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她的微笑作文

時(shí)間:2023-02-01 10:28:36 優(yōu)秀作文 我要投稿

她的微笑作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的她的微笑作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

她的微笑作文

她的微笑作文1

  挫折是人生的一筆財(cái)富,而微笑就是打開(kāi)寶庫(kù)的金鑰匙。

  ——題記

  人生難免有挫折。痛苦和坎坷,成功和失敗,幸福和悲傷……一念之間,挫折可能會(huì)讓你通往成功,也可能把你帶下深淵。唯有微笑面對(duì)挫折,才能選擇你的人生……

  人生總是有奇跡發(fā)生。追溯到一小時(shí)前,一陣微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉沙沙作響,拂在臉上很愜意。我小心翼翼地坐上自行車(chē),生怕掉下來(lái),我試著踩了一下踏板,突然,身子顫顫巍巍,一會(huì)兒歪到這邊,一會(huì)兒又歪到那邊,搖搖欲墜,自行車(chē)把手已不受控制,我極力想保持想保持平衡,可還是逃不過(guò)一災(zāi)。霎時(shí)間,自行車(chē)已傾斜到了極點(diǎn),我也順勢(shì)摔到了地上,我感覺(jué)膝蓋一陣刺痛,忍不住想號(hào)陶大哭,但爸爸的鼓勵(lì)聲給了我力量,我努力把眼淚憋回去,揚(yáng)起了嘴角,在心底給自己打氣。于是,我堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái),重新扶起自行車(chē),牢記爸爸教的要領(lǐng),臉上始終露著燦爛的笑容。終于,在一次次跌倒下,我成功了!我終于能在藍(lán)天下暢行,欣賞這遍地的紅楓了!

  看來(lái),微笑的力量是神奇的,即使前方有再多的困難險(xiǎn)阻,只要堅(jiān)信,微笑的力量是強(qiáng)大的,就一定能越過(guò)高山險(xiǎn)峻!

  著名體操戶(hù)外員桑蘭,被譽(yù)為中國(guó)的“跳馬王”。但在1998年7月21日美國(guó)紐約的體操賽場(chǎng),一次偶然,桑蘭的體操生涯就此結(jié)束。她的傷勢(shì)極其嚴(yán)重,全國(guó)人民都十分關(guān)切她,但她自蘇醒以來(lái)就沒(méi)有流過(guò)一滴眼淚,她的面容總是浮現(xiàn)著笑容,這個(gè)17歲的小姑娘完美地詮釋了微笑面對(duì)挫折的含義,讓我們知道無(wú)論命運(yùn)多么不幸,都要勇敢面對(duì)。

  聾盲啞集于一身的海倫·凱勒依靠堅(jiān)強(qiáng)的毅力看見(jiàn)了美好的世界,聽(tīng)到了美妙的聲音,將生命奉獻(xiàn)給殘疾人事業(yè);身殘志堅(jiān)的張海迪下肢癱瘓卻憑借強(qiáng)大的`意志力“站”了起來(lái);霍金全身癱瘓還證明了廣義相對(duì)論和黑洞面積定理……

  每個(gè)人都會(huì)面對(duì)挫折,關(guān)鍵是我們對(duì)待挫折的態(tài)度。不同的人對(duì)挫折會(huì)有不同的情感體現(xiàn),有的因?yàn)橐粋(gè)小小的挫折就止步不前;有的則微笑著去面對(duì)?上攵,成功的往往是后者。人生布滿(mǎn)了荊棘,我們想的唯一辦法是從那些荊棘上迅速跨過(guò)。

  微笑面對(duì)挫折,讓我們擁有面對(duì)困難的勇氣;微笑面對(duì)挫折,使我們跨越前方的艱難險(xiǎn)阻;微笑面對(duì)挫折,讓生命綻放出最美麗的鮮花……

她的微笑作文2

  她是我的語(yǔ)文老師。遇見(jiàn)她那會(huì)兒,我許才八歲,小小的個(gè)頭,仰望著她。她頭頂?shù)摹皹?shù)森”不怎么茂盛,許是當(dāng)老師的緣故罷,但卻是烏黑發(fā)亮的。臉兒圓圓肉肉的,架著一副眼鏡,使眼神看上去不那么和善,卻是有神。

  語(yǔ)文課是第一堂,她不像其他老師般急步,而是緩緩走進(jìn),用那溫和的目光望著我們,每逢這時(shí)教室內(nèi)便是剎時(shí)靜下,一雙雙水靈的眼直視著她,好奇中來(lái)雜著欣喜,許是都喜歡她。此刻,她便微勾起嘴角,本就不大的眼兒更是成了月牙心,記憶深刻的那一瞬間,我仿佛成為一顆星星,被她那月牙兒的笑給包圍,似真似幻,星光點(diǎn)點(diǎn)。真到她步上講臺(tái),才從中醒來(lái)。

  小的時(shí)候貪玩,對(duì)于作業(yè)這事就沒(méi)上過(guò)心。記得一次,逢著語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)寫(xiě),便頭次進(jìn)了辦公室。老師沒(méi)有說(shuō)話(huà),只是靜靜翻開(kāi)作業(yè)本,那本是笑意的眼在此時(shí)卻如此可怕,如有一層怒氣般罩著。而我不看她,只是低著頭,賭氣似地奪回了作業(yè)本,跑出了辦公室。雖如此,我卻還是補(bǔ)回了作業(yè)。

  那天夜里,不能忘卻的便是老師的眼神,是我第一次見(jiàn)的。忽是一種愧疚油然而生,我或許,錯(cuò)了罷。隔天我便又一次去找老師,只是扭扭捏捏地站在辦公室門(mén)口,小手抬起了,又落下。伸頭向窗口探了探,卻又猛地轉(zhuǎn)回來(lái);不知怎的,沒(méi)勇氣見(jiàn)她。罷了,只好坐在辦公室口等著,一刻鐘,兩刻鐘。終于,老師出來(lái)了,只是那蓬松的頭發(fā)顯得極其顯眼,爆開(kāi)似的;眼中似乎滿(mǎn)是疲憊,見(jiàn)到我后,她吃了一驚,看了看表,又看了看我“改作業(yè)呢!你有啥事兒?”“我……”支支吾吾,不知怎說(shuō),只得別別扭扭的掏著書(shū)包,遞出一體作業(yè),眼中滿(mǎn)是遵愧疚,看到老師的疲憊更是不是滋味。

  老師接過(guò)書(shū),眼中頓時(shí)亮了,她又一次彎起嘴角,潔白的'牙映襯著果暗的夜,眼角依舊彎了起來(lái),如是月牙兒般;頓時(shí)天中的云朵被風(fēng)兒吹散,留下的只是一輪彎月,似真似幻月色明朗。

  月牙兒的微笑,曾經(jīng)的教導(dǎo),如今溫暖。

她的微笑作文3

  倘若荷在池,倘若荷在心,則長(zhǎng)長(zhǎng)的雨季何患!

  ——題記

  微笑,似乎總是洋溢在我臉上,或許,我的人生因此而燦爛!

  記憶總是瞬間的,運(yùn)動(dòng)會(huì)的臨近,使我又一次回想到了小學(xué),那一個(gè)充滿(mǎn)著回憶的“故城”——我的身影出現(xiàn)在了四百米的起點(diǎn),我活動(dòng)活動(dòng)了關(guān)節(jié),蹲在了起跑線后,等待著發(fā)令槍!芭椤保移鹕盹w騰出去,我開(kāi)始與風(fēng)兒賽跑。是的,我是追風(fēng)的女孩,我?jiàn)^力地跑著!時(shí)間總是快速的流逝著,我不停地追逐著風(fēng)兒,兩百米很快被我甩在了身后。可是,耳畔的風(fēng)聲越來(lái)越猖狂,嘲笑著無(wú)力的我,我的雙腿就像踩著棉花一樣,失去了原有的知覺(jué),呼吸也越來(lái)越急促,但是我深知不可以選擇放棄!猛然間的呼聲,我看見(jiàn)了前方草坪上的班主任,她沖我淡淡一笑。似乎是頓時(shí)的,我渾身充溢著鼓勵(lì),雙腿又一次充滿(mǎn)力量,前方的目標(biāo)又一次清晰起來(lái),我?jiàn)^力往前沖去……

  結(jié)果自然是美好的——我微笑著站上了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。眺望著遠(yuǎn)處,感受著習(xí)習(xí)的微風(fēng),感嘆生活的'美妙!

  記憶時(shí)空又一次輪回到現(xiàn)在,如今初三的我,有了三個(gè)小時(shí)的晚自習(xí),依我的性格又怎能按捺得住呢?

  多少次在晚自習(xí)上感到疲憊,感到無(wú)奈,耷拉著腦袋,思考著題目。這時(shí)的我抬起頭,總能與好友的目光匯聚,她對(duì)我微微一笑,很自然,也很美好。我知道這是我繼續(xù)前進(jìn)的力量。加油吧,追夢(mèng)的女孩!瞧,這就是微笑,這就是微笑的力量。因此我不在害怕漫漫的黑夜,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了將微笑長(zhǎng)久的洋溢在臉上,沖破一切的束縛與壓力!

  張曉風(fēng)曾說(shuō):“倘若荷在池,倘若荷在心,則長(zhǎng)長(zhǎng)的雨季何患!”是的,因?yàn)樾闹谐錆M(mǎn)著信念,所以何患長(zhǎng)長(zhǎng)的雨季。而我臉上洋溢著微笑,又何患生活的磨難。我知道一切都是該經(jīng)歷的,一切都是命運(yùn)安排好的?墒,我會(huì)選擇做扼住命運(yùn)喉嚨的人,微笑著面對(duì)一切!

  其實(shí),生活就是這樣簡(jiǎn)單,微笑就是這樣容易,我就是這樣為生活的燦爛而喝彩的!

  倘若笑洋溢在臉,倘若夢(mèng)想在前進(jìn),則漫漫的人生路又何妨!——大悟的我

她的微笑作文4

  俗話(huà)說(shuō):“笑一笑,十年少”這句名言,我很小就知道。可是我好像不怎么喜歡笑。

  每天清晨,我都會(huì)站在鏡子前照照,唉!今天頭發(fā)梳的不好看;唉!今天衣服穿得也不漂亮;唉!看起來(lái)今天好像沒(méi)有精神……

  這一段時(shí)間來(lái),我總能挑出自己的一些毛病,心情很糟,做什么事情都覺(jué)得沒(méi)勁,總是覺(jué)得煩。

  今天去補(bǔ)英語(yǔ)課,我一走進(jìn)教室,那個(gè)調(diào)皮的男生說(shuō):“小胖胖來(lái)了!睔馑牢伊,心情不好,害的我上課老是分神,老師講的什么內(nèi)容,我都記不清了。

  回到家里,英語(yǔ)老師布置的作業(yè)是什么,我也不知道,趴在桌子上,著急的要哭了。

  媽媽輕輕的走了過(guò)來(lái),拍了拍我說(shuō):“雯雯怎么了。∵@段時(shí)間怎么老不高興?”對(duì)啊,我怎么了啊,我也不知道。

  咦?我的媽媽很少愁眉苦臉的,她很喜歡笑,做家務(wù),一邊做一邊還輕輕唱著歌。她的朋友很多很多。她的微笑很美,輕輕一笑,像一抹淡淡的霞光從她的嘴角飄了過(guò)來(lái)。對(duì),我要向媽媽一樣。

  我站在鏡子前,看著自己,一張沒(méi)有生機(jī)的苦瓜臉,不好看。對(duì)啊:微笑我缺少的不就是微笑嗎?我對(duì)著鏡子給自己一個(gè)微笑,鏡子的我活力四射,臉上就像一朵怒放的鮮花,心情也像春天的陽(yáng)光一樣晴朗。抬頭,原來(lái)微笑的感覺(jué)是那么的.好,那么的美。

  離開(kāi)鏡子我覺(jué)得渾身輕松多了。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)乙焯扉_(kāi)開(kāi)心心的!眿寢屛⑿χf(shuō):“這就對(duì)了,小寶貝"

  吃了晚飯以后,我和媽媽一起出去散步,碰見(jiàn)了愁眉不展的嫻嫻。我笑嘻嘻地走過(guò)去對(duì)嫻嫻說(shuō):“咦?今天誰(shuí)惹我們的大小姐生氣了啊?要不我?guī)湍闳プ崴活D!熬褪俏业艿茉谄圬(fù)我!眿箣箽鈶嵉牡鼗卮鹬

  “不管他的,笑一個(gè)就沒(méi)事了。你看你眉毛都“跑”到一起去了,小美女變成丑八怪了!蔽野褘箣苟盒α恕

  原來(lái),微笑的力量可以那么大的。大家記得每天都給自己一個(gè)微笑!微笑是陽(yáng)光,給人們溫暖;微笑是贊賞,讓你充滿(mǎn)自信。

她的微笑作文5

  我望著照片,照片上的他安詳?shù)淖谒砼,看起?lái)是那么天真無(wú)邪,而照片上的她嘴角微微上揚(yáng),抹上一縷燦爛的微笑,是那么美麗自然……

  他小時(shí)候,最喜歡的人便是她了,她是他的表姐,比他早誕生于這個(gè)世界兩年。她常來(lái)他奶奶家住,她的父母實(shí)在太忙太忙,奶奶家離他家也只隔著五十來(lái)米的距離。于是他便常來(lái)找她玩,有時(shí)一玩就是兩三天,與她在一起的日子,他感到無(wú)比快樂(lè),無(wú)比幸福。

  她是愛(ài)笑的,她的笑是最美的,那時(shí)的他這樣認(rèn)為。

  后來(lái),隨著日歷一天天翻頁(yè),他一天天長(zhǎng)大,一天天成熟。四年級(jí)的`他已經(jīng)和她的身高差不多了。看著跟她齊眉的他還是笑著摸著他的頭說(shuō):“你長(zhǎng)高了,看來(lái)我的多吃點(diǎn)飯才行!笨伤,卻總不遵守承諾。

  他長(zhǎng)大了,成熟了。成熟的他再也不怕狗了,也懂得給別人夾菜是一種紳士風(fēng)度。成熟的他也在班上結(jié)交了如許的好友,跟他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候他得到的快樂(lè)更多更多。

  于是以后,他便很少找她了,找她時(shí)也就最多玩一下午。有時(shí)玩著玩著,他突然接到一個(gè)朋友的電話(huà),于是便匆匆穿上衣服趕忙跑下去,便走了。而她還是一如既往地對(duì)他微笑著說(shuō)再見(jiàn),不管他聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn);還是一如既往地望著他一直到拐角處,不管他看沒(méi)看見(jiàn)。

  他與她之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn),但他,卻無(wú)論如何也沒(méi)猜到會(huì)有如此之遠(yuǎn),那距離,仿佛是隔著兩個(gè)世界般的遙遠(yuǎn)。

  那日,天是灰色的,透過(guò)云層的光也是不明不暗的,風(fēng)吹過(guò)來(lái),他覺(jué)得很冷。奶奶和爺爺?shù)碾x異,使他和她徹底的分開(kāi)了。當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),他的淚,頓時(shí)噴涌而出,“你說(shuō)過(guò),我們會(huì)一起成長(zhǎng)的,為什么,為什么,你又不遵守承諾!”他抽噎道!皩(duì)不起,是姐姐不好,別哭了,我們一定會(huì)再見(jiàn)面的,別傷心了!彼中α,只是笑的時(shí)候有兩行清淚從臉頰劃過(guò)。

  日后,他又多了一個(gè)小表弟,比他小兩歲,是他姑姑的孩子,比他小兩歲。表弟笑起來(lái),跟她一個(gè)樣的。望著他,他眼前總會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)熟悉的身影。

  “哥,你想什么呢?”我猛地清醒過(guò)來(lái),只見(jiàn)表弟微笑地望著我。“沒(méi)什么,想起了一個(gè)人!薄罢l(shuí)呀?”“哥哥的一個(gè)表姐,不過(guò)現(xiàn)在我們分開(kāi)了!蔽覍(duì)他笑笑,那笑中隱藏著太太多的痛了,太太多的悔了,真的太多太多……

她的微笑作文6

  如今,我生活在繁華的城市,但在我的內(nèi)心深處,我深深地保留著一塊“凈土”,一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的念頭。那是我家鄉(xiāng)的黑土地,家鄉(xiāng)的朋友們?cè)缫牙卫巫プ×宋业男摹?/p>

  小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我跟著媽媽轉(zhuǎn)學(xué),來(lái)到了一個(gè)我從未去過(guò)的家鄉(xiāng)——一個(gè)偏遠(yuǎn)的村莊。這個(gè)地方不像一個(gè)小鎮(zhèn)。每年初冬,學(xué)生要上交200斤冬柴,還要自己下地拔柴。對(duì)我來(lái)說(shuō),這太難了。

  是時(shí)候拔冬木了。其他同學(xué)一天能付二十、三十鎊,我只能付七八鎊。我太著急了,淚流滿(mǎn)面。那天,何麗麗找到我說(shuō):“小妍,你放心,我?guī)湍惆纬鰜?lái)!蔽铱拗f(shuō):“為什么大家都不喜歡和我玩,我真的很笨嗎?但我拉不出來(lái)。很多!”她把我拉到地上,笑著說(shuō):“你慢慢拉出來(lái),有我!別在意大家的話(huà)!闭f(shuō)著,她還是對(duì)我笑了笑。那笑容太甜了,我一輩子都忘不了!這是我在新環(huán)境中得到的第一個(gè)真摯的微笑,心中充滿(mǎn)無(wú)限感激!

  初冬的土地是堅(jiān)硬的,收割后的豆茬只有掌長(zhǎng),而用手把它拔出來(lái)需要很大的力氣。只見(jiàn)麗麗彎下腰,雙手抱住豆茬,用力將它提了起來(lái),然后直起身子將豆茬拔了出來(lái)。很快,她從我身邊掉了幾十米。過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)她正在用手帕包著她的手;仡^一看,原來(lái)是她的手被割傷了。我連忙說(shuō):“哦,流血了!回家吃點(diǎn)藥吧!彼婀值乜粗遥瑴厝岬匦α诵,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你每年拔茬的時(shí)候都會(huì)割傷手。是的,很快就好了!蔽艺f(shuō),“那怎么辦你現(xiàn)在拔出來(lái)?”她搖搖頭,笑道:“山里的人,你習(xí)慣了,沒(méi)關(guān)系!币粫r(shí)之間,麗麗在我的心里,仿佛變成了一個(gè)小大人。很佩服她:真是個(gè)了不起的小姑娘,現(xiàn)在想來(lái),她那刻骨銘心的笑容里,并沒(méi)有農(nóng)村孩子的勤勞樸實(shí)。你在嗎!

  在麗麗的幫助下,我完成了交冬柴的'任務(wù),我們成了好朋友。麗麗不愛(ài)說(shuō)話(huà),也很少和別人吵架,但她總是喜歡溫柔的一笑,讓人覺(jué)得親切友善。記得那天離開(kāi)鄉(xiāng)下回城時(shí),揮手告別的時(shí)候,麗麗依舊對(duì)著我微笑。車(chē)子發(fā)動(dòng)了,她的身影越來(lái)越小,臉也越來(lái)越模糊。,可是她的笑容卻一次又一次地在我的腦海里,卻又那么清晰,我永遠(yuǎn)也忘不了。

  隨著我的成長(zhǎng),我忘不了麗麗和那個(gè)山村。我一生中得到的微笑,是的,那些會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中。

她的微笑作文7

  她笑起來(lái)很丑,她笑的時(shí)候嘴角不會(huì)往上揚(yáng),只會(huì)發(fā)出一陣又一陣刺耳的笑聲。她笑的時(shí)候幾乎沒(méi)有人會(huì)欣賞,當(dāng)她努力咧嘴微笑時(shí),旁邊的陌生人也會(huì)自覺(jué)地將視線轉(zhuǎn)換它處,她的笑充斥著孤獨(dú)。

  我不止一次嫌棄她的微笑。我也未曾看到她眼角的淚珠正在滴落,我只望向她那顰腳的微笑。當(dāng)她鼓起勇氣微笑時(shí),收到的盡是白眼和嘲諷,那一刻,她的.笑聲戛然而止,有那么一行渾濁的小溪從她的臉龐晶晶淌過(guò)無(wú)聲無(wú)息的濡濕枕巾,停留在那一瞬隨及蒸發(fā)于夜。

  她不曾笑了,我的耳邊流轉(zhuǎn)的笑聲慢慢消失,那股笑聲流逝在時(shí)光中封存,我從未想過(guò),那刺耳的笑聲會(huì)有那么一天不再出現(xiàn),我凝視著她的臉龐,本就僵硬的臉再也不會(huì)有暖意的顯現(xiàn),我突然期待,突然盼望,我的耳邊還會(huì)有那笑聲縈繞,連綿不斷……

  我在收拾屋子時(shí),發(fā)現(xiàn)了那濕透的枕巾,我突然意識(shí)到在她的微笑中有隱藏的痛楚不曾被人發(fā)掘,它孤寂的在夜晚出現(xiàn),在白天隱退,原來(lái),那份痛楚被歷史辱沒(méi),還是露出暗淡的光在閃爍,我想她的微笑其實(shí)很美,她的臉龐也有了暖意。

  她依然漫無(wú)目的的生活,她眼睛的空洞擴(kuò)大,像是要將這個(gè)世界吞噬,我膽怯了,我想要她的微笑浮出她的臉龐,她的笑聲再次響徹這間屋子,大案我卻邁不出腿,說(shuō)不出心中所想的那些話(huà),我終究是將自己的嘴閉緊了,始終沒(méi)有發(fā)出任何聲音。

  她笑了,笑得像個(gè)孩子一樣溫和,天真。她的笑猶如三月的春風(fēng)拂過(guò)我的心頭,撩動(dòng)我的心緒。

  現(xiàn)在的她,不再隱藏孤寂,因?yàn)樗敢鈱⑺潜诺墓适潞臀曳窒,我將與她攜手帶著嶄新的笑容面向全世界。她的微笑,似破土的春芽,正大方接受春雨的洗禮,即將沐浴陽(yáng)光的照耀。

  我希望,歷史可以續(xù)寫(xiě)她的微笑,銘記她的笑聲。因?yàn),她的笑容綻放得很美。

她的微笑作文8

  現(xiàn)在,我生活在繁華的城市中,但我內(nèi)心深處,卻深深保留著一塊“凈土”,一種永遠(yuǎn)難忘的思緒。那便是家鄉(xiāng)的黑土地,家鄉(xiāng)的小伙伴,久久地牽著我的心。

  小學(xué)3年級(jí)時(shí),我隨母親的調(diào)動(dòng),來(lái)到了不曾到過(guò)的故鄉(xiāng)--一個(gè)偏僻的農(nóng)村。這兒可不比城鎮(zhèn),每年初冬,學(xué)生自己要交200斤冬柴,還要自己去地里拔柴。對(duì)我來(lái)說(shuō),這太難了。

  開(kāi)始拔冬柴了。別的同學(xué)一天能交二三十斤,我呢,卻只能交七八斤,我急得直掉淚。那天,何立媛找到我,說(shuō):“小艷,你別急,我?guī)湍惆巍!蔽铱拗f(shuō):“為什么大家都不愛(ài)和我玩,我真的很笨嗎?可我怎么也拔不多啊!”她拉著我,走到地里,笑著說(shuō):“你慢慢拔,有我呢!大家的話(huà),你別在意。”說(shuō)著,仍對(duì)我笑笑。那微笑是那么甜,我永遠(yuǎn)也忘不了!這是我在新的環(huán)境中得到的第一個(gè)真誠(chéng)的微笑,我的心里,充滿(mǎn)了無(wú)限的感激!

  初冬的地是硬的,收割后的豆茬只有巴掌長(zhǎng),用手去拔,要花好大力氣。只見(jiàn)立媛援彎下腰,兩手緊握豆茬,用力向上一提,身子跟著直起來(lái),一把豆茬就拔下來(lái)了。很快,她就落下我?guī)资。過(guò)了會(huì),我發(fā)現(xiàn)她用手絹在包手。過(guò)去一看,原來(lái)她的手劃破了。我慌忙地說(shuō):“哎呀,流血了!快回家上點(diǎn)藥去吧!彼婀值乜戳丝次遥p輕一笑,說(shuō)““沒(méi)事,年年拔豆茬,劃破手是常有的',很快就好的!蔽艺f(shuō):“那現(xiàn)在還怎么拔呀?”她晃了一下頭,又笑著說(shuō):“山里的人,干慣了,沒(méi)事!币幌伦,立媛在我的心中好像是個(gè)小大人了。我很佩服她:多了不起的小姑娘:現(xiàn)在想想,一個(gè)農(nóng)村孩子的勤勞、質(zhì)樸,不正是包含在她那令人難忘的微笑中嗎!

  在立媛的幫助下,我完成了交冬柴的任務(wù),我們也成了好朋友。立媛不愛(ài)說(shuō)話(huà),很少和別人打鬧,卻總愛(ài)輕輕一笑,讓人感到親切、友好。記得我離開(kāi)山村回城的那天,當(dāng)揮手告別的時(shí)候,立媛依舊沖我微微一笑。車(chē)啟動(dòng)了,她的身影越來(lái)越小,面容越來(lái)越模糊了,可她那一次次微笑在我的腦海中,卻格外的清晰,使我永久難忘。

  我漸漸長(zhǎng)大了,直到現(xiàn)在,我也忘不了立媛,忘不了那山村生活中我所得到的微笑,是的,那一切會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中。

她的微笑作文9

  對(duì)水中的沙石微笑,它會(huì)回以沙沙之響;對(duì)姹紫嫣紅的花朵微笑,它會(huì)回以芬芳之香;對(duì)清澈見(jiàn)底的流水微笑,它會(huì)回以潺潺之聲。倘若世間萬(wàn)物都會(huì)微笑,那么整個(gè)世界都會(huì)因此而增添一分繽紛色彩。

  陽(yáng)光映照在圓圓的蓮葉上,蓮葉上方的朵朵紅蓮沖著河中往來(lái)翕忽的魚(yú)兒嬌羞一笑。魚(yú)兒在那兒亂蹦亂跳,陣陣歡快的小水花濺起。黃暈的云霞慢悠悠地經(jīng)過(guò),向屹立著的`黃菊微笑,蕭瑟的秋風(fēng)吹得愈大,而黃菊卻也愈來(lái)愈堅(jiān)定地挺直著腰骨。夕陽(yáng)咧開(kāi)嘴笑著,帶來(lái)了些許溫暖,就像一個(gè)面帶微笑的小女孩送了些熱飯酒菜給你,使你瞬間整個(gè)心間便被溫暖了。

  微笑也是人與人之間打開(kāi)一扇扇門(mén)的寶匙。

  與人初見(jiàn)時(shí),微微一笑,溝通之門(mén)便悄然打開(kāi)。剛上初中,都是陌生的同學(xué)和老師。我懷著忐忑不安的心情踏入教室時(shí),就看到班主任在講臺(tái)上對(duì)我微微一笑。她的笑容是那么暖,輕易撫平我的不安,讓我對(duì)新班級(jí)一下便充滿(mǎn)了歸屬感。

  情緒消極時(shí),輕巧一笑,深交之門(mén)就迎面呼喊。那次考試不理想,回到宿舍也一別往常的活躍,只默默不語(yǔ)。舍友很快發(fā)現(xiàn)我的不對(duì),我本只想自己默默消化消極的情緒?蓞s見(jiàn)到他臉上帶著關(guān)切、鼓勵(lì)的笑容,我心神一松,終打開(kāi)心扉,將不快一吐而盡。至此,兩人關(guān)系更勝以往。

  產(chǎn)生誤解時(shí),縱心一笑,才能看到門(mén)后絕美的景色。父親是個(gè)不茍言笑的人,整日板著張臉,小時(shí)候我一度以為父親是十分不喜歡我的。直到我參加一個(gè)頒獎(jiǎng)典禮,當(dāng)主持人念到我的名字、頒獎(jiǎng)人遞給我獎(jiǎng)狀時(shí),在一片掌聲中,我瞥見(jiàn)臺(tái)下父親的嘴角竟微微上揚(yáng),似是在肯定我這一番成績(jī)。那時(shí),我才驚覺(jué),父親并不是不愛(ài)我,他只是不會(huì)表達(dá)罷了。隨著被父親所認(rèn)可的那一股溫暖滋味,我也不禁笑了。

  微笑,只是一個(gè)普通的表情,卻能讓人領(lǐng)略許多語(yǔ)言之外的含義。與朋友漫步在陽(yáng)光小道上,一同眺望樹(shù)葉娑娑,傾聽(tīng)自然之聲。路上雖并無(wú)過(guò)多言語(yǔ),但朋友間的微笑已然在向彼此訴說(shuō)著這景色的怡人。

  多一點(diǎn)微笑,多一些溫暖。希望一個(gè)更加美好的世界被我們共同締造出來(lái)。

她的微笑作文10

  微笑,是多么簡(jiǎn)單的詞,可是,在小學(xué)六年級(jí)時(shí)的班主任身上,我看到了“微笑”的多種意義。

  微笑是鼓勵(lì)。人總是會(huì)有失敗,我不曾否認(rèn)我小學(xué)六年級(jí)時(shí)失敗過(guò)。以前,每學(xué)期都要舉行一次寫(xiě)作比賽,可因?yàn)榱昙?jí)上冊(cè)因參加比賽卻名落孫山,我就沒(méi)勇氣再去參加了。在比賽報(bào)名的幾天中,我被自己搞得十分心煩,老師見(jiàn)我這樣,仿佛一下就讀懂了我的心思,慢慢走過(guò)來(lái),伏在我身上,摸了摸我的頭,輕聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō):“怎么了?是因?yàn)楸荣悊?其?shí)你完全可以參加的,只要你自信一點(diǎn),然后多努力一點(diǎn),就可以了。”我低著頭,支支吾吾地說(shuō):“可是,我——我失敗——過(guò)!”老師坐到我的前面,說(shuō):“看著我!”我慢慢抬起頭,老師微笑著說(shuō):“你看,只要笑一笑,沒(méi)什么大不了,失敗不可怕,可怕的是你無(wú)法在失敗中站起來(lái)。”老師的話(huà),仿佛一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,那微笑仿佛是前進(jìn)的動(dòng)力,是的,我爬起來(lái)了,我也不會(huì)再在那條路上跌倒了,永遠(yuǎn)不會(huì)……

  微笑是嚴(yán)厲。小學(xué)時(shí)的我和其他小學(xué)生一樣,調(diào)皮,可愛(ài),也有不少犯錯(cuò)。有一次,在上數(shù)學(xué)課,我和同桌講話(huà),正巧被路過(guò)的.班主任看到了,但她卻一句話(huà)也不說(shuō),走到辦公室,我下課后,心想:完了,這一次完了。果然,老師交我到辦公室里去,我去了,老師在安靜的坐著改作業(yè),老師說(shuō):“你先在外面等2分鐘!闭Z(yǔ)氣中沒(méi)有帶責(zé)罰的語(yǔ)調(diào),這讓我放了不少的心,2分鐘后老是問(wèn)我:“你剛才看見(jiàn)我在這2分鐘之內(nèi)干什么?”我羞愧著臉,說(shuō):“在改學(xué)生的作業(yè)。”老師滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“我2分鐘可以改12本作業(yè),這短短的時(shí)間做的可多了,如果上課不講話(huà)就可聽(tīng)很多的知識(shí),珍惜20個(gè)2分鐘,但相反,那么你就不只少了這40分鐘,而是一整節(jié)課的知識(shí)!崩蠋熚⑿χ(huà)中不缺乏嚴(yán)厲,使我明白:珍惜每一分鐘,就會(huì)有不同的收獲。

  我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那微笑,它提醒著我,不讓我的人生走偏路,也時(shí)刻在反省自己,回顧一天,有何收獲?

她的微笑作文11

  若你問(wèn)我她是一個(gè)什么樣的人,我只能說(shuō),她是一個(gè)在我饑餓時(shí)肯把整個(gè)饅頭都給我的人{(lán)設(shè)置懸念}她對(duì)我最常說(shuō)的一句話(huà)就是“擁有親情在人生當(dāng)中是很重要的一件事,如果你失去了親情,那么你離成功就遠(yuǎn)了一步。&qut;(語(yǔ)言描寫(xiě))她是一個(gè)很注重親情的人,受她的熏染,我便也是一個(gè)注重親情的人。我想,如果沒(méi)她,那么我和我親人的感情就不會(huì)有這么深(承上啟下)我奶奶有三個(gè)孫女,其中一個(gè)是我,另外的則是我老叔的兩個(gè)女兒。她們兩個(gè)和奶奶一起住在鄉(xiāng)下,所以從小到大的每一次放假我都會(huì)來(lái)到奶奶家,雖然不經(jīng)常見(jiàn)面,可我奶奶的三個(gè)孫女感情卻是很深。

  如今翻起以前在奶奶家的舊照片卻倏地想起,若是她沒(méi)有答應(yīng)我的請(qǐng)求,我又怎能與妹妹歡快地玩耍。是她給了我一個(gè)自由自在的童年。我在小的時(shí)候不愛(ài)笑,也不愛(ài)拍照。一次去北京的旅行,她拿起相機(jī)對(duì)準(zhǔn)我,并示意我笑笑,而我也只是像個(gè)木雞一樣舉起那僵硬的剪刀手,臉上卻毫無(wú)表情。在照完相時(shí)她借口說(shuō)補(bǔ)妝,但我卻清晰地看到她眼里的淚光,她那時(shí)不理解我為什么不愛(ài)笑,后來(lái),她才知道我只是孤獨(dú)(襯托后文)我的性格和一般孩子的性格不一樣,我的敏感會(huì)使我時(shí)常沒(méi)有安全感,我只是需要一個(gè)能與我談心的朋友,或是與我關(guān)系要好的朋友。

  在一年的夏天她又組織了一場(chǎng)旅行,當(dāng)她告訴我這件事時(shí),我不以為然。但她和我說(shuō)同我一起旅行的還有我的爺爺.奶奶.兩個(gè)妹妹等其他的親人時(shí),我卻抑制不住自己激動(dòng)的心情,在我的小屋子里上躥下跳。那天,我竟破天荒的寫(xiě)起了日記。在出門(mén)旅行的前一天我更是激動(dòng)的睡不著覺(jué)。側(cè)身,便看見(jiàn)了兩個(gè)妹妹可愛(ài)的睡顏,我

  不禁笑了笑。我想,這世界上的一切竟如此美好。

  這次的.旅行讓我體驗(yàn)了前所未有的快樂(lè)。我變得愛(ài)笑,也愛(ài)拍照,在散步時(shí),那個(gè)嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停的不是我,在講笑話(huà)時(shí),那個(gè)笑聲最大的人是我,在拍照時(shí),那個(gè)最?lèi)?ài)搶鏡頭的人,也是我。又一次我和家人在湖邊欣賞風(fēng)景,我拿起手機(jī)給自己和妹妹拍照,一轉(zhuǎn)身,看到她那淡淡的微笑,還有她眼里嘴角上揚(yáng)的我。

  許多年后,我才明白,我竟是牽動(dòng)她嘴角上揚(yáng)的力量。

她的微笑作文12

  生活離不開(kāi)笑,笑,千姿百態(tài),因人而異;生活洋溢著笑,笑,苦中有甜,憂(yōu)中有喜……一顰一笑有故事,一笑了之見(jiàn)胸懷,談笑風(fēng)生展性情,千金一笑最難得……在我眼中,在我心里,那含淚的笑卻是最難忘,也最讓人感動(dòng)!

  去年,老師看到我古箏學(xué)到了八級(jí),認(rèn)為我指法熟練,也能把感情融入到優(yōu)美的琴聲,決定讓我參加河南省青少年古箏邀請(qǐng)賽,聽(tīng)到這個(gè)消息,我很激動(dòng),也有些擔(dān)心:一來(lái)我從沒(méi)有參加過(guò)如此大型的比賽;二來(lái)我比賽曲目彈的還不夠熟練,于是不免有些擔(dān)心和緊張。老師猜透了我的心思明白了我的顧慮,經(jīng)常用鼓勵(lì)的目光和贊美的語(yǔ)言給我信心和勇氣,在老師的悉心指導(dǎo)下,再加上我的努力,比賽的曲目漸漸得心應(yīng)手了。

  終于,過(guò)五關(guān)斬六將,我沖出初賽殺入決賽,真是一山更比一山高,天外有天人外有人!選手們個(gè)個(gè)非等閑之輩,所謂“內(nèi)行看門(mén)道,外行看熱鬧”,每個(gè)人彈的曲子難度都不低,按音,指法,快、準(zhǔn)、狠!秾④娏睢穱(yán)肅不乏輕快;《夢(mèng)幻曲》輕柔亦如仙境;《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》更如黎明前的狂風(fēng)暴雨沖破黑暗擁抱光明,真是強(qiáng)手如林,臥虎藏龍!

  該我出場(chǎng)了,面對(duì)那么多的評(píng)委老師和參賽選手,我感到空前的緊張,臉上的肉似乎麻木了繃得有點(diǎn)緊,手心略微有濕濕的汗情不自禁地發(fā)抖,甚至感覺(jué)琴弦都有點(diǎn)凝固了。我暗暗告誡自己:不要慌,不能急,想到爸媽對(duì)我的期望,老師對(duì)我的教導(dǎo),同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì),我深吸一口氣,端坐琴前,緩緩抬起手……如行云流水,一氣呵成,一曲下來(lái),感覺(jué)從沒(méi)有過(guò)的.輕松和坦然,我看到了評(píng)委老師臉上淺淺的微笑,也看到了臺(tái)下媽媽和老師輕柔的目光。

  最后,當(dāng)我聽(tīng)到比賽結(jié)果“付宇軒——金獎(jiǎng)”時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵和眼睛,領(lǐng)過(guò)金燦燦的獎(jiǎng)杯,接過(guò)紅艷艷的證書(shū),我笑了!也流出了幸福的眼淚!這淚水,包含著我多少個(gè)日夜的努力;這獎(jiǎng)杯,是我成功成長(zhǎng)的見(jiàn)證;這證書(shū),又何嘗不是下一個(gè)目標(biāo)的開(kāi)始呢?

  含淚的笑最珍貴,最珍貴的也最難得,在我心里珍藏,在我記憶中銘記。

  含淚的笑,足以讓我感動(dòng)一生……

她的微笑作文13

  我還記得她的微笑,那一抹哀傷的苦澀微笑。

  ——題記

  和她的相遇是很偶然的,只因我是個(gè)差生,只因?yàn)槲姨诱n。

  在網(wǎng)吧,我的手機(jī)聲響起:又是老媽?zhuān)∥覠o(wú)奈地接電話(huà):“喂?”媽在電話(huà)那頭苦口婆心地勸說(shuō)著。過(guò)了一會(huì)兒,我終于忍不住了:“媽?zhuān)∧銕臀艺?qǐng)個(gè)假不就好了?沒(méi)必要…”話(huà)未了,手機(jī)就已經(jīng)被一個(gè)女生搶走。她結(jié)束了通話(huà):“你教我玩!睕](méi)有一絲波瀾的話(huà)語(yǔ)卻已將我的心弦撥亂:“玩還要?jiǎng)e人教?”那個(gè)女生點(diǎn)點(diǎn)頭,眼神中卻閃過(guò)一絲哀傷。我沉默著:她心里到底藏了什么?我站起來(lái),讓她坐下。菜單欄里大大小小十幾個(gè)游戲,她卻偏偏選了“飛車(chē)”。oh,my gad!飛車(chē)一般是發(fā)泄某種情緒才會(huì)玩的啊!…

  很明顯,這個(gè)女生的'學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)。才一個(gè)上午,就已經(jīng)和我玩到差不多水平了。我忍不住問(wèn)她:“你到現(xiàn)在還沒(méi)說(shuō)過(guò)你是誰(shuí)!彼⑽⒁恍Γ骸昂伪?”我第一次看到她的微笑,亦真亦幻,就這樣,呆呆的看著。

  從那以后,我天天逃課,只為和她一起在網(wǎng)吧度過(guò)一段美好、快樂(lè)而又短暫的時(shí)光。

  突然有一天,我再也找不到她。我發(fā)瘋一般跑遍這座城市所有網(wǎng)吧、游戲廳,卻依舊杳無(wú)音訊,她就像人間蒸發(fā)一般永遠(yuǎn)消失了,似乎從未出現(xiàn)過(guò)。第二天,我傾盡所有,只為找到她,卻得知她從這個(gè)城市最高的地方跳樓自盡。我驀然間想起,她曾說(shuō)過(guò):“從最接近天堂的地方俯瞰這個(gè)城市,一定是最美的!”…

  我無(wú)言,傻傻的站在她跳樓的那個(gè)地方,癡癡的跳了下去。

  雖不知你的姓與名,但我依舊深?lèi)?ài)著你。

  或許天堂很美,我愿在那與你相伴…

  后記:

  殊不知她心里一直有著屬于她的王子,從未有過(guò)自己;蛟S死去也只能是地獄里的惡魔,靜靜地看著她與她的天使舞步翩翩,心中僅存她的那一抹微笑…

她的微笑作文14

  她,是公交車(chē)上的售票員。

  她那微微上翹的嘴唇和臉上的兩個(gè)酒窩,使人感到格外親切,見(jiàn)到人始終是微笑的。

  “現(xiàn)在已到上亨堂了。在上亨堂下車(chē)的同志請(qǐng)下車(chē)。”公交車(chē)上響起了她那優(yōu)美圓潤(rùn)的聲音。一位鄉(xiāng)下老大爺問(wèn):“同志,我要去東陽(yáng),快要到了吧?”“您要去東陽(yáng)?哎呀!您老人家搭錯(cuò)車(chē)了!應(yīng)該坐開(kāi)往東陽(yáng)的車(chē)呀,我們這是開(kāi)往雙峰的車(chē)!薄澳窃趺崔k呀?同志,你想想辦法吧!”鄉(xiāng)下老大爺焦急不安地望著她,她想了想,微笑著說(shuō):“老大爺,不用急,就在這一站下車(chē),過(guò)馬路乘坐相反方向行駛的'車(chē),就可以去東陽(yáng)了。”這時(shí),我覺(jué)得她的微笑是那樣的和藹可親,給人一種排憂(yōu)解難的力量。

  我經(jīng)常坐她的車(chē),她所接待的乘客也不可計(jì)數(shù)。一次,一個(gè)男青年從口袋里摸了一張廢票,揚(yáng)了揚(yáng)就想下車(chē)。她拉著男青年,微笑著問(wèn)道:“同志,請(qǐng)把你的票讓我看看可以嗎?”男青年賭氣的將票伸到她面前。

  “同志,你的票是廢票,請(qǐng)?jiān)傺a(bǔ)一張!彼戳丝矗治⑿χf(shuō)道。

  “這票明明是我剛剛買(mǎi)的,你怎么說(shuō)是廢票?”男青年氣勢(shì)洶洶地反問(wèn)。她并不生氣,仍然微笑著說(shuō):“你看這票上的編號(hào)不一樣!蹦星嗄觐D時(shí)無(wú)地自容,急忙補(bǔ)買(mǎi)了一張票,一下車(chē)就灰溜溜地跑了。這時(shí),她的笑誠(chéng)摯而又嚴(yán)肅,仿佛能夠純潔人的心靈。

  她始終是微笑的!不論上班、下班、說(shuō)話(huà)、走路,她總是帶著親切,誠(chéng)摯的微笑,那使人在嚴(yán)冬感到溫暖,在酷暑感到清涼的微笑……

  不同的笑出現(xiàn)在不同的場(chǎng)合。大笑能把心中的煩惱拋到九霄云外;譏笑是一種不好的行為;苦笑是有不得已的苦衷;冷笑是冷落人的笑;微笑則有助于溝通兩個(gè)人之間的感情。不管在任何情況下,微笑都是可以解決問(wèn)題的一種禮節(jié),它,也是一種禮貌的表現(xiàn)。

  同學(xué)們,讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族講文明、懂禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng),做到和氣、文雅、謙遜,又不講粗話(huà)、臟話(huà),不強(qiáng)詞奪理,不惡意傷人,做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。讓微笑充滿(mǎn)人間。

她的微笑作文15

  生活好似冰川寒雪,深林沼澤,她的微笑,暖化世間萬(wàn)物,最給我動(dòng)力,讓我找回方向。

  她的微笑,總能讓我找回自己。有一段時(shí)間,我完完全全地迷上了魔方,上課玩,放學(xué)玩,睡前玩,魔方像是一只兇狠的野獸把我抓進(jìn)懷里。終于一次上課,她發(fā)現(xiàn)了我在玩磨方,她把我叫去辦公室,我本以為她會(huì)狠狠地罵我一頓,我左腳發(fā)抖,右腳瘋狂踩地,流著滿(mǎn)身注走進(jìn)了辦公室,誰(shuí)知,老師竟笑了笑,抿了抿嘴,說(shuō):“哈哈,你這模樣真搞笑,像一只沒(méi)有四肢的動(dòng)物!”我將手放到背后,擦了擦汗,她又說(shuō):“其實(shí)只是想叫你上課不要玩魔方,要認(rèn)真學(xué)習(xí)!闭f(shuō)完,她還露出了一個(gè)微笑,我小聲地走出了辦公室,心里有種說(shuō)不出的滋味,以前我上課都很認(rèn)真聽(tīng)講的啊,我是怎么了?那以后,我上課再也沒(méi)有走過(guò)神,總是認(rèn)真聽(tīng)講,只因?yàn)樗奈⑿Α?/p>

  她的微笑不僅讓我找回自己,還讓我有了勇氣。

  一次期中考,我跌出了班級(jí)前四名,我十分難過(guò),整天都無(wú)精打采的,上學(xué)見(jiàn)到的小鳥(niǎo)仿佛都不會(huì)叫了,上課時(shí)看到的畫(huà)面都是蒼白的,放學(xué)時(shí)看到的夕陽(yáng)仿佛是黑色的。我的生活好像沒(méi)了希望。

  她很快發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁,直接到我的'家里來(lái)找我,她朝我走來(lái),我說(shuō)不出一句話(huà)來(lái),她還是如些仁慈,拍著我的背,問(wèn):”怎公了?"我一下子就哭及出來(lái),不知怎地,眼淚就像雨滴一樣,不停往下掉,她輕輕地用手為我擦干了眼淚,說(shuō):“我知道你這次沒(méi)考好,沒(méi)關(guān)系的。如果連這種困難都克服不了,以后人生大戰(zhàn),該如何迎對(duì)?”她的手好溫暖,好輕柔,我止住了眼淚,輕輕說(shuō)了一句“好!”她又露出了那甜美的微笑,說(shuō):“這才是好榜樣哪!看到她的微笑,我也笑了,心里有了一股神秘的力量,從此,不管生活眼前困難多大,我總微笑面對(duì)。

  她的微笑,使一個(gè)小男孩懂事了,使他由含蓄變得大膽,有了勇氣,樂(lè)觀而向上,她——我的老師。她的微笑,如此美好。

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