姥姥語(yǔ)錄讀后感15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)語(yǔ)錄都再熟悉不過(guò)了吧，語(yǔ)錄具有篇幅簡(jiǎn)短，語(yǔ)言精練的特點(diǎn)。語(yǔ)錄的類型多樣，你所見過(guò)的語(yǔ)錄是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的姥姥語(yǔ)錄讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

姥姥語(yǔ)錄讀后感1

　　今天終于把看了倪萍大姐的《姥姥語(yǔ)錄》，我感到很溫暖，很感動(dòng)！就像奶奶，媽媽的話兒，很貼心，很實(shí)用�？赐炅恕：苁亲屛腋袆�(dòng)。

　　作者以“嘮家常”的形式，講述了一個(gè)沒有受過(guò)正規(guī)教育，裹著一雙小腳，大半輩子圍著鍋臺(tái)轉(zhuǎn)的平凡的老太太——姥姥。姥姥卻用一生的生活經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)著自己的為人處事，并潛移默化地教育著自己的后輩，那些看似平常的話語(yǔ)卻透著豁達(dá)，透著大度，透著善良，透著哲理，透著智慧。

　　姥姥說(shuō)：“不管啥事你想不通倒過(guò)來(lái)想就通了，什么人你看不慣換個(gè)個(gè)兒就看慣了。是呀，生活中很多事需要換個(gè)角度，換個(gè)位子思量，往往就能得到海闊天空的樂觀場(chǎng)面。

　　姥姥說(shuō)：”孩子，不怕，多黑的天到頭了也得亮�！笆茄�，再大的事，再難的關(guān)，總會(huì)過(guò)去的'。很簡(jiǎn)單的話，仔細(xì)品品，很有些哲學(xué)的味道，耐人尋味。

　　姥姥說(shuō)：”有一碗米給人家吃，自己餓肚子，這叫幫人；一鍋米你吃不了，給人家盛一碗，那叫人家?guī)湍��！斑@是何等的境界，她告訴我們，表面上我們幫了人家，實(shí)際上，是人家接納了我們。

　　這是讓我在生活中很有用的一本書，這是教我做人的一本書。看了倪萍的《姥姥語(yǔ)錄》，我感到很溫暖，很感動(dòng)！就像奶奶，媽媽的話兒，很貼心，很實(shí)用。

姥姥語(yǔ)錄讀后感2

　　毛姆在《人性的枷鎖》中說(shuō)：人追求的當(dāng)然不是財(cái)富，但必要有足以維持尊嚴(yán)的生活，使自己能夠不受阻擾地工作，能夠慷慨，能夠爽朗，能夠獨(dú)立。在眾人追求成功的當(dāng)下，也有不少人沒能把握好生活和工作的平衡。家有一老如有一寶。我從小是吃姥姥做的飯長(zhǎng)大的，隔代親是一種深厚的感情。我知道老人家年紀(jì)大了，身體一日不如一日。可是她仍盡力地維持著以她的方式表達(dá)著對(duì)孫子對(duì)兒女對(duì)這個(gè)家的愛。我也喜歡旅游，可我深知父母在不遠(yuǎn)游，因?yàn)榧胰嗽冢瑺繏煸�，邁出的步子總覺得沉甸甸的。姥姥一生堅(jiān)韌獨(dú)立、勤勞善良能干、隱忍，她雖不識(shí)字，但也很開明，跟得上時(shí)代的'發(fā)展，關(guān)注時(shí)事新聞，姥姥快70了，我想貪心地盼望他能陪伴我一輩子，希望她能幸福安康 長(zhǎng)壽，舍不得她。在讀倪萍的這本書期間，和姥姥在一起的這二十幾年間在腦海浮現(xiàn)，記憶里慢慢的是快樂幸福和姥姥無(wú)微不至的關(guān)懷和愛，年歲越大竟也會(huì)慢慢怕起來(lái)，怕她終有一天會(huì)離去、怕子欲養(yǎng)而親不待 、我只能盡最大努力去孝順?biāo)?�；丶铱纯� …

姥姥語(yǔ)錄讀后感3

　　很少讀語(yǔ)錄，總覺得語(yǔ)錄放在當(dāng)時(shí)的語(yǔ)境里才更有勁頭，更是味兒。可是翻到這本書的時(shí)候，還是抱著很多想法，一頁(yè)頁(yè)地翻了下去。倪萍老師畫畫雖是半路出家，雖然我不懂畫，但是看到那一頁(yè)頁(yè)我覺得真美，真自然。讀著老人從小對(duì)她的教導(dǎo)，真實(shí)在啊，老人是一腳一腳走出來(lái)的智慧，是實(shí)踐來(lái)的'，話老，理卻實(shí)在。我想到我那個(gè)活到98的老奶奶，我爸爸的奶奶，真不容易，早年守寡拉扯5個(gè)孩子長(zhǎng)大，一輩子堅(jiān)強(qiáng)，忍耐，勤勞，聰明，明白了一輩子，那只裹著的小腳同樣走出了真智慧。

　　這樣明白的老人真不少，能讓我們繼承的東西也真不少，傳下來(lái)就是財(cái)富。倪萍老師對(duì)姥姥的愛讓我汗顏，我也是在姥姥胳膊上長(zhǎng)大的，從小學(xué)開始，一到周末就騎自行車跑十來(lái)里去找姥姥，她幫我藏了那么多好吃的，多少年了都這樣，可是慢慢我大了，上大學(xué)了，畢業(yè)了，結(jié)婚了，生子了，離姥姥越來(lái)越遠(yuǎn)了，見面的次數(shù)越來(lái)越少了，講起話來(lái)也不知從哪講，親起來(lái)也不知怎么親了……是我還不夠用心吧，怎么就忘記了姥姥怎么給予我的愛呢。最悔恨不過(guò)是想孝順卻再也沒有機(jī)會(huì)，而值得慶幸是，如今還來(lái)得及，不讓自己隱藏的愛毀于遺憾和無(wú)奈，還好，姥姥還在，好好愛，還來(lái)得及。

姥姥語(yǔ)錄讀后感4

　　讀完《姥姥語(yǔ)錄》著實(shí)被感動(dòng)了：感動(dòng)倪萍對(duì)姥姥的孝順，感動(dòng)姥姥的善良、寬容和智慧。

　　姥姥是個(gè)有大智慧，活得大氣的老太太，真正的能人不是斤斤計(jì)較，精明有心機(jī)，而是把平淡的日子過(guò)的舒心，和睦，讓家是個(gè)溫暖的地方。精明的過(guò)是一輩子，聰明的過(guò)也是一輩子，有的老人是家里的明塔，讓人尊敬，晚輩們發(fā)自心的孝順。

　　白巖松說(shuō)：“有學(xué)歷的人，不一定有文化，沒學(xué)歷的人，不一定沒文化。”你看倪姥姥這個(gè)沒上過(guò)學(xué)的.小腳老太太，用樸實(shí)的語(yǔ)言講的都是人生的大道理。姥姥說(shuō)：“一人一個(gè)腦子，不好把自己的腦子往人家腦子套”，這句話貌似更有學(xué)問的表達(dá)可以是“不要把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給別人”；還有“不管啥事你想不通倒過(guò)來(lái)就想通了，什么人你看不慣換個(gè)個(gè)就看慣了”，姥姥其實(shí)是想說(shuō)“要學(xué)會(huì)換位思考”；還有“國(guó)家和小家一樣，先把人弄好了，啥就都好了”，你看這個(gè)姥姥多不簡(jiǎn)單，語(yǔ)錄里不但包含生活智慧，還有要以人為本的治國(guó)理政思想?yún)�。感謝姥姥語(yǔ)錄讓我茅塞頓開，收獲頗多！

　　挺喜歡這本書的，也希望你能去看看。

姥姥語(yǔ)錄讀后感5

　　對(duì)于倪萍，不像父母輩的對(duì)她那么喜歡和熟悉，但也是從小就聽說(shuō)的，后來(lái)淡出熒屏，直到前段時(shí)間出現(xiàn)在大眾視線里，這時(shí)候的她面容滄桑，身材臃腫，很多人開始評(píng)論她面容身材走樣，不像別的哪個(gè)哪個(gè)明星一樣容顏不老，讀了這本書，了解了她所經(jīng)歷的事情，更覺得她偉大、美麗，她像天下所有的母親一樣把自己的青春容顏給了她生病的孩子，為了孩子的眼睛勞碌奔波了十年，那還顧得及保養(yǎng)自己的外貌，恨不得把自己的眼睛給孩子，并且她的容貌與她真實(shí)的年齡也是相符的，為何非要要求明星們擁有二十幾的容顏呢，每個(gè)年齡段都有它獨(dú)特的魅力啊。所謂偶像，不是高高的站在臺(tái)上，用胭脂水粉涂過(guò)的面容展現(xiàn)給大家看的，而是擁有真實(shí)的靈魂，用自己的'勇敢善良鼓勵(lì)著愛她的人們。看著這本書，那些樸實(shí)卻有深刻道理的話語(yǔ)、水門口的村子，都給人一種無(wú)比的親近感，就像在聽一個(gè)同村人講故事，如此平易近人，在自己遇到不順的時(shí)候，打開讀幾篇，看幾句姥姥說(shuō)的話，頓時(shí)就能打開心結(jié)，繼續(xù)溫暖的往前走。

姥姥語(yǔ)錄讀后感6

　　我讀了倪萍寫的《姥姥語(yǔ)錄》這一本書，讀后給我的感受十分深刻。

　　《姥姥語(yǔ)錄》記錄了倪萍與姥姥一起生活的50多年間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。倪萍的姥姥是一個(gè)十分平凡但又特別的老人，是一個(gè)到死也不愿麻煩別人的的.老人。她沒什么學(xué)歷，但卻是一個(gè)有著真正的人生的大智慧的人。

　　她那自認(rèn)為很土的生活細(xì)節(jié)卻也無(wú)不透露出她的智慧，她那種我們所不具備的種植的人生的大智慧，在這本書中處處閃光。《姥姥語(yǔ)錄》在平常中透露著感動(dòng)，在這些感動(dòng)中有這么幾處讓我記憶深刻。

　　姥姥通過(guò)倪萍給她的“工作”掙得每月450元的工資，但她卻視金錢如糞土，將自己辛辛苦苦得到的錢慷慨的贈(zèng)與他人補(bǔ)貼家用。這正表現(xiàn)了她“歡樂都是乘法，憂傷是除法”的人生觀念。

　　正如書中所說(shuō)麻煩別人心里是苦的，幫著別人自己心里是甜的。給人一座金山是幫，給人一碗水喝也是幫，你幫了別人，早晚人家也會(huì)幫你，不信你試試？這一輩子是不出來(lái)，下一輩子你孩子也能試出來(lái)。

姥姥語(yǔ)錄讀后感7

　　看完全書，感覺姥姥的一生真的活得很透徹，小小的生活細(xì)節(jié)里蘊(yùn)藏著大大的智慧，一個(gè)上世紀(jì)初出生的老人，很多觀念我覺得比現(xiàn)在的.很多人都要先進(jìn)，佩服。

　　“家有一老，如有一寶”，讀這本書的過(guò)程中，我總是會(huì)想起我自己的外婆。我跟外婆的感情雖然沒有倪萍和她姥姥的感情那么深，但是從小到大，還是感受到了外婆對(duì)我深深的關(guān)心和愛護(hù)。她曾經(jīng)為了我和舅媽在年二十九吵架；小時(shí)候她總是拉著我的手哽咽著說(shuō)“我最擔(dān)心的就是你們娘兒倆”，她也總說(shuō)“好在你那么聽話，你媽就沒那么辛苦，你看那誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)……”每次想起，我的內(nèi)心都感覺特別溫暖，又有點(diǎn)難過(guò)。我拿到大學(xué)錄取通知書的時(shí)候去告訴她，她眼泛淚光，臉上是藏不住的笑意：“這下我就不用擔(dān)心你們了，好好讀書找個(gè)好工作，將來(lái)掙大錢，過(guò)好日子！”她是真的高興，也是真的放心了。

　　今年過(guò)完年我們走的時(shí)候，坐在車上的我看到她憋著眼淚拿著掃把假裝在掃地，心里特別難受，也許八十多歲的她心里早已知道，每一次的分別都可能是最后一次吧。外婆真的老了。外婆八個(gè)子女中，老媽排第六，我一直覺得自己現(xiàn)在二十多了，還能有外婆，真的特別幸福。但愿外婆健康無(wú)病，長(zhǎng)命百歲。

姥姥語(yǔ)錄讀后感8

　　假期里張建平校長(zhǎng)推薦了《姥姥語(yǔ)錄》這本書，書中的姥姥有許多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，她安享九十九歲高齡，她一生感恩生活、感恩生命，不管處在什么樣的境況，都拿得起、放得下，始終保持一種淡泊自守、知足常樂的良好心態(tài)。

　　姥姥說(shuō)：“平淡是真，普遍是好，這都是懶人說(shuō)的'話，你問問山頂上的人，他要是和你說(shuō)實(shí)話，他保準(zhǔn)說(shuō)他這一輩子不后悔，下一輩子他還上山頂。”無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，姥姥的話讓我知道了工作就像是爬山，要想達(dá)到頂峰，不僅需要付出更多的努力，需要我們以積極、自信的心態(tài)去面對(duì)，更需要我們擁有超常的毅力和忍耐力。文中，你可以多次看到姥姥生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是在幫助別人。還有姥姥好強(qiáng)的心理，但那并不是爭(zhēng)強(qiáng)好勝。

　　一生平庸的姥姥卻貪命。姥姥活了快一個(gè)世紀(jì)啦，但她還是不想走。姥姥的每個(gè)精神都值得我去學(xué)習(xí)。姥姥用她最樸實(shí)、最有文化底蘊(yùn)的語(yǔ)言讓我懂得了人生要多讀書，學(xué)無(wú)止境。

姥姥語(yǔ)錄讀后感9

　　《姥姥語(yǔ)錄》是含著熱淚看完的，看了一遍再看一遍。

　　都說(shuō)倪萍老師善于煽情，可是寫姥姥我想煽情絕對(duì)不是有意為之。倪老師字字真情，她含著淚寫完，讀者含著淚讀完。

　　姥姥的愛一生養(yǎng)育著倪老師和一大家子的心靈。姥姥的生活哲學(xué)如同儲(chǔ)蓄卡，里面儲(chǔ)存了善良、寬容、堅(jiān)持、給予、吃虧、放棄、感恩、豁達(dá)、承受……太多太多的、人活著所需要的精神。姥姥的寬容、良善，不斷地修正著孩子們的缺點(diǎn)，改正著孩子們的錯(cuò)誤，姥姥的智慧、姥姥的.光亮始終照耀到她離開之際。也正是因?yàn)檫@樣一大家子人才輩出，四世同堂其樂融融。

　　長(zhǎng)大后我就成了你。倪老師拿著這張姥姥贈(zèng)與她永遠(yuǎn)也刷不爆的卡，也像姥姥一般篤行著大愛的人生哲學(xué)。對(duì)于姥姥的離開，倪老師始終不能釋懷，可是人啊總要經(jīng)歷生離死別，是姥姥先撒手的啊。但是就像姥姥說(shuō)的，一家人一個(gè)一個(gè)的來(lái)，一個(gè)一個(gè)的走，到那邊一家人還會(huì)團(tuán)聚。從寫姥姥開始，到寫兒子結(jié)束，生命生生不息，姥姥精神一代一代傳承。而且如今我們不也讀到了姥姥的語(yǔ)錄嗎？這是大愛��！

姥姥語(yǔ)錄讀后感10

　　總算看完了，起初看這書都是睡前抹淚看的，我的外婆也就是文章所謂的姥姥在我小時(shí)就中風(fēng)對(duì)她沒有什么情感寄托，包括我奶奶也是因?yàn)橹啬休p女思想感情不深。所以看這書時(shí)我想到了三個(gè)人，一是我的舅媽，我是隨著舅媽長(zhǎng)大的.，父母自小出門打工，所以在我心中最割舍不下的就是她，記得父母剛回來(lái)那幾年我時(shí)不時(shí)都會(huì)想著要去舅媽家看看她，就算在她身邊也想念她。我很怕她老去的那一天，不知道我會(huì)有什么反應(yīng)，我不敢想，怕想。

　　看到中間部分我想到了我女兒的姥姥也就是我的母親，說(shuō)實(shí)話她在我童年記憶中出現(xiàn)的并不多我是跟著舅媽長(zhǎng)大的孩子，但是她卻做足了姥姥的角色，懷孕母親就沒有上班，出月子后我就久住娘家，女兒的成長(zhǎng)是姥姥陪伴的，我在想以后我的女兒是不是也可以寫一寫她那質(zhì)樸的姥姥，或是從生活中表達(dá)她的這份孝心。

　　第三個(gè)想到的是我自己，文章姥姥的閑語(yǔ)中都飽含大智慧，一把年紀(jì)的姥姥刻苦勤奮還和季老成為同學(xué)，毫不遜于年輕人，倘若我成為了姥姥能不能言傳身教一番教好自己的小外甥呢？這個(gè)想的倒也有點(diǎn)遠(yuǎn)了。先從自己的孩子著手吧！

姥姥語(yǔ)錄讀后感11

　　其實(shí)在張校長(zhǎng)發(fā)這條信息之前，我們的杜老師就已經(jīng)讓我們閱讀《姥姥語(yǔ)錄》了。

　　這是一本充滿愛和善的書，字里行間都是一些小到不能再小的

　　事情：包包子，撿麥穗，聊閑話……但卻在作者的筆下生動(dòng)了起來(lái)，如果沒有對(duì)姥姥那份無(wú)微不至的愛，對(duì)生活的'感觸深厚，怎么會(huì)寫出那么生動(dòng)，那么活躍，那么活躍；更激活了心中對(duì)愛的理解，對(duì)孝的理解，對(duì)人和生命的理解。

　　這本書啟發(fā)了我兩點(diǎn)：一是姥姥的智慧；而是作者的孝心。

　　姥姥那些智慧的語(yǔ)言和比喻令我印象極為深刻，其中，就有這么一句：

　　“有一碗米給人家吃，自己餓著，這叫幫人；有一鍋米吃不了，給人家盛一碗，這叫別人幫你。”我一開始對(duì)后半句很奇怪，給別人盛飯，怎么能叫別人幫你呢？后來(lái)想了想，正因?yàn)槭怯辛饲耙痪洹坝幸诲伱鬃约撼圆涣恕保�這句話才能讓人想通，姥姥的智慧真是博大啊。

　　作者為了能讓97歲的姥姥能有些事做，讓姥姥剝瓜子來(lái)掙錢，作者是想讓姥姥快樂地過(guò)完一輩子；為了能讓姥姥補(bǔ)補(bǔ)身體，補(bǔ)品從幾元一斤買到幾千一斤，為了能讓姥姥開心，作者真是費(fèi)盡心思。

　　“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待”，趁著家人還健在，只要讓長(zhǎng)輩感到滿足，幸福，這即是孝了。

姥姥語(yǔ)錄讀后感12

　　從小我也是奶奶帶大，總覺得奶奶那一輩子的人非常的淳樸，奶奶也說(shuō)了很多大白話，但是卻對(duì)我應(yīng)該很深，奶奶說(shuō)天亮睡不久，人老命不長(zhǎng)。

　　每每奶奶早上都是很早就會(huì)起來(lái)，雖然奶奶做的飯一般，但是我卻認(rèn)為是世界上最好香德菜，隨著奶奶年齡德增長(zhǎng)，慢慢奶奶很多時(shí)候老是糊涂，飯菜有時(shí)候鹽少有時(shí)候言多的，但卻一樣時(shí)常都拿出雞蛋出來(lái)，在她認(rèn)為雞蛋就是最珍貴的，很多時(shí)候自己不舍單吃留給我。小的時(shí)候有好吃的奶奶總會(huì)留給我，我問她奶奶你也吃，奶奶卻說(shuō)少吃多有味，說(shuō)他吃飽了。后來(lái)長(zhǎng)大了才慢慢知道奶奶其實(shí)是舍不得吃給我吃罷了。

　　再到后來(lái)我也學(xué)會(huì)了騙奶奶，每次給奶奶買東西總告訴他很便宜。帶她去超市總會(huì)說(shuō)十幾塊一斤的東西告訴他一塊錢一斤，然后奶奶不亦樂乎的拿了很多，邊拿邊說(shuō)比家門口賣的還便宜呢，我說(shuō)是的呀 喜歡吃就多那拿一點(diǎn)。記憶中的'奶奶給我感覺其實(shí)真的很偉大，雖然沒有讀過(guò)書，但是教給我很多的道理卻比文化人還文化人德感覺。文章?很多部分放佛就像看

　　到了奶奶的影子了一樣。最后祝愿我家老小孩能夠長(zhǎng)壽，而我能夠?qū)��?duì)回去看看他。

姥姥語(yǔ)錄讀后感13

　　倪萍老師說(shuō)，這就是他們家老太太講的話，也是所有家里老太太講的話。各家各戶都有位老太太吧，或許學(xué)歷不高，或許身形很小，圍著鍋碗瓢盆轉(zhuǎn)，拉扯了一幫兒女長(zhǎng)大，等大家伙兒回來(lái)看一看。書里說(shuō)，有學(xué)歷的不一定沒文化，沒學(xué)歷的也不一定沒文化。

　　是啊，家里的老太太，文化水平不高，嘴里蹦出來(lái)的詞兒，說(shuō)出來(lái)的話兒句句擲地有聲兒，像是老家自己蒸的饅頭，皮兒黑，卻香甜養(yǎng)人，話糙理不糙，更何況有些話，聽著特別動(dòng)人。任憑再多華麗的'辭藻也寫不得那樣貼切�？赐昴咂祭蠋煹睦牙�，特別想念奶奶，每次離家，奶奶都在門口送了又送，看了又看，悄悄抹淚，我也偷偷抹淚，奶奶最后悔的事情，是當(dāng)年選擇錯(cuò)了，沒做老師，奶奶氣質(zhì)很好，如今年近八十，在我眼里依舊是別人說(shuō)著當(dāng)年唱戲的梳大辮子的姑娘，很想念，很想念，倪萍老師用剝瓜子的方式想阻止姥姥變老，我也用過(guò)各種方法，想阻止奶奶變老，可惜我太沒用了，奶奶老去的速度太快太快，我害怕我還沒成材，奶奶變老去了。所以，等等我，請(qǐng)等等我，我會(huì)再努努力，再努努力，變得更好，我想帶她享享福。

姥姥語(yǔ)錄讀后感14

　　文章很樸素，卻蘊(yùn)含著很多為人處世，生活的大哲學(xué)。雖是些平常的大道理，但卻不見得人人都悟得明白。有時(shí)覺得姥姥說(shuō)的話就像是哲學(xué)家說(shuō)的.一樣，細(xì)心研讀都感覺是真理。姥姥的理兒很直白、很實(shí)在，她為什么不悲觀、不放棄呢？是無(wú)奈還是現(xiàn)實(shí)？她從沒想著以此來(lái)教育誰(shuí)、給予誰(shuí)，她就是這么想的、這么過(guò)的，她認(rèn)為這些都是“是個(gè)人都該明了的理兒”。姥姥一生崇尚文化、崇尚知識(shí)、崇尚富裕、崇尚美好，可這一切她都不曾擁有，但你總覺得她什么都有。那時(shí)候因?yàn)槿兆痈F，姥姥沒有識(shí)過(guò)字讀過(guò)書，但是她對(duì)知識(shí)學(xué)問卻是非常渴望，姥姥一直敬佩那些有大學(xué)問，會(huì)讀書的人。在姥姥眼里，“念書的人不管長(zhǎng)得么樣，你仔細(xì)看都長(zhǎng)得好看。書念得越多，人長(zhǎng)得越俊。沒念過(guò)書的人眼神是傻的。”雖然姥姥沒讀過(guò)書，但姥姥讀了很多生活的書，同樣有大學(xué)問，她一生過(guò)得清醒，很充實(shí)……

　　姥姥說(shuō)：“人的肚子不怕餓，沒有稠的就喝點(diǎn)稀的，沒有稀的喝水也死不了。眼睛可不能餓著，眼要是見不著好東西，慢慢地心就瞎了，心瞎了，人就沒用了。眼要是吃不飽，人就像個(gè)傻子�！毕襁@樣簡(jiǎn)單樸素卻有蘊(yùn)含大哲理的話，姥姥經(jīng)常說(shuō)，或許我們每人家里都有像這樣的一個(gè)“姥姥”。

姥姥語(yǔ)錄讀后感15

　　最近讀了倪萍寫的《姥姥語(yǔ)錄》，感覺寫的很平實(shí)、很感人，還有些風(fēng)趣。

　　姥姥雖然沒上過(guò)學(xué)不識(shí)什么字，但她一生勤勞善良、精明能干，是個(gè)讓人愛戴、令人敬佩的人，以前常說(shuō)毛主席語(yǔ)錄句句是真理，一句頂一萬(wàn)句，我看姥姥語(yǔ)錄也可堪此評(píng)價(jià)，往往真理就是從平凡的生活中悟出的道理。

　　姥姥是具有我們中國(guó)傳統(tǒng)美德的勞動(dòng)?jì)D女代表，她勤儉持家、樸實(shí)善良、吃苦耐勞、堅(jiān)韌勇敢。姥姥在平凡的生活中演繹出智慧的人生，姥姥一生辛勞，也經(jīng)過(guò)一些磨難，但姥姥的.晚年的過(guò)得非常幸福、子孫也非常有出息，這些都證明姥姥是個(gè)有大智慧、大福氣的人，可親可愛的姥姥活得很明白、很真實(shí)。

　　家有一老如有一寶，讀了《姥姥語(yǔ)錄》更是深有體會(huì)，《姥姥語(yǔ)錄》讓姥姥成了我們大家的寶，她的話樸實(shí)中蘊(yùn)藏著深刻的人生的哲理，記住她的話對(duì)我們的生活會(huì)有很大的益處。

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