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雨六年級作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的雨六年級作文，希望對大家有所幫助。
雨六年級作文1
今天，我回家的時(shí)候，天空黑沉沉的，又悶又熱的空氣讓人覺得很難受�；氐叫^(qū)里，還看到螞蟻們在往高處搬家。小池里，魚兒浮出水面，猛吸空氣。小池上面，一大群蜻蜓低飛著。
突然，一道閃電，天空被撕裂了，一片慘白，緊接著是一串悶雷，悶雷之后，銅錢大的雨點(diǎn)兒，鋪天蓋地似的灑下來。我和媽媽還有一些來不及回到家的行人快速地跑向停車場，生怕變成“落湯雞”。停車場里擠個(gè)水泄不通。從停車場望出來，雨滴砸向池面，綻開朵朵銀花，閃閃發(fā)光，跳動(dòng)起一粒粒珍珠，晶瑩奪目。雨落在了大地上，卷起了一陣輕煙，土地好像綻出了一個(gè)個(gè)笑笑的`小酒窩。馬路上一個(gè)個(gè)穿著雨衣的人們，趕著回家。遠(yuǎn)處的高樓若隱若現(xiàn)，就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。
慢慢的，雨由大變小了，有些年輕人就逐漸回了家。幾天都沒下雨了，一下雨，地上的灰塵不見了，干干凈凈地，看著也舒服。一下雨，空氣清新了許多，涼爽了。
啊!真是一場秋雨一場寒。今晚我就不怕有痱子拉，終于可以睡好覺，做好夢啦。
雨六年級作文2
家鄉(xiāng)的雨，有獨(dú)特之美。
一群小學(xué)生玩得正開心，忽然，艷陽高照的天剎那間暗了下來， “嗚嗚——”狂風(fēng)使勁吹著。柔弱的小草左右搖擺，似乎知道要大難臨頭了，緊貼地面，希望狂風(fēng)能放它們一馬。
我正愁怎么回家，突然一道閃電劃破長空，好像一位厲害的魔術(shù)師，眨眼間扯開了烏黑的'幕布，而瞬間幕布又收起，人們又陷入無邊無際的昏暗。緊接著，“咔嚓——轟隆”，一聲巨響在天際炸開，令人不寒而栗。
“轟隆——轟隆隆”巨雷陸續(xù)炸開，如同一位巨人一時(shí)興起，扔下一個(gè)個(gè)爆竹。
“嘩嘩——”下雨了，頃刻間“巨人”又連續(xù)倒下一盆盆水。透過厚厚的雨簾，我只能模糊地看見那幾個(gè)躲在屋檐下的幾分鐘前還玩得正歡的小學(xué)生。
我收回目光，投向池塘。一個(gè)個(gè)巨大的水珠爭先恐后地跳下來，“啪啪——”把平靜的水面砸出一個(gè)個(gè)巨大的旋渦。我伸出手，又立刻縮了回來，雨似乎要砸斷我的手指。
就在這時(shí)，雨突然停了，像被刀切斷了似的，沒有一絲猶豫和停留。
“唉——”我嘆了一口氣，幸虧這位“巨人”累了，否則就要發(fā)洪水了——水已經(jīng)不知不覺地沒過我的腳面了。
來也匆匆，去也匆匆——這是家鄉(xiāng)雨的一大特色！
雨六年級作文3
六月的天，孩子的臉，說變就變，剛剛還是晴空萬里，現(xiàn)在已是電閃雷鳴。我看著窗外，烏云似乎要吞噬那整個(gè)蒼穹，雨似乎要用生命去奏響那命運(yùn)的交響曲！
淚，無聲滑落，手中握著那少的可憐的分?jǐn)?shù)的試卷。那鮮紅的叉號(hào)像閃電一樣刺傷我的眼，更刺痛我的心。老師的不解，同學(xué)的暗笑，我真的無法承受了。
我猛的跑出去，在雨中狂奔，我跑著，喊著，叫著，用無法形容的`方式發(fā)泄著心中的壓抑。我仰著頭，任雨水拍打在我的臉上，奏出悲哀的樂章……
我拖著沉重的身體回到家，然后把音響放到最大聲，我無力的順著墻角滑落，癱坐在地板上，音樂聲震耳欲聾，似乎只有這樣我才不會(huì)感到孤單，不會(huì)感到害怕。我累了，哭了，我的驕傲成為過去了。
“吱~”門開了，是媽媽，我無語。
媽媽把我擁在懷里，我頓時(shí)感到了溫暖和依靠。但委屈的淚水也在悄悄滑落�！昂⒆�，勝敗乃兵家常事，你不能只看分?jǐn)?shù)，要知道為什麼會(huì)這樣，以后要怎么做。你要笑著面對失敗，要重新振作起來，用自己的實(shí)力去證明你能行的。不要因?yàn)橐稽c(diǎn)烏云就拒絕彩虹�！�
我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“出去看看吧�！�
我推開門，一陣混著泥土清香的空氣向我襲來，抬頭看見，好美的彩虹。真的好美啊。
雨六年級作文4
天，悶熱悶熱的，一絲風(fēng)也沒有，讓人感覺到喘不上氣來，空氣好像被靜止了，樹上的葉子在樹枝上紋絲不動(dòng)，過了一會(huì)兒，風(fēng)開始變大了，樹葉從枝上落了下來，往地上一看，已經(jīng)滿是樹葉，天空中的閃電像一條銀龍?jiān)诳罩序v飛，那隆隆的雷聲好像有人在天空擂鼓。
伴隨著電閃雷鳴，天空中下起了雨點(diǎn)，落在地上，發(fā)出“啪啪”的聲音。豆大的雨點(diǎn)一會(huì)兒卻變成了“線絲”，像瀑布一樣從空中降落下來。
雨，落在汽車上，濺起無數(shù)晶瑩剔透的水花；雨，落在屋檐上，像一朵朵盛開的花朵；雨，落在雨傘上，發(fā)出“呯呯”的響聲，小朋友們在淘氣的把雨傘轉(zhuǎn)起來，飛濺出一朵朵美麗的“傘花”。
雨中的車輛行走的'很慢，司機(jī)們都打開了雨刷器，把雨水刷掉，以免雨水模糊了視線，影響開車……風(fēng)雨過后，一道彩虹像一座美麗誘人的橋掛在天邊。馬路旁的樹上的葉子，被雨水沖洗得干干凈凈；再看地上，有土的地方已經(jīng)變成了“泥路”，仔細(xì)看，還有蚯蚓鉆來鉆去，土地格外松軟。
孩子們就是這樣，在雨中嬉戲、玩耍；當(dāng)然，也有人苦惱、煩心。雨后的景色給人一種清新的感覺。
雨六年級作文5
聽，又下雨了。
在我的眼中，雨是凄涼的，特別是在傍晚時(shí)分的雨，同時(shí)，它也是盛氣凌人的。望著街上行色匆匆的行人，忽然的，它更猛烈了，在宣泄著自己無處傾訴的情感。
雨聲滴答滴答，是尖銳的。是被傷害的自己抱住傷痕累累的心，對別人放肆的嘲笑。這世界是可悲的，是被金錢所包圍的，是被痛苦所包圍的，盡管我們常能感到快樂，盡管人生由悲歡苦樂組成，每一天都是新的一天。
雨還在下，雨聲不大，卻打在人們的心坎。天色漸黑，陰云遍天，沒有小孩們的嬉笑打鬧，沒有大人們的談天說地，就只有雨聲陪伴大地，偶爾還夾雜著雷聲，但那卻是破壞大地的兇手之一。
我討厭陰雨，它使我壓抑，使我悲傷，我喜歡太陽雨，它使我想起美好，感到快樂。
雨越來越小了，可烏云還在，他們?nèi)宄扇�，一群一群的扎堆玩，看來他們整體關(guān)系不好，不然為什么要分成幾個(gè)群體呢？他們和我很像，可我不是群體之一，而是被他們遺落在外的一朵烏云，一朵弱小的，無助的'烏云，始終不能融入到集體的那一朵。
一件小小的屋子里，幾首循環(huán)播放的歌曲，壓力很大，一個(gè)人，一扇窗，窗外的陰雨景，總不能和別人住在大大的屋子里，幾百首不重復(fù)的歌曲，沒有壓力。一群人，幾扇窗，窗外的艷陽景所媲美吧。
雨依舊沒停，我也依舊沒停，在一個(gè)人的獨(dú)木橋上……
雨六年級作文6
窗外，雨滴瀝滴瀝地下著。你們是那么的善變！
一會(huì)兒溫柔得像一只小兔子；一會(huì)兒又哭得像一個(gè)淚人：你像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。落在地上，大地媽媽嫌你們太小氣，只肯貢獻(xiàn)那么一點(diǎn)水！
但是你們?yōu)樗鼈冎�。它們說你們給它們提供這樣的水剛剛好。你們看，你們飄在桃花那胭脂般的花瓣上，聚集著，花瓣上便出現(xiàn)了千顆萬顆閃爍著光彩的珍珠；你們?yōu)⒃谖嗤涞娜~子上，沙沙沙，像少女輕撫琴弦，又像蠶寶寶在吞噬桑葉……但你們一旦傷心起來，那可就不得了！
你的眼淚從天空上傾瀉下來，哭聲大極了！你們的哭聲惹來了雷公公，電婆婆和風(fēng)阿姨。它們也為你們難過。但是，奇了，瓢潑大雨竟創(chuàng)造了如此朦朧的意境，遠(yuǎn)近的一切都籠在一片霧紗之中，看上去似乎很不真切。漫山遍野籠罩在輕紗樣的雨霧里，清新，水潤，如畫樣的美麗。你們落在大地媽媽上，卷起了一陣輕煙，大地媽媽好像綻出了一個(gè)個(gè)嬉笑的酒窩。大地媽媽笑著說：“好！好！真舒服！”不論你們是開心，還是傷心，你們都給大地一片美景！
名師點(diǎn)評：
“一會(huì)兒溫柔得像一只小兔子；一會(huì)兒又哭得像一個(gè)淚人”，這句話形象地展現(xiàn)出了小雨和大雨的`樣子，擬人的修辭手法用得很準(zhǔn)確。作文文題相符，以“善變的雨”為題，展現(xiàn)出了雨在大小不同時(shí)的各種姿態(tài)。作文中比喻和擬人的修辭手法層出不窮，給文章增色不少；語言清新自然，給讀者一種美的享受，這篇作文是一篇難得的佳作。
雨六年級作文7
夏夜，所有人都已經(jīng)安然入睡，進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。而我卻是個(gè)例外，我一如既往地看著玻璃窗外被我看過千萬遍的景物，卻不覺得枯燥無味。今天晚上，是滿月。我最喜歡的就是在這皎潔明亮的月光下，接受那月光的洗禮。
忽的，一道閃電劃破天際，烏云遮住了圓如玉盤的明月。我疑惑，咦？云婆婆怎么生氣了？正當(dāng)我滿頭問號(hào)的時(shí)候，可愛調(diào)皮的.雨娃娃從天空中蹦了下來。哦，原來是風(fēng)和雨兩姐妹又鬧別扭了，把雨妹妹惹哭了。
借著路燈的微光，我看見那些可愛的雨娃娃好似夜空中的精靈，在夜色中跳起了優(yōu)美的舞蹈。在我面前明凈的窗戶上，雨娃娃們在上面歡快地跳躍著，玩耍著，他們好似藝術(shù)家手中奇妙的畫筆，在玻璃做的畫板上，畫下一朵又一朵美麗又純潔的花朵……
我靜下心來，側(cè)耳傾聽著窗外美妙的聲音：風(fēng)姐姐將柳葉做的短笛吹起，雨姐姐抬起她那纖纖玉指拂動(dòng)著用樹葉、花瓣和泥土做成的古琴。古琴與短笛的合奏，美妙極了……
雨停了，而我依舊沉浸在雨聲里。烏云散去，我抬起頭，看見了更加明亮皎潔的一輪圓月，月光被雨水沖洗過后，變得更加皎潔。
晚安，這大自然中的一切。
雨六年級作文8
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”春天里的第一場雨終于下啦！每當(dāng)站在雨簾里，我不由想起這首詩。
早晨，我來到學(xué)校的時(shí)候，天空中就被烏云籠罩著，到處是灰蒙蒙的。
第一節(jié)下課后，當(dāng)我玩游戲的時(shí)候，忽然，幾顆小雨滴滴到了我的頭頂，我莫名的走到廣場中間，將手伸展開，只見又有幾滴雨水滴到我的手心里。它柔柔的，輕輕的，細(xì)細(xì)的，是這般美，不是嗎？這時(shí)，我才恍然大悟，下雨了！我不敢相信！這第一場春雨竟然下在了油田！我大聲驚叫了起來。同學(xué)們也欣喜的來到了空地上，如饑似渴地欣賞起春雨來。
天空中的雨絲漸漸變密了，微風(fēng)吹來，春雨夾雜著咋暖還寒的風(fēng)密密的.斜織著，瞬間，天空中形成一個(gè)巨大的雨簾。景物也模糊起來。不一會(huì)整個(gè)校園都籠罩在雨霧里了。雨越來越大，淅瀝淅瀝敲擊著地面，雨水連成了珠簾，從空中落下來，地面上濕漉漉的，同學(xué)們在操場上蹦啊跳��！高興的好像迎接從宇宙飛船上走下來的航天員一樣；又恰似一群出籠的小鳥，快活的在雨中歡笑。
“叮鈴鈴”上課鈴響起在校園里。那一只只快活的“小鳥”戀戀不舍的回到教室上課了，校園里頓時(shí)安靜下來。只有春雨還在不停的下著、下著······
我喜歡春天的雨，不僅是因?yàn)榇河曩F如油，是因?yàn)樗鼛砹四嗤恋姆曳�；更多的是因�(yàn)樗o帶來的快樂，帶來的希望，給大地帶來的新氣象。
雨六年級作文9
當(dāng)天空出現(xiàn)一朵朵灰色的浪花，就要下雨了。這時(shí)，變臉的天空拍拍手，雷公耳朵一豎，聽個(gè)正著，往那鼓上狠狠敲了幾下，瞬間雷聲大作，仿佛天地一同震了一震，雨下得更大了。
雨水洗刷著天地，一片霧色。雨下到樹上，原本嫩綠的樹葉瞬間被染成了墨綠色，水淋淋的綠色，蒼翠欲滴；雨下到花上，本就艷麗的花色，變得更加?jì)善G了，美不勝收；雨下到地上，綻放出一朵朵白花，清脆的聲音讓人聽得好生愉快。
雨聲也讓人過耳不忘。他們可調(diào)皮了，一會(huì)兒落到葉子上，“沙沙”“沙沙”的；一會(huì)兒落在窗戶上，“吧嗒”“吧嗒”的，十分有韻味，為本來單調(diào)的生活添了不少情趣，動(dòng)聽的音符仿佛流進(jìn)了我的心田，我的全身。
雨的形狀更是讓人稱奇。有大的，有小的，有粗的，有細(xì)的。有時(shí)似一條透明的`絲線，被微風(fēng)輕輕一吹，就歪歪地飄落在地上，細(xì)雨瀝瀝，纏纏綿綿；又如春蠶吐絲，細(xì)到看不見了。有時(shí)又變成傾盆大雨，下得急，去得也急。像是剛剛氣勢磅礴的大雨只是我做的一場醒的太快的夢。
雨停了，天地間一片靜謐，白茫茫的霧緩緩散開來，顯露出一片生機(jī)勃勃的景象，鳥兒看雨停了，歡欣地跳上樹枝，啼囀起來，像是在說：”讓我來活躍一下氣氛吧！“說罷，高聲歌唱起來，一瞬間，鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲充滿了天地間，一片和諧。
這就是我心中的雨，它是如此的生機(jī)盎然，充滿靈氣。
雨六年級作文10
看慣了人間的各種洶涌，各種風(fēng)騷，各種雄偉，我覺得雨才是世間最美好的景色，更是上天派來的使者，帶走世間的污穢。
星期五下午，天空響起一聲巨響，想給那些做了虧心事的人一個(gè)警鐘，接著出現(xiàn)了一條閃電，向上天張大口要吐東西一樣，只聽“莎啦啦”，“莎啦啦！”下起了傾盆大雨，那些雨滴落在地上，不見了蹤影，越來越大，越來越大。我站在房子里觀看雨，空中的雨被風(fēng)吹著，像無數(shù)層薄紗在空中飄著，路上的車輛行駛著，行色匆匆，薄紗飄落在車上，好似婚車在雨中行駛，一輛輛的汽車組成了十分壯觀的婚禮。雨滴散落在地上，發(fā)出奇妙又歡快的音樂，好似婚禮曲。婆裟的樹在風(fēng)中搖晃著身子，好似婚禮中的舞蹈者，飄��！唱��！跳��！我的目光被雨所吸引。
雨積在馬路上，讓車輛無法前進(jìn)，這時(shí)的雨好似邪惡的`化身，阻擋著人們前進(jìn)的腳步。積水越來越多，甚至把整條馬路給填滿了�？墒�，這樣也不能阻擋了人們前進(jìn)，人們在人行的路上騎車，把雨這個(gè)大惡魔給制服了。
整個(gè)城市接受完雨的洗禮，我注視著從指尖滴落的雨水流進(jìn)陰溝，隨著穢物流出我的視線！
雨六年級作文11
昨晚,可能是因?yàn)榕_(tái)風(fēng)的關(guān)系而引起了連綿不斷的傾盤大雨！
那時(shí)我剛剛睡覺，突然聽見“嘩啦嘩啦”的聲音，我莫名其妙的探出窗外看過究竟，忽然幾點(diǎn)雨珠跳到我的臉上，冰涼冰涼的，好舒服��！“雨，是雨，下雨了”！我情不自禁地大喝一聲，我之所以大聲幺喝，是因?yàn)槲液芟矚g下雨！雨是多么的神奇，迷人！它像飄逸的發(fā)絲一根根地灑向人間，像一串串?dāng)嗔司�的珠子落在大地，又像一群群淘氣的`小孩子前退后擁地奔向大地的懷抱，真引人入勝！我目不轉(zhuǎn)睛地望著這連續(xù)不斷的雨珠，仿佛來到了一片寂靜的山林里，看見了一條綢段般的瀑布正水花四濺著！這時(shí)大雨慢慢地變成了蒙蒙細(xì)雨，不一會(huì)兒漸漸地停了下來。仿佛一群淘氣的孩子玩累了，停下來沉睡著。雨水匯成了一條雨路向低處流去。
我不由得把頭探出窗外深深地呼吸了一口新鮮空氣，哇！這空氣不但使人精神煥發(fā)，而且還陶冶身心！我愛雨，更愛看雨。雨是多么的神秘啊，它總是那么令人回味無窮！我真喜歡下雨！
雨六年級作文12
雨，它可以是一個(gè)雪中送炭的人，也可以是火上澆油的人，因?yàn)橛昕梢宰尯盗撕芫玫那f稼久旱逢甘露，但也能 使不缺水的莊稼澇了。
先是刮來一陣風(fēng)，接著天空中的白云也讓烏云奪去了崗位，這似乎給動(dòng)物們的一個(gè)告示，它們開始忙碌著運(yùn)食、封洞，一會(huì)兒，淅瀝瀝的小雨就隆重地下了起來，雨中伴著被風(fēng)吹動(dòng)的樹葉摩擦聲――唰唰。再加上雨聲風(fēng)聲，簡直是一曲無比美妙的樂曲。在雨中再也看不到飛行的鳥兒，此時(shí)此刻它們可能也在觀察雨。
那淅瀝瀝的小雨只是一個(gè)前奏，隨著烏云的增加雨也會(huì)變大。如果當(dāng)時(shí)你在農(nóng)村，向窗外觀望，只會(huì)發(fā)現(xiàn)一片“霧蒙蒙”，卻并不是霧，而是大雨太大全都連在一起，看起來就像霧。雖然看不出去，但可以感受到，池塘中的青蛙在呱呱叫，我個(gè)人認(rèn)為它可能是因?yàn)楸挥挈c(diǎn)打疼了才叫。在雨中，一切的一切都會(huì)變得嬌弱。因?yàn)橛辏藗兂鲂胁槐�，因�(yàn)橛耆藗兂鲂幸鄮б话褌�，可是雨還有一面是令人人都喜愛的。
雨后，太陽又出來了，烏云又走了，雨也又隆重的`回家了。被雨沖洗過的樹葉，在太陽的照耀下，閃閃發(fā)光，沐浴后的鳥兒也訴說著自己的歡快。雨后，一切都是新鮮的，尤其是雨后的空氣，更是讓人贊嘆不已。
雨六年級作文13
那是雨，那是秋日的雨。
忽而熱烈，忽而纏綿，忽而蒼勁，忽而溫柔，忽而不羈，忽而多情。哦，這就是雨，這就是我永遠(yuǎn)看不懂的雨。它奇妙，它神秘，可是一切生物都需要它，它滋潤著每一片土地。
當(dāng)夏日的燥熱漸漸退卻，秋雨就攜著點(diǎn)點(diǎn)涼意姍姍而來。聽，滴滴秋雨不緊不慢的敲著瓦礫，似悠揚(yáng)古樂，如朱唇吹笛，纏纏綿綿，讓人沉醉其中�？矗К摰挠甑稳缗派降购Ｒ话銖奶焐蠟a下，眺望遠(yuǎn)處山脈，朦朦朧朧，不過一會(huì)，雨小了，好像之前看到的不那么真實(shí)，猶如鏡中花，水中月。聞，叮咚叮咚，雨一個(gè)勁的往下掉，輕輕的.秋風(fēng)吹來，給人帶來了一絲愜意，慢慢雨滴中似乎夾帶著縷縷香氣，讓人不自覺的聯(lián)想到大自然的一花一草，一樹一木。
秋雨，腳步輕揚(yáng)，踩在厚實(shí)的大地上，似乎沒有留下一個(gè)腳印。它打在搖曳的黃葉上，看似無情，帶卻有情，這恰是秋雨獻(xiàn)給大地的洗禮，夏狂熱之后生命的歸宿，春美麗之前生命的發(fā)端。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”不就是這個(gè)意思嗎？
美妙而動(dòng)聽，美麗而空靈，細(xì)膩而含蓄，純凈而透明，這就是秋雨。也許，正是因?yàn)榻?jīng)過春的醞釀，夏的煎熬，秋雨才這般成熟而富有脫俗的魅力。
秋雨，你是多情的，你是清麗的，你是纏綿的，你還是空靈的，不管你是怎樣的，我都愛你！
雨六年級作文14
雨，不停地下，將整座城市籠罩其中……
“哎呀！這雨怎么越下越大！”我不住抱怨道，可腳步卻沒有慢下來的意思，反而加快步伐，朝不遠(yuǎn)處的工廠走去。
“呼——”我長舒一口氣，說道：“可算是有地方躲雨了�！�
我、媽媽和弟弟從外婆家過完年回杭州。因?yàn)榧依镘囌就�，便起了步行回家的念頭。可天有不測風(fēng)云——走到半路，竟下起雨來了。
“這該怎么辦呀！我們又沒帶雨傘！”弟弟叫道。我望著那傾盆大雨，一籌莫展。難道，我們就要被雨困在這兒了？我一想到這，不禁有些后怕。我么走過的這條路，“荒無人煙”，所以，也指望不上打車了。
“咔嚓咔嚓——”工廠里傳來機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的.聲音。對了，就一定有人。踮起腳，努力爬到那窗戶上，向廠里的喊道：“有人嗎？”但是，聲音很快被淹沒在冰冷的機(jī)械聲中。“有人嗎——”這一次，我總算能在嘈雜聲里，尋到一點(diǎn)自己的聲音。一個(gè)叔叔朝窗戶走來�！笆迨�，能見給我一把雨傘嗎？叔叔朝里面走去，隨后遞給我一把雨傘。這無疑是雪中送炭啊！”
雨，還在不停的下，一滴雨珠濺到我的臉上，似是溫的……
雨六年級作文15
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！碑�(dāng)?shù)拇阂忾_始在大街小巷悄然流淌起來，隨心所欲地信手涂抹著新綠的時(shí)候，春天的第一場雨就迫不及待地來到了這可愛的人間。淅淅瀝瀝，猶如斷線的珍珠，牽動(dòng)著我的心弦。
霏霏細(xì)雨，絲絲縷縷。獨(dú)自漫步河邊的小徑，風(fēng)兒拂面而來，夾雜著調(diào)皮的雨點(diǎn)，吹散我愁亂的思緒。好像出籠的鳥兒，我盡情享受著大自然的愛撫——母親般的溫柔，母親般的呵護(hù)。
我呼吸著大自然的氣息，微微濕潤的泥土醞釀著花的味道，有一種沁人心脾的感覺。經(jīng)過春雨的洗禮，河畔不知名的野花竟也有了一種攝人心魄的誘惑力，猶如含淚少女的嬌羞，超凡脫俗，亭亭玉立，恐怕連那花中之王牡丹也要遜色三分。微風(fēng)迎面，那河邊的楊柳都吟出則則白茫茫、虛飄飄、說也說不清、聽也聽不明的絮，每絲飛絮都是柳的`一株分號(hào)；滿天飛舞的柳絮，被調(diào)皮的雨點(diǎn)兒騎在脖子上，飄落在水面上盡情嬉戲……魚兒也耐不住寂寞，你追我趕，在屬于自己的世界里自由自在地暢游。折下一枝柳條，逗逗那快活的魚兒，魚兒似乎被這突如其來的東西嚇壞了，劃起一道美麗的弧線，一條大魚“撲通”一聲跳起又迅速落入水中，把一塊明鏡打得支離破碎。我忍不住笑了。