關(guān)于寫人的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于寫人的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于寫人的作文1
我的同桌，他是我們班上的數(shù)學(xué)課代表，現(xiàn)在我給你介紹一下吧！
他很聰明，聰明的腦袋下有一個瓜子臉，他就是我們班上的馬駿。
我的同桌有一個特點，就是很細心，他寫作業(yè)的`時候也很細心，有一次收作業(yè)有很多同學(xué)沒帶作業(yè)，他收完其他帶了作業(yè)的同學(xué)了以后，馬上把作業(yè)送到辦公室，告訴老師有哪些同學(xué)沒交作業(yè)、哪些同學(xué)沒寫作業(yè)，有時候他會向老師打小報告，上課的時候，老師提的問題別人答不上來，我的同桌準能答出來，老師讓同學(xué)上講臺做題目，他總是第一個把手舉起來，老師要是沒叫他上去，他就急得在座位上扭來扭去，扭的都把褲子給扭成麻花了！每次考試，他都輕輕松松的一百分。唉！不得不服氣！誰讓他是我們班上的數(shù)學(xué)課代表呢！
關(guān)于寫人的作文2
他是我們的英語老師，他身高很高，而且很瘦，因為長時間在太陽底下鍛煉，所以皮膚黝黑，鼻子上帶著一副黑色的眼鏡，眼睛炯炯有神，淡淡的柳葉眉，烏黑的頭發(fā)，走在走廊上，同學(xué)們一看就知道他是吳阿二老師，因為他是我校最高的.人了
上課時，他會開開玩笑，逗我們笑，讓我們從學(xué)習(xí)感到樂趣，從中讓我們感到快樂，當(dāng)我們不乖時，他會嚴厲批評，有時還會有：“獎勵”可不是真的獎勵，是打手心。在課余時間里，我們總能看到他打籃球的身影，他可是我校打籃球很有名的他的對手正錯愕間隙，但他已經(jīng)縱然一跳，投了個三分籃板球，不用說也知道，球進了。有的時候，我們幾個同學(xué)跟他一個比，都會輸，但他總會說：“沒關(guān)系的，下次加油，一定可以超過我的�！蓖瑢W(xué)們把贊揚地目光投向他讓我們同學(xué)佩服得五體投地。我們默寫要是有很多章，他會讓我們抽獎，感到學(xué)習(xí)的樂趣，讓我們都情不自禁的喜歡上英語，讓我們喜歡上鍛煉。
關(guān)于寫人的作文3
在這世上最脆弱的不過是情感，可反過來說最堅強的也莫過于情感�？嚯y和折磨這些都是對人們的厲練。
父親這詞，一旦賦予了實際的意義后，他是多么沉重。此生，我是無法作為一名父親來體驗這種刻骨銘心的父女情。我們都渴望超越，渴望深刻的意義來引渡我們�？晌覀兘K究敗給了自身。
父親的溫柔，妞妞的討喜可愛，讓人簡直不敢相信這是真的！悔恨基由猶豫，讓人們錯過很多，是謹慎，是膽怯。如文中所說，悔恨的前提是假定有選擇的自由。一個人在可以作出正確選擇的情況下，卻作了錯誤的選擇，并且身受其禍，便會感到悔恨。假如無可選擇，即使災(zāi)禍發(fā)生，感到的也不是悔恨，而只是悲傷。悲傷面對的是單純的`事實，悔恨卻包含復(fù)雜的推理，追溯原因，審視過去，可能就牽系著那筆猶豫。
自己不能再說什么，就怕粗俗的語言抹滅了那份讓人奢侈的情感。
父親，那最親切的稱呼，在每個人心里都擁有一個不一樣溫柔和藹的他。只是學(xué)會用心去感受，再簡單也會變得深刻。哪怕是那個爛熟于心的稱呼！
關(guān)于寫人的作文4
在很多人眼中，女孩子很弱小，但在我眼中，女孩子也有強大的一面。
午餐之后，校園里顯得特別吵鬧，當(dāng)然，我，王彥霏，戴圣依也不例外，在操場上進行一場比賽。
首先，我們比立定跳遠。第一個跳的是我，我信心滿懷，可一跳，才發(fā)現(xiàn)比我原來的記錄差了十萬八千里遠。第二個原本是戴圣依跳的`，可她準備工作做了半天，才說：“這動作好像拉大便呀！”“你跳不跳的？”王彥霏不耐煩地說：“你不跳我跳”話音未落，她就跳了。戴圣依只好最后跳。結(jié)果她手一擺，腳一跺就跳到了我的前方。不用說，這局戴圣依贏了。
之后，我們又比了跑步。跑步是我的強項，可今天不知怎么了，我的腿一直跑不快，比了無數(shù)次之后，才拿一個第一。我累得氣喘吁吁，看來贏女生也不是那么容易的啊！
最后，我們比了跳高。這回我拿了第一。這個項目體育課上沒學(xué)過，但我們知道要蹲下來再跳。最好笑的是，每次我一跳，就把頭翹得老高，好像在演雜技，她們倆腿都笑軟了，沒有力氣跳，所以我才拿了個第一，好險��！
看來女生也不弱小，不能小看她們哦！
關(guān)于寫人的作文5
《老人與�！分饕v述了圣地亞哥一位老人特殊的釣魚經(jīng)歷。連續(xù)84天沒有抓到魚。第二天，他非常幸運地擁有了一條巨大的馬林魚，于是他開始了絕望的掙扎。
這條馬林魚是他一生中見過的最大的魚。那條魚比他的船長2英尺！馬林魚體型大，力氣大。馬林魚在海上支撐了老人兩天兩夜。可以想象這兩天老人拼盡全力是一種什么樣的體驗！據(jù)推測，馬林在海里分離掙扎，試圖逃回大海。老人試圖制服馬林。他又累又累，皮膚粗糙，仍然不像馬林
魚屈服。憑著頑強的意志，用利刃把馬林魚制服系在船頭。緊接著是最不幸運的是發(fā)生了：一群嗅著血腥味而來的鯊魚魚已經(jīng)筋疲力盡的老人開始比賽。隨人老人保住了生命，但是鯊魚們吃光了大馬林魚，老人只能拖著一副光禿禿骨架回家……但最終通過老人堅持不懈的努力，終于道道了一條大魚。
在我們生活中經(jīng)常有一些人失敗了，很是氣餒，因為失敗在許多人的眼中是非常可怕、的'，他一旦猖狂起來，就能擊潰人的斗志，讓人們徹底崩潰，從而失去生活的希望。但是如果失敗被人踩在腳下，那么成功比屬于你。
人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是在平常不過的是了，我們應(yīng)該時時刻刻用一顆堅強、不屈服的心面對失敗，成功一定會向我們走來。
關(guān)于寫人的作文6
我的奶奶對我特別的好，她特別的關(guān)心我，是一位慈祥、善良的好奶奶。她做什么都會事先征求我的意見，而我也知道她會為我想得十周全，于是我總是說什么都行！
有一次，早上一起床就聽到“嘩啦嘩啦”的聲音，我迅速地刷牙、洗臉，趴到窗戶上一看，外面下起了雨，雨下得可真大呀！
吃完奶奶精心我為準備的早飯，該上學(xué)了。我有點發(fā)愁，這么大的雨，可怎么辦呢？奶奶讓我坐上自行車，說她有辦法。于是，她讓我坐在自行車的.后座上，打著傘，她自己披著雨衣，騎著自行車，我看著奶奶，好辛苦�。�
在路上，她把大半邊的雨衣都遮在了我的身上，光怕我淋著雨。到了學(xué)校，我下了車，奶奶把書包遞給了我，我和奶奶揮手再見。在她轉(zhuǎn)過身的一瞬間，我看到她大半邊的衣服都濕透了，當(dāng)時我一陣感動，眼淚差點掉了出來，我趕緊跑進了校門口。
我的奶奶是不是很好，她是不是很愛我？有這樣個慈祥、可愛的奶奶，我感覺很幸福！
關(guān)于寫人的作文7
我有一個表弟，他非常霸道，十分愛搶別人的東西，有許多人都被他搶過，但他有時也非�？蓯�，讓人憐憫，在我和他之間發(fā)生過許多有趣的事，下面就讓我給大家細細道來。
記得有一次，我正在網(wǎng)上看電視，他突然跑過來，對我用很娘的聲音說：“大肥姐，讓我耍一下行不？”“不行”我堅定有力的回答道。表弟仍然不放棄“求你了，就一下下，很快就好，保證，保證�！薄安恍�，就是不行�！蔽也豢贤俗�。表弟見軟的不行，就來硬的'，他猛地一拍桌子，說道：“這是我家，這也是我的電腦，該我耍！”我毫不畏懼，說：“這是你的電腦，但來者便是客，主人應(yīng)該讓著客人才對！”表弟越戰(zhàn)越勇，軟硬兼施，在他的軟磨硬泡之下，我不得不認輸，把電腦讓給他。
唉，對付這個表弟，我是沒有辦法了，你有嗎？
關(guān)于寫人的作文8
我有個小表妹，才5個月不到。我覺得她很可愛，很漂亮。紅彤彤的小臉蛋上嵌著一雙亮晶晶的小眼睛，小小的紅潤潤的嘴巴像一顆櫻桃。別看她小，但是她已經(jīng)學(xué)會了很多。
小表妹家里有一只會跳舞的機器狗，每當(dāng)小狗跳起舞來，小表妹也會扭扭屁股，抖抖小手，逗得我哈哈大笑。
最讓我高興得的`是春節(jié)的時候，小妹妹到我家來做客。她一個人躺在床上自言自語。我看到無人睬她。我就去逗她，我一坐到她旁邊，她就轉(zhuǎn)過小腦袋盯著我，一本正經(jīng)地叫了我一聲“咕咕”，叫得我心花怒放。我可是她第一個叫的人。
她很聰明，每次要拉便便的時候，她就“啊、啊、啊”地叫。她的便便拉完了，就會抬頭對她奶奶嘰里咕嚕講，好像在說：“我拉好了，快幫我擦擦屁屁�！�
她還很調(diào)皮，每次她想要人抱她的時候，她就會對你講話，還獻媚似的對你笑。可是如果你還不去抱她的話。她就會扁著嘴巴抱怨，直到你抱她為止。
你們說我的小表妹可愛不可愛？
關(guān)于寫人的作文9
我的奶奶七十多歲了，她身體還健康，但頭發(fā)已經(jīng)花白了，粗糙的雙手起了很多皺紋，眼睛視力也沒以前那么好了。但她每天都還堅持做家務(wù)，說閑下來不好受。
在家里，奶奶最疼愛我了。記得小時候，爸爸媽媽上班沒空陪我，我就跟著奶奶在家玩，每天她總是早早起床，做好了早餐再叫我起來吃。奶奶外出的時候，我一個人在家，她總是告訴我別碰電器開關(guān)、不要隨便開門外出等注意事項，等我聽明白了，她然后才放心出門。
有一次，我在家里自己玩，把屋里弄得亂七八槽的，玩具撤得滿地都是。媽媽回來了看見了，嘮嘮叨叨的就罵了起來：“你這孩子怎么又這樣呢，說過多少次了……”我委屈得哭了起來。這時奶奶走過來抱著我，撫摸我的頭，用柔和的目光看著我說：“沒事的'，收拾起來就好了�！迸吭谀棠痰膽牙锟拗腋械桨踩中腋�。
現(xiàn)在我慢慢長大了，奶奶也慢慢變老了，她再也抱不動我。想想小時候的奶奶抱著我的美好時光，我真想我永遠也長不大，奶奶也永遠不會老，那該多好啊。
關(guān)于寫人的作文10
她，高高的個子，一張俏臉上，閃動著一雙亮晶晶的大眼睛。一頭烏黑油亮的秀發(fā)有時披在肩上，有時扎成一支羊角辮。使人感到她是那樣可愛、秀麗！你猜她是誰？她是我最好的朋友于小燕，一個令人敬佩的好女孩。
記得有一次，那是上三年級的時候，老師規(guī)定我們要用鋼筆練字。于是我用一周的零用錢買了一瓶白蓋紅身的涂改液，我很喜歡它。
一天傍晚，我到她家去做作業(yè)，寫著寫著，突然寫錯了一個字，我連忙去拿涂改液，可我找遍了所有地方，卻找不到。這時我猛然發(fā)現(xiàn)于小燕的坐位旁放著一瓶和我一模一樣的涂改液，我氣不打一處來：“拿了別人的東西，也不知道事先同人講一聲，真是太過分了！”
我不容她申辯，就一把抓過涂改液放進書包，頭也不會地回家去了。
一到家，我便發(fā)現(xiàn)自己的那瓶涂改液端端正正地放在桌子上。啊呀，我錯怪她了。這時的我后悔極了。
第二天，我紅著臉走到她的.座位旁，結(jié)結(jié)巴巴地說：“對……對不起，我……我昨拿錯了你的涂改液，還錯怪了你……”
“算了，誰讓我們買一模一樣的涂改液呢？誰讓我們又是好朋友呢？”她笑著說。
聽了她的話，我的臉紅得像煮熟了的蝦兒，不好意思地笑了。
關(guān)于寫人的作文11
你們聽說過“孫悟空”嗎？不用說，你們就會知道這個人物吧！他這個“人”吶，重情義，武功過人。而我們班也有一位“潑猴”，他與孫悟空的性格可算得上有一拼了。下面，由我給你們介紹汪雨航一下這個“潑猴子”吧！
有一次老師去開會了，讓我們?nèi)艘唤M討論一下試卷。結(jié)果，老師剛走出門，全班就像炸了鍋似的，其中，最活潑的一位大仙就是這位“潑猴”啦，只見他把試卷折成望遠鏡，一只腳踩在椅子上，透過望遠鏡向前望，時不時還說幾句：“東偏北多少度？發(fā)現(xiàn)一小島，準備出發(fā)�！闭f完，俯下身子，悄悄地走向其他同學(xué)�！盎厥滋停∽呶蛔呶�，難受！”他猛地打了一下同學(xué)說。結(jié)果，被人家抓了個正著，這時，他又說：“呼叫‘老村長’！呼叫‘老村長’！我受到了敵方的埋伏，現(xiàn)在損失嚴重，請求支援！請求支援！”鬧得那個人哭笑不得，連抓他的力氣都沒了。這時他又大喘著粗氣，搞得像經(jīng)歷了一場十分激烈的戰(zhàn)斗一樣。他拿起桌子上的文具盒，自豪地說：“經(jīng)過我與敵人300回合的`大戰(zhàn)，我孰死一搏，戰(zhàn)勝了敵人。”這時他嘴里又發(fā)出轟炸機的聲音：“不好！搗彈來啦！同志們————趴下————轟！轟！轟！”
這就是潑猴汪雨航。
關(guān)于寫人的作文12
我有一個好朋友叫李昕，她特別幽默，愛和我們開玩笑。
一次，我、我媽媽、李昕、還有李昕媽媽我們四個人一起去游泳，我游呀游呀，渴了，可是沒帶水，就找到媽媽，我就對媽媽說：“媽媽，我渴了，但是沒帶水怎么辦？”李昕也不等我媽媽開口，就振振有詞地說：“你看，這游泳池里有那么多水，你怎么不喝呢？”我說：“哪有游泳池里的水可以喝的？”她風(fēng)趣地說：“這里的.水都是山泉水，不可以喝嗎？我記得你家就是和山泉水的，水桶上還寫著：鼎湖山泉水呢！”我媽媽在一旁了，忍不住哈哈大笑，我也笑得肚子疼。
還有一次，我們?nèi)セ葜莸牧季�，看到了一個小村的名字，叫：矮光村，我們在那里休息了一下，我和李昕爭論為什么這個村要叫“矮光村”。我問李昕：“這里為什么要叫‘矮光村’呢？”李昕說：“可能是這里的人很高吧�！蔽艺f：“不對吧，這里的人應(yīng)該很矮的�！崩铌空f：“那下車問問吧！”我說：“惠州人這時候都要睡覺的！”李昕說：“那我們再猜吧。”李昕又說：“依我看，那些人是很高的。
關(guān)于寫人的作文13
每個人都有自己熟悉的人。有人說有了朋友，生命才可以顯出它全部的價值。每個人都有自己的朋友，沒有朋友，你會很孤獨。
我有一個很要好的同學(xué)，她叫陳琪蓉。她的眼睛大大的.，鼻子挺挺的。她長得瘦瘦的，數(shù)學(xué)很厲害，我好羨慕她。
她下課的時候，喜歡拉著婭婷的手往走廊走。在外人面前，她不茍言笑，遇事冷靜�？稍谑煜さ娜嗣媲�，她卻是個活潑可愛的女孩。
有一次，馬上就要進行月考了。月考作文的的題目讓她很頭疼。于是，她和婭婷走到我面前，問：“你知道作文怎么寫了嗎？”我搖搖頭。她又笑了：“大雅婷，我從我座位上千里迢迢地‘飛’過來，你怎么能不知道呢？”
看她還在一本正經(jīng)地演戲，我機智地說：“這位姑娘，我好像沒叫你‘飛’過來吧，你還是繼續(xù)‘飛’回去吧！”聽完她哭笑不得：“不了，我累了，在你這休養(yǎng)休養(yǎng)�！薄澳悄�，再見不送�！北晃疫@么一說，她還真坐上我的腿上，開始賴著我了！
這就是我熟悉的同學(xué)——陳琪蓉。
關(guān)于寫人的作文14
有人說，老師就是一支蠟燭——燃燒了自己，卻照亮了別人；還有人說，老師像一位父親，總就是那么和藹、慈祥；而我卻認為，老師更像一位有著共同語言的大哥哥，在這條漫長的人生道路上時刻陪伴著我們，矢志不渝的奮斗，去追尋我們?nèi)松睦硐搿?/p>
這天我要介紹的這位主人公就就是我的班主任，他就是一位年輕且又充滿活力的好老師，他的個頭雖不算太高，但他卻長著一張充滿自信的臉和一雙會說話的眼睛，時刻提醒我們好好學(xué)習(xí)。而他最大的特點莫過于他的愛笑，他總就是面帶笑容，仿佛一切的挫折都與他無關(guān)。尤其就是一笑起來，總就是憨態(tài)可掬，難免讓人一眼就辨出他就是老實青年。他還有一個最大的.特點---幽默，他總喜歡對別人講他的光榮歷史，豐富我們的社會經(jīng)驗和知識，讓我們以后的路更好走一些。
我喜歡我的班主任，喜歡他的幽默風(fēng)趣，更喜歡他學(xué)富五車的樣貌。
他在我們班還像就是一個“全能領(lǐng)袖”，一個領(lǐng)導(dǎo)我們這個人才濟濟的班級的江湖老大，來無影去無蹤。同時他又就是一個“武林至尊”，雖然海拔并不高，但他在我們心中比姚明更高大。
所以為了老師的良苦用心，我將努力學(xué)習(xí)。
關(guān)于寫人的作文15
在我的生活中，有許多日子令我懷念。然而，最令我難忘的，則是與“毛哥”相處的那段日子。
那是去年寒假的時候，我和一些親戚們?nèi)バ抨栢l(xiāng)下探親，在一行人中，我認識了一個帥氣的青年——“毛哥”：高高的鼻梁，烏黑的頭發(fā)，一雙迥迥有神的眼睛和一張俊俏的臉。他十六歲，正上高一，別人都習(xí)慣叫他“毛哥”，自然而然，我也就順理成章地喊他“毛哥”。
毛哥的.知識面很廣，在鄉(xiāng)下玩的幾天中，所看到的一些植物他都能叫上名來，有時，我們爬山，毛哥都會給我講一些植物的特點，使我在玩中也學(xué)到了許多關(guān)于草木的知識。
那幾天，我還經(jīng)常和毛哥一起去小河里摸蝦蟹。每次，毛哥都會大豐收，不管摸有多少，他都會分給我一半；有一次，毛哥從河底挖出來個大河蚌，河水一沖，它便從殼中吐出柔軟的肉來，很是可愛。
毛哥的領(lǐng)導(dǎo)能力還很強，有時車上的大人都去看親戚了，只留下我們這些小孩在車上，車里便亂了套，一會兒，幾個小孩便互相打起來，有時，還在車里亂蹦亂跳，不住地踢車門，把我攪得直頭疼，可只要毛哥斥責(zé)一聲，那些搗亂的小孩就不敢再在毛哥面前撒野，只得規(guī)規(guī)矩矩地坐在位上，我則為有這樣的好友而感到無比的驕傲。作文
【寫人的作文】相關(guān)文章：
寫人的作文05-08
寫人寫事的作文03-29
寫人的高中作文12-24
【薦】寫人的作文06-09
優(yōu)秀的寫人作文01-27
寫人優(yōu)秀作文02-17
寫人作文：媽媽09-02
小學(xué)寫人作文10-14
父親寫人作文02-04