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手罷工了作文(精選15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的手罷工了作文，希望對(duì)大家有所幫助。
手罷工了作文1
明明平時(shí)最不愛(ài)講衛(wèi)生了，每天都要把自己的手弄得烏黑烏黑的。因?yàn)檫@事，他的手都快氣炸了。
有一天晚上，明明的手有了一個(gè)想法，那就是罷工！它故意把力氣全部漏掉，心想：待會(huì)兒小主人就要寫字了，我把力氣全部漏掉了，他肯定就寫不了字。誰(shuí)讓他每天把我弄得烏黑烏黑的.，我一定要讓他改正錯(cuò)誤！
過(guò)了一會(huì)，明明來(lái)到書桌前，正準(zhǔn)備拿起筆的時(shí)候，筆就像個(gè)害羞的孩子從手中溜走了。咦？這是怎么回事？明明感到非常奇怪，難道是我沒(méi)有吃飽飯嗎？說(shuō)著，明明拿起零食吃了起來(lái)，并用上吃奶的力氣嘗試拿起筆，可是筆就像故意逗他玩似的，又溜走了。
正當(dāng)明明不知所措的時(shí)候，突然，腦海里響起了他的手給他留下來(lái)的話：“哼！誰(shuí)叫你每天把我弄得烏黑的，一點(diǎn)都不講衛(wèi)生！”原來(lái)如此，明明意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，原來(lái)是自己平時(shí)太不講衛(wèi)生了……
從此以后，明明下定決心一定要改掉不愛(ài)衛(wèi)生的壞習(xí)慣，讓手的力氣重新變回來(lái)！
手罷工了作文2
手，是我們身體的重要部位。每天都要完成喂主人吃飯、拿東西的任務(wù)，非常地辛苦。
有一天，手看看自己皮膚干裂、傷痕累累，但還要不停地完成沒(méi)有回報(bào)的工作，心里非常委屈。于是，他決定不干了。等到了中午，主人的肚子餓的咕咕叫，胃也大喊道：“餓死啦！餓死啦！”手就當(dāng)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣，一動(dòng)不動(dòng)地呆在那里。忽然一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，主人眼睛里進(jìn)了沙子，手下意識(shí)地抬起來(lái)去揉眼睛，手碰到眼睛和臉的時(shí)候，主人感到一陣刺痛，他低下頭看著自己的手，恍然大悟：他沒(méi)有保護(hù)好自己的'雙手，也沒(méi)有去護(hù)理過(guò)雙手。于是，主人拿出酒精、護(hù)手霜，認(rèn)真地給雙手做了護(hù)理。手開心地?fù)u擺起來(lái)，又重新開始喂主人吃飯、幫忙拿東西。
主人和手就這樣重新和好了，配合的也越來(lái)越默契。我一定要保護(hù)好自己的雙手，和他一起愉快的合作。
手罷工了作文3
我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。
起床的時(shí)候，我的手是握拳的，手怎么也張不開，我只能把衣服鋪在床上，費(fèi)了很大的力氣鉆進(jìn)去，還要跳兩下才能把衣服穿進(jìn)去。
我終于穿好了衣服，可是我刷不了牙。我只能用腳刷牙，我左刷右刷，弄得手忙腳亂的。
好不容易收拾好了一切，去客廳吃飯，發(fā)現(xiàn)桌子上沒(méi)有早餐。我趕緊去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“寶貝，我們的手罷工了，沒(méi)法做早餐�！�
我們只好到外面去吃，可是老板的手也罷工了。老板只能把鍋和鍋鏟綁在手上來(lái)做飯，我吃完了之后，我們把錢給老板，老板也是用手夾著的'，手忙腳亂的收錢找錢。
結(jié)束了一個(gè)亂糟糟的早上，我的趕緊去上學(xué)了。我先去公交車站，可是司機(jī)的手也罷工了，我只好走去學(xué)校，等到學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)上課了。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)老師雙手也罷工了，聽(tīng)不懂課的我就起哄，老師狠狠地批評(píng)了我一下。我瞬間清醒了，這才發(fā)現(xiàn)是大夢(mèng)一場(chǎng)。
真是一個(gè)驚險(xiǎn)的夢(mèng)，我以后一定要好好愛(ài)我的手！
手罷工了作文4
小明是一個(gè)不愛(ài)惜任何東西的人，書、筆和本子都很破，每天手也會(huì)刮破皮。
這天，小明睡著了。他的左手和右手開始聊了起來(lái)，右手生氣地問(wèn)：“嗨，伙伴，咱們罷工吧�！�
左手回答：“好的，我可不想在這里待了，主人又不愛(ài)惜咱們�！闭f(shuō)著，一雙手就罷工了。
第二天早上，小明要起床，可是沒(méi)有雙手的小明怎么也起不來(lái)，折騰了半個(gè)小時(shí)后，被媽媽扶了起來(lái)。這時(shí)，已經(jīng)快八點(diǎn)了，他想快點(diǎn)上學(xué)去，他連早飯都不吃了，叫媽媽帶他去上學(xué)了。
沒(méi)有手給他帶來(lái)很多麻煩：背書包時(shí)，一下子掉下地；做作業(yè)時(shí)，被老師罰站。后來(lái)，小明只好用嘴叼著筆寫作業(yè)，作業(yè)本上的字像蛇一樣彎曲曲。
最后，小明哭道：“手啊，你快回來(lái)呀，我一定會(huì)愛(ài)護(hù)你的，求求你了�！钡谌煸缟�，他的.手又重新回來(lái)了。
從此，小明的手再也沒(méi)有受過(guò)傷害。
手罷工了作文5
今天我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己的手罷工了。我害怕極了，自己的手會(huì)不會(huì)真的罷工呢?
我起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的手真的罷工了。雙手變成了緊握的拳頭，沒(méi)有一根手指頭能動(dòng)，我大吃一驚，不會(huì)夢(mèng)成真的.了吧!
我想要穿衣服，但是發(fā)現(xiàn)衣服怎么都穿不了，穿件衣服必須要很賣力把身體套進(jìn)衣服里面才行。好不容易套進(jìn)去了，還需要跳一跳，才能把衣服穿好。
出門剛要吃早餐，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽根本沒(méi)有煮早餐，飯桌上空空如也，啥也沒(méi)有。所以我只有去學(xué)校附近的小吃店吃早餐�？删退阍谶@里吃，也是很不方便，因?yàn)榫瓦B老板拿菜都要用手臂夾著，給錢也要夾著拿。
我轉(zhuǎn)頭看了看時(shí)間，才發(fā)現(xiàn)上學(xué)快要遲到了。等我趕到學(xué)校走進(jìn)教室時(shí)，老師竟然也還沒(méi)有來(lái)，我趕緊坐自己的座位上，過(guò)幾分鐘老師才來(lái)。雙手罷工的老師上課，也很麻煩，因?yàn)槔蠋煵荒苣梅酃P，還不能拿書，所以只能大聲地講……我突然間在床上醒來(lái)了，看看我的雙手。
啊!原來(lái)折騰了這么久，竟是一場(chǎng)夢(mèng)!
手罷工了作文6
小軍是一個(gè)很不愛(ài)上學(xué)的孩子。他每天都在心里想：要是我沒(méi)有了手，作業(yè)就不用寫了，那該多好。
一天晚上，小軍進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)想。在夢(mèng)中，小軍發(fā)現(xiàn)自己的'手不見(jiàn)了，他并沒(méi)有害怕，反而很高興，激動(dòng)地說(shuō)：“哈哈！真是老天有眼，我的手沒(méi)了，作業(yè)就不用寫了�！钡�，他馬上又犯起了愁，沒(méi)有了手，衣服就只能讓媽媽幫忙穿，飯也只能讓爸爸幫忙喂，就連自己最喜歡玩的玩具也不能玩了。這都是因?yàn)闆](méi)有了手造成的。
才一會(huì)兒功夫，小軍就開始后悔莫及。他自言自語(yǔ)道：“都怪我不珍惜自己的手，如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)�！�
“叮鈴鈴鬧—”鬧鐘響了。小軍從睡夢(mèng)中醒來(lái)，他看看自己的手，還在。長(zhǎng)出了一口氣，說(shuō)：“原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)，我會(huì)珍惜我的手，不再像以前那樣了。”從此，小軍認(rèn)真學(xué)習(xí)，成為了一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
手罷工了作文7
睡覺(jué)時(shí)間到了，明明小聲說(shuō)：“都怪你這雙破手，害的我舉手沒(méi)人家快。”明明嘀咕了幾聲后，便睡了。
明明一覺(jué)醒來(lái)后，準(zhǔn)備拉窗簾吸收新空氣，可就在要拉時(shí)，手軟綿綿的，拉也拉不了�！鞍�，算了�！泵髅髡f(shuō)。明明又開始穿衣服，可手怎么拿也不了衣服，拿一次，掉一次，眼看快遲到了，明明只好讓媽媽幫忙。明明讓媽媽幫忙洗漱后，就沖出了家門。
到校后，上課了，第一節(jié)課要考數(shù)學(xué)。可是明明不僅寫不了字，甚至筆都拿不起來(lái)，怎么辦?“考試時(shí)間到!”老師說(shuō)。明明只好交白卷。結(jié)果明明被老師一頓罵。
這還不是最慘的'。今天下午，明明代表班級(jí)參加壘球比賽，扔壘球時(shí)，由于手拿不動(dòng)，結(jié)果不光把自己弄傷了，還丟了臉面。明明很傷心。
“哎呦!”明明醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。明明說(shuō)：“看來(lái)以后得珍惜自己的手�！�
手罷工了作文8
小明很不愛(ài)惜自己的手，出去玩泥巴不洗手，有什么臟東西就用手擦擦，平時(shí)還老咬自己的.手指左手和右手打算罷工。
晚上，它們乘著特快列車跑到了公園里，藏在一個(gè)樹的樹枝上。
第二天，小明發(fā)現(xiàn)自己的手不見(jiàn)了，這可把他急壞。他想，今天是星期二，得上學(xué)，我怎么拿拉桿書包��？不能寫作業(yè)，不能看書，不能喝水，連吃飯都得媽媽喂。沒(méi)有手真不方便。但是小明很樂(lè)觀，萬(wàn)一有好事呢。小明想著想著，這一天就開始了。
因?yàn)闆](méi)有手，小明沒(méi)有吃上午飯，餓了一下午肚子；因?yàn)闆](méi)有手，老師留得作業(yè)沒(méi)法寫，讓老師批評(píng)了一頓。
下午，小明垂頭喪氣地回到家里，小明一回到家就大喊：我的手啊，你們回來(lái)吧，我保證會(huì)好好愛(ài)惜你們的。兩只手聽(tīng)了高高興興地跑了回來(lái)。
從那以后，小明真的很愛(ài)惜自己的手，手臟了就仔細(xì)地洗，也不咬手指了。
我們也要愛(ài)惜自己的手，不要像小明開始一樣。
手罷工了作文9
一天手大聲說(shuō)道：“我不干了，我要罷工！”我好奇地問(wèn)：“罷工？為什呀？你還能干些什么？”
“因?yàn)樘焯於家弥摴P寫字，累死我了。再說(shuō)，除了為你工作，我能干些別的呢！比如變成掃帚掃地呀，變成耙子耙地呀等等。”手說(shuō)道。我聽(tīng)了，頻頻點(diǎn)頭。于是，我便讓手走了。因?yàn)槲也滤欢ㄟ�會(huì)回來(lái)的.！
手首先變成掃帚，可是，一會(huì)兒就被磨掉了一層皮，它便趕緊偷偷地逃走了，逃到了農(nóng)村，變成了一個(gè)耙子。過(guò)了一會(huì)兒，農(nóng)民伯伯拿起耙子就去耙地。到了田里，手開始耙地了。可是還沒(méi)耙一會(huì)兒手就累了耙不成地了。害得農(nóng)民伯伯又回家換成其它農(nóng)具，累得氣喘吁吁、滿頭大汗。手只好慚愧地回來(lái)找我。
我見(jiàn)手來(lái)找我，便問(wèn)它：“還罷不罷工了？”手回答道：“不了，永遠(yuǎn)不了。”我聽(tīng)了，滿意的笑了。
現(xiàn)在我的手還在賣力的為我工作呢！
手罷工了作文10
手每天都辛辛苦苦、任勞任怨工作，但是主人卻覺(jué)得手的付出理所當(dāng)然。
有一天晚上，手對(duì)其他身體部位說(shuō)：哎，兄弟們，為什么主人對(duì)我都比不上你們呢？ 說(shuō)完手又嘆了一口氣，其他身體部位聽(tīng)了，紛紛討論起來(lái)。突然，眼睛想了一個(gè)好辦法，說(shuō)：你就試一試罷工吧！明天，看看小男主人的反應(yīng)。太好了！手說(shuō)。
第二天，小主人一起床，發(fā)現(xiàn)自己手不能動(dòng)了！于是懷著害怕的心情告訴媽媽，媽媽聽(tīng)了，也是十分害怕，迅速幫他穿好衣服、洗完臉幾分鐘后，他們就來(lái)了醫(yī)院，媽媽問(wèn)醫(yī)生：他的手不能動(dòng)了，要怎么辦？醫(yī)生看了看，回答說(shuō)：我們這有一對(duì)臨時(shí)手，我先給他安上，真正的'手要看他的表現(xiàn)，最后，臨時(shí)手只能撐住一周半的時(shí)間。小主人聽(tīng)了，十分慚愧，于是每一天保護(hù)這個(gè)臨時(shí)手。
時(shí)間過(guò)得很快，一周半的時(shí)間過(guò)去了，小主人發(fā)現(xiàn)自己手能動(dòng)了，開心地叫起來(lái)：耶！我的手回來(lái)了！我的手回來(lái)了！
小主人認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，把真的手當(dāng)作自己的寶貝一樣照顧。
手罷工了作文11
“麗麗，別玩了，寫作業(yè)啦”！
我玩的可開心了，一點(diǎn)都不想寫作業(yè)，要是我的手罷工了就好了，我走到家門口，準(zhǔn)備開門時(shí)，我的手一動(dòng)不動(dòng)，像施了魔法一樣，我的手真的罷工啦！我跟媽媽說(shuō)“媽媽，幫我開一下門，我的手罷工了，怎么寫作業(yè)”。媽媽說(shuō)“既然你的手罷工了，那么今天就不用寫作業(yè)了，我高興地跳了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽端來(lái)一盤草莓，那可是我最愛(ài)吃的，“媽媽我也要吃”，媽媽說(shuō)“你的手罷工啦，那么你只能看著，繼續(xù)玩吧”！
到了中午吃飯的`時(shí)候，我正準(zhǔn)備拿起筷子吃，媽媽又說(shuō)：“你的手罷工了，可怎么能吃得上呢”？
這時(shí)，我的肚子餓的咕咕叫，急得大哭起來(lái)，手你怎么能罷工呢？哭著哭著，我醒了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊，我以后一定好好寫作業(yè)。
手罷工了作文12
幾十年后，人們過(guò)著張嘴、穿衣服的日常生活。手很累，他們開始生氣。因?yàn)槭种幌霝槟切釔?ài)工作的人工作，而不想為懶惰的'人做很多工作。他說(shuō)：“我們?cè)诹T工！我們?cè)诹T工不要害怕，因?yàn)槿藗兊募夹g(shù)非常強(qiáng)大，有智能機(jī)器人
當(dāng)你早上起來(lái)想刷牙時(shí)，說(shuō)“我想刷牙�！彼麜�(huì)馬上刷牙，說(shuō)“我要吃早餐�！彼麜�(huì)拿勺子、碗，一個(gè)接一個(gè)地喂你吃。吃完飯，說(shuō)：“我想去上班�！睓C(jī)器人會(huì)像汽車一樣快地送你去上班。工作時(shí)如何在電腦上打字？手在罷工！手不適合我們！對(duì)機(jī)器人說(shuō)：“我想打字！”你說(shuō)什么他都會(huì)打。下班后，他說(shuō)：“我想回家。”機(jī)器人嗖嗖地一聲。你會(huì)回家的。晚上，在機(jī)器人喂完你之后。如果你想洗，機(jī)器人會(huì)給你刷牙、洗臉、洗腳。洗完衣服，你就困了，要睡覺(jué)了。他會(huì)幫你蓋被子，讓你睡個(gè)好覺(jué)
每天都是這樣，手慢慢退化！別幻想了！沒(méi)有手，那人長(zhǎng)什么樣！好好想想
手罷工了作文13
一天晚上，我看著童話書迷迷糊糊地入睡了，忽然我的眼前出現(xiàn)了一道刺眼的強(qiáng)光，光消失后，一個(gè)黑紅色的洞把我吸了進(jìn)去，三秒后我又回到了床上，準(zhǔn)備穿衣服，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的'手沒(méi)了，變成了一個(gè)大拳頭，我花了整整20分鐘才把一件衣服穿上，我看了看時(shí)鐘，“啊!已經(jīng)7：30了。”我飛快地跑向餐廳吃飯。我用我的大拳頭夾了好久，才夾起一個(gè)雞蛋猛吃起來(lái)。
吃完后，到了樓下，我看到所有人的手都沒(méi)了，所以就不能開車上學(xué)了，到了學(xué)校，上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師上課也只能用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，老師講得我們不理解，也只能一筆帶過(guò)。過(guò)了一會(huì)兒我開始發(fā)呆，老師在我耳邊說(shuō)話我都沒(méi)注意，再三提醒后，老師一個(gè)拳頭飛了過(guò)來(lái)，我在痛中驚醒，啊!這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!我驚嘆道。
手罷工了作文14
“遲—到—啦！”
哼，討厭的鬧鐘，總是這個(gè)時(shí)間把我叫醒。今天我偏不起床！
“快—起—床！”
唉，我不情愿的翻下了床，低頭一看，咦？自己的手，上哪兒去了？沒(méi)手，我就像沒(méi)有輪的車，沒(méi)有王的國(guó)。原來(lái)細(xì)長(zhǎng)的雙手，如今只剩圓圓的手腕兒了！我只能好不容易的把衣服放在床上，然后像蟲子一樣把自己套進(jìn)去。
爸媽的.手也罷工了，但他們還是為我做了早餐。我一看表，什么？7:40了，好在我家離學(xué)校近，要不然，我可就要遭殃了。我趕在8:00前到了教室。咦？同學(xué)們的手也罷工了。第一節(jié)課是英語(yǔ)課，老師的手也罷工了，沒(méi)有板書，只能空講。
回到家，顧不上寫作業(yè)，一骨碌躺在床上，想著后面怎么辦？不知不覺(jué)睡著了。
“小—懶—蟲！”
又怎么啦？發(fā)生什么事兒了？我猛的站起來(lái)。咦，我的寶貝小手不是還在嗎？
哦，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)！
手罷工了作文15
看，那個(gè)頂著雞窩似的頭發(fā)的小孩就是小明，臟兮兮的小手更是引人注目。
今天，小明又像平常一樣，伸出臟兮兮的小手，頂著滿頭大汗的腦袋，直接把手伸進(jìn)了冰箱，以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿了一塊面包一溜煙跑掉了。
下午回到家，當(dāng)他再次想伸出雙手打開冰箱時(shí)，驚奇的發(fā)現(xiàn)自己的手怎么也抬不起來(lái)，他急得像熱鍋上的'螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
怎么回事��！我的手怎么動(dòng)不了了？沒(méi)了小手怎么寫字，怎么吃飯，怎么穿衣？他大聲喊叫著。
這時(shí)，一個(gè)冷冰冰的聲音幽幽的響起來(lái)：哼，讓你不給我們勤洗澡，整天讓我們臟兮兮、臭烘烘的，我們家族決定，再也不為你服務(wù)了，我們家族都是愛(ài)干凈的人兒，可不想因?yàn)槟惚粍e人嘲笑！說(shuō)罷便閉嘴了。
小手，小手，我知道錯(cuò)了，你原諒我吧，我一定痛改前非，做一個(gè)愛(ài)干凈的好孩子！小明央求著。
看著小明痛哭流涕的模樣，最終，小手家族原諒了小明，從此，小明成為了一個(gè)勤洗手、勤洗澡、愛(ài)干凈的小朋友。