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雨六年級作文

時間:2023-02-03 18:35:23 優(yōu)秀作文 我要投稿
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雨六年級作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的雨六年級作文,希望對大家有所幫助。

雨六年級作文

雨六年級作文1

  今天,我回家的時候,天空黑沉沉的,又悶又熱的空氣讓人覺得很難受;氐叫^(qū)里,還看到螞蟻們在往高處搬家。小池里,魚兒浮出水面,猛吸空氣。小池上面,一大群蜻蜓低飛著。

  突然,一道閃電,天空被撕裂了,一片慘白,緊接著是一串悶雷,悶雷之后,銅錢大的雨點(diǎn)兒,鋪天蓋地似的灑下來。我和媽媽還有一些來不及回到家的行人快速地跑向停車場,生怕變成“落湯雞”。停車場里擠個水泄不通。從停車場望出來,雨滴砸向池面,綻開朵朵銀花,閃閃發(fā)光,跳動起一粒粒珍珠,晶瑩奪目。雨落在了大地上,卷起了一陣輕煙,土地好像綻出了一個個笑笑的`小酒窩。馬路上一個個穿著雨衣的人們,趕著回家。遠(yuǎn)處的高樓若隱若現(xiàn),就像一個個害羞的小姑娘。

  慢慢的,雨由大變小了,有些年輕人就逐漸回了家。幾天都沒下雨了,一下雨,地上的灰塵不見了,干干凈凈地,看著也舒服。一下雨,空氣清新了許多,涼爽了。

  啊!真是一場秋雨一場寒。今晚我就不怕有痱子拉,終于可以睡好覺,做好夢啦。

雨六年級作文2

  家鄉(xiāng)的雨,有獨(dú)特之美。

  一群小學(xué)生玩得正開心,忽然,艷陽高照的天剎那間暗了下來, “嗚嗚——”狂風(fēng)使勁吹著。柔弱的小草左右搖擺,似乎知道要大難臨頭了,緊貼地面,希望狂風(fēng)能放它們一馬。

  我正愁怎么回家,突然一道閃電劃破長空,好像一位厲害的魔術(shù)師,眨眼間扯開了烏黑的'幕布,而瞬間幕布又收起,人們又陷入無邊無際的昏暗。緊接著,“咔嚓——轟隆”,一聲巨響在天際炸開,令人不寒而栗。

  “轟隆——轟隆隆”巨雷陸續(xù)炸開,如同一位巨人一時興起,扔下一個個爆竹。

  “嘩嘩——”下雨了,頃刻間“巨人”又連續(xù)倒下一盆盆水。透過厚厚的雨簾,我只能模糊地看見那幾個躲在屋檐下的幾分鐘前還玩得正歡的小學(xué)生。

  我收回目光,投向池塘。一個個巨大的水珠爭先恐后地跳下來,“啪啪——”把平靜的水面砸出一個個巨大的旋渦。我伸出手,又立刻縮了回來,雨似乎要砸斷我的手指。

  就在這時,雨突然停了,像被刀切斷了似的,沒有一絲猶豫和停留。

  “唉——”我嘆了一口氣,幸虧這位“巨人”累了,否則就要發(fā)洪水了——水已經(jīng)不知不覺地沒過我的腳面了。

  來也匆匆,去也匆匆——這是家鄉(xiāng)雨的一大特色!

雨六年級作文3

  六月的天,孩子的臉,說變就變,剛剛還是晴空萬里,現(xiàn)在已是電閃雷鳴。我看著窗外,烏云似乎要吞噬那整個蒼穹,雨似乎要用生命去奏響那命運(yùn)的交響曲!

  淚,無聲滑落,手中握著那少的可憐的分?jǐn)?shù)的試卷。那鮮紅的叉號像閃電一樣刺傷我的眼,更刺痛我的心。老師的不解,同學(xué)的暗笑,我真的無法承受了。

  我猛的跑出去,在雨中狂奔,我跑著,喊著,叫著,用無法形容的`方式發(fā)泄著心中的壓抑。我仰著頭,任雨水拍打在我的臉上,奏出悲哀的樂章……

  我拖著沉重的身體回到家,然后把音響放到最大聲,我無力的順著墻角滑落,癱坐在地板上,音樂聲震耳欲聾,似乎只有這樣我才不會感到孤單,不會感到害怕。我累了,哭了,我的驕傲成為過去了。

  “吱~”門開了,是媽媽,我無語。

  媽媽把我擁在懷里,我頓時感到了溫暖和依靠。但委屈的淚水也在悄悄滑落。“孩子,勝敗乃兵家常事,你不能只看分?jǐn)?shù),要知道為什麼會這樣,以后要怎么做。你要笑著面對失敗,要重新振作起來,用自己的實力去證明你能行的。不要因為一點(diǎn)烏云就拒絕彩虹!

  我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  “出去看看吧。”

  我推開門,一陣混著泥土清香的空氣向我襲來,抬頭看見,好美的彩虹。真的好美啊。

雨六年級作文4

  天,悶熱悶熱的,一絲風(fēng)也沒有,讓人感覺到喘不上氣來,空氣好像被靜止了,樹上的葉子在樹枝上紋絲不動,過了一會兒,風(fēng)開始變大了,樹葉從枝上落了下來,往地上一看,已經(jīng)滿是樹葉,天空中的閃電像一條銀龍在空中騰飛,那隆隆的雷聲好像有人在天空擂鼓。

  伴隨著電閃雷鳴,天空中下起了雨點(diǎn),落在地上,發(fā)出“啪啪”的聲音。豆大的雨點(diǎn)一會兒卻變成了“線絲”,像瀑布一樣從空中降落下來。

  雨,落在汽車上,濺起無數(shù)晶瑩剔透的水花;雨,落在屋檐上,像一朵朵盛開的花朵;雨,落在雨傘上,發(fā)出“呯呯”的響聲,小朋友們在淘氣的把雨傘轉(zhuǎn)起來,飛濺出一朵朵美麗的“傘花”。

  雨中的車輛行走的'很慢,司機(jī)們都打開了雨刷器,把雨水刷掉,以免雨水模糊了視線,影響開車……風(fēng)雨過后,一道彩虹像一座美麗誘人的橋掛在天邊。馬路旁的樹上的葉子,被雨水沖洗得干干凈凈;再看地上,有土的地方已經(jīng)變成了“泥路”,仔細(xì)看,還有蚯蚓鉆來鉆去,土地格外松軟。

  孩子們就是這樣,在雨中嬉戲、玩耍;當(dāng)然,也有人苦惱、煩心。雨后的景色給人一種清新的感覺。

雨六年級作文5

  聽,又下雨了。

  在我的眼中,雨是凄涼的,特別是在傍晚時分的雨,同時,它也是盛氣凌人的。望著街上行色匆匆的行人,忽然的,它更猛烈了,在宣泄著自己無處傾訴的情感。

  雨聲滴答滴答,是尖銳的。是被傷害的自己抱住傷痕累累的心,對別人放肆的嘲笑。這世界是可悲的,是被金錢所包圍的,是被痛苦所包圍的,盡管我們常能感到快樂,盡管人生由悲歡苦樂組成,每一天都是新的一天。

  雨還在下,雨聲不大,卻打在人們的心坎。天色漸黑,陰云遍天,沒有小孩們的嬉笑打鬧,沒有大人們的談天說地,就只有雨聲陪伴大地,偶爾還夾雜著雷聲,但那卻是破壞大地的兇手之一。

  我討厭陰雨,它使我壓抑,使我悲傷,我喜歡太陽雨,它使我想起美好,感到快樂。

  雨越來越小了,可烏云還在,他們?nèi)宄扇,一群一群的扎堆玩,看來他們整體關(guān)系不好,不然為什么要分成幾個群體呢?他們和我很像,可我不是群體之一,而是被他們遺落在外的一朵烏云,一朵弱小的,無助的'烏云,始終不能融入到集體的那一朵。

  一件小小的屋子里,幾首循環(huán)播放的歌曲,壓力很大,一個人,一扇窗,窗外的陰雨景,總不能和別人住在大大的屋子里,幾百首不重復(fù)的歌曲,沒有壓力。一群人,幾扇窗,窗外的艷陽景所媲美吧。

  雨依舊沒停,我也依舊沒停,在一個人的獨(dú)木橋上……

雨六年級作文6

  窗外,雨滴瀝滴瀝地下著。你們是那么的善變!

  一會兒溫柔得像一只小兔子;一會兒又哭得像一個淚人:你像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著。落在地上,大地媽媽嫌你們太小氣,只肯貢獻(xiàn)那么一點(diǎn)水!

  但是你們?yōu)樗鼈冎。它們說你們給它們提供這樣的水剛剛好。你們看,你們飄在桃花那胭脂般的花瓣上,聚集著,花瓣上便出現(xiàn)了千顆萬顆閃爍著光彩的珍珠;你們?yōu)⒃谖嗤涞娜~子上,沙沙沙,像少女輕撫琴弦,又像蠶寶寶在吞噬桑葉……但你們一旦傷心起來,那可就不得了!

  你的眼淚從天空上傾瀉下來,哭聲大極了!你們的哭聲惹來了雷公公,電婆婆和風(fēng)阿姨。它們也為你們難過。但是,奇了,瓢潑大雨竟創(chuàng)造了如此朦朧的意境,遠(yuǎn)近的一切都籠在一片霧紗之中,看上去似乎很不真切。漫山遍野籠罩在輕紗樣的雨霧里,清新,水潤,如畫樣的美麗。你們落在大地媽媽上,卷起了一陣輕煙,大地媽媽好像綻出了一個個嬉笑的酒窩。大地媽媽笑著說:“好!好!真舒服!”不論你們是開心,還是傷心,你們都給大地一片美景!

  名師點(diǎn)評:

  “一會兒溫柔得像一只小兔子;一會兒又哭得像一個淚人”,這句話形象地展現(xiàn)出了小雨和大雨的`樣子,擬人的修辭手法用得很準(zhǔn)確。作文文題相符,以“善變的雨”為題,展現(xiàn)出了雨在大小不同時的各種姿態(tài)。作文中比喻和擬人的修辭手法層出不窮,給文章增色不少;語言清新自然,給讀者一種美的享受,這篇作文是一篇難得的佳作。

雨六年級作文7

  夏夜,所有人都已經(jīng)安然入睡,進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。而我卻是個例外,我一如既往地看著玻璃窗外被我看過千萬遍的景物,卻不覺得枯燥無味。今天晚上,是滿月。我最喜歡的就是在這皎潔明亮的月光下,接受那月光的洗禮。

  忽的,一道閃電劃破天際,烏云遮住了圓如玉盤的明月。我疑惑,咦?云婆婆怎么生氣了?正當(dāng)我滿頭問號的時候,可愛調(diào)皮的.雨娃娃從天空中蹦了下來。哦,原來是風(fēng)和雨兩姐妹又鬧別扭了,把雨妹妹惹哭了。

  借著路燈的微光,我看見那些可愛的雨娃娃好似夜空中的精靈,在夜色中跳起了優(yōu)美的舞蹈。在我面前明凈的窗戶上,雨娃娃們在上面歡快地跳躍著,玩耍著,他們好似藝術(shù)家手中奇妙的畫筆,在玻璃做的畫板上,畫下一朵又一朵美麗又純潔的花朵……

  我靜下心來,側(cè)耳傾聽著窗外美妙的聲音:風(fēng)姐姐將柳葉做的短笛吹起,雨姐姐抬起她那纖纖玉指拂動著用樹葉、花瓣和泥土做成的古琴。古琴與短笛的合奏,美妙極了……

  雨停了,而我依舊沉浸在雨聲里。烏云散去,我抬起頭,看見了更加明亮皎潔的一輪圓月,月光被雨水沖洗過后,變得更加皎潔。

  晚安,這大自然中的一切。

雨六年級作文8

  “好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!贝禾炖锏牡谝粓鲇杲K于下啦!每當(dāng)站在雨簾里,我不由想起這首詩。

  早晨,我來到學(xué)校的時候,天空中就被烏云籠罩著,到處是灰蒙蒙的。

  第一節(jié)下課后,當(dāng)我玩游戲的時候,忽然,幾顆小雨滴滴到了我的頭頂,我莫名的走到廣場中間,將手伸展開,只見又有幾滴雨水滴到我的手心里。它柔柔的,輕輕的,細(xì)細(xì)的,是這般美,不是嗎?這時,我才恍然大悟,下雨了!我不敢相信!這第一場春雨竟然下在了油田!我大聲驚叫了起來。同學(xué)們也欣喜的來到了空地上,如饑似渴地欣賞起春雨來。

  天空中的雨絲漸漸變密了,微風(fēng)吹來,春雨夾雜著咋暖還寒的風(fēng)密密的.斜織著,瞬間,天空中形成一個巨大的雨簾。景物也模糊起來。不一會整個校園都籠罩在雨霧里了。雨越來越大,淅瀝淅瀝敲擊著地面,雨水連成了珠簾,從空中落下來,地面上濕漉漉的,同學(xué)們在操場上蹦啊跳!高興的好像迎接從宇宙飛船上走下來的航天員一樣;又恰似一群出籠的小鳥,快活的在雨中歡笑。

  “叮鈴鈴”上課鈴響起在校園里。那一只只快活的“小鳥”戀戀不舍的回到教室上課了,校園里頓時安靜下來。只有春雨還在不停的下著、下著······

  我喜歡春天的雨,不僅是因為春雨貴如油,是因為它帶來了泥土的芬芳;更多的是因為它給帶來的快樂,帶來的希望,給大地帶來的新氣象。

雨六年級作文9

  當(dāng)天空出現(xiàn)一朵朵灰色的浪花,就要下雨了。這時,變臉的天空拍拍手,雷公耳朵一豎,聽個正著,往那鼓上狠狠敲了幾下,瞬間雷聲大作,仿佛天地一同震了一震,雨下得更大了。

  雨水洗刷著天地,一片霧色。雨下到樹上,原本嫩綠的樹葉瞬間被染成了墨綠色,水淋淋的綠色,蒼翠欲滴;雨下到花上,本就艷麗的花色,變得更加嬌艷了,美不勝收;雨下到地上,綻放出一朵朵白花,清脆的聲音讓人聽得好生愉快。

  雨聲也讓人過耳不忘。他們可調(diào)皮了,一會兒落到葉子上,“沙沙”“沙沙”的;一會兒落在窗戶上,“吧嗒”“吧嗒”的,十分有韻味,為本來單調(diào)的生活添了不少情趣,動聽的音符仿佛流進(jìn)了我的心田,我的全身。

  雨的形狀更是讓人稱奇。有大的,有小的,有粗的,有細(xì)的。有時似一條透明的`絲線,被微風(fēng)輕輕一吹,就歪歪地飄落在地上,細(xì)雨瀝瀝,纏纏綿綿;又如春蠶吐絲,細(xì)到看不見了。有時又變成傾盆大雨,下得急,去得也急。像是剛剛氣勢磅礴的大雨只是我做的一場醒的太快的夢。

  雨停了,天地間一片靜謐,白茫茫的霧緩緩散開來,顯露出一片生機(jī)勃勃的景象,鳥兒看雨停了,歡欣地跳上樹枝,啼囀起來,像是在說:”讓我來活躍一下氣氛吧!“說罷,高聲歌唱起來,一瞬間,鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲充滿了天地間,一片和諧。

  這就是我心中的雨,它是如此的生機(jī)盎然,充滿靈氣。

雨六年級作文10

  看慣了人間的各種洶涌,各種風(fēng)騷,各種雄偉,我覺得雨才是世間最美好的景色,更是上天派來的使者,帶走世間的污穢。

  星期五下午,天空響起一聲巨響,想給那些做了虧心事的人一個警鐘,接著出現(xiàn)了一條閃電,向上天張大口要吐東西一樣,只聽“莎啦啦”,“莎啦啦!”下起了傾盆大雨,那些雨滴落在地上,不見了蹤影,越來越大,越來越大。我站在房子里觀看雨,空中的雨被風(fēng)吹著,像無數(shù)層薄紗在空中飄著,路上的車輛行駛著,行色匆匆,薄紗飄落在車上,好似婚車在雨中行駛,一輛輛的汽車組成了十分壯觀的婚禮。雨滴散落在地上,發(fā)出奇妙又歡快的音樂,好似婚禮曲。婆裟的樹在風(fēng)中搖晃著身子,好似婚禮中的舞蹈者,飄!唱啊!跳啊!我的目光被雨所吸引。

  雨積在馬路上,讓車輛無法前進(jìn),這時的雨好似邪惡的`化身,阻擋著人們前進(jìn)的腳步。積水越來越多,甚至把整條馬路給填滿了。可是,這樣也不能阻擋了人們前進(jìn),人們在人行的路上騎車,把雨這個大惡魔給制服了。

  整個城市接受完雨的洗禮,我注視著從指尖滴落的雨水流進(jìn)陰溝,隨著穢物流出我的視線!

雨六年級作文11

  昨晚,可能是因為臺風(fēng)的關(guān)系而引起了連綿不斷的傾盤大雨!

  那時我剛剛睡覺,突然聽見“嘩啦嘩啦”的聲音,我莫名其妙的探出窗外看過究竟,忽然幾點(diǎn)雨珠跳到我的臉上,冰涼冰涼的,好舒服!“雨,是雨,下雨了”!我情不自禁地大喝一聲,我之所以大聲幺喝,是因為我很喜歡下雨!雨是多么的神奇,迷人!它像飄逸的發(fā)絲一根根地灑向人間,像一串串?dāng)嗔司的珠子落在大地,又像一群群淘氣的`小孩子前退后擁地奔向大地的懷抱,真引人入勝!我目不轉(zhuǎn)睛地望著這連續(xù)不斷的雨珠,仿佛來到了一片寂靜的山林里,看見了一條綢段般的瀑布正水花四濺著!這時大雨慢慢地變成了蒙蒙細(xì)雨,不一會兒漸漸地停了下來。仿佛一群淘氣的孩子玩累了,停下來沉睡著。雨水匯成了一條雨路向低處流去。

  我不由得把頭探出窗外深深地呼吸了一口新鮮空氣,哇!這空氣不但使人精神煥發(fā),而且還陶冶身心!我愛雨,更愛看雨。雨是多么的神秘啊,它總是那么令人回味無窮!我真喜歡下雨!

雨六年級作文12

  雨,它可以是一個雪中送炭的人,也可以是火上澆油的人,因為雨可以讓旱了很久的莊稼久旱逢甘露,但也能 使不缺水的莊稼澇了。

  先是刮來一陣風(fēng),接著天空中的白云也讓烏云奪去了崗位,這似乎給動物們的一個告示,它們開始忙碌著運(yùn)食、封洞,一會兒,淅瀝瀝的小雨就隆重地下了起來,雨中伴著被風(fēng)吹動的樹葉摩擦聲――唰唰。再加上雨聲風(fēng)聲,簡直是一曲無比美妙的樂曲。在雨中再也看不到飛行的鳥兒,此時此刻它們可能也在觀察雨。

  那淅瀝瀝的小雨只是一個前奏,隨著烏云的增加雨也會變大。如果當(dāng)時你在農(nóng)村,向窗外觀望,只會發(fā)現(xiàn)一片“霧蒙蒙”,卻并不是霧,而是大雨太大全都連在一起,看起來就像霧。雖然看不出去,但可以感受到,池塘中的青蛙在呱呱叫,我個人認(rèn)為它可能是因為被雨點(diǎn)打疼了才叫。在雨中,一切的一切都會變得嬌弱。因為雨,人們出行不便,因為雨人們出行要多帶一把傘,可是雨還有一面是令人人都喜愛的。

  雨后,太陽又出來了,烏云又走了,雨也又隆重的`回家了。被雨沖洗過的樹葉,在太陽的照耀下,閃閃發(fā)光,沐浴后的鳥兒也訴說著自己的歡快。雨后,一切都是新鮮的,尤其是雨后的空氣,更是讓人贊嘆不已。

雨六年級作文13

  那是雨,那是秋日的雨。

  忽而熱烈,忽而纏綿,忽而蒼勁,忽而溫柔,忽而不羈,忽而多情。哦,這就是雨,這就是我永遠(yuǎn)看不懂的雨。它奇妙,它神秘,可是一切生物都需要它,它滋潤著每一片土地。

  當(dāng)夏日的燥熱漸漸退卻,秋雨就攜著點(diǎn)點(diǎn)涼意姍姍而來。聽,滴滴秋雨不緊不慢的敲著瓦礫,似悠揚(yáng)古樂,如朱唇吹笛,纏纏綿綿,讓人沉醉其中?矗К摰挠甑稳缗派降购R话銖奶焐蠟a下,眺望遠(yuǎn)處山脈,朦朦朧朧,不過一會,雨小了,好像之前看到的不那么真實,猶如鏡中花,水中月。聞,叮咚叮咚,雨一個勁的往下掉,輕輕的.秋風(fēng)吹來,給人帶來了一絲愜意,慢慢雨滴中似乎夾帶著縷縷香氣,讓人不自覺的聯(lián)想到大自然的一花一草,一樹一木。

  秋雨,腳步輕揚(yáng),踩在厚實的大地上,似乎沒有留下一個腳印。它打在搖曳的黃葉上,看似無情,帶卻有情,這恰是秋雨獻(xiàn)給大地的洗禮,夏狂熱之后生命的歸宿,春美麗之前生命的發(fā)端。“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”不就是這個意思嗎?

  美妙而動聽,美麗而空靈,細(xì)膩而含蓄,純凈而透明,這就是秋雨。也許,正是因為經(jīng)過春的醞釀,夏的煎熬,秋雨才這般成熟而富有脫俗的魅力。

  秋雨,你是多情的,你是清麗的,你是纏綿的,你還是空靈的,不管你是怎樣的,我都愛你!

雨六年級作文14

  雨,不停地下,將整座城市籠罩其中……

  “哎呀!這雨怎么越下越大!”我不住抱怨道,可腳步卻沒有慢下來的意思,反而加快步伐,朝不遠(yuǎn)處的工廠走去。

  “呼——”我長舒一口氣,說道:“可算是有地方躲雨了!

  我、媽媽和弟弟從外婆家過完年回杭州。因為家里車站挺近的,便起了步行回家的念頭?商煊胁粶y風(fēng)云——走到半路,竟下起雨來了。

  “這該怎么辦呀!我們又沒帶雨傘!”弟弟叫道。我望著那傾盆大雨,一籌莫展。難道,我們就要被雨困在這兒了?我一想到這,不禁有些后怕。我么走過的這條路,“荒無人煙”,所以,也指望不上打車了。

  “咔嚓咔嚓——”工廠里傳來機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的.聲音。對了,就一定有人。踮起腳,努力爬到那窗戶上,向廠里的喊道:“有人嗎?”但是,聲音很快被淹沒在冰冷的機(jī)械聲中。“有人嗎——”這一次,我總算能在嘈雜聲里,尋到一點(diǎn)自己的聲音。一個叔叔朝窗戶走來!笆迨澹芤娊o我一把雨傘嗎?叔叔朝里面走去,隨后遞給我一把雨傘。這無疑是雪中送炭!”

  雨,還在不停的下,一滴雨珠濺到我的臉上,似是溫的……

雨六年級作文15

  “好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生!碑(dāng)?shù)拇阂忾_始在大街小巷悄然流淌起來,隨心所欲地信手涂抹著新綠的時候,春天的第一場雨就迫不及待地來到了這可愛的人間。淅淅瀝瀝,猶如斷線的珍珠,牽動著我的心弦。

  霏霏細(xì)雨,絲絲縷縷。獨(dú)自漫步河邊的小徑,風(fēng)兒拂面而來,夾雜著調(diào)皮的雨點(diǎn),吹散我愁亂的思緒。好像出籠的鳥兒,我盡情享受著大自然的愛撫——母親般的溫柔,母親般的呵護(hù)。

  我呼吸著大自然的氣息,微微濕潤的泥土醞釀著花的味道,有一種沁人心脾的感覺。經(jīng)過春雨的洗禮,河畔不知名的野花竟也有了一種攝人心魄的誘惑力,猶如含淚少女的嬌羞,超凡脫俗,亭亭玉立,恐怕連那花中之王牡丹也要遜色三分。微風(fēng)迎面,那河邊的楊柳都吟出則則白茫茫、虛飄飄、說也說不清、聽也聽不明的絮,每絲飛絮都是柳的`一株分號;滿天飛舞的柳絮,被調(diào)皮的雨點(diǎn)兒騎在脖子上,飄落在水面上盡情嬉戲……魚兒也耐不住寂寞,你追我趕,在屬于自己的世界里自由自在地暢游。折下一枝柳條,逗逗那快活的魚兒,魚兒似乎被這突如其來的東西嚇壞了,劃起一道美麗的弧線,一條大魚“撲通”一聲跳起又迅速落入水中,把一塊明鏡打得支離破碎。我忍不住笑了。