèn)的字多了,讀的書也多了,有時表姐也會拿這件事開我的玩笑。如今,家人們總會在我讀完一本書后,就會讓我講講這個故事的內(nèi)容,我也會流利地講出來,當(dāng)然,我也會得到大人們的認(rèn)可和表揚,這時,我的心就像吃了蜜糖一樣甜。讀書也是一種修養(yǎng),不是嗎?

  我們每一個人都要做一個有修養(yǎng)的人,守信可以讓我們交到更多的朋友,讀書可以讓我們學(xué)到更多的知識,只有誠實守信,多多閱讀,我們才能成為一個有修養(yǎng)的人。

這是一種修養(yǎng)作文5

  在我看來,個人修養(yǎng)往往是體現(xiàn)在小事上的,而個人素質(zhì)是個人修養(yǎng)的重要部分。

  我平時出門都是乘公交車的,不過最近因為輕軌建設(shè),市區(qū)很多道路都十分擁擠,經(jīng)常會堵車。車站里,站我前面的人突然“嗯哼”一聲兒,一口痰就吐到了地上,周圍的人都習(xí)以為常,根本沒有想到隨地吐痰是不對的。再看看地上,亂扔的垃圾很快會被環(huán)衛(wèi)工人掃掉,但還有不少顏色不明的可疑斑跡,令人作嘔。

  道路是越來越擁擠,有些不耐煩的司機,不停地按著喇叭;有些則“見縫插針”,把車開到了慢車道和公交專用通道上,全然不顧交通法規(guī)。

  好不容易等來了車,大家都一擁而上,生怕晚了就擠不上去。我被人左推右搡的擠上車,還沒站穩(wěn),車就開了。我一不小心踩到了人,連忙道歉,可還是被人用鄙視的眼光“剜”了幾眼。傍邊的大媽,估計剛買完菜,大包小包的,站也站不穩(wěn),可就是沒人讓個座位的。公交車左搖右晃,時停時走,好不容易下了站,深吸幾口氣,趕緊把扭曲的.四肢“掰”回來。

  就這樣看似再平常不過的事情,卻是個人素質(zhì)最直觀的反映。我們不和別的國家比,不同的經(jīng)濟水平下,國人的素質(zhì)層面都是不一樣的。但這不是我們?yōu)樽约簜人素質(zhì)不高尋找的借口。我們從小學(xué)就開始學(xué)習(xí)思想品德,對于社會公德、個人道德都是再清楚不過的。而生活中我們又有多少是按照這個做的呢?只能說:實踐和理論是有差距的。

  有些人認(rèn)為,個人修養(yǎng)良好的人就是指學(xué)識豐富的人。的確,良好的學(xué)識是個人修養(yǎng)的一部分,但是你能保證他個人素質(zhì)同樣高嗎?當(dāng)然,一個沒什么文化的人,他的素質(zhì)就一定不高,這也不盡然。

  說了這么久,我只是想告訴大家,你我心心念念著的個人修養(yǎng),不是看幾部古典文學(xué),能寫寫畫畫什么就夠的,關(guān)鍵還是在于能夠堅持做好生活中的點點滴滴。個人修養(yǎng),看似很空大,其實需要你我從身邊做起。

這是一種修養(yǎng)作文6

  雨季的標(biāo)簽是無故生愁。豆大的雨珠砸在傘上,好像在催促趕路的行人。行人呢,有的擠在一方屋檐下,滿面愁容;有的爭先恐后,滿臉怒容。平日里光彩奪目的世界,被雨沖刷了顏色,在雨聲中黯然失色。

  一切的失望、咒罵都被雨沖刷出來。

  我好不容易擠上了公交,車內(nèi)潮濕的空氣、陰暗的色彩讓我快要窒息。地上到處是濕答答的雨傘,有人甚至還穿著雨衣。我皺著眉,側(cè)著身,從他們身旁小心地擠過,果然還是沾了一褲子的雨水。

  討厭的雨!

  我看看滿是水的座位,決定站著了。突然,一個稚嫩的`童音響起:“哇,媽媽你看!地上好多小泡泡。 蔽也挥商ь^看,一個小女孩坐在媽媽的身邊,臉貼著窗打量著外面的世界。一個天真的孩子,我淡然地想,莫名地竟有些羨慕她那無理由的快樂。原以為那年輕的媽媽不會理睬她,誰料她淺淺一笑,輕輕地說:“每個小雨珠從天上落下都很開心,每個小泡泡都是它們快樂的心情!彼龘е∨ⅲ抗馐悄敲慈岷。我愣了一下,低下頭細細思索。這惱人的雨竟是如此富有童趣嗎?年輕媽媽的話如一朵水花綻開,那快樂的“樂音”在我的心田里跳躍,在這陰冷的空間里給我?guī)硪环蒹@喜,一點明麗。

  我悄悄揚起嘴角,再抬頭,母女倆已經(jīng)停止了交談,她們默默無言地在滿是水汽的窗上作畫。一座小房子,一只優(yōu)雅的貓,一個懶洋洋的小太陽,幾處模糊的景物……哦,一個亮麗的世界透過層層水霧快樂地向我招手!驀地,小女孩“咯咯”地笑起來:“太陽出來嘍!”

  靜靜地看著,用心地體悟她們的那種率真,那份平靜,那份悠然。于是恍然:原來,傾盆的大雨,我們也可坦然面對;原來,擾亂人心的外物,亦可泰然處之。處變而不驚,在亂中求靜,這寧靜的心境不也正是一種難得的修養(yǎng)嗎?也許,變幻的風(fēng)云并不是那么強大,只要修煉出一顆快樂的心,就能在苦悶的環(huán)境里創(chuàng)造出自己的快樂世界!

  哦,在雨天,讓我們?yōu)樽约寒嬕惠喬枺拖窆卉嚧吧系哪禽喰√栆话,用它來照亮我們的世界!?dāng)我們在心中裝下這輪“小太陽”的時候,我們可以幸福地告慰自己:這,是一種修養(yǎng)!

這是一種修養(yǎng)作文7

  生活中處處有著美,就像森林中總有小鳥的歌唱,就像海洋里總有魚兒在暢游,就像小草身旁總有野花相伴。學(xué)會欣賞美,這就是一種修養(yǎng)。

  那次我去日本旅游,在日本,這里的人處處有著修養(yǎng)。東京的天空透藍,幾朵潔白的云飄在空中。街道上沒有一片紙屑,街上沒有人吃東西。原來,在日本,是不讓亂扔垃圾,也不讓在街上邊走邊吃的。他們認(rèn)為環(huán)境太美,大街上吃東西會給他人帶來不便,或是吃的食品殘渣掉在地上,會給環(huán)境帶來了污染。他們欣賞環(huán)境的美,所以沒有人去破壞它。

  在日本海關(guān)處,那是最讓我記憶猶新的地方。在那一個不算大的空間里面,來來往往的人川流不息。一切手續(xù)都進行得很快,查詢的,辦理的,各種各樣的業(yè)務(wù)進行著,人在里面游走,像一條條魚在狹窄的池塘里穿梭。這里面出奇地安靜,除了腳步聲,你聽不到其它任何響動,一切都是那么有規(guī)律,有秩序,這一切,都是我在國內(nèi)平?床坏降模@就像是一幅美麗的風(fēng)景!斑菄\”一聲,有人用相機將它照了下來,構(gòu)成一幅美麗的“人類暢游圖”。

  人生就像一個萬花筒,學(xué)會欣賞美就是一種修養(yǎng)。天空藍,草地青,小鳥啼,多么美的一幅畫面啊!停下腳步,深深地吸了一口氣,我聞到了花的芳香,聞到了生機,我突然想到了古代的`那些詩人,他們能陶醉于山水,傾心于田園,濁酒一杯,豪情萬丈,皆化作一篇篇精美的詩文。斯人已隨煙云去,但那一篇篇佳作,依舊與千古知音之人共賞美景恬情。這一切,皆是因為他們有一顆欣賞美的心靈!

  路邊有一只流浪的小狗,它好像是殘疾狗,一瘸一拐地走到垃圾堆邊,尋找著食物。一個漂亮的小姐姐走了過去,也不嫌它臟,也不嫌它臭,將那只狗抱了起來,輕撫小狗的頭,把手中的面包一點點撕給它。啊,多么香的味道,這是人心靈美的芳香,它使我感到愉悅,感染了我的心情。這種關(guān)愛,何嘗不是一種修養(yǎng)呢?

  生活中處處有著美,只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去欣賞,一株野花,一株小草,一只歌唱的小鳥,一群暢游的魚兒,一顆美麗的心靈,都能引起我們心靈的共鳴,讓我們也會感受到一份美好。

這是一種修養(yǎng)作文8

  修養(yǎng)像是人的另一張身份證,證明了不同的人在社會上不同的地位。也許我們并不太在意隨手丟下一個垃圾,隨口丟出一句臟話或者隨便摘下一朵花,可是我們殊不知自己丟下的,摘下的是自己的修養(yǎng)。修養(yǎng)的體現(xiàn)很光泛,而這,也是修養(yǎng)。

  正值初春,微風(fēng)蕭瑟,百草萌生。大街上行人匆匆,一男子卻不慌不忙的走著,仿佛正感嘆著初春之美,臉上微笑著,他的步子也像這時候的微風(fēng),輕盈而利落。這時,一年輕女子正朝男子走來,她手里正抱著一堆文件,踩著尖利的高跟鞋,一步一頓卻又匆匆忙忙地走著。男子看著路的那邊正撞上了迎面走來的女子,文件散落一地。

  女子一下變了臉,眼睛似刀刃一般及其怨恨的看著男人,手有些顫抖,咬緊了嘴唇使嘴唇變成了粉白色。終于女子大叫著喊了一句:“你走路不用眼睛。〔豢绰愤看哪里呀!”這一句話讓路人們紛紛投來目光,女子的臉已經(jīng)通紅,就像剛過了開水的西紅柿,紅得發(fā)亮,太陽都無法用它耀眼的光芒替女子遮過臉上發(fā)出的一絲尷尬。路人們議論的話語紛紛穿入女子和男子的耳朵。男子動了動嘴唇,可是沒有發(fā)出聲音,胳膊上有了一道快要破了的'血痕。“實在是對不起,我?guī)湍鷵炱饋怼!蹦凶訌澫律碜訉P膿熘L(fēng)衣接受了大地的洗禮,懷抱著。女子抬起頭,繼續(xù)大罵,夕陽也彎下身欲庇佑它可愛的人們又只好無奈離去。而文件本是裝訂好的并沒有亂。這一陣大罵也并沒有讓她感到痛快,反倒臉紅得更厲害了。男子皺了皺眉,閉上了沒合攏的嘴。他把文件遞給了女子,她瞪了他一眼,還是大聲地說著。

  終于男子開了口,捋了捋皺了的風(fēng)衣,正了正衣服領(lǐng)子:“對不起弄掉了您的文件,可是請您不要吵到春天和路人。”

  男子默默走開,回到了春天里,慢慢之看得到他金色的輪廓只在大街上留下繼續(xù)議論著的人們和女子斜陽下幽怨的身影。

  男子在春風(fēng)里留下一個輕盈的背影,這個背影中攜帶著對女子的寬容,帶著他極高的品質(zhì),也帶著他至高的修養(yǎng)。

  寬容是一種修養(yǎng),誠信是一種修養(yǎng),安靜的走開同樣是一種修養(yǎng),因為修養(yǎng)廣泛的體現(xiàn)在各個方面。

  修養(yǎng)是人的另一張身份證,證明了不同的人在社會上不同的地位。

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