關(guān)于三月的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于三月的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于三月的作文1
農(nóng)歷三月初三日，春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚，古帝鄉(xiāng)人潮涌動(dòng)，齊集獅子山白水寺之上，游覽大好春光，瞻仰劉秀金像;舒展身心于山野，祈福平安于寺廟。
是日，八方游人如同百川歸海，帝鄉(xiāng)繁華之街道更顯節(jié)日之盛裝。滿街橫幅迎風(fēng)招展，琳瑯商品擺放兩邊;勁歌熱奏吸游人，辣舞狂跳促展銷。街中車流如織，人流如潮。行人摩肩接踵，游者絡(luò)繹不絕;老人面露祥和之氣，小孩盡顯歡樂(lè)之容，青年極扮瀟灑之酷，少女盡穿時(shí)髦之裝。繁華錦繡，平日少有。
古帝鄉(xiāng)吳店鎮(zhèn)，物華天寶，地杰人靈，交通便利，民風(fēng)淳樸。憶往昔，龍飛白水孕育氤氳之氣，光武中興譜寫(xiě)輝煌篇章�？唇癯�，漢十高速橫貫全境，明星鄉(xiāng)鎮(zhèn)初顯靚麗容顏;社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)如火如荼，小康>和諧社會(huì)芳容初綻。政治清明又顯盛世氣象，人民安樂(lè)再露喜悅情懷。三月三日是舒展之日，是自在之日，是喜慶之日，是祥和之日。
白水湖微波蕩漾，獅子山滿目青翠。嫩綠枝頭新葉招手，古色建筑古香依舊。白水寺前九龍環(huán)山，劉秀殿后萬(wàn)木爭(zhēng)春。遠(yuǎn)看山寺桃花朵朵盛開(kāi)，近看洛陽(yáng)牡丹株株吐艷。游樂(lè)場(chǎng)地不亞于迪斯尼樂(lè)園，文化戲臺(tái)不遜于梨園鬧春。山上處處人潮涌動(dòng)，路上一片歡歌笑語(yǔ)。鼓樂(lè)喧天震動(dòng)山野鳥(niǎo)獸，人聲鼎沸玩樂(lè)農(nóng)家莊園。白水碑廊似悠悠古韻彈唱從古至今的.詩(shī)文真諦，陰麗華園像隱隱笙歌飄溢從冬到春的百花芳香。相機(jī)閃動(dòng)留下難忘瞬間，數(shù)碼攝影刻下美好記憶。登騰龍閣俯視帝鄉(xiāng)高樓林立，坐三馬亭環(huán)看白水今日新貌。劉秀金身靜訴一段千年激越往事，帝鄉(xiāng)人民開(kāi)創(chuàng)一頁(yè)今生盛世旅游。感時(shí)日之逢迎盛世，唱生活之再添斗金。游山乎其心情何等暢快!觀人乎其感覺(jué)何等愜意!呼八方游客，于明年三月三日攜親朋好友，盛節(jié)再相逢，古帝鄉(xiāng)，白水寺，敞開(kāi)雙臂歡迎你!
三月三是三月盛會(huì)，是帝鄉(xiāng)金春，是百姓節(jié)日，是人間天堂!
關(guān)于三月的作文2
“三月三”是壯族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。為了慶祝這個(gè)節(jié)日，我校決定舉行“三月三”美食文化進(jìn)校園活動(dòng)。
活動(dòng)當(dāng)天，熱鬧非凡。一走進(jìn)校園，便見(jiàn)到同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上洋溢笑容。
我提準(zhǔn)備好的水果，顧不上吃早餐，就徑直走向教室。一進(jìn)教室，我驚呆了，天哪！這哪是教室呢！簡(jiǎn)直就是水果市場(chǎng)，課桌上已經(jīng)擺滿了同學(xué)們帶來(lái)的各種水果，有西瓜、火龍果、葡萄……
看到同學(xué)們有的已經(jīng)動(dòng)手做水果拼盤(pán)，我立刻加入到他們的.隊(duì)伍中。我來(lái)到我們之前組合好的小組，分好工，洗水果、切水果、拼盤(pán)。不一會(huì)，我們組就拼好了一盤(pán)水果，西瓜當(dāng)皇冠，香蕉當(dāng)頭發(fā)，葡萄當(dāng)眼睛，一盤(pán)名為“女王駕到”的水果拼盤(pán)就做好了。正當(dāng)我品嘗飲料欣賞我們的作品時(shí)，突然聽(tīng)到廣播里傳來(lái)通知：“請(qǐng)同學(xué)們拿你們的作品到操場(chǎng)擺好……”
我環(huán)顧四周，哇！我們班的糯米拼盤(pán)真是令人驚嘆，不知什么時(shí)候，我們班的幾位家長(zhǎng)就在三個(gè)簸箕上擺出了不同的圖案。最大的一個(gè)糯米拼盤(pán)用黃、紅、藍(lán)、紫、黑五色糯米飯擺成“花瓣”，再用圣女果鑲邊，“花蕊”用臘腸圍成圓形，中間擺上半個(gè)挖空的“香瓜碗”，里面裝已炒好的芝麻，偌大的簸箕被裝得滿滿的，稱得上是“巨無(wú)霸”了！另外兩個(gè)拼盤(pán)也是各有千秋，看直叫人流口水！
我們小心翼翼地把美食拿到操場(chǎng)上展示，此時(shí)的操場(chǎng)已是人聲鼎沸。老師、家長(zhǎng)、同學(xué)來(lái)回觀賞各班的美食。我也迫不及待地跟去。哇！本以為我們班的最出色，沒(méi)想到別班的也不賴，特別是四年級(jí)，糯米拼盤(pán)做得像蛋糕一樣，真是山外有山，人外有人呀！
當(dāng)老師宣布可以品嘗美食時(shí)，我們立刻“大開(kāi)殺戒”，把展桌上的美食給“一網(wǎng)打盡”。
吃，笑，快樂(lè)的“三月三”，別樣的“三月三”，期待明年更精彩！
關(guān)于三月的作文3
看了這個(gè)題目，你一定很疑惑吧？沒(méi)什么稀奇的，只要?dú)夂虍惓＃瑬|北五月還下雪呢！稀奇就稀奇在這是一場(chǎng)特別的雪。不說(shuō)這么多了，現(xiàn)在我就以記者的身份來(lái)為你做“直擊現(xiàn)場(chǎng)”報(bào)道吧。
今天中午大課間活動(dòng)時(shí)，我正準(zhǔn)備去借書(shū)，不知誰(shuí)喊了一聲：“啊，下雪了！”同學(xué)們不約而同地把目光投向了窗外。我是既驚 奇又興奮，“驚奇”是：三月還能看雪；“興奮”是：在此時(shí)能在這么好的位置觀雪。同學(xué)們似乎無(wú)心看書(shū)了，睜大眼睛瞧著窗外。一次好好的閱讀活動(dòng)就被雪搶了風(fēng)頭。
下課了，同學(xué)們蜂擁而上，爭(zhēng)先恐后地去走廊里觀雪。我們都扒著欄桿，踮著腳尖，踩著臺(tái)階，誰(shuí)也不顧及安全，因?yàn)檠┌盐覀兩钌畹奈×�。你瞧，今天的雪不是一片片雪花，而是一顆顆細(xì)小的雪粒。它們飄飄灑灑地落了下來(lái)，有的往東，有的往西。有的不聽(tīng)話的“小精靈”呀，別人往東，它偏要往西；還有的要往西，剛要往西，又反悔了，往東跑了。你看見(jiàn)了沒(méi)有？現(xiàn)在幾乎三樓所有的學(xué)生都出來(lái)觀雪，二樓的學(xué)生甚至在雪中嬉戲玩耍；你注意了沒(méi)有？今天，同學(xué)們似乎不那么“怕”雪，沒(méi)有在雪中縮著脖子，低著頭，快速通過(guò)：取而代之的是在雪中自如地穿梭，甚至在雪中歡呼……
剛才我說(shuō)的特別有兩處：1。今天的雪不是在灰暗的天空中下的，以前你不認(rèn)為雪有多美吧，讀著寫(xiě)雪的`名家名篇，你一定會(huì)想：作家看到的雪有這么美嗎？今天你終于體會(huì)到了吧！2。你從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)出一會(huì)兒太陽(yáng)，下一會(huì)兒雪吧？以前下雪都是天空中黑壓壓一片，好可怕呀。今天雖然下著雪，天空依然是藍(lán)湛湛的，構(gòu)成了一幅美不勝收的畫(huà)卷……
春天的雪，迷人的雪——終生難忘的三月飛雪！
關(guān)于三月的作文4
風(fēng)，吹綠了大江兩岸，雨滋潤(rùn)了大江南北。小草爭(zhēng)先恐后的長(zhǎng)出芽來(lái)，報(bào)著純的消息。是啊，三月到了，我們?cè)趺茨懿患?dòng)。
然而，家鄉(xiāng)的三月，更是美不勝收。
春雨過(guò)后，竹子長(zhǎng)了，花兒開(kāi)了，鳥(niǎo)兒歸了，冰塊化了，風(fēng)來(lái)吹來(lái)。給人們帶來(lái)一陣陣兩雙。家鄉(xiāng)的三月，呈現(xiàn)出美不勝收的暈向。
來(lái)到那邊樹(shù)林，小鳥(niǎo)在智斗婉轉(zhuǎn)地報(bào)著春的消息，鳥(niǎo)兒成群地飛來(lái)了，松鼠在松樹(shù)林中快樂(lè)的嬉戲，大鬧。而我，沉浸在這美景之中，于是，我拍下來(lái)這美景。
我特別喜歡桃樹(shù)，因?yàn)樗_(kāi)的那么美，那么香，香飄四方，我又特別喜歡去賞花。桃花是我喜歡的花之一，因?yàn)樘覙?shù)十分高大，桃花十分美麗。我又喜歡那條小河，里面有魚(yú)，有蝦，而且河水膝蓋的二分之一。春天，它又更加歡快地流淌。腳步快樂(lè)輕快。心情美好歡樂(lè)。
我也喜歡滿地的野草和竹筍。它們頑強(qiáng)地將壓在它們身上的石頭掀翻。為了見(jiàn)一見(jiàn)春天，為了給三月帶來(lái)更多綠色美麗。它探出了小腦袋，長(zhǎng)得茁壯堅(jiān)強(qiáng)。編織成了花地毯。這便是春姑娘選給大地的一份禮物。
家鄉(xiāng)三月美景，，美不勝收，有了風(fēng)的涼爽，有了遇到滋潤(rùn)，有了花兒的美妙，有了河流的輕快，有了樹(shù)林的綠色，有了樹(shù)林中小動(dòng)物的活潑。編織成純的美好，春的美麗。
我愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)家鄉(xiāng)美麗的三月，愛(ài)家鄉(xiāng)每一條美影，愛(ài)頑強(qiáng)的春天的草，愛(ài)春天的風(fēng)，愛(ài)春天的雨……家鄉(xiāng)的春天如此美好，有了花的點(diǎn)綴，有了草的編織，有了河的'歡快，有了許許多多的美麗。因而，我如癡如醉。覺(jué)得家鄉(xiāng)的春天如詩(shī)如畫(huà)。
【教師的話】：在這篇作文中，小作者借描繪三月的春色，抒發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)一草一物的懷念，對(duì)親人的思念之情，文中語(yǔ)句優(yōu)美，字里行間流露親情的渴望，行文流暢、點(diǎn)面結(jié)合，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
關(guān)于三月的作文5
還記得冬日的第一場(chǎng)雪嗎？仿佛還是昨日的場(chǎng)景。彈指一揮間，春姑娘已然邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光從天際照射大地，一切事物都活了，一切都是嶄新的，讓我們從沉悶寂靜的冬天變成了朝氣蓬勃的春天。
我們也從宅在家中的.小老鼠變身為口罩小老鼠開(kāi)心地出門(mén)欣賞這無(wú)限春光了。春暖花開(kāi)，疫情好轉(zhuǎn)，很多景區(qū)也開(kāi)放了，所以爸爸媽媽就準(zhǔn)備帶我出去重新感受大自然的氣息。
首先我們來(lái)到揚(yáng)州最有名的瘦西湖。測(cè)量體溫，安全入園。當(dāng)我踏進(jìn)園內(nèi)，看見(jiàn)那美麗的景色，同時(shí)又呼吸著新鮮的空氣，心情瞬間舒暢了起來(lái)，感覺(jué)世間萬(wàn)物都非常歡迎我。走到花兒旁邊，花兒仿佛在沖著我笑；鳥(niǎo)兒在我旁邊圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你好呀！今天天氣很不錯(cuò)喲！”；當(dāng)我從柳樹(shù)姑娘那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)底下掠過(guò)時(shí)，那些冒著腦袋的芽仿佛和我一樣迫不及待地要感受著春天的氣息，向我問(wèn)好�？傊磺卸甲兊酶挥谢盍�。難怪韓愈會(huì)說(shuō)：“最是一年春好處。
隨后，爸爸媽媽帶我坐上了小船，我趴在小船的欄桿上，看著清澈的湖水，看著水中的魚(yú)兒自由自在地在水中遨游，還時(shí)不時(shí)迎面吹來(lái)一陣暖風(fēng)。暢游在這美妙的意境里，我不禁哼起了那首耳熟能詳?shù)母枨骸白屛覀兪幤痣p槳，小船兒推開(kāi)波浪，海面倒映著美麗的白塔……”
在這美妙的春日里，爸爸媽媽還帶我去爬山、踏青、野餐、放風(fēng)箏……讓我充分感受到大自然與春天的美妙結(jié)合。
春風(fēng)正暖，朝陽(yáng)正好，我相信只要春天來(lái)了，就一定能夠打敗病魔，美好的明天也會(huì)隨之而來(lái)。讓我們好好感受春天的溫暖，擁抱春天！
關(guān)于三月的作文6
在這陽(yáng)光明媚的日子里，我們又可以去春游嘍，同學(xué)們個(gè)個(gè)都是興高采烈的。
這次春游的目的地是風(fēng)景優(yōu)美的政務(wù)新城區(qū)。同學(xué)們一路上有說(shuō)有笑，走了大概有40分鐘的路程，可這一路上，前面的李滿園、汪宇凡正在“腦洞大開(kāi)”，不知是不是昨天夢(mèng)到了相同的游戲畫(huà)面。而后頭兒的謝雨龍開(kāi)啟了“吹牛大王”的“號(hào)召”，“昨天不是說(shuō)今天要開(kāi)熱點(diǎn)的嗎？怎么又不開(kāi)了呢？”我們朝他大吼大叫，唾沫星子好像快淹沒(méi)了他。
就要到新城區(qū)了，細(xì)長(zhǎng)的柳條、飛舞的桃花，還有那川流不息的河流映入眼簾。蒲公英飛啊飛，好像要在這兒安家；花兒翩啊翩，好像是在為“客人”送上一曲舞蹈。瞧！草兒在鳳公公的襯托下，也在為我們跳秧歌舞呢！新城區(qū)的每一個(gè)事物，都在迎接我們的.到來(lái)。
不一會(huì)兒，我們都就在一塊兒分享食物，正當(dāng)我們聊得高興的時(shí)候，來(lái)了位“不速之客”，這一下，可讓害怕狗的我受寵若驚呀！因?yàn)閬?lái)的可是一只大狼狗！我們害怕得四處逃竄，只有一個(gè)目的：那就是盡量不要靠近它。但好像大狼狗餓了似的，把同學(xué)汪佳偉的食物已經(jīng)“吃了個(gè)通便”了。哈哈，幸好沒(méi)吃到我的食物。
同學(xué)們和大狼狗經(jīng)過(guò)幾次“PK”以后，我們覺(jué)得它性格還是很溫柔的。可是，當(dāng)老師給我們照相的時(shí)候，它也會(huì)參與其中，似乎在和我們“比美”呢。
在回去的途中，腰酸背痛正適合同學(xué)們現(xiàn)在的感受，在炙熱的陽(yáng)光下，汗水不停地往下滴，在這個(gè)時(shí)候，我是多么渴望擁有一個(gè)電風(fēng)扇呀！
春天的美說(shuō)都說(shuō)不盡，但我們可以用眼去看、用鼻去聞、用耳去聽(tīng)、用手去摸，春天的確是美的。
關(guān)于三月的作文7
三月，是生命的開(kāi)始，三月，是靈感的來(lái)源，三月是美好心靈的指引，三月……
三月是一年中的第一個(gè)季節(jié)，它是最偉大的母親，它是最無(wú)私的母親。它悄悄地，一聲不響地來(lái)到人間，在人們不經(jīng)意到時(shí)候，為人們的生活增添了許多色彩。
瞧！那地里剛探出草寶寶的小腦袋，它們東張西望，似乎為這世界的一切而感到新奇�？�！那花盆中的姑娘們害羞得不敢綻開(kāi)一點(diǎn)兒笑容，依舊把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我猜想，過(guò)一段時(shí)間后，她們看到人們美麗的心靈后，大概就會(huì)笑得無(wú)比燦爛了吧！喏！那校園里的柳樹(shù)兒也一樣，它或許是一個(gè)頑皮的小男孩吧，不然怎么會(huì)做出如此有趣的行為呢：它先讓自己長(zhǎng)成已經(jīng)懂得事物的小男孩，然后，每當(dāng)一有人灌溉它，與它招手，它就讓自己再長(zhǎng)大一點(diǎn)，每當(dāng)一長(zhǎng)大，它就要換上更深一層顏色的新衣服。
三月是天上的“寫(xiě)作仙子”，善良的她甘愿到人間幫助人們。
看到因老師布置的作文難題而抓破頭皮，撕破了一張又一張作文紙的男孩子，“寫(xiě)作仙子”賜予了他“新新思想”，讓他擁有更聰明的腦袋去發(fā)現(xiàn)，寫(xiě)作。而跋山涉水，踏破鐵鞋的作家原本“寫(xiě)作仙子”并不打算幫他了，但得知他是為祖國(guó)的文學(xué)做貢獻(xiàn)是，“寫(xiě)作仙子”用魔法棒一點(diǎn)，使他頓時(shí)思路清晰，所有靈感涌上心頭。最后，那作家終于寫(xiě)出了一本空前的偉大文學(xué)書(shū)。
三月是屬于叛逆時(shí)期的孩子的最好的老師。如果遇到要做違法行為的`孩子，她總是及時(shí)地出現(xiàn)，為他們講述這么做的不好后果。如果遇到故意與父母對(duì)抗的孩子，她也總是告訴他們父母的不易，父母的用心。也因?yàn)樗慕虒?dǎo)，現(xiàn)代孩子們的心靈全是美好的。
三月，是母親，是仙子，是老師，是全人類最好的助手，所以，我們要珍惜三月的時(shí)光！
關(guān)于三月的作文8
三月，樹(shù)換掉了舊貌，穿上了新裝。
三月初，到處還是寂靜一片，周圍的樹(shù)特別引人注目，光禿禿的，沒(méi)有一片樹(shù)葉，只有殘枝。此時(shí)的樹(shù)，雖然光禿禿的，但樹(shù)干仍然是那樣的挺拔，像精神矍鑠的老兵一樣，無(wú)論是狂風(fēng)，還是暴雨，都倔強(qiáng)的挺立著。
素秋下嚴(yán)霜，陽(yáng)春沃膏雨。三月的小雨是最滋潤(rùn)的，你瞧，小雨沙沙的下個(gè)不停，小草悄悄冒出了頭，樹(shù)兒也發(fā)芽了！才幾天的功夫，大自然就充滿了生機(jī)，路旁的樹(shù)枝看上去不孤單了，芽在樹(shù)枝上點(diǎn)點(diǎn)發(fā)光，一點(diǎn)一點(diǎn)地為樹(shù)枝裝飾，剛下過(guò)小雨，樹(shù)芽顯得更綠了，是那樣的純潔美好，三月中旬的老兵像被圣水洗禮了一番，容光煥發(fā)。它們的樹(shù)干更挺拔了，如同士兵一樣保護(hù)著自己的家園。再過(guò)幾日，當(dāng)我再次走在小路上時(shí)，眼前煥然一新：嫩綠的葉子高掛在樹(shù)上，薄薄的，陽(yáng)光仿佛能穿透它，讓人忍不住要輕輕撫摸它。在微風(fēng)吹撫下，嫩葉輕輕搖擺，像精靈飛舞，真美！
時(shí)間過(guò)得挺快，三月底，當(dāng)我再次踏上小路，我眼前渙然一新，路旁已是生機(jī)盎然樹(shù)枝更挺拔，樹(shù)葉隨風(fēng)搖擺，無(wú)比悠閑。站在樹(shù)下，暖風(fēng)吹過(guò)，能感受到樹(shù)的生命力是如此強(qiáng)勁，仔細(xì)一聽(tīng)，葉子在竊竊私語(yǔ)沙沙沙。
人們也紛紛走出了家門(mén)踏春，穿紅戴綠的'，扶老攜幼的，四處人潮涌動(dòng)。一個(gè)孩子在學(xué)習(xí)自行車，車身?yè)u搖晃晃的，眼看就要倒下了，咕咚一聲，車身與小孩一起摔了下去，令人驚訝的是，小孩子并沒(méi)有哭鬧，反而堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，拍了拍身上的灰，絲毫沒(méi)有泄氣，一次次摔倒，一次次爬起，我就在小路旁靜靜地看著這個(gè)如同樹(shù)一般堅(jiān)強(qiáng)的孩子，雖然經(jīng)歷挫折，但仍頑強(qiáng)不息。樹(shù)不也是一樣的嗎？雖然經(jīng)歷了一個(gè)寒冬，但只要春雨一開(kāi)始滋潤(rùn)，就變得更加翠綠。
三月，是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)；三月，是春雨潤(rùn)物的季節(jié)；三月，也是枯木逢春猶再發(fā)的季節(jié)。三月里透著的那股頑強(qiáng)，力求上進(jìn)的精神，催生著萬(wàn)物蓬勃發(fā)展。
關(guān)于三月的作文9
春意盎然之季，去公園尋春，探春，訪春。
走在橋上，向橋下望去，河面波光粼粼，清澈見(jiàn)底，似一條蜿蜒迂折的綠帶，又似一條通往仙境的古道，整個(gè)河面泛著淡綠。剛從冰凍解脫的他們，正緩緩的穩(wěn)步前行，熟悉著自己先前的道路，慢慢上道，開(kāi)始旅行。穩(wěn)步移動(dòng)，不跟隨旁人，走自己的道路。似一伙水之精靈，細(xì)水長(zhǎng)流。
潭中魚(yú)可十許條，皆若空游無(wú)所依。艷紅而透明的身軀，雋逸而靈活的尾巴。在淺岸邊疾游，在潭中央停滯，在漪漣中轉(zhuǎn)圈，與伙伴玩耍嬉戲。他們時(shí)刻保持活躍，以飽滿積極的'姿態(tài)迎接他們的三月。
湖中倒映著岸邊的影子，桃花點(diǎn)點(diǎn)，噴香動(dòng)人。那一朵朵小巧的桃花似一美人之顏面，美麗而優(yōu)雅，嬌羞又不失自信，從尾端的白到花蕊的黃，色彩暈染開(kāi)來(lái)。微風(fēng)拂面，也吹過(guò)片片桃花，輕盈落地，在風(fēng)中起舞，在陽(yáng)光中沐浴，香氣隨風(fēng)飄動(dòng)，眼中盡是紅色的桃，紅色的香。
滴滴露水在花瓣上停留，隨著花瓣那優(yōu)美婀娜的曲線輕輕掉落。桃花堅(jiān)強(qiáng)的開(kāi)放著，不肯讓外人看到她時(shí)時(shí)掉落的淚水，她用努力告訴我們，每一個(gè)喜悅，都需要努力，都需要一個(gè)強(qiáng)大的靈魂。
橋上，形形色色的物，來(lái)來(lái)往往的人，他們也是春天的一道風(fēng)景。或拍照，或?qū)懽�，或�(qū)懮蛴^賞，每一個(gè)人都忙碌著，爭(zhēng)分奪秒，悠然享受春光，創(chuàng)造屬于自己的一處風(fēng)景，心中多了幾分愜意，少了幾分燥悶。
在這三月陽(yáng)春，你將如何度過(guò)？去享受，去堅(jiān)持，去活躍，去努力，去創(chuàng)造。
生命中的每一分每一秒都值得去擁有，創(chuàng)造價(jià)值，跟隨心靈，找到自己的春天。
陽(yáng)春三月，你又將如何度過(guò)？
關(guān)于三月的作文10
“又是一年三月三/風(fēng)箏飛滿天/牽著我的思念和夢(mèng)幻/走回到童年……”耳邊又響起蘇紅《三月三》那優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，仿佛又置身于美麗而廣闊的春季田野里，置身于風(fēng)箏飛滿天的時(shí)光里。
春節(jié)過(guò)后不久，三月三很快就到來(lái)了。氣溫慢慢升高，大地也漸漸蘇醒。仿佛一夜之間，樹(shù)木發(fā)出新枝，莊稼換上新裝，花朵吐出新芽，小草也不知不覺(jué)間從地下鉆了出來(lái)，一些不知名的雜亂植物也努力掙脫枯萎，整個(gè)田野大地頓時(shí)變的一片翠綠，偶有五顏六色的花朵點(diǎn)綴。鳥(niǎo)兒們也像從哪里冒了出來(lái)，唧唧喳喳落于樹(shù)木枝頭叫個(gè)不停，蝴蝶、蜜蜂也在花草叢中四處紛飛，地里的小溪也開(kāi)始了潺潺流水。道路兩旁，村莊內(nèi)外，桃花、杏花、梨花開(kāi)滿一樹(shù)，似雪花、似火焰、似白云。此時(shí)的田野大地，草綠如茵，鮮花盛開(kāi)，捧出一個(gè)生機(jī)盎然的絢爛春天來(lái)。春天，一幅栩栩如生的水墨畫(huà)卷，一處永遠(yuǎn)訴不盡、說(shuō)不完的人間美景。三月三，無(wú)疑是踏青的美好季節(jié)。在家蝸居了一個(gè)冬天的人們，早已按捺不住內(nèi)心對(duì)大自然的熱愛(ài)與向往，迫不及待的脫掉厚重的衣裝，走進(jìn)田野，踏尋春天，賞花觀柳。置身春野，徜徉在春的海洋，一次人與自然的心靈對(duì)話，讓人不禁心花怒放，流連忘返，深深陶醉于大自然的恩澤。
放風(fēng)箏是孩子們的最愛(ài)，而我的童年是沒(méi)有風(fēng)箏的。只是在這幾年和孩子一起愛(ài)上了風(fēng)箏。去到城市廣場(chǎng)或田野，一個(gè)比較開(kāi)闊的地方，擺開(kāi)陣勢(shì)，慢慢放開(kāi)風(fēng)箏的'線，輕輕跑上幾步，風(fēng)箏漸漸起飛了，越飛越高，直到手里的線全部放完。
空中已飛舞著無(wú)數(shù)的風(fēng)箏。放眼望去，各種式樣、顏色、圖案的風(fēng)箏布滿整個(gè)天空，爭(zhēng)奇斗妍，美不勝收，勾畫(huà)著春季里一片別致的風(fēng)景。
“母親的思念與牽掛，猶如系著風(fēng)箏的細(xì)線，風(fēng)箏飛得再高也與細(xì)線相連;我們走得再遠(yuǎn)也掙脫不了母親的牽掛�！焙鋈痪拖肫鹆伺c風(fēng)箏有關(guān)的這詩(shī)句，也想起了自己的母親。是呀，那漫天飛舞的風(fēng)箏，多么像離開(kāi)母親的孩子，而手中的線又多么像母親牽掛的心。
關(guān)于三月的作文11
美麗富饒的壯鄉(xiāng)，素有“歌�！钡拿雷u(yù)。尤其是盛大的“三月三”，方圓數(shù)十里的男女青年，都興高彩烈地穿上節(jié)日盛裝趕來(lái)參加，少者幾百人，多達(dá)數(shù)千人或上萬(wàn)人。頓時(shí)，人山人海，歌聲嘹亮，成了歌的海洋。
三月三是壯族人民的傳統(tǒng)節(jié)日，對(duì)歌又是三月三的一項(xiàng)主要活動(dòng)，因此又稱“歌圩”或“歌節(jié)”。
歌圩，是壯族民間傳統(tǒng)文化活動(dòng)的，也是男女青年進(jìn)行社交的場(chǎng)所，在壯語(yǔ)中被稱作“窩墩”、“窩巖”，意為“出野外玩�！�。由于這種活動(dòng)相互酬唱，彼此對(duì)歌，所以古代人之為“墩圩”。
壯族歌圩，在長(zhǎng)期發(fā)展的過(guò)程中有著許多動(dòng)人的傳說(shuō)。其中比較流行的是“賽歌擇婿”的故事；傳說(shuō)在以前，有位壯族老歌手的閨女長(zhǎng)的十分美麗，又很會(huì)唱山歌，老人希望挑選一位歌才出眾的青年為婿。各地青年歌手紛紛趕來(lái)，賽歌求婚，從此就形成了定期的賽歌集會(huì)。
不過(guò)，據(jù)古代文獻(xiàn)的記載，歌圩早在宋代就已經(jīng)流行，南宋周去非的《嶺外代答》載，壯人“迭相歌和，含情凄婉，……皆臨機(jī)自撰，不肯蹈襲，其間乃有絕佳者�！边@里所說(shuō)的就是男女青年聚會(huì)的歌圩，到了明代歌圩又有了發(fā)展，并定期在固定地點(diǎn)舉行。
壯族歌圩有大有小，各地不一。不過(guò)，農(nóng)歷三月三最為隆重。搭彩棚、擺歌臺(tái)、拋彩球、擇佳偶，別有風(fēng)情；在歌圩上，各村屯的男女青年，各自三五或群，尋找別村的青年，集體對(duì)唱山歌。通常由男青年主動(dòng)先唱“游覽歌”，觀察物色對(duì)手;遇有比較合適的.對(duì)象，便唱“見(jiàn)面歌”和“邀請(qǐng)歌”。得到女方答應(yīng)，就唱“詢問(wèn)歌”;彼此互相了解，便唱“愛(ài)慕歌”、“交情歌”;分別時(shí)則唱“送別歌”，歌詞隨編隨唱，比喻貼切，親切感人，青年男女經(jīng)過(guò)對(duì)歌后接觸，建立一定感情，相約下次歌圩再會(huì)。
歌圩上，除對(duì)歌外，還舉行豐富多彩的游戲活動(dòng)，有精采的拋繡球，有趣的碰紅蛋，熱鬧的放花炮，以及演出群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的壯戲等。
關(guān)于三月的作文12
日歷一篇一篇的撕下，仿佛，多撕一篇，天氣就暖和一點(diǎn)，綠也多一點(diǎn)。春自然也就多一些。漸漸地，到了三月……
春天的雨是美麗的、柔和的，它輕輕的滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，春天的雨把路邊的樹(shù)，公園里的草，悄悄的染綠。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而行，早上，風(fēng)略帶一些寒氣，它給人很清新的感覺(jué)。吹呀吹，叫醒了萬(wàn)物。樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。
在風(fēng)的吹拂，雨的滋潤(rùn)下。漫山遍野的花朵睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的.、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的花海，煩惱沒(méi)有了，憂傷沒(méi)有了。
來(lái)看看天空吧！怎么天空也是五彩繽紛，使人眼花繚亂呢？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云襯托下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，多么使人心曠神怡的景象��！孩子們鮮艷的服裝，歡快的笑聲，也成了春天美麗的風(fēng)景。春天屬于孩子們，他們?cè)谂Φ卮虬绱禾�，增添著春天的色彩�?/p>
在公園里，草坪還是一塊黃，一塊綠的。在黃色的草坪上，看到還有零零星星的、枯黃的的小草，他們折肢斷臂、垂頭喪氣的。那是冬天留下的痕跡。彎下腰去仔細(xì)看，會(huì)有新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的蠟筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是可愛(ài)的孩子們天真地打扮著；是枯黃的小草默默的孕育著。我希望這美麗的陽(yáng)春三月長(zhǎng)駐人間。
關(guān)于三月的作文13
煙雨蒙蒙，繁花三月。我們又見(jiàn)面了，今天下起了細(xì)細(xì)的小雨，似乎是在為我們的重逢喜極而泣。我們分別也有三年了吧，好象每次來(lái)看你都會(huì)下起小雨，是你在落淚嗎？你那時(shí)決然的離開(kāi)，我心里氣憤，傷心，想到你絕情，我無(wú)言以對(duì)。我曾發(fā)誓不會(huì)來(lái)看你，想你。但心不受控制，腳也不受控制，我時(shí)常會(huì)想起你，想起你在的日子。雖然你有時(shí)會(huì)給我們帶來(lái)麻煩，但你對(duì)大家都很好。你知道嗎？你走了以后，大家都沒(méi)有提你的名字，他們把你的東西都燒了，我沒(méi)有想過(guò)你會(huì)走的'那么突然，你現(xiàn)在好嗎？會(huì)時(shí)常想起大家嗎？
我來(lái)看了，我們都來(lái)看你了，你孤獨(dú)的在那里，甚至連花都不愿意在你的身邊綻放，只有雜草。看著哥哥的行為，我笑了，他也是一片孝心吧，你一定很欣慰，當(dāng)他把你身邊的雜草扒完后，他癱坐在地上，哥也累了吧，你走后他一個(gè)人孤獨(dú)地奮斗著，誰(shuí)也不知道他在想一些什么。一只蒼老的手將一枝雪白的杏花放在你的身邊，是奶奶，原本在說(shuō)話的人都停了，空氣中彌漫著嚴(yán)肅的氣味逼的人喘不過(guò)氣來(lái)。我哭了，哥也埋下了頭，用頭發(fā)遮掩住了臉上的表情，弟也轉(zhuǎn)過(guò)了身，我明白“男兒有淚不輕彈”。與密了，雨水順著發(fā)絲滴了下來(lái)，也有的落在了臉上，不知是淚是雨……你在看大家嗎？你在關(guān)心我們嗎？你一定奇怪少了一個(gè)人吧，她的腿摔了一下，不用擔(dān)心，我們會(huì)照顧她的，我也會(huì)的，我長(zhǎng)大了，會(huì)照顧人了，你就放心吧，現(xiàn)在家里有爸爸扛著，爸也會(huì)關(guān)心哥的。我想你冷嗎？孤獨(dú)嗎？你一直在一堆黃土下，我想撒一些花種，但你不喜歡繁華，所以我栽了一株向日葵，它會(huì)把你帶向溫暖的，因?yàn)樗绶钐?yáng)。
再見(jiàn)了，抬頭仰望天空，你在笑嗎？
關(guān)于三月的作文14
我在世上走著，雨滴是我唯一的伴侶。
三月的最后一天，雨滴降臨。一滴一滴的落在我的身上，有點(diǎn)涼，讓我滿心愉悅。雨滴洗去了三月里煩燥的情緒，洗去了塵世的污垢。使一切變得那么簡(jiǎn)單，寧?kù)o。
今年的三月來(lái)得有點(diǎn)早，似水流年，望不斷的總是迢迢長(zhǎng)路，仿佛只是須臾的一瞬間，初中生活變已過(guò)半�；厥走b望，不知該微笑還是該傷感。夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，世界一片蒼茫。
去淋一場(chǎng)雨吧，不用理由，沒(méi)有目的，可知繁華的背后隱藏著多少萬(wàn)念俱灰。讓雨滴洗去了塵世的污垢，帶來(lái)久違的笑容。
晚自習(xí)還沒(méi)結(jié)束，便去黑暗的操場(chǎng)，腳步聲顯得如此的孤獨(dú)，雨滴聲是那么的凄涼。這場(chǎng)雨來(lái)得太晚了，但終究還是來(lái)了，在三月的最后一天降臨。上次淋雨是在三月剛結(jié)束的時(shí)候。聽(tīng)說(shuō)“三月雨滴”出車禍，很擔(dān)心，心情很差。去淋一場(chǎng)雨吧！這樣想著就去了，淋一場(chǎng)三月的.雨滴。
一道閃電將我的思緒帶到了記憶中。那年的三月是雨滴紛飛的三月，酷愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)的我們不顧雨滴的阻繞，奔跑在籃球場(chǎng)上，盡情的高歌。與那年不同的是由白天變成了黑夜，由四個(gè)人變成了一個(gè)人，由歡笑變成了淚水，由溫暖變成了寒冷。雨越下越大，這正是我所希望的。讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！我大聲的呼喊。今天，陰歷三月的最后一天，任何留得住這些美麗的瞬間。三月的雨滴，是你的難過(guò)比我多，還是我的隱忍比你多？
傷逝的曾經(jīng)，三月記住了，雨滴記住了，空氣里泥土的氣息記住了，我銘記了。
三月的最后一天，習(xí)慣用藍(lán)色筆的我改用黑色筆。紀(jì)錄三月，紀(jì)錄曾經(jīng)，期待明年的三月，雨滴柳絮紛飛的三月。
雨，劃過(guò)我的臉頰，溫暖而冰涼。
關(guān)于三月的作文15
早聞櫻花芳名，它是純潔干凈的象征。據(jù)史料記載，秦漢時(shí)期，櫻花已在中國(guó)宮苑內(nèi)栽培。唐朝櫻花普遍出現(xiàn)在私家庭院。在日本，櫻花更是花神，每年“花見(jiàn)”之季，更是熱鬧。
這一個(gè)個(gè)如皇冠般的名號(hào)更使得我想與櫻花碰個(gè)面了。又是一年的三月，春雨瀟瀟，不知西山的櫻花開(kāi)了沒(méi)有。
周末，匆匆寫(xiě)完作業(yè)，沐浴著小雨，與家人一同去西山看花。雨淅淅瀝瀝地下著，打在雨傘上發(fā)出“啪嗒”的脆響。三月雨聲細(xì)，櫻花疑杏花。或許，這雨中的櫻花更富有詩(shī)意吧！
令我失望的是，登了許久也沒(méi)見(jiàn)著櫻花的影子，我有些懊惱�？沙鰜�(lái)這么久了，多多少少再走走吧！
不經(jīng)意之間，我突然看見(jiàn)一撮艷麗的紅色，紅得那么突兀，紅得那么引人注目，仿佛雞群之中高高兀立的丹頂鶴；蔚藍(lán)大海中的'一葉紅帆船；黑夜中一顆耀眼的明珠。我走近幾步，哇！一朵朵鮮艷赤紅的櫻花緊摟在一起，猶如一個(gè)巨大的紅球，密不可分，點(diǎn)綴著闊大卻又平凡無(wú)味的西山，仿佛所有的草樹(shù)眾星拱月般圍繞著“紅球”。
不知是春雨催生了它，還是這肥沃的西山黑土哺育了這三株櫻花樹(shù)？我湊近了看，花瓣赤紅誘人，尖端染著一點(diǎn)無(wú)暇的白�；ㄖφб豢从行┰S無(wú)力，枝干微微地下垂。細(xì)看，后邊枝梢卻猛然上翹，猶如一位年青力壯的小伙，大有一股掄起袖子加油干的精神，生機(jī)勃勃的。風(fēng)一吹，花瓣悠悠地從傘頂上滑下，垂在我的傘沿邊上，搖搖欲墜，卻又不肯撒手離去，好似一個(gè)頑皮的小孩，不安分地用雙手抓著樹(shù)枝，吊在樹(shù)上左右晃動(dòng)，嬉皮笑臉地看著底下不安的大人。放眼望去，世界一片朦朧，仿佛被蓋上了一層無(wú)形的面紗。
賞完櫻花，心中依舊回憶，流連之間不知不覺(jué)地走到了西山烈士陵墓，仰視著那聳立的石碑，那赤紅猶如鮮血相染的大字，忍不住想起烈士們?cè)⊙獖^戰(zhàn)至死不屈之景。是他們的死，換來(lái)我們幸福和平。
美麗的櫻花為誰(shuí)而開(kāi)？
現(xiàn)在，我知道答案了。
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