五年級優(yōu)秀作文精選15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的五年級優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
五年級優(yōu)秀作文1
今天，我學了《地震中的父與子》深有感觸。
課文講述了美國洛杉磯發(fā)生地震那年，一位父親為了實現(xiàn)自己的諾言，不惜冒生命危險救出兒子與十四位小伙伴的故事。
學完這篇課文，我再回過頭來細細品味，發(fā)現(xiàn)最令我感動的句子是“不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起”這句話。它不但是這位父親對兒子的承諾，更是兒子在黑暗中勇敢與死神搏斗的信念之源泉。
這篇文章淋漓盡致地寫出了父母的愛之偉大。文中父親就為了一個對兒子的承諾，便把自己的生死置之度外，他完全可以不去救兒子，自己在余震前逃命。這是因為什么？這就是因為對兒子的愛。
文中兒子阿曼達就因為父親對自己有一個堅定的承諾，而勇敢與死神搏斗，他完全可以像周圍同學一樣大哭大鬧，但他沒有。這是因為什么？這就是一個兒子對自己父親的信任。
這篇文章通過文中父親的外貌、動作、語言等形象生動的描寫，讓我們感受到了父親的堅持以及對兒子深沉的'愛。
愛的力量，可以創(chuàng)造出生命的奇跡；愛的力量，可以讓人間成為天堂。
五年級優(yōu)秀作文2
上個寒假，我們去了哈爾濱最冷的地方-----雪鄉(xiāng)。
我們剛下車，腳一碰到雪地，就深深地陷了進去，雪沒到了我們的膝蓋。
雖然我們全副武裝：穿了雪地靴，戴了皮手套，圍上大圍巾，但還是打了個寒顫�？裳矍暗木吧珔s讓我們驚嘆：高大的雪山聳立在眼前，得高高抬起頭才能看見頂端；許多家庭旅館的屋頂上覆滿白雪，一片白皚皚，這真是冰天雪地！
我們乘上了一輛馬車，向雪鄉(xiāng)里的原始森林挺進。馬車走了一會兒，我們下車自己走。走了一會兒，有人對我們說：“常有劇組在這兒拍電影，因為這兒的景色很美�！蔽覀円豢�，還真是的.。所有樹木、花草都穿上了白棉襖，到處都是耐寒的植物，有松樹、臘梅……但除了白色，看不到其他顏色，只能看到樹木的輪廓。雪白得很細膩，猶如蛋糕上的奶油，白得很純凈，連一個腳印都看不到，讓你仿佛走進了童話世界。
在原始森林里，有一棵蒼天大樹，有許多人在樹前燒香。據說這是一棵神樹。你想要什么，只要在樹前拜一拜，你的愿望就會靈驗。這棵樹枝繁葉茂，還有白雪覆蓋，還有人在樹枝上掛了些紅紙條，真有幾分像須發(fā)皆白的老神仙。
雪鄉(xiāng)的雪真多，真無愧于雪鄉(xiāng)這個名稱。下次到哈爾濱，我還要到這兒玩。
五年級優(yōu)秀作文3
隨著經濟的迅速發(fā)展，現(xiàn)在的孩子多數(shù)都過著“衣來伸手、飯來張口”的自在生活，都已經養(yǎng)成了一顆依賴的心，都缺乏必要的獨立生存的能力，所以學會生存顯得特別重要。
父母不可能永遠都陪在我們身邊，我們總有一天會承受生活帶給我們的壓力，如做飯洗衣，甚至還有生活中的種種磨難和挫折。在父母細心庇護下長大的孩子，遇到哪怕只是一點點的'風吹雨打，就會變得悲觀而絕望，因此我們必須從小練就一顆獨立自主的心，具備獨自生存的能力。
我們不但需要這樣的一個意識，更需要從現(xiàn)在做起，鍛煉自己這方面的能力。最簡單不過的：學會生存所必不可少的技能，鍛煉生存所需具備的堅強品質。首先我們要學會獨立，不能所有的事情全都讓父母來幫你承擔，在此基礎上，用生活所遇的困難來磨練你的意志，這會使你變得越來越堅強，骨子里就會出現(xiàn)一種神奇的力量——遇到挫折不退縮，這種力量會給你以后的生活打下很好基礎。再一個，那就是要學會一些技能了，現(xiàn)在我們還是未成年人，我們要根據自己的能力來做力所能及的事情。在做事中掌握必要的生存技能。
生存能力，需要我們從平時的生活中慢慢積累。學會生存，是我們要具備的必不可少的能力。
五年級優(yōu)秀作文4
今天，我和李政超去買風箏，李政超說：買了風箏讓我當助飛首，此時，我非常高興，我對她說：不會吧！你竟然讓我當助飛手，我高興地一蹦三尺高，她悄悄地對我說：那我們去買風箏吧！我和李政超急急忙忙的小賣鋪去買風箏。
首先小賣鋪引人注目的風箏是一個大蝙蝠，我看李政超的心思好像有些喜歡上了它，我對她說：李政超，你是不是喜歡蝙蝠呀！李政超說：當然了。我說：那你就買下來吧！此時的李政超像一只猛虎一樣一下子沖到前面把那個蝙蝠的風箏買下了，還買了一個大線盤，我覺得她是太喜歡那個風箏了吧！我心里默默地想。我們纏好線，就去玩風箏去了正好，這一節(jié)課是體育課，我們到了操場急切的把風箏拆開扎好棍，什么事情都做好了，萬事俱備，只欠東風，李政超說：快放吧！我都迫不及待的想看看我的風箏能飛多高呢？我剛剛放起來就落下了，此時，我的心情有些沮喪，我看著自己的風箏飛不起來，而一旁的李政超對我說：沒事，第一次都會有落，你要堅持。
然后我一用力風箏飛起來，我臉上充滿了洋溢的`笑容，風箏展翅高飛，像一只雄鷹一樣在天上自由的飛翔，這節(jié)課很快的下課了，但是我們玩的很開心，今天真開心，真想天天都沉醉于風箏的世界里。
五年級優(yōu)秀作文5
春，一個充滿希望的名字。春天來了，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來，冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花草次的開放。春風來了，它是春姑娘的使者，帶著各種色彩的燃料，染紅了桃花的腮，染白了梨花的臉，染黃了迎春花的發(fā)辮，溫暖的春風吹花了殘雪，吹綠了樹枝，吹藍了天空，吹得大地也泛起了春意。春是一位美麗的小個娘。
夏，一個熱烈的名字。夏天到了，草原的草長高了，隨風飄動，連綿不斷，四海浪起伏。初夏時節(jié)，各色的野花都開了，紅的、紫的、粉的、黃的，像秀在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點。夏，像一位活潑的小男孩。
秋，一個果實累累的'名字。樹上結滿了一個個紅艷的蘋果，黃燦燦的梨，裂開嘴的石榴。秋把果實奉獻給人們。秋是一個慈祥的老奶奶。
冬，一個安靜無聲的名字。寒冷的冬夜，風停了，雪卻下的更大了，在著無聲的雪夜里，小小的山村萬籟寂靜，只聽那綿綿密密的鵝毛大雪降落在地上的沙沙聲。冬是一位不愛說話的爺爺。
啊，四季，我愛你！
五年級優(yōu)秀作文6
暑假的時候，我家養(yǎng)了一盆還沒開花的水仙花。
水仙花的花種好像大蒜，白白的莖好像老爺爺?shù)陌缀�，樣子不是很好看�?/p>
爺爺怕水仙花沒有陽光，長不出來，就把它放在陽臺上。我問媽媽：“水仙花要什么時候才會開花？”媽媽說：“水仙花要過很久才會開花�！边@下可急死我了，我天天回來都看一看水仙花開花了沒有，盼��！盼�。∥业乃苫ńK于長出嫩芽來了，綠綠的，嫩嫩的'真逗人喜愛。過了幾天，小嫩芽慢慢地張開了，又過了幾天，水仙花開了，白色的花瓣，蠟黃色的花蕊，在狹長翠綠的葉子襯托下，顯得十分美麗。水仙花還發(fā)出淡淡的清香，我被水仙花的清香迷住了，聞著清香，久久不愿離去。在我們精心照料下水仙花好像一位仙子，亭亭玉立地站在清澈的水中。當微風輕輕吹來時，它便搖動起那柔美的身軀，輕輕跳起那迷人的舞蹈。
我希望我能跟水仙花一樣，在父母的照料下快樂成長。
五年級優(yōu)秀作文7
星期六的早晨，陽光明媚，同學們興高采烈地來到了鄭家屯公園。大家今天的活動主題是“快樂五一游園會”。
首先，大家觀察的是大孔雀雕塑，孔雀的頭朝向東南，頭上的冠子像公雞的紅冠，嘴像鴨子嘴，肚子像個大皮球，尾巴從后面看像瀑布。身上五顏六色，非常漂亮。如果我是個神仙的話，我就給它生命，讓它自由地飛向藍天，那該多好啊！
在孔雀雕塑的旁邊有很多盛開的鮮花，花朵掛滿了枝頭，一串串的'像羊肉串�？瓷先フw就像個大饅頭，更像一個大絨球。
在老師的帶領下，大家又來到了土山。那里就是一個人工堆起來的大黃土包，也叫“黃山”。這可不是旅游勝地黃山哦！大家迫不及待地往上爬，不一會就到了山頂，上面沒有樹蔭的遮擋，就像《西游記》中的火焰山，好熱�。�
五年級優(yōu)秀作文8
每個人從小到大都有學什么的經驗，而且這些經驗的中間全是雖然辛苦但都值得的事，連過程也需要堅持與毅力能做到，現(xiàn)在我們來看看我學騎腳踏車的經驗吧！
有一天的下午，爸爸與媽媽帶我和妹妹去一個地方學腳踏車，當時我在空地還跌跌撞撞的不會騎，甚至還會受傷呢！
但是我沒有因此放棄哦！我反而決定說要一直練習到可以不用被爸爸媽媽撐為止！那時你不知道我下了多少的`決心呢！因為學好騎腳踏車是我生日時的第三個愿望。結果終于我成功了！我學很久才會騎，因為我學了差不多將近兩個月呢！但最大的功臣還是媽媽啰！那是媽媽一直鼓勵我要加油，不然我早就放棄了。
這件事讓我領悟到一個道理，就是學一件事并不難，你學不好是因為你不用心、不努力才會失敗，所以只要我們肯努力學習，那就一定會成功，我之所以會成功，那是因為我努力、堅持的成果，我希望我可以一直下去，永遠都不會放棄我自己該做的事，讓大家跟我學習。
五年級優(yōu)秀作文9
我們舞鋼的二郎山很美，燈臺架也很美，龍泉湖那就更美了。
早晨的龍泉湖很美，走到湖邊，向遠處看，有一層層的朦朧的霧，一陣陣微風吹來，湖面上蕩漾起一圈圈的波紋，就像一個亭亭玉立的仙女在湖面上跳起優(yōu)美的舞蹈，美麗極了。
中午的龍泉湖也很美，火辣辣的太陽照著龍泉湖，如同上千只金黃色的小魚在水里活蹦亂跳的嘻戲。又像一陣風把葉子吹了下來，落在湖里，那葉子在湖水里迎風飛舞，跳起了歡快的舞蹈，時不時有在湖邊石凳上坐著的老人，在這里散心，看看這美景，心里真是感到歡快。
夜晚的龍泉湖很是熱鬧，水燈開了，五彩繽紛的水燈照映在湖面上，岸邊的小朋友有的騎滑板車，有的騎自行車。大人們有的在跑步，有的在散步，有的年輕人坐在石凳上談天說地，時不時還有老年人三五成群的.在做健身操，播放著優(yōu)美的音樂，音樂在湖面上蕩漾著，在人們的耳邊回蕩，龍泉湖的夜晚是熱鬧的。
如果你有煩惱的事，可以來我們舞鋼的龍泉湖散散心，看一看我們龍泉湖的美。
五年級優(yōu)秀作文10
我喜歡涼風輕輕吹過臉頰的秋天，不會太冷也不會太熱。秋天的田園景色像一幅油畫，有著各式各樣的艷麗色彩。天上的白云又輕又柔，變換著奇形怪狀的可愛圖案。大樹的葉子被染成美麗的紅色和黃色。秋天漫步田園就像在仙境一樣浪漫。
秋天的假日，爸爸常常會帶我們去家鄉(xiāng)的小路騎車。自由自在的騎著單車，一路上我看到很多小花、小草，還有金黃的稻田和樹木隨風搖擺，就像大自然在開舞會呢！
在一個秋天的黃昏，我和姐姐去家旁的田野散步，我們迎著風慢慢跑，感覺既涼爽又舒服。忽然在一片綠油油的瓜園里發(fā)現(xiàn)幾只紅色的.小東西，我們往前一看，原來是可愛的小瓢蟲，仔細觀察，有兩只還在疊羅漢。姐姐說：“小瓢蟲準備要生小寶寶了！”我覺得好有趣呵！
夕陽漸漸下山了，秋天的夕陽紅紅的、圓圓的，像一個成熟的大橘子，看起來非常好吃。最后，橘子被天空吃掉了，天色慢慢暗了下來，我們才踏著輕快的腳步回家了！
五年級優(yōu)秀作文11
暑假里，我媽媽幫我找了一個補習英語的老師，她姓王，她和藹可親，既會教英語，還會教語文呢！
她有一頭烏黑的卷發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛。她喜歡穿一件藍色的襯衫，胸前有一個閃閃發(fā)光的蝴蝶結，格外引人注目。那條黑短褲是和這件藍色襯衫搭配在合適不過的了。
王老師上課時都會一絲不茍的看著書本，還會做一些生動形象的卡片來教我們，這樣我們也會記得快一些，牢一些。王老師會先讓我讀我會讀的.單詞，然后把其余我不會的單詞一一教給我，單詞學會后，老師還會讓我跟讀、學課文、抄重點句，并且解釋意思，就這樣，我的英語水平有了大大的進步。
下課了，王老師就會和其他老師有說有笑的，簡直親的就像親姐妹一樣，下班了，老師們有的騎自行車，有的騎電動車，還有的坐公共汽車，一個個陸陸續(xù)續(xù)的回家了。
五年級優(yōu)秀作文12
往常，最后一堂課的下課鈴響了之后，老師說聲，“下課”，我總是背著書包就回家。可今天卻與過去不同了。
今天下課后，我便被老師叫到了老師辦公室。我心里暗自驚訝：我今天不會犯什么錯誤了吧？我忐忑不安的走進了老師的`辦公室，“老師好�！�
老師說：“瓊卉，老師給你報了一個區(qū)里非常重要的比賽，是寫某本書的讀后感，想給你一次鍛煉提升自己的機會，你愿意一試嗎？”我心里想著：我去，怕寫不好就壞了；不去就白白可惜了這個伸展手腳的機會嗎？機不可失，時不再來，我就當是一次作文，用平常心去寫就好了。
我爽快的答應了，老師露出了欣慰的笑容說：“好好好，你也不要過于緊張了……”老師在說的時候，我心里已經在打造我的計劃了，從明天開始我要多多的閱讀各類書籍，提高寫作能力，多寫一些讀后感，讓老師輔導我，指點我的不足，讓我的作文水平能有所提高。
于是，我邁著自信的步伐，心里想著那些計劃，然后理一理書包，走出了學校。
五年級優(yōu)秀作文13
我喜歡大海，喜歡它的遼闊，喜歡它那碧藍的水面，喜歡……一直都沒有機會去見見大海，可這次，我終于如愿以償?shù)目梢杂袡C會看到大海了！
我懷著激動地心情來到了越南。毫無疑問，越南是個不起眼的地方，可是，你去過了那里，你就會愛上那里的大海。我們住的酒店前面就是大海，后面是原始森林，簡直就是個天然氧吧！
清晨，海上雨霧朦朧，天與水融為一體；太陽公公探出腦袋，海浪邁著輕松愉快的步伐，喊著整齊有節(jié)奏地考號，向我們走來。我和小伙伴站在沙灘上，柔軟的海浪，沖過我的腳，感到一陣陣的清涼。
晌午，海浪變得平靜了，陽光照在海面上，使海浪變得波光粼粼，一陣涼爽的風吹過，海面泛起了小小的波浪，一圈一圈的蕩漾開來。
清晨、晌午的海都很美，但最美的還是夕陽西下的時候。天邊，五彩的晚霞，倒影在那波光粼粼的海面上，海浪喊著：“一、二——一”的節(jié)奏，往回走，是不是的.小調皮一下，沖上岸來，濺起花朵般的水珠，落在我們的臉頰上。
我喜歡大海，大海在你開心的時候，可以給你更多的歡樂，在你傷心難過時，在你的身邊哄你開心，這就是大海，一個過于特別的知心朋友。
五年級優(yōu)秀作文14
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是誰為了孩子任勞任怨？是誰為孩子們能更好學到知識而不惜辛勞？沒錯，他就是我們可敬的老師。
老師，您是一位辛勤的園丁，把我們培養(yǎng)成一棵果實累累的大樹……沒有你思想的澆灌，怎么會綻開那么多美好的花朵？有誰不在將您贊揚？
老師，您是希望與幸福的播種人，您傳播知識給我們，就是播種希望，播種幸福，讓今后的我們擁有美麗的未來。
老師，您是一位藝術師，在我這張空白的紙上繪出漂亮的圖案；在我人生的五線譜上譜寫了動聽的樂章；您使我們的人生綻放出一條條絢麗多彩的彩虹。
老師，您的愛，比父愛更嚴厲，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－老師的愛，是天下最偉大，最高潔的愛。您用您的愛來滋潤著我們的心，讓我們在陽光下健康快樂的成長！
老師，您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光，讓我們看到了美好的'未來！您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠，并把它獻給您－我的胸懷博大，知識精深的老師！老師，我愛你！
五年級優(yōu)秀作文15
我弟弟的性格說不準，他的小臉蛋兒粉嫩嫩的，眼睛撲閃撲閃的像是在訴說著什么。
都說孩子是最單純的，在我看來也是這樣。因為我弟弟就是如此。
今天，伯母買了一個口罩。裝口罩的卡片本來想丟掉，不要了。弟弟經過那里時，伯母玩笑似的把垃圾給了弟弟。弟弟開心得手舞足蹈。
瞧，老奶奶從后面走出來，他就拿著那個卡片去對老奶奶說：“奶奶，你看，這是伯母送給我的禮物哦!”這么簡單的一句話，在常人看來這是一個孩子最簡單、純粹的話語了。可是在我看來，它卻是一句充滿了一個孩子天真、可愛的話，同時還帶著幾分自豪。
我笑了笑，說：“這只是一個垃圾罷了�！蔽液艿芷匠５�.一句話，讓弟弟注意到了。
弟弟卻跳了起來，認真地說：“不是不是!這個是我的寶貝!哼，不跟你玩了!”
我笑嘻嘻地賠罪：“好好好，你的寶貝，不是垃圾!”然后轉身無奈地對老奶奶搖搖頭。
弟弟這才露出了滿意的笑容。
或許這就是天真吧。或許這就是一個孩子本應該有的純粹吧。我弟弟只有4歲。
【五年級優(yōu)秀作文】相關文章：
五年級優(yōu)秀作文11-16
小學五年級優(yōu)秀作文03-28
推薦五年級優(yōu)秀作文11-11
優(yōu)秀暑假五年級作文04-13
小學五年級優(yōu)秀的作文02-07
精選五年級優(yōu)秀作文4篇03-20
五年級優(yōu)秀學生作文03-23
【精選】五年級優(yōu)秀作文三篇03-30
五年級優(yōu)秀作文15篇08-11
五年級優(yōu)秀作文(15篇)04-11