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環(huán)保小學(xué)作文

時(shí)間:2023-02-04 10:55:04 優(yōu)秀作文 我要投稿

環(huán)保小學(xué)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的環(huán)保小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

環(huán)保小學(xué)作文

環(huán)保小學(xué)作文1

  星期六,張老師在課堂上對(duì)我們進(jìn)行了一次環(huán)保調(diào)查。她首先問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)大家做過(guò)哪些有益于環(huán)保的事?”

  同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手,張老師點(diǎn)了張萬(wàn)熊。

  這時(shí),劉梓豪已高高地舉起了手,老師示意他說(shuō)。

  劉梓豪說(shuō):“我晚上睡覺(jué)的時(shí)候,奶奶叫我把房間里的燈打開,說(shuō)怕我半夜醒來(lái)害怕。但我覺(jué)得開燈浪費(fèi)電,浪費(fèi)資源。于是,我說(shuō)服奶奶關(guān)燈睡覺(jué)。”

  就這樣大家你一言我一語(yǔ)地說(shuō)著,有的說(shuō)了愛護(hù)花草樹木的.事,有的說(shuō)了保護(hù)小動(dòng)物的事,還有的說(shuō)了講究清潔衛(wèi)生的事......張老師不住地夸我們做得對(duì),做得好,是“環(huán)保小衛(wèi)士”。

  通過(guò)這次調(diào)查,我們懂得了:要愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)動(dòng)物,少用塑料制品,一次性用品,從小事做起,從自身做起,保護(hù)我們共同的家園——地球。

環(huán)保小學(xué)作文2

  節(jié)約用電,保護(hù)資源,減少污染。

  電我們每一位小學(xué)生每天都會(huì)接觸到,也我們每天學(xué)習(xí)生活都離不開,但現(xiàn)在消耗驚人。所以用電時(shí)一舉一動(dòng),都要從節(jié)約出發(fā)。 在我國(guó),發(fā)電主要靠燃煤,而地球上煤有限。按現(xiàn)在耗用速度,全球煤將在250年內(nèi)消耗。到那之后,我們將無(wú)任何煤留給我們后代。

  環(huán)保知識(shí)二十一世紀(jì)人才必備素質(zhì)之一。為了使學(xué)生深入地認(rèn)識(shí)和理解環(huán)境問(wèn)題重要性,提高學(xué)生環(huán)境知識(shí)、意識(shí)、技能、態(tài)度、價(jià)值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng)。根據(jù)國(guó)家環(huán)保局、國(guó)家教委、中央宣傳部下發(fā)《關(guān)于環(huán)境教育行動(dòng)綱要》及上級(jí)有關(guān)部門指示和要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際全面開展了創(chuàng)建綠色學(xué);顒(dòng)。把環(huán)保教育列入學(xué)校一件大事常抓不懈,真正將對(duì)環(huán)境教育認(rèn)識(shí)融入到學(xué)生們心中。

環(huán)保小學(xué)作文3

  在蔚藍(lán)色的大海里,住著成千上萬(wàn)、各色各樣的小魚兒。小魚兒們每天都享受著美麗的大海帶給它們的快樂(lè)。它們?cè)诖蠛@镒杂勺栽诘耐嫠,悠閑的吐著大大小小的泡泡。它們成群結(jié)隊(duì)的追趕著、嬉鬧著,一會(huì)兒躲進(jìn)五光十色的珊瑚叢中,一會(huì)兒又跟著翠綠色的海草翩翩起舞。它們總是那么開心、那么快樂(lè)!

  可是,不知道從什么時(shí)候開始,它們的生活悄然地發(fā)生了改變。小魚兒們走出家門,看到四周臟兮兮的漂浮著人類的.各種垃圾,有空

  瓶、有破鞋子、有香蕉皮、還有果核……。海水再也沒(méi)有了以前的蔚藍(lán),到處充滿了刺鼻的氣味和怪異的味道。它們也不能像以前一樣無(wú)拘無(wú)束的玩耍了,總是小心翼翼的游著,因?yàn)橐徊涣羯耦^上就會(huì)被撞出一個(gè)大包。小魚兒每天都不得不戴上口罩和防護(hù)傘才能出門。

  美麗的家園沒(méi)有了!小魚兒們是多么懷念曾經(jīng)的那片蔚藍(lán)色的大海,懷念曾經(jīng)美好的生活啊!

環(huán)保小學(xué)作文4

  上課時(shí),教室里突然冒出了四個(gè)盒子,這究竟是怎么回事呢?

  原來(lái),前一天大鼻子李教授讓我們做了一件奇怪的事——帶著垃圾來(lái)上作文課。當(dāng)時(shí),我疑惑不解:為什么要帶垃圾呢?

  可是后來(lái),我漸漸地明白了,應(yīng)該是要給我們上一堂關(guān)于垃圾的課,讓我們來(lái)做一回“環(huán)保小衛(wèi)士”吧!

  那天晚上,我吵著嚷著爸爸幫我找垃圾,還強(qiáng)調(diào)要干凈的垃圾!但我吵了半天,換來(lái)的.卻是一個(gè)“不”字。我便決定自己找,我左翻翻,右翻翻,把整個(gè)家都翻遍了,才找到了一個(gè)空瓶、用光了的修正帶、壞了的鼠標(biāo)……

  我的思緒又回到了上課時(shí),李教授讓我們開始扔垃圾。一個(gè)戴眼鏡的小女孩拿著手上的垃圾左思右想;一個(gè)穿藍(lán)衣服的男孩高高地舉著右手,等待上臺(tái);一個(gè)梳披肩發(fā)的女孩正在教授的催促下快速又正確地扔著垃圾……

  終于到我了,我在教授的指導(dǎo)下把廢鼠標(biāo)扔進(jìn)“有害垃圾桶”,把其他的扔進(jìn)“可回收垃圾桶”。

  我順利地成為了“環(huán)保小衛(wèi)士”!

環(huán)保小學(xué)作文5

  節(jié)約環(huán)保從我做起!這句標(biāo)語(yǔ)就像口號(hào)一般,時(shí)刻提醒我們?cè)谏畹狞c(diǎn)滴中都要考慮環(huán)保,將環(huán)保變成我們生活的一部分。

  勤儉節(jié)約,是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,可是現(xiàn)在這種理念幾乎不復(fù)存在,可是現(xiàn)在有幾個(gè)人能真正做到勤儉節(jié)約我國(guó)的這種傳統(tǒng)美德正在被自己的國(guó)人侵蝕著,也許人們?cè)倮^續(xù)這樣不節(jié)約不環(huán)保的話,那么一百年之后,中國(guó)將是世界上最窮的國(guó)家。

  現(xiàn)今我們國(guó)家浪費(fèi)的現(xiàn)象是越來(lái)越嚴(yán)重了,使用公款吃喝,揮金如土,使得就連泔水桶里都是山珍海味;本來(lái)垃圾桶就在前面,卻要把垃圾隨手一扔,垃圾桶成天癟著肚子,垃圾們無(wú)家可歸,滿大街花花綠綠,一股臭味,清潔工累的氣喘吁吁。而就在我們揮霍無(wú)度的時(shí)候,有另一群人連飯都吃不上,哪怕是一粒米,它們都珍惜得不得了,而我們卻在這里浪費(fèi),真是太不應(yīng)該了。

  讓我們時(shí)常反省一下自己每天的`行為,看有沒(méi)有什么不環(huán)保的行為,趕緊改正,一起加入節(jié)約環(huán)保的行列中吧!

環(huán)保小學(xué)作文6

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。轉(zhuǎn)眼間,到了20xx年,哇,這個(gè)世界上的東西變化還真不小,比如,以前再普通不過(guò)的汽車,都被我曾經(jīng)設(shè)想的那種汽車代替了,這就是我的新發(fā)明——萬(wàn)能一號(hào)。

  它全長(zhǎng)8.6米,寬4.6米,高3.4米,當(dāng)你坐在駕駛室時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)方向盤前有四個(gè)按鈕,分別寫著“!薄瓣憽薄翱铡薄般@”這四個(gè)字,當(dāng)你按下“海”的時(shí)候,汽車周圍會(huì)伸出四個(gè)角自動(dòng)劃水,當(dāng)你按下“陸”的時(shí)候,汽車四周就會(huì)伸出輪子在馬上上奔馳,當(dāng)你按下“空”的時(shí)候,一個(gè)發(fā)射器就會(huì)出現(xiàn)在汽車后面,發(fā)射速度每秒2萬(wàn)公里以上,當(dāng)你按下“鉆”的`時(shí)候,汽車的前身會(huì)伸出一個(gè)大鉆頭,快速鉆地,迅速隱身。在方向盤的中心,還有一個(gè)三角形的按鈕,按下按鈕,說(shuō)出你想要達(dá)到的地方,汽車就會(huì)安全的把你送到目的地。

  這種汽車不需要汽油,只需要陽(yáng)光,不會(huì)破壞生態(tài)平衡,哦,怪不得,這個(gè)世界的天空這么藍(lán),環(huán)境這么好!

環(huán)保小學(xué)作文7

  小船模型是我的青睞,我最喜歡把它放在小河里游泳?墒敲看蜗潞樱嫉糜霉鈨晒(jié)五號(hào)電池。這可是一筆不小的開支。電池是破壞自然環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)装!每一粒紐扣電池就可以污染十立方米的土壤。我帽子上有一塊太陽(yáng)能電池板,何不把它卸下來(lái),安裝到小船的馬達(dá)上,為保護(hù)自然環(huán)境立一下功,讓我的.小船也變成新能源小船。

  說(shuō)干就干。我直接把馬達(dá)上的兩根電線插到太陽(yáng)能板上的正負(fù)極上。可老天不開眼,一片很大的烏云遮住了太陽(yáng)。我想:何不給馬達(dá)安裝一個(gè)備用電池,用開關(guān)隔開。

  天空終于懶洋洋地睜開了他那雙明亮的大眼睛。我的太陽(yáng)能馬達(dá)“呼呼”地轉(zhuǎn)了起來(lái),放在水里。呀,它忽快忽慢,像調(diào)皮的小娃娃在快樂(lè)地玩耍。不時(shí)有幾條小魚在旁邊參觀這二十一世紀(jì)的新產(chǎn)品,開心地用尾巴打起了水花。

  低碳環(huán)保的生活理念已經(jīng)滲入了人們生活的各個(gè)方面,讓我們共同努力吧!

環(huán)保小學(xué)作文8

  人類,讓我們保護(hù)環(huán)境!保護(hù)環(huán)境對(duì)人類來(lái)說(shuō)是不可忽視的。

  如今,工廠的*煙囪正冒著濃濃的黑煙;馬路上,各種車子排放著尾氣;小河里都是垃圾,骯臟極了……

  昨天,我到菜場(chǎng)去,又看到了塑料袋。這是一種白色污染。去年的時(shí)候,通過(guò)整治,得到了一段時(shí)間的好轉(zhuǎn),電視也播放過(guò)了。然而,現(xiàn)在人們又忘記了它的`危害,雖然它使用起來(lái)方便,卻造成了環(huán)境的污染。風(fēng)一吹,到處飛揚(yáng)起來(lái)。埋在泥土下嗎?可是又不會(huì)腐爛。焚燒起來(lái)嗎?又污染了空氣。只有大家同心攜手共同拒絕白色垃圾,我們的家園才能更潔凈,生活更美好!

  生活中,隨地吐痰,亂扔垃圾等不文明現(xiàn)象還是無(wú)處不在。從小做起,從我做起!共同愛護(hù)人類的家園——地球。

環(huán)保小學(xué)作文9

  放學(xué)了,大姐姐紅紅走在回家的路上,看見小明把書包掛在樹枝上,還使勁地晃小樹,想讓書包蕩秋千。小樹苗疼得直搖頭。

  紅紅趕忙跑過(guò)去,對(duì)小明說(shuō):“小明,我們要愛護(hù)樹木,它能給我們綠化環(huán)境,凈化空氣。不能欺負(fù)小樹苗,它都被你折磨哭啦!你看,這里有個(gè)牌子!敝灰娂t紅指著一個(gè)木牌,上面寫著“愛護(hù)樹木”。

  小明看見了,羞愧地說(shuō):“對(duì)不起,我以后再也不欺負(fù)小樹了!

  第二天,小明拿了一個(gè)水桶給小樹澆水,還給它施肥。小明說(shuō):“小樹苗,快快長(zhǎng)大吧。我們會(huì)成為好朋友的!

環(huán)保小學(xué)作文10

  樹林大量被砍伐,大量土地被動(dòng)沙化······噢,天啊!真糟!

  環(huán)保、環(huán)保,這個(gè)詞在無(wú)數(shù)人的口中傳誦著。那有沒(méi)有人能真的做到呢?很少。今天,我就教大家一些好辦法,來(lái)真正做到環(huán)保。

  妙招一:平時(shí)上班,如果路遠(yuǎn)的`話,很多人會(huì)開私家車上班,但這樣會(huì)排出很多尾氣。如果時(shí)間夠的話,乘公交車、騎自行車等是不錯(cuò)的選擇。

  妙招二:如果大人的單位和他們的家離得近的話,就可以步行。這樣既可以鍛煉身體,又可以環(huán)保,一舉兩得。

  妙招三:少用餐巾紙,多用手帕。餐巾紙是木制品,是用木頭做的,用餐巾紙就等于在砍樹,所以我們要少用它。這樣才能不讓土地大量的變成沙漠,讓樹木大量的存活。只要我們每天少用幾張紙,全國(guó)的人民齊心協(xié)力,那每天可以節(jié)約多少資源!這樣我們地球母親才會(huì)更美麗。

  環(huán)保從我做起,從大家做起。

環(huán)保小學(xué)作文11

  我們走出了炮火連天的戰(zhàn)爭(zhēng),過(guò)上了好日子,紅紅的花,綠綠的草,高大的樹上有小鳥在歌唱.可是現(xiàn)在小鳥離開了我們,小樹不再長(zhǎng)高,難以再看到花兒的笑臉,小草的新綠裝了!

  我們的`環(huán)境為什么會(huì)變成這樣?不是因?yàn)閯?dòng)物,不是因?yàn)橹参?而是因?yàn)槲覀?--人類!全國(guó)十三億人口,如果每人不扔一片紙,那么中國(guó)就會(huì)少十三億的紙片;如果每人不丟一塊果皮,那么中國(guó)就會(huì)少十三億的果皮;如果每人種一朵花,一顆草,那么中國(guó)就會(huì)多十三億的花和草;如果每人植一棵樹,那么中國(guó)就會(huì)多一棵樹!

  這些雖然是小事,但您想過(guò)嗎?如果想了,環(huán)境就不會(huì)變成這樣!你做了嗎?如果沒(méi)做,那就趕快去付出行動(dòng),如撿果皮紙屑,種植花草樹木呀!您醒了嗎?如果醒了,那就快去阻止那些污染環(huán)境的人吧!

  人類,醒悟吧!讓鳥兒回來(lái),花兒綻放笑臉,小草換上新綠裝,小樹天天長(zhǎng)高.讓我們?cè)谝粋(gè)干干凈凈的環(huán)境里快快樂(lè)樂(lè)的生活,建健康康的成長(zhǎng),認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)吧!

環(huán)保小學(xué)作文12

  同學(xué)們,你們知道嗎?地球媽媽生病拉!

  晚上,地球媽媽乘人們睡覺(jué)的時(shí)候偷偷地去恒星老醫(yī)生的那兒看病。恒星醫(yī)生把了把地球媽媽的脈搏說(shuō):“呀!大事不妙啊!你的血里全是黑東西,肚子里亂成一遭。必須進(jìn)行清理和治療!钡厍驄寢屨f(shuō):“我為什么會(huì)變成這樣呢?”恒星老醫(yī)生解釋道:“我也不知道啊!”同學(xué)們你們知道為什么嗎?如果不知道那就由我來(lái)告訴大家吧!現(xiàn)在,人們將廢棄、垃圾全部拍到河里去。把塑料等等動(dòng)機(jī)到處亂扔造成了嚴(yán)重的白色污染。水被污染了,土地也被塑料等等東西堆滿了,連小樹也枯死了?諝饫镞透著一股臭氣。小鳥也被臭跑了。

  同學(xué)們趕快行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)環(huán)境,讓我們的子孫后代喝上干凈的`水、聞到新鮮的空氣、快樂(lè)的生活吧!同學(xué)們,讓我們共同期待美好的明天吧!讓我們生活在美好的家園里吧!

環(huán)保小學(xué)作文13

  保護(hù)環(huán)境,是我們大家應(yīng)盡的義務(wù),是我們大家應(yīng)盡的責(zé)任。

  今天,我漫無(wú)目的地走在公園里,忽然我停下腳步,發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)六七歲的小朋友,一男一女,一大一小,長(zhǎng)得十分清秀。他們手里拿著一些易碎的長(zhǎng)方形磚塊,在空地上亂扔,十分不文明。

  我看見了對(duì)他們說(shuō):“小弟弟、小妹妹,你們這樣很不文明,還很危險(xiǎn),和姐姐一起把這些撿起來(lái)扔進(jìn)那邊的的'垃圾桶好嗎??說(shuō)著點(diǎn)了點(diǎn)那邊的黃色和黑色的可回收、不可回收的垃圾桶。

  他們點(diǎn)了點(diǎn)頭,異口同聲地說(shuō)好。說(shuō)著我們撿了起來(lái),把碎片扔進(jìn)垃圾桶里。

環(huán)保小學(xué)作文14

  浙江省桐鄉(xiāng)市 桐鄉(xiāng)市振興西路小學(xué)302班 熊瑪麗

  我想象有一種紙是用秋天的落葉做成的。 它為什么可以環(huán)保呢?因?yàn)榍锾炻湎碌娜~子,飄在地上,清潔工人很辛苦,得把地上的葉子掃干凈才行。如果落葉可以做成紙,我們就可以把它撿起來(lái),很方便。 它可以解決浪費(fèi)的問(wèn)題。因?yàn)槁淙~是被清潔工人當(dāng)垃圾掃掉,如果可以做成紙,那不就是變廢為寶嗎? 還有一點(diǎn)很重要,秋天的落葉是黃色的,而黃色不刺激人類的.眼睛。 最重要的一點(diǎn)是這樣人們就不用砍伐那么多的樹來(lái)造紙。 但是,這種紙也有一個(gè)缺點(diǎn),只有秋天能生產(chǎn),別的季節(jié)比較少。

環(huán)保小學(xué)作文15

  這是20xx年的地球,F(xiàn)在,地球上的環(huán)境已經(jīng)成了這樣——表面上很好,事實(shí)上卻非常糟糕,F(xiàn)在,我來(lái)為地球治病。

  病人癥狀:

  身體只剩下一個(gè)狼狽不堪、布滿漏洞的軀殼;“呼吸的空氣”含有大量二氧化碳;經(jīng)常打噴嚏(臺(tái)風(fēng));身體的水分不均衡,一邊太多,一般太少(洪水、干旱);身體的`細(xì)胞(沙子)極不穩(wěn)定(沙塵暴)等數(shù)病。

  診斷醫(yī)師:xxx

  開出處方:

  1、由于身體有太多漏洞,所以立即要減少或者停止過(guò)度的挖掘和開采。

  2、在身子上打上空氣清新劑(樹木),把二氧化碳轉(zhuǎn)換為氧氣。

  3、在“鼻子”上裝上速度減緩劑(樹木),使打出來(lái)的“噴嚏”減緩速度

  4、使用“平衡丸”(交通工具)把水多的地方的水運(yùn)到水少的地方。

  5、種上“鎮(zhèn)定劑”(樹木),使身體的細(xì)胞穩(wěn)定下來(lái)。

  治療地球的手術(shù)圓滿結(jié)束,只要讓患者休息幾天便可完全康復(fù)。

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